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青春的作文【薦】

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的青春的作文,希望能夠幫助到大家。

青春的作文【薦】

青春的作文1

美麗的六朝古都南京,終於實現了她日思夜想的夢——成為了20xx第二屆青奧會的舉辦城市。

我期盼的青奧會即將在20xx的南京舉行。為了迎接這次青奧會,我們整個城市都在忙碌着、準備着各項工作。

“人文青奧、綠色青奧、活力青奧”這十二個字不僅是南京青奧會的目標,更是我心中青奧的樣子。現在,就讓我來説説心中青奧的樣子吧。

我認為,“人文青奧”應該是這三項中最重要的,人可以創造一切,有人才有一切,人無文又與牲畜有何區別?

我們要學習有關青奧會的知識,並對身邊的人進行宣傳青奧知識。讓每個人都能重視起來,並且行動起來。

愛護環境,從點滴做起,從我做起,撿起身邊的.每一片垃圾,創造一個綠色的環境來迎接青奧會的到來。樹新風,講文明,不做不文明的行為,不説不文明的語言。給青奧會創造一個文明的社會環境。

青奧會的目的是為了讓世界各國的青少年們從運動中收穫健康的生活方式。從而來推動奧林匹克運動在青少年人中的影響,注重運動員之間的交流以及和全世界青少年朋友的互動。

而我們青少年更要在平時的學習和生活中積極鍛鍊身體。如果沒有一個健康的身體,就不能以飽滿的精神和強健的體魄來迎接青奧會的到來。從現在開始,我們每個都要積極行動起來,為迎接一個活力的青奧貢獻自己的力量。

當然,“活力青奧”也是必不可少的。

我心中的青奧,就是要有人文,有綠色,有活力!

青春的作文2

我也學會對你偽裝了,不冷不熱,不鹹不淡,笑得沒心沒肺,也不會再流那廉價的眼淚了。然後聽你輕輕地説:“你變了。”

是的,我變了!逐漸長大,逐漸成熟,但即使我這樣變了,我也不會向他們一樣,浪費青春!

是的,一提起它,便歷歷在目——

在每次校會我們都能聽見校長上説着,某某某和某某某因一點小事打架,某人吸煙,某人與社會青年一起,扣德育分多少,做什麼處罰,當然我們也見怪不怪。再每次回家的路上,也都會看見這種種場景。我們也習以為常,走到人山人海的奶茶店,看見五彩斑斕頭髮,男的'吞雲吐霧,女的則在親暱的和他們一起,我皺皺眉,和朋友買了杯奶茶,就立即出去。呼吸了新鮮的空氣,才感覺外面有多好,有多美。可正在享受這一切的我,被閨蜜拍了拍,説:“我們又要聽校長嘮叨了。”一看,打架!我就鄙夷的説:“別看了,喝你的奶茶吧,小心人家而把你給揍了。”“看一會嘛”閨蜜哀求着説,“若果你覺得這場血腥的電影好看,這羣只會看熱鬧的“兄弟”值得你學習,那我陪看!”“那還是算了吧!都上磚頭了”閨蜜急忙拉着我,是的,他們正在向我們這邊走來,而在我眼裏他們手上的那塊磚特別刺眼。我拉起閨蜜就跑,可還是聽見“砰”地一聲,我的心晃了一下,隨即,眼淚流出來,想到現在已經有那些徵兆的可愛的男同學們,美麗的女生們,包括我自己,有可能會變成那樣,淚怎麼也關不上閘

我不是被嚇住了,我是可憐他們,他們浪費了美好的青春,而去做那種愚蠢的事,請讓我站在心碎的地方,輕輕打一個結,一種縫補,阻止傷痛再流出。讓我珍惜這美好的青春,絕不向他們如此浪費。

因為我知道我們的青春不能這樣!

