在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的最好的作品作文，歡迎閲讀與收藏。
夏日的風，帶着乾燥獨特的狂野氣息，慢慢撫過心梢，勾起一顆顆跳動的心，帶着一份勇敢的希冀，乘風破浪，湧向遠方的最好。
陽光是熟悉的熱情，每年這時，賽事臨近，集訓的到來無可避免。迎這陽光的洗禮，水面波光靈粼粼，漾着光輝。水下的訓練積極而又緊張，清涼的水絲漫過皮膚，帶走煩躁的情緒，只留下一顆跳動火熱的心。
哨音響亮刺耳，催促着每顆燥動的心，當頭埋下水中的那一刻，世界的喧雜似乎都被隔絕在了水的天然屏障之外，沒有夏日的煩躁，也沒有被時間支配的焦慮，只有靜靜在耳邊流過窸窸窣窣的水聲，這時，我能真實地感受到温暖流動的熱血在身體裏肆無忌憚地釋放着自己的.力量，一直在向前湧動着，湧向心中的最好。
每一次出發，在拼搏勞累後，每一寸肌肉的呼吸都意外的讓我感到真正的充實，靜靜的沒在水中，閉眼聆聽，胸膛裏一陣陣明顯的跳動是我的決心，我的勇氣。他一次次源源不斷地重新散發出新的力量，讓我在下一次出發時，堅定自我，咬牙堅持，正視前方，無視身心無法抑制的勞累，只要堅持，相信最好的出現。
比賽的時間一天天，一分分，慢慢無情的靠近。我們心中的信心也在一次次訓練中慢慢填充，慢慢壯大。我會相信，不久飛揚青春的賽場上，晶瑩的水花中，那一道道靚麗的直線，在陽光的籠罩下向前湧去，藏在浪花下的臉龐，帶着異常的認真和信心，任身體迸發出最好的狀態，向終點飛馳而去
那時，時間定格在觸壁的那一瞬，揚起嘴角的那一瞬，那是我，交給熱血青春的，最好的作品。
將暮未暮，暖風輕輕地吹着，陽光繞過斑駁的樹影，灑進玻璃窗，灑在那篇文章上。
我取下它，放在手裏，端詳着，摩挲着。破損的封面，泛黃的邊角，但如歌般優美的文字卻美麗如初，令我沉醉。此刻，回憶像是打翻了的墨水，於青春的字裏行間，在我的心上，一一走過。
母親總愛寫點什麼。幼時，最愛做的事便是趴在牀上看寫字枱上每文章的母親，母親講究格式，總是整整齊齊。接着便是內容了，先將要寫的內容列個大綱，排個序，再添些優美的話…寫一篇優秀的文章需要一定的耐心，修改時更需專心，從寫序到尾篇，總要耗時良久，可母親卻總是樂在其中，一點也不嫌其單調，瑣屑。每每説起做文章，母親總是侃侃而談，臉頰上現出少女一般的笑容。
給文章潤色是最需要專注的一個環節。每個字都要恰到好處，否則文章就不盡如人意。每個小細節，母親都會反覆推敲，直到滿意為止。陽春三月，桃月上浣，素手提筆，繪出早春怡景。那位沉醉於花香的姑娘，身着鵝黃長裙，正奔向花叢中，奔向她的未來……母親筆下，哪怕只是寥寥幾句的輕描淡寫，都足以讓我覺得驚豔。從始至終，素簡，精緻如常。最後放在窗子底下通風，完全乾後放進書架。我常常驚歎於母親的細緻與耐心，這都源於她發自內心的熱愛。精益求精的精神，造就了年華里一篇篇優美的文章。
從小的耳濡目染，我對寫作也情有獨鍾，在比賽中獲獎，在報刊上發表，文筆雖然稚嫩，母親卻愛不釋手，直言這是她看到的.最好的作品……
薄暮的黃昏，一彎新月掛在樹梢，抬起頭，將它放回去，眼前彷彿又見母親專注的神情，微蹙的眉頭，炯炯有神的眼睛，喃喃細語的嘴脣，幾根銀白的髮絲在風中搖曳。母親啊，十五歲，我的未來有無限的可能，我不會讓您失望，我定會成為您最好的作品。作者：楊佳琳
