在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的如果我是馬良作文，希望對大家有所幫助。
每個人都有自己的幻想，有的人想成為拯救世界的英雄；有的人想成為萬眾矚目的明星；還有的人想成為自由自在的小鳥，翱翔在藍天……而我卻想成為神筆馬良。
如果我是神筆馬良，我要為失去視力的人畫上新的眼睛，使他們能看到這個美麗的世界；要為失去聽力的人畫上新的耳朵，使他們能聽到美妙的.音樂；要為殘疾人畫上新的手臂和腿腳，使他們能和正常人一樣，自如地行動，重獲新生。
如果我是神筆馬良，我要為貧困山區的孩子們畫上美麗温馨的校園，使他們能在舒適的環境裏學習；要為他們畫無數嶄新的書本，使他們能夠和我一樣遨遊在知識的海洋裏，享受學習的快樂！
如果我是神筆馬良，我要為在地震中受災的人們畫出美味可口的食物，使他們不再捱餓；要給他們畫出温暖的外套，使他們不再在寒風中瑟瑟發抖；要為他們畫出一幢幢牢固的房子，使他們能夠安心地居住，從此與倖存的家人享受天倫之樂，不再害怕無家可歸。
如果我是神筆馬良，我會畫出一個環保的地球，讓地球不再受到污染。如果我是神筆馬良，我會畫一個和平的世界，讓世界不再有戰爭，不再有傷亡。
如果我是神筆馬良，我會畫出許許多多美好的東西，讓這個世界充滿愛，充滿歡笑……
如果我是神筆馬良，我會讓我們班的侯菊的病馬上好，也讓她和同學們一起歡歌笑語，而不是讓侯菊每天躺在病房裏。
如果我是神筆馬良，我會為玉樹地震災區馬上重建家園，而且還有一些沒有了爸爸和媽媽的小孩，我會讓他們重新擁有媽媽、爸爸。不再讓他們以淚洗臉，每天生活在充滿陽光、歡笑的海洋中。
如果我是神筆馬良，我會讓有戰爭發生的地區永遠和平，我會讓世界永遠和平，沒有戰爭，讓世界各國成為好朋友。如果我是神筆馬良，我會讓那些上不起學，吃不飽飯的小朋友，讓他們每天有足夠的吃的，可以和所有的小朋友一起上學。如果我是神筆馬良，我會讓乾旱的`地方，大大的下幾天雨，這樣他們就會有足夠的水了。
如果我是神筆馬良，我將讓人們好好地保護環境，不讓他們破壞環境，如果他們亂砍濫伐我就會畫地震、乾旱、海嘯、讓自然懲罰他們一下。如果，有多少個如果，如果這些如果都能實現，我們的世界將會更加豐富多彩，更加美麗，更加繁榮、更加輝煌。
如果我是馬良的神筆，我將會變出一個巨大的愛心，去關愛地震中的人們。把我所有的温暖送同胞，讓他們有足夠的信心重建家園。我還要把所有被毀的學校，重建成漂亮的學習天地，讓小朋友能夠在敞亮的教室裏認真學習，在操場上開心的玩耍。讓他們長大成才，為祖國的建設添磚加瓦。
如果我是馬良的神筆，我將會畫出一台治療百病的機器。去治療那些因為病痛而備受折磨的人，需要光明的.盲人看到光明，讓他們欣賞到美麗的世界；去治療那些嚮往奔跑的殘疾人，讓他們能夠歡快的舞蹈；去治療希望聽到世界的聲音的人，讓他們能夠聽到所有動聽的音樂；我要治癒那些在痛苦中掙扎的病人，讓他們快樂享受生活。
如果我是馬良的神筆，我將變成一隻和平鴿。把和平的種子播散到世界的每一個角落，讓世界不會再受到一點兒戰爭帶來的災難。讓人類生活在一個祥和的地球家園裏，讓人類與地球上的所有動物都能夠和諧的相處。讓幸福和平的種子在每一片土地上生根發芽。
我如果真的能夠實現自己的夢想，那麼我希望成為馬良的神筆。