青春的作文3

青春路上的幽默 幽默原本是生活中的調味料,可這樣一個黑色幽默卻讓我悔恨不已

——題記

別人都説她擁有一雙明亮的眼睛,可我覺得她的眼中充滿了邪惡;別人都説她長得十分漂亮,可我覺得她長得是那麼的醜陋;別人都説她的成績很好,可我卻覺得她的成績還沒有我的好。

她就坐在我的前面,我討厭她,討厭她那銀鈴般的笑聲;討厭她的撒嬌打歡;討厭她連我的好朋友也搶了去。一下課,男生女生都圍着她轉,我妒忌,從她轉來的那一天,我就把她當作了我的敵人,可她卻把我當作了唯一的依賴。我心裏一直盤算着怎樣才能報復她,誰讓她連我的好朋友也搶了去。終於,我有了機會。每次上體育課前,她都會把脖子上的項鍊小心翼翼的取下來包好放入書包,才肯離去。這一回,等她走後,我取出了她的項鍊扔進了後排空桌裏。他哭了,下課後她找不到了那條項鍊,我第一次見她哭,我呆了,我沒有想到一個“小小”的報復竟會讓她哭。之後的一個多月我再也沒聽過她那銀鈴般的'笑聲。那一天,她沒來,她託一個朋友帶了一封信給我。她説:“我走了,幾個月來謝謝你肯聽我談心,那條項鍊是我爺爺臨終前留給我的,我從小沒父母,是爺爺把我帶大的,我曾經就像依賴你一樣依賴爺爺,但他走了,我變跟着嬸嬸到了這裏。由於嬸嬸工作的關係我又要轉學了。至於那條項鍊,如果找到了你一定要替我好好保管,因為你是我唯一的朋友。”

我又一次呆了,我沒有想到上天會和我開這樣一個黑色幽默……

青春的作文4

青春,的心美妙的一個詞,像詩一樣讓人品味無窮,像畫一樣讓人賞心悦目,像曲一樣讓人激情澎湃,像舞一樣讓人輕舞習揚……

青春是一粒種子,有了它,悲涼的山崖,也能開滿百合,青春是一顆火石,有了它,漆黑的夜晚,也能迸出火花!青春是一株梅花,有了它,死寂的冬天,也能充滿生機,青春是……青春是拼搏,擁有青春的我們敢於挑戰重重困難,開拓一片自由的天地擁有一片屬於自己的天空;青春是自由,擁有青春的我們,想唱可以唱到天荒地老,要哭就要哭得悲悲壯壯!青春是一條不悔的路,在這條路上我們飽嘗人生的酸甜苦辣,體味人生的渲麗多彩,領悟人生的真諦。青春是我們人生中最真切的回憶,短暫而美好;標誌着成長與未來,記載着掌聲與歡笑!讓我們抓住青春,留念青春吧!

青春充滿快樂,充滿活力,青春展示瀟灑展示。

美麗,青春象徵智慧、象徵力量;我們意味着奮鬥,意味着進取。青春有跋涉的腳印,青春有燦爛的笑容。虛度青春是痛苦的.發源地,青春是快樂的起跑線。擁有青春就扔有未來的希望,擁有青春就擁有生命的朝陽。讓我們祝福青春,青春吧!

青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而愛阻撓。炫青春的活力;甜,青春的滋味;美;青春的本質;汗,青春的營養物質,青春因汗水的9浸泡而顯豐盈飽滿!讓我們青春,保持青春吧!

青春意氣風發,青春生機盎然,青春通往直前,青春是一個美麗的時代,讓我們為青春喝彩,讓我們一起為青春譜曲,讓我們一起高唱《青春萬歲》。

青春的作文5

美好年華大概就是不負美好青春吧1也許最美年華就是現在的我們吧!也許現在的我們才是最幸福的。但是幸福的擁有並不是永遠的。幸福卻都只是短暫的。在這青春之年華中,我們曾努力過,但終究敵不過時間的腳步!也許青春就在這幾年吧!也許現在的努力換來的就是明天的.美好!希望青春年華,我們依舊初心!

