無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的關於翅膀的作文，歡迎閲讀與收藏。
雖然我以前沒有去參觀過科技館，今年也沒有參觀過，但多最喜歡動手製作沉浮子。
至於這個沉浮子怎麼做？就由我這個小博士來告訴你們吧！
首先把一個礦泉水瓶子裝滿水，再把一個小藥瓶裝滿水，用手按住小藥口子，把它倒過來，放入那個裝滿水的礦泉水瓶子裏。這時小藥瓶是浮在水面上的。沉浮子怎麼玩，現在我就告訴你，用你的雙手用力按住礦泉水瓶子，裏面的小藥瓶就會沉下去。你一鬆開小藥瓶就會浮上來了。
科學家經過這個實驗發明了潛水艇，潛水艇有一個排水口，只要這個排口的蓋打開水流出來。潛水艇就浮上來了。如果排水口裝了水，潛水艇就會下沉。
從這個沉浮子的'實驗中，我想到如果能利用這個原理來製做一雙水上行走鞋子，只要穿上這雙鞋子，你就能在水面上奔跑，行走。我做的鞋子不是排水的，而是利用浮力，製造一雙像船一樣的鞋子，即靈活又方便，穿在腳上任意行走。如果想游泳了，我就把氣放掉，隨便放在衣服口袋就可以了。
我想告訴大家根據沉浮子這個實驗的原理，以後會有更多的發明。只要我們敢去想象，敢去思考。
有一隻烏龜，它和別的烏龜不一樣，不僅有外殼，身體兩邊還長着一對翅膀，為什麼會這樣呢？連它自己都覺得莫名其妙。
小烏龜在天空中展翅高飛，如同一架翱翔的飛機。他飛過森林，飛過山野，停在了一棵樹下，發現了一件很奇怪的事情：一隻小鳥居然把鳥巢搭在了樹底下。小烏龜疑惑不解：鳥兒一般都會把鳥巢搭在樹枝上，可從沒見過把巢搭在樹底下的呀！它跑過去問小鳥，小鳥笑眯眯地回答：“沒關係，我把樹當作一把傘，這樣雨就淋不到我的孩子了。”烏龜聽了，撲騰着翅膀飛走了。因為有個比賽正等着它呢。
自從烏龜有了翅膀，它就更想跟兔子賽跑了。這不，比賽開始了，小烏龜扇動着強勁有力的翅膀往前飛，可是，兔子像一隻瘋狂的猛獸，不管小烏龜怎麼使勁，就是超不過兔子一丁點，距離反而越拉越遠。結果小烏龜輸了比賽，它百思不得其解，到達終點，湊過去一看，原來這隻兔子一共有12條腿，怪不得飛都追不上啊！
小烏龜氣惱地飛向無邊無際的大草原，一羣羊兒正津津有味地吃着草，小烏龜發現，它們頭上的角沒有了，反而變成像鹿角一樣的'“樹”，而且“樹”上掛着幾顆葡萄，它偷偷在一隻羊頭上摘下一顆葡萄，嚐了嚐，又苦又澀，根本不是什麼葡萄，氣得小烏龜連忙吐了出來。
小烏龜咂巴着又苦又澀的嘴巴，突然醒了，原來這只是一場夢，它不可能有一雙翅膀，唉！
屋外豔陽高照，驕陽似火，連鳥叫聲也不怎麼聽得到，整個操場都充斥着熱浪。
我和同學們都在操場上積極的訓練着，到處都能看到奔跑着的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張着嘴，喘着氣，頭髮也被汗水浸泡透了，汗水順着發稍滴下來，打濕了上衣。我們的班主任劉老師頂着炎炎烈日陪着我們，先跟我們聊了一會兒後，便提議説：趁大家都在休息，我們擺個姿勢拍張照片來紀念一下吧。我們都欣然同意。