晚風吹起了我的頭髮，也吹起了我那內心的波濤，雨下了三天，三天中雨落在了屋頂，落在了草地，也落在了我的內心，看着眼前如畫一般的彩霞，令我打開了那道彩色的門。
月光如落入凡間的仙女般，在月亮的奏曲中起，這是一幕多麼美妙的`風景啊，可卻偏偏被我驚吼聲破壞。“什麼，考級？怎麼可能，你不是不知道，我寫的多爛！”我這帶着驚訝和少許的憤怒，將來給我這個“驚喜”的媽媽嚇了一跳，片刻後，媽媽指着我的胸口説：“叫這麼大聲幹嘛，想害你媽媽，不就是考級嗎？怕什麼！”這句話很是讓我抓狂，實不相瞞，學毛筆這段時間，我真的是能過一天是一天，完全沒有以前的鬥志了，所以媽媽帶來的這個“驚喜”可謂是讓我雪上加霜。
但是，我也因為這所謂的考級，開始了新的鬥志，每天早上，中午都會過去，在那裏我像是隻認識毛筆般的兩個小時，手抖不曾停下，甚至於晚上都沒有休息，那時還是暑假，太陽那毒辣的光照在我的身上，我自嘲的想：連太陽都在嘲笑我，我真的不行麼？突然我的腦海裏出現了一張張熟悉的面龐，那些面龐上都充滿着鼓勵和相信，這彷彿是一種力量，源源不斷的湧進我的體內，使我再一次充滿了力量。
我一遍又一遍的揮動着筆墨，終於最後的時刻來臨，我要把這幅作品寫完交上去，我平靜下來，拿起筆，沾着墨，這一刻，我以自信為筆，努力為墨，逆鋒起筆，更為致筆，而我便要逆襲這便是我最好的作品，寫完後，我等着通知下來，心也如同在油鍋翻書一樣。終於在一次，老師叫我出去，將一個封面有着點金色的東西遞給了我，我小心翼翼的翻開，裏面儼然是我通過三級的通知書，我的腦中放起了煙花，一朵接着一朵，讓我煙花。
也許我曾經看不清眼前的路，像是上了一輛不知道終點的車，但我相信，以自信為路以努力為代，那麼不管最後如何，那都是最好的作品，在陽光下閃閃發光。
晚風吹起，拂過了每一個人的心間，但是它在我心中停了下來，留下了名為努力的果子，讓我心動。
當記憶的大門再次打開，往事如潮水般向我湧來，才發現許多往事隨着歲月的年輪漸漸模糊了。但是那幅拼圖卻一直在我的記憶中猶如海水一般湛藍，成為我至今為止最好的作品。
記得那是上幼兒園時，哪裏的小朋友非常喜歡“炫耀”自己和家人拼的拼圖。於是，我十分眼饞，央求爸爸給我買一副一千小塊的拼圖。爸爸認為這麼多塊難度太大，對我持懷疑態度，但是前提是要求必須獨立完成。我興奮不已地點頭答應了他的要求。
不久，我買的拼圖終於到了，我迫不及待地拆開包裝，盒子上的.圖片是一副卡通版的世界地圖，我太喜歡了，因為我是地理迷。世界地圖上有蔚藍的海洋，像一條龍似的卧在崇山峻嶺中的長城，坐落在埃及的金字塔。我打開盒子，漂亮的世界地圖瞬間變成了一袋的拼圖碎片，我有點懵。我倒出拼圖碎片，耐心地拼完了所有邊邊角角，興致勃勃地拼起了地圖的中心。當拼到了那蔚藍的海洋時，我看着那一塊塊長得幾乎一模一樣的拼圖，我就想放棄了，因為每拼一塊就要耗費大把的精力，有時候因為找不到某一塊而暗自生氣。我再也無法控制住自己了。很長一段時間，我沒再碰過拼圖。有一天，爸爸覺察到了我對拼圖的熱情轉淡，主動問我：“你要不幫忙，這點小事就讓你放棄了？”他的激將法重新燃燒了我的鬥志，我果斷拒絕了他的幫助：“誰説不行，説好自己拼就自己來！”
