在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的好奇心作文，歡迎閲讀與收藏。
好奇心可以讓人取得成功,也可以毀滅人的一生。
小路和小春都是四年級的學生，他們是好朋友，都有很強的好奇心，但他們的成績卻有天壤之別。
一天，小春和小路同時走進教室，小路一放完書包就開始認真地看科學書，好奇地看老師還沒教的東西；而小春卻磨磨蹭蹭的，拿出一本《口袋妖怪紅寶石的攻略》看如何闖關。“丁零零、丁零零……”一陣悦耳的鈴聲告訴我們上課了。小路拿出科學書，而小春卻在一旁看漫畫。…… 一陣笑聲傳來，古老師走近一瞧，原來是小春在看漫畫，他嚴厲地批評小春：“小春！你在幹什麼！怎麼連科學書都沒拿？不知道這節是科學課嗎？看看你旁邊的小路，他怎麼就知道拿！”話音剛落，小春就飛快地跑到自己格子前，拿了科學書。“同學們現在開始上課，今天的主題是‘電’。”古老師給大家每人一個電燈泡，讓大家提問，課堂上沒有一個人舉手，古老師鼓勵他們，説：“説錯沒關係，不用怕，你們不行還有我呢！”
這時，有一位“勇士”舉手了，“請問古老師，為什麼電燈泡要做成拱形？”小路問，“你真有好奇心，同學們回家查資料，幫助小路解答這個問題。”古老師和藹地説。
回到家裏，小路就翻閲《百科全書》，終於找到了答案，原來一般的電燈泡裏不是真空的.，但為了讓燈泡內部保持一定壓力，就運用了“蛋殼形結構”。這樣既可以讓燈泡不破，又可以讓它保持一定壓力。小路看後感到很新鮮、有趣。小春用電腦查資料，但她被一款新遊戲吸引了，津津有味地玩了起來。
許多年以後，小春和小路萍水相逢。這時的小路已經成為一位節能燈的專家；而小春變成了一個難以自拔的遊戲迷、沒有工作的人。小春問他為什麼可以取得那麼大的成就，小路謙虛地回答：“這都離不開令我勤奮好學的好奇心啊！” “早知如此，我就不把好奇心用在玩遊戲上了！”小春懺悔地説。
每個人從哭聲中開始來到了這個五彩斑斕的世界。童年就像是一本歷史書，記載下我所有的天真浪漫，也引發了我的好奇心。
記得去年夏天，我在家門口的花叢中看見了幾隻瓢蟲，看到這些大大小小的瓢蟲，我產生了一些想法。
我捉了一些瓢蟲回家，把它們放在一個透明的瓶子裏，開始觀察。先找一找它的眼睛在哪裏？首先一點我敢肯定，瓢蟲是有眼睛的'，要不它怎麼看東西呢？但是我左找右找也找不到，可能是它的眼睛太小了。於是我便“請”來了放大鏡幫忙。在放大鏡下一看，我便找到了答案：在瓢蟲圓圓的身子前，有一個圓圓的小東西，可能這就是它的腦袋；在它的腦袋兩端各有一個小小的黑點兒，想必這就是瓢蟲的眼睛了。
那瓢蟲有幾隻腳呢？我把抓到的瓢蟲拿出一隻，想把它的身子反過來，看看它有幾隻腳，可是它在桌子上亂跑，我怎麼也捉不住它，最後終於把它捉住了，可是也不知是怎麼回事，這隻瓢蟲只有5只腳。於是我又拿出一隻，想證實一下是不是所有的瓢蟲都只有5只腳，可以不小心讓它給飛了。沒辦法，我又拿出一隻，結果又給飛了，我有點兒想放棄了。但一想，我怎麼能這麼輕易就放棄呢？於是我又重新找回了信心。小心翼翼地拿出一隻瓢蟲，成功的發現了：原來瓢蟲有6只腳。