如果我是馬良，我要給人民畫牛、馬給人民造福。如果我是哆啦A夢，我就要把世界上的邪惡勢力一個一個消滅掉來保護地球。如果我是柯南，我就要把世界上的罪犯全部抓起來，讓他們感受一下牢獄之苦。
有一天我醒來之後，發現我的神筆莫名其妙的“失蹤”了。我四處打聽，可還是沒有結果。我就下定決心，到外面去尋找我那丟失的神筆。於是，我坐上我的大鳥。走到半路，看見一則告示：我撿到了一支神筆，請失主快快到這領取！我高高興興地拿着我的筆走了，這時直升機來了我就讓我的.鳥回家去了，而我坐上直升機去看人民的情況。到一個村莊上空時我看見一位農民伯伯在耕地，我要下去給伯伯畫一頭牛，而機長卻攔住了我我問：“你為什麼攔住我？”機長堅定的回答我：“看我的！”機長撥通了手機，幾秒鐘後我看見來了一輛耕地機，一輛播種機，還有兩門大炮。其中一門是水炮，往天上一炸就下起雨來，而另一門大炮是催生劑，往天上一炸，田裏就是金燦燦的一片。
今天起來，哎！我的神筆又丟了。如果誰見到沙漠裏有片綠洲那肯定是神筆的傑作！請見到者歸還失主。
馬良，這個名字雖然是二三年級學過的，但是它的意義不同。
如果我是馬良，我將會為人們付出一切，我將會用我的神筆畫出人們想要的東西。
二十一世紀，我也同樣擁有馬良那樣的神筆為人們着想。
二00八年，在四川大地震的救災現場，我會畫一台起死回生的機器，把死人放在裏面，然後按一下按鈕，讓人們起死回生。我會為他們畫一棟樓房，一座座學校，一些我們擁有的生活，神筆馬良“我”將會為災區畫很多很多……
二0一0年四月份在雲南貴州等地發生特大旱災時，我會為他們畫一個發水機，不用電，純屬使用自己的產生的.水，一天保證產水數百噸，我會為他們畫幾條小渠，我會把乾涸的渠添滿，畫出小草，大樹，房子，牲畜，讓他們繼續過好日子。
我會為家鄉畫起高樓大廈，畫出一座體育場，給每一個家庭畫一輛小車。
我想，我如果有一個這樣的神筆，那該多好呀！
不過，我相信，今天即使沒有馬良的神筆，家鄉也會越來越繁榮昌盛的，祖國也會越來越強大的！
我經常幻想，如果我能有像神筆馬良那樣超凡的能力，能把畫中的事物變成現實的話，那該有多好呀！
如果我是神筆馬良，我會畫出一所所專為殘疾人治療的`免費醫院，讓每一個殘疾人得到温暖。
如果我是神筆馬良，我會畫出一個個可愛的小動物，讓人們和動物分享這個生機勃勃的地球。
如果我是神筆馬良，我會畫出一輛輛高科技汽車，這種汽車能在空中飛行，不用汽油，能量來自於太陽能。不會產生尾氣排放，讓地球的空氣不受污染。
如果我是神筆馬良，我會畫出節約式本子，用完這個本子後，只要關起本子，按最上面的按鈕，稍微過半分鐘後，打開本子，就會恢復成剛買時的樣子了。
如果我是神筆馬良，我會畫出一面面防水鋼牆，洪水一旦來臨，這面防水鋼牆就會把水吸進裏面，最後成為家家户户的自來水。這種方式是目前抗旱救災所需要的。只要一方有洪水，一方發生旱災，還可以互相轉換，把洪水轉移到旱災地區，這難道不是很節約嗎？
如果我是神筆馬良，我會畫出一個“地震發生警告器”，一旦發生地震，它會提前5分鐘告訴你，讓你馬上離開這間房子，轉移到安全的地方。
如果我是神筆馬良，我會畫出一副副保眼機，只要你把這個機器戴上，它就會馬上調節到你目前所需要的距離和環境，而且視力一點也不會受到傷害。
啊！如果我是神筆馬良，我會經常揹着畫夾，拿着筆，走到哪裏，畫到哪裏，我要畫出祖國建設的新面貌。
