在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的於打籃球的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
在我的世界裏，最喜愛的事情就是打籃球了！每當我看見籃球就忍不住拿起來玩一玩。
起初，我根本不會打籃球，看着籃球健將們在籃球場上飛馳，每進一個球，觀眾們都喊出了他們的喜悦。每一個動作都深深的吸引着我，使我無法自拔。所以，我下定決心一定要學會打籃球。
剛開始學習籃球時還是懵懵懂懂的，就連投籃也是直接丟上去，根本碰不到籃球框。後來我報了一個籃球班，在那裏我遇上一個很優秀的教練周教，他教會了我正確的投籃招式。右腳前左腳半個腳掌，雙手拿球，手心不需要握球，手肘緊貼腰上方，右手發力，我奮力的一投，球“嗖”的一下進了球筐我興奮的跳了起來。周教對我豎起來大拇指，還拍手叫好，我心中也高興極了！
每當我訓練籃球時，我都對自己説：“這次要把自己提升到最強，要比之前有進步。”微風輕輕拂過，大樹發出“沙沙…”聲，像是在鼓舞着我心中那顆想要成為籃球明星的夢想。訓練時，我耳邊都會響起觀們的歡呼聲，眼前就是比賽的場面。經過我堅持不懈的努力，在校運會的三分球投籃比賽中我為班級贏得了勝利。比賽開始了，我按照周教教我的'投籃方式，順利的投進了第一球。接下來的三球也輕輕鬆鬆投進了，到了最關鍵的第五球，我開始緊張起來，手心的汗也越來越多，我深吸一口氣，讓自己平靜下來。我瞄準籃筐，用力一投，球進了！場上傳出一陣陣熱烈的歡呼聲，我取得了五進五的好成績。
在為我的籃球夢一直堅持着，因為我知道我努力了可能成功，也可能失敗，可是不努力我將必定終與成功説再見！
“打籃球”，聽到這個名字，你一定會想到是我在運動場上打着籃球。我很遺憾地告訴你：你想錯了！我這個籃球其實是新式的‘籃球’，它是媽媽為了幫助我長高才做出來的，球裝在網上並把它吊在高高的欄杆上的‘新式籃球’，當然它是沒有籃框的，自然也不會出現幾分球這種狀況了。
最初，當我看着媽媽把這種自創式新式“籃球”吊在欄杆上，在風吹動下它隨風晃動時，覺得十分奇怪，就準備去試打一下。我踮起腳，試圖用手去拍打那個“籃球”，拍來打去可就是夠不着，我一下子火了起來，猛的一激靈，想出了一個計上心頭的好辦法，辦法是什麼呢？看下面你就知道了。我退到離球遠遠的.地方，然後三步並作兩步的往前跑，跑到球底下時右腳一蹬，縱身躍起，右手往上扣籃。“進球”，噢，不是，是打球。球在我指尖擦過，懶洋洋地晃着，彷彿在嘲笑我：“虧你還是個男子漢，就這麼一點力氣！”我一下子火冒三丈，又一次起跳，跳起來，掄起右手狠狠地揮了過去，“籃球”這下總算不負眾望，飛了起來，連着外面的袋子撞到欄杆後反彈出杆子，一下子砸到了我的腦袋上。我被砸得頭暈眼花，過了好一會兒才清醒過來，一步一趔趄地重新把球掛了上去。
經過多次的“訓練”，我現在已能十分容易地“打籃球”了。“籃球”在我的手中，有時像個調皮的娃娃，在欄杆上盪鞦韆；有時像個單槓運動員，繞着欄杆轉圈圈，總之是花樣百出。我們那邊的小朋友們看我這個“籃球”覺得很新奇，也經常跑過來和我一起打呀拍呀，這既好玩又鍛鍊身體，何樂而不為呢？
我家的這種新式打“籃球”法不怎麼受場地的限制，也不需要很大的場地，在家門口就能享受打籃球的樂趣，真的不賴呀！同學們，大家不要猶豫了，回家自己去“造”一個吧！
今天下午學校將要舉行一場精彩的籃球比賽，我們懷着無比興奮的心情到操場上觀看比賽。