就這樣一天過去了，兩天，三天我夢寐以求的世界地圖終於完成了。
我輕輕撫摸着這個拼好的1000塊世界地圖，地圖上各國的風俗和著名建築太美太讓人嚮往了。我之前的懊惱已經消失無影無蹤，心裏的成就感油然而生，我很滿足。
現在這幅拼圖就掛在我自己的房間，我每次看到它都特別自豪，因為那是我獨立花了好長時間完成的，因為那是我最好的作品。因為這幅拼圖，我感受到萬事開頭難，但是不肯放棄不肯認輸的精神讓我學會堅持和耐心，讓我完成了最好的作品。它陪伴了我整個童年，並且帶給我無限力量。
不同的人，心中總有一個，屬於自己的最好的作品，也許是一篇文章，也或許是一件手工藝品，而對我來説，我最好的作品，是我的堅持不懈。
霧，如絲如縷地在空中瀰漫，似一層層薄紗，神祕而又朦朧。
站在山腳，揹着畫夾，我抬頭仰望，只見大片大片的霧氣，在山的四周盤旋，一眼望不到邊際。哇！好宏偉的山，我一定要登上頂峯，畫出最美的作品！我心中暗想。隨即邁出腳步，向上爬去。
好的開始，是成功的`一半，能使人向着成功奮鬥，為成功去堅持，去拼搏。
霧，在陽光下消融了，天邊那抹魚肚白，也漸漸散發出奪目的光芒，太陽也露出頭來，將整片天空照亮。
我揹着畫夾，站在半山腰，望向那以湛藍的天空為背景的，高高聳立的山峯，一股敬畏之意湧上心頭。我緩緩向山上爬去，想要領略山頂的一番美景。漸漸地，山路似乎越來越陡，我也更加吃力，腳每踏出一步，都會多顫抖幾分，疲憊感也在心頭瀰漫，彷彿在侵蝕着我的意志，想讓我倒下。我打起十二分精神，堅定自己的信念，繼續堅持不懈地向山上爬去。
堅持不懈，能使人邁着堅定的腳步，接近成功，而它，也是我心中最好的作品。
朵朵白雲，在如藍寶石般的天空中，輕輕飄蕩，好似那繡在藍綢緞上的，一片片潔白的花瓣。
啊！終於快到了！成功似乎近在眼前，那興奮和喜悦頓時沖淡了心中的疲憊，腳下也更加有力，飛快地衝向山頂。當我踏上山頂的一瞬間，我的臉上頓時洋溢出喜悦的笑容。轉過頭，無數美麗的景色，盡收眼底，俯瞰那幽靜的森林，和那繁榮喧囂的街道，在我眼中都是那麼美麗。我情不自禁地拿起畫筆，在紙上，描繪着數不清的美麗，和心中的喜悦。
對我來説，最好的作品，是堅持不懈。因為，它讓我獲得成功，讓我用自己的努力，感受到征服大自然的喜悦！
知道期末成績前，我站在高山之巔看雲海。
天色並不完全陰鬱也不完全晴朗，在層層雲翳之上的太陽並不熱烈，滾滾起伏的濤濤雲波翻出蒼白的言語無法描繪的壯美，陣陣泡沫在無聲中泛起，腳下的陡巖怪石突兀，裸露的巖層甚是蒼勁。
令我遺憾的是，我卻在此時知曉自己糟糕的成績，那一刻，所謂的高山流水雲海帶來的欣悦蕩然無存。
再回想這個學期的努力，期末備考的認真，還是全抵毀在這幾個數字中。我憤恨又埋怨。上個學期我也是得到這麼個成績，我偏執地認為這是人生的污點，檔案上的黑印，於是我把自己投身於一種忙碌之中。可是……在迷離的光影中，周遭壯美的所有，都在變形。腳下的大地崩塌了，旋轉攜帶着內心的陰鬱，漫過高山，漫過雲海……最終，湮滅了。
我迫切的想下山，回到忙碌的車水馬龍之中，將自己迴歸到能慰我心的忙碌之中。可是我還是沉默了。把自己永久地放置在不真實的忙碌之中，真的有意義嗎？
