在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的有趣的課外活動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
學校為了豐富課外活動，我們學校裏組織了一次親子活動，目的是加強學校之間的聯繫。親子運動會分為三種，有快樂向前衝、二人三組跑、有般小豬。經過抽籤我被分到第二種，二人三組跑。我非常高興，因為這是一場有爸爸、媽媽和我一起參加的運動會，我和爸爸在家裏認真的練習。
下午第三節課，天氣晴朗，我們二年級的同學懷着喜悦的心情和家長們來到操場上。我們組共有十位同學參加比賽，家長和我們並排站着。李老師把比賽的`過程講了一邊説：大家請注意，這十位家庭用一根布條，每一組家庭到了終點才能把布條給另一個家庭。；還用不能出白線除了白線犯規矩就不能參加了。李老師説開始比賽，操場上頓時響起一片加油聲。第一組是徐子軒一家，他的媽媽給他們繫上布條準備比賽，比賽開始了我們班的選手都象火箭一樣衝出去。我是最後一個，輪到我了我爸爸沒有時間，我和我姑父一組媽媽給我們繫上布條。姑父一邊走一邊喊着：一二一；我和姑父竭盡全力衝出去，我聽到同學們在為我們家油，我和姑父加快了速度到達了終點。我才喘了一口氣，我們班得了第一名，同學們和家長都高興得跳了起來。
今天的活動真好玩，讓我明白了友誼第一，比賽第二，以後再有這樣的活動一定還會參加的。
“噢耶！可以玩了！”只聽，有人喊道。
秦晨溪拿着毽子，對我説：“齊茉溪，咱倆一起玩毽子吧！”我爽快的答應了，就這樣，我和秦晨溪一起玩起了毽子。
只見秦晨溪右手拿毽子，右腳準備要踢的姿勢，手一鬆，毽子在半空中飛舞，右腳的側面直擊毽子，毽子一下子飛到了我這邊。我站在了毽子落腳的地方，準備“迎接”毽子。就在毽子快要落地時，我用腳尖頂了一下毽子，毽子“嗖”地一聲飛到了地上。這時候，我和秦晨溪同時笑了起來，秦晨溪一邊笑一邊説：“哎呦！齊茉溪，你太能了！”我衝她笑了笑，然後，我就去拾毽子了。
接下來由我來發毽子。我習慣性的右手拿毽子，右腳準備，剛把毽子鬆開，腳還沒來得及踢，就已經落到地上了。這時候，秦晨溪又開始“咯咯”地笑了，我對她説：“你笑什麼？你有本事，你來啊！”誰知，她對我説了一句：“來就來，我還怕你不成！”我把毽子給她。
她做好了一切“準備工作”，一瞬間，毽子從她的手中掉了下來，你們才發生什麼了？她竟然也沒有踢中，“好了好了，我們接着玩吧！”她把毽子給了我。我們兩個接下來歡快的`玩了一節課！
這期間，我們一直哈哈大笑，笑對方那滑稽的模樣，笑對方踢了好幾次也踢不中，笑對方……
這節有趣而快樂的課外活動，真令人難忘！我真想讓時間停止在這個時間段裏。
今天下午，老師笑吟吟地走進教室裏，同學們不管老師，仍自顧自的談論着，但我看見老師這樣卻有種不好的預感。老師站在講台前，神祕的問道：“同學們，你們喜不喜歡自己的名字？”聽了這話，教室裏頓時炸開了鍋。我心想：我的名字就是字太多，我真不知道父母為什麼不取兩個字的？接着，老師又讓我們自己給自己取名字。
過了一會兒，老師拍了幾下手，示意我們立刻停下來。老師讓我們互相交流，大家都不好意思舉手，可能是怕大家嘲笑吧！老師看見我的同桌靜靜的思考着，他慢慢悠悠地站了起來，説：“我去的名字是冰藍殤帝，我希望自己的心胸像大海一樣寬闊，我希望自己能像皇帝一樣被別人重視。”聽了這話，我心想：他可真厲害！短短的時間裏，他能想出這麼深奧的名字。
