無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級優秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
小紅的鄰居是一位苗族的王奶奶，她的兒女都在外地上班，王奶奶經常一個人在家，非常孤單。
有一天，小紅放學回家，路過王奶奶門口時，看到王奶奶正在吃力地提水，準備洗衣服。小紅彷彿看到了自己年邁的奶奶。正好胸口的紅領巾被風吹起來，小紅臉一紅，飛快地跑到院子裏，輕輕接過奶奶手中的桶，二話不説，提起桶接水洗衣服。王奶奶會心地笑了。平常媽媽洗衣服時教過她，她努力地回憶着步驟，小手像模像樣地上下搓動着一件又一件衣服，三十多分鐘過去了，一大盆衣服終於洗完了，院中的小鳥在樹枝上不停地鳴叫，彷彿為小紅唱洗衣曲；小樹在風的吹動下沙沙作響，彷彿為小紅送去涼爽。
“王奶奶，洗好了。給您晾上了！”小紅的.額頭上流着細細的汗珠，小臉因為用力也變得緋紅，王奶奶從屋中顫顫地走出來，抱着小紅高興地連聲説：“好孩子，讓奶奶説什麼好呢，看把你累成什麼樣了，來。”。王奶奶眼睛裏閃動着晶瑩的淚花，用衣袖為小紅擦着汗珠。小紅直搖頭：“王奶奶，遠親不如近鄰，您就像我的親奶奶一樣，不要客氣，我以後會經常來的，我已經是少先隊員了，老師教育我們要助人為樂，我只是剛開始。”
太陽已經西下，晚霞映紅了天邊，小院內流淌着。
在一個炎熱的夏日裏，一天下午放學，小明和他的好朋友小玲一起回家。
一路上，他們有説有笑，互相説着今天在學校發生的事情。突然，他們發現一個垃圾桶旁堆滿了垃圾，臭氣熏天。小紅指着垃圾桶，愁眉苦臉地説：怎麼沒人撿起來？丟垃圾的`人也太缺德了。幫助別人也是幫助自己！不管三七二十一，撿起來再説。
小紅彎下腰，一個一個地把垃圾放進垃圾桶裏。小明，你怎麼也不來幫幫我，難道你要坐視不管嗎？小紅問。看着小明沒聽進去，把手放在腦袋上，似乎在想什麼，小紅也沒多説，繼續把剩餘的垃圾放進桶裏。
你等等，我有個好主意！小明一邊説邊從書包裏拿出一張紙和一支筆，趴在地上寫着什麼。
火辣辣的太陽烘烤着大地，沒人理他們，他們也繼續為保護城市環境努力。小紅大汗淋漓，雙手散發着垃圾的臭氣，我快完成了。邊説邊用手臂抹去她那額頭上密佈的晶瑩的汗珠。
小紅已經把垃圾都放進了垃圾桶。小紅滿懷着自豪感：呼~終於完成了。真的太多垃圾了，撿起來可真費勁。小明！你在寫什麼，寫完了嗎？小紅焦急地問道，生怕小明拖沓。嗯，寫完了。説着又從書包裏掏出一卷雙面膠和一把剪刀。
小紅，過來幫我。他們倆齊心協力，終於完工了。
文明——只差一步，相信人們很快就會明白幫助別人也是幫助自己呢！小紅讚歎道，對小明豎起了大拇指。
這兩名國小生有着極好的道德品質，可就沒有一個路人發現這躺在垃圾桶旁的垃圾嗎？不是，人們往往只是譴責那些亂扔垃圾的不文明的人，而沒有想到僅僅是這點垃圾都不願撿起來，何況是一張廢紙，一個包裝袋呢？
相比之下，兩個國小生意識到環境是大家應保護的，要是人人肯多走一步把垃圾扔進垃圾桶，又何需有人來把垃圾放進去呢？
文明——只差一步。
“一寸光陰一寸金，班級老師説過寸金難買寸光陰一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”每當聽到羅大佑那動人的歌聲，每當我們想起童年時都會説一聲：“噢！那時候……”是的，雖然我們已從國小生到了國中，已不再是兒童，可童年的點點滴滴，我們都不會忘記，尤其是做每件事的第一次……