青春

人生能有機會,青春能有幾年。趁現在時光依舊,趁現在的我們還很年輕。那就要不斷的努力,相信未來的明天將會更好!人生能有幾回搏?拼搏了相信就會有好的一切。也許現在的疲憊換來的卻是今後我們美好的生活!也許生活就在於我們的舉動!也許努力了我們就會差。相信每一個人都是美好的。那都需要我們的不斷奮鬥,趁現在時光美好!趁現在美好青春!趁現在的初心還在。大膽努力,大膽奮鬥。相信,未來將會更好!

珍惜

青春的幾年時光雖短暫。但卻教會了我們許多。我們從中學會了理解,包容,學會了沉穩!珍惜青春,卻不能浪費。因為青春只有一次。如果浪費了,那將永遠都將失去!失去後永遠都不再來!珍惜每一天,希望每天的我們都將生活的更好,更希望每天都笑顏以對!

青春曾經繁華,但是我們曾擁有過,那將是一段美德和回憶。因為那都是我們的回憶。那都是我們成長的足跡!希望現在曾擁有,那將來也不曾後悔,希望一直在,一直陪伴!

曾經的美好年華曾走過,那將是生命中無法忘記的時刻!那就要永遠的保留!現在的我們,餘生還很長,餘生請珍惜!希望明天的我們將會更好的珍惜,希望明天的我們會更好!回想從前,珍惜現在,做好現在,展現未來明天!

青春曾經繁華,但未來一切安好!

青春的作文6

期待了許久,那一天終於來到。在那一天來臨的前夕,我感到有些束手無策,軍訓讓我措手不及……

不知道,明天會如何?帶着一個又一個問號,我向“軍訓”揮手。

——寫在軍訓第一天

站在新學校的門口前面,我忐忑不安。我知道,很快軍訓開始了。

媽媽伴隨着我來到了教室,看看那醒目的數字“39”。此時,我對媽媽説:“媽媽,你走吧!我自己會處理這一切的!”説完,便揮手與媽媽説再見。此時此刻,我強忍着眼淚,我真的很害怕眼淚會掉了下來。如果,媽媽看見我哭,她一定會很擔心的……這時候,我發現,我真的長大了。可能,我不再是媽媽口中的“小寶寶”。我知道,從我踏入39班起,我已經是一個國中生,而我,也很快,就會成為“小軍人”。

走進教室,面對60個同學,我感到有一種既陌生又熟悉的感覺。我終於明白那一個詞“最熟悉的.陌生人”……可能,我是因為此情此景回憶起國小同學,所以有種熟悉的感覺湧上心頭。“同學們,你們好!”

中午,同學們跟隨着老師與教官來到了飯堂。首先到了飯堂,找到自己的位置,接着等所有同學到場後,便唱校歌,才能坐下。吃着冷飯,喝着如水一樣的清湯,此時此刻我才明白——有家的感覺真好!我真的無比想念媽媽做的飯菜。可我呢?卻身在福中不知福。常常吃一半,倒一半。媽媽,我真的很想你……但是,我知道,我已經長大了……

吃過午飯後,便進行午休。我們準備迎接那軍訓訓練吧!加油!

青春在這兒起航……

青春的作文7

青春是什麼?What is the youth?

當青春微笑向我們走來,猛然發現我們已經不再是父母呵護的小孩。

此時,我們開始尋找——青春的意義

青春的迷惑

時間飛逝,在不知不覺間我們悄悄長大了,當青春微笑地走來時,猛然發現,我們已經不再是父母呵護下的小孩子了。開始獨自面對越來越多的黑夜,思緒萬千,此時我們開始疑惑了,到底什麼是青春?它是多麼的抽象和不可捉摸。

青春是什麼?是象牙塔內無憂無慮的學習和肆意揮霍的時間嗎?面臨畢業考驗的不單有愛情,還有就業。

青春是什麼?是某個作家所説的鹽水瓶裏面的生理鹽水嗎?一滴一滴流逝,直至消逝殆盡。

青春是什麼?是一隻剛被放出籠時尋找自由的小鳥嗎?開始有了自己展翅飛翔的`天地,也開始了自己面臨暴風驟然雨的歷程。

青春是什麼?青春是汪洋大海中的一葉孤舟嗎?乘風破浪時顯得如此生機勃勃!

