在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的同桌的你作文，希望能夠幫助到大家。
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否惦記，曾經最愛哭的你----”每當我哼唱起這首歌，就會想起同桌的你。
同桌的你，還記得嗎？你當時是那麼的幽默、風趣，經常給我講一些笑話。有一次下課後，我們沒有出教室玩。你給我講了一個笑話，把我笑得上氣不接下氣。直到上課鈴響起，同學們唱完了歌，數學老師進了教室，你我還陶醉在你的笑話裏，還在不停地笑。突然，南老師大叫一聲我倆的名字，我們這才如夢初醒。挨一頓批評後，我們剛坐下來，又繼續笑着。老師忍無可忍，讓咱倆站到教室外。當時，你看看我，我看看你，我們還是笑個不停。那時，同桌的你，給我帶來了莫大的快樂。
還有一次，我們為了一道數學題爭論得面紅耳赤。你的答案是8，我的答案是4，經過一番爭論，還是你對了。你得意洋洋地對我説：“還是我厲害吧！你拜我為師，我教你怎樣？”我儘管當時心裏有很多的'不服氣，但還是靜靜地聽着你的講解。最後，你真誠地對我説：“這是你數學公式還沒有理解透徹，過於粗心造成的。”從那以後，我課後認真預習，上課用心聽講，做作業細心認真。沒想到過段時間，我的數學成績竟超過了你。你並沒有妒忌，而是驕傲地説：“這就是青出於藍而勝於藍。”你那個高興勁，彷彿不是我考了高分，而是你自己一般。那時，同桌的你，教會了我學習應該認真和嚴謹。
雖然，這些已經過去好多年了，但是，你幽默風趣的話語，你學習認真嚴謹的態度，至今我還記憶猶新。現在，我多想再聽你給我講一個笑話，再聽你給我講一次數學題呀！
我的同桌是個“非洲人”。
他有着一個健康的膚色，以至於一把眼鏡摘下來，就形成了一條天然的斑馬線。原本頭髮就不長的他還總是撫摸他的秀髮，還會加一些很做作的動作，顯得特別的……
每到要做眼操時，他就會發出那些似豬非豬，似熊非熊的猥褻笑聲來吸引薛中航的注意，使我的左耳在一片猥褻的聲音中度過眼操。
他總是會出一些餿主意來惡搞後位王一杭。最近的一次就是在數學課上討論試卷，趁着王一杭不注意，我同位就把他試卷藏了起來，一時也不知道藏到哪裏，就把王一航的試卷給夾到他的書裏了，等到王一杭回頭時試卷早已“沒有”了。王一杭就開始東找西找，而王翊飛呢，又再那裏演戲了。
“來，來，來，你自己找找來，你要是找到就算你厲害!”
結果早就知道了，試卷就在書裏呀!
看着王翊飛那憋紅了的臉，我也禁不住笑了起來。
但是，別看王翊飛每一次的英語聽寫都全對，他每一次都急着要看我的英語書，你説他自己有英語書，幹嘛還要看我的呀。有的時候還蹬鼻子上臉了，自己把我的`英語書拿走看來起來。
他最大的缺點就是上課敲筆的毛病。我聽他敲筆都聽了快一個學期了，他敲筆的旋律我聽着都煩，王翊飛他自己不煩麼?
這就是我的“非洲人”同桌，不僅僅滿腦子的壞主意，還整天敲筆，自己敲還不説，還要帶着別人一起敲，我們旁邊組的人也有會敲的了。
這就是我的同桌---王翊飛。
班級中有許許多多的人在我的記憶中無法消退，可有一個人不一樣——同桌的你。你就像冬天裏的一把火，熊熊的火焰温暖了我的心窩，讓我的國小生活不再孤單。
同桌的你，是中等個子，一雙水靈靈的大眼睛，黑黑的長頭髮，最有特點的是鼻子上有一顆痣，顯得無比可愛。
你和別人不一樣，你是那麼善良。還記得那一次，我在教室中瘋狂地玩耍，而你在安安靜靜地看書，當我從鋭利的牆角奔過時，只聽“撕——”的一小聲，我摔倒了，我感覺腿部無比的疼痛，我一看，上面有三道刮痕，刮痕上有許許多多的血，我努力將血止住，可血流不止。我企圖向人求助，可他們全部離我遠遠的，好像怕被覺得是他們弄的。這時，我沒有辦法，只好讓忍着痛。正當我絕望的時候，一個熟悉的.身影出現在我面前，我心中叫道，是同桌。她二話不説，輕輕將我扶起來，那一刻，我的眼眶濕潤了，我感覺我十分幸福，因為我有這樣一個同桌，疼痛瞬間被温暖所覆蓋，她小心翼翼地扶我到辦公室，及時處理了傷口。後來，我的腿上有淡淡的三條疤，每次看到這三條疤，就會想起當時的場景。
同桌的你，是夜空中最耀眼的那顆星，時刻照亮着我;同桌的你，是花園中最香的花，時刻芬芳着我;同桌的你，是人羣中最善良的人，時刻關心着我。
同桌，我永遠都忘不了你，謝謝你，讓我的國小讀書生涯充滿快樂!
