在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一次籃球比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在一個寒冷的冬天，地上的水都結冰了，我冷的直髮抖。在這麼冷的天當然缺不了運動了，而且運動會要開始了，我參加的是籃球，因為我天生就喜歡籃球了。
運動會開始了，我飛快地來到熱鬧的籃球場。因為對手都很會打籃球，所以氣氛很緊張。旁邊還有好多拉拉隊，我就特別緊張了，但是我還是很開心，因為這是我第一次打籃球賽。
比賽一共有三大場，第一場馬上要開始了，我們擺好姿勢，旁邊的拉拉隊也開始喊着：“加油！”321比賽開始了，是我們發球，隊友拿着球，眼睛死死盯着對方，對方飛快的跑了過來，隊友不管三七二十一馬上把球傳給我，我一個衝刺衝到了籃球框下準備投籃，可是對方太高了，一下子就把球拍了下來，我又馬上去搶球，可是對方飛快的已經把球搶到了，馬上往我們的籃球框下面跑，我們的隊友馬上架起了馬步，身上滿是汗水，把對方擋得防不勝防，馬上就把球搶了過來傳給了我，我飛快的往對方籃筐一投，球進了，拉拉隊們開心的大叫道的。
第一場結束了，我們勝利了，準備打第二場，我們休息了一會又重返戰場。
這次的對手竟然是上次第二名的`五（3）班，他們比我們高一個半頭。還是我們發球，我拿着球撒腿就往對方籃筐下跑，可是對方輕輕鬆鬆的就把球斷了，衝到我們的籃筐下一投，球從籃筐上翻了出來。我們又拿到了球，隊友往前一撲球一投，球在對方籃筐上轉了一圈，我們擔心極了，球又轉了一圈掉了進去。第二場我們又贏了，開心的都要蹦到籃筐上，啦啦隊又一次大聲歡呼起來。
第3場又開始了，是對方發球，對方竟然是以前第一名的五（5）班。他們輕輕鬆鬆的過了我們的防線朝我們的籃筐上一投，球進了，他們的拉拉隊歡呼起來。我們徹底沒了希望，但是我們的班主任叫道：“堅持住！”我們一聽，打起了精神來，我往前一衝，一個投籃球進了，我們又有了一點希望，認真起來。時間過的真快，最後只剩10秒了，再不投進球就平手了，我拿起球，不管三七二十一一投，可是地上的水結冰了，一滑不小心摔跤了一下，我覺得沒希望了，可是最後一秒鐘球進了，我們勝利了，開心的鞋子都跑掉了，拉拉隊也瘋狂的歡呼起來。對方氣呼呼地走了。
最後，我們班得了第一名。經過這次比賽，我覺得只要團結、堅持就會有反敗為勝的可能。
籃球是世界上三大球系之一，也是許多人的愛好。而我也熱愛籃球，有一次的籃球比賽使我至今難忘。
記得那一次，我和往常一樣，第一個來到籃球場上。過了一會兒，其他人也陸陸續續到了。我先找一個同學比試一下，以熟知自己的實力。我們以單塊的方式決定球權，那位同學一投沒中。我拿到球快速進攻，在他毫無防備之下，一個轉身越過防線，上籃，“中了！”我興奮地大聲叫道。
這時老師來了。我們先運球跑十圈，再做熱身操。“先定型投籃，再三步上籃，最後打比賽。”老師説。一次次定型投籃，我也有了手感。上籃可是我經常練習的，到了上籃，我每次都中。這無疑給我打了一針強心劑。
到了打比賽，我們分好隊，再決定發球權。也還是由老師用單塊來決定誰先發球。“嗖”一聲，球在球框上轉了起來，我的心提到了嗓子眼了。“進了！”我心裏暗自高興。我們隊得到了球權。接下來由靜傑來洗球。靜傑把球傳給了我，我運着球向籃下跑去。我正要上籃的時候，對方的'一名隊員想要蓋帽，我轉身欲攔截，可萬萬沒想到我身後竟然還有一個敵人，把球蓋掉了。唉，好好的一個表現機會就這樣不翼而飛了。對手開始進攻，他們如猛虎般地進攻，把我們打得措手不及。