剩下最後一個問題：瓢蟲到底是害蟲還是益蟲？我把瓢蟲放到院子了，通過觀察發現它們當中只有一個是益蟲，它就是“七星瓢蟲”。通過從書中查找資料，我還知道：七星瓢蟲是橙黃色的，背上有七個黑點，又叫花大姐。七星瓢蟲專吃一種叫蚜蟲的害蟲，蚜蟲又叫膩蟲，專門把嘴刺進植物表皮的汁液，使植物枯黃死掉。而七星瓢蟲一天能吃一百多隻蚜蟲，所以瓢蟲中只有七星瓢蟲是益蟲，其他的都是害蟲。
我興奮的叫了一聲，因為我終於發現了瓢。
俗話説：好奇往往是發現真理的第一步，但俗話又説：好奇害死貓。在這兩種觀點之間，一直爭論不休。
我們必須要知道：好奇是必要的，許多科學家的大發明與發現背後的催化劑莫過於好奇心。
比如，法拉第在一次實驗中，發現電路邊上的小磁針動了一下，法拉第在實驗結束後對這一現象抓住不放，在經歷許多次實驗後，發現了電與磁之間的關係，大大地造福了人類。不光是科學方面，生活方面也是如此，就拿魯班造鋸來説，他不過是被草割了一下就心生靈感，造出了鋸子。由此可見，好奇心十分重要，若當時法拉第對小磁針的'偏轉置之不理，那麼電與磁之間的關係的發現也許要後推許久，甚至到今天也不會被發現。所以，好奇十分重要，它是發現真理的第一步。
但有人又會站出來抬槓：好奇也不是太好，你沒聽説過“好奇害死貓”這句話？我並不是否認這種觀點，並且十分贊同，因為太好奇在探究過程中迷失自我的例子屢見不鮮。
比如永動機，在現代，根據能量守恆定律得知，世上不可能存在永動機。但許多科學家深陷永動機的發明當中，研究了幾十年，直到去世也沒有任何成果，不光是科學方面，生活方面亦是如此。不要對事事都懷太大的好奇心，這不用舉例大家應該也深有體會，最明瞭的就是網絡遊戲了。
綜上所述，兩種觀點都成立，那麼，我們該咋辦？最佳解是：我們要有適當好奇心，學會控制好奇心。還是拿永動機來講，如果沉迷在發明永動機的傑出科學家用那些時間來發明其他東西，那麼會不會造出造福人類的發明？其實愛迪生對永動機也有一段時間的好奇心，但在試了幾次後説了一句：“什麼永動機，簡直是在開玩笑。”這就是控制好奇心的典例。
所以我們要有好奇心，並且要學會控制它！
古希臘一位哲人曾經説過，頭腦不是一個需要被填滿的容器，而是一把需要點燃的火炬 。好奇是孩子的天性，每個孩子都有一雙善於發現的眼睛，一個勇於思考的大腦 ，對於他們的每一次新奇的發現，父母都應該用賞識的目光去關注，積極的心態去鼓勵，陪孩子一起探究這個世界的祕密。
航航就是一個好奇心很強的孩子。一次，我發現他用顯微鏡觀察過螞蟻以後，把顯微鏡下面的塑料後蓋取下，裸露出兩節小電池。我想提醒他愛惜物品，話到嘴邊又咽了下去，心想：看你能搗鼓出什麼名堂？過了不一會兒，航航興高采烈地喊道：“媽，快來看，燈泡亮了，燈泡亮了！”我走近一看，只見航航用做實驗用的電線連在電池的兩端，小燈泡發出淡黃色的亮光。航航還一本正經地向我介紹：“媽，這是電池的正極，那是電池的負極，只有正負極連接對了，小燈泡才會亮。”我由衷地讚賞道：“航航瞭解的知識可真不少，這是我上國中二年級才弄明白的知識，你挺了不起的！”航航的小臉的.洋溢着自信與快樂。我在內心暗自慶幸剛剛沒有用粗暴的語言扼殺孩子那可貴的好奇心。當孩子興奮地向你報告他們的最新發現，不僅表明孩子對世界充滿好奇，而且表示他們正在觀察與思考。我們要允許他們有新奇的想法和做法，鼓勵他們有創造性的嘗試。