於是我靜默地屹立在高山之巔，望着洶湧翻卷的雲海。此時的雲海蒼白，無力。我總是追求完美，不顧一切前進，可這真的可行嗎？一味地前行，真的可以換來我想要的生活嗎？我是不是應該停下來想一想？倏地憶起王冕的《千里江山圖》，不正是鬆弛有度，疏密有致，他的山峯並不是堆積在一起的，而是有高處的巍峨，低處的流暢，留白與重疊齊存。再回想齊白石的《蝦》，偌大的畫面只有幾隻簡筆勾勒的蝦，大面積的留白反而襯出蝦的靈動。
也許，我應當為人生留白吧？人生作為一幅寬廣的.長卷，作為畫家的我們真的可能將它填滿嗎？想來也不可。為人生留白，不是懈怠和放縱，而是在前進的路上駐足思考，然後更好的奮力前行。
人生正是作品，不同的人可以演繹出不同的畫派，但無論是形象派還是抽象派或是寫實派，都不是一味的忙碌於為人生填色。
適當的留白，再配上絢爛的色彩，或許能成就最好的人生，最好的作品。
當我還是五六歲的孩提，正依偎在你的懷抱裏時，記得你曾經對我説：“你是我最好的作品，唯一的。”我在你的愛撫中，漸漸酣酣睡去。不想從何時起，我好像真的變成了另一個婷婷的`你。
你教我穿衣疊被，教我讀書寫字，童年就是在你濃濃的愛中包圍長大的。你告訴我，女孩子一定要乾淨，可當我玩了一身泥巴不安看向你時，你也只會嗔怪道：“這小邋遢鬼是誰家的呀！”然後牽着我的手帶我去沐浴。在記憶中，好像你很少對我發過脾氣，大多是心平氣和地與我講道理。為我擦去後悔的淚，隨後是一個温暖的抱。你也常對我説：”你要相信自己，你一直都會是我的驕傲，無論你成功與否。“幸運的我一直在鼓勵中成長。
後來的我變了，滿身是刺，在生活中跌跌撞撞。甚至不止一次做傷到了你。你緊鎖着眉似乎把憂愁灰埋在裏面，你也只是歎口氣，“和我那個時候真像，挺好的“然後便是唐突的一個笑，好像在告訴我沒關係。爭吵後，你都會用短信發來一段長長的消息”你是最好的作品“這句話總是不厭其煩地對我講。雖然有時它會在我的不屑中被沖淡，但是它後來真的成為了我黑暗中不息地燈火，温暖一處又一處寒冷的心地。偶然間，翻到你青春正茂時的照片，我們竟長得如此像，連我自己都驚歎。難怪你也總望着我説“你長得真是太像我了，一樣好看，但你以後一定會比我有出息。以前只當這是説笑話，想想卻別有深意，那是一個成年人對青春的感慨中，還有對子女滿懷的期待。
風起，吹皺一池春水。我站在時光的交錯點回望，你説我在一步步長大，你在慢慢老去，你很驕傲有我。我也想對你説：“彼時彼刻，我早已定心，一定努力成為你最好並且永恆的作品。”
風吹起碎花般的流年，又匆匆斂起時光的裙角。
——題記
筆墨紙硯，書香庭院，沾一滴水墨，渲染那不施粉黛的白紙。夢，蘭花緩緩飄落，依在綠瑩的湖面上蕩起一圈圈漣漪。
我踱步走進那書香庭院，推開硃紅色的大門，風輕吹，拂起髮絲，我望着一個小小的身影，坐在桌旁，小小的腦袋輕晃着。正握着一支墨色毛筆，認真地寫着什麼，走進細望，小姑娘睜着雙大眼睛，聚精會神地在白紙上書寫。墨水粘在她的臉上，筆尖顫抖，字歪扭着，幾乎看不出寫的是什麼，陽光灑在書案，照在那張如玉的臉龐，她是那樣的認真。
