在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的一個全新的我作文，歡迎大家分享。
新的學期，新的氣象，新的開始。我們的語文老師變了，不少同學也變了。我，也有了很大的變化。
我上課的時候總是低着頭，老師問我們問題時，我總是低着頭看着書本，假裝在思考，生怕老師點到我。我縮着脖子，都要把頭縮到衣服裏去了，我心裏默唸着不要點到我，千萬不要點到我，怕什麼，來什麼，老師還是點我了。我深吸一口氣，習慣性抿抿嘴，眼神裏帶有一絲恐懼，慢慢地站起來，語無倫次地説：“嗯……這段文字主要表達了……嗯……”我經常會把“嗯”拉很長很長，一會兒看看天花板，一會兒看看老師，有時還看看同桌，用脣語向他求助。他輕輕地呢喃幾句，我照着他説的重複了一遍，也不管他説的是真是假。説完後瞄着老師，直到老師説“坐下”，一直懸着的心才放下。坐下後，為了緩解緊張的情緒，我會習慣性地把手伸到書前，拎起書角撥弄着那幾頁，或者從筆袋裏掏出一支筆轉轉玩玩，趁老師轉頭在黑板上寫字時，就把頭朝轉向窗外，欣賞一下窗外的風景……
打住！這個不是現在的我，而是以前的我！
人總會變的，我再也不是那個上課左顧右盼，東張西望的.我了。現在的我啊，老師一提出問題，我就會認真思考，想好後把手高高舉起，雖然還是有那麼一丁點兒緊張，但是我把這些化作向老師探討的動力。每每老師提問我都會激動無比，自信地站起來，聲音洪亮地作答，無論對錯，都自信滿滿。我把舉手當成了習慣，把思考當做一種説不出的歡喜，把錯誤當作了新的動力，鼓勵着我不斷前進，無限成長。
這就是全新的我！
卷卷的頭髮下遮隱着一張鵝蛋般的臉，一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上，我的鼻樑有點低，一張嘴十分愛笑，因為我笑的時候會出現兩個小小的酒窩。這就是我，一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。
“人無”，是的.每一個人都不可能那麼十全十美，總會有那麼一點缺陷，而我的缺點就是我十分倔強。
記得有一次，在數學冊上有一道判斷題，全班同學都在爭議：這道題是對還是錯？當數學老師草率地説是對的時，大家都完全信服，而我弄不明白，因為我個人認為那道題是錯的，並且我認為我的理由十分正確。數學老講這道題時，當他問到我們判斷這到題的理由時，我大膽的舉起手來，並説明了理由，經後，確定了我的答案是正確的。
從這件事中我明白了：相信自己，只有真理才能讓你信服，才會是正確的。
除了這一個缺點以外，我還有一個缺點，那就是我的脾氣有些暴躁。
有一次，數學老師佈置了“一大山”的作業，雖然是個雙休日，但作業也有一點多。回到家後，我急忙拿出作業來業。因為老想着：快點做，快點做，後面好有很都作業還沒做，而煩躁不安，使精力無法集中。在想一道難題是，老是隻想到，而聯不到一快兒，弄得我更加煩躁。這是，剛放學回家的表第，放下書包，叫我出去玩，我一下自把所有的氣都出來了：“沒是你一邊呆着去，快走開，別來煩我。”我的語氣似乎有點重，表第扭頭就走。表第走後，我覺得自己很是不該，畢竟表第也是一片好心，我怎能這樣對他呢？
這就是我——一個剛踏進國中門坎的女孩，我希望能在新的學校、新的班級裏結識更多更好的朋友。
時光匆匆，彷佛才一眨眼，同年時光在我眼前快速飛逝，我伸手去抓，握緊的拳頭裏有的只是一點回憶，我清楚的意識到，自己將揮別國小，迎向更光明璀璨的未來。