曾經看過這樣一個故事，一個國小生，在科學課上。聽老師講蚯蚓有很強的再生長能力，即使被剁成兩截也可以存活下來，並且可以再生長兩條完整的蚯蚓。他非常好奇，一定要弄個明白，於是挖來一條蚯蚓截成兩段，放着家裏養起來，他母親發現以後，狠狠地扇了他一巴掌，並把蚯蚓扔了出去。這位母親粗暴的做法扼殺了孩子的這種求知衝動，她的一巴掌很可能會打掉孩子的好奇心和創造才能。 父母賞識孩子的新奇發現，能更好地激發孩子的求知慾望，會讓孩子對學習更有興趣。因為，一個豐富多彩、充滿奧祕的世界正在前方等着他去探索呢！
大家看了這個題目後，一定都會知道。“好奇心”是今年大學聯考的題目。我作為一名12歲的六年級國小生，為什麼要寫“好奇心”呢？因為我想要提前感受到這種氣氛，順便來提高一下自己的寫作水平。 今天，在這裏，我就想談談“好奇心”這個話題： 好奇心，顧名思義，就是對某種事物的一種新奇。 對於我來説，有一件事，特別能“勾”起我的好奇心，那到底是一件什麼事情呢？
去年，我到海南遊玩。海南是個臨海省，四面八方都是海，理所當然的，沙灘也很多。大家都很清楚，大多數沙灘都是黃色的，再加上在盛夏的日子裏，這些沙灘在強烈的陽光照耀下，顯得非常刺眼，踩在腳下，也感覺燙燙的，所以被稱為“金沙灘”。但海南博鰲鎮那裏，有一處景區與眾不同，那到底不同在哪裏呢？那裏的沙灘並不是黃色的，而是白色的，這個沙灘在陽光照耀下，銀光閃閃，也相當刺眼，所以被稱為“銀沙灘”。而在澳門海灣，有一處沙灘更是少見，那裏的沙灘既不是黃色的，也不是白色的，而是黑色的，這裏的`沙灘，放眼望去，全是烏黑烏黑的，給人一看到，就感到很不舒服，所以被稱為“黑沙灘”。聽當地導遊介紹，這個“黑沙灘”原本與其它“金沙灘”一樣，但後來，經過長時間的環境污染，漸漸地變黑了。因此，這裏的沙灘從此就非常獨特。為什麼我們人類這樣不珍惜自己的環境呢？我想知道，我好奇！ 我對此也有自己的想法：“黑沙灘”為什麼會受到環境的污染？這肯定是我們人類造成的。很早以前，這個“黑沙灘”很美麗，但後來，由於人類的不重視，才使原本美麗的沙灘變成今天這樣的“黑沙灘”。我們不能再這樣破壞環境了，大自然需要綠色。現在，只有我們人類攜手共同環保，才能不讓我們居住的地球村毀滅。
好奇心，可以讓我不斷進步；好奇心，可以讓我不恥下問；好奇心，可以讓我······我現在只有擁有好奇心，才能在平時的生活與學習中，更上一層樓！
“什麼是好奇心?”你或許會想。誠然，你的這種想法就是好奇心。
當第一隻森林古猿也過膩了在樹上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環境感興趣時，他便爬下樹木試探着走向林邊的空地。這也是好奇。
是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。
當一個人坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個蘋果，產生了疑惑：“它為什麼落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時，這個蘋果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開始認真研究，也就有了牛頓定律萬有引力。作文
當有兩個人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力於鳥兒的研究。終於，有了飛上天的工具。這是因為好奇。
