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學生作文:身邊的美

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在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的學生作文:身邊的美,歡迎閲讀與收藏。

學生作文:身邊的美

學生作文:身邊的美1

今年暑假,我和媽媽還有妹妹一起回到故鄉。故鄉的美麗至今讓我回味無窮。

在離家不遠處有一條清澈的大河。河裏有小魚,小蝦。河底有許許多多奇形怪狀的石頭,大的,小的,扁的,圓的,各種各樣的石頭鋪在水底。温暖的陽光灑在平靜的水面上,河水顯得更加清澈,五彩斑斕的石頭在陽光的照耀下更加美麗。平靜的河面上不時有一兩隻魚在跳躍着,激起一朵朵晶瑩的浪花。

旁邊的草地上一片綠色,真綠的`可愛。大樹上的樹葉全是綠的,彷彿每片樹葉上都有一個新的生命在顫動。在不遠處,就是一片花的海洋。有的花低垂着嬌嫩的花瓣,像一個害羞的小姑娘。微風徐徐吹來,樹枝迎着微風舒展的自己的腰身:小草隨着微風輕輕地搖晃着腦袋,好像在聆聽着一個個好聽的故事;花兒也在藍天下悄悄的綻開它那美麗的生命,把自己最美麗的一面展示於這個世界。

忽然,不知怎麼的,天上飄下了比針尖還細的雨水。雨水灑在草地上,小草長得更加堅強,更加翠綠;雨水落在花兒上,小花長得更加鮮豔;雨水滴在河面上,亮得如明鏡的河面上泛起了陣陣漣漪。

每天清晨,你都會看到那白色而又透明的晨霧,像輕紗一樣薄,像玻璃的一樣透明,像珍珠一樣潔白。看向遠處,白茫茫的一片,什麼也看不清。平日高大巍峨的山,此時也只能影影綽綽看出個大概的樣子。

太陽漸漸地從山下升上來了。瞧,太陽露出頭頂了,太陽露出眉毛和眼睛了,太陽露出笑臉了,太陽蹦起來了!小鳥歡快地唱着歌,小花小草高興地拉着手,直晃腦袋。晨霧漸漸隱沒了,大山、小草和大樹、屋子都渲染上了一層金邊。

我愛着美麗的大自然,這美麗的故鄉。

學生作文:身邊的美2

記得那一次在公交車上,車子顛簸,好像在跳舞一樣,我坐在凳子上,享受着照進來的陽光。到站了,一股人流從後門擁下去,又有一股巨浪從前門擠進來。第一個上來的是一位前衞、時尚的大姐姐,她一屁股坐在了我的前面,緊接着進來的是一位農村打扮的小姑娘坐在了她的旁邊。

一個時尚,一個樸素,形成了鮮明的對比。大姐姐時不時的欠着身子,鄙視着旁邊的'小姑娘,還拿出了鏡子不時的照着,一陣陣香水味薰得我噁心。最後進來的是一位步履蹣跚的老奶奶,擁擠的車廂裏使她左右搖擺無法站穩當。

但是車上的人彷彿都沒有看到老奶奶的存在。我心裏矛盾了起來,讓吧,離家還遠着呢,不讓吧,心裏有點過不去,最後我終於決定不讓。可是車上的宣傳廣告語像棒棒一樣的敲打着我。正當我猶豫的時候,那個一直沉默不語的小女生開口了:“奶奶您來我這兒坐吧。”這句話聲音不大,卻讓我覺得格外響亮,“我快該下車了!”車上“睡覺”的人醒了,“看報紙”的收起了報紙,“聊天”的閉上了嘴巴,他們眼裏不約而同的流露出了讚許的目光。我為我剛剛的猶豫而羞愧,我偷偷瞟了那個大姐姐一眼,那個大姐姐也收起了小鏡子,半帶羞愧的看着那個小女生。

老奶奶下車了,大姐姐下車了,一個個座位被佔了,最後我也下車了,在關住車門的那一剎那,那個小女生依然站在門口……

學生作文:身邊的美3

在5.12特大地震中,美無處不在。為了悲傷,人們流下了傷心的淚;為了高興,人們流下了興奮的淚;為了感動,人們流下了激動的淚。越是在大災面前,更能體現出華夏兒女堅強不摧的意念。

在眾多感動人們的英雄中,有一位媽媽,她是一名警察。在地震時她一歲的孩子被埋在了廢墟下,生死未卜。可她的職業精神告訴她要去救更多的人。她沒日沒夜地工作,為的是讓自己暫時忘卻失去至親的錐心之痛。那種痛,就像千百萬只螞蟻在身上肆虐。一歲的孩子,曾經是那麼活潑可愛,嘴裏撒着嬌叫媽媽。這是多麼温馨美滿的一幕。

你,無情地奪走了這個孩子的生命;你,無情地奪走了屬於這個家庭的温馨;你,殘酷地傷害了這個媽媽的.心。但是,我們不會懼怕你,我們要讓你看看,我們中國人的意念是震不垮的。

這個媽媽如今已化悲痛為力量,恢復了以往陽光般的笑臉!去幫助了更多需要幫助的人們。她現在已被評為了一級特警。我相信,孩子即使在天上也會露出花兒般的笑臉。

這難道不是偉大.無私的愛嗎?