青春是什麼?青春是將要遠行的旅程嗎?行囊中裝滿的是困難、挫折與迷惘。

青春是什麼?是一幅絢麗多彩的圖畫嗎?笑臉,淚水,激動,惆悵,交織着人生的苦辣酸甜。

帶着這樣的疑惑,我們開始此次的音樂旅程。

我們在哪裏尋找答案呢?對,在影視劇裏,雖然是藝術,但能找出生活的縮影!

那麼就讓我們在開始詮釋青春和那即將面臨的歲月。

青春的體驗

青春帶給我們什麼?是成長的體驗,從童年、青年、中年、老年……

青春帶給我們什麼?是經歷的嘗試,是生活的體會,是享受的過程……

帶着這樣的體驗,讓我們的青春變得不在單調、無趣……

青春的作文8

曾經有一界新概念出過這樣一個有名的題目:站在青春的尾巴上。一直都覺得這應該是個關於憂鬱的話題,就如同杜拉斯説的那樣“十八歲我們便開始哀老”他們的話語總是這樣簡短卻帶着一片永遠無法拭去的無奈,以致自己真正站在十八歲既將來到,過去的十七年要從手中滑走時有了無助的感覺,也曾如張愛玲或安妮那樣傷感過風月與流逝的過徑,卻終究無法如她們那寫出些飽手哲理的語句,零落的寫在稿紙上的文字散落在房間裏的每個角落,有的赤腳踩上去就如同踩着過去十七年靈魂暮然無助的落淚,以致在較長的一段時間內都覺得那段如同一場雍容華美的幻覺,除了張的那句生命是一襲華美的袍,爬滿蝨子,以及安妮那些坦露出來的人性脆弱面,其它的也便開始漸漸的忘卻,就如同平白的`漏掉了一段時間,不知蹤跡,站在青春的尾巴上,自己學會的卻只有麻木。

可有些事不會很長久,就如同自己在文章寫的那樣,人是要忘記點什麼才會快樂的,始終都要堅信明媚終究要爬過憂鬱的盡頭,普照大地。等十八歲義無反顧的到來之後的現在,反倒覺得這是個很矯情的話題,年青人喜歡風花雪月便傷花落悲月隱,為了那些逝去的流年來寫麻木的文字,如驚鴻般頭去了方向,原本無所謂有無所謂無的青春的尾巴。總會讓一些人傷感與憂鬱可跨過之後卻又覺得矯情,但不管怎樣,自己倒覺得輕鬆了許多,十七年遊散的離魂都回來,倒覺得自己是自由人,失去了許多得到了許多,像一場祭祀。

青春的作文9

流沙似的歲月,帶走了童年,卻流下了依稀的回憶。青春奏着鳴曲,邁着輕盈的步伐緩緩走來。它來了,那份“純”卻走了,那份“真”也悄然離去了。如今的我們,有着純潔的靈魂卻裹着一個極為複雜的軀體。

兒時的我,隨着爺爺奶奶生活在鄉下。那兒,沒有污染,人們是那樣的質樸,樸素的外表就是內在真實的流露。空氣裏盪漾的.都是人們的歡聲笑語。我就在這樣的聖潔之地,度過了我的童年。

扎着兩條羊角辮,高高的揚在半空中,隨着我的蹦跳起起落落。一身碎花小棉襖是過年時好不容易才買的。腳上的繡花小布鞋也是奶奶辛苦做的,身上的小布包是生日是姑姑買來送我的,胸前掛着的平安服是媽媽在寺廟裏求來的,讓我時時刻刻戴着,不許弄丟了。

