在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的假如我有一支神筆作文，希望能夠幫助到大家。
從小，看着那被污染的河水，看着那強大國家欺辱中國的模樣，看着那……我便在心中一遍又一遍地默默許願：假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我會把任何環境差的地方都畫出綠水青山，俗話説得好：金山銀山，不如大好河山。我會在河裏畫出許多微小的機器，這些機器人可以把河裏面的“白色污染”全部回收，把回收起來的垃圾和廢水經過二次處理，變成清水再次排放到河裏，讓河裏的小魚小蝦在河裏能自由自在地玩耍。
假如我有一支神筆，我會把沙漠變成綠洲，因為沙漠裏寸草不生，是個不毛之地，我在沙漠中畫出一棵又一棵綠樹和鮮花，再畫出一片又一片淡水湖。在樹上畫出許多活潑可愛的小鳥，在地上畫出奔跑的`駿馬和吃草的牛羊。
假如我有一支神筆，我會畫出一種飛翔器，這種飛翔器會把離他30米以內的垃圾全部吸收，然後排出一種尾氣，會進化30米以內的空氣，這樣的話，馬路上到處是黑煙的情況就會不再出現，還會轉化成一種我們人類最喜歡的東西---氧氣，我會讓世界被氧氣環繞，這樣人們就會天天呼吸到新鮮的空氣，這樣人們的疾病就越來越少了。
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”假如我有一支神筆該多好呀！
假如我有一支神筆，我就像馬良一樣，給大地再增加一抹神奇的色彩，讓人類不再為什麼事感到苦難。
假如我有一支神筆，就把殘疾人、有病的人變成正常的健康人一樣；假如我有一支神筆，看見一條熱鬧非凡的.街道，車水馬龍，但是路非常窄，經常堵車，造成了不少殘酷的車禍，我看到這一情景，把神筆向空中一揮，奇蹟發生了，路兩邊的房屋向後移動了2米，頓時，路已變的寬廣了。路邊的人説：“這樣的日子才是幸福、美好的呀！”看到這一切，我笑得停不下來。假如我有一支神筆，我走到了一所小區，只見大多數房子都破舊了，我用神筆在空中揮舞了一下，房屋變得像小別墅那麼輝煌，小區變得鳥語花香，小鳥、蝴蝶在小區裏飛來飛去，增添了一層美麗的色彩。後來，這個小區被評為“五星小區”。假如我有一支神筆，要畫幾艘飛船，到外星跟外星人交朋友；假如我有一支神筆，畫出一堆金銀珠寶，捐送給貧困地區；假如我有一支神筆，看見車子尾部放出不少二氧化碳，我花了一個小時的時間，在每一輛車尾部安上了淨化空氣的機器；假如我有一支神筆，要把髒水淨化成人類能喝的水，這樣人類就不會為飲水不乾淨發愁了。
假如我有一支神筆，就一定會按照這樣做，把祖國變得更加輝煌雄偉。
馬良用他的神筆幫助了許多人，我多麼希望能有一支這樣的筆。
假如我有一支神筆，我會給災區的孩子畫美麗的校園，因為突如其來的地震使他們的校園倒塌了，所以我
要畫許多座學校，讓災區的孩子們和我們一起快樂的學習。
假如我有一支神筆，我會給殘疾的'人們畫上健康的腿或眼睛，因為疾病奪走了他們健康的身體，所以我要
給他們健康的身體，和我一樣健康、快樂地成長。
假如我有一支神筆，我會給失去家園的人們畫温暖的家，因為地震、海嘯摧毀了人們的家園，所以我要畫
下數不盡的房子，讓人們在房子裏感受到親人送給的温暖，享受家的幸福。
假如我有一支神筆，我會給大地畫滿鮮花和綠樹，因為洪水把花和樹沖走了，所以我要畫鮮花和綠樹，讓世
界變得更鮮豔，讓我們生活在和花園一樣的地球上，多美啊！
假如我有一支神筆，我會畫神奇的垃圾桶，因為人們亂丟垃圾污染了環境，所以我要畫一個神奇的垃圾桶
