在現實生活或工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的讀書生活作文，希望能夠幫助到大家。
你知道我最喜愛的休閒活動是什麼嗎？是下棋？是畫畫？還是寫書法？其實都不是，我最喜愛的休閒活動是看書。書啊！舉例來説，是尋求知識的捷徑，也是對學習有幫助的，書分許多類，例如：漫畫、散文、雜誌、報紙......等等，都對我們有益無害的，所以我們應該多去接近書，好了解許多不知道的學問。
光是想到書，我的手就會癢癢的，真想十萬火急的找到書；為什麼我這麼喜歡書？因為一翻開書，就好像已經搭了遊覽車一樣，準備去旅行。
之前暑假時，我最喜歡跟妹妹一起看書，並互相分享自己的心得，可是，這種美好時光過不了多久，一轉眼間，我已經升上了五年級，課業就更忙了，根本沒辦法在挪出時間分享自己的心得，只痛恨時間過得這快。
我的.夢想只有一個，就是，我真希望我能做一個非常出名的醫生，治療病人，並且希望病人只吃一天的藥便能康復，讓我變成譽滿全球的醫生。
書，可以修養品行，讓自己不會那麼的激動，讓自己成為人見人愛的乖小孩吧！
有一次，媽媽要上班，我就吵着要去圖書館看書，媽媽欣然同意，還給了我40元，讓我中午在外面吃飯。10點到了南京圖書館，我就立即向少兒借閲室跑去，然後在借閲室拿了四本科幻想象故事，就坐沙發上開始貪婪地閲讀。時間過得飛快，我連餓了都不知道。轉眼就到了下午二點，我已經開始消滅第4本書了。就在我讀得津津有味的時候，我的手機響了，原來是媽媽打來的.。突然，我想起好像有什麼事沒幹，但總不太記得了。只好硬着頭皮接電話。只聽媽媽問：“嘉嘉，(我的小名)中午吃了什麼呀?”我只回答：“吃了三本書的知識。。”“什麼，沒吃。你快點給我回來!"媽媽在那頭怒訓道。“是。。。。。”
雖然有很多小挫折，但我還是很愛讀書。
我喜歡讀書，因為讀書把我原本枯燥的生活變得有趣，好像讓我來到了書的世界。
我小時候很喜歡看漫畫。有一次看漫畫《包公》，我一下子被吸引住了，包公斷案如神，為官清廉，所以才有許多江湖人士願意幫助他，比如：南俠展昭、五鼠…。他從不放過壞人，讓好人當替罪羊。所以我十分佩服包大人。除了《包公》這一類漫畫，我還喜歡看搞笑類漫畫，這類漫畫常常讓我笑得前俯後仰，笑得肚子都痛了。
我現在很喜歡看旅遊和名著這一類的書。我看旅遊類的書時，往往都有身臨其境的感覺，看到黃山這一頁，我好像真的看到迎客鬆在向我招手，奇石百般姿態，千奇百怪。感受到了温泉活絡我的筋骨，使我身心愉悦。名著我看過許多，《水滸傳》裏的好漢是我敬佩的對象。《三國演義》裏劉備和他的兄弟之間的感情使我感動。《紅樓夢》裏寶玉和黛玉的'悽美故事使我悲傷。《老人與海》裏的老人堅強的性格使我敬佩。《聊齋》裏讓我見識到了污吏的鞭笞，勇於反抗的平民。《駱駝祥子》裏讓我見到了那可怕的“吃人”的社會。
讀書使我的生活更美好，更精彩，讓我們熱愛讀書。
高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”寒假時間雖然很短，但我堅持每天讀書，我的讀書生活也別有一番趣味。
在這一個月中，我讀了《災難求生兒童小説》、《少年特種兵》等書籍，其中我最喜歡的是《災難求生兒童小説》這個系列的書。《災難求生兒童小説》一共有8本，分別是《颶風裏的少年與惡犬》《地震夜的新生》《摩天大樓的驚魂時刻》《鯊口逃生》《戰火重生》《走出海嘯陰影》《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風裏的少年與惡犬》了，下面就讓我來介紹一下這本書吧！
這本書以美國歷史上最嚴重的災難之一——颶風卡特里娜為背景，主要講了一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了，洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入洪水中，並且遇到了欺負過他的惡犬。好不容易等來救援的`直升機，但是救援隊沒有發現巴里，掉頭飛走了。最後，巴里和惡犬終於被一艘救生艇帶離了颶風引發的洪水，並且與家人會合了。
我很喜歡《災難求生兒童小説》這一系列的書，它不但內容豐富，還教給我許多在災難中生存的技巧。為了讀這8本書，我花了一個寒假的時間，希望你也能來讀一讀。
高爾基曾説過：“書籍是人類的朋友”。這個比喻，我覺得十分貼切。
我從小就喜歡讀書，從張樂平的《三毛流浪記》開始，每次看到漫畫中的三毛，都覺得他真的好可憐啊!不僅沒飯吃，有時連口水都喝不着。這讓我深深感受到，我的生活是多麼幸福啊!