也許你會問,人們可以先去拯救自己的親人,為什麼要去救別人呢?是的,正是這種先人後己的精神,我們才能救出更多的人,這種舍小家為大家的精神,才使我們中國在歷史的長城上永遠屹立不倒!

我們的身邊,美無處不在。這種美,才是天地間最人性的一道光芒。

學生作文:身邊的美4

法國雕塑家羅丹説過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”就讓我們用善於發現的眼睛,去尋找生活中的美吧!

在紅綠燈的旁邊,一株三角梅向人們展現着自己芬芳的笑臉。雖然,她一枝獨秀不能與大片花海相媲美,但她卻依舊努力的開出粉紅色的三瓣花朵,讓花朵散發出特別的清香,儘自己所能地美化着自己的樣貌,讓人們可以享受更加美好的環境。單是三角梅的這份心意,就是很寶貴。

每天早上,第一個趕到教室的同學,總是能看到這樣賞心悦目的一幕——教室的窗户被擦得明亮透徹,彷彿什麼東西都沒有似的,地板上乾乾淨淨,似乎就是用顯微鏡來看地板,也找不到一顆無比細小的灰塵的存在。桌椅整整齊齊,完全按地板磚上的線來對齊,一眼望去,彷彿是在檢閲閲兵式上的軍隊方陣……一切都完美的無可挑剔。這一切,都是昨天值日生的傑作。為我們明天可以在一個更加美好舒適的'環境裏學習,他們用將近半個小時的辛勤勞作,創造出了這帶有他們心血的美麗教室,凝聚成了這用汗水鑄就的結晶。這乾淨的教室,頓時充滿了美的存在。

米粒,是我們生活中極普通極常見的糧食。但是,大家都知道《憫農》這首詩,知道我們碗中的大米,是農民伯伯的汗水所澆灌而成的。細嘗大米,剛入口時是平淡的,仔細咀嚼,我們彷彿感受到了農民伯伯種田時的辛酸苦辣,隨之而來的,是豐收時喜悦所帶來的濃郁香氣。因此,我們更應該珍惜身邊的一切,感受他們的美。

其實,生活中事事都藴藏着美,有的體現在表面,有的體現於心意,無論是哪一種美,我們都要重視,感謝它們的存在。因為,它們的意義都是為了改善我們的環境,造福於我們的生活。

學生作文:身邊的美5

美,往往有不同的表達方式。美,在人們心靈的最深處,只在乎你是否有仔細體會。其實,美,就在身邊。

在公園裏,看見五彩繽紛的花朵簇擁在一起時,你也許會不由自主地讚歎道:“這些花真美!”在街道旁,遇見一個天真可愛的小女孩時,你也許會情不自禁地欣賞她:“她真美!”

可是,這些美僅僅只是人或事物的外在美,而並非是真正的內在美……

自古以來,梅花被無數的詩人所歌頌,正是因為她的美,渲染着周邊的人。每當萬木凋零,風欺雪壓時,她總是在白雪皚皚之時,傲立雪中,把清香灑滿人間。

而有一件事,她深深地把人心的內在美散播在人們的心裏。

那是一個北風呼嘯的日子,處於梅花盛開的季節,那是我見到她的第一次。

只記得,在公車上,人們都不約而同地把頭轉向窗口那邊,不停的對手哈着氣,試圖想暖和一點。

突然,司機猛地一剎車,一位中年婦女實在受不住,吐在了一個時髦的年輕姑娘身上。這時,車上所有人的目光都情不自禁的投向這位中年婦女身上。

婦女不禁緊皺着眉頭,連聲對着那位年輕姑娘説着對不起。

不一會兒,年輕姑娘緩緩的回頭,全車的.人都把心揪得緊緊的,也許是在為這位中年婦女感到擔心吧。

可誰也沒有想到的是,迎來的並不是一頓狠狠的怒罵,只見姑娘把外面的那層衣服脱了,對婦女説:“大姐,你需要坐在通風的位置,我就要下車了,這個位子給你坐吧。”“可是,你的衣服……”“沒關係,這件衣服也舊了,大不了洗洗再穿唄。”

車門開了,姑娘走下車,依舊是一道亮麗的風景……

這就是美,年輕姑娘的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

她和梅花一樣,擁有着純潔高尚的品質。

美,就在身邊!

學生作文:身邊的美6

今天上數學課時,鄧老師説:“昨天的作業有些同學的字寫得非常好,下課了給這些同學一包餅乾,不過要在黃崗作業本上有一個“好”字的才可以哦!”聽了這話,大家的眼神都充滿了期待,好像“好”字都已經寫在了自己的作業本上一樣。看着同學們那期待的目光,鄧老師有點得意又有點小聰明地笑了笑,説:“伍芷墨,發下去吧!”我看到第一個收到作業本的“戴子”,剛剛還在高興的心情一下子跌到了谷底。“會不會大家都像他一樣呀?”我心裏默唸着。“就連我的同學都沒得星,那我……就更不可能了吧?”