在我上一年級時，每天都是先去姥姥家，然後再有我的媽媽接回去，可有次冬天，北風呼嘯，天早已黑透了，可我的媽媽還沒來接我，望着窗外黑得發紅的天，可我的媽媽就是不來，我不禁暗想到：哼，説好了八點來接我的，可時間都到了還不來。我不由得掉下了眼淚。
沒辦法，我只好自己回去了，在路上，我不時地想着郵電新村的小區裏，只要一到晚上就會伸手不見五指，漆黑一片，萬一……我不敢再往下想下去，不一會兒，就到了小區的入口，我探頭王（往）裏望去，裏面黑不隆洞（黑咕隆咚）的十分嚇人，再看大門，也像一個飢餓的大嘴，等待着美味佳餚。我定了定神，深吸了一口氣，快步的往裏走去，黑暗立刻籠罩了我的全身，我一下子消失在了黑暗中。我一邊往裏面走，以邊安慰自己馬上就要到家了。路旁的兩排樹在風的折磨下吹，痛苦的沙沙作響，一盞微弱的燈可憐兮兮的.掛在樓房上，顯的格外孤獨。就在我經過小花園時，在一個小草叢中發出了沙沙的響聲，我立刻“僵”在了哪裏，一動也不敢動，殭屍、吸血鬼、厲鬼……我再一次的不敢往下想去，時間彷彿定格在了這一刻，四周死一般的寂靜，不知過多長時間“喵喵”的兩聲貓叫打破了僵局面，“噢，原來是隻貓”我一邊喃喃自語，一邊繼續往前走，可還沒等我鬆口氣，一個“黑影”走到了我前面，我的腿一軟，一下子摔到了地上，可哪個“黑影”竟把我扶了起來，藉着微弱的月光，我看清了那個“黑影”的臉，竟然是我的媽媽，我看着我的媽媽哇的一聲哭了，邊哭邊埋怨我的媽媽為什麼不來接我，看着我這個樣，我的媽媽心疼地對我説：“同同，你沒事吧，都是我不好，不該讓你這麼小就自己走夜路，你怨我的媽媽嗎？”我一聽，立刻明白了，原來我的媽媽沒有來接我是為了鍛鍊我自己走夜路，此刻，所有對我的媽媽的怨與恨都化成了愛。我使勁的搖了搖頭，帶着歉意説：“對不起我的媽媽，我錯怪你了，我不怨你！”
童年就像天上的星星，永遠閃光，永遠美麗！
今天，我們以“校園環境，我愛護”為題目開展了一次主題班會。
我認為校園環境是需要大家一起愛護的，你想校園這麼大，要是靠一個人撿拾垃圾，就算撿三天三夜也未必能撿完，如果我們大家一起撿的話就不一樣了。但在這之前，有一個前提，那就是要從自己做起，從小事做起。如果你自己不撿還讓別人撿的.話，別人就會問你：“你都不撿，為什麼讓我們撿？”所以，我們要以身作則，這樣才能帶動更多人去主動撿垃圾。
愛護環境的不是撿垃圾，而是不去扔垃圾。每個班都有垃圾桶，為什麼還要往地上扔呢？我希望大家以後不要亂扔垃圾了，這樣新世紀學校才會更美麗，更漂亮。
今天的班會讓我明白：光説不做是假把式，所以，大家不僅要説得好，最重要，是要做的好，相信我們的新世紀學校會更美麗，讓我們的母校變成仙境，所以，請大家愛護環境吧！
未來的汽車是什麼樣子的呢？
未來的汽車不需要人駕駛，它是由一台萬能電腦控制的。汽車外觀可以隨意改變，比現在的汽車時尚多了，在未來22世紀中，在馬路上看到紅白相間揮發紫色光芒的車不足為奇。
未來的汽車比現在方便多了。比如，你在濱海要去美國，那麼你只需按一下右側的辯音系統，調成中文模式用普通話説出美國紐約，不到十分鐘便到了目的`地。再比如你想和熱橙汁，就可以按一下副駕駛左邊的白按鈕哪有上百種飲料。在選擇橙汁，然後按一下温，一杯橙汁就出現在你眼前了。
