無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的文具盒裏的爭吵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
“我功勞！”
“我!""我才是！”
咦？這是怎麼回事呢？原來，文具盒裏的文具們在爭吵呢！他們個個理直氣壯地認為自己功勞。
“要是沒有我”鉛筆哥哥慢悠悠地説道，“人們就無法畫出美麗的畫”
“等等！這還不得靠我！‘橡皮也毫不示弱，“沒有我，怎麼擦出潺潺流水，悠悠白雲，青青大山”喲！這牛勁兒吹的挺大的!"停！"若不是尺子兄弟攔住，橡皮弟弟可要沒完沒了啦，“我們的'功勞可不比你們小，上數學課，要用到我們尺子，量長度靠我們，説團結力量，我們比你們好多了！”
“等等!"久違了的黑筆説,"如果有我，我就可以警告人們不要寫錯，字寫認真了，做事就認真了，做事認真了，做人就正直了，做”扯遠了，扯遠了！“呵呵”文具盒爺爺摸着鬍子，笑道：“孩子們，你們都有很大的功勞，你們助新一代的學生們吸取知識甘露，這功勞無人能奪，只要你們團結互助，取長補短，相信你們會更出色！”聽了這些話，文具們不禁低下了頭。
從此以後，文具盒裏就再也沒有爭吵了，留給人們的是一份真誠、一份光榮！
文具是一個大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍筆、橡皮。
一天，文具們決定開一個會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因為它們都想在這次會議上誇耀自己的本事。
文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論着。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃着什麼……過了一會兒，文具盒爺爺宣佈會議正式開始。
筆家族開始發話，鉛筆驕傲地説：“我們筆作用大，我們可以寫字。鋼筆最適合來做作業。而我呢，是小主人最開始用的筆。”筆們聽得非常開心，都直叫好。
在一旁的尺子和橡皮發怒了。尺子不屑地説：“筆啊，如果沒有我，能畫出直線嗎？”筆們異口同聲地説：“沒有我能畫出線嗎？”尺子們無話可説了。橡皮傲慢地説：“我雖然只能擦掉鉛筆寫的字，但小主人用鋼筆寫字，不是就突然沒水了嗎？”筆們非常憤怒。文具們越吵越激烈。文具盒爺爺説：“不要吵了，每人都有自己的用處，不要一直盯着別人的'短處。”文具們聽了，非常慚愧。
聽，小紅的筆袋裏發出了説話的一聲音。這是誰説話呢？小紅自言自語的説道。原來是小紅筆袋裏的文具在説話。下面讓我們和小紅聽聽他們在説什麼吧！紅鋼筆説：這個主人太不好了。今天，她居然把我扔到垃圾桶裏，幸好老師看到我沒壞，才把我還給小紅。其它鋼筆一起説：就是，就是，小紅老是欺負我們。可是，小紅最喜歡的鋼筆――花鋼筆卻説：你們説的一點都不對，小紅很好的。還有紅鋼筆如果你沒壞，主人是不會把你扔到垃圾桶裏的。你一定是壞了。紅鋼筆説：我一點兒也沒壞，主人就把我扔了。花鋼筆又説：反正，主人對我最好。其它文具都知道小紅偏心向着花鋼筆。橡皮、鉛筆、改正貼、鋼筆等文具都説主人小紅不好，只有花鋼筆説小紅是好的。
小紅聽到了一切，她很後悔欺負那些文具。她對筆袋裏的文具們説：對不起，我親愛的.文具，我以後一定好好對待你們。不再欺負你們，不在偏心。也不會把你們扔了，如果你們壞了，我會把你們保存在一個小盒子裏。留着，以後沒準有用呢！文具們也原諒了主人小紅。
後來，主人小紅真心誠意的對待文具們。沒有過偏心，而且，她〔它〕們成了最好的朋友。
“啪嗒”，明明房間裏的枱燈滅了，寂靜的夜晚來臨了。可明明的文具盒裏，還在進行着一場文具的'爭吵。
爭吵的雙方分別是筆類家族：紅筆、黑筆、鉛筆、鋼筆等。一邊是百變門派：橡皮、膠水、尺子、書籤等，雙方各執一詞，你來我往，毫不相讓。