一個對手有了空位，敵方把球傳給他，他要投籃。就在這緊要關頭，我方隊員飛奔過去，將球蓋掉了。他運着球向敵方籃下跑去，到籃下停下來，要投籃。這時有三個敵人把他包圍，他無法投籃只好將球傳給我，正好靜傑在籃下，我要將球傳給靜傑，但被對手看出破綻。我做了一個假動作，對手撲了個空，我趁機傳給靜傑。靜傑一個上籃，球要掉出來，在這生死之關，我跑過去將球一投。“進了！”全場歡呼雀躍，感謝隊員們的團結協作，真是有驚無險啊！
這一次籃球比賽，讓我知道了打籃球不僅要靠技術，還要靠隊員們團結一心、共同制勝。
快看！球賽開始了，隊員們緊張無比，觀眾們高聲歡呼，真像一個“五彩圈”。
隊員們：有的緊握拳頭，流下幾滴汗珠。有的興奮不已，心想：等會兒就讓你們看看好戲吧！有的皺起眉頭，好像在想：這場球肯定對方ＯＫ，都那麼高個兒，跑得又快，怎麼辦？有的對着觀眾招招手，還有的呆看對方，默默説着：“一定要贏！一定要贏！”觀眾們可是個個高興，嚷着：“開始啊，開始啊！”
嘿！瞧，胖胖的的龍俊瑤出場了，他露出了肥肥的肌肉，笨重的身體跑也跑不動，累得他滿頭大汗，觀眾們都替他着急。機靈的“小猴子”譚誥趁此機會奪過“寶球”，像飛一樣直奔球籃，羅孟哲等人追了上來，譚誥一見大事不妙，急忙把球傳給了陳思哲，聰明的他做了一個假動作，往左一閃，大家往左一撲，陳思哲又來了個鬼臉，一溜煙“逃跑了，哎呀！他可真快，離球籃只有１０米了，不，只有５米、１米，噢，到了，他像青蛙般跳得高高的，“砰”的一聲，球應聲入網。羅孟哲那隊人垂頭喪氣，臉氣得通紅，心想：一定要報仇。
“開始”，劉老師的一聲“聖旨”才把隊員們喚醒了，譚誥隊和羅夢哲隊又準備開始下半場激烈的“戰爭”，啦啦隊不停喊着：“加油，加油！”“準備好了嗎？”“好啦！”隊員們做了一次深呼吸，譚誥隊搶先把球拍走了，羅孟哲隊也不甘落後的.追着，可是，譚誥隊一連投入了幾個球，“砰！砰！砰！”氣得羅孟哲隊沒了自信，徐睿覺得豈有此理，於是，想了個法子，離開隊伍吐了吐舌頭，坐在籃球架下吹涼風，挺舒服有嘛！然後，又嘰哩呱啦的不知説些什麼，觀眾們都猜想關於球賽的勝敗的問題。羅孟哲又大吼道：“徐睿，打起精神來，你還像不像隊員。”觀眾們急躁地跺着腳，失望的吼着：“唉，你們又輸了，白為你們隊加油啦，喂，你呀真好運，你那隊贏了。”被誇獎的觀眾得意洋洋，哈哈大笑，差點跑到場上與隊員們來一起擁抱。觀眾們一個個高聲呼喚、捧腹大笑，隊員們可是一個個滿頭大汗，衣服濕淋淋的，一邊喊着勝利，一邊説着英文，更是讓人快被他們笑倒了。另一隊呢？他們愁眉苦臉，一名話也不説，看起來快哭出來了哩！看到一隊滿臉燦爛的笑容和另一隊的苦瓜臉，這使我哭笑不得。
羅孟哲你真是的，別人都投了好幾個球了，羅孟哲隊長，你要加油哦！
下課了，看着同學們都下樓打籃球，我有點眼饞。於是，我也飛奔下去打籃球。人高馬大的曉冰同學看着我説：“哼，就你這小身板也想打球，再等一萬年吧！”我盯着他説：“哼，有本事下個月比一場，二打二。”“奉陪！”曉冰同學説道。
於是，我開始練習打籃球。每個課間，我都會拉着好朋友小彭同學下樓打球，讓他教我左右運球和胯下運球。這些專業動作可沒看起來那麼容易練。就説胯下運球吧！我反覆練習，可怎麼也運不過去。小彭同學看我一會兒思考，一會兒把球夾在胯下，就走過來拿起球，邊輕鬆自在地胯下運球，邊對我説：“你看嘛，這麼簡單。你要這樣……”
就這樣，我堅持練習了一個月。一個月後，我在約定的地點等候曉冰同學。我方陣營有我和小彭同學，對方陣營有曉冰同學和楚丸同學。我們規定，先贏得七分的一方獲勝。
比賽開始了。只見曉冰同學先將球運到罰球線上，打算把球傳給楚丸同學。可沒想到，立刻被小彭同學斷了球。然後，他轉身一投，傳給了我。我興奮地轉身投籃，球進了！我和小彭興奮地拍了下手。看到我進球，曉冰本就很氣憤，看着我們拍手，他更生氣了。他拿起球，立刻衝過去上籃，球進了。3：2。