接着，老師又請了一位女同學説一説她取的名字，她説：“我取的名字是陽光，因為陽光給人們帶來温暖、舒適，人們都十分喜歡陽光。”同學們又開始七嘴八舌地討論起來，有個戴眼鏡的男同學大聲喊道：“我取的'名字是哆拉A夢！”大家和老師都被逗笑了。
時間一分一秒的過去了，下課鈴響了，同學們一下課就討論自己去的名字，這真是一節特別而又有趣的活動課！我喜歡這節不同尋常的活動課！
春姑娘踏着輕快的腳步向我們走來，忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。到處生機勃勃，春意盎然。鵝黃的迎春花、粉紅的桃花、紫色的丁香紛紛綻放在枝頭；春天到了，農民伯伯又開始辛勤地播種，盼望着今年有個好收成。
今天下午上課時，邊老師帶我們去理工大學的.清澤園遊玩，讓我們走進春天，感受春天。我們異常地興奮。恰巧今天萬里無雲，春風和煦，是個遊玩的好日子。
剛出了校門，我們就像從籠子裏飛出來的小鳥一樣，奔向清澤園。來到清澤園後，我們便散開了：有畫素描的，有戲水的，還有爬假山的……瞧，那羣男生正在“打水漂”呢！只見他們每人一顆石子，往水裏扔，看誰的石子能在水裏彈起來的次數多。“預備，開始！”只聽晉昊泉一聲令下，我們開始紛紛往水中投石子，石子一個個在水中調皮地蹦來蹦去。岸上的人不停地鼓掌，為我們叫好。看！那羣女生正在玩“老鷹捉小雞”呢！只見“老鷹”張靖漪正虎視眈眈地看着那羣“小雞，”眼珠不時地轉來轉去。而“母雞”張璇則冷靜地望着“老鷹”，好像要跟“老鷹”“決一死戰”似的。
“叮鈴鈴，”清脆悦耳的鈴聲響起，我們戀戀不捨地離開清澤園，踏上回學校的路。清澤園內依然迴盪着我們的歡歌笑語……
我們班搞過許多課外活動，使我受益最最深的要算那次握雞蛋的活動。
一天下午兩節課後，喻老師拿着雞蛋走進課室，微笑着對我們説：“大家來握握這個蛋，一看看能不能把它握碎？”“什麼？握雞蛋，那還不容易！”大家十分好奇，個個想最先上去把它握碎。
第一個上去的是小個羅帥波，只見他鼓足了勁，漲紅了臉，把蛋緊緊地握着，可蛋一點也不理睬他！之後一個又一個同學上去握，他們都是歡歡喜喜上去，紅着臉回到座位上。我想：你們真是些笨蛋，連小小的'雞蛋都對付不了，等一下看我的！好不容易輪到我了，我滿懷把握地走上講台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋絲毫無損。我有點慌了，但立刻提醒自我，不能灰心！於是，我使出全身力氣，咬緊牙，左手握住右手一齊用勁攥，不知為啥？它仍然是圓溜溜的。最後，輪到我們班力氣最大外號叫大力士的李京同學了，他仰着頭，挺胸，急忙走上講台，課室裏頓時沸騰起來了，我之後那位同學拉着對我説：“雞蛋碰到對手了！”我點點頭，李京他兩臉叉開，睜大雙眼，左手攥着拳，右手緊緊握着蛋，抿着嘴，屏住氣，握了一次又一次，但是蛋始終完好無損，大家七嘴舌討論開了。
最後，老師告訴我們：“蛋是橢圓形的，無論怎樣用力量握，力總是不會使在某一點上，所以無法握碎，根據凸曲面形有驚人的抗壓潛力的道理，科學家發明了這一新技術，已有廣泛的應用，如：拱橋是根據這個道理造成的。”
真有意思，一個普普通通的雞蛋竟有這麼多學問！
今天星期五，如火的驕陽像一個火球高掛在天空，射出萬道火辣辣的金光。可是，我們卻在這火辣辣的操場上玩“打野鴨子”的遊戲。