我總是獨自走路去學校,那座破舊不堪的國小堂是我人生的起點。我十分聽從老師的話,總是坐的端端正正,課桌也是弄得整整齊齊。下課時總是去撿掉在地上的粉筆頭,集在一塊兒,握在手中。手心裏的汗總是將他浸濕,繽紛的色彩在我手中形成,又幹去……

而現在,那個村子,我幾乎忘了它的存在。只記得過年去過一次。那天,我們去看望爺爺奶奶。在那條林蔭小道上,我穿着靴子,披着大衣,厚重的圍脖顯得暖和極了,一邊戴着耳機一邊玩弄着手機。腳下發出有節奏的窸窣聲。好像與這一切隔之千里,不是應該熟悉得不能再熟悉嗎?

到家時,爺爺奶奶竟認不出我來。這一身打扮已不再是當年那個什麼都不懂的丫頭了。我變了,變得愛打扮了,變得趕潮流了,開始追星了,漸漸地遠離自然了……

這就是所謂的青春嗎?

青春的作文10

未來的路,還是個未知數,不知道會發生什麼,欲知,卻無從得知;流星從天空隕落,不會有再倒回來再來一次的時候,對成年的無限憧憬,對童年的無窮回味,都無法佔據我正在躑躅又充滿奇蹟的青春。

窗外的那盆植物,似乎永遠都不會開花。秋天的風拂過,輕輕地搖曳着那不會開花的盆栽,“沙沙,沙沙”,這一切都給我帶來了絲絲的涼意和煩躁。

吹呀吹,一片枯黃的落葉隨着風的擺佈闖入了我的視野。呆若木雞的我緩過神來,從桌上拾起那片落葉,把葉柄捏在大拇指和食指間,來回轉動,於是,我思量着:

青春期的我們都這樣嗎?對一切都充滿着好奇心,還會不停的討論些令人敏感的話題嗎?只知道,這時候的我心情無故的低落,做想讓自己樂觀,卻無法操縱自己的神經;總想讓自己認真的學習,卻不能高度的集中注意力。總覺得好無奈,好躑躅......

蹂躪着葉子的手好累哦!不知是不是它打亂了我的思緒。敲敲自己的腦袋,罵自己:又在浪費千金難買的'光陰了,真奢侈!

最後還是重重的叮囑自己:處在青春的日子裏,要多學會控制自己,把握好擁有的“現金”,莫成為隨風擺佈的落葉,不會開花的盆栽!

收拾好零亂的點滴,告訴自己:要儘自己百分之兩百的力,讓自己的青春高歌一曲!在成年後,回首這煙花綻放的美麗瞬間,不後悔,不憐惜!相信自己,我能行!會有奇蹟!

青春的作文11

青春沒有規則青春是沒有規則的,有時像一隻充滿怒氣的獅子,有時又像一隻温柔的綿羊,有時又像多愁善感的白雪公主。是讓人難以琢磨,難以讀懂的。青春更像一張多變的臉,一會兒開心,一會兒悲傷,一會兒抒情……

當你走入青春大門的時候,才真正知道青春的美好,青春的孤獨。

青春時的友誼是充滿幻想的,是一個個滿載了祕密的泡泡,怦然消失,又是最珍貴的回憶。

青春的父母,既是你最大的仇人,也是你最好的知己。因為你的叛逆心,可以和父母大吵一架,把門一甩走掉,也可以心平氣和的`與父母好好交流。

青春的脈搏,真讓人難以把握,它跑步的速度真可謂加速度。輕輕走進青春的門檻,好像自己已成為青春的老者。學習的負擔,一次次的教訓,我沒有了青春。自由的大門你打開吧,讓我的青春不老。

青春是什麼?

是山坡上綻放的野菊花,秋雨瑟瑟,花凋落。

青春是什麼?

是一首動人心炫的詩,點燃心情,點燃自己。

青春是什麼?

是一道彩虹,

劃過長空,留住瞬間的美麗。

青春是什麼?