因為我們是七年級（8）班，本想着擺一個（八）字，卻發現怎麼擺都擺不出那種感覺，老師思索了一番，説：那我們來擺一對翅膀吧。説着，她讓第一排和第二排的同學坐在一起，舉起一隻手臂，四十多隻手臂構成一隻長滿細小羽毛的.翅膀，我們剩下的同學也像他們一樣擺出了另一隻翅膀，操場上，便有了一對巨大的翅膀。相信在三年後，如果我們再見到這張照片，肯定會説：看，那個時候的我們多麼幼稚。
突然，這對巨大的翅膀動了起來，它不停地扇着風，它在慢慢升高，再升高一直向着遙遠的天空飛去。這對翅膀並不只是我們擺出的一個姿勢而已，它承載着我們的夢想，它帶着這些夢想，並慢慢地去實現。我們每個人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動這對翅膀，讓它帶着我們在夢想的旅途中自由遨翔。
你在鄉間小路上大喊大叫。您充滿才華和抱負，並且您認為自己可以為法院做出巨大貢獻。我知道您一生都在努力工作，但是您只有一個芝麻大小的正式職位。
您正在感到，您感歎，您感到驚訝，這黑暗而decade廢的公務生活畢竟不是您的！因此，您走開了，乘了葉船，在溪流中航行，然後回到您夢dream以求的田園花園。
“問你，你不能自救。”在薄霧中，我似乎看到你在喝酒，玩樂，尖叫着尖叫的小雞，以及柵欄前的菊花。
陶淵明走過泛黃的古籍，我嫁給了你。我讀過你的悲傷和悠閒的心情。
“沒有辦法消除這種情況，只能使眉毛，但要使人心生。”你在一個孤獨的房子裏喃喃自語。您從小就讀過詩歌，過着舒適的生活。但是生活在這個世界上是不尋常的，您看着外國敵人的`入侵，國家崩潰了，但是您無能為力。畢竟，你只是一個軟弱的女人！
你看，你絕望，你茫然。您的瘦身可以承受的這個國家的痛苦是什麼？但是，你是一代才華橫溢，才華橫溢的女性，而“一個人的生命，死亡也是一個鬼”。
“恐怕雙溪船不能carry很多lot。”在深院裏，我似乎看到你的悲傷和皺眉，樹枝的梅花和天空中明亮的月亮。
假如我有一雙翅膀，那該多好啊!
假如我有一雙翅膀，我要飛向藍天，跟彩霞姐姐要美麗的色彩，我要飛向夜空，跟星星哥哥要銀色的光輝，我要飛向大地，跟玫瑰.牡丹.康乃馨等花兒，要五光十色的花粉，再向蜜蜂弟弟學習釀蜜的技術。
我不停地飛啊飛，忽然看見一位漂亮的小姑娘，她雙目失明瞭，看不見小溪，看不見小鳥，更看不見那美麗的彩虹。她只能靜靜地坐在小溪邊，聽小溪為她歌唱，聽小鳥為她祈禱。我看着看着，心裏十分難過，於是我塗了一點蜜在她嘴邊。她馬上重見光明，開心得跳起了舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在為小姑娘伴奏。小溪邊的柳枝在水面上隨風擺動，展現出婀娜的舞姿，好像在為小姑娘伴舞。
我飛到小彼得的窗邊，看見他躺在牀上，只能看別的小孩在外邊玩耍.嬉戲，他傷心地哭了。我也悲痛得掉下眼淚。我把蜜輕輕地塗在他的嘴角，他立刻從牀上跳起來，衝向門外，向夥伴們報告這個天大的喜訊，和他們一起盡情地歡呼跳躍。
我又飛到了丹麥的大街上，看見賣火柴的'小女孩哆哆嗦嗦，蜷縮在牆角，臉色蒼白，不敢回家。我也塗了一點蜜給她，頓時，她那蒼白的臉馬上紅潤了起來，兜裏的火柴變成了成把的金幣，她高興得蹦啊跳啊，飛一般地跑回家去，向父母報喜。
假如我有一雙翅膀，我要飛向全世界，去幫助那些因為疾病.災害.貧窮而困難的人，讓他們不再傷心.煩惱。總之，哪裏需要我，我就飛到哪裏。