首先，王老師給我們講規則：10人一組，5人當“鴨子”，其餘5人當“獵人”。只要“獵人”用沙包扔到我們“鴨子”身上，我們就變成“死鴨子”，被清理出場，在邊上觀看。我們可以躲開“子彈”，也可以把“子彈”接住，只要接住“子彈”，我們就多了一條陽光燦爛的“生命”。
王老師和宋航宇做了示範後，活動就開始了。我和其他四位同學當的是“鴨子”，其餘的是兇猛的獵人。楊雨樂抓起“子彈”準備向我們射擊，其他同學使勁吼：“扔給我，扔給我。”我呢，就躲在他們後面，像膽小的小鴨子，生怕子彈射到我了。我連躲了幾次，還是被打中了。於是，我就退出了遊戲場，在外面當觀眾。後來，場裏就剩下陳哲森了，只見他一會兒雙腳跳躍，一會兒360度旋轉，一會兒又手抱着頭蹲下躲閃……躲閃了十幾次，終於被射死了。於是，我們這組就變成了“獵人”，他們就變成了“鴨子。”
我當獵人的感覺一點都不快樂，楊濤大聲地説：“扔給我。”我就扔給了楊濤，我隨便一射，居然打中他了。真是太不可思議了。慢慢地，我也覺得當獵人挺有趣的.了。過了幾分鐘，我們就把“鴨子”射殺完了。
今天的課間活動可真快樂！我覺得我們這組當獵人，配合很好，速度很快！團結的力量可真大！
週五，天氣晴朗。雖然我們早已穿的十分厚實，陽光温暖，但低迷的温度、冷冽的寒風還是讓人瑟瑟發抖。
無聊的上午在等待中度過。
下午，老師才告訴我們一個令人振奮的好消息——大風車實踐活動。我們排着整齊的.隊伍來到操場，依次坐在規定的座位上。各個年級的學生有秩序的歸隊。操場上人山人海，寒風呼嘯而過，歡呼聲、嬉鬧聲，聲聲鼎沸。
這時，廣播裏傳來優美的女播音員聲音：“現在，我宣佈‘大風車’實踐活動正式開始！”隨後，有幾個學長提着白色箱子現身，緊接着，他麼打開了箱蓋，從中取出幾樣玩具，大家的目光隨即被那幾樣玩具吸引而去。
活動就此開始了！
首先出場的是一個飛機模型，隨後便是飛碟！它們按照360度大轉彎，看起來新奇又酷炫，像是電影裏激戰的直升飛機。接着出廠的分別是大卡車和小麪包車：大卡車速度超越了小麪包車，它吸引了眾人的目光，不幸的是，它的車尾冒出屢屢白眼，只看得旁人費解。搞笑的是，我們班的劉翔居然説道：“快閃開，車煙有毒！閃開讓我來！”大家一聽便鬨堂大笑。小麪包也不甘示弱，它的招式是漂移大法，十分帥氣！
比賽很快就結束了，大家都有點意猶未盡，依依不捨地離開了。我們也很快回到了教室。教室裏課桌上放着變形金剛，男生玩得十分開心，女生不是十分熱衷。
這美好而歡快的一天深深的印在了我的腦海裏。
盼星星，盼月亮，終於把那天給盼來了。你猜猜，是什麼日子?告訴你吧，是我們小記者採摘冰糖蜜葡萄的日子。
一大早，我唱着歡快的小曲來到學校，坐大巴到了卧龍鎮。首先映入眼簾的是一排排整齊的葡萄架。可葡萄在哪裏呢?一個也沒看見啊，有的只是一個個白色的，鼓鼓的紙袋。紙袋是幹什麼的呢?帶着滿腔疑問，我們小心翼翼地把紙袋剪開。啊，一串串紫色的葡萄跳了出來，彷彿一顆顆紫色的珍珠。那珍珠又大又美，看着就想上去咬一口。説幹就幹，我們立刻動起手來，剪葡萄、吃葡萄、裝籃子，忙得不亦樂乎。汗水很快佈滿了我們的臉頰，可我們還是説着，笑着，累並快樂着，一串串葡萄飛進了籃子裏，每個人的臉上都洋溢着開心的笑容。我的心也彷彿被蜜填滿了似的，美滋滋的。
歡樂的時光總是太短暫，不知不覺愉快的採摘結束了，我們依依不捨地踏上了回家的`行程。
晚上，我想起這次有意義的活動，彷彿看到了農民伯伯每日播種，施肥的辛勞，正是這一點一滴的付出才換來了今日的碩果累累!俗話説：“一分耕耘，一分收穫。”沒有勞動的艱辛，又何來收穫的喜悦啊!