是一本讀不懂的文言文,青春沒有規則的賽場。

在每一個人的人生中,只有一次沒有規則的青春,只有一次美好值得人品味、回味的青春。青春沒有失敗,也沒有規則的生活,讓我們好好珍惜青春,珍惜這多變的青春。

青春的作文12

高爾基曾經説過:人的青春是有限的,智慧卻是無限的。一個人應抓住短暫的青春,去學得無窮的的智慧。是的,我們應把握青春,反我們的智慧和夢想飄灑在青春的草坪,飛揚在藍藍的天空。

漫步小河邊,仰首,天空是那麼藍;樹依然是那麼茂盛;花兒是那麼嬌豔;河水是那麼清;順勢趴在河旁的柵欄邊,忽然看見了一位拄着枴杖的老人,哎,原來青春在消逝,每個人的青春都會消逝,正如這清清的河水一去不返。既然知道青春會消逝,就應該把握每一天,把握好青春,不要虛度年華。

登上南嶽山頂,覺得自己很偉大,覺得自己已完全置身於大自然中,鳥兒吱喳地叫着飛到我身邊,自己像一棵樹,比起身邊的小草,自己是那麼的.顯眼,比起温室的小花,自己是那麼的堅強。對,青春就是一棵樹,立在險峯上的一棵,經受風霜雨雪的洗禮。不能平凡,不能嬌弱,不能懶惰。

春天,豔陽高照,鶯飛草長,徐徐清風,天上飄滿了裝着夢的風箏,五彩斑斕的風箏,自由自在,那是我們張揚的個性在向世界傳達。青春時的我們的愛夢想,那長長的風箏線寄託我們的希翼在天空中自由的翔。但是隻付諸夢想,不朝夢想的方向奔馳,你的風箏就會迷失方向,相反,若你付諸實際行動去追逐它,青春的風箏就會飛向憧憬的天空和未來。

把握青春,把握現在吧!把你青春期的腳印踏在母校的每一個角落,把你的歡聲笑語傳達給每一個人。朝氣蓬勃、活力四射,積極進取就是青春的內涵。

向青春注入智慧、汗水,寫出自己活力人生。記住一句名言:誰敢接受青春之火的洗禮,誰就毫不懼畏晚年的嚴寒冰霜。

青春的作文13

夜空若失去了滿天的繁星,也就意味失去願望的寄託;大地若失去了勃然的生機,也就意味失去了生命的旋律;海洋若失去了巨浪的翻滾,也就意味失去波濤的氣勢;青春若失去了懵懂的勇氣,也就意味失去夢幻的回憶。

在那條梧桐對立的小路,你隨我走過花開花落。花開花落皆無語,唯怕驚醒夢中人。你我一起談論各自尚未達成的夢想,一起書寫各自變幻莫測的故事。那時無憂無慮的仰望蔚藍的天空,那時百無聊賴的過着毫無頭緒的生活,那時笑得也是那麼的沒心沒肺的。我還記得那時的我會為了三元的可樂而猶豫,會為了成績的`糟糕而焦慮,會為了見你而徘徊。風的温柔吹動你我潔白的衣領,陽光的温暖照在你我笑容洋溢的臉頰。

這一絲光明曾喚醒多少悦動的生命奮進?那片面目全非的跑道曾有多少前進的腳步踏過?那座吱吱作響的籃筐曾有多少人為它淌過汗水?這縷夕陽曾灑在多少人雜亂的書桌上?

春天,教室門前的繡球花怒放的燦爛,它代表着希望,代表着成功,它把積累的精華在這一刻展現。那羣打鬧的孩子不見了蹤影,他們走向了成功,再一次踏上未知的前方繼續書寫未完成的夢。那隻你曾畫在我手心上色彩斑斕的蝴蝶也早已不見,或許她也向往晨光,或許她正飛舞在樹叢之間也為繡球花的芳香傾倒吧。

花的盛開,像夜空中綻放的煙火那般,美麗動人轉眼即逝;花的凋零,像冬日裏樹梢上的雪花融化,無聲潛入滋養根鬚。青春也是如此。它的温柔我在手中感觸,她的温柔我在心中保留,我會記住拂過臉頰的夏風熱烈,會記住我們度過的花樣年華。