到了操場，我看到場上的運動員個個精神抖擻。刺耳的哨聲一響，比賽開始了，裁判員把球往上一拋，運動員們紛紛跳起來搶球，我們實小隊的一個哥哥身手敏捷，像兔子般的跳起來，拿到了球，他連忙傳給他的同伴，一個個子小的.哥哥接住了球，就一步三回頭的跑向對方的籃框。雖然他個子並不高，可是他生龍活虎，一點也不馬虎。他突破了對方的防線，像箭一樣的衝到籃框面前，正要扣籃時，突然對方的後衞用手推了他一下，球掉了，真可惜啊！幸好裁判及時發現，連忙判我們實小罰球。只見哥哥雙手拿着球，兩腿彎曲，他瞄準籃框，用力一投，我目不轉睛地盯着球，只見那球在籃框裏轉了幾圈，進去了！全場響起了雷鳴般的掌聲，有的人拍手連連叫好，有的人一跳三尺高。嘴裏不停地説："好樣的！"
對方的隊員不甘心帶着球跑到了我們隊的前區，正要投籃時，我們實小隊的一個大哥哥眼疾手快的把球拍掉了，帶着球迅速跑向對方的籃框，等他們反應過來時，大哥哥早已用帥氣的姿式把球扣進了籃框，全場立刻沸騰起來。對方的隊員惱羞成怒，帶着球快速地跑過來，只見對方的一個大哥哥用假象迷惑了我們實小隊的隊員，輕鬆把球投進了籃框。
經過了一番激烈的比賽，他們你爭我搶，互不相讓，暫時我們實小隊以十九比十三領先對手。那清脆悦耳的鈴聲快要響了，於是我們只好依依不捨的回家了。
這真是一場精彩的比賽啊，我希望我們實小隊最終能戰勝對手。
一個星期天的下午，烈日炎炎，我到茶城打籃球去了。
茶城的球場上，許多人聚集在一起，許多人都是約定好一起打球。我的目光搜尋着有無缺少人的隊伍，有一個陌生人興沖沖地過來，“走吧！”一起去打球，加上你，人就剛好均等了。Let’s Go！”他拉着我，朝着前面跑去，我也不管三七二十一，反正能打就行，我加快了速度，不一會兒，就到了。
我們用黑白K分了組。到了場上，我不由呆住了， 發現對手個個人高馬大，幾乎比我高一個頭，我心跳立馬加速，“咕嚕”吞了一口唾沫，後悔當初這麼輕率地跟來了，真倒黴，容不得我多想，比賽開始了。
不一會兒，球在我們自己隊員手裏，球不時的在空中劃出一條優美的弧線，一下子就飛到了我手中，對手像一匹匹餓狼找到小綿羊似的圍了過來，把我團團圍住，擠得水泄不通，我立馬把球傳了出去，左躲右閃，好不容易才衝破了銅牆鐵壁，我瞄準了時機把傳到手的球就往球架不要命似的.狂奔。平時，這籃球，我要它往東，它不敢朝西，可這時卻又不老實了，近了，近了，我心中一陣竊喜，可後面的對方隊員追到了，我迫不得以把球朝籃框扔去。
“咕嚕，咕嚕。”球在籃框上轉了兩圈，眼看就要進球了，可不知怎麼，“啪”球劃出框外，，重重地摔了下來，又彈了起來。
“嗖”——，對方隊員向球衝了過去，我一下子大急，也衝了過去。
“球進了！”我們大叫。
雖然汗流浹背，但我們開心極了，這次打籃球，既鍛鍊了我們的身體，又增進了我們的友誼。
説起籃球大家都不陌生，小的時候它可以是玩具，長大了它就變成了運動器材。我是二年級的時候開始練籃球的，那時候的我就知道拿着籃球拍着玩，由於身體較胖，媽媽才給我報了一個籃球班。
剛開始來到籃球班，看到那些大哥哥大姐姐認真的練球，自己也跟着去學，可教練説我的打法是錯誤的，運球時不能用手心拍球，手掌不能張開太大，用五指輕輕地運。這時才感覺到學籃球也不是一件容易的事情；但是教練耐心地對我説：”不要着急，慢慢來。“在教練的`細心教導下，我漸漸地學會了運球。
