在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的關於同學的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的國小時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。
外貌與眾不同的是邱嘉偉。瓜籽臉，小巧紅潤的.嘴巴，炯炯有神的眼睛，月牙似的右眉毛，正是這個眉毛，使他的形象更深地留在了同學們的記憶之中。
笑姿與眾不同的是劉鎬哲。特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一眯，嘴角向上翹起，脖子緊縮，雙肩聳起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發出。大笑時，身體會情不自禁地前仰後合，樣子十分可愛。只要見了他笑，你也會莫名其妙地跟着笑起來。
愛好與眾不同的是劉春雨。他是我們班級中有名的相聲表演“大師”，每當班級、學校召開聯歡會時。他都會踴躍報名，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。最有趣的是，他每次上台兒，還沒演上正戲，單是故作一痂一拐、一扭一捏，嘴巴半張半合，眼睛半睜半閉，就會讓人忍俊不禁。這樣的同學，你説誰會記不住他呢？
其實，班上每個同學都有他的特別之處，在我記憶深處，他們都被一一刻上了不同的記號，定格在了我的心中。
這“黑人”可是我們班赫赫有名的，他身材矮小，班裏很多人都説他是非洲人，只有牙齒是白的。他似乎還覺得這樣挺好，冬季每天都穿着黑色的雪地靴、黑色的`牛仔褲、黑色的大衣到校，怎麼看都像一個“大壞蛋”，同學經常説他是黑墨水吃多了，變黑的。
説到班裏上課不聽講的也就他最強了，常常像一個呆子，老師點他幾次他回答不出來幾次，惹得老師老發怒。他還是愣在那，一聲不吭也不動，當個雕塑。
下了課，他卻成了班裏的“小霸王”，動不動就打架，人人都不喜歡他，我們有時得集齊人馬對付他，我也經常警告他君子動口不動手，他也不聽。我也無能為力，他一發飈會把我直接趕到五樓。
他課間操愛跳最近流行的“騎馬舞”，像是個搗蛋鬼，經常讓我們班扣紀律分，跳得也不怎麼樣，倒是有幾個人很興奮，跟着他在跳。
我見到過許多温暖的事，如：給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……温暖就是給有困難的人伸出自己的雙手，給予無私的關懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無比温暖的事情。那雖然發生在我二年級的時候，但它讓我非常難忘。
那一次，天氣非常潮濕，在去廁所的'路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起來。上課鈴響了，只見一位位同學繞過我。讓我感到非常失望和無助，那時我感到整個世界都是黑暗的，沒有一絲光亮。忽然一隻温暖的手拍了拍我的肩膀，我回過頭來一看，原來是何銘詩呀，她問：“你怎麼摔倒了？”我説：“我去廁所時，腳打滑，就摔倒了。”她二話沒説就把我扶了起來，我一瘸一拐走向校醫室。去完校醫室回到教室，原來這是何銘詩最喜歡的體育課，她錯過了。我不好意思地説：“對不起，你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地説：“沒關係，下次你要小心點兒。”我真感動呀！
這是我感到最温暖的事。
在國小時代，我有個好朋友叫劉斌。從小到大，我們倆就是形影不離的好朋友。我跟他真的是心有靈犀。一天，放學後，我們倆照常一起回家。走着，走着，我們碰見了同班同學王嘯。他拿着乒乓球拍走過來。正好劉斌帶了乒乓球，我們便湊在一起玩‘抬球’，一人玩一會兒，一路上説説笑笑，好不熱鬧！沒過多長時間就到家了，可我幾乎沒玩，我生氣了。對劉斌説：“球是你的，你為什麼不讓王嘯少玩一會兒，讓我多玩一會兒嗎？”劉斌連忙解釋道：“球雖然是我的，但球拍是人家的，你再想想，沒有人家的球拍，我們玩的成嗎？”還沒等他説完，我就拂袖而去，回家了。而且心裏一直生着悶氣，可劉斌卻只對我笑了一笑。