天空因我們而更加湛藍；樹木因我們而粗壯茂盛；朝霞因我們而耀眼奪目；夕陽因我們而詩意濃濃。我，是一隻鳥。
清晨，我在樹枝間啼囀，將人們從夢境中喚醒。也行有人會驚歎：那鳥的歌聲多麼婉轉！但我存在的意義遠不止這些。
我從一棵樹飛躍到另一棵樹上，我能感到樹的歎息，我發現了一隻蟲。我將它吞入肚中，樹歡笑着，樹葉輕撫我的皮毛。我飛向另一棵樹，飛向需要我的另一個朋友。這兒的哪一棵樹不是我的朋友？我向它們打着招呼，繼續我的使命。
直至夕陽親吻着西山的時候，我一天的使命都結束了。我唱着小曲，飛回我的家。這是一個由樹枝建成的巢。那兒是我永遠的歸宿，一個温暖的地方。
如果花兒是樹木的臉龐，草兒是大地的睫毛，那鳥兒就是天空的翅膀。沒有鳥的天空是寂靜無味的。電線構成的五線譜上，我們構成了一曲曲動人的春天的讚歌。
然而事實是殘酷的，它總是不盡如人意。我的夥伴們被人類抓走，一棵棵參天大樹在哀嚎中倒下。我的家也毀於一旦。我飛走了，不得不飛走了。我們的`要求不高，但人類的貪婪毀了一切。這片天空不再有翅膀。我面對這灰濛濛的天、灰濛濛的雲和不再火紅的太陽，唱出了最後一曲生命的輓歌。
今天天氣很熱。吃完午飯，我有點困了，便趴在桌上，慢慢地，我睡着了，進入了夢鄉。我的手和腳慢慢地飄了起來，我身上突然多了一對翅膀。我飛呀飛呀，飛到了沙漠裏。
沙漠裏真熱啊，金黃地沙子一望無邊，我飛了很久，也沒有看到一點綠色。於是我就想為沙漠增加點顏色，我便飛到了家裏，拿了好多小樹苗，又飛回沙漠，用鏟子挖坑，然後把小樹苗放進坑裏，填上沙子，最後再澆點水。就這樣種了一棵又一棵，一直忙到天黑，我實在太累了，就躺在小樹苗邊睡着了。第二天，陽光照在了我的臉上，我睜開朦朧地眼睛，哇！整個沙漠成了一片綠色地森林，鳥兒嘰嘰喳喳地唱着動聽悦耳地歌曲，好像是在感謝我為它們帶來了美麗的家園。小松鼠在樹上跳來跳去，還不斷地給我送來它們最喜歡吃的榛子。調皮地小松鼠還用它那毛茸茸的小尾巴在我臉上撓來撓去，幫我清洗臉上的沙子。突然一隻老虎向我走了過來，我嚇得拔腿就跑，一邊跑一邊喊“救命”。我突然驚醒了，原來這一切都是一場夢，我想要是這件事是真的該多好啊，如果我真的'有一對翅膀，我一定會去沙漠建設綠色地家園。
我把這個夢説給了爸爸聽，他説：“是啊，所以大家不能亂砍亂伐，要保護森林，這樣既能保護生態環境，又能讓小動物們有個安全舒適的家。”我用力的點點頭，我一定要保護好環境，同時我也請同學們和我一起來保護我們的美好家園。
如果我有一雙翅膀，我會邀請馬良和我一起自由飛翔
如果我有一雙翅膀，我會飛到台灣，讓馬良在大陸和台灣島之間架起一座幸福的橋樑，讓台灣告別孤獨，早日回到祖國的懷抱，讓台灣的孩子們和我們一起在橋上玩耍，大聲歌唱，讓人們告別悲傷，不再擔心分離。
如果我有一雙翅膀，我會飛到海里，用魔筆馬良畫一個神奇的轉換器，把苦澀的海水變成取之不盡的綠洲，這樣人們就永遠不會擔心生存或缺水。
如果我有一雙翅膀，我會飛向天空，和神奇的筆馬良一起做一個大的天空過濾器，把世界上所有的污染和垃圾打包，然後做乾淨無毒的能源免費給人們使用。