還有，這種汽車還可以根據主人的心情調配汽車的顏色，比如你今天心情很好，就可以選橙色為汽車的主色調，底邊可以加一些熱情奔放的紅色，活潑開朗的黃色。比如你今天可以用金銀色為主色調很高雅，邊緣鑲紫色的小野花。
讀到這裏，你也許會問：這種車肯定耗很多油，很多電吧！不，你錯了！只需一滴水，車就能開到100千米左右。而且，一旦發生交通事故，安全氣囊會以0.00秒的速度全方位保護自己
聽了我的介紹，你心動了吧！它就是80年以後的越達起亞新版！
一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環繞着村莊。溪的兩旁，種了許多垂柳，那長長的，柔軟的柳枝，隨風飄動着。婀娜的舞姿，是那麼美，那麼自然。有兩三枝特別長的，垂在水面上，畫着粼粼的波紋。
一陣吳地的方言聲，絮絮叨叨，還帶着幾分醉意，多麼美好，多麼親切！這是誰家的一對白髮蒼蒼，年過花甲的老公公，老婆婆呢？
放眼望去，他們的'大兒子正在溪東的豆地裏除草，他正望着茁壯成長的豆苗，甩了一把汗，高興地説：“今年一定大豐收，到了秋天，我要給爸媽和弟弟們一個驚喜！”説罷，便認真地除起草，施起肥來。
他們的二兒子在樹下用木條和竹條織雞籠呢！他想：等我把雞籠紮好了，小雞們就不會逃走了。二兒子多麼懂事呀！你看，他的手都起繭了。
淘氣，頑皮是小孩的天性，他們的小兒子在小溪邊趴着採摘蓮蓬呢！他時不時吃上幾顆，還喃喃自語道：“人間的美味，我要給爸媽和哥哥們帶幾顆去！”瞧，他正忙得不亦樂乎呢！
看着這一家其樂融融，悠然自得的樣子，可真讓人羨慕不已啊！
4鄉下人家
鄉下人家，總愛在田野和房前屋後的小自留地裏種上一些莊稼，或種玉米，或種向日葵……有些人家還在門前搭上一個棚架，種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄，真像一顆顆珍珠。每到豐收時節，高粱妹妹羞紅了臉，棉花姐姐露出潔白的牙齒，大豆粒粒飽，柿子娃娃像一盞盞小燈籠，掛在枝頭，忙着收穫的人們都笑得樂開了花！
在田埂旁邊，你會看見幾片小小的魚塘，魚兒快活的在水中游來游去，偶爾幾隻小蝦劍一樣竄過。魚塘裏還有一些荷花，亭亭玉立。鄉親們有的在餵魚，有的在垂釣……真是其樂融融。
來到小河邊，經常會瞧見一羣鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底，一會兒又立在水面上，似乎是孩子在打鞦韆，可頑皮了。還有一些鴨子，大搖大擺的，在河岸上走來走去，覺得自己就是世界的主宰。
走上春天的山坡，花香撲鼻而來，只見一片花的海洋呈現在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花……爭奇鬥豔，競相開放，就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。
鄉下人家，不論什麼時節，都是一道獨特、迷人的風景。
一個週六的下午，我的眼神聚在作業上思考題目，腦子一竅不通，怎麼也想不出來。舅舅在旁邊看着我，看見我這副樣子，説：咱散步去吧！我猶豫不決，最後答應了。