同桌的你很斯文，斯文地都有點不像個男孩，這是你給我的第一印象。時間飛逝而過，眨眼間，我和你已經相處了幾個月……
同桌的你，高高的個兒，一張秀氣的瓜子臉上嵌着一雙大眼睛，刺蝟般又粗又短的頭髮中透着一股犟勁，大笑時的小酒窩更是你標誌性的記號……這一切都只是片面的，因為在我的心中你是一個……
還記得嗎？上科學課時，老師問我們馬鈐薯在鹽水中會上浮的原因，全班同學都沉默着，沒有一個説話，這時的你忽然站起來大聲説：因為所以，科學道理，天文地理，化學物理，日本料理……“撲哧”，全班同學都被你的話逗笑了。這，宛如一聲清脆鳥鳴聲，劃破了夏日的寧靜……
一直，一直不會忘記那一次，那次我的數學成績很不理想，我呆坐在椅子上，雙雙眼直直的盯着窗外發呆，彷彿自己是那萬花叢中的一朵蒲公英，沒有人關注我，因為我從不起眼。這時心中的悲傷頓時氾濫成災，像潑開在宣紙上的墨，再也來不及收拾了。一瞬間，一顆冰涼的.淚珠無聲地落下。我哭了，扒在桌子上哭了……這時，你走過來，輕輕遞上一張紙巾給我，剎那間，心中湧起一股暖流，我覺得自己不再“孤獨”了。
同桌的你，時常學小狗“汪汪”得叫逗我笑；同桌的你，時常在我面前大念新的英語單詞，讓我不知不覺中將它存在記憶的Ｕ盤：同桌的你，時常把桌上弄得亂七八糟也不在意，因為你知道有我這個“專職保姆”；同桌的你，時常不亦樂乎得和我討論數學問題……
同桌的你呀！同桌的你，總讓我又説不完的話，同桌的你呀！同桌的你，總為我平淡的學習生活錦上添花……真想一直和你當同桌，直到桌椅坐穿！
我的同桌叫張昊，他是一個活潑的男孩。他有着一頭烏黑的.短髮，一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛上面的眉毛好似一把彎刀。你別看他是一個男孩，高高的鼻樑下面卻有一張櫻桃小嘴。他個子不怎麼高，大約在1米4左右。
張昊非常樂於助人。有一次，我忘記帶文具盒了，可是課堂上老師讓我們寫字。唉！該怎麼辦呢？我正一個人在心裏嘀咕着，張昊看我一臉不高興的樣子，便問道：“你怎麼了？”我不好意思地説：“今天早上我走得急，忘記帶文具盒了。”説完後本以為他會嘲笑我，沒想到他聽完後一邊伸出手把筆遞給我，一邊説：“你先拿去用吧，明天再還我。”“謝謝！”我不好意思地説着，便埋頭苦幹着。
還有一次，老師讓我讀書，結果我忘記帶書了，我着急的像熱鍋上的螞蟻，不知所措。突然，有本書出現在我的面前，我抬頭一看，原來是我的同桌把書遞給了我，我小心翼翼地接過了書本，讀起了書。下課後，我對他説:“謝謝你，如果不是你把書借給我，我真不知道怎麼跟老師説呢！”他毫不在乎地説：“不用謝！同學之間不都是要互相幫助嘛！”
經過這兩件小事，我從我同桌身上得到了一個啟示：無論在生活中還是在學習中，我們都要樂於助人、互相幫助，建立一個和諧、温暖的大家庭。
“呀，你又過線了！”同桌怒氣衝衝地説完，把我的東西推了過來。“我是女生，你就不能讓着我點兒嗎？”我不服氣地説。“憑什麼？這是早就規定好的。”同桌忿（fèn）忿不平地説。這就是我們兩個每天都會上演十幾次的爭吵。
我的`同桌，長得不算太高，卻很聰明，有時還有點兒小幽默，性格温和，但是很倔強。他認為正確的事情就一定會去做，像我一樣愛鑽“牛角尖”。我們這兩個個性相似的人同桌，每天都少不了要吵幾句、鬧幾回。雖然他在學習上很認真，但在我心中，他就是一個頑皮、搗蛋的男生。可那件事卻徹底改變了我對他的看法。
那天下午上最後一節課時，天空忽然陰了下來，我在心中暗暗祈禱：千萬不要下雨，因為我沒有帶傘。可事與願違，課還沒有上到一半，雨就下了起來，傾盆的大雨澆滅了我回家的希望，於是，我開始無精打采。同桌覺察出了我的異樣，問我原因，我如實回答。結果，老師發現我們上課説話，他總攬了全部責任，被老師狠狠地批評了一頓。