記得剛升上七年級那幾個星期，緊湊且快令人窒息的生活步調，使未能適應的我有些喘不過氣來，沉重的課業壓力重的出乎我意料之外，而那短短的下課時間，似乎永遠都不夠，更令我難以相信的是，從來沒有任何午休習慣的我，竟在學校的中午休息時間裏沉沉睡去，以往，我總嫌午休時間太長，現在，我竟説：“中午休息 的時間未免太短了吧？”，這一切一切的改變全都是因為上了國中的關係，而我竟也在不知不覺中習慣了......。
國中不在能用國小的心態來適應與學習，一但當成還是在國小時，那便已落後別人一大步了。這道理，每個老師和主任，連校長也不例外，總是一直告誡着我們，而我更是認同。有人曾對我説：“國中考試多、功課多。”，但我卻不是如此，一個星期累積的功課也是另一個沉重負擔，因此我們的假日時光便在畫畫， 讀書。功課等事情下慢慢磨光，幾乎沒了從事休閒活動的時光，但如在假日裏無法有適當的休閒娛樂，平時的壓力如何發泄?因此，我覺得如何調理心中壓力，是門 更大的學問。
現在，進了國中也好一段時間了，我積極的融入國中生活中，就連許多壞習慣都改了，早上自己起牀，用不到母親的獅吼功，在學校裏，盡力完成老師的交代，完成自己份內工作，回家以課業為優先。我所打造的全新一切，全讓自己嘖嘖稱奇，當然，如此改變有了成果，我在這次的段考奪下不錯的.成績，自己很滿意。
在這短短期間內，似乎因為自己所打造的這個全新的我，而有所不同，現在，我並不急着驗收成果，我將不停、不停的改造自己，努力在國中的這段期間，學得讓自己能快樂學習的方法，打造一個將不同於國小時的全新、穎新的我。
揮別童年，迎向青春，脱胎換骨，展開新生。在晨的洗禮下，在自然界的沐浴中，打造一個全新的我。
邁向國中，心智及生理也逐漸成熟，你是否還需父母三催四請才肯起牀？你是否還有丟三落四的壞習慣？你是否還會虛擲光陰，浪費時間？你是否有積極的面對每一天，謹慎的處理每件事情？為自己的未來搭好穩固的基礎？或許有，或許沒有，但你們仍舊能從小毛病着手，讓自己煥然一新。
在書中打造一個全新的我。在廣大而浩瀚之中，或許許多多的事物尚為學習，有許許多多的智慧尚未吸收，從論語之中，我們能夠學習到待人處事的道理，在武俠小説的刀光劍影中，能夠領悟到何謂情？何謂義？在三國演義當中，能夠吸收到古人智慧的結晶，在廣漠的書藉之中，我們能藉由其中的道理，補足自身的缺陷，能藉由其中的奧妙，增廣自己的見聞。
在自然界中打造一個全新的`我。你是否嚮往山的風光明媚？你是否熱愛水的柔合？你是否喜愛雲的變化莫測？青天高高，海水蕩蕩，飛鳥那麼地瀟灑，一切是那麼奇妙，其中的哲理更是豐富。你是否見過高山？它每天都必須忍受炙熱的豔陽，無情的風吹，至今仍是屹力不搖，那股堅忍不拔的毅力，是我們學習的最佳榜樣，你是否見過流水？看似柔和，卻能夠滴水穿石，做人也是如此，不僅要能夠持之以恆，也要能如同水一般，以柔克剛。你是否見過魚羣在瀑布前跳躍，努力回巢？我們人若不精益求精，力爭上游，又怎麼能夠自稱為萬物之靈？自然不僅是要看他的美，也要看出他的奧妙，並加以學習，讓自已藉由這些道理，活出新生。
在書中，在社會中，在大自然中，在整個宇宙當中，藴含了太多太多的道理等我們去探討，但我們仍能約略領悟，學習到各式各樣的事物，來提升自己，從無知昇華成知書達理，讓自己在這絢麗繽紛的青春中，打造一個全新的自己，舞出自己的天空。