手忙腳亂的我剛反應過來，就把楚丸同學碰傷了。楚丸同學要罰球，結果一投，進了，3：3。我開始加倍小心起來。小彭同學又把球傳給了我，我一個箭步衝上去，上籃，可惜，球在籃筐上轉了一圈，掉了下來，沒進。小彭同學跑過來，拍了拍我的背，説：“沒事！”
這時，曉冰同學衝到三分線上，把球傳給了楚丸同學，楚丸衝上左三點，投球，進了，3：5。我既灰心又生氣，恨不得衝上去扣籃，可我的身高不夠啊！
中場休息結束後，小彭同學把球傳給了我，我衝到罰球線上一投，球進了，現在是5：5。
在決勝局，我揮汗如雨地拼搶，剛擦完汗，就有一個不明物體砸在我的臉上。我流鼻血了！可我沒放棄，拼盡全力衝上去，用力一躍，又進了一球。我們贏了！我激動地抱起八十多斤的`小彭同學，不顧鼻血流到地上。曉冰同學看着我氣呼呼地説：“哼，有什麼了不起！”説完，他轉身走了。
從這以後，我就更加勤奮地練球。籃球成了我生活中不可缺少的一部分。我長高了，身體也變壯了，而且更加自信了！
上個星期六晚上，我們暑期集訓籃球俱樂部進行一場球員內部友誼比賽。
隨着林教練的一聲哨響，比賽正式開始了！我們隊很快進去了狀態，傳接幾次球，很快殺到對方籃下，輕輕鬆鬆地投進了兩球，2：0領先了，實在太開心啦！
當我們開心得蹦蹦跳跳，還沉浸在進球的喜悦中時，對方的後衞已經快速奔到我們的籃下了，投入1球。緊接着我方進攻，投籃時籃球在籃筐上反彈了一次，跳了出來，被對方球員搶到籃板球了，氣死了。我們趕回去防守起來，試圖阻止對方投籃的機會，可是還是被投入了1球，比分瞬間2：2打平了。看來我們不能再得意忘形了，我們需要認真對待每個球，珍惜每個進攻機會！雙方對攻了幾次，都沒有打進，隨後對方的小前鋒又控球殺到籃下，準備要投籃了，我們的中鋒差一點兒就蓋帽了，手指都擦到球了，可是球還是進了。唉！我們2：3落後了。
氣氛越來越太緊張，我們相互鼓氣，休息時間，我爸爸喊我到場外，告訴我要靈活進攻，把球傳起來，退防要快。感覺對方領先後也開始得意忘形，有點輕敵了。趁着他們放鬆警惕的時候，我連忙搶過球，繞過了對方的.一名球員，並順利地奔到了的對方半場，飛快地把球傳給了我們的中鋒，中鋒乘機投進了，扳平了關鍵1球，比分變成了3：3。我們又回到同一起跑線了。
隨着比賽時間的減少，我積極拼搶，在中場搶到1球，快速運球到對方籃下，直接上籃，“防守犯規，攻方罰球！”，我得到了罰籃機會。我深深吸了口氣，在隊友的鼓勵下，站上了罰球線，我根據練習的動作，“唰”的一聲，球進了！4：3反超了，這時比賽結束的哨聲也吹響了，我們終於反敗為勝，贏得了比賽。雖然我們渾身是汗，但大家都特別開心，也認真分析總結了，以後只要比賽還沒有結束，就必須全力以赴，學習《灌籃高手》裏永不放棄的精神。
這真是一次難忘的籃球比賽呀！
這幾天，整個六學年都熱血沸騰的-這周有定點投籃和全場籃球比賽，所有人都是無比興奮的。定點投籃比賽完了，而我們班心裏卻開始打鼓，由於隊員們沒有發揮好，定點投籃只進了八個球，這種慘敗給我們澆了一盆冷水，但也對接下來的全場賽充滿了希望。
下午，太陽毫不費力地把陽光撒在了場地上，我們不比賽的端坐在球場一旁，密密地擠在一起就像罐頭裏的沙丁魚，我們的對手是八班，看着他們胸有成竹的樣子，我心裏不禁“咯噔”了一下。時間很慢很慢的過去，旁邊的同學小聲告訴我開始了，我抬起了頭。
頑皮的籃球，一會兒蹦到這個人手中，一會兒又跳到另外一邊，隊員們速度快極了，球在誰手中，另一方就心急火燎地去搶。而這個人則會靈敏地把球一扔就把它送到了隊友手中。我方隊員左躲右閃。而一個大個子對手就擋在他面前伸手去搶，他只是迅速地一扭便穿了過去，這個時候有人不管三七二十一，上前就去抓，他沒有一絲猶豫，蹦起來就往空中一扔，另一個隊員眼疾手快穩穩的接住了球。大家剛反應過來去追他的時候他瞄準狠命地一扔球進了。“耶”我們瞬間爆發出一陣歡呼聲。