再就是鄭淵潔的十二生肖系列童話中的《虎王出山》、《蛇王淘金》、《狗王夢遊》等等，作者將十二生肖的故事，描寫的栩栩如生，讓我彷彿身臨其境、想入非非、如痴如醉。
稍微大一點的'時候，我就開始抱着《四大名著》讀了，從漫畫版到青少版，我都百讀不厭。書中足智多謀的諸葛亮、忠義的宋江、肥頭大耳的豬八戒、善變多情的林黛玉等等，真不愧是中華民族文學史上的璀璨明珠!
這就是我的讀書生活，在我看來，書中的每一個字都是一小朵閃爍的浪花，讓我乘舟遨遊書的海洋!
我的讀書生活，是從一本寓所預言開始的。
開始讀的時候是因為老師讓我們讀，於是，我讓媽媽給我買。我開始讀了，我翻了幾頁，覺得很有趣，於是我又從第一面從新開始細細讀，我讀到第81面時，媽媽讓我吃飯，後來因為書的喜愛，而每天讀一本，每晚讀兩頁，再後來，我又“迷戀”上了《幽默小讀者》。於是我每月領新書每天讀幾遍。後來又迷上了四大名著中的《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》。
問題又來了，四大名著讀完了，基他書也讀了好幾遍，怎麼辦?我將舊書雙讀了一遍，下所為“温故而知新”。讀了以後，我又覺得像是讀了一本新書一樣。又讓我這個愁眉苦臉的人開心了起來，像是讓我有了多個快樂，又像有了一個新朋友在陪伴我玩耍。
我的讀書生活就是這樣，有這一個我彩的圖書全套大圖覽，讓一個不懂書的'人體驗了讀書的快樂，學會了讀書，知道了書的樂趣。
我想，我們每個人的課餘生活應該都是五彩繽紛的吧。
而我，在課下很喜歡看書，在家裏除了寫作業，大部分時間都捧着一本書來看，那種熱愛方式，可不是一般人能做到的。
在我上二三年年級時，每個星期六的上午，都會纏着爸爸帶我去離家不遠的圖書大廈，一去一個上午，一直到肚子都開始“咕咕”抗議了才回家。
而現在，時間很少，懂我的媽媽也幫我定了不少的雜誌，像《中國少年文摘》、《兒童文學》。那裏面的文章我是百看不厭，只要騰出空，非要看個夠不可。
當然，這樣的我，也養成一個壞毛病，那就是：一旦看到喜歡的'書，不管幹什麼，總要看完，甚至吃飯，連走路的時間也不放過。太入迷了不小心這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見怪不怪了。不過，我一定要把這個壞毛病改掉。
在書本的森林裏，我像一隻剛會跑的小鹿，在森林中逐漸熟悉，逐漸認識。我就是這樣，通過書本，來了解大自然，懂得更多知識。
我的課餘生活豐富多彩，有讀書、彈古箏、跳民族舞……這些都給我的`生活帶來了無限的樂趣。不過，我最喜歡的是讀書。
讀書能讓我學到許多知識，科學方面的書能讓我瞭解許多大自然的奧祕；童話書能讓我分辨美麗與醜陋；寓言書能讓我明白道理。因為愛看書，還鬧過一次笑話呢！
那次，我在看書，媽媽在做飯，家裏沒鹽了，媽媽要我去買鹽，我捧着一本書，名字叫《金銀島》，我一邊看一邊走去買鹽。我走着走着，撞到了一根電線杆，我以為是哪個人，連忙低着頭説：“對不起。”我站了半天，看那個人還不説話，我抬頭一看，原來是一根電線杆，我不好意思的就回家了。我回到家，媽媽問我：“鹽呢？”我説：“鹽，什麼鹽？”媽媽歎了口氣説：“小書蟲，你去看書吧！我自己買鹽得了。”媽媽走後，我自己也不禁笑了！
讀書豐富了我的課餘生活，還讓我增長了知識，學會了道理，體會到了快樂！
我從小就喜歡讀書，不管是漫畫還是小説，只要一看就會入迷。
我家的書櫃上有許許多多的圖書，如：《朝花夕拾》《格列佛遊記》《海底兩萬裏》《八十天環遊地球》《魯濱孫漂流記》《夏洛的網》《城南舊事》等等各式各樣的。
雖然我現在讀書大多都是囫圇吞棗，走馬觀花。但我總是百讀不厭，一本書總能“一而再，再而三”地重讀，因為我每次讀都會領悟出一些新的感受。