都是因為有好奇心，才使人類更快進步，有了更高的文明。作文
當人們仰望高遠的.太空，看着那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產生了玄妙的幻想：天上到底有什麼?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?於是，便有人以畢生的精力和十倍的努力去研究。終於可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。
好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類的無知，讓這個世界更加美妙。
好奇心來去無蹤，好奇心沒抓沒撓。它刁鑽古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時，才發現你眼前又現出更大懸奧。好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑。好奇心有時很沒勁，但也有時很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬化，讓你捉摸不定。
但有一點不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來猛跑
大大的眼睛，烏黑的頭髮，櫻桃小嘴，戴上一副小眼鏡，活像一位小博士，她就是我的妹妹。説起妹妹，可讓我們一家人啼笑皆非，最可笑的還是她的好奇心。
"要多讀.多看，讓自己肚子裏的墨水多起來!"媽媽又喋喋不休的教導我了。墨水?寫字用的嗎?哦?喝墨水真的能增長知識嗎?妹妹又在打着如意小算盤。趁我和媽媽都不在家，妹妹偷偷跑到了我的房間，東翻翻，西找找，終於找到了一瓶黑色墨水，心想:這正合我意，趕快，我要偷偷把姐姐的”知識”喝點去，我也能像博士一樣聰明啦!嘿嘿，快，我要比姐姐智商高，超過她，媽媽就會誇我的!妹妹情不自禁的笑出了聲音。
她聞聞墨水，哎呀，太難聞了，這怎麼喝呀!也不知道姐姐怎麼喝的!她嘟着嘴，一副小可憐的樣子。一邊説着，她就把墨水兒放到了嘴邊，用舌頭舔一舔，從她那苦澀的臉中就能看出，這墨水又苦又澀，很不好喝。可是妹妹下定了決心要讓爸爸媽媽對她刮目相看。她捏住鼻子，閉上眼睛，張開嘴巴，把墨水再次湊近嘴邊，不怕難喝的咕咚咕咚喝了幾口。
“呸呸，太難喝啦，好惡心的味道”妹妹好像在責怪這瓶無辜的墨水。她去漱漱嘴，又來到了墨水旁邊。不行!那也得喝，這瓶墨水兒可是知識啊!妹妹閃着她那水汪汪的`大眼睛，又做了一系列的動作，終於又喝起了墨水。
她喝完了，正好媽媽也回家了，“媽媽，喝墨水真的能長知識嗎?”她好奇地問。媽媽注意到了她的嘴巴大聲叫起來：“嘴巴怎麼啦?怎麼變成黑色的啦?“媽媽趕緊帶她去洗，她一邊拿着牙刷用力的刷，一邊又重複了她的問題。媽媽説:“喝墨水怎麼能長知識呢?你不會真的喝墨水了吧?”
“嗯，可是為什麼你説肚子裏墨水多的人水就聰明啊?”傻孩子那個墨水兒指的是需要長時間積累的知識啊!”“啊，那我，不是白喝啦?”
哈哈!我這個時時刻刻對任何事物都充滿好奇心的妹妹!