有趣的課外活動在我們的學習生活中，有許多許多課外活動，如；跳舞、學英語、唱歌等。而我最喜歡的是拉手風琴和練習書法。我們中國歷史悠久，書法從古至今都很受大家的歡迎，我之所以説書法很有趣，那是因為每個字都寫得很美，有時這個字橫看起來很怪，怎麼就像一個大骨頭呢？還有時這一撇怎麼還一波三折，還有些字就更有趣，“曹”字全身上下無一處有肌肉，全都剩下的是骨頭，真有一點弱不經風的樣子，如果人們認真觀察，還會發現，很多的左右結構的字都是左瘦右胖。
這些都是我上書法班學到的知識，這些在學校是學不到的。我不僅知道了漢字的優美，而且練就了一手剛勁有力的毛筆字。在學校經常受到老師對我鋼筆字的誇讚。在手風琴班時，不像書法班那樣嚴肅認真，又是另外一種氣氛。
當大家在一起手風琴合奏時到很難的時候，你聽，大家的琴聲竟亂成一鍋粥了，各種各樣奇異的聲音惹的大家不由得“撲哧”一聲，便是大家的`哈哈大笑聲了。有時我們也會用手風琴去模仿警笛聲，嚇得老師突然跑進來了，向窗外看到，疑惑的説；“呵！明明聽到了警笛聲，怎麼不見車影了呢？”這時，我們不禁哈哈大笑起來。拉手風琴和練習書法，不僅趣事連連，還給了我許多展現自我的機會，讓人們更好的認識自我。如果你現在對他們有興趣，那還等什麼？趕緊去找老師們報名吧。
今天星期五，如火的驕陽像一隻會噴火的大魔獸，可是我們卻在煩悶的天氣裏歡欣雀躍着。因為，王老師要帶我們到操場上“打野鴨”。
我們來到操場上，我覺得汗水直冒，太熱了！到了指定的一個圓圈，王老師給我們做了示範，謝家帥拿起沙包使勁一扔，王老師像閃電一般旋轉了80度躲開了沙包子彈。這時宋航宇一扔，王老師想蹲下來用兩隻手接住，沙包子彈卻打到了她的左手，王老師就變成了“死鴨子”出局當獵人了。
下面我們正式開始“打野鴨”了。首先我和潘麗舟、李卓妍、杜靜雯、邱寒當“獵人”，王涵宇、宋航宇、鄭涵宇、黃康明、謝家帥當“鴨子”。比賽開始了，李卓妍拿起了沙包瞄準了鄭涵宇，只見她一扔，哈哈哈哈，鄭涵宇還沒反應過來就出局了，鄭涵宇大叫着：“李卓妍你打我，下次我也要打你哦！”......終於輪到我了，我拿起沙包仔細打量着他們，看到傻站着的王晗宇時裂開嘴笑了，瞄準王晗宇使勁一扔，要扔到他時，他一跳，跳過了我的“子彈”，結果打到了後面的宋航宇，我真高興呀！後面的好多“野鴨”也都出局了，最後一隻“大野鴨”黃康明也被潘麗舟打到了，終於輪到我們當“野鴨”了！結果正在我還高興的時候，王晗宇拿起沙包假裝往天上扔去，趁我不注意時，猛地向我打過來，我也出局了。
今天的'課外活動實在是太有趣了，同學們不斷討論着剛才活動的精彩時刻，我希望下次我們經常玩，我一定要當一隻機靈的“野鴨”！哈哈.....
下課了，寧靜的校園一下子就熱鬧起來了，同學們像一羣小鳥一樣飛出教室，開始了各種各樣的活動，有的跳繩，有的踢足球，還有的玩"貓抓老鼠"，看，同學們玩得熱火朝天。
瞧，"老鷹抓小雞"的遊戲開始了。"雞媽媽"把"小雞"們按個子的高低排好了隊，我也是可愛的"雞寶寶"中的一員，"雞媽媽"帶着一羣"小雞"出場了，一隻兇惡的'"老鷹"也準備好了。遊戲開始了，兇惡的"老鷹"用它那鋒利的爪子，左抓抓，右追追，而"雞媽媽"左躲躲，右閃閃，"老鷹"一個"雞寶寶"也沒抓到，到了最後"老鷹"只好放大招，猛地一下子撲向一隻身材矮小的"雞寶寶"，就連圍觀的吃瓜羣眾也感受到了一絲絲的緊張和刺激。
這次活動不光帶給我了快樂，還加深了我們同學之間的友誼，所以我很高興參加這個遊戲。
今天的大課間，我們在操場活動。這次老師讓我們直接玩，不做操，這讓我們喜出望外。
我在體育器材裏拿出跳繩，跳跳繩，我一下子能連續跳十幾個。但我跳了一會兒後覺得沒意思，就想找侯文哲玩。可找了大會兒都沒見他，就不去找他了。我又去找尚凱勝玩，我看到他正在看李紳浩和吳東宇的身旁站着。這使我莫名奇妙，什麼事能使尚凱勝圍在他們兩個人的身旁看呢。我就過去一看究竟。