舅舅帶着我來到對面的河那邊，説：這條河很長，在我小時候，這條河十分清澈，看得見底，魚、螃蟹我很調皮，專門去捉蝦，差點被夾住手，現在因為污染，全是污水我説：我以前以為這條河本來就是這種顏色的呢！舅舅説：前面有座古橋，幾百年了，那時我還沒來呢！我很好奇，問：哪裏呀？是哪座？舅舅説：去了就知道了。我説：那河有多少年了？舅舅認真地回答：河一建橋就建好了。我看了看舅舅的表情，沒有一絲嬉皮笑臉，我就信了這話。前面有一羣人施工，我們跑了過去只見施工隊旁有一座橋，這橋十分厚實，下方有個比較大的洞，石壁上還長着青苔等植物，我問舅舅：這些石壁上的植物沒苗怎麼長出來的？舅舅回答：是小鳥把苗叼來的`。我們看見橋旁有一塊石碑大小的東西，上面寫着橋的簡介，舅舅説：這橋是古橋，是一座文物了。我們走上橋，感覺十分安全踏實，左右邊扶手上雕刻着一朵朵荷花。我們走過橋。是一片田地，大片大片種着油花菜、菊花、青菜都是一些蔬菜什麼的，二十幾座房子這麼大的田地，實在不可思議，田地上豎着一塊牌，寫着：請手下腳下留情—種菜人老何。
回到家，我滿載而歸，因為我發現了很多以前不知道的。有：污水的祕密，古橋和田地的發現。我發現了新玩意，感到十分興奮和快樂。
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡香氣撲鼻的玫瑰，而我卻喜歡秋天的樹葉。
秋天的樹葉是熱情的，不信，你看那火紅的楓葉。遠看像一團燃燒的火，近看像紅色的五角星。風一吹，楓葉就擺動起來，好像火苗在跳躍。發出了“沙沙”的聲音，好像在説：“歡迎，歡迎，歡迎你們的到來。”我在地上撿起一片楓葉，摸了摸，感覺它的表面非常光滑。
秋天的'樹葉是美麗的，不信，你看那金閃閃的銀杏葉。遠看像一片金色的海洋，近看像一把把金黃的小扇子。風吹過，像一隻只美麗的蝴蝶，展開了雙翅在跳舞，又如同一位偉大的舞蹈家，舒展雙臂翩翩起舞。一些被風吹落的樹葉，像一隻只黃蝴蝶飛向地面，我撿起一片樹葉，用鼻子聞了聞，一股清香撲面而來。
秋天的樹葉是無私的，不信，你看那紛紛落下的法桐葉。手掌般的葉子已紛紛轉黃，而綠色又不肯全部褪去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊不規則地相間在一起，形成了獨特的斑斑駁駁的美。風一吹，樹上的葉子紛紛落下。孩子們從遠處跑來了，踩在上面發出了“嚓嚓”的聲音。他們嬉笑着，歡跳着，為秋天增添了一份生機。落下的葉子會化成肥料給大樹提供營養，還可以減少樹木水分的流失，保護大樹平安過冬。我聯想到了一句詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了深奧，可我願意讀；因為在那裏，我學到了很多；人世間的大書寫滿艱辛，記滿滄桑,可我更愛讀書，因為在那裏我會了解到更多。
讀書真好。
我喜歡坐在教室，聆聽老師的講解，讓我的大腦日益充盈。我也喜歡在課間，與同學們一起學習，學習是艱苦的，可我願意，因為學習是一種享受。
我喜歡坐在書桌前，一束小花，一杯清茶，享受書中的生活，我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為林黛玉小姐的含淚九泉而鳴不平，更為復旦大學的大哥哥大姐姐的精彩演説而喝彩，甚至瓊瑤老太太的言情小説楊紅纓阿姨的'校園小説，都讓我流連忘返。
我也曾試探着用自己手中的筆，寫出屬於我自己的文章，雖然報紙上從未有過我的“豆腐塊”可我仍然愛讀書，因為在這裏，我可學到許多東西。
讀書真好！
如果説課堂的書讓我學習，那麼課外的書讓我瞭解，讓我思索，人世間的書讓我成長朋友，和我一起讀書吧！不必在乎多少困難，因為讀書真的很好！
學問齋