好奇心是什麼？好奇心就像一支爆竹，一點開，它就劈啪作響，給於我們許多“爆炸性”的想象。
發明了“牛頓定律”的牛頓，坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“咚”的落在他頭上。好奇心就像那蘋果，“咚”一下，把他的想象全撞開了，當即，他就提出一個質疑：蘋果為什麼會落在地上，而不飛上天呢？他立刻對這個看似普普通通，毫無價值的問題展開了研究，最終，最終發現了地心引力，他的名字也被收錄進世界名人簿上。
牛頓的'成功源於好奇心。好奇心讓社會進一步走向禮貌。
大昆蟲學家法布爾，小的時候為了捉一隻紡織娘，竟到黃昏都沒有回家，長大一點後，父親叫他去放鴨子，他把鴨子放入水裏後，就開始去捉昆蟲，捉到傍晚，太陽西下了，他才趕着鴨子回家，以至於“兩個口袋都塞的滿滿的”。
回家後，父母禁止他再玩昆蟲，他就揹着父母偷着玩，最終邁入了科學的殿堂。
好奇心的長久成就了法布爾。好奇心必須伴隨着不怕困難的執着，才能最終成功。
一個心理教育專家想測試一下此刻孩子們的好奇心。於是他先來到一所幼兒園，在黑板上畫了一個大大的圓，問“這是什麼？”
“是太陽！”“是草帽！”“是硬幣！”……，專家大略數了數，大約有100種答案，可見這兒的孩子們的好奇心是多麼的豐富，專家微笑着點點頭．
之後，專家又來到一所中學，他也在黑板上畫了一個大圓，問“這是什麼？”
“是一個圓唄！”20幾個中學生都這樣説着。專家微微吃了一驚，那裏的孩子都沒有好奇心，於是搖搖頭走開了。
好奇心必須由着豐富的想象力引導，豐富的想象力則能激發出更大的好奇心。
好奇心變化無窮。它滑稽可笑，常引的你哈哈大笑。它刁鑽古怪，逗得你猛追緊跟。好奇心雖然變化無窮，但有一點不變，那就是永遠很好奇，使心不會變老，讓社會向着禮貌猛跑。
強烈的好奇心是創新的源頭。帶着這顆好奇心，我不斷地探索追求，它讓我享受到了成功的喜悦。
記得我四年級的時候，爸爸給我買了一個魔方，我把魔方打亂順序讓爸爸對，只見爸爸三下五除二，一邊揹着口訣，手指一邊轉着，不一會兒，爸爸就把魔方對好了！我一邊讚歎，一邊記爸爸的口訣，我機械地按照爸爸的口訣對着魔方，不一會也對好了。難道魔方里面有魔力？只有念着口訣，魔方才能施展魔力嗎？魔方怎麼如此神奇呢？我拿着魔方左看右看，拆拆看吧！我把魔方拆完以後，我驚奇地發現：巴掌大的魔方不虛此名！它是一個正六面體，由26塊及一個支架組成。結構簡單的魔方能舞出大大超於萬億種的變化。
還有一次，媽媽獎勵給我一架遙控直升機，我開心地玩着，看見遙控飛機飛到了樹頂上，覺得很奇怪，為什麼它可以飛得那麼高呢？我問了爸爸，爸爸告訴我：簡單的説就是遙控飛機產生的升力大於自身的重力，遙控飛機分電動和油動的.，如果是直升飛機的話是靠風葉的璇轉，拉動飛機的起飛。爸爸給我講了這麼多，我還是不明白，我開始拆遙控飛機，拆開以後，我發現有一塊電池，一塊電板和兩個電機，電機上的齒輪帶動風葉的齒輪，使風葉旋轉，從而帶動飛機起飛了！剛買的遙控直升機被我拆了，我要用直升機零件自制侯氏飛機，一下午，我趴在地下，研究着、嘗試着......強烈的好奇心下，我終於自制出屬於自己的飛機！
拆玩具源自我傻傻的好奇心，這傻傻的好奇心也伴我享受無窮的奧妙世界！
我是當年武則天立下的那塊無字碑。數千年來，多少人對我的存在感到質疑，其實，説實在的，我對自己的身份也感到好奇。主人留給我的只是一具空空的軀體和一顆好奇心。我好奇我的主人。一朵深宮玫瑰卻偏偏如此鏗鏘，一雙嬌弱肩膀卻擔起天下人的希望。