原來是他們的手套像動畫裏火影忍者裏的手套，才使他這麼入迷。我上去叫他，我和他玩貓抓老鼠的遊戲。我追着他，他好像有永遠都使不完的勁一樣，始終抓不到他，累得我氣喘吁吁。他就説：停，別玩這個，還是玩甩跳繩吧。我也同意了，跟他使勁甩跳繩。玩着玩着，趙鑫鵬也來了。他想跳一下，我們同意了，先甩了幾下給他看。他看了説：你們轉得也太快了，有沒有長一點的跳繩。然後就走了。我和尚凱勝繼續玩，看誰把跳繩甩到誰。我們玩得很高興。
但正玩得最激烈的.時候，就要集合回教室了。我們只好依依不捨地離開操場，這就是有趣的活動課。
課外我最喜歡的遊戲就是與楊子權他們玩“紅螞蟻”。“紅螞蟻”？這個名字還真有點怪，至今我也不懂這個遊戲為什麼叫“紅螞蟻”，那天，我們改變了一下游戲規則，把紅螞蟻變得更加刺激、好玩、有驚無險、有險無驚。知道我們怎麼改變遊戲規則的嗎？那就來聽聽吧！
我們把我們帶的跳繩栓成一根，一個人在“家”裏控制繩子，我們先分出一個抓的，其他人抓住跳繩，只能抓着跳繩爬，不能站起來跑，只要回到了家就可以和控制繩子的人一起控制繩子了。
遊戲開始了！趙守堉抓，我們趕緊趴下，抓着繩子往前爬，趙守堉衝過來，孫梓林連忙把繩子一搖，我們就甩到另一邊去了，趙守堉沒抓住我們，又衝過來，我們躲來躲去，鼻尖都出了汗珠。就像一箇中國兵從懸崖下爬上來，正好有一個日本鬼子發現了他，拿着刀左砍右砍，中國兵也左躲右躲......最後，我們安全的回了家，我們大鬆了一口氣，這才發現......哦，不説了，太可笑了，到時候我自然會説的。我們又玩了一會，這時，預備鈴打響了，我們才匆匆忙忙的向教室跑去。
這次玩的.真爽，不過你會發現：我們的手是黑的，衣服在周旋中都髒了！這真是一次有趣課外活動啊！
“叮鈴鈴!”“叮鈴鈴!”下課的鈴聲響了起來，隨着老師從教室走出的腳步，同學們也一個接一個的衝出了教室。
看吧，操場上是孩子們的世界，有的在玩遊戲，有的在進行體育活動。真是八仙過海，各顯其能。你瞧，這邊的小朋友咱玩切西瓜、老鷹捉小雞、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是誰等遊戲，那邊的小朋友在跳繩、跳遠、跑步。大家個個玩的都很起勁、很開心。我玩的是老鷹捉小雞的遊戲，下面我給大家講講這個遊戲的玩法吧：首先大家要通過剪子、包袱、錘，將出誰是老鷹和母雞，其餘的都當小雞，老母雞在最前面，負責抵擋老課外活動真有趣_鷹對小雞的攻擊，其他小雞都排成長隊在老母雞的身後，用手抓住前面一個人的衣服，老鷹不許捉母雞，只能捉她身後的'小雞，當老鷹快要捉到小雞時，小雞可以蹲下躲避，被老鷹捉到的小雞就要出列，在一個地方等着，等小雞全部被捉住了，再次剪子、包袱、錘，重新開始。
時間過的真快，上課鈴響了，同學們快樂的跑回了教室。
有一次課外活動，我們做完“弟子規”、“小皮球”、“七彩陽光”，等等一些特色操，羅老師就帶領着我們玩遊戲，分別是打滾比賽、人體擺字。
打滾比賽，我們分成男生隊和女生隊，由於男生多，女生少，有一部分男生在我們女生隊裏。開始比賽了，我們女生滾得有點慢，所以比男生稍微慢了一些，但我在努力的滾，把分追了回來，因為滾得有點快，頭很暈，就一搖一晃的跑了回來，要不是離得不怎麼遠，我早就跑到別的地方了。最後，我們女生贏了。
人體擺字，我們仍然分成男女兩隊，第一個字是木頭的“木”字，男生比我們擺的又快又好，所以男生贏了。第二個字是牙齒的“牙”字，在羅老師的指導下，雖然男生比我們快，但是，沒我們女生隊的.要好，所以，我們隊贏了，第三個字是回家的“回”字，男生比我們要快，我們擺到一半，男生就擺好了，男生贏了。
這場比賽我們兩隊打了一個平局，因為第一場我們隊贏了，第二場，男生隊贏了。雖然打了個平局，我們依然很開心，因為比賽是為了快樂，而不是為了贏。
學問齋