致你們與我。

青春的作文14

暗黃的窗外陽光肆無忌憚地嬉戲着,而此時是夜,對面的燈,有的亮,有的暗,卻又忽的亮起幾盞燈來,樓盤像是格子布,落滿不規則的心境。

守望的那份青澀

戀像棉花糖,有時甜的膩人,卻很悲傷,總想控制自身的形狀,卻總是被風吹散,自己有抓不住一丁點兒的碎片,眼睜睜地看着像絮一樣飄向遠方,卻無能為力。

我總是靜靜地守望着,守望者那份青澀那份傷痛,最初的也是最美的最單純的,是永遠不會忘懷的,一次一次的想説放棄,卻又一次一次的暈開那美麗的錯誤。

望着來時的路,像單純的故事,沒有開始哪來結尾,花開的聲音,是心,而花落的聲音,是淚......

守望着這份戀,就是守望着這份孤獨。

我們就像擱淺的魚,在水中靜靜地快樂,靜靜地悲傷,靜靜地流淚,可魚鰭過於稚嫩,總會在陽光下消逝。

人行道的邊緣

我們的友情像24小時的便利店,永不打烊。

就是在查字典網上看到這句話的,我曾經是多麼痴熱的追求這句話啊,可希望,就在那一瞬破滅了,碎的那樣乾脆,那樣徹底。我們都想撿拾起那些散落的碎片,卻又怕鋭利的回憶迸發出鮮血,於是我們都在心底掙扎着。痛苦的.望着卻誰也不肯向前。

時間溜走,回憶散亂,曾經的回憶如今散的抓都抓不住。曾瘋狂的闖,率性的笑,我們都是走在人行道的邊緣,細數着過去與未來,不懂珍惜的我們只能揮霍感情,同時卻又無能為力。

打烊的便利店,還能為第二個明天打開嗎?

我的青春,散落一地,只能低着頭一片一片的撿拾着,偶爾也會被回憶劃破手指。

青春的作文15

我們歌唱青春。其實,青春就是一首歌,跌宕起伏,或憂愁,或歡樂,朦朦朧朧,卻回味無窮。我們每個人都在很用心地詮釋這首歌,譜寫自己那淡淡的青春。

青春是人生最美好的,猶如一日之晨、四季之春,猶如朝陽噴薄欲出,猶如花朵含苞待放,猶如駿馬奔馳在草原,猶如雄鷹展翅在藍天,猶如猛虎呼嘯在山林。

青春是充滿希望和憧憬的年代,這青春的匆匆歲月中,我們張揚着個性;在這匆匆歲月中,我們肆虐地哭着、笑着,有着屬於我們的純真;在這匆匆歲月裏,我們留下了太多太多永恆的美好回憶。

偶爾翻翻以前的東西,總會湧上思緒萬千,而且還會留在腦海中不斷翻騰,久經不散。

同樣的,我無意中翻出小時候的畫冊,又有許多浮現在眼前。小時候每個人都這般天真浪漫!幼稚當然是孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去,是油然而生的一種稚氣,是成年人和青少年無法比擬的一種氣質。每一筆都勾勒出童年的.歡聲笑語。每一幅畫,正是我們一顆顆純真的心啊!

想到這,不由得有從那美好的童年拉回到現實。父母諸多的束縛和我們言聽計從的心理。我們本該有理想和抱負,應該有自己的愛好和興趣,應該有自己奮鬥的方向,但恰恰相反:我們沒有思想、沒有主見、沒有反抗,只有一而再,再而三的聽從。從而令我們產生“老師父母説什麼都是對的,不管做什麼都是為我們好”的心理狀態。難道我們就不能有自己做主的權利嗎?

青春是人生中最絢麗的一抹景觀,珍惜這僅有的短暫時光,讓我們歌舞青春,活出精彩!