三從四德禁錮不住你的步伐，你默默地演繹着屬於自己的繁華。溺女，誰能體會你的不捨與無奈？弒子，誰能感受你的心痛與欲哭無淚？攝夫，誰能理解你心中恨鐵不成鋼的痛楚？寵張，誰能分擔你獨處深宮的寂寥？垂簾，昭示着你——她人無法企及的高度；稱帝，昭示着你不可一世的霸氣；改元，一個“曌？”字，將你推上了生命的最高點。我好奇我的主人，為什麼你的背後，有這麼多不為人知的無奈，痛楚，辛酸……我好奇我的.身世。主人深知自己正遭受着千萬人的唾罵，好一句“狐媚偏能惑主”，好一句“一將功成萬骨枯”。但是，好一個武則天，生前要一鳴驚人，身後也要再鳴驚人。自古碑者，或歌功頌德，或説罪道過；或洋洋千言，或寥寥數語；或意境平淺，或深刻雋永。唯有我，一個字也沒有。主人立下我，是怕承受更多人的唾罵，所以給自己留下一個書寫罪狀的平台，還是你覺得中華上下幾千年的歷史都承載不了你的輝煌？我好奇歷史上著名的女者。
褒姒，有冷豔，有周幽王為博她一笑而烽火戲諸侯的壯舉；妲己，有妖嬈，有商紂王為她建造的“酒池肉林”；玉環，有華貴，有唐玄宗為紅顏而置大唐江山於不顧的真心；昭君，有美貌，有萬古垂青的芳名……而我的主人，為什麼我的主人只有萬世的罵名？只有我？主人，感謝你在締造我的同時，賜予了我一顆常人沒有的好奇心，因為是它，讓我瞭解了你的過去，你的背後，你的鮮為人知的一面。你海棠般嬌羞的容顏，你菊花般孤高的傲世風骨，你桃花般紅消香斷的淚痕，你柳絮般飄飛的沉思，只有婉兒姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高，亦不會在乎世人對你世俗的評價，如果有來生，我只願帶着這顆好奇心，做你喘息的平台。
好奇心，何謂好奇心？
好奇心是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心也是個體學習的內在動機之一、個體尋求知識的動力，是創造性人才的重要特徵。
好奇心主要表現在對一些事物表示特別注意的情緒；喜歡探究不瞭解事物的心理狀態；對於怪誕的`嗜好或熱情心理學認為。
而好奇心到底對人類的發展是有益的還是有弊的呢？
著名的科學家愛因斯坦曾經説過“我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”
是的，只有好奇才會使人進步。
牛頓的故事我相信大家都聽過：一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什麼蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？於是便提出了著名的萬有引力定律。
讓我們好好想想，之前難道沒有人被蘋果砸過嗎？那為什麼這個定律只有在牛頓被砸過的時候才提出來的呢？
歸根結底還是在牛頓有探究問題的好奇心，假設牛頓並沒有這種好奇心，他被蘋果砸過以後也只會覺得這件事情很平常，所有不去思考然後事情，那萬有引力定律就提不出來了，至少不會是牛頓提出來的。
由此可見，好奇心很重要，但我們能無時無地的充滿好奇心嗎？民間流傳這這樣一個故事：一隻貓兒由於好奇心過剩，想知道桌上罐子裏是什麼東西，結果掉到了滾燙的湯裏殞命。固有“好奇心害死貓”的説法。
這樣看來好奇心又很危險，那我們到底應該如何正確的對待好奇心呢？
法國的一位著名詩人繆塞有一句名言“對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。”
這句話是什麼意思呢？意思是好奇心必須要有個度。
能控制自己的好奇心，適度的去進行冒險行為，我們稱之為“勇敢”，但是明知道可能會招致災厄，卻任憑好奇心肆意生長、魯莽行動的行為，我們就只能稱其為“作死”了。