畫面一轉，雨洋洋灑灑的落下，打落一片片綠葉，雨“滴答”敲響瓦片，湊出美妙的音符。女孩坐在書案旁，髮絲垂落兩旁，桌前的燈發出微弱的光芒，手平坦地放在案上，一手執着毛筆平穩地在紙上書寫，不時沾些水墨，動作輕柔緩慢，彷彿在雕刻着一個精美絕倫的藝術品。字，洋灑飄逸，一筆一畫都有它獨特的韻味，氣勢磅礴，如同蛟龍飛天，毛筆在他的`手中好像有了生命，運行自如，一撇一捺到恰到好處。漸漸的，雨停了，女孩的作品也完成了，映入眼簾的是四個大字《蘭亭集序》，女孩動作輕柔地將它捧起，靜靜的欣賞。瞳孔中透露出滿意的神色，她是那樣的投入，彷彿世間就只剩她與那張白紙。她高興地笑了起來，神色中盡是快樂與喜悦。
每個人的人生舞台不是在別人眼中，而是在自己心中。我們傾力付出，不是為了獲得別人的讚許，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見識的深度。從小姑娘到女孩，她的幼年時光都與筆墨紙硯相伴，一撇一捺，都是她的成長。我想，這篇臨摹的《蘭亭集序》是她成長的見證，同樣是她最好的作品。
如果我的成長之路是一汪清泉，那麼我的童年，便是那讓我如痴如醉的水中月，永遠恬淡，永遠清澈，只因那是我迄今為止最好的作品……
我的童年在一個常年陽光明媚的小山崗上度過。每天清晨，我的家裏就忙碌起來，爺爺奶奶趕着去田地裏耕種，媽媽去集市上賣農作物，而我和爸爸，則來到屋後的碩大田地，那便是爸爸為我開墾的菜園。
在農村，小孩子下田幹活並不是值得稀奇的事，我很小就跟着長輩們學會了怎樣跟土地打交道。土地裏總是有無窮無盡的樂趣:知了鳴叫，蛙聲伴奏，鳥兒低吟，它們是鄉村最優秀的樂隊；蚯蚓在土壤中穿梭，蜜蜂與蝴蝶爭相飛舞。微風拂過，蒲公英和松茸滿天飄揚，它們是最美的農村風光圖。最讓我魂牽夢縈的`，當然是我親手栽種的菜園。
菜園裏應有盡有。每每當我得到新的種子，我總是迫不及待將它種下。茄子、辣椒，土豆，花生……它們卯足了勁地生長，在陽光雨水還有我的精心照養下，一花一葉一果實，都是如此迷人，迷倒了一顆童心。我的土地，我最好的作品，一應俱生。
菜園裏色彩斑瀾。我帶着小孩子的稚氣，總是幻想我的土地能綻放出全部的顏色，為此，我用彩筆把褐黃的土豆塗上粉紅，把紫得發黑的茄子索性塗上黑色……我沉浸在我的世界中，彷彿天地間只剩下了我和我親愛的菜園。我的土地，我最好的作品，五彩繽紛，令人神往……
時光荏苒，我早已離開了我的菜園。那熟悉的土地特有的味道和一株株植物，都不復存在。在夢中，我總是在夢中與菜園相遇。是我為它勾畫出輪廓，塗上色彩，為它署名——我最好的作品。
童年之作，稚嫩而天真，但最好。我的菜園，不僅是大自然賦予的最美的農村風光圖，更是我賦予自己的最好的作品。
對造物主來説，最好的作品是鮮活跳躍的生命；對母親來説，最好的作品是聰明乖巧的孩子；對藝術家來説，最好的作品是精美絕倫的工藝品……
對於我來説，最好的作品定格在那次齊心協力中感悟到的可貴精神。午後的陽光，映在飛翔的蝴蝶上，撒在美不勝收的小區裏。這樣的天氣最適合盪鞦韆，我和好哥們王小明準備做一個鞦韆玩兒。説幹就幹，機靈的小明在草叢裏翻來覆去，找來了幾根稍粗壯的樹枝。“嘿嘿，我早有準備！”