如果我有一雙翅膀，我會飛到非洲，讓馬良給那裏飢餓的孩子們送去甘甜的'泉水和美味的麪包。如果我有一雙翅膀，我會飛到利比亞和敍利亞，做最年輕的大使，在人們心中播下和平與善良的種子，讓世界永遠不再有戰爭；如果我有一雙翅膀，我會找一個戰爭販子，讓他帶着殺人武器去發現埋藏的寶藏，這樣人們就不再貧窮；如果我有一雙翅膀，我會找到華佗，這樣世界上就不會有疾病
如果我有一雙翅膀，我會飛遍全世界，這樣就不會有分離、猜疑、飢餓、戰爭、貧窮和疾病，人們就不再擔心嚴重的污染、交通堵塞、缺水等等。
如果我有一雙翅膀，我會讓世界温暖，友好，處處充滿光明。如果我有一雙翅膀，我會讓世界永恆。
從前有一隻小烏龜，它爬得很慢，所有的動物都嘲笑它。
有一天，小烏龜找來一位仙人，對仙人説：“大仙，你能把我的龜殼變成翅膀嗎？”仙人爽快地答應了。一會兒，小烏龜那笨重的龜殼就消失了，取而代之的，是一雙白色的`漂亮翅膀。小烏龜十分高興，興高采烈地在天空中飛來飛去，恨不得能對世界大喊：“我——小烏龜終於能揚眉吐氣了！”
小烏龜有了翅膀，生活截然不同了。原來到小河邊打水，一個來回要用幾個鐘頭；現在幾分鐘就能搞定。原來去小動物商店，一來一回又要一個多鐘頭；現在一分多鐘就能搞定。這雙翅膀給小烏龜的生活提供了很大的幫助。
而且，有了這雙翅膀，小烏龜也從被人嘲笑變成了被人敬佩。
一天，小動物運動會開始了，比賽項目是100千米長途賽跑。比賽選手有豹子、白兔等賽跑高手，也有小烏龜這樣的慢吞吞者。可這回，小烏龜可是有翅膀啦！比賽一開始，小烏龜就遙遙領先，就連時速90千米的豹子也被它遠遠地甩在了後面，只得甘拜下風。小烏龜風馳電掣般的速度使它拿到了冠軍獎盃，也創造了新紀錄：10千米只用了五十分鐘！
從此，小烏龜成了一個被人敬佩的人。
也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脱父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；痛苦是，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，達到一個任由心靈翱翔的世界……
我們都覺得，人，是不可能有翅膀的，因為我們的祖先並不是能夠在天空中翱翔鳥，而是隻能在陸地上行走的動物。如果你這麼認為，那就錯了，因為每個人都有一雙翅膀，那是可能親情的翅膀，那是可能友情的翅膀，那是可能信念的翅膀……有很多，但你一定要記住，我們都有翅膀，那是隱形的翅膀，是每個善良的人都能擁有的翅膀。這雙翅膀帶你遨遊天空；帶你品嚐親情的味道；為你灌輸自由的希望。
當然，文學的.薰陶，音樂的感染，思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。
這雙隱形的翅膀，是你突破困難的救星；這雙神奇的翅膀，是你長大以後立業的基礎；這雙美麗的翅膀，你的人生道路將充滿了快樂；這雙智慧的翅膀，你的學習將充滿了歡樂；這雙希望的翅膀，你的生活將充滿了生趣；這雙成功的翅膀，你以後的事業會欣欣向榮。
這雙神奇的、隱形的翅膀將為你打造美麗的人生。
假如，我有一對翅膀。我想乘着它，自由自在地遨遊。
假如，我有一對翅膀，我想領略祖國的大好河山。因為那裏有世界最長的城牆——中國萬里長城、世界最古老的東西貿易通道——絲綢之路、世界最長的運河——京杭大運河、世界上最高的山峯——珠穆朗瑪峯……哇，我的祖國多麼大，地域多麼遼闊。