一本普通、簡單的本子和老師鮮紅色的筆記引起了我的好奇心。
是什麼？老師給我的評語是什麼呢？多少分？那篇能得多少分呢？
本子剛發下來，躁動的心就指揮我的手一把扒住它，小心翼翼地瞄着四周確保沒有目光投到這兒來。幾個鮮紅色的字就這麼粗暴而耀眼地嵌在我的本子上再也去不掉了。“38”這個數給了我不少歡喜，我離40分不遠了！
輕瞄：有的同學把本子打開又合上……合上又打開，反反覆覆，好像正在尋覓最正確的'打開方式；有的同學一拿到作文本就收入了包囊，他的本上是藏了什麼嗎；有的同學就愛往別人身上靠，左顧右盼伺機窺探機密，然後悄眯眯地看着自己的分數、或是傻笑，或是長歎一聲。每一個同學臉上都藏着不同的“故事”……
在保證沒有人看到的情況下，我像一個小偷一樣，悄悄地，生怕被人發現地開啟了這本“聖書”。不知為何，電燈以一個“恰好”的理由，理直氣壯地照着我的本子，窗外的風也附和着燈光的照耀，故意地經過發了黃的紙張，像是小姑娘的頭紗輕輕地擺動，以一個最好的角度印在我的腦海裏，是多麼綺麗呢！
又是鮮紅的字跡，老師寫的什麼呢？好好奇呢；或者是這個本子有什麼魔法，一直一直吸引着我的目光。
有時候，會覺得世界很小，只容得下一個小小的作文本，終於，看完了。忐忑的心情還沒安定下來，心想：“我自己看自己的作文有什麼可怕的？”可我的手偏偏不聽話，又悄悄地，輕盈地合上了作文本。
我長歎一口氣，好像剛剛經歷過什麼大事兒一般。留下的只剩老師的字跡，曙光照在本子上，烘托出一個温暖的情景。看着窗外，草地上飄動的苜蓿。多麼幸運，我遇見了荊老師，是她，在我的本子上留下了永恆的印跡……
謝謝您，正在看我作文的荊老師。
我又將寫下“好奇心”了。
好奇心，我們每個人都有好奇心，尤其是兒童。他們的眼睛裏常常充滿着天真與好奇，這使我不禁地回憶起五歲時的那件事。
那是一個晴天，我和小夥伴們約好去那裏過家家，可不知怎的，我們當中不知道是誰發現了一個山洞。這下我們都沒有過家家的'興致了，都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想：“你們説這會不會是一個藏寶洞呀？會不會裝滿了各種各樣奇怪的寶石，如果去開採的話就會爆炸呢？”“不不不，裏面應該是各種美食，是怎麼都吃不完的那種。”“什麼呀！裏面應該裝滿了很多很多的玩具才對。”大家七嘴八舌地討論着。“都別吵了，要不我們進去看看？”“可是，我怕黑。”“萬一裏面有老虎怎麼辦，它會不會把我們給吃了？”“要是裏面有好多好吃的呢，要不我們回家把手電筒和棍子拿來，要是有老虎我們就可以打死它，而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎。”“好！”於是一個膽大包天的計劃就這樣誕生了。
幾分鐘後，我們就大膽地進入了山洞。“喂，有人嗎？”“噓，不要説話。”“呀！有蜘蛛網黏在我臉上啦。”“哎呀，小聲點啦！”“為什麼？”“難道你不覺得我們很像偵探嗎，而且偵探不都是不説話的嗎？”小杰無奈的説。“對哦！”
大約走了三分鐘吧，我們什麼也沒發現，有些喪氣。“寶藏會不會在更裏面，而且有重重機關把守？”“應該是，我們繼續走吧。”不一會兒，一面牆出現在我們面前。“咦，沒路了，怎麼辦啊？”“這裏會不會有什麼開關呢？只要碰一下，牆壁就會自動打開了。我們找找吧。”於是我們在牆壁上摸索了半天，可是什麼都沒有找到，最後不得不喪氣而歸，但不久便把這件事給忘了。