我格外愛看書，只要一本好書在手，我就會忘了吃，忘了睡，如飢食渴地去讀書。不管是誰在叫我，我都不會理睬。晚上經常會躲到被窩裏去看，每次都是在父母的喊叫聲中我才戀戀不捨的放下手中的書去休息;我的牀頭經常放着幾本書，每天早上醒來，第一個拿起來的也是書;空閒的.時候，我更會選擇看書，因為我太喜歡書。書中所表達的萬千氣象，會使我心馳神往，受益匪淺。它總是向磁鐵般吸引着我，在我眼前展示了姿態萬千的大千世界，使我覺得世界彷彿縮小了一般。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯”。書籍是我的摯友，也是我的良師;書籍是麪包，讓我能從中吸取足夠的營養;書籍是一條道路，它能帶領我走向遠方，看到更大的世界。
這就是我的讀書生活，我愛這種生活。
蘇聯著名作家高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”寒假雖然很短，但我也堅持每天讀書，我的讀書生活也別有一番風趣呢。
在這一個月中，我讀了《災難求生》、《少年特種兵》等書籍，其中我最喜歡的就是《災難求生》這一系列的書了。《災難求生》一共有八本，分別是《颶風裏的少年與惡犬》、《地震夜的新生》、《摩天大樓的驚魂時刻》、《鯊口逃生》、《戰火重生》、《走出海嘯陰影》、《空襲中的黑色眼淚》和《冰海大逃亡》。其中我最喜歡的就是《颶風裏的少年與惡犬》了，就讓我來介紹給你吧！
這本書以美國曆史上最嚴重的災難之一——颶風卡特里娜，主要講了：一個小混混和他的惡犬總是欺負少年巴里，巴里希望自己能像爸爸一樣勇敢。颶風卡特里娜來了，洪水淹沒了巴里的家。為了救妹妹，巴里失足跌入了洪水中，並且遇到了欺負過他的.惡犬。好不容易等來救援的直升機，但是沒有發現巴里，掉頭飛走了。最後，巴里和惡犬終於被一艘救生艇帶離了颶風引發的洪水，安全登陸，並且與家人會合了。
我很喜歡《災難求生》這一系列的書，它不但介紹的內容豐富，還教給我許多在災難中生存的技巧，所以我花了一個寒假，就為了讀這八本書，希望你也能來讀一讀。
高爾基曾這樣説過：“書是人類進步的階梯。”是呀，書裏的知識可以使人進步，書就是幫人類進步的階梯，看了一本書，就等於登上了一層台階。
我小時侯看書並不多，只看媽媽那裏訂的，適合我看的一些雜誌和報刊。
自從上五年級有，遇見了原老師，家裏的書多的數不勝數，而我是一個小書蟲，在書裏面咬文嚼字。
我看的第一本書並且使我受很大啟發的是《特別女生薩哈拉》，薩哈拉能從一個從來都不寫作業的國小生，變成一位女作家，關鍵是她有那份信心，和波迪小姐的鼓勵。自從看了它以後，我也充滿了信心，做什麼事都要認真的對待。
我看的第二本書是米切爾．恩德的彩繪本《犟龜》，它融入了文章、音樂和圖畫，儘管犟龜很犟，但是它相信自己的選擇是正確的，最後是到達了目的地。路是自己選擇的不管多苦多累，都要堅持走下去。
第三本是蘇珊．華萊的彩繪本《獾的禮物》，獾已經老了，但是它非常友好，誰都願意與它交朋友。但是，它離開了它的夥伴走了，朋友們不時的想念它，想獾生前教給他們的`手藝。生前做些對國家有奉獻的事，去世就無憾了。
我還讀了許多的書，有奇妙的童話，漂亮的繪本、天文、地理和歷史。
書，是人們很好的朋友，它就像一位無聲的老師時刻在你身邊，教你許多知識，瞭解更多歷史，明白做人的道理。
一次，在我過13歲生日那天，爸爸送我一本很有意義的書，叫做《魯濱遜漂流記》。書中的主人公魯濱遜從小就有一個夢想：出海遠航。終於有一天，他混進了船上，但是船在大海中發生了海難，小魯濱遜就漂流到了一座小島上去了。可他並沒有放棄生命，而是獨自一人在島上生活。
他找了一個山洞作為住所，自己做傢俱，自己狩獵、打漁作為食物，一個人平淡地生活着。就在一個星期五，他救了一個黑人，魯濱遜很同情他，並取名“星期五”。從此，他們一起生活，一起狩獵，共同居住。就這樣，日復一日，年復一年，轉眼幾十年過去了，魯濱遜在這個島上一待就是幾十年之久。終於有一天，他登上了返航的船，回到了自己熟悉的環境——家。
這本書讓我明白了：只要堅持不懈，就一定可以達到自己理想，不能輕易放棄生的希望，珍惜一分一秒，過好每一天!