在這之前，我們一直在拼命地喊“二班加油”心一直隨着比賽而吊起落下，有的人還在不停地拍手，手都拍白了也沒注意到。“九比十一”奇怪這回時間好像又變快了，我們班一直都處於瘋狂狀態，我們一直領先，不過好像有變化，八班的隊員輸紅了眼，而我們班的隊員仍面不改色，一個對方隊員搶到了優勢跑到了我們的籃筐下，儘管有人在拼命阻擋，可這也擋不住那籃球優雅地往天空一飛，“不不不不要進啊”我的心提到了嗓子眼兒裏，不禁喊了出來，雙手下意識的畫出十字，幸好調皮的籃球擦着籃筐又蹦了下來，“啊”我們全都長舒一口氣，喊了這麼長時間腦袋都有些缺氧，再看八班的同學，一個個別提有多沮喪了。體育老師舉起了手，示意全場比賽結束，“耶”。這次的歡呼聲比前幾次更大更響亮，像爆炸了一樣。我們贏了，十五比十二。長時間的緊張後，我們都無比的激動。望着自己發麻的.手，清清因為喊太長時間而發痛的嗓子，我心中感慨萬分，這就是班級的集體榮譽感吧，我們都發自內心的笑了，而那歡呼聲也在空曠的操場上久久迴盪。真像全班同學説的那樣，這一場籃球賽打的真漂亮！
跟大家推薦打籃球，很好玩的，這不，今天，我和我的朋友開始了籃球之旅 。比賽開始，我和小崔，小胡，小陳一班，對方分別派出了小楊，小高，小張，小宋。
對手發球，小楊傳給了小張，小張以超快速度突破，但只是假動作，迅速傳給了外線的小高，可是，聰明的小崔輕鬆斷球，傳給了我，我傳給了小陳，小陳投了，可惜沒進，我搶住了籃板，迅速傳給了小胡，投了，一個空心，太帥了！2：0。
對手也不是吃素的，小宋發球，傳給了小楊，小楊一勾手，球進了，真是太不可思議了。2：2。這時，小崔成了主角，我發球，對手防的很嚴，所以我直接傳給了後場的.小崔，小崔接到球后，竟然沒有傳，運了倆下球，在三分線外，投了，球竟然出乎大家的意料進了！5：2。
小張發給了小高，小高急了，直接投，來了個三不沾，直接飛出界。小胡發球，發給了我，我又傳給了小崔，小崔運球，突破，勾手，一氣合成，球竟然進了！猶如詹姆斯，太厲害了。7：2。
對手有點急了，小楊發球給了小宋，小宋慌忙的出手，可是被小胡蓋了個大帽，小胡高興的叫道：“我是科比！”9：2。我們快贏了，離比賽結束還有3分鐘，可是，也許正是我們的驕傲，被敵方打出了8：0的小高潮，比分竟然超過我們了，不好，現在還有5秒，比分是9：10。我發球，對手防守很嚴，無懈可擊呀！，這時，小陳跳出來，我趕忙發給他，這時，對方防守出了漏洞，好！就是這個機會！小陳傳給了我，我們中計了，我竟然被雙人加防，可是，比賽還有3秒，這時，我急中生智，來了個轉身運球3步籃，然後拋投，球在大家的視線中緩緩降落在籃筐裏，我們贏了！11：10，絕殺！
這場比賽讓我悟出了兩個道理：一，驕傲使人落後，虛心使人進步，我們差點輸，就是因為我們驕傲。二，友誼第一，比賽第二，因為配合是最重要的，只要有好的配合，就能贏！
這場比賽，高興！
十月十日下午,我很興奮,因為我們三一班要和三二班進行藍球比賽。比賽終於開始了,我們的心情都很激動，啦啦隊齊聲大喊：“加油,三一班加油!三一班進球！三一班必勝！三一班必勝！”操場上頓時炸開了鍋，但是三二班領先進了兩個球，兩個球就是四分，緊接着，我們班也進了兩個球，比分變成4比4，這時我們可緊張了!比賽只剩下10分鐘了，時間一到，誰贏誰輸就見分曉。我們雙方又情不自禁的叫起口號了：“三一班加油！”結果我班一大意，三二班又進了一個球，三二班贏了。只見三二班的全班同學都高興得跳了起來，而我們班呢？大家都一個個垂頭喪氣的回了教室。