如果我是神筆馬良，我要給那些窮人畫一些食物，一口井、一些衣服，讓他們不用再為沒有吃穿而煩惱。
如果我是神筆馬良，我要給那些災區人民畫幾座舒適的房子，讓他們擁有一個完整的家，我要給那些沒有父母的孩子畫一個爸爸、媽媽，給他們個完整的家，撫慰他們幼小的心靈，讓他們能快樂的成長。
如果我是神筆馬良，我要畫一個自由吸收對人類有害的各種污染物淨化器，不再聽到大地媽媽的哭泣，給小鳥兒一個快樂的家園，希望魚兒能回到大海媽媽的'懷抱，到處充滿歡聲笑語，充滿生機。
如果我是神筆馬良，我要給那些沒有學校上的孩子畫一所學校，讓他們也能像我們一樣坐在舒適的教室裏，也能學到知識。
如果我是神筆馬良，我要畫台太陽能熱水器，只要有陽光，它就能流出源源不斷的乾淨水，讓那些沒有水喝的人也能喝到水，使他們不再因為沒有水而發愁。
如果我是神筆馬良，我要畫一種糖果，如果讓人們吃了，可以會各種語言，不會再為那討人厭的字母而發愁了，也可以讓人們的腦袋變得聰明、靈活，發明出各式各樣的先進武器，使我們的祖國變得更加強大。
如果我是神筆馬良，我要讓那些……
讓我們為理想而奮鬥吧！加油吧！朋友們！
如果我是馬良，我會用我的神筆畫很多樓房，讓那些買不起房子的人住進去，不用露宿街頭，和普通人一樣。我還會讓他們去找工作，用雙手掙錢養家，不被貧窮困擾，快樂的生活。
如果我是馬良，我會用我的神筆畫一片綠色的森林，美化環境。我會讓小動物們住進這裏。那時候，樹上會有機靈的小松鼠，天上會有唱歌的小鳥，地面上有高個子的長頸鹿。它們會一直生活在這麼美好的地方。
如果我是馬良，我會用我的神筆畫一片蔚藍色的大海。海里有各種奇怪的魚類，海地有又大又美麗的珊瑚，海邊金色的沙灘上有張牙舞爪的螃蟹和有珍珠的貝殼。人們也會來這裏游泳、曬太陽、小朋友們玩沙子。大海會變的很熱鬧。
如果我是馬良，我會用我的神筆畫一所漂亮的學校。上課時書聲朗朗，十分安靜，下課時同學們聚在操場上跳大繩、扔沙包、踢足球，熱鬧極了。放學時，同學們戀戀不捨的'離開學校，結伴回家。這真是孩子們的天下。
如果我是馬良，我會用我的神筆畫一片片肥沃的土地，讓農民來播種、澆水，全國人民就不會捱餓。我還會在這裏多畫幾隻小鳥，讓它們幫忙捕捉地裏偷吃莊稼、蔬菜的害蟲，讓農民獲得更大的收穫。
如果我是馬良，我還會用我的神筆畫很多很多，為人類造福，使我們的地球家園，變的更加美麗、更加燦爛、更加......
每當我看到神筆馬良的故事時，我都會想：如果我是神筆馬良該多好呀！
如果我是神筆馬良，我會畫出很多雙明亮的眼睛，送給那些雙目失明的人們，讓他們也看到這美麗的世界。
如果我是神筆馬良，我會畫出幾所漂亮的學校，讓那些在貧困地區或家裏困難的孩子們免費上學，讓他們也早早地背上小書包，像我們一樣能快樂的上學。
如果我是神筆馬良，我會畫出一座架在海上的大橋，那是大陸通往台灣的橋，再在橋上畫一些小汽車。這樣從大陸到台灣就方便多了！還能加深兩岸人們的.情誼。我相信台灣同胞們會早日迴歸祖國的懷抱！我們等着和台灣小朋友一起玩！
如果我是神筆馬良，我會畫把每一個家庭都擁有一隻火箭，讓每家都可以有時間就可以去月球玩了！而且還能探索宇宙的奧祕！
如果我是神筆馬良，我會把世界的每個家庭都擁有：電腦﹑電視﹑空調﹑沙發﹑花﹑魚等…。讓每家都進入高科技時代，不攀比，不落後。永遠沒有戰爭。
如果我是神筆馬良，我會畫出更多﹑更有益的事物。祖國請等我把您畫的更加美好。祝您更加福強!