作業發下來了,天呀,我居然得了“好”字,高興得都不知道怎樣描述我的心情。再看看大家,都以一種“古怪”的'眼神望着我,我有點尷尬,不過心裏卻樂開了花。再看看好笑的“戴子”,對鄧老師説自己得了“好”字,鄧老師去打開小戴的作業本,小戴立刻撒起嬌來説:“哎呀——(用他特有的娘娘腔)別人寫這麼好都沒有得到‘好’字。”非要鄧老師給他一包餅乾。鄧老師嘿嘿一笑,丟了一包“餅乾”在小戴的帽子裏。當時我都以為鄧老師真的給了他一包餅乾呢,結果高興的“戴子”一看帽子裏,原來是包乾燥劑。再看看鄧老師,他早就跑到萬里以外,“戴子”再也追不回來了!“啊,鄧老師真是飛毛腿呀!”

頓時,全班都大笑起來!

學生作文:身邊的美7

我們每一個人都有一雙可以去發現的眼睛,但是每當我問起一些人,你會不會去發現?他們的回答卻是:“我又不是安迪生,我又不用去發現,再説,這個世界上根本就沒有能讓我們去發現的東西呀!”可是,每當我們走進校園,走進廣場,走進遊樂場……的時候,在你的身邊,難道就沒有令你去發現的事情,去發現生活中的美嗎?

每當我們走進校園,都會傳來那一聲聲朗讀的聲音,那一句句開完笑的嘻哈聲,那一個個同學在操場上大鬧玩耍的聲音……走進一些,你會發現那一聲聲朗讀聲中的歡笑其實就是同學們在朗讀的時候感覺到的那一種知識的快樂,再走向操場,你會發現在操場上的打鬧聲就是那一個個同學在運動的時候體會的那種團結友愛的精神而發出的歡樂的聲音……

再走向每一個人小區的廣場,那些頭髮鬢白的老奶奶們,在廣場上一邊聽着廣播和音樂一邊跟着一起舞蹈、一起做運動,這時你會發現他們在運動當中,在舞蹈當中體會的那一種和藹、親切的歡笑;走進一些,你還會看到,那一些已經放學回家的孩子們,忘記了時間,只記得跟着朋友們在湖邊,在小池塘邊嬉戲,在小樹叢裏打鬧,偶爾也會撞到一些大人,大人們也不會指責他們,而孩子們會對大人們説上那一句文明的“對不起”,這時“文明”就被你發現了。

走向我們經常去的`遊樂場,不用我來告訴你,你也會發現那些被一些遊戲逗笑的歡笑、一些被遊戲嚇哭又被親人安慰好的親情……

我們每一個人都擁有一雙可以去發現的眼睛,不要覺得不用去發現,不要覺得沒有東西可以發現,有時候可以發現的東西肯能就在我們的身邊,一起去學會發現我們身邊的各種東西,一起去發現我們身邊的那一滴滴、那一點點生活中的“美”吧!

學生作文:身邊的美8

我們身邊有許多美:友情美,親情美,還有陌生人的美!

寒冬的一個星期六,我像往常一樣,去江邊晨跑。

晨跑結束回到小區時,看到一羣叔叔阿姨正帶着許多可回收的廢品圍着一位老奶奶,老奶奶身邊還帶着一個五六歲的小女孩。

我很好奇的向老奶奶那邊走過去,卻看見住在我家隔壁單位的李姨從人羣中走了出來。

“李姨,您好!”我微笑着説,“李姨,為什麼您們把那些可回收的廢品只賣給同一位老奶奶呢?”李姨摸了摸我的腦袋並對我説:“今天有看《南方日報》嗎?”我疑惑地看着李姨,搖了搖頭。李姨不知道從什麼地方“變”出一份當天的《南方日報》並對我説:“看一看吧!最中間的那篇報道。看完後,我想你一定會明白的。”

我迅速的看完了那則煽情的報道——原來是説有一個小女孩,父母去賣菜的途中出了車禍,肇事司機至今沒有消息,她只好跟着60歲的老奶奶生活,學費、生活費都還沒有着落。隨着目光的慢慢轉移,看到報道右下角的一張生活照。

“李姨,照片上的老奶奶和那個小女孩怎麼那麼的.眼熟?”我看着李姨問。“是她,對嗎?”李姨指着那位老奶奶説,“因為擔心自己的孫女讀不了書,只好出來收廢品。”我順着李姨所指的方向望去,看了看那位老奶奶,我又看了看報道中的照片,心想:沒錯,真的是她!原來,各位叔叔阿姨是為了幫助老奶奶!

“阿姨,先走了,拜拜!”我急忙的走回家。“幹什麼呢?怎麼這麼急啊?”“趕回家收拾廢品啊!”