假如，我有一對翅膀，我想去暢遊一下太空。我會穿上神奇的太空服，在太空的世界裏走一走，與星星、月亮、行星一起合影。我還會遇上外星人，和他們講講地球上的事情，聽聽他們講述發生在太空裏的神奇故事。我更想在太空建一座學校，讓同學們能來太空學習太空的知識，你説那有多美好！
假如，我有一對翅膀，我想去非洲，因為埃博拉病毒正在那裏蔓延，給當地的人們帶來了許多苦難。我會送去藥品，為受病毒折磨的.人們帶去健康，讓他們重新過上健康、舒適的生活。相信，一定會。
假如，我有一對翅膀，我想去一趟山區，因為那裏有需要我們幫助的窮困孩子。我給他們帶去教科書，體育鍛煉的用具，讓他們和我們一樣，學習知識，鍛鍊身體，做個對德、智、體、美全面發展的有用之材。
假如，我有一對翅膀。我想乘着它，自由自在地遨遊。在欣賞美好風光，去幫助需要幫助的人，讓全世界的人們生活越來越美好！
一天，小烏龜正在沙灘上散步，它看見海鷗在海面上自由自在地飛翔，那樣子真的是帥極了。於是，他也開始夢想自己有雙翅膀，也能像海鷗那樣在一望無邊的.天空上自由自在地飛翔。
一天晚上，小烏龜躺在牀上，不知不覺睡着了……
門口傳來一聲“咚咚”的敲門聲，他打開門看看，咦，沒有人，只是地下躺了個禮物盒。他迫不及待地打開了，“哇！一雙藍色的翅膀！”小烏龜驚喜萬分。
它飛快地跑到家，把翅膀沾在自己的背上。然後，他用盡全身的力氣，試着動起翅膀來，翅膀乖乖地把他帶動着飛了起來。小烏龜興奮極了，在藍天上飛了好久，可他還是不覺得累，一直在飛翔着。這時，一隻海鷗驚慌失措地飛來，朝他説：“快跑……龍……！”小烏龜沒聽清楚，海鷗就急忙飛走了。
一會兒，只聽“轟轟”的大聲音，原來是龍捲風來了，小烏龜這才反應過來，急忙往前飛，可是，他的翅膀飛得太久了，這時已經飛不動了，它嚇得直叫救命，“啊……”
烏龜媽媽推了推小烏龜，關心地問：“孩子，你怎麼啦？”小烏龜睜開眼睛，哦，原來這只是一場夢！
鳥兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白雲中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒有翅膀，不能體會到天空中的樂趣和花叢中的温馨。我好想有雙翅膀！
假如我有一對翅膀，我會翱翔於高空，和小鳥一起飛想理想的藍天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會遇到虎視耽耽的老鷹，可能會遇到強大的逆流，還有可能遇到狂風暴雨。但是我們不會退縮，因為我們有一對翅膀！這對翅膀是老師和父母的鼓勵與支持，那是他們用愛做成的翅膀。終會有一天，我們在克服種種困難之後到達一個美麗又快樂的地方。這裏有潔白的雲兒，芬芳的花香。這裏的每個夥伴都是快樂和幸福的，這裏沒有老鷹，沒有逆流和狂風暴雨。我們用愛作成的'翅膀一定會飛到一個理想的天堂！