放學了，同學們陸陸續續地走了，只剩下我和他。我在教室裏焦急地尋找可以遮雨的東西，他拎起書包，拿出雨傘，走到我身邊説：“這傘你用吧，我不習慣打傘。”説着，他把傘塞到我手中，然後徑直跑了出去。看着大雨中他的背影，我突然覺得他好高大。
經過那件事後，我們的關係緩和了許多，再也不會因為一件小事而爭吵，雖然有時會小吵小鬧，但都不會影響我們的友誼。
因為他，我學會了幫助他人；因為他，我懂得了真正的友愛。謝謝你，我的同桌。
開學已至，升到八年級的我，又換了一個新同桌。
我仍然記得當時調換座位時的場景。
那時，楊老師把換座位的名單映在白板上，我緊張而又期待地望着白板，尋找着我的名字還有我的新同桌。
座位在第一排，同桌是他——朱鴻博。當時，我和他並不是十分的熟悉，對他的印象也是一個喜歡玩鬧，不怎麼愛學習的人。
和他同桌後，我先打量了一下他，梳理的還算整齊的頭髮，就是那時不時豎立起來的頭髮，破壞了整個人的氣質。
他有一個最大的'愛好，就是吃手和玩手。開心時啃一下手指，不開始時啃一下手指，閒得無聊還啃一下手指。他的筆袋裏還有一把小刀，那把刀是他專門用來修剪指甲的。但因為它並不鋒利，所以它除了修剪指甲，毫無用處。因為朱鴻博的這個愛好，我們戲稱他為“開美甲店的”。
現在天氣正在逐漸轉涼，我更是早在十月初的時候，便加厚了衣裳。而朱鴻博卻彷彿天生麗質一般，一直到十月末，天氣僅在十多度的時候，依舊穿着短袖，彷彿現在還是夏天似的。
朱鴻博還是“拆遷大隊隊長”，只要他想，無論什麼東西到了他手裏，不出一時三刻，便會化為一堆零件。我聽他説，他曾經完成過一項壯舉，他把他坐的椅子給拆了，那把椅子，自上而下，沒有一處完好的，就連那些焊接上的，也被弄斷了。可謂不負這“拆遷大隊隊長”的名號了。
朱鴻博是一個十分仗義的人。他有一次把我的一支紅筆弄壞了。他看見我筆的慘狀，便二話不説，就把他早晨剛買的紅筆送給了我。
可能在許多人的眼中，他是一個很普通的人，甚至還有很多的缺點。但在我的眼中，他永遠是我的同桌，我的朋友——朱鴻博。
第一次注意到你，是因為你頭後的一個小辮子，我總在想，一個男生扎什麼辮子，可更吸引我的，是你那與眾不同的性格。
同桌
明亮的.燈光，粉筆在黑板舞蹈，幾行白色的小字整齊地靠在一起。風扇呼呼轉着，卻改變不了悶熱。
調座位了，這是我和你第一次同桌。你我兩人都默不作聲地寫作業。才一會兒，你便對我説：“那什麼，同桌，呃……我給你講個故事吧！”我點了點頭，就此，你我之間的話匣子被打開了。
你我的友誼邁出了第一步。
幫助
雨，下了起來，操場上分外熱鬧，聲音彷彿要把水珠從葉子上震落下來。
“啪”的一聲，你跌坐地上，雙手捂着眼角。“你們瘋了，幹什麼呀，快道歉！”我怒吼道，兩個“犯人”吞吞吐吐，面如土色。我立馬扶着你，趕往醫務室，可你卻倔強地説道：“我沒事，我沒事。”
不知道為什麼，你一受到欺負，我就會出來打抱不平，也許，這就是友誼吧！
分別
那年夏天，蟬不鳴，風不吹，樹不搖，一切好像在等待着什麼。
“茄子——咔嚓！”一張照片，記錄了我們六年的時光，每一位同學都深情地擁抱。我強忍淚水，相信你也一樣，散了，看着你離開的身影，本想叫住你，可一陣風颳來，迷住了雙眼，酸酸的，再一睜眼，人已不見了蹤影。
畢業後，我們各奔東西，不知何時，才能再見到你的辮子，見到你。
回首過去，你我經歷許多事情，有勝利、失敗；也有歡笑與淚水。
你體態偏瘦，雙腿極長，從遠處看起來猶如兩根行走的筷子。你戴着一副藍黑的眼鏡，偏大的鏡框顯得你的眼睛好小好小。令我印象最深的，就是你的面部表情，有好幾次我和別人都説你是個行走的表情包。
那一次排座位，老師將我安排坐你的同桌。當我坐在你的身邊時，你一邊唱着張學友的《吻別》，一邊用你那賊溜溜的小眼睛打量着我。這時，你忽地忘了詞，正好我也會唱，就接唱道：“我和你吻別，在狂亂的夜，我的心等着迎接傷悲。”