自動清理垃圾，讓世界更美麗。
每個人都有美好的願望，就讓這些願望給困難的人們送去美好的祝福。
昨晚我做了一個奇怪的夢，我夢到我有一支神筆，我要讓我的家鄉變得很美麗。首先我來到護城河邊，啊！水又臭又髒，我連忙在神筆上抹上藍色，我把神筆在水上畫了一條彎彎的線，頓時護城河的'水不臭了，河水也清澈見底了，小魚、小蝦在河裏快樂的游來游去。
我又來到一個小村莊，這裏的房子只有三層，我又在神筆上抹上白色，在房子上又增添了幾層，房子變得很大了，人們也高興地笑了。
我又來到了馬路邊，這裏的車都駕駛得很慢，原來是路太窄了，於是我用神筆在路上輕輕一畫，兩旁的房屋都往後退了，路寬了許多，車也駕駛得快了，我開心極了。
突然我被一陣叮鈴鈴的聲音給驚醒了，原來剛剛只是一場夢呀！
六年級：毛民倩
點評：全文語言生動準確，情節精彩曲折。全文通俗易懂，趣味性強。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞神筆進行。孩子的氣的語言很有意思。
美中不足的是：文章可以先寫事物不好的一面，像第一段的護城河，因為不好的事物給人帶來了不便或健康隱患，因此才有神筆出馬的必要。
從文中可以看出小作者心地十分善良，繼續加油吧。
最近我讀了一本特別有趣的書，叫《神筆馬良》。讀完以後，我內心突然冒出個想法：要是我有一支馬良的神筆，我會幹什麼呢？
我的外婆患有嚴重的心臟病，每天看着她被疾病折磨，我的內心就十分心疼。如果我有一支神筆，我要給我的外婆畫一顆健康的心臟，從此不再吃藥打針，不受疾病的折磨，每天快樂的生活。
家鄉的山路總是崎嶇不平，十分難走。我的爺爺腿腳不好，每次看到他拄着枴杖在山路上艱難的行走，我的雙眼常常會濕潤。如果我有一支神筆，我要給我的爺爺畫一條寬敞的`柏油馬路，讓他每天都走在平坦寬敞的馬路上。
我在電視上看到山區裏的小朋友生活十分困難，他們穿着破爛的衣服，揹着自己縫製的書包，吃着簡單的粗糧，住着漏風的房子，看完以後我內心無法平靜。假如我有一支神筆，我要給山區裏的小朋友畫上他們需要的東西。讓他們從此過上幸福的生活，每天快樂的學習成長。
假如我有一支神筆，我會幫助更多需要幫助的人，讓他們也能無憂無慮、開心快樂地度過每一天。
當我來到海上，波濤正在洶湧，天空烏雲密佈。一艘小船，亮着船燈，被海浪拋來拋去。船上的漁民死死地抱住船上的固定物。他們已經筋疲力盡，快不行了。我要用我精湛的畫工和手裏的神筆，為他們畫出平靜海面，晴朗的天空，歡快的鳥兒。我要為他們畫一艘新船，堅固、可靠、能夠承受住風雨。做完這件事，我要默默的離開，不留痕跡。
當我來到草原上，草原上濺起了灰塵，有一夥偷獵者正在追捕一羣象。有一頭大象已經身中了好幾槍，鮮紅的血液正在向外流淌。象羣們正在拼命的地逃，偷獵者的子彈還在出膛，他們歡呼着。我要把他們的槍畫成手銬，拷住他們的雙手，再畫一個鐵籠囚禁他們，懲罰他們。我要給受傷的大象畫上一個健康的'身體，再畫一個無人打擾的環境，讓它們過上新的日子。
當我來到城市的工地上，工人們正頂着烈日工作。工地上滿是灰塵，工人們沒有口罩。我就要畫上一朵大大的雲彩遮住太陽，讓工人免受烈日灼燒之苦；我還要給每人畫上口罩，阻擋灰塵。
假如只是假如，我們要靠自己的努力把世界變得更好。
假如我有一隻神筆，我就會用神筆去幫助那些窮人，讓那些沒吃過大魚大肉的人，也能吃上一頓好吃的飯菜，讓那些整天挨凍受餓的人們，也能穿上一件暖和的衣服，也能在暖和的被窩兒裏睡一個踏踏踏實實的好覺，還能做一個開心又開了的好夢。讓那些雙目失明的人們把自己明亮的眼睛睜的大大的，讓他們去觀察一下我們的世界。讓那些聽不見的人們，使他們都能聽見，去聆聽全世界。讓那些站不起來的人們，都能站起來，去走遍他們的家園。