到了教室，周老師為我們打氣説：“今天輸了不代表什麼，我們主要是學習，而且，星期三還有一場，四、五、六年級同樣會比，我們不可能不贏一次！”我們聽了這話，心情才慢慢好起來。
很快，星期三到了，我又興奮起來，因為我們班籃球隊員在這幾天裏周老師每天都給他們訓練了，相信大有進步。這一次，我們的對手是三三班，三三班參賽的都是高個子，還有幾個高手，比如：張樂一。比賽又開始了，我們又喊起了口號給我們班加油：“三一班加油，三一班進球，三一班必勝！”但是，加油聲沒有阻擋住三三班進球。很快，三三班就進了一個球，得2分。這時，張樂一犯規被罰下 。我們可高興了，使勁喊：“三一班加油！”忽然，只見三三班有一位同學把球一扔，球像一顆流星從窄小的網口“嗖”的`一下穿了進去，比分馬上變成了4比0。我們班又輸了！
我們愁眉苦臉的回到教室。周老師感動地對我們説：“今天比上次好多了，今天我班有兩位運動員生病了；”周老師邊説邊掉下了眼淚，她檫了檫眼淚，又説：“我們球輸給了三三班，但是，我們的志氣沒輸！‘雖敗猶榮’就是這個意思，團結就是力量！”
比賽雖然結束了，我心裏在想：籃球比賽我們班輸了，下次奧數英語比賽，我讓你們看看誰是高手！
“五（1）班，加油！五（1）班，加油！”一句句助威聲迴盪在校園裏。這是怎麼回事呢？原來，是我們五（1）班正和五（3）班舉行籃球比賽呢！
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。比賽先由三班隊員發球，球被拋到了空中，我班隊員杜俊和眼疾手快，一個箭步上去搶到了球，對方球員都朝他圍攏過來，杜俊和看準一個機會，將球傳給了餘宏飛，餘宏飛接到球，在突右衝，到了籃球架下，將球朝籃筐拋去，可籃球只在球筐上碰了幾下，又落了下來，我班拉拉隊中傳出一聲聲歎氣。接下來的比賽更激烈了，球一會兒傳到我班隊員手中，一會兒又傳到三班隊員的手中，雖然我班隊員贏得了許多投籃機會，可都未投準。不好！三班進了一個球，我不禁有些着急。可我班隊員並不灰心，反而配合更加默契了。
又過了將近4分鐘“激戰”，我班杜俊和同學連進兩個球，為我們班贏得了4分，比分拉成了4比2，我班同學喜不自禁。接着我班隊員又向對方的場地發起猛攻，杜俊和一個漂亮的假動作，閃過了對方的防守隊員，正要跳起投籃，又被對方的另一個隊員及時盯住，杜俊和又順勢一個假動作，晃了過去，把球迅速妙傳給了在旁邊的柯楠，柯楠接住球馬上帶球切入，又把球傳給了無人防守的餘宏飛，餘宏飛眼睛看準籃筐，雙腳一踏，飛身躍起，雙手把球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球舉過頭頂，將球投向籃筐。籃球在空中劃過一道漂亮的弧線，只聽“唰”的一聲，“好球！”“進了！”我們班的同學歡呼起來。這時，場下不斷地傳出一陣陣惋惜聲，也不斷傳出一陣陣歡呼聲。
經過一番爭鬥後，上半時結束了，我們以10比8的優勢領先。
下半時比賽開始了。雙方各就各位，爭球的兩名隊員兩腿分開，曲膝下蹲，雙手後襬，兩雙圓圓的大眼睛緊緊盯着裁判手中托起的球。“嘟——”的`一聲哨響，比賽又開始了，這次他們改變了戰術，以為內線主。不一會兒不僅把比分追了上來，而且還超過我隊6分，頓時，場下鴉雀無聲，同學們一個個都睜大眼睛，伸長脖子。我也屏息凝視，生怕我班隊員落後。這時候，我班隊員針對實際，改變打法，夾擊中鋒，很快扼制了對方的進攻，並打了幾個快攻把失分的球終於追回來了。後來兩隊的比分交替上升，最後，我隊以20比18艱難取勝。
“噢！我們終於勝利了！勝利了！”這時整個球場沸騰了，掌聲、歡呼聲組成了一支動聽的交響曲，久久地在校園裏迴盪。