黑筆先發話了：“我們筆類家族多了不起，主人寫字、畫畫、批改作業時都要用到我們，我們最重要。“百變門派的”方丈尺子不同意了：“我們門派才有用呢，你們就只寫寫字，而擦字跡、訂東西、畫直線、粘物品，你們一點也幫不上忙，還是我們最重要！”文具盒作為這個“文具江湖”的頭號隱士，聽到他們的爭吵頓時拉下臉來，不屑一顧地説：“切，你們有什麼用，沒有我，你們指不定哪天就會被丟掉、遺忘掉。只有裝在我的肚子裏，你們才能讓主人看見，用到，我才厲害呢！”文具盒也加入了爭吵。
窗邊的三葉草被吵醒了，一臉睏意地跟他們説：“你們啊，缺誰也不行、沒筆寫不了字，
沒有尺子不能畫直線，缺一不可。”聽完過後，三個方派都羞愧不已，低下了頭。
文具盒是我們大家所熟知的一個東西，在我們腦海最初的印象裏面就是文具盒、小書包、橡皮等，自然，那都是我們兒時的記憶。
小的時候真的為了一個文具盒沾沾自喜，每次努力學習考出好成績的目標無非就是老媽給買一個漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西，現在想想真的很幼稚，但是當時的我們就是這樣的，不是嗎？我最喜歡的文具事文具盒，因為它也可每天擺放在我的`桌子上，又一次和同桌鬧矛盾，自己伏在桌案上竟然想着文具盒裏的爭吵，我的鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等，以及我偶爾藏在文具盒裏面的糖糖，它們會不會也在一起吵架那？所有的“人”肯定都會嫌棄糖糖事外星人，尺子會討厭橡皮太胖、橡皮會討厭鉛筆太花俏、鉛筆會討厭鋼筆是那麼的高高在上，其實文具盒裏的爭吵和兒時的我們一樣，因為年齡小幼稚，所以就像文具盒的爭吵一樣，不斷的去調皮搗蛋。
文具盒裏的爭吵就是我兒時的真實照應，想想兒時的我們，想想文具盒裏的爭吵，你是不是也會忍不住笑笑童年的自己啊！
一天夜裏,小姐姐做完作業，把鉛筆、橡皮、轉筆刀放回文具盒裏，就上牀去睡覺了。半夜，文具盒裏發生了爭吵。只聽鉛筆説：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉筆刀抗議道：“哼，你光會寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地説：“你們兩個別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯別字，還沒法改呢！”
它們正吵得不可開交時，文具盒説話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學習用的。我們各有各的'優點，各有各的崗位，離了誰都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學習，不是很好嗎？”
它們幾個慚愧地低下了頭，不好意思地説：“文具盒，你説得對，我們不應該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學好知識。”
從此，它們取長補短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！
一天晚上，文具盒裏爆發出了一次激烈的爭吵。
首先發言的是鉛筆。它挺直胸脯，神氣地説：“文具裏就數我最重要！小主人只有靠我才能寫出一手漂亮的字，我有時候還被貼在牆上展覽呢！”
“你要是這樣説。就大錯特錯了，”橡皮檫很不服氣，嘟着嘴巴，“如果你寫錯字了，是誰幫你改的？還不是要靠我！如果沒有我，你寫出來的字就是黑乎乎的，多難看啊！”
卷筆刀挺着它的`大肚子，得意地指着鉛筆説：“你有什麼了不起的。你如果不尖了，還不是要到我的理髮店來理髮，所以，你只不過是一個小幫工罷了。”
尺子很不高興，説：“我也有我的作用呢！小主人畫線可是都要我幫忙的。”
看來很多人都對鉛筆有意見，你看！連水筆都跳出來反駁鉛筆：“你只是在低年級用一用，到以後還不是都要靠我嗎？”
塗改液和塗改貼都來反駁水筆，它們説：“那如果你寫錯了，靠誰？還不是要我們嗎？還敢驕傲？”