就這樣，我每週六、週日和放假時都來鍛鍊。在訓練場上我們不光練籃球，跳繩、仰卧起坐、青蛙跳、跑圈……要學的東西很多，鍛鍊讓感受到了以前所沒有的累，這種累雖然讓我感到身體的疲憊，但是也讓我感受到了熱血沸騰。在籃球場上，我可以體驗到平時在學校的體育課上不能體會到的激情，當你真正的去體會時，你會感受到原來體育鍛煉可以快樂無比。這也是我愛籃球的理由，是籃球讓我真正地喜歡上了體育鍛煉。
時間長了，我就學會了不少籃球技巧：跨下運球、背後運球、傳球、上籃、……讓我的身體也練得棒棒的，在學校的體育課上，體育老師教我們籃球時，我也覺得格外輕鬆，教練真是幫了我很大忙。
學籃球的過程，讓我也感受到了要堅持一件事情確實不簡單，也讓我懂得了男子漢的熱血，讓我感受到了我心裏真正的想要的激情，在籃球場上的廝打是一種發泄，運動過後的激動，躺在籃球上的宣泄，不真正去體驗你無法想象……
我愛籃球，更喜歡打籃球。
“加油！加油！”“快呀！”“太棒了！繼續努力呀！”在我們的操場上，有陣陣響亮的吶喊聲付出學校，使過路的行人都忍不住好奇的張望一下，想知道發生了什麼事兒了。其實是我們大浦國小正在舉行樣籃球比賽。
我們班上的'球員個個身手敏捷，技巧了得。瞧！我們班上的景凱晨正一手拍球，一手擋敵防止他們上前，景凱晨往左一閃，敵人措手不及，急忙阻止，但對手出乎意料的發現，景凱晨他已經傳給高酉星。又有幾人上前阻攔，但高酉星一個轉身衝出重重阻攔，三步上籃，球有力的向向籃框。但此時球卻打在邊上了，我們心跳開始加速，空氣似乎都靜止了，上百雙眼睛直直得看着球。球自轉一週後“太好了！”我們三班歡呼雀躍，球進了！隊員們拍手叫好，敵方也是敬佩不以。
下面是陳宇軒的精彩表演，只見陳宇軒拍球起步，迅速敏捷，讓人無從下手。快到球架邊了，猛的跳出幾個敵人，張牙舞爪，但他一個左步吸引了敵人，大夥都焦頭爛額，不知所措，但希望從天而降。陳宇軒乘他們不注意，一個大步上前，奮力到球架邊。但“半路冒出個程咬金”，一名對手擋住去路，其餘隊員也都在和對手僵持；無法出手，再看看分表，只差1分就贏了！陳宇軒一咬牙，一個跳躍，準備上籃，此時也開始倒計時：“5、4、3、2、1！”就在最後一刻，球進了！
我們三班欣喜若狂，一幫人上前，對球員們親親熱熱，剩下的備水、毛巾。其它班也不甘示弱，和對手生龍活虎的比賽，我們也為他們喝彩，一起吶喊。
這個比賽雖小，卻也豐富了我們的國小生活，為記憶中的白紙添上一筆，也是告訴我一個道理：任何事都要團結一心、眾志成城，才會有一番好風景。
炎炎夏日，知了聲聲叫，太陽高高照。那天，我和爸爸一起去籃球場打籃球，不知這次是誰輸誰贏。
剛走到籃球場，我就汗流浹背。爸爸興奮地對我説：我們一對一，等一下我一聲下令，比賽就開始。我點了點頭，已經做好了非常充分的準備。三，二，一，比賽開始！爸爸一聲下令，因為球權在爸爸手中，他先進攻，所以我得去搶球。一開場就可以使用我的必殺技了。我走到球場邊線裝出一副毫無防守意識的表情，悠然自得。爸爸正要投上球籃，我突然衝上前去，趁爸爸還在原地蓄力，在空中一搶，哈哈，輪到我進攻啦！我的那一套其實早就被爸爸看穿了，就在我起跳後準備要投入球籃時，看，有飛機！爸爸連忙搶球，直奔球籃。啊，我被騙了。上半場結束，一比零！聽到這裏，我有點不太甘心了，心裏就像有一個塞子堵着，非常不舒服。
趁着中場休息的時候，我偷偷想着下半場球賽的戰術。小跑，運動起來，迎接下半場比賽。