我是一個愛運動的人，尤其喜歡打籃球。今天，在我的邀請下，弟弟和鄰家好朋友、陳坦找了兩個大籃子，放在地上代替籃筐，並劃了中間線，我們準備打一場適合小孩子的籃球比賽。我們商定比賽規則為5局3勝，球被投進籃筐為1局。我和弟弟為一組，和陳坦為另一組。
開球了！第1局我組發球。我先發制人，接了弟弟發過來的球便向堆放籃筐奔去，卻在籃筐前遇到的堵攔。我連忙使用移花傳木的方法，將球傳給了弟弟，但陳坦卻在弟弟旁邊殺了出來，我急忙去支援，要知道弟弟可不是陳坦的`對手啊。但已經猜透了我的心思，攔着我，就是不讓我支援弟弟。不出所料，沒幾下子，陳坦搶走了球，並輕輕鬆鬆投進了籃筐。
第2局開始了，他們發球。我趁不備，搶到了他手中的籃球，然後快速將球拍運到對方籃筐處，等他們回過神來時，我已經將籃球穩穩當當地投進了籃筐。
開始第3局了，我組發球，我接到球后，用假動作騙過和陳坦，把球傳給已站在籃筐旁的弟弟，等和陳坦回過神來，球早已穩穩地投進了籃筐。前面3局我組暫時領先。
第4局了，混戰中，我和都把籃球抱在懷中，力氣不相上下，僵持了好一會兒。我想這時候不能硬拼，只能智取了。平時最怕老鼠了，我便喊道：，你腳下有隻大老鼠！一分神，手一鬆，我便把籃球搶了過來。等候在旁邊的陳坦一看不妙，趕忙攔住我，並使出九牛二虎之力，從我手中搶回籃球，迅速奔跑，把球投進了籃筐。前面4局兩組打平。
進入決勝局，我們都志在必得。我和弟弟商量後，覺得上一局和陳坦消耗了過多的體力，應該跑不快了，我們決定我組打出一場配合戰，在對方體力恢復之前迅速取勝。弟弟敏捷地避開和陳坦的阻攔，迅速跑到對方籃筐旁，我把球拋向弟弟，籃球在空中劃出優美的弧線後，穩穩地落在弟弟的雙手上，等和陳坦趕過去時，籃球已應聲入籃，他們兩個只能望球興歎了。最後結局是我和弟弟以五局三勝的戰績勝出。
陳坦輸了，但輸的不服氣呢，約定明天再戰。
又到了星期五的晚上，我照常在吃完晚飯後去打籃球，而這一次，可真是不一般呢！
人到齊後，教練居然讓我們直接打比賽，同學們歡呼雀躍，教練讓我們自由分組時，我三步並作兩步閃到那四個我的好兄弟前，我們在一塊討論戰術時，突然想起我們可是“絕配”呀：“搶救王”，兩個“投籃王”，一個“撿漏王”，還差一個誰呢？當然就是快如閃電的我啦！我們組合在一起，戰勝了許多強大的敵人，這次我們會遇到多麼強大的對手呢？
開始了，我們看到了“短小精悍”隊和“高大威猛”隊，那些小個子可不一般，那是我們打過的最艱難才險勝的隊伍。俗話説得好：“辣椒小，辣人心。”他們雖然個子小，但是有震動大地的威力。
在看那些大個子，他們一步可以抵小個子五步，這局可是硬碰硬了，我們雖然未與大個子們交過手，但是看得出他們很厲害，只見他們五個形成一個陣型，籃球在他們的.手上蹦來蹦去，怎麼也讓小個子們搶不走，三下兩下就進了，再後來，小個子們毫無招架之力，敗下陣來。
我們心裏想着：看來這又是一場苦戰了，開始了，他們上來就給我們來了一個“下馬威”，憑藉着速度與力量進了一個球，我們發球後，瘋了一樣衝了出去，“投籃王”就快上籃時，突然被衝來的大個子撞倒了，他忍着痛繼續比賽，我們使出了全力才追平比分，剩下最後三十秒了，我們必須使出全力。
最後的決戰開始了，“搶救王”把球傳給了我，我憑藉着速度衝到籃框不遠處，我大吼着，抱住球，先一個大跨步，後一個小步，第三步使出全力跳起來，將球扣進了籃筐，“停！”教練喊道，“我們贏了，贏了……”有一個大個子對我們説：你們的實力非常強大，是一個值得大家學習的隊伍。”我們心裏像蜜水浸泡了一樣甜。
通過籃球比賽，我懂得了有一個好的團隊才是勝利的關鍵。