第二天，上學時，劉斌準時來找我。當我問他為什麼不生氣時，劉斌用漫不經心的語氣説道：“世上那麼多事，要是我把每一件都放在心上豈不累死了。我們要心胸寬廣一些，做一個快樂的人。
”三人行必有吾師”。我身邊有這麼好的一個學習榜樣，一定要學習他的'優點，改正自己的缺點呀！
一般稱“神”的都不簡單。睡神——顧名思義，睡覺大王啊，可能還有些特別。
教室這個學習的地方，卻是王豪宇上眼皮與下眼皮“打架"的地方。
上課進行時，他上眼皮與下眼皮在“打架”中，慢慢地，慢慢地“握手”和好了，睡神撕下了偽裝，順其自然的`低下了頭，停止了思考。
“嗯，嗯，這位‘大先生’拿着書，帶着筆站到後面去。”睡神就知道上英語課了。但數學老師卻不一樣了，當老師開心時，就會説：“你是不是，一上數學課就眼皮在“打架”啊，不要看了就是你。”老師不開心時，“你給我站到後面去！”語文老師會在他上眼皮與下眼皮握手和好之際，開一個玩笑惹得全班大笑，他也就暫時睡意全無了。
睡神可不只有這一面，聊天也是一把好手。不知何時，老師將他和語文課代表安排坐在前後桌後，他就與前面的語文課代表聊得不亦樂乎。在課上的互動環節，當大家都安靜了的時候，只有他們兩個還在那裏聊天。別提他倆有多尷尬了。
好景不長，由於他倆上課講話，班主任又把他倆給分開了。
睡神又一夜回到解放前……
王豪宇是我的國小同學，我們認識有三年了，如今中學又成了同學，真有緣。
他是個熱心人。那天我跟同學去打球，發現球場都被其他班的給佔完了，正在我們一籌莫展的時候，他跑過來問我們：“你們也是來打球的嗎？一起啊！”我們激動的答應了，就這樣，我通過打籃球認識了王豪宇，所謂的“不打不相識。”
他做過一件讓我特備感動的事情。那天，我受傷了，一個人孤零零的在球場上，天上下着雨，我不知所措，感到非常迷茫。突然，他跑了過來，非常擔心的問：“沒事吧？我帶你去醫務室！”不由分説，他背起我，就往醫務室跑。沒想到他力氣那麼大，能背起一個比自己還要高還要大的人。他冒着雨把我背到了醫務室，然後又把我攙扶回了教室，我非常感謝他。
三年來，他長得很快，現身高1米65左右，一頭捲髮非常引人注目，眼睛圓圓的.，挺有特點。很慶幸能遇到王豪宇，我們要做一輩子的好兄弟。
四年級的一個星期一的早上，我們班第一次升國旗。
剛升完國旗，旗手胥鵬飛回到隊伍中時感到頭暈腦脹，全身無力，趕忙給李老師請假，説：“李老師，我全身不舒服，能到樓上……”還沒説完，兩腿一軟，倒了下去。李老師兩隻有力的大手一把將胥鵬飛抱住，蹲下身子，把胥鵬飛平放在腿上。這時，同學們一窩蜂似的圍住了李老師和胥鵬飛。只見胥鵬飛雙眼緊閉，臉色蒼白。李老師鎮定自若地用右手大拇指掐住胥鵬飛鼻下的人中大家七嘴八舌的議論開來。有的焦急説：“快打120叫救護車吧！”有的説：“大家快讓開點，讓空氣流通。”還有的.擔心的説：“胥鵬飛臉色蒼白，嘴脣無色，會不會有生命危險？”
在李老師的幫助下，胥鵬飛醒過來，但全身無力，李老師趕忙把他抱起來，侯老師也趕來了，叫Taxi急忙感到了市人民醫院。護士讓他躺上手推車，推進了急救室，護士一邊給他戴上吸氧罩，一邊給他量血壓。醫生一邊給他做檢查，一邊詢問。胥鵬飛的爸爸媽媽也趕來了，大家都注視着他。診斷結果他愛挑食，營養不良，導致貧血，加上早上沒吃早飯，引起血糖低下，所以才會暈倒。
看來，愛挑食真是一個不好的習慣，更不能早上不吃早飯。這件事給我留下了深刻的印象。
我們班有一位衞生委員，他長着一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個子不高，你們猜猜他是誰？他當然就是我的好朋友陳xx。