只要你細心觀察,你就會發現。我們身邊的美,無處不在!

學生作文:身邊的美9

俗語説:“遠親不如近鄰。”“千金買屋,萬金買鄰。”在我身邊就有這麼一位好鄰居,他就是我的秀靈阿姨。

在我小時候,父母經常出差,秀靈阿姨就像媽媽一樣關心我,照顧我。一次父母又出差了。這天,外面下起了傾盆大雨,家裏沒有雨衣沒有傘,由於還要上學,又怕遲到,堅持小跑到了學校。來到以後,我渾身濕透了,同學也沒有問起。真是巧極了,今天竟然沒有電,接下來不用説你,這一提哦按肯定是自習課了。老師來不了,家長又不管,我此時就像個沒人要的小孩,趴在桌子上,雨水一顆顆落到地上。無精打采的樣子讓人嘲笑。

到放學的時間了,雨依然還嘩嘩的下個不停。我站在屋檐下,望了一會兒,跑出教室,奔在回家的路上。

在快到家的時候,我在一個水花中跌倒了,“哦,好痛啊!”痛得我叫了起來。我爬起來一看,呀!我的腿上出現了一個口袋大的傷口,這時,我想起秀靈阿姨經常對我説的一句話來:“小孩子從小就要養成堅持不懈的`好習慣。”於是,我忍着痛走了起來,堅持回到了家。

第二天一早,秀靈阿姨來到我家。一進門,她笑眯眯地對我説:“孩子,我是來還上次我借你的那本書的。順便來看看你,你好嗎?”我“我當然好呀。”説着,我站起來,讓阿姨看了看,沒想到接着就跌倒了,阿姨看我跌倒了,在那一剎那抓住了我的手,呀,被發現了,秀靈阿姨知道了我的腿受傷了的事,開始了她的重大演講了:“你怎麼回事,受傷了也不和阿姨説一聲。你媽媽也真是的,也放心你自己一個人生活......”

事後,阿姨給我買藥,上藥,日夜不停地照顧我,好幾天沒睡覺了。我心中暗喜阿姨真好,她的心靈那麼美,那麼好。有她在我身邊真的好幸福。

學生作文:身邊的美10

在我家小區對面就是氣派的軍校廣場,那裏的花像仙境一樣美麗,那裏的樹像樓房一樣高大。

每當吃完晚飯,我和爸爸就會去軍校廣場玩兒,那時我就會拿起自己的滑板車,站在上面滑上一圈又一圈。如果遇到同學就會和他們快樂的玩耍。

軍校廣場一年四季都很美麗。

春天,迎春花開了,五個花瓣美麗極了,我最愛春天軍校廣場的天空,因為天空中飛滿了各式各樣的風箏,五顏六色,有雄壯的老鷹,有美麗的花蝴蝶,還有長長的巨龍。把廣場的天空映襯得非常美麗。

夏天,白天的時候,烈日下的廣場人不是很多,顯得很空曠,可一到了晚上廣場上就會變得熱鬧無比。有跳廣場舞的奶奶們,有滑滑板的大哥哥們,還有我和我的同學們在廣場上嬉戲追逐。

秋天,我最喜歡和媽媽走在廣場的.步行路上。路兩旁是挺拔的銀杏樹,樹上掛滿了金黃色的銀杏葉,秋風吹過,銀杏葉像一把把漂亮的小扇子隨風飄落。我跑在前面,媽媽走在後面,我們一起撿拾那些落下來的銀杏葉,開心極了。

冬天,所有的樹都枯萎了,但只有松樹和柏樹,在寒風中挺立,像一個個勇猛的武士守護着軍校廣場。這讓我想起了孔子説的一句話“歲寒,然後知松柏之後凋也”。

我愛軍校廣場,愛它的一年四季。長大後,我要把家鄉建設的更美好!

學生作文:身邊的美11

“美麗”這個詞語,有很多含義,有的是風景美,有點是打扮美,最深一層是心靈美。最能體現心靈美的就是動作。

我家住在寧夏路和南京路的路口。一天,我趴在窗台上休息,看見一件雖然小,卻很感人的一幕。一位年邁的老奶奶步履蹣跚地走到路口,看樣子是要到馬路對面,但是南來北往的車輛川流不息,紅綠燈變換了幾次,一撥又一撥的人羣過了馬路,因為老奶奶走路太慢了,她卻仍站在馬路邊,那麼焦急,那麼無助。我恨不得馬上衝下去幫助她。

這時,一個身穿紅色麪包服,扎着馬尾辮的小女孩一蹦一跳地來到路口。小女孩彷彿看出了老奶奶的心事,好像在跟老奶奶交談:“老奶奶,你是要過馬路嗎?正好我也要過,我扶着你一起過馬路吧!”老奶奶的臉上頓時露出了笑容。小女孩攙扶着老奶奶過了馬路。