星期五，我和以往一樣來到了籃球場上課。在課間休息的時候，教練神祕兮兮地把我們召集來説：“今天我們來打一場籃球比賽。”聽了這句話，我們立刻熱血沸騰，而我也摩拳擦掌，巴不得立刻就飛上“戰場”。
老師先把我們分成三隊。第一輪是別人隊比別人隊，而我們隊則在中場休息，但我的心一直癢抓抓，甚至對教練有些不滿。
第一輪開始了，只見小個子14號隊員運球，以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插籃下，突然一個急停轉身投籃。反應機靈的2號對手舉起右手，像拍蚊子一樣輕鬆地蓋住了球，並立刻來了一個長傳，卻沒想到“螳螂捕蟬黃雀在後”，小個子的隊友不知從哪兒冒出來截過球，一個假動作閃過對方運球突破三部上籃。“得分了”，我們做為啦啦隊高興得不得了，有的有節奏地拍手，有的高喊着進球了，還有的手舞足蹈。
終於輪到我們上場了。鬥志昂揚的我們首先發球，只見3號隊友一個長傳，送到了我這裏，對手像一個餓狼似的瘋跑朝我撲來，我一刻也不敢懈怠，運球衝刺，三步上籃，可惜球沒有中。這次輪到對方發球，我正打算用上一局的方法制勝，卻沒想到他在一處跌倒，就不會再這兒跌倒第二次，他們有效地避開了我的攻擊，但好景不長，我們3號隊友成功地又把球截了下來。這時，場上已經是2平，所剩的時間也不多了，大家都特別盼望自己的球隊能勝出。不好，對方15號大個子又把球搶了去並投籃了，同學們的心也像籃球一樣懸了起來，但這籃球似乎故意和大家作對似的，在籃球框上轉了好幾圈就是掉不下來，弄得大家一驚一乍的`。終於球下來，對方頓時唉聲歎氣起來，我方則暗暗發笑。這時球又回到了我的手裏，我見機一個箭步衝到籃下，趁對手還未發覺，縱身一躍，將球投出，終於球在萬眾矚目中投入了，最後，我們以三比二的成績獲勝了。
這次籃球比賽，讓我明白了團隊合作的重要性。
這個星期五，是一個特殊而又緊張的日子，因為今天是我們四班和二班的籃球賽。
我們班的人紛紛來到操場，二班也不例外，我們倆班的隊員互相看着對方，似乎有一種無形的電力在空中產生。隨着裁判的哨聲一響，參賽隊員紛紛入場，兩班的隊員站在一起，呵呵！是傻子都能看得出來，我們班的`身高比他們班的身高高得多，我們已經贏了他們一點------身高，我心裏暗暗高興，但緊張的心情還沒放下來。
比賽開始了，我們採取了一防一的進攻方法，而他們卻情急生智，採取了猴子傳球的方法來破解我們身高的優勢，但依然沒有用，他們班幾個主力都被我們隊員封死，二班的主力隊員張力山衝上去剛準備射球，我班隊員廖梓傑就神不知，鬼不覺的來到他的前面，把手伸起來，廖梓傑一米六幾的身材像盤古一樣，伸手能“頂”天，把張力山封得死死的，張力山想用身子把廖梓傑頂開，誰知廖梓傑的腳像粘了502膠水，粘在地上，無法動彈，張力山只好眼睜睜地看着廖梓傑把球搶走了，廖梓傑立刻傳給黃健斌，黃健斌一個三步跨籃，好一個二分，全場一片掌聲。我們個個球技過硬，配合默契，屢屢進球，後來二班他們個個都跑不動了，我們進攻的時候，他們竟然沒有人來防我們，讓我們輕鬆得分。上半場結束了，我們以絕對的優勢12：0先發制人。
下半場開始，他們竟然換了幾個新人上場，個個生龍活虎，對我們的進攻造成了麻煩，但我們總忘不了為我們加油的啦啦隊，我們每進一球，啦啦隊都大聲喝彩鼓掌為我們加油，因此給我們增添了不少士氣。我們也出現了一些體力不足，給他們有了反攻的機會，給我們造成了一定的壓力，但我們作好防守，始終沒有給他們進球的機會。在最後幾秒鐘，我把球搶了回來，衝上去一個上籃終結了全場比賽，以28：0，贏了他們。
通過這次比賽，我知道了，只有團結，才能使我們更強。
大家好，我是小記者綦妙兒。今天，我將帶着大家去看一場現場直播的“NBA”籃球賽。聽説這一場是最厲害的五一班和五八班對戰，一定很精彩，可不能錯過了!