我隨即從口袋裏掏出一根麻繩，將身子一側，腳往後一挪，用力衝着大樹幹旋轉繩子，緊接着，猛地一跳，以迅雷不及掩耳之勢將繩子使勁往上一拋，“啪！”繩子不但沒有拋上樹幹，反倒還抽打了可憐的樹枝。唉，這可怎麼辦呢？天氣越來越熱，心情越來越煩躁。我們有點失望了。
小明拍拍我的肩膀説道：“別擔心，團結就是力量，事兒總能成的'，我試試？”我有氣無力地將繩子遞給小明。只見他把手往後一提，伸出一個90°的直角，然後將腰往後一挺，又以一個45°的角彎了回來，再將腳後跟一抬，“唰”的一聲，繩子飛一樣拋上半空，在空中完美地劃出了一道弧線。繩子還是沒能成功拋上樹幹，不過小明有了一個絕妙的主意：我站在他的肩上拋繩子。這可得注意安全問題，按照計劃，我小心地爬到他的肩膀上，他用力抓着我的雙腳，我快速將繩子往上一拋，耶！成功將繩子繞過了樹枝！緊接着，我們將大根兒的樹枝綁在繩子上，再加塊木板，
耶，鞦韆做好啦！太陽越發熱情了，我們玩的興致跟着升温了。瞧，陽光照着我，照着王小明，也照着閃閃發亮的團結一致、齊心協力的精神，這，不就是屬於我的最好的作品嗎？
稚嫩的童年裏，剛剛有了自我”這個概念，常常會將它無限放大，用朦朧的雙眼仰望星空，都會覺得自己是被選中的孩子，任何一道流星都為我而來。時間轉瞬即逝，長大後的人們固然會覺得那是個單純而又荒唐，只屬於孩童的幻想。但我卻覺得：我們都是被浩瀚無垠的宇宙選中的孩子，繁星閃爍着，我們終將會完成自己最好的作品”，完成讓自己滿意的作品”。我們不是為了他人的眼光而活着，而是為了自己。
我在回憶，在思考。我為了做最好的自己，有付出努力嗎？有得到想要的結果嗎？答案是：沒有。在十四年的時光中，我並沒有做到讓自己滿意的事情。腦海中的畫面，細細碎碎，像一地蹦跳的珍珠，線已經斷得不成樣，也不值得一提了。
我希望，在以後的時光中，我要一直向最初的夢想奮進，做最好的自己。
我會堅持繪畫。在畫室中認真地畫下每一幅作品，即使效果不滿意，也不能半途而廢，不能放棄最初的作品，不能放棄每一個希望。要懂得思考，再畫出最好的作品。
我會在每一節課堂上都集中精神聽課，即使不喜歡某個科目或者某節課的老師，也不能放縱自己，要認真做好筆記，要讓每節課成為最好的課堂。
我會在每一次的考試前，認真複習，即使是臨時抱佛腳，也要做好充分的準備，不要懶惰，抱佛腳也要抱得牢牢的。
我一定要説到做到。對積累素財，做讀書筆記的`痴想，還不如實戰”，並且堅持下去。每天都會有成就感，而且過得很充實。
我們在宇宙中顯得無比渺小。我們的願望、夢想與誓言都微弱到可以忽略不計，即使真的可以傳達到星空，也是一輩子後的事了。但是，我們每個人仍然努力地發着微弱的光，度過那對與宇宙來講渺小的一生；努力地抵達最好的自己”；努力地，去完成屬於自己的最好的作品”
曙光女神奧羅拉，掌控金輝的陽光，象徵光明，自由，美好。清晨，她用玫瑰色的手指打開天門，放出陽光，讓金色籠罩大地，滋潤萬物。
當陽光被太陽孕育出來，女神便將它們灑落人間，它們四處飄散，無拘無束，任意落入塵世。它們自由自在，隨心所欲，不被萬物禁錮，困於天地間。對我來説，陽光代表着無盡的自由和光明美好的未來。