多年後再回想起來，才知道原來那只是一個普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來，為自己那時的天真與大膽點個贊。
看了作文要求，不得出現真實人名校名。那好，來個不真實的吧。我叫孫悟空，來自江蘇省101中學。
――題記
好奇心，拿到這個題目我就笑翻了（害得監考老師拿鞭子抽了我幾下）幹嘛要有好奇心，神在創世之初就為這個世界定下了它的歸宿，萬事萬物都按其發展規律生長、變化着，有啥好奇的，所以我根本沒有好奇心。命題人非要出這種題目讓我湊800字，不是強人所難嗎？乾脆不寫了。
算了，時間還早，還是再寫點兒吧。對了，其實有一件事我對它還是有點好奇心的。就是我這篇文章能得多少分。我是很謙虛的`，所以我覺得70分還是可能性不大的（閲卷老師，我知道你想打我，但是你打不着），但我絕非口出狂言，如果你有一顆好奇心的話，請往後看。
魯迅説過：人都是有好奇心的。
我是人，
我沒有好奇心，
因此，魯迅的話是錯的。
司馬遷説：我同意魯迅先生的觀點。
因此，司馬遷在説謊。
但是，司馬遷是不會説謊的（人們都稱讚他不虛美，不隱惡）那麼，矛盾的根源在哪兒？我説過我對這篇文章的分數感到好奇，因此我是有好奇心的，魯迅的話也就對了，而司馬遷也沒有説謊。怎麼樣，被我嚴密的推理折服了吧。那麼，請打70分，您還猶豫什麼呢？趕快拿起手中的電話，撥打搶購熱1388888xxxx，500萬大獎等着你！
哎呀，瞧我前面説的什麼東西。對不起，老師。剛才我的大腦被外星人控制了。其實我是一個好學生，想上清華大學，但如果作文得分太低的話，考400分就危險了，求求你好歹給個切入分，好嗎？
看到這兒，你一定對我這篇文章感到很好奇把！想繼續看吧！對不起，我不寫了，因為題目叫好奇心。
我小的時候，十分頑皮，，對許多事情總是很好奇，由於我這好奇，使我弄出了許多笑話，其中有一件事，是我至今仍記憶猶新。
那是我4歲的時候，在大年夜裏，媽媽爸爸正忙着做年夜飯，沒空來照顧我，我只好一個人做在客廳裏的角落裏，獨自玩起了變形金剛。不知過了多長時間，客廳裏的桌子上象滿汗全席似的，飯菜幾乎放滿了桌子。媽媽帶我洗過手後，我們家三口互道了新年祝福語後，就準備開始享受桌上的美味佳餚了。看着這些飯菜，我口水都流下了三千尺，心想：哈哈，這下我能夠吃個夠了！這時，爸爸引起了我的注意力，只見他拿着一個玻璃瓶，總是在喝裏面的水兒，還連着喝了好幾杯。當時我很納悶：“爸爸在喝什麼呢？是水嗎？不會吧，水沒味道，爸爸會喝水嗎？必須不是水，那是什麼呢？是很好喝的嗎？為什麼不給我一杯呢？爸爸平時有什麼好吃好喝的都要讓我喝的呀！”我開始亂猜起來，爸爸這時又倒了一杯，可這回沒喝，並且朝廚房走了過去。我心裏挺高興的，心想：這回我可有機會去喝那的東西啦！我趁這個機會，端起杯子聞了聞，頓時，一股怪怪的味道直竄我的鼻子，把鼻子都竄疼了。我開始有些猶豫了，但心裏又想：“是不是好喝的東西味道都是怪怪的？
剛才爸爸不是喝的津津有味嗎？對！必須是好喝的`。”就在我決定要喝的時候，我聽見了爸爸媽媽從廚房走出來的腳步聲，我心裏來不及再猶豫了。於是，也管不了三七二十一，一下倒進了我的嘴裏，頓時辣的喉嚨直冒煙，舌頭都辣麻了，根本控制不住自我，就“哇”的一下把那東西吐到了桌子上，這時爸爸媽媽剛好看到了這一幕。我心想：這回完了！要捱打了。我可真倒黴，他們早不來，晚不來，偏偏這時候來。正當我準備理解打罵的時候，誰知他們看了後，稍一愣，便異口同聲的笑了起來，弄的我丈二的和尚摸不着頭……之後才明白，那東西是酒！
好奇雖然是件好事，但也有讓人倒黴的時候，所以萬物都有兩面性：一個是好的一面，一個是不好的一面。
學問齋