假如我有一對翅膀，我會飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會見到嫦娥和吳剛，嫦娥姐姐請我到廣寒宮去做客，吳剛卻叫我幫他砍樹；嫦娥姐姐請我喝上好的桂花茶，吳剛卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木牀，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，吳剛卻讓我睡在桂樹下，頭枕桂樹根，身披桂樹葉，好可惡的吳剛！我一氣之下從月亮上掉了下來。
有對翅膀是多麼好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對翅膀！
我有過許多奇思妙想，也有過許多假如：假如我有一個小精靈，假如動物能和人説話，假如我的房屋會變形……
假如我有一雙翅膀，我要飛到高高的藍天上，俯視我們生長的大地和祖國的大好河山，我要飛到遼闊的大海，去看看翻滾的浪潮，聽聽海浪拍打海岸的聲音。
假如我有一雙翅膀，我要飛到“鳥巢”裏，看看奧運健兒怎樣為國爭光，我要飛到水裏方，到上海世博園，去看看那些人民智慧的結晶。
假如我有一雙翅膀，我要飛進時空隧道，到達神祕的遠古時期，看看我們的祖先是怎樣生活下來，看看女媧如何把天上的.漏洞補好，看看后羿怎樣把十個太陽射下九個，為人類怯除疾苦。還要去看看秦始皇的暴行，看看劉邦怎樣打敗項羽，建立漢朝給百姓帶來幸福。
假如我有一雙翅膀，我要去看一下人們智慧的結晶，用自己的血肉築起的長城。故宮園林裏的燦爛歷史，以及秦始皇陵墓裏雄偉壯觀的兵馬俑。
假如我有一雙翅膀，我要去看安徒生怎樣用自己豐富的想象力，生動形象地寫出一個個活靈活現的小人物。我要飛到賣火柴的小女孩的身邊，將自己厚厚的棉衣披在她身上給她温暖，邀請她到我家做客。我要飛到灰姑娘身邊告訴她：“不要害怕、氣餒，你終有一天會坐着自己的南瓜車當上公主的。”要到白雪公主和七個小矮人身邊和他們一起唱歌、跳舞……
假如我有一雙翅膀，我還要去眺望未來，看看祖國的繁榮富強、錦繡前程、大好河山。
一顆閃耀的流星劃過縹緲的夜，落在遠方無盡的黑暗中。一個聲音悠悠地想起：“不知這個，能否找回自己的翅膀……”
————題記
冰水篇
冰是睡着的水，水是醒着的冰。其實冰便是水，水即是冰。不過世人一提到冰和水，腦中就凝結成兩種不同的意象。是啊，水是柔的，是內斂的。它從不知道自己有穿石的本領，便遇水而繞。於是，千百年來水成了柔弱的象徵。冰則不同，它堅信着自己的力量。便將水的柔弱完全抹殺，換成一絲剛強，一絲晶瑩，一死稜角。向造物主顯示着自己的能力。
因此，水雖是冰，卻不等同於冰。因為，自信塑造了冰王子般的性格。
人神篇
人是墮落的神，神是覺醒的人。故事中的將軍是位智者。他讓自己的將士們明白了自己就是神。這樣的部隊怎麼能不戰無不勝，鋭不可當呢？有句話，一語道破了神與人的關係。“什麼是神？其實神也是人，只不過他做了常人做不到的.事，所以成為了神。”是的，人就是被流放到世間的天使。上帝收回了他們的翅膀，只有自信的人才能找回這翅膀。於是，在無數個日出日落之後，有的人找回了翅膀他們雖沒有重歸天界，然而他們早已成為人們心目中的神，他們的光輝已能將整個人界照亮。但是其他人，卻忘記了自己的前世，於是他們墮落成了人——普通人。
因此，你雖是神卻不等同於神。你找到你的翅膀了嗎？
拾起你的翅膀，收穫你的夢。
學問齋