書是我們的`好夥伴，珍惜我們的好夥伴吧，它不僅能告訴我們許多有價值的道理，還能增加我們的文化修養，豐富我們的課餘生活，書真是一個很神奇的東西~~
讓讀書成為我們的生活方式吧！！！
一本好書就是一位好朋友。是的，一本好書，能讓人忘卻煩惱，又能使人振作精神;能使人獲取知識和力量，又能使人迸發出創造的靈感。
假期，我閲讀了中國古典四大名著之一的《水滸傳》。這本書不僅受到中國人民的喜愛，還被翻譯成多種文字在海外發行。
書中通過一個個精彩絕倫的故事，為我們展現了許多栩栩如生、活靈活現的人物。在梁山一百單八將中，給我們留下深刻印象的就有幾十位，如：好打抱不平的魯智深，性格粗獷的李逵，機智的吳用。當然，書中不僅寫了個人抗爭，還寫了集體行動。經過幾次小規模的.聚義後，才形成了梁山泊大聚義。這些好漢從四面八方奔向梁山泊，梁山義軍也逐漸從小到大，從弱到強。尤其是宋江上山後，梁山好漢所向無敵。
在眾多好漢中，武松是最富傳奇色彩的人物之一。“景陽岡打虎”、“怒殺潘金蓮”、“醉打蔣門神”，書中用了約十來回描寫武松的故事，為我們寫出了一個如天神一樣的英雄。
現在，看了我的介紹，大家一定也喜歡上了這本書了吧，找機會看一看吧!
學期差不多過半了，我在這半學期裏讀了好多書，這些書中，四本是克萊門斯校園小説；還有一本，是關於日本戰爭的小説。
高爾基説：書是人類進步的階梯。從一年級上冊語文書瞭解了這句話之後，我就很喜歡看書。在三下的暑假裏，史老師要求我們看七本書，其中一本叫《男生賈裏全傳》，我很喜歡這本書，希望作者續寫下去。後來，我聽説還有全套的，就求着媽媽買全套。周恩來12歲時説：為中華之崛起而讀書！簡單回顧一下，我差不多看了六十多本書。少年強，則國強；少年善讀書，則國家就有希望。
這些書主要吸引我的`點是在於這五本書很好看。例如説我看了一本對於我我來説非常好看的書，我可能就會進行所謂的一傳十、十傳百等這一系列的操作。
這五本書中四本克萊門斯校園小説，分別叫《零花錢大計劃》、《成績單》、《搗蛋小子變形記》和《差點丟了自己》，剩下一本日本戰爭的，叫《隧道的森林》。克萊門斯寫的故事是會讓大人拭淚、讓孩子鼓掌的；《隧道的森林》是一個關於愛的完美故事
反正，我的讀書生活是豐富多彩的，也是很美好的。
我喜歡讀書，喜歡漫遊在書的天堂。如今，讀書已成為我生活中不可缺少的一部分。
起初，我認識的字沒有幾個，那些寫得道理深奧，意味深長的大部頭著作對我來説簡直是“天書”，所以我小時候只愛看字少的連環畫．到了一二年級時，我的閲讀面慢慢開始擴大，開始看童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》，説真的，書籍把我帶到了一個廣闊多彩的.文字世界，我就如一滴柔弱的浪花，在匯入了許多的水滴和露珠之後，逐漸豐滿起來。
到了三四年級，隨着閲讀量的日益增大，我逐漸學着摘抄與積累。我看書時，會拿出一個小本子，遇到精彩的片段與詞句，我就及時將它們分類摘抄。我還給這個小本子起了個好聽的名字——《採蜜本》，意思是説只要像蜜蜂一樣辛勤地勞作積累，就一定能寫出優秀的文章和作品。漢代著名經學家，文學家劉向説過：“書，猶藥也，善讀可以醫愚。”意思是書就像藥一樣，只要用心體會，用心讀書，再愚笨的人也能聰明起來。
相信大家看到我的讀書生活後，心裏也打起了自己的小算盤。心動不如行動，趁我們還有大好光陰，趕快多交交書這位“良師益友”吧！
學問齋