這時，文具盒爺爺發話了：“你們不要吵，每個人都有自己的長處和短處，不是嗎？”大家聽了，都覺得不好意思地低下了頭。
一天，我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然，我聽見文具盒裏有“嘰嘰喳喳”的説話聲，原來是發生了大爭吵！
只聽鉛筆沾沾自喜地説：“我的功勞最大，因為沒有我的話，小主人就沒法寫字了！”“我的功勞最大，沒有我，小主人寫錯了字怎麼辦！”橡皮也不甘示弱地説。“停、停、停！”直尺迫不及待地説道，“我的功勞才是最大的，沒有我，小主人做題時要畫直線怎麼辦！”“我的功勞最大！”鉛筆説。“我的功勞最大！”橡皮眉飛色舞地説。“我的`功勞最大！”它們喋喋不休。到了最後，都吵得大汗淋漓、口乾舌燥，終於停了下來。
這時，卷筆刀面帶微笑，和藹可親、語重心長地對大家説：“你們的功勞都很大，可你們要團結呀，這樣小主人才會更喜歡你們。”鉛筆、橡皮、直尺都低下了頭，異口同聲地説：“我們知道了。”
文具盒又回到了往常的平靜。
我的書包裏有一隻漂亮美麗的文具盒，裏面住着許許多多的文具用品，如鋼筆弟弟，鉛筆哥哥，橡皮妹妹和尺姐姐。
這是一個洪亮的吵鬧聲傳了出來，原來是文具用品在比誰的本領大呀！鉛筆哥哥説：“我的.本領最大，一二年紀的小朋友都在用我呢。”話沒説完橡皮妹妹就搶了上面來，她説：“我的本領最大，如果小朋友們寫錯字我就可以幫他們改錯別字。”可話沒説完，鋼筆弟弟搶了上去，説：“我的本領才是最大的，橡皮妹妹的優點只是堅固，擦錯別字而已，而我不用xiao筆卻只要吸墨水，而且知名人士都經常用我來寫親筆簽名，這時尺姐姐也搶了上來，説：“你們可別小看我，我可以在數學書上畫一條直直的線，這是我的優點，而且量寬度這也是我的優點。”它們互不相讓 ，又吵了起來。
文具盒連忙阻攔它們説：“你們都是小主人最好的文具用品，一樣都不可以缺少。
放學回家，我已光的速度，不一會就把作業寫完了。我打開了門，出去找同學玩了。
突然，一道七彩的光芒照射在文具們的身上，文具們都活了。白白胖胖的橡皮弟弟驕傲的説：“我最厲害，犧牲了我自己。原來我是潔白如玉，而現在我又黑又小。我的功勞是最大的。”旁邊的鉛筆大哥不服氣，生氣的張口喊到：“小小的橡皮還敢稱老大，如果小主人沒有我，考試考一分就已經很不錯了。如果沒有我們鉛筆家族，就寫不了字，不寫錯字還要你們橡皮家族幹什麼呢！所以我才是最厲害的.！”
尺子悲傷地説：“你們都把我給忘記了嗎？每次小主人畫線段圖、數式計算和畫橫線時，是誰幫助了他？是我，我才是文具世界的大王。”“現在小主人是上三年級，馬上就要上四年級了，以後的生活就用不到你們這些廢物了，過不了多久，我就是大王了！哈哈哈哈哈……”鋼筆慢條斯理地説。
文具盒媽媽意問深長地説：“你們不要再吵了，大家都有自己的長處和短處，只有你們齊心協力才能更好的幫助小主人完成各各學科。”文具們慚愧地低下了頭，他們互相説了對不起，最後大家又和好了。
上課時，我被一陣雜音吵得聽不了課，原來是我文具盒裏的文具在爭吵呢。
鉛筆説：“我的功勞最大，主人每次寫數學書上的題目都用到我。”
“什麼？”鋼筆説，“你的`功勞最大嗎？主人都上四年級了，每次寫作業時都要用我，我的功勞才是最大。”
“我的功勞才是最大。但她上畫畫課時要用我呀！”鉛筆説。
尺子説：“我的功勞最大才對，主人每次畫直線都要用我。”
“我們的功勞最大，”水彩筆們説，“主人每次塗顏色時都要用我們來添加畫的美觀。”
“我的功勞最大！”
“不！我的功勞最大！”
它們開始大吵起來。
這時，文具盒媽媽説：“孩子們，你們每個人的功勞都很大，但是，要團結，好好配合才是最好的。”
聽了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對方，害羞地笑了。
有一天，文具盒裏發生了一件面紅耳赤地爭吵。