來到籃球場，五一班的運動員已經穿好了統一的藍色運動衣，正在做着比賽前的準備：他們有的在喝水，有的在活動手腕，還有的則拿着籃球在練習投籃。今天，他們將要對陣全校最厲害的五八班，所以，每個人心裏都有説不出來的緊張和激動。
裁判員一聲令下，比賽拉開了序幕。你看，場上的運動員們正在全力以赴地拼搏着：一班的運動員剛拿到球，就被八班搶了過去，一班運動員見狀，又趕忙去追趕，為了搶這一個籃球，運動員們跑得滿頭大汗、氣喘吁吁。八班隊員在傳球的時候，被一班的W同學搶去了，W同學運球后將球傳給M同學，M同學瞄準籃筐、起跳，這個球砸到了籃筐，大家都以為這個球投不進去了，沒想到，這個球卻爭氣地進了球筐，為五一班贏得了兩分。場上的運動員激烈拼搏，場下的拉拉隊員也在熱烈地吶喊助威：“一班加油，一班必勝!”大家的嗓子都快喊啞了。
第一局以4：4打成了平局。到了第二局結束後，場上的比分已經差距很大，雖然已經沒有贏的.希望了，但是“友誼第一，比賽第二”，大家仍然盡力去爭取每一個得分機會。第三局五一班雖然又贏得了兩個球，可還是梁山伯的軍師——無(吳)用，最終，五八班以18：8的比分贏得了這場比賽。
這次比賽讓我這位小記者感悟到：人外有人，天外有天。為了這次籃球比賽，每個班都做了精心的準備，大家利用放學後的寶貴時間，練習投籃、傳球和配合的技術。但是，比賽總是有輸有贏，贏的不要驕傲，輸的更不能氣餒，我相信，只要一班繼續努力，下次比賽一定能取得更好的成績，五一班，我看好你!
今天的新聞播報到這裏就要跟大家説再見了，感謝大家的收看朋友們，下期見!
籃球，想必大家都不陌生吧，説到籃球比賽，同學們就更來勁了，就在上次體育課上，我們進行了一場別開生面的籃球比賽。
體育課上， 石 老師讓我們自由活動的話音剛落，我們就抱着籃球往球場上衝。雖然天上下起了小雨，觀眾也溜了不少，但是沒有澆滅我們打籃球的熱情。分好組後，我們就開始比賽了，王朝念準備發球，大家一個貼着一個緊防着對手，沒想到馬泳那麼機靈，從我的旁邊鑽了過去，接住了球，然後一直向籃筐偷襲而去，我疾步向前，想攔下馬泳，但馬泳一個急停，再一個側身，躲了過去。正當我暗自懊惱的時候，謝波像戰神一樣出現在馬泳的前面，“終於把他攔住了。”我心裏暗暗讚歎。這時，馬泳束手無策，只好把球向前用力一拋，他本是想拋給王朝念，在王朝念要接住球的那一剎那，劉保奎以迅雷不及掩耳之勢，從半路上斜插了過來，一下截住了籃球，並快速傳給了劉建葉，“快投，快投，傻愣在那幹啥?”大家催促着，他用盡全力一投，大家都目不轉睛地盯着籃球，眼裏流露出一種期盼的神情，唉，球沒投進，反而出界了，我們這組都是心灰意冷，抱怨説他眼神不好，球技太差……
.又開始發球了，這次的`主動權是他們，球一發，竟落到了徐章東的手裏，可沒想到鴻運高照，他沒有把球接穩，球在地上滾動着，我當然不會放棄這麼好的機會，球就被我奪到了。“哈哈!”我暗自得意，正想朝前面運幾步，“不好!”我看見馬泳從西邊朝我衝來，王朝念從北邊衝來，而我後面又是界線，我不假思索地把球傳給了劉保奎，他又迅速傳給了謝波，謝波又傳給了劉建葉，一投，哎!還是沒進!謝波奮力搶到了籃板球，再往上一投，球飛出一個漂亮的弧線，準確地落入籃筐，“耶，球進了!”我們隊高聲呼喊着。精彩的比賽也在繼續着。
美好的時光總是那麼短暫，下課的鈴聲總會討厭地響起，還好，我們以五比三戰勝了對手，心滿意足地離開球場。
學問齋