老奶奶拉着小女孩的手,遲遲不捨得鬆開,不停地説着感謝的話。小女孩的臉上掛着燦爛的笑容,揮了揮手,一蹦一跳地走了,小辮子也一顛一顛的,看得出她的內心是那麼快樂。老奶奶一直目送着小女孩走遠。

望着小女孩遠去的身影,我沉思良久。古人説:不以善小而不為,不以惡小而為之。在生活中,我們經常因為事情小而不做。可是一個微笑,一句問候,一個攙扶,往往會讓人終生難忘,這都是心靈的美。有句話説得好:贈人玫瑰,手有餘香。當我們給別人一個小小的`幫助時,我們自己也會快樂。20xx年剛剛過去,在這一年中,紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中,重塑美麗的精神家園。我相信,在20xx年,一定會有更多的人投入到傳播“正能量”的洪流中。

我們不能只發現美,更要去創造美!

學生作文:身邊的美12

踏在雨後光滑的石板小路上,我享受着微風送給我的清爽,婉轉的鳥鳴聲在枝頭穿梭,清脆的蟲鳴聲在草叢中跳躍。“青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂”。這令人沉醉的美景,怎不會讓人神往呢?

天空變得湛藍,白雲朵朵,陽光燦爛。我趴在窗邊,抬頭仰望那藍寶石般的天空。燕子也高興了,十二隻從雲霄,時而沿地滑翔,展示着它那高超的飛行技術。麻雀想追上他的身影,唧唧喳喳追了上去,一會便跟丟了,只好繼續站在電線杆上唱着一曲悠揚的歌。一切是那麼和諧而美麗!

雨後的世界,“野芳發而幽香,佳木秀而繁陰”,綠葉愈顯葱蘢,花朵愈顯嬌豔。知了趴在高高的樹枝,拼命地吮吸着香甜的'汁水;勤勞的蜜蜂們穿梭在花叢之間,在偌大的花朵中間忙碌着。楊柳在微風的輕拂下,發出悦耳的沙沙聲。而沾在枝葉上沒有落下的雨珠,經樹葉的晃動,撲通掉了下來,跳進了小水潭裏,奏向了一曲天籟之音。我靜靜聆聽着這首曲子,它無疑是世上最美的曲子。

草叢中,蟲子們又高興起來了,“久旱逢甘雨”,草碧花朵鮮。螞蚱跳到了一根細長的草上面,抱住了它,好像在等待着什麼。螞蟻忙碌着收拾新家,他們原來的巢穴已被雨水浸滿,變成了一個小型水庫。蚯蚓在土裏憋的實在是喘不過來氣了,從土裏鑽了出來,大口呼吸着新鮮空氣。仔細觀察,原來草叢中也有這樣一個美麗的世界!

我並不是生活在森林中,但是我卻生活在如森林一般美麗的世界裏。我的身邊有許許多多美麗的景物,只需要我仔細觀察,認真聆聽,就能發現生活中的那些美。

學生作文:身邊的美13

美是什麼?有人説,美是鳥語花香;有人説,美是荷塘月色;有人説,美是巍峨高山;還有人説,美是涓涓細流。看完中央電視台的《開學第一課》,我對美有了新的認識。原來,美一直在你身邊。

有了萬户飛天、嫦娥奔月的故事,才有了航天飛機上天;有了海底龍宮、蛟龍戲水的傳説,才有了蛟龍號入水。千百年來人們的無限遐想,在如今大家勇於拼搏、不斷開拓的努力下成為了現實。讓人們能上天下海,盡情探索自然的美。自然美是狂野的,如同非洲的草原;自然美是幽靜的,如同無聲無息的海底;自然美也是奇妙的,前所未聞的,如同冥冥的'宇宙太空。同樣,這樣的美就是探索之美。

可能只是一粒不起眼的種子,但用靈巧的雙手栽培,就能長成參天大樹;可能只是一個小藥瓶兒,但用智慧的頭腦仔細琢磨,便能吹出動人的音樂;可能我們只是一些孩子,但只要努力學習,就能獲得大家意想不到的成功。我們有時可能感受不到美,但不要灰心,不要放棄,用你的全力去發現,去發明,去創造,你會發現美是可以創造的。而這,就是創造美。

他家的梨樹熟了,送給我幾個,我家的桃熟了,也送幾個到他家,這是鄰里間的和諧。你的鋼筆沒水了,我借給你,我的鉛筆忘帶了,你借給我,這是同學間的和諧。社會是高樓,那麼和諧就是融合劑,如果沒有它,高樓就不能聳立。校園、家庭就是小小的社會,只有和諧共處,才能迸發出同心協力,團結友愛的和諧美。

美還有很多種,在生活中,只有你用心去感受,美就在你身邊,在新學期中,聰明的你,準備好發現美了嗎?