下半場比賽，開始！這次的投球權在我手裏，我應急了一下後，反應超快的跑起來。繞着爸爸跑了三圈後，我並沒有暈，爸爸卻身體有點搖晃。可我現在去投，還是會被爸爸那龐大的身軀給擋住，所以我要啟用戰術二。我原地運着球，等待着爸爸反應過來搶球，等他正要過來時，我用拋物線的`方法，把球從爸爸頭上拋過去，又使出吃奶的勁兒，從爸爸身旁跑過去。呀，進球了，進球了！我高興地喊着，一比一，平局，這次我沒有輸！我高興得一蹦三尺高，而爸爸卻是愁眉苦臉，一副不開心的表情。我對爸爸説：人總是有輸贏的，不可能每次都是贏的呀！難道您忘記了您對我説的話嗎‘重在參與’。比賽其實並不重要，剛剛我輸了就是這種心情啊！爸爸對我笑了一下，拿着籃球説：走，回家，看來我以前教給你的你沒忘！
在回家的路上，我對爸爸説：下次可以再來打籃球嗎？你要打我就陪着你一起打！就這樣，燦爛的陽光下一對父子悠然而去。
每天晚上吃完飯，我都會和我的好朋友學霸小哲，一起去塘下金的籃球場打籃球。小哲是我幼兒園的同學，在一小上學，身高和我差不多，瘦瘦的`，鼻樑上架着一副黑色邊框的眼鏡，看起來斯斯文文的。之所以説他是學霸，是因為他的成績總是保持在全班第一第二，整個年級前五，是我要學習的榜樣。
今天吃完飯，我照例和小哲去那邊的球場打球。到那裏時，發現已經有人在打了。一邊是在打比賽，另外一邊在打路人王1挑1。打路人王的規則是1v1單挑，看誰先得到一分，如果持球者投籃沒投進籃框但是碰到籃板了，那就算輸了，輪到另一個人來投球。如果投籃沒投進也沒碰到籃板，那就直接下，再換下一個人來。
我和小哲立馬跑到打路人王的那邊，和他們説再加一組。他一上場，我都還沒看到他熱身呢，就直接一個三分遠投，“哐”的籃網聲，空心進了，直接把對手打下。輪到我了，我先瞄準籃筐假裝投籃，然後下球，騙對方要往右手邊突破，然後直接從左邊突襲。只見他縱身一躍，想給我吃冒，我趁他起跳時，立馬往前突了進去，他大概知道我想三步上籃，立馬跟了上來，還想冒我，我一個摺疊式拉桿，打板進了，把他打下了，我心想：可能是他沒有熱身開吧，要不然我怎麼會打得過他！
輪到下一個人了，他一上場，做出一個想突我的假動作，我人往後一退，結果被他晃到了，他直接一個遠投三分，把我打下。我心想：唉！帥不過三秒！
打籃球就是那麼的有趣啊！它既可以幫你減肥，也可以幫助你消除一些生活中的煩惱！我喜歡打籃球！
今天，我在家裏閒着沒事，便打開電視，突然我換到了體育頻道，看到上面的人一個個都跑得飛快，一會兒搶球，一會兒投籃，心裏既是羨慕，又是佩服。反正閒着也是閒着，我便讓媽媽帶我去打籃球。媽媽經不住我千纏萬纏，只得帶我去李教練那兒報名。
我報了名之後，李教練便教我拍球，李教練説：“不能用手掌拍，要用手指尖指拍。”説着，就做了一個拍球的動作。我照着李教練的樣子做，可是控制不住力度，球一會兒“興奮”，一會兒“泄氣”。興奮地時候上蹦下跳，泄氣的時候就拍不動了，真是看花容易繡花難啊。李教練對我説：“上課開小差吧。要控制力度。”我試着控制了一下力度，覺得球漸漸地被我安撫了，我又使了勁，發現我已經漸漸地能掌握力度了。教練見我已經會了，便開始教我傳球，教練説：“這個跟拍球一樣，要用指尖來接球、發球，我們先來訓練胸前傳球。”教練拿起球，往後拉，再使勁往前一推，球就像一顆飛彈一樣向我飛來！我把手緊貼胸前把球給接住，然後又照教練那樣使勁一推，球便飛了出去。後來，教練又教我擊地，我已經掌握了接球、發球，所以對我來説是小KS，教練再教我最後一種傳球法，那就是——頭上。老師先把球高高舉起，後把胳膊彎成90度，然後像投石器一樣把球發了出去，我還沒有發應過來，球就毫不留情象無頭的`蒼蠅向我擦來，只聽“嘣”的一聲響，我就被“爆頭”，只覺得兩眼冒金星，過了一會兒，我勉強的吐了吐舌頭説：“哎呀，幸虧我會鐵頭功。”教練説：“要把手放到頭上，接住球，再使勁一扔，就行了。”我又試了一次，終於成功了。