明天我想要早早的起牀，做個全新的自己。為什麼呢？因為我平常起來的很晚，上學總是遲到；會讓老師批評，所以明天我要早早起牀，做一個全新的自己。
明天是一個未來的時刻，我要早早的到校，坐在座位上；預習課文，抄寫黑板上的“日積月累”，寫完後我會端起語文書，用心默讀着，叮鈴鈴——上課鈴響了，我要做個全新的自己；上課認真聽講，把知識裝在心裏。課堂上我會一直用眼睛盯着老師和黑板，我會一直用耳朵仔細聽老師説出的話，我會一直用腦袋思考老師説出的問題，如果老師提問的時候，我會積極的舉手回答，把知識牢牢的記在心裏。因為我要做一個全新的自己。
時間流逝的好快，放學了我揹着沉甸甸的書包，和大部隊一起出了校門，我會一回到家就拿出作業本專心致志的寫，也許寫作業的時候，我會遇到一些困難，會有一些不會的題目，我要思考，使勁地思考，直到把這道題目思考出來才罷休。我要做一個全新的自己，迎接未來，迎接全新的未來。
回到家，我會幹自己最喜歡的事情——讀課外書，我會在書的海洋裏遨遊着，隨時隨地的撿到一個個“字”，它們在我的眼中化作成了一顆顆亮晶晶的珍珠，一個個五顏六色的貝殼。然後我又交到了許多好朋友，它們是會唱歌的海星，會講故事的小魚，會朗誦詩歌的小烏龜，它們都是我的好朋友，這就是我心中的世界，多讀書，就會知道更多的`故事，就會交到更多書中的朋友，多讀書才能尋找到更多有趣的知識，才能瞭解到更多好看的故事。我長大的理想是當一位有名的作家；所以今天我要讀好多、好多的書，來迎接明天的我，迎接全新的未來。
明天到底是什麼樣的呢？答案是做一個樂觀的、向上的、開心的、健康的、勇敢的全新的自己。
“我的名字叫蘇毅”，這自我介紹的開頭普通得不能再普通了，正如我人一樣普通，都是兩肩膀扛一腦袋，才不出眾，貌不驚人，可乾點事情，卻往往引起爭議，到底為什麼我自己也不清楚。
先説説我的愛好吧，沒別的，就是騎自行車和玩電腦，這大都是普遍的愛好，自行車技術馬馬虎虎，電腦應用我可在行着哩，説白了，本人就是愛玩，但又有誰不愛玩呢？人之常情罷了。
升國中時，我這個貪玩的孩子平均分竟然達到了九十分，對別的'優生來講確實是家常便飯，可我這個貪玩的孩子能考90？自己都感到驚訝！不知道是自己努力的結果還是運氣？我的老媽笑得合不攏嘴，逢人就誇獎一番，被誇多了當然有點“失重”咯，覺得自己果然“聰明”！沒準將來還是某院校的高材生呢！既然先天有優勢，何必下死勁自討苦吃呢？因此，思想的“解放戰爭”打響了，便又玩出許多新花樣來。媽媽知道管不住我，就不用螳臂來擋車了，只有老爸死沉的臉，説是要對我進行思想教育，每次都是拿“龜兔賽跑”和“驕兵必敗”的故事來嚇唬我。表面上我當然裝着認真聽講，心裏卻很是想用“杞人憂天”來形容我的老爸。
現在，也就是我成績呈直線下滑趨勢時，我才明白了老爸的“聖旨”不是亂髮的，後悔當初沒聽老爸的忠言呀。
以前的我是“任憑他人千言萬語，我仍頑固不化”，就是不好好讀書，家長老師能奈我何？然而七年級的暑假，因老爸老媽的同事一見我就問考多少分，我面紅耳赤，真的是説不出口，真想找個地縫鑽裏去，為了維護好老爸老媽的形象和我的“面子工程”，思想開始動搖了，真的要好好學習了，發誓“要把右耳朵給閉起來”，讓家長老師的逆耳忠言，有進無出。想讓我像牛頓一樣牛，被蘋果砸下腦袋，就砸出了萬有引力定理，我想對我來説是絕對不可能的，但想讓我腦瓜子稍微開開竅，這絕對有戲。
回收這幾年的跌巖起伏，我深深的懂得了“業精於勤，荒於嬉”的哲理所在，今天的我一定要努力了。
Never give up！這就是全新的我！
學問齋