每天早上5點，媽媽就得起來去上班，到了晚上9點才回來。每次媽媽好不容易能在家裏休息一天，我和妹妹卻不聽話，非要媽媽陪我們玩兒，媽媽又是這麼的疼愛我們，只好陪我們玩兒了。而媽媽的.休息假有不能休息，用來陪我們玩兒了。所以我要用我神奇的筆，給媽媽變一個小機器人，讓那些小機器人幫媽媽工作，那個小機器人還可以幫助媽媽按摩呢！這樣一來，媽媽下班早了，媽媽還不會那麼晚來了，每天都下班下的特別的早，媽媽還一到放假的時候，就領我們去外面玩兒。
假如我有一支神筆，我會讓世界變的更幸福、更快樂、更環保、我也會讓世界上的人都懷有一顆善良的心，讓社會沒有貧富貴賤之分，讓人們的工作，沒有忙碌與清閒之分。
如我有一支神筆，我會給那些無家可歸的孩子畫一個又大又漂亮的家，給他們漂亮的衣服，讓他們和我一樣，有爸爸的疼，有媽媽的愛，讓他們受到和我一樣良好的`教育，這樣以後他們有可能就會成為國家的棟樑之材，而不是社會的負擔。
每每看到別人失去了親人都是非常痛苦的，假如我有一支神筆，我會畫出一些神丹妙藥，我不會讓人受到病毒的折磨，讓人們不再為了失去親人而感到痛苦。
現在，我們生活的地球建的工廠越來越多了，空氣也被那些一股一股的濃煙給污染了，假如我有一支神筆，我不會再讓濃煙污染我們的世界，讓人們呼吸到更新鮮的空氣，現在我們身邊的綠色變得越來越少了，假如我有一支神筆，我會給世界畫出更多的綠色，讓這個美麗的世界變得更加環保。
假如我有一支神筆，我會給每一個人都畫上一顆美好善良的心，讓有些人不會因為金錢而去犯罪，讓有些人不會因為嫉妒而勾心鬥角，我會讓世界變成真正意義上的温暖人間，讓人們懂得生命的珍貴，讓每一個人都開開心心、快快樂樂、倖幸福福的在一個和諧共處社會裏平安生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給災區的小朋友們畫一所漂亮的學校，讓小朋友們再也不會，學不到豐富的知識。
假如我有一支馬良的神筆，我要給辛苦的媽媽畫一個十分能幹的機器人。讓媽媽再也不用，為家務活操心了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛，讓他們可以又一次的看到美麗的世界。
假如我有一支馬良的神筆，我會給自己畫一雙翅膀，這樣我就可以和小鳥一樣自由自在的飛翔。
假如我有一支馬良神筆，我要畫一種藥，讓人吃了保持年輕，長生不老。
假如我有一支馬良的神筆，我要在寒冷的冬天，給教室裏畫上熱熱的暖氣；我要在炎熱的夏天給教室裏畫上帶來冷氣的'空調。那樣，老師和同學們就再也不怕冬天的寒冷和夏天的酷熱。
假如我有一隻馬良的神筆，我要為沒有家的人們，畫上漂亮的房子，讓他們過上快樂幸福的生活。
假如我有一支馬良的神筆，我要給地球畫上花草樹木，江河湖海。讓沙漠變成綠洲。
假如我有一支馬良的神筆……
這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神筆。
我很早，就讀過《神筆馬良》的故事，很羨慕馬良有那麼一支神筆，畫什麼就有什麼。我做夢都想有一支這樣的神筆。那天，我走在放學的路上，撿到了一支畫筆，很漂亮，我把它帶回家，我拿起筆在我的畫板上畫了一朵含苞的蓮花，不一會蓮花就開了，香氣撲鼻而來，不一會兒，那蓮花又結果了，我摘下來剝了一個蓮子嚐了，跟我們建寧的蓮子味道一模一樣。我難道真的`得了一支神筆，我有點不敢相信，我又畫了一個小錢包，也就是幾秒鐘的事，一個真的錢包就呈現在我眼前。
