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國小三國演義讀後感 (15篇)

欄目: 歷史演義 / 發佈於: / 人氣:1.29W

認真讀完一本名著後,你有什麼總結呢?何不寫一篇讀後感記錄下呢?你想知道讀後感怎麼寫嗎?以下是小編為大家整理的國小三國演義讀後感 ,希望對大家有所幫助。

國小三國演義讀後感 (15篇)

國小三國演義讀後感 1

今天,我看了四大名著之一的《三國演義》。其中,第28章讓我的'印象最深刻。

這一章講的是:諸葛倆不過覺得在這裏,左有曹操,右有孫權。這樣子困在荊州怎麼發展宏圖啊。於是,諸葛亮想了一個好計謀,就是叫劉備去把益州給攻下。劉備想了好一會兒,終於答應了諸葛亮。他去後,怎麼也不認把自己的弟弟給殺了。後來,這裏又被曹操攻打,劉備叫諸葛亮馬上來幫他,攻打曹軍。諸葛亮收到此信後,馬上帶領了趙雲、張飛一起去打曹操,而關於就在荊州看守。諸葛亮和趙雲乘船去,張飛則帶領一萬大兵從大陸殺向西川。最後,張飛先到了。它使了一個計謀,把嚴顏給抓住了。可他不怕死,這讓張飛非常欽佩,並且幫他鬆綁,磕頭賠罪。嚴顏看了非常感動,決定幫他們一起去攻打,益州。

這篇文章告訴我們:你只需要丟別人好,別人自然也就會對你好;如果你對別人不好,別人也不會對你好。平日帶人一定要熱情,有困難的話要幫助他,下次只要你有困難,他就也會幫助你。

國小三國演義讀後感 2

同學們,你們看過《三國演義》這本書嗎?我可看過哦!這裏面記載着戰爭時期發生的每一件事。你們知道有哪些人嗎?嘿嘿!不知道吧!那就讓我來告訴你們吧!有曹操、劉備、諸葛亮、張