一旁的你眉毛猛地擅抖了下，“哦！對對對對！”老師看見了你激動的樣子，大聲地點了你的名，你立馬收住自己的表情，一臉嚴肅地低下頭去，繼續寫作業。這一次，也是第一次讓我感到與你在一起產生的樂趣，還有你讓我忍俊不禁的演技。
説起你的演技，也不得不説到上一次籃球賽，想去施展球技的你，不出我意料地失誤了：你用你“精湛”的演技做着假動作，醖釀着應該把球給誰，我放棄了自己的防守目標，去接你的球。跑到你附近，做出接球動作。
可你毅然決然地把球飛快地傳給了對方的控衞。做完傳球的你面部絲毫沒有一絲後悔，反而臉上笑容四溢。事後問起你為什麼，你説，是為了迷惑對手。在你的身上，我們從不見一絲的'負能量，滿滿的正能量感染也傳遞給我們。
在班級中，你是我們的榜樣。你做題時的淡定，那一如既往的認真；你打球時的投入，那一直以來的奮鬥，我都看在眼裏，也學習着你的精神。
過去的日子，你我一起走過；未來的時光，你我一起奮鬥。或許多少年後，我再回憶起你我間的美好時光，依舊是那麼的香醇，令人回味無窮。
水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，健談的大嘴巴，黝黑的皮膚，總是扎着厚厚的馬尾辮。大家都知道她是誰嗎？是的，她就是——小芳。
我和小芳都是幾個學科的.代表，但是小芳對作業很認真。有一次，陳紫英的課堂作業還沒寫完，但是該上學了。何老師留下我和小芳繼續在教室裏收作業。晚上，我要去佩友。我對小芳説：“小芳，我先走，你收下吧。”“好的。”後來才知道小芳那天到6點才收到書，主動教別人做題。我的臉突然變紅了。
還有一次，我們一起收集作業書，直到放學。我數了55本書，但有一本很短。是誰呀？我們都問了各縱隊的領導，他們都説交了。我厭倦了心理學。小芳安慰我。“黃新宇，我們去找找。我們一定能找到。不要氣餒。”我不耐煩地説：“你找東西，就是找不到。孩子一個人交給老師不告訴我們，或者即使這個人不交，我們一個一個問，他説交了怎麼辦？我們找不到，交給何老師，何老師一定會找到的。”小芳氣憤地説：“怎麼會這樣？不是你沒看到。何老師今天要改四大本書。何老師好辛苦。如果非要你管這些小事，你要我們兩個分公司代表怎麼辦？”“好的，好的，我跟你一起找，好嗎。”我説幫着找，只是隨便翻了翻，然後就坐在那裏看漫畫。我看了一眼小芳，看着她一個個垂下來。估計沒什麼進展。我笑着想：“我説找不到，你還是不信。我現在信了！”小芳的眼睛突然亮了起來，走到田雷面前對他説：“把書交出來，我看見了。”田雷緊張地説：“我藏了什麼？”小芳突然來到一個“大海撈月”的地方。她從田雷的書包裏拿出一個筆記本，打開，沒有看完。她讓趕快寫完，然後交給何老師。小芳做完這一切，發現全身都是汗，臉都紅了。
小芳的認真是我力所不及的，我特別佩服她。
浮華如夢，碎了心傷；再回首，憶起的過往，只剩一聲惆悵。最初的記憶，陌生的熟悉，總在不經意間想起，但任憑時光流逝，也抹不去曾經的痕跡。
——題記
我和你的第一次正式深交，在五年級剛剛開始的.時候，老師安排我和你在一起，你後來跟我説你好開心，能和一個小淑女做同桌。你知道嗎？那時我也很開心，因為你是我遇到過第一個第一印象最好的女孩。
你和我一樣，很愛笑，笑點低的要貼到地面上，你笑的樣子很可愛，小眼睛會立馬消失不見，一排牙齒會露出來，肉肉的臉上會出現一個小酒窩。在我心中，你的笑就像一個小太陽，時刻温暖着我。
慢慢的，我們越來越好，成為了最好的同桌。我在學習上有困難時，你會主動來幫我，你遇到些問題時，我會主動來幫你。因為，好朋友之間就是要互相幫助。
和同桌的你在一起發生過的事，很多很多。我們像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無憂無慮；像山溪中清涼的泉水，純真甜美；像那綿綿思情的樂曲，優美動聽；像一條絡繹不絕的小溪，緩緩流進我的心中。最好的友情是你不説，我能懂，好朋友不需要多麼華麗的語言。而你我就是這樣：可能是一個眼神，也可能是一個手勢，更可能是沉默不語，坐在對方旁邊都會想到對方在想什麼。