我嚇了一跳，這神筆可是真的。我又畫了一件漂亮的裙子，不一會兒，一件連衣裙就穿在我的身上，我對鏡比了一下，哇，好美，美得都不像我了！
接着，我畫了一座座漂亮的教學樓，給山裏沒有教室上課的孩子，讓他們能坐在明亮的教室裏學習知識本領；我要畫一袋袋的糧食、新衣服，送給玉樹地震災的人民，讓他們吃好、穿暖，再去重建家園。我要畫許多醫院，藥品，給那些缺院少藥的人，那些看不起病的人，送醫送藥送健康。我要畫一位位仗義執言的大法官，懲治貪污官污吏，為平民百姓送去正義，給黨和國家送去忠誠。我要畫一架神舟十號飛船，把我們國家的科研人員送到火星、土星、送到銀河裏去科研……
我正在用功地畫，媽媽把我驚醒了，我起牀一看，啊，太陽已在我的窗前對我眯眯地笑着。上學的時候，我回味着那夢中的神筆，不過是南柯一夢吧。
假如我有一支神筆，我會在沙漠上畫滿綠洲，那裏挺立着一棵棵高大的樹，盛開着一朵朵美麗的鮮花，生長着一叢叢柔弱的小草。
假如我有一支神筆，我會在災區畫一輛輛推土機，將那廢墟清理掉，在那平整的土地上畫上一幢幢高樓大廈，畫一條清澈的小溪，為災區人民提供乾淨的水，畫一份份的課外書和學習用品給災區的孩子們，讓他們能夠正常地上課。
假如我有一支神筆，我會畫一所美麗的`學校，明亮的教室，美麗的窗簾，自動的黑板，空調，塑膠跑道，食堂，電腦教室，配套設施齊全，讓沒有書讀的山區的，偏遠地區的孩子都能去學校讀書，接受良好的教育，可以健康快樂地成長。
假如我有一支神筆，我會畫一位位知識淵博，稱職的老師，去教山區的孩子，讓他們快快成為能夠為祖國做出貢獻的棟樑之才。
假如我有一支神筆，我會給殘疾人畫上他們所需要的器官，我會給雙目失明的人畫上一雙明亮的眼睛，讓他們重見光明，我會給聽不到聲音的人畫上一對耳朵，讓他們可以聽到周圍的聲音，給沒有雙腳的人畫上腳，讓他們可以盡情地奔跑……
假如我有一支神筆，我有太多的東西想畫了，所以從今日起，我要更加努力地去學習科學知識，為祖國的明天而努力奮鬥。
假如我有一支馬良的神筆，我有許多的願望要實現。
我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。
我要給雲南、貴州等地方畫上幾座高大的學校，讓所有上不起學的孩子在裏面快樂地學習。學校裏有明亮的教室，教室裏有透明的玻璃窗，有藍白相間的窗簾，有電子白板，有電腦，教學樓裏有微機室。有實驗室，學校裏還有寬闊的`塑膠操場。
我要給非洲所有貧窮的兒童畫上有營養而且吃不盡的糧食，讓他們吃了長得更健壯。我還要畫上幾座裏面有許多先進醫療用品的醫院，讓那些受傷的人能夠及時治療，不會因此而喪失生命。我還要給那裏的人們都上一個防護罩，讓子彈飛過來的時候人們不會受到傷害。
我要在沙漠裏畫上森林，森林裏有高大的樹木，有嫩綠的小草，有五顏六色的花朵，有許多珍奇的動物，讓流浪的動物有個安息之地。
我要給失明的人們畫一雙明亮的眼睛，讓他們看見五彩繽紛的世界。我要給缺腿的人們畫上一雙有力的腿，讓他們不再一輩子坐在輪椅上，而是在草地上快活的奔跑。我還要失去雙手的人畫上一雙靈巧的雙手，讓他們無論做什麼事都做的很出色。
我最後要給賣火柴的小女孩畫一個健健康康的奶奶。給她們畫上一座漂漂亮亮的房子，房子裏有許多電器，比如電視、電腦、空調，最重要的是烤鴨和火爐讓小女孩在寒冷的嚴冬不會感到寒冷和飢餓。
要是世上真的有一支馬良的神筆，那該多好啊！我會做更多的好事。
假如我有一支神筆，我就會在河邊畫一座橋，方便人們過河，再也不用繞道而行。