學生作文:身邊的美14

我的家鄉棗莊,它位於山東省的南部,有着悠久的歷史和燦爛的文化,素有魯南煤城之稱。如今的棗莊已經成功的實現城市轉型,變成幸福而又令人嚮往的地方。

棗莊有許許多多的著名旅遊景點,比如:江北水鄉運河古城、台兒莊大戰紀念館、萬畝石榴園、東湖公園等。

運河古城坐落於棗莊市台兒莊區駐地。經過歷史的變遷,至今仍保留有不少的`遺存。被世界旅遊組織譽為“活着的運河”,乾隆曾稱為‘天下第一莊’現在經過市委、市政府精心打造,已經成為名符其實的江北水鄉·運河古城,目前已經成為煤城棗莊的新城市名片。

台兒莊大戰紀念館模擬當年台兒莊大戰全景,彷彿再現當年的大戰激烈場面。讓人看之後,猶如身臨其境、感慨五千。

萬畝石榴園,羣山環抱,碧水綠洲,石榴園東西長20公里,石榴40萬株,43個品種,種植面積達十萬畝,因此稱為xxx天下第一榴園。榴園不僅石榴好吃,而且園內還有眾多的旅遊景點。有風景優雅、檀香飄飛的青檀古寺,有小巧玲瓏的園中園,有美麗善良的石榴花仙子像……一步一風景,一景一故事,讓人流連忘返,回味無窮。

除這些旅遊景點,不得不提我們棗莊的菜煎餅,它是棗莊有名的小吃。老少兼宜,俗稱“中國熱狗”。該菜煎餅既可作宴席食品,也可作普通家庭便飯。製作簡便快捷營養豐富,色香味濃,最適合快節奏工作人們的即時快餐!此外還有辣子雞和羊肉湯等豐富的飲食吸引着數以萬計的遊客。

這就是我的家鄉,美麗的棗莊。怎麼樣?聽我的介紹,你是不是心動呢?那快快來我的家鄉做客吧!

學生作文:身邊的美15

我見過大海的寬廣之美;我見過草原上初升的太陽之美;我見過阿里山上櫻花盛開之美;更見過一些人捨己為人的人性之美。但在這裏我要説的是我的家鄉——大港的美。

我的家鄉大港有中國著名的大港濕地。

我雖然沒去過濕地,但是我參觀過大港濕地攝影展,看過濕地的照片。濕地的第一聲鳥鳴從日出開始,緊接着各種鳥就開始陸陸續續飛出來了。濕地的傍晚更加美麗,各種歸鳥以夕陽為背景開始一羣一羣一隻一隻地飛回來。我看這些自由翱翔的鳥兒,不禁嚮往起那些鳥兒的生活。

這就是我身邊的美——大港濕地的自然之美。

去年在大港濕地發生了一件駭人聽聞的事,東方白鸛在遷徙中來到了大港濕地但在大港濕地它們慘遭毒害,但互不相識的人們在大港濕地碰面,懷着同樣的目的:搶救3天前在這裏出現的那些中毒的國家一級保護野生動物東方白鸛。

在這裏搜救所用的設備幾乎都是民眾捐獻的',如:防水衣褲、皮划艇等等。事發之後有志願者自己組成搜救隊,對中毒的東方白鸛進行搜救,並24小時在濕地巡邏。看到大家努力地保護這些大自然的精靈時我不禁想,這些人的心靈多麼美好啊!

這是我身邊的美——大港人民的人性之美。

有一句話説得好:“我們身邊不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”讓我們一起發現美,創造美吧。

學生作文:身邊的美16

世界中處處都會有美,每一天都會有美,只要你用心、細心的去觀察“她”,你會有很大的收穫!

美“她”無處不在,我也經歷過:有一次,我要回家,所以要坐公共汽車。我在站牌下等了一會兒,忽然來了一輛電動101,我飛快的“奔”上去,可是我正要跨上公共汽車時,我就看見了一位大姐姐,看上去差不多17、18歲了,那位大姐姐她不像我,她而是站在一旁,讓我們這些小朋友一窩蜂的`衝上去,她才邁着輕快地腳步走上來。這就是我經歷過的美,“大姐姐我要向你學習!”我在心裏大聲喊道。

等我上公共汽車時,我有經歷了一次美:我上車時車已經開動了,我看到了一個空位,就急急忙忙的跑了過去,屁股一下子坐到了座位上。過了一會兒,車開到了下一站“二區市場”我看見了許多乘客都下去了,可是又來了一大羣乘客上車,我心想:“嗨!人太多了,好擠、好悶呀!”就在這時我看見了一位年邁的老奶奶,牽着她的小孫子上來了。後來有一個比我小一點點的小弟弟,差不多上三年級,長着圓圓的臉,可愛極了!那個小弟弟對那位年邁的老奶奶説:“老奶奶、小朋友,你們坐我這吧!“沒事,沒事”老奶奶説。“快坐吧!反正我要下車了!”小弟弟説。“謝謝呀!小朋友!來,快給這個小哥哥説謝謝!”老奶奶説。“謝謝哥哥!”老奶奶的小孫子説。“沒事!不用謝!”小弟弟説。不一會兒車廂內叫着“星沙汽車站到了,請?”這時我才想起我要下車,於是我下車了,下車時我心裏想:“哈哈!我今天學到了一個新知識!太棒了!”下一次我一定向小弟弟學習,做個尊老愛幼的人!