但有時候，我也會想：總有那一天，畢業的倒時鐘響起，我們有太多不捨，太多牽掛，不知道是難過還是開心。是不是那年以後我們各奔東西，想見面都難，但我覺得，有緣一定會再相逢。
我的同桌——齊梓程。等蠟筆小新長大，等湯姆抓到傑瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光頭強成為了百萬富翁，我們在分開，好不好？
“明天你是否會想起，昨天你寫的日記……”這首《同桌的你》，大家應該都聽過。轉眼間，我已經上五年級了，同學們都相處得非常融洽，最好的朋友莫過於同桌了，算起來，我已經換了五個同桌了，他們都各有千秋，今天呢，我要介紹一下我現在的同桌。
她是個標準的“女漢子”，班上的男同學都不敢惹她，屬於“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯之。”的`那種類型，可誰能料到，這麼厲害的“母老虎”也會有一個我這麼“温柔”的閨密呢？
她的語文成績優異，又剛好我比較偏愛數學，這樣我們就形成一種互補，有閲讀類的題我會虛心地請教她，她有不會的數學題也會問我，我們兩個都不會的題會一起去問老師，可謂是“互幫互助，共同進步”。
可世界上成為好閨蜜的朋友，哪有那麼多，這不老天爺給了我們一個考驗。
有一天，我正在解一道數學題，算了好久都沒得到答案的，我煩躁極了，這個時候她又過來問我題，我極不耐煩地對她説：“我怎麼知道，問老師去！”因為我這一番話，讓我們冷戰了好幾天。一次我看她又有不會的題，儘管她不會，自己在皺眉思索，也不會來找我一起探討了。我自知上次是我的錯，撕了一張紙條，把答案寫上，遞給了她。等她接了之後，我悄悄對她説“對不起，上次是我的錯，我們還能做好朋友嗎？”她點了點頭，笑了。
時隔五年馬上就要畢業了，這一分開，不知道什麼時候能再次見面，所以，我一定珍惜好這段友情，把她保留在我最寶貴的記憶裏。親愛的同桌，你一定是我這輩子最好的朋友。
朋友，像一杯濃濃的咖啡;朋友，像一朵嬌豔的花朵;朋友，更像你記憶中的一道風景。
那一天，不知怎麼，就想帶老師不讓帶的禁品——糖。當然了，上了學之後就想找朋友一起分享，朋友當然也只能笑着説：“你想被老師罵了?”可上課時，手癢癢，就忍不住吃了一塊又一塊，當我把糖全部吃光時，教室裏響起了一個刺耳的聲音：“ 老師，有人在教室裏吃糖!” 同學們也七嘴八舌地説：“是啊!我聞到糖味了!”“我也聞到了!”“嗯!”……老師皺了皺眉頭， 下達了命令：“搜!”同學們便相互翻起東西來。
我把糖吃完了，自然搜不見了，但幾分鐘之後，我的朋友被揭發了。同學們諷刺地説：“啊!三好學生也帶糖!” 老師更是生氣了，大聲説：“站起來，誰允許你帶糖的?”我頓時心虛了起來，生怕她向老師“告密”。她望了望做賊心虛的'我，定了定神説：“老師，對不起!是我帶的。”這句話又像一枚定時炸彈，投向了人羣，剛開始全場寂靜，到後來炸開了鍋。老師的臉氣成了豬肝色，他用戒尺“啪啪”地拍着桌子， 大聲喊着：“閉嘴!”等到我們班漸漸平靜，老師又瞪着他説：“因為你帶禁品，你要寫一篇為一千字的檢討書， 還要值一個星期的日，如果下次再發現，你要給全班每人買一袋糖果!”老師一字一句地説，每一個字都彷彿可以在地下砸出一個大坑，同學們也嬉笑了起來。
因為內疚，我幫她做完了值日，回家路上，他説：“不要這樣，你下次再帶糖，我就不幫你了!”他笑了，笑得很甜。我也笑了，但那是一種內疚的笑容。
朋友，有你真好， 即使分離，我們也能在一個夜空下紡織思念，即使時間衝散了你我， 但在朝陽升起的地平線上，我們也能驚喜相聚，朋友，有你真好!