他的學習成績不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進門就對着我的爸爸、媽媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳xx。
我很佩服他。衞生委員很勞累，每天比值日生來的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒人爭，老師把這個任務交給了他，他很高興的.接受了，並認真的幹了起來。
陳xx樂於助人，有一次，我忘帶微機書，陳xx：“我借給你！”我很感動，我想這就是我的好朋友陳xx。
陳xx是一位人品好，認真完成老師佈置的任務的同學，同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我們班上的勞動委員是一個勤勞的`同學。
記得有一次，xxx嘔了，教室裏滿是腥味，同學們都捂着鼻子躲得遠遠的。還故意説道："臭死了臭死了！”xxx看見同學們的樣子，傷心地哭了。
這時，一個扎着小辮子的小女孩拿着簸箕和掃把叫了幾個人往樓下跑去。過了一會，她氣喘吁吁地跑上來，她把沙子倒在嘔吐物上，然後用腳踩平，用掃把把嘔吐物和沙子嘔吐物和沙子掃在一起，不一會兒，沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個個小球，再把它們掃進簸箕裏，不一會兒，嘔吐物沒了，異味也沒了。我好奇地問她：“你不怕臭嗎？”她笑了笑，説：“我怕！但是，人人都這樣得話，教室臭臭的，還有老師會願意給我們上課嗎？”我聽了，一股敬佩之情湧上心頭。
多好的品質呀！大家難道不值得誇一誇嗎？！
問同學情是什麼？為什麼直叫人時常想起，難以忘懷! 三年國中，豆蔻年華，恰同學少年，一同飛揚青春的旋律，經歷成長的煩惱，承受考試的壓力，走過叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長大的滋味共同品嚐人生豈能盡如人意？逆境中，同學是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰，永不放棄；順境裏，同學是一塊冰，勸你頭腦別發熱，寵辱不驚;風雨中，同學是相攜相扶的臂膀，是遮風擋雨的.那把傘；陽光裏，同學是藍天上飄蕩的白雲，是雨後的那道彩虹取得成績了，最想與同學分享，最想彙報給母校；遇到挫折了，最想傾訴給同學，最想得到安慰於同學。能因你喜而笑的是同學，能因你悲而憂的也是同學。 常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，現在又加上一句：“五世修得同窗讀”。讓我們在讀的、畢業的，都珍惜同學情吧！這是除愛情、親情、友情、戰友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情……。
如今我已是三年級的學生了，但想起二年級的事，我依然還是記憶猶新。
那一天，我正在和朋友們全神貫注的.玩耍着，耳邊不時傳來打鬧和嬉笑聲。可誰知道呢？正玩得最開心的時候，被馮瑞折一推我立馬從樓上滾下來摔在水泥地上。我頭暈暈的，潛意地摸了一下額頭，一看，是血。我的心像塞了一條毛毛蟲似的，扭來扭去難受極了！
“我該怎麼辦？”“我該怎麼辦？”不知所措的我既害怕又無助，我對着馮瑞折生氣地説：“馮瑞折，你看你做的‘大好事’!”而他滿不在乎地説：“不就摔個跤嘛，有什麼大不了的？”一旁的石井成也幫腔地説：“就是，就是！”這時候，彭歆玥站了出來説：“馮瑞折，你推到施語誠就是你的不對。”説完便小心翼翼地扶我去了醫務室。她一路上對我虛寒問暖，還不時看看我的傷口
此時此刻，我充滿温暖和感謝，在此我想説：“謝謝你，我的同學。”
我的同桌叫強軒雅，她是個笑起來陽光燦爛的小女孩兒。她有白白的皮膚，翹起的小鼻子，一頭烏黑亮麗的長髮，五官拼湊起來格外靈動!