回家後，頭還是有點暈，但是這個暈真是很值得的，因為我學會了打籃球。我深有感受地説：“真是做什麼都要勤學苦練呀。”以後，你們在球場上看到的那個帥帥的小子，那一定就是我！
今天的我，籃球技術雖稱不上是百發百中，但跟之前相較，真有天壤之別，尤其是愛上它之後…
四年級時，我聽爸爸和哥哥聊起美國職籃的球員個個都人高馬大，而我們卻弱不禁風，我便下定決心要打籃球，以後還能為國爭光。但是當我往籃球場，抬頭仰望籃球框時，我便像泄了氣的皮球，勇氣和信心頓時煙消雲散，於是我就打道回府了。然而，在電視上看到那羣美國人在球場廝殺時，又重新燃起了勇氣，於是我決定等五年級時，個頭高了，力氣也變大了，便去球場打個痛快。
我雖對籃球一知半解，但隨便亂投還是可以蒙進幾個球。因為我跟哥哥實在是太喜歡籃球了，所以爸爸去出差時，還幫我們買了日本卡通“灌籃高手”，從裏面我學了些技巧，籃球技術也更精進了些。週休二日時，我們常往鄰近的國小打籃球，有時我跟哥哥各自練習，有時我跟哥哥聯手攻擊爸爸，這時不是爸爸被打得落花流水，就是我們的`聯盟軍被殺得潰不成軍。這種比賽不但可以讓親子關係更密切，還可以訓練籃球技巧，真是一舉兩得啊！
終於能如願以償的看到美國職籃了，籃球實力自然又往前邁進了一大步。比賽中的灌籃，總是我最喜歡的一幕，在那時，我便強烈的希望自己能再長高一點，才能向他們一樣享受籃球所帶來的樂趣及掌聲。
打籃球時，我可以把心中的不愉快忘掉，只想着怎樣打籃球。籃球真的是一個很好的運動，可以消耗熱量，也可以增強體力，更可以促進親子關係及同學間的情感，所以現在的我每個星期都會往籃球場報到。愛上打籃球，我的人生因此更美好。
打籃球是我的一項業餘愛好，在學校，只要上體育課，那麼就一定能在籃球場上找到我的身影;週末，只要有時間，我就和同學們打籃球。
記得前一段時間，週五下午放學時，五二班的劉傑叫住了我，問：“呂博聞，你打籃球不打?”我愉快地答應了，我加入了王子純、耿樂顏那撥，當時我們這撥以2：6落後，我有些灰心喪氣，心想對方會先得到10分——奪得勝利。但王子純以及別的隊友們很信任我，不時把球傳給我，他們的信任給了我信心，我先是搶了一個籃板，繞到3分線外，突破劉傑等人的防守，輕鬆投進一個2分球;一會兒，王子純又把球傳給了我，我站在2分線後，又投進一個球;又過了一會兒，我搶斷劉傑，把球傳給了了3分線外的趙夢圓，他又把球傳給我，我再次投籃得分。這時我們以8：6領先，超過了對方，僅差一球就能獲勝時，門衞催促我們回家，我們只好停了下來，戀戀不捨地走了。這一戰，我自己一個人得了6分，在球場上得分最多，別人都誇我太“神”了，10分鐘不到就得6分。
本週四下午體育課上，我、王浩宇、李晞哲、郭孟巖、王會寧、何金龍在一起打籃球。一開始，我接到球，拉了3分，跑到籃筐右側，繞過李晞哲，投進了球;一會兒，我搶了籃板，衝向3分線外，又衝向3分線內，王會寧、李晞哲站在2分線準備蓋帽，我向前衝了一步，投了球，只聽郭孟巖喊：“進了!”這場比賽，比分為3：1，我們隊領先，我的啦總分的一半，其他五個人向我投來敬佩的目光。