哈哈!這就是美,“她”無處不在,世界中處處有美的!

學生作文:身邊的美17

羅丹曾經説過:“生活中不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

不錯,我們身邊的美無處不在,我的爺爺奶奶就是最美的人。雨嘩嘩的下着,在一個不起眼的農家小院中傳來陣陣鐵錘的聲音,“鐺,鐺,鐺”的,雨點夾雜着鐵錘的聲音,像是一支美妙的歌謠,讚美着這小院的主人:我的爺爺奶奶。我的爺爺奶奶退休前是兩名煤礦工人,現在退休了,本可以拿着單位給的養老金安享晚年,而現在,卻不辭勞苦地幹起了鞋匠這活,我也曾問過爺爺,他説:“國家給咱養老金,咱不能白要,咱也要報答人家,現在什麼都不會,只會修個鞋,就給人家修鞋……”

的確如此,我爺爺奶奶修鞋很好,十里八鄉的人都經常的我爺爺家來修鞋。不僅如此,我爺爺奶奶修鞋還不要錢,而且修好了還給送的家裏去。多年前的一天,狂風呼嘯,捲起漫天黃沙,把天空染成了渾黃色。呼嘯的狂風中,有個人影匆匆閃過巷口傳來了急促的腳步聲,越來越近,越來越近。“吱呀——”,是門響聲,是奶奶家的'門響聲,是有人來修鞋了!頂着呼呼的大風,穿梭於漫天黃沙之中,我來到了隔壁的奶奶家,只見奶奶在昏暗的電燈下修着一隻掉了底的皮鞋,那一旁的爺爺正用錘子賣力地砸着一枚枚鞋釘。爺爺奶奶的眼神本來就不好,在這樣暗的光線下為什麼還要幹活呢?原來這雙破舊的皮鞋是鄰村王叔叔的,他急着趕路,不巧鞋壞了,就放在這兒了。不一會兒,一雙嶄新的皮鞋在這昏暗的燈光下呈現在我的眼前,令我驚歎不已。這是,爺爺騎上一輛鏽跡斑斑的自行車要去送鞋,提上已經修好的鞋,頂着風,踏着車,提着鞋,消失在漫天的風沙中。勤勞、質樸、善良的最美鞋匠,這就是我的爺爺奶奶,我要學習他們,爭做最“美”的人。

學生作文:身邊的美18

餘秋雨在《廢墟》中説:“沒有皺紋的祖母是可怕的。”一種食物過於完美,就給人不真實,就脱離了大眾的實際,與人們意念中的感覺不切合。而殘缺美則是一種幻想美,一種彌補美,一種在心靈重塑的藝術。

米洛斯的維納斯,正是一雙斷臂烘托出它的.無窮之美;鉅作《紅樓夢》曹公已去,80回的紅樓夢讓人無限回味,又給人種種謎團!80回曹公之作,40回高鄂續作,成就了紅樓之美;心愛的幼女逝世,周國平用殘缺之美,殘缺的淚,殘缺的傷透了的心寫下了《妞妞——一個父親的記憶》。

唐詩“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”動人之處就在於其留下的遺憾和懸念。而被人稱作絕妙的愛情——《梁山伯與祝英台》《羅密歐與朱麗葉》《泰坦尼克號》,也正是因為擁有着殘缺的結局,才讓人去遐想……

滿月固然賞心悦目,但月牙兒又何嘗不美麗?陽光固然燦爛耀眼,但星辰又何嘗不絢爛?大樹固然挺拔俊俏,但小草又何嘗不動人?

殘缺也是一種美。它使痛苦者的心靈得到昇華,它使寂寞者托起心靈的月亮,它使矛盾者感悟到人生的真理。霧裏看花、水中望月之所以美,就在於它的朦朧感能夠引人遐想萬千。

我喜歡這種殘缺美,喜歡這種留點遺憾的人生。不是所有的內心情感都要表達出來,那樣子結果明朗卻喪失了殘缺的一點朦朧美麗;不是每一段愛情都要賦予生命,那樣就喪失了些許神祕的魅力;不是每一縷情愫都需要有歸宿,那樣就缺乏了一些憧憬的美好。殊不知,太完美的人生或許才不算作是精彩的人生吧。

學生作文:身邊的美19

美,這個詞有許多美。有外表的美,這叫做外美,叫做善美;有些微不足道的美,但卻讓人流芳百世的美,就叫做我們經常説的小美。美就像心中的一座橋,無時無刻的替人們的方便着想;美就像大傘一樣,為人們遮風擋雨。雖然這些美,在你看來是微不足道的,覺得自己肯定不會記住的。可往往是記住了,那這些美就叫做小美。