如果你是神筆馬良，擁有一支神筆，你會那它做什麼呢？也許你會説給自己畫漂亮的衣服、鞋子和首飾，把自己變得很美麗，讓別人羨慕。不，我不會畫這些，因為這些只能自己享受一時，神筆是不會發揮它神奇的作用的。如果這支神筆只能畫一次，那麼我要畫出許許多多的心。
我要給那些冷酷、殘暴的人送去一顆真誠、善良的心，讓他們感受到人世間美好的事物，珍惜彼此擁有的幸福，忘卻仇恨，不再為野心和貪慾去爭鬥。
我要給那些虛偽、狡猾的`人送去一顆淳樸的心，讓他們去追求自己的理想，報效祖國，不再用那三寸不爛之舌去招搖撞騙。
我要給那些愛挑起戰爭的野心傢伙們送去一顆和平的心，讓他們把新式武器改成新型的工業機器，指揮他們的士兵去開發新資源，造福人民；還要讓他們把大炮發射的炮彈改成煙花和糖果，把和平鴿放飛到世界各地，讓全世界的人永享安寧、快樂。
我還要給那些愚蠢、無知的人送去一顆文明、聰明的心，讓他們不再在低級、愚昧中掙扎，讓他們用自己的聰明才智改變自己，營造和諧的環境。
如果我是神筆馬良，擁有這樣一支神筆，我會好好地利用它，使世界變得更加美好！
童年的時候，我有許多美麗的夢想，如果我是神通廣大、能七十二變的孫空悟，如果我是聰明智慧的海爾兄弟，如果我是足智多謀的諸葛孔明……
現在的`我，已經是一名國小生了，每天可以在學校學習很多科學文化知識。我在課堂上聽了老師講解神筆馬良的故事，我想如果我是神筆馬良多好呀！如果我是神筆馬良，我首先要趕到祖國的雲南和貴州，哪裏原本肥沃的土地已經乾涸，原來清澈透明的湖水已經變成荒漠，本該綠油油的禾苗已逐漸枯萎，生活在那裏的人們不得不背井離鄉，尤其那些不能離家的的老人和孩子們，乾裂的嘴脣一天只能沾到一點點有限的水。所以我要畫一片片雲，降下一滴滴甘露，滋潤乾裂的土地，救活枯萎的秧苗，還大山以綠樹，還田野以小草，人們快快樂樂的生活。
如果我是神筆馬良，我也會到新疆玉樹縣。因為那裏剛剛發生地震，房屋倒塌，斷壁殘垣。所以我要到那裏，幫助他們建起一座座高樓大廈，修建一條條寬闊的馬路，讓人們儘快地擺脱悲傷，快樂高興地生活。
我現在雖然還只是一名國小生，不可能成為神話中的馬良，更不可能擁有馬良的神筆，但我可以珍惜現在，努力學習科學文化知識，用現代科學文化知識這一支支神筆，為自己的夢想插上成功的翅膀。
我想神筆馬良的故事大家都聽説過吧!他處處為窮苦人着想，做盡了好事。神筆馬良是我最喜歡，最仰慕的人物。如果我是神筆馬良......