正值初升高的重要一年，九年級是繁忙的、緊張的。各班之間的氣氛從小綿羊般温順平和突變成了狼羣爭奪首位般，看似風平浪靜，實則危機四伏。每個人都在暗暗發力，盼着考試的到來，驗證自己是否是那匹令人吃驚的黑馬，我也同樣是其中一員。可來自老師的期盼，父母的厚望，甚至自我施加的壓力，經常讓我喘不過氣。過大的壓力致使我的學習狀態出現亂頻，學習意志下降，對自己的信心也開始減少。
媽媽注意到了我低落的`情緒，決定帶我去海邊看日出。這對我們來説都是一個新奇大膽的決定。我們早早地休息，凌晨四點多，趁着夜色朦朧，伴着一路晚風、皎潔的月光，我們驅車駛向海邊。在五點多到達了目的地。聽着耳邊海浪拍打着礁石的聲音，看着陰暗的天空逐漸泛起魚肚白。太陽像是從海中孕育而出，金色光輝撒在我身上，暖洋洋的。清晨的空氣夾雜着鹹鹹的海風味，讓我無比清醒。閉上眼，感受着光輝在我身上跳躍的頻率，我環抱他們，像抱緊了我渴望的自由。我用照片記錄此刻。在陽光洗禮後，我終於能在壓力中喘息。我將壓力化為我的動力，加倍努力。
照片並不是我最好的作品，將壓力轉化為動力的能力才是。也許在幾年後，再次看見這張照片，我將會想起我向往的自由的渴望、依舊被我擁抱住的陽光，以及我肆意揮灑的青春年華，當然，還有那些為了創造美好未來而潛滋暗長的一陣陣動力。
原來經年之前的所有傷痛，都非退卻，而是堅持！——題記
秋天最後的蟬鳴，一程長一程短。我漫無目的地走在街上，像是突如其來的黑暗，讓眼睛有剎那的失明。
從小，周圍便滿是“小才女”、“尖子生”類的讚譽，聽得多了，也便自以為才華過人，卻不想在一次作文比賽中失利。“真是好笑啊！”我嘲諷地彎彎嘴角，心裏卻波瀾湧動。
抬頭，只見枯黃的落葉，一片、兩片，匆匆走過，零落成塵。落葉盤旋的再美，終究只是秋天來臨時的孤寂。而一片落葉的悲傷，真恰似我這一季的心情。想起這次我在比賽作文裏寫道，“落葉是執着的，就算化作春泥，也要綻放出生命最後的光彩。”落葉執着，我亦執着，一味執着，卻不知道自己在堅持着些什麼。
“放棄吧，你自以為驕傲的作品，不過就是廢品而已！”
“真的要放棄嗎？”我這樣問自己。呼吸變成了樹枝上浮動的雲朵，小心翼翼，沒有着落。整個世界彷彿都失去了清晰的界定，變得搖搖欲墜，所有神諭般的信仰，都在看不見的地方散掉了。
一片葉子落在肩上。再抬眸，久久地凝視着落葉。沒有什麼力量可以挽回一片落葉，讓它重回枝頭，鮮綠如初。這是一種流逝，一段自然的'過程。它最後將深入泥土，化為淤肥，卻滋養另一個新的生命，這是它自身的延續和超越，也許葉落瞬間，就是它回饋給大自然最好的作品。
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉如此，我呢？我知道，我熱愛寫作，是純粹的愛。我不想失敗，卻更不願放棄。就算這次比賽失利又如何？既然落葉送給大自然最好的作品是葉零落的瞬間，既然挫折打磨我的鋭氣讓我在追求寫作夢的路上繼續雕琢作品；那就讓堅持，作為自已最好的作品吧！風后面是風，雲上面是雲，道路前面還是道路。而年輕的路途多舛，似乎需要格外多的勇氣。抖抖衣服上的塵土風霜，繼續前行！
不願放棄，因為熱愛；無畏失敗，因為堅持！唯願所有經年之前的傷痛，都化為堅持的品質，化為人生路上最好的作品！
浪漫至死不渝，藝術生生不息，藝術源於生活，生活高於藝術。
———題記