同桌的你，名字叫奚懌鷗，可我更喜歡親切地叫你“CEO”，我想這應該也是你的爸爸媽媽給你取名時的美好願望吧。
同桌的你，圓圓的腦袋上理着個小平頭，小小的眼睛，一笑起來便眯成了一條縫，大大的鼻子，厚厚的嘴脣，可愛中又透露出你的樸實、憨厚。
同桌的你，性格內向，沉默寡言，和我交流時總是惜字如金，甚至有時一整天都不見你的嘴巴“工作”，做起事來總是不慌不忙，真讓人佩服！
同桌的你，愛好很廣泛。你喜歡畫畫，一下課，同學們都湧到我們座位旁欣賞你畫畫，一張張白紙在你的描繪下變成了一幅幅色彩斑斕的畫畫，讓大家嘖嘖稱讚；你喜歡游泳，平靜的水面在你的翻卷下變成了一朵朵美麗的浪花，真讓人羨慕；你喜歡看電視，都説看電視會影響視力，可你的小眼睛卻依然那麼明亮，在我看不清黑板字的時候，都是你不厭其煩地告訴我內容，真是神奇！
同桌的你，總在我最無助的時候伸出援助之手。記得有一次，我忘記帶品德書，老師佈置的作業又是書上的`。我急得抓耳撓腮，左顧右盼。我看你在專心致志地做作業，毫不理會我。我更加像熱鍋上的螞蟻。突然，你輕輕碰了碰我的胳膊。“幹什麼？”我以為你不懷好意。“你不是沒帶書嗎？我有，你就和我一起看吧！”説完，衝我眨眨眼，頑皮的笑了。那一刻，我彷彿覺得天使降臨到了人間。
這就是你——一個聰明可愛、正直真誠的小男生，謝謝你！
你是一個幽默的男生，鼻子上架着一副黑框眼鏡，皮膚黝黑，一笑牙齒白到發光，每次見到你，我就知道又迎來“雞飛狗跳”的一天。
快樂
“快一點，對，就是在那……”老師的聲音在教室裏迴盪，每個同學的臉上都洋溢着興奮和激動。
可算排座位了，當我坐在第三排的時候，心中的一塊大石頭也就放下了。不一會兒，你坐在我的身邊。我看了看你，不知道怎麼搭上第一句話，你拍了拍我，自戀地一甩頭：“同學，被我帥得説不出話吧！”“哈哈……”我忍不住笑出了聲。話題一開，就再也合不住了。
與你同桌，收穫快樂。
無奈
陽光從窗外撒下，在課桌上跳躍，散發出温暖的氣息。
周清又開始了，同學們都在埋頭苦寫，你寫完後開始東張西望。沒多久，你的目標變成了我的試卷。你時不時掃一眼我的'卷子，好像在核對答案。我用手緊緊按住我的試卷，你就開始唸叨：“讓我看一看，我數學比你好，幫你對一下嘛……”不巧的是，老師看到了這一幕，我們雙雙被扣三分，我只能送你一個白眼。
與你同桌，只能無奈。
感激
雨還在下，那麼冷，看着手中不解的題，我真想掉淚。
你從我手中拿走了題，三下五除二便寫出了正確答案，你一遍一遍地為我講解，直到我明白為止。你説我笨，沒你聰明。我嘴上不服氣，心裏還是很感激你。同桌，你是上學時最重要的人呀！
與你同桌，收穫感激！
同桌的你，永遠都是那一個最獨特的男生。
學問齋