打籃球不但能提高技術，贏來讚歎，還鍛鍊了身體。這一切，都是打籃球的.好處，打籃球的感覺真好。
一提到籃球，我的眼睛就發亮。打籃球是我的愛好，這項運動已經成了我生活的一部分。每當雙休日，就算沒有其他小夥伴可以組隊比賽，爸爸也會帶我去球場打籃球。那是我最快樂的休閒時光。
這個週六，我與爸爸又去打球了。一開始，雙方旗鼓相當，比分差距不大。到了中場，爸爸以28：20領先於我。我十分緊張，心中如同十五個吊桶打水——七上八下，動作不自然，如同反應遲鈍的機器人一樣。爸爸則猶如離弦的箭似的衝到我面前，我被嚇呆了，他又以迅雷不及掩耳之勢把球搶走，往上輕盈地一跳，把球投出去。爸爸這一整套動作銜接得天衣無縫，等我回過神來，爸爸又進了一球。冷靜，冷靜！我可以的！我吸取了剛才的教訓，開始“絕地大反擊”。趁爸爸還沉浸在進球的喜悦中，我火速出擊，把球拿到手，等爸爸發現，球已經被“劫”走了。他像頭憤怒的獅子向我衝過來，我不慌不忙地用花式拍球躲過爸爸的“襲擊”，球宛如幽靈般來無影去無蹤地在我雙手之間躍動着，看得爸爸眼花繚亂，無從下手。漸漸地，我把比分追成29：29。一決勝負的關鍵時刻到了！相信自己，我會贏的！我暗暗為自己鼓勁。我閃電般地搶過球，用盡全身的`力氣往上一投，可惜道高一尺魔高一丈，爸爸像魔術師一樣，瞬間移動到我面前，雙腿像裝了彈簧似的往上一躍，伸手輕輕一勾，不費吹灰之力擋住我的必殺球。球像長了翅膀一般飛到爸爸的手裏。爸爸開始上演高難度動作，只見他帶着球以驚人的速度從我面前一閃即逝，跳起來，投球，籃球從我頭頂呼嘯而過，那不爭氣的傢伙彷彿中了巫術一般精準地落入籃筐中。爸爸贏了！
雖然我揮汗如雨，渾身上下濕得像從水裏撈出來一樣，又累又渴，又輸了比賽，但是我依然很快樂。相信通過不斷地練習，總有一天，我能打敗老爸的。
打籃球，我的最愛。
晚飯後，我走到球場玩，看見很多大哥哥們在打籃球比賽。
球在他們手上傳來傳去，拍來拍去，好象粘在了手上，別人很難搶走。一位球員大步運球上籃，一步騰空，投進了一個球。只因在投籃時碰了對方一下，所以只得了一分。另一位哥哥接到了發來的球，一個大轉身，左衝右衝，巧妙的投進了一個兩分球。頓時，球場上響起了“好球，加油”的喊聲。喊聲給運動員增添了信心和力量，只見他們奮力拼搏，球賽越打越激烈，運動員們你爭我奪，打得汗流浹背，有的臉漲得通紅，有的累得跑步動了。可是他們毫不氣餒，堅持打完了比賽。比賽喚起了我想學打籃球的興趣。
晚上回家後，我給爸爸媽媽説：“放暑假了，有時間了我想學打籃球。”爸爸媽媽爽快的答應了我。第二天上午，爸爸、媽媽和我一起去商店買了一個籃球。下午五點，爸爸媽媽一起帶我到了籃球場練球。不知道怎麼回事，球在爸爸媽媽的手下跳得多歡，一到了我的手下就不聽話了，東跑西跑的像一個頑皮的小孩，我追也追不上。爸爸教我仔細觀察他拍球的動着：只見爸爸雙腳叉開一尺左右，弓着腰，向前伸着手，張開手指，託着球。爸爸的.手掌一翻，籃球便在地上和爸爸的手掌之間來回跳動，手快球快，手慢球慢，籃球就像一個聽指揮的戰士。我學着爸爸的樣拍球，過了幾天後，我就會拍球了。第一次投籃，用盡了全身力氣，只投了籃球架的一半高。爸爸就教我用雙手投籃，慢慢地我也能投上籃板了，好不容易投進了一顆球，我心裏真高興。
我堅持每天練球一小時，二個月來，我的球技提高了，身體也長壯實了。打籃球真是一項好運動。
今天是週三，不用看課程表我就知道今天下午有一節體育課，我最喜歡的體育課啊，我又可以打籃球了!第一節的語文課一結束，我就趕緊衝向操場!