她不僅笑起來燦爛，性格更是如此。如果有人摔倒了，她就主動地去幫助他人。甚至有時候，她還特別仗義，上次葉潤錦不小心把他同桌的臉劃破了，看到這種情況，我同桌二話不説，不管三七二十一，先踢了他一腳，再給葉潤錦説，男孩子應該大氣一些，不管有意還是無意，都應該主動先道歉，把葉潤錦聽得啞口無言，這就是我的同桌，一個有着俠義心腸的`女漢子。
我的同桌她還是個有理想的女孩，那就是當一名舞蹈家。她天天都練習舞蹈，我覺得她很有毅力。她上課認真聽講，做事也很認真。我們考試的時候，只見她聚精會神的做題，我們都做完了，我還瞧見她在草稿紙上不停地驗算檢查。我真佩服她的這種認真學習的態度!她還樂於助人，早上我在操場跳大繩，我同桌就幫我早早打飯，讓我一回教室就能吃到美味的早餐。
強萱雅是我學習的榜樣，我要向她學習的地方實在是太多了。我要珍惜和她坐同桌的時光，一起學習，一起進步，讓我們成為最好的夥伴。
摘要：他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的`小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋。
我的同桌名字叫曹宇楊，一九九八年四月十八日出生，今年10歲了.
他的皮膚有點黑，方方的小臉，頑皮的眼睛，彎彎眉毛，直直的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來還有兩個迷人的小酒窩。平時，他喜歡穿紅白相間的T恤衫、白色的褲子、白色的運動鞋，是班裏的小帥哥，大家都喊他“陽光男孩”。
他愛好運動，喜歡踢足球、打羽毛球，100米賽跑也跑得飛快，在學校運動會拿過全能冠軍呢。
他學習也很刻苦，成績一直名列前茅，每年都被評為校“三好學生”，今年還代表學校參加了南京市國小生奧數比賽，獲得了第一名的好成績。當他捧着獎盃走下領獎台的時候，我們可真羨慕極了，心裏真為有這樣的同桌自豪，我也一定要向他學習，以他為榜樣，爭取做一名優秀的“三好學生”。
我們班級裏有一位非常特別的同學，因為他每次考試幾乎都能考一百分，因此同學們都給他起了一個外號趙一百。
可更厲害的是不僅僅他成績好，更因為他博學多才！
我記得有一次我們要寫一篇關於水母的作文，這可是難住了我。水母的習性我根本不怎麼了解，不得不求助於趙一百。什麼最小的水母、最長的水母、最毒的水母
接着就是他滔滔不絕的給我介紹起來。
如果是因為他學習好你就認為他可能是一個書呆子的話，那你可就説錯了，因為他特別的.調皮。不過也因為學習好，雖然很調皮卻不怎麼引起老師的反感。可我們對他就有些不滿了，因為他總是仗着老師的偏愛為所欲為，一會拍拍這個，一會拍拍那個，真是讓人頭疼
不過有時候他也會引起老師的憤怒，因為他還有一個不好的習慣，那就是喜歡接話。老師上課的時候無論説什麼，他總是能夠喜歡賣弄自己的博學，甚至有時候還故意彰顯自己，故意説反話。比如老師講到二戰的背景，他竟然順口説了一句：不打不就行了？
你能不能不説話？！老師氣的直接拿着尺子過去，沒人當你是啞巴！
説到這裏，我還沒有説他的真實名字呢，那就是我們班級的趙海涵啦。
他個子高高的，皮膚黝黑。大大的眼睛眼睛，像兩顆黑葡萄，一閃一閃的。高鼻樑下有一張不大不小的嘴巴，一笑就露出潔白的.牙齒。最顯眼的是那雙善於奔跑的長腿。
他可是我班的跑步“達人”。體育課上，老師讓我們跑步，同學們個個都愁眉苦臉嫌累不想跑。只有他一聽到“跑步”二字，就興奮得兩眼發光，像一隻獵豹一樣向前衝去。跑完了，上氣不接下氣地説：“太爽了，真想再跑一圈。”我覺得他簡直成了“跑步狂”。
因為愛跑步，他還為我們班爭取了榮譽呢！一年一度的校內運動會拉開了帷幕，他參加了跑步比賽。裁判哨聲一響，他像箭一樣向終點衝去，雙手前後擺動，他步態穩健，信心十足。把其他選手遠遠地甩在了後面。我們班的同學大聲喊道：“加油！加油！”最終他為我班贏得了“跑步冠軍”。我們都歡呼雀躍。
他就是我的同學——林同學，一位大名鼎鼎的“跑步達人”。
學問齋