假如我有一支神筆，我會在家裏畫一個動物園。早上起來，沒事就在家裏喂一餵動物，孤單時就抱一抱小動物，和小動物一起玩遊戲、吃飯、睡覺。
假如我有一支神筆，我還會在自己身上畫一件潛水員的衣服。空閒時，就去看看物產豐富、景色奇異的海底世界，聽海底的聲音，和動物做朋友。
假如我有一支神筆，我更喜歡在家裏畫一艘火箭。去火星找火星人，去水星找小魚兒，去海王星找大鯊魚，去月球找玉兔……
假如我有一支神筆，我會在自己身上畫一雙翅膀。陪小鳥飛翔，看太陽多大，瞧白雲柔軟，飛到天涯海角，去尋找大自然的身影。
假如我有一支神筆，我會在森林畫一羣朋友。這些朋友，能和我一起探索大自然的奇妙之處，去找到森林裏所有的小動物，去找到隱藏在森林深處的古老小城。
假如我有一支神筆，我還會為無家可歸的`人們畫一幢幢的房子。這樣，就再也沒有無家可歸的事情發生了。
假如我有一支神筆，我還想畫很多、很多……
假如我有一支神筆，我會畫出一種空調傘。現在夏天來臨了，大家都很熱，特別是上下班、上下學的路上，但只要把空調傘打開，就會有一陣陣冷氣綿綿不斷地吹來，並且形成一個防護罩，與外面的熱氣絕隔，有的同學會問：空調要用電，這怎麼可能了？沒問題，我是用太陽能的'。這樣大家就不會煩惱和中暑了。
假如我有一支神筆，我會畫出一種環保機器人。因為現在許多街上扔滿了垃圾，臭氣衝氣，又引來許多給人類帶來細菌的蚊子，很多小朋友的手臂和腿上被蚊子叮滿了。所以我要畫出環保機器人，這種機器人每天吃兩噸垃圾，排出來的是經過分類。提煉、壓縮，只有麪餅大的金屬片，塑料片、有機肥料塊。金屬片和塑料片又可以再用，有機肥料塊給農民伯伯種田用。這些機器人比環衞工人工作起來更有效率，更不怕髒。這樣既環保，又節省能源。
假如我有一支神筆，我會畫出一種風火輪鞋，因為現在許多小朋友家離學校很遠，每天要走很多路，回家後便是筋疲力盡。但是穿上這種鞋子，説一聲：“走”。它便像閃電一樣快向前飛去，並且不會撞到人，想停下來也只要説聲“停”。如果你想散步只要説聲“變”，又像普通鞋子一樣。哈哈，我們變成小哪吒了！
畫的這些東西也許將來變成真的話，那世界將多麼美妙啊！我現在一定要好好學習，為我的理想去努力，去奮鬥，使我的夢想成真！
我們知道，古代有個人叫馬良，他有一支神奇的毛筆，那是一支可以把畫的東西變成真的東西的筆。馬良用這支筆來幫助了許許多多的窮人，還用這支筆來懲治過一個貪婪的縣官。
要是我也有這樣一支筆的話，我又會用來做什麼呢？
假如我有這樣一支筆，我會用它來畫一架通向月球的`堅固的橋，讓大家都可以爬到月亮上去和嫦蛾一起玩耍，和小白兔一起做遊戲，和吳剛一起喝桂花酒。站在月亮上，我們可以使勁搖晃那裏的桂花樹，給地球上的人送去陣陣清香和縷縷涼風。
假如我有這樣一支筆，我會用它來給每個小孩子畫一雙翅膀，好讓他們飛向藍天。就是每天去讀書也不需要爸爸媽媽去接送了，而且還不怕路上有大灰狼，也不怕街上會出現堵車的現象，更不用害怕會出現可怕的交通事故了。小孩子要是都有了翅膀，到外面去郊遊和跟同學見面就會很方便啦。
假如我真的有這麼一支神奇的筆，我還會用它來畫很多很多的水，水都是很清亮清亮的，還用都不用完，就是被怎麼樣的污染也會馬上變得清澈透亮。這水裏還有多得數不清的魚兒和蝦子，個個都長得肥嘟嘟的像我們家的小狗寶路那樣。
假如我真的有那麼一支神筆，我會用它來畫更多跟更好的東西，讓全世界的人再也沒有煩惱、沒有憂愁，全部都高高興興遊玩和學習。而讓那些做壞事的人改邪歸正，要是不改的話只會把壞事的結果讓他們自己承受。這樣，倒黴就是那些壞蛋啦。
假如這些都是真的，我要……哈哈，我都不知道我要幹什麼啦，哈哈哈
學問齋