經過繁瑣的訓練，終於到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場，同班的幾個“籃球迷”也一起衝了過來。很快就湊夠了人，開始比賽。
比賽剛剛開始，對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球，再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛，晏鵬飛站在三分線外，眼睛緊盯球籃，似乎想把球瞪進似的.，在一個投籃便進了。對方又發了球，我們彷彿也被第一顆進球打亂了陣腳，防線徹底崩潰，對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”輕鬆在進一顆。現在比分2：0。
對方其他球員也按捺不住，大顯身手，居然又進一顆。我們也毫不氣擂，終於反超比分，正當我們洋洋得意之時，對方居然再次反超比分。
最後我們輸了，輸的心服口服。
這就是籃球的樂趣：比賽的瞬息萬變，充滿懸念，在最後一秒也有可能反超比分，這多麼有意思啊!
當你苦練球技，費盡移山心力，是你的團隊獲勝了，心中便會升起一股自豪，雖然勝利的喜悦是短暫的，但是為了這短暫的勝利喜悦，再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰”，你的團隊輸了，你也不要氣擂，因為你在比賽中揮灑了熱血，付出了努力，雖敗猶榮。重要的不是結果，而是過程。
這就是籃球的樂趣：只要你付出努力，你就是贏家!這多麼有意思啊!
我愛打籃球，我就是一個十足的籃球迷，我追求的不是比賽的輸贏，而是打籃球帶給我的樂趣!
大年八年級，我寫完作業，爸爸提議：“去打打籃球，怎麼樣？”我説：“太棒了！媽媽也去吧！”可媽媽卻皺着眉頭説：“不行，我不會打，你們去吧！”“唉！對了！我們可以教你呀！”媽媽也只好答應了。
我們一家人來到體育場，因為天氣冷，所以人很少，我們三人做了做熱身運動，然後就開始授課，我先把我所有的招術都演了一遍，一會兒三步籃，一會兒對角投，一會兒還空心投，我還把自己打球的經驗講給媽媽聽，媽媽全神貫注地聽着，我也傾囊相傳，然後爸爸就教她怎樣運球和傳球，媽媽學的滿頭大汗，可是爸爸的要求可嚴了，媽媽要跟他傳來回10遍，只要中間斷球一次，就要從頭再來，有一次已經傳了7遍，在傳第8遍時，爸爸故意把球傳高一點，與媽媽擦手而過，這眼看就要過關了，又失敗了，媽媽委屈極了，有點兒不想學了，可一聽到我的鼓勵聲，咬住牙又重新振作起來，功夫不負有心人，她終於學會了傳球和運球。這下，該我出場了，我對着氣喘吁吁的媽媽説：“媽媽，現在由我來教你投籃。”我走到籃框前，來了個空心投，投進了，我讓媽媽來試，只見她慢吞吞地走到籃框前，拿起球，身子一彎往前一拋。這哪叫投球呀？於是我走上前，耐心的'説：“投球時應該兩手放在頭頂的上面，手半傾斜托住球，身子一跳，往上一投，這樣才行呀！”媽媽有所感悟的點了點頭，接着她又開始刻苦訓練了，到了最後，我説：“媽媽，再投10個球看看。”於是媽媽就試了一下，結果她竟然進了4球，真是太厲害了，這時，我裝着一副老師的樣子，走到媽媽面前，説到：“不錯，陳東同學進步挺快，繼續努力！”説到這裏大家都笑了。
以前都是媽媽教我知識，而我今天卻教媽媽打球了，以後我一定還要為媽媽做更多的事，以回報她。
學問齋