只見文具們爭先恐後地説它們的本領誰最大。鉛筆老弟迫不及待地先説道：“小主人用到我，都會把字寫的端端正正，所以我的本領最大。”橡皮大哥在一旁聽了，有些不高興的説：“憑什麼你的本領最大？你寫了錯別字，要不是我來幫你擦掉 ，你早就給小主人添麻煩了。所以我的本領最大。”筆套小弟跟橡皮是一夥的，只見它説：“對對對，你有什麼了不起的，你短了，不用我套，你早就把小主人的作業寫的亂七八糟的。所以我跟橡皮是本領最大的'。”鋼筆聽了不服氣説：“我即不用橡皮也不用鉛筆，而且字還相當棒。所以呀我的本領最大。”修整液在一旁心想：“要不是我來幫你修改，你還能寫好字嗎？”後來它們越吵越大聲，筆袋媽媽實在忍不住了，便説：“停停停，你們各有各的長處，也各有各的短處呀，你們要接受別人的長處，也要改正自己的短處，只要我們團結一致，一定會成為小主人的好幫手。”
大家聽了，慚愧地低下了頭……
“我對小主人最重要！”“我才是！”不知道怎麼回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開眼睛一看，原來是我的文具盒裏爆發了一場爭戰。
你看，鉛筆穿着花衣裳，一條細長的腿氣的直髮抖；橡皮披着土黃色披肩，挺着一個大肚子，手還叉在腰上；大高個兒尺子也來了，他身穿透明的長袍，氣得跳來跳去。看，他們瞪圓眼睛、提高嗓門，吵得可兇了！
首先發言的.是鉛筆，她扭着細腰，瞟了大家一眼説：“我的本領最大，小主人開始寫字的時候，用的就是我。”橡皮哈哈大笑説：“要是沒有我，你就會把小主人帶進錯字的海洋了！”，尺子忍不住地説：“我的本領最大，我不僅能幫小主人畫出筆直的線，還能幫小主人量出物體的長度。”
文具盒實在聽不下去了，説：“你們都非常重要，沒有鉛筆就無法寫字，沒有尺子就畫不出直線，沒有橡皮就無法改正錯別字，所以你們都很重要。”
從此以後文具盒裏再也沒有爭吵了！
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發出了“丁丁冬冬”的聲音，原來是文具盒們在爭吵誰是老大。
鉛筆説：“我是老大，因為主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我，作業不能完成，一定會被老師批評的。”“你才不是老大，我才是老大，因為主人要用我把寫錯，寫醜的字擦掉。一旦主人沒有了我，作業每次都一大堆錯別字和醜的字，這樣的`作業要是被老師看到，定會被老師罵的。”橡皮擦説。尺子説：“你們都不是老大，因為只有我才是老大。主人上數學課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會被老師大罵的。結果它們依舊爭爭吵吵，還是沒有評出一位老大。”
第二天，主人揹着書包去上學。上語文課時，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯一個字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數學課時，老師讓同學們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時，文具們明白了一個道理：每個人都有自己的長處，人人都是平等的。
從此，文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。
晚上，當小主人睡着的時候，書包裏的噪音開始了。
小主人經常用卷筆刀削鉛筆，所以卷筆刀開始大叫。他的聲音像敲鑼打鼓一樣響亮。“小主人經常和我一起削鉛筆。沒有我，鉛筆頭就不會寫字。”
他旁邊的鉛筆不願意聽他的話。他生氣地站起來，生氣地説，“我可以幫小主人寫字。要不是我，小主人怎麼會得到這麼多100%的紅花呢？”？因此，我是最有用的。"
小橡皮擦在一邊平靜地説:"你們兩個有這麼大的角色，所以不要談論我的用途。"卷筆刀和鉛筆異口同聲地説:“你的`角色是什麼？”小橡皮擦説:“如果小主人寫了什麼字，他還得靠我來清理！”
這時，書包説，“你們都有自己的長處和短處。你必須和睦相處，這樣少爺才會更快樂。”此時，小橡皮擦、鉛筆和卷筆刀的臉看起來都像紅色火球，低垂着高傲的頭。
學問齋