某個地方發生了大地震，那裏樓房倒塌，交通中斷，一片狼藉。人們的生命沒有了保障，沒有了食物，沒有了通訊，沒有了家，沒有了。如果我是神筆馬良，我會帶着神筆第一時間趕到那裏，用神筆首先畫出食物和飲用水。讓他們吃飽，然後再畫出高樓大廈，讓他們都有一個温暖的家。
某個地方發生了水災，那裏下了幾天幾夜的傾盆大雨，人們的生命處在危險之中。如果我是神筆馬良，我會畫出一架架直升機，讓他們乘直升機，轉移到安全的地方。
某個地方發生了雪災，交通堵塞，停水停電，人們的生活受到了威脅。如果我是神筆馬良，我會畫出一個大火球，把那裏的冰雪融化掉。再畫出一條條寬敞的馬路，讓那裏的交通更順暢，更安全。
如果我是神筆馬良，我會為貧困山區畫出一所所學校，再畫出先進的.教學設備，讓那裏的孩子在寬敞明亮的教室裏讀書，受到最好的教育。
如果我是神筆馬良，要畫的東西太多太多。
馬良是一個善良的孩子，他幫助人們做了不少好事。我常常幻想如果我是神筆馬良，我一定會為大家做很多很多的好事。
如果我是神筆馬良，我要為重災區的人們畫上很多可口的食物讓他們不要在捱餓。我還要為他們畫許多的棉衣，讓那些飽受飢寒的人們不要在受罪。
如果我是神筆馬良，我要給嚴重缺水的地方畫上一條小河讓那些人們過上正常的生活。
如果我是神筆馬良，我要給母親河畫上一個堅固的河牀，讓母親河不再那麼洶湧。
如果我是神筆馬良，我要畫一個蔚藍的天空，那時天將不會灰濛濛的。
如果我是神筆馬良，我要為那些壞人畫上一顆純潔的心。
如果我是神筆馬良，我要為那些沒有房子住的人畫上一棟棟樓房，讓他們不再露宿街頭。
如果我是神筆馬良，我要為那些殘疾人畫上健全的.器官，讓他們可以象正常人一樣生活。
如果我是神筆馬良，我要為地球媽媽畫上千萬棵小樹，還地球媽媽一片綠色的大地。
如果我是神筆馬良，我要把有洪水的地方畫上一條條河牀，好讓那些水流入嚴重缺水的地方。
如果我是神筆馬良，我要畫一種酒，可以不傷身體還能不醉，還不會酒後駕車而出車禍。
如果我是神筆馬良，我將會讓地球變的完美，沒有任何的災難。
那樣我相信人類在地球上會永遠幸福安康的生活！
當我讀完了《神筆馬良》的故事後，激動不已，心裏不停地在想，如果我是馬良，我要怎麼做呢？
如果我是馬良，我會帶着我的“神筆”來到汶川，給地震災區人民畫上充足的食物和生活用品，讓災區人民的生活好轉起來。我還要在馬路邊上畫一些高樓大廈，畫幾個美麗的公園和廣場，再在馬路上畫一些小汽車、大班車，讓人們生活在一個美麗的城市裏，讓這個美麗的城市變得完整無缺。
如果我是馬良，我會帶着我的“神筆”來到貧困的山區。給山區畫上大片的莊稼和無數的果園，讓山區人民的生活變得富有起來。另外還要畫上美麗的校園，給小朋友們畫上許多書本和文具，讓他們在這美麗如畫的校園裏幸福地學習和生活，讓校園裏天天都充滿朗朗的讀書聲。
如果我是馬良，我會帶着我的'“神筆”來到騰格里大沙漠，在沙漠之間畫上許多樹木和花草，還要畫上各種新鮮蔬菜和水果，當然最少不了的再畫上許多我們中衞產的“硒砂瓜”，這石頭縫裏長出的西瓜，讓一望無際的大沙漠變成樹木葱鬱、瓜果飄香的綠洲。
如果我是馬良，我還要用我的“神筆”幫助一些有困難的人們，讓他們都能過上幸福美滿的生活。
災難牽動了全國人民的心,軍隊武警公安民政醫療等各個部門迅速行動,投入到了緊張的救援中。與此同時,個人、企業、民間組織也開始自發地捐款捐物,愛心正源源不斷地湧向災區,和死神進行賽跑。
一方有難，八方支援，地震無情，人有情！作為一個國小生的我,能為災區做什麼呢?我心急如焚.我很想為他們做點什麼!如果我是神筆馬良，我要畫出會飛的汽車，有兩個電動的翅膀、前面裝上紅外線電燈和自動恢復器。載我到玉樹災區，儘自己義務幫助災區做一些力所能及的事。
如果我是神筆馬良，我用我的神筆給災區的災民們畫出很多的'機器人，讓這些機器人復活，變成各位死者的家屬，去照顧這些無辜的小孩，讓他們沒有傷痛，死去的親人全部復活了，小孩們重新生活在幸福的家庭裏，不會再有失去親人的痛苦！
如果我是神筆馬良，我用神筆給玉樹災區畫出一幢幢高樓大廈！讓這些機器人帶着所有沒有遇害的孩子住進高樓大廈！再用神筆畫出更多的錢送給他們，讓他們生活比原來更加的富裕！家家户户都買起了轎車！在畫一股神奇的大風把所有的廢墟變成繁華的大街，讓玉樹恢復原來的樣子！
學問齋