美這些詞語,大多雖然沒有驚天動地,但卻一直在人們的心中所記者的。外表美道雖然芳香四溢,花枝招展,但如果心如蛇蠍,那這種人的美就不是真正的`美而並非是流芳百世的人恰恰相反。而是遺臭萬年的人,記得一次上課的時候,我班一個非常火,讓人討厭的女生在化粧。雖然讓人覺得這個女孩子好看,禮儀肯定很好,學習也肯定很好。而事實正是恰恰相反的,我就看見搜的一個身影,直接到了那女生的旁邊。近一看,原來是老師、老師問她:“怎麼樣,是不是很好看?”那女生沒在意老師在她旁邊:“肯定好看,像姐這樣社會的人怎麼不好看。”突然,這時他覺得不對勁,猛一回頭接着“啊”一聲化粧粉掉了一地。

老師説:“外表賽美可內心不美再化粧也沒用。”那女生直接自愧不如地低下了頭,從此,他也就吸取老師的教悔了,通過這件事情讓我明白兩個美:依舊如老師所説的外美,不如內在美二:老師這種行為也可以稱的人為小美了。美這個詞大多人都認為外在美而忽略內心美,尤其是小雖然每小,但作用大讓人不由得覺得你各個方面多好。雖然有時你會覺得沒啥事,也不v不知道,但在他人眼中看來,你做的這件事,雖小但美。

學生作文:身邊的美20

樓旁那條筆直的小路已經走過了無數次,沒覺得有什麼新奇的,但偶然的一抬頭,令我改觀了,原來美麗一直在我身邊,只不過我沒發現。

小路兩旁的大樹縱橫交錯,樹枝與樹枝在一起交叉生長,上面掛着可愛的樹葉。

春,悄悄地來臨了,剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔淨的小路上呼吸着清新的空氣,令人感到心曠神怡。春風一陣又一陣地吹過,樹葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈,為春天增加了幾分生機。每天清晨,小鳥們在薄霧中嘰嘰喳喳地叫,卻不會令人感到厭煩,反而令人沒有了惆悵,開開心心地度過每一天。慚慚地,青綠的葉子變得深綠了。

隨着蟬一聲聲地呼喚,夏天到了。火辣椒的太陽炙烤着大地,大家都熱得苦不堪言,紛紛成羣結隊帶着扇子到下乘涼。兩排茂盛的大樹為大家遮擋住了太陽,一絲絲陽光還能在下透出來。但大家似乎早已忘了煩燥,在下笑呵呵地聊天、下棋。

秋天,發黃的樹葉相繼落下,鳥兒們已相繼飛走了,只留下空鳥巢。地上一灘一灘的.金葉將小路裝飾得更美。在小路上走着,微風吹過,葉子落在頭上、身上,將人打扮得光茫四射,美麗極了。

寒冷的冬風吹過後,小路剩的只有荒涼。大樹光禿禿的,小路極少有人,大家都躲在家裏取暖,路上很靜,這種是落幕美。

美無處不在,只待我們一一發現。

學生作文:身邊的美21

生活往往平淡無奇,是沒有美嗎?不是的,美,無處不在,只是我們缺少了一雙發現美的眼睛,美就在身邊,在人們的心中只要有人出現的地方就會出現美。

記得那是一個夏天,星期日的下午。中午的時候天氣晴朗,媽媽趁着天好洗了一大堆牀單被罩,晾曬到了小區的`晾衣架上一件件晾曬。可沒想到六月的天,孩兒的臉,下午的天説變就變,不一會兒西北的天就黑壓壓的過來了,我正在家寫假期作業,一抬頭往窗外一看,不好媽媽晾曬的東西還沒收呢,而現在只有我一個人在家。怎麼辦呢?媽媽不在家,只有我自己去收了。

來到小區院兒裏,風呼呼的開始颳了,牀單被罩隨着風搖擺。我個子小,怎麼也夠不着上邊兒,只好使勁兒往下拽這些單子。在我費了半天勁拽下來兩個牀單以後,還有兩個被罩在隨風起舞,我手裏拿着東西再去夠那兩個被罩,才發現媽媽還洗了一對枕巾,它們被風吹到了草叢中,我又快步跑去撿。天色越來越暗,風越來越大,我當時想哭的心都有。正在這時,一個去補習班剛回來的大姐姐看到了我的狼狽的樣子,二話不説放下身上的揹包就去幫我收那兩個隨風搖擺的被罩,風很大颳得人都站不住,大姐姐幫我收了被罩還疊好放在我的手上,並且把媽媽捆的晾曬繩也給解下來。做好這一切,她對我説:小妹妹還有其他東西嗎?我説:沒有了。她説:那你快回家吧,馬上要下雨了。説完揹着書包就走了。我竟然都來不及説一聲謝謝!等我剛回到家,大雨也下起來了。

這雖然是發生在我身邊的小事,但是我卻覺得十分的感激。生活中並不缺少美,也許你覺得天空很美,花草很美。但是能在人需要的時候伸出援手幫助別人才是最美的。我想以後我也要做一個給別人帶去快樂和美好的人!