我提筆，欲描摹丹青，卻又無從下筆。從去年起，我畫畫進入瓶頸期。一沓沓的畫紙，一張張模糊不清的肖像，以及愈來愈無力的筆尖。現在，因為小喬，我重拾畫筆，創作出我最好的作品。
小喬是學芭蕾舞的，與她認識好幾年了，她越發看不得我失去靈感，變得暴躁易怒，於是邀請我去觀賞她老師舉辦的演出，她將會表演芭蕾舞劇胡桃夾子。
我帶上了我的畫紙與一支普通的鉛筆。我在後台觀賞，雖角度偏僻，但也能欣賞到台上的表演。
小喬上場了，她穿着貼身的白紗短裙，和一羣比她小的孩子圍成一個圈子，表情洋溢着歡樂，輕快的音樂適時響起，每個人都歡快的'跳起來。我不懂芭蕾，但他們帶動了我，我也不自覺腳尖隨着節拍點着，他們好似真是霍夫曼筆下在聚會中跳舞的孩子們。這時，我腳尖一頓，想起來什麼，連忙把書包中的畫紙與筆拿出，心情澎湃，速速先勾勒出每個人的身體線條，再細加點綴一下每個人的服飾，腦海中的畫面分湧而至，我的手都漸漸跟不上腦中畫面。太浪漫了，我心中只有這一個想法。胡桃夾子這個故事是浪漫美好的，在被一羣可愛的孩子演繹出來，是更加美好的。我的筆尖簌簌地划着，場上的節節音符催促我快快畫下，我已無暇抬頭，任憑靈感乍現，控制我的思路。
一……二……三……整整五張!我太久沒體會過茅塞頓開之感，也太久沒一口氣畫那麼多畫，雖然每一張只是寥寥幾筆畫出軀幹，人臉什麼都一筆帶過，但是從飛躍跳動的線條，可以深刻感受到靈氣四溢，靈巧至極。我可以打包票，這會是我最好的作品!
下場後，小喬喘着粗氣對我説，累是真的累，但快樂是真的快樂。看着她喜悦的神情，我不禁感歎，這就是生活中的藝術啊。
我想我找到了靈感的祕密，用心感受生活，用生活詮釋藝術。這些畫，是我最好最珍貴的作品!
國小六年級，畢業季。
“快畢業了。”我對阿桐説，“老師給我們全班佈置的畢業紀念冊，怎麼辦呢？”畢業紀念冊為四人一組，每一組都要做一個畢業紀念冊。阿桐笑嘻嘻的對我説：“一起想想辦法吧，我們的畢業紀念冊一定會是全班最棒的！”於是，我們召集了另外兩位同學，一起投入到熱火朝天的製作中。
這本畢業冊15頁不到，卻讓我們煞費苦心。那個中午，我們打開各自從家裏帶的包裹，把裏面的東西倒在桌上：只見琳琅滿目的`花邊膠帶和手賬貼紙堆滿了整整兩桌。貼紙和膠帶的種類也是各種各樣：燙金、水彩、和紙、櫻花系列、網紅系列、植物系列……五顏六色，五彩繽紛。同時也引來了許多“對手”來借我們的材料。我們雖然是競爭對手，但仍然十分慷慨的把材料借給了他們，我們自己變着花樣往紀念冊上貼各種圖案。一星期下來，我們四人組個個都瘦了一圈，膠帶們的肚子更是瘦了好多圈。終於，我們完成了畢業紀念冊的設計製作。
當我們小心翼翼的將紀念冊交給老師時，我們收穫了意想不到的驚喜：老師看到了我們封面上滿是可愛貼紙的排版，開心的滿面放光，像個三歲的孩子。老師興奮地翻看着冊子，眼淚似乎在眼眶裏打轉。看完以後，愣了幾秒，隨即大聲的給我們鼓掌。我們都異常興奮，並也跟着老師鼓起掌來。
當然，在這個作品中，我們收穫了很多。我們懂得了團結協作，懂得了助人為樂，更懂得了所謂的友誼第一，競爭第二。紀念冊拿給老師時，我們的心裏泛起了無盡的自豪感。那不僅是一本紀念冊，更是我們四個人的心血，也是我們六年友誼的見證，這本薄薄的小冊子，是我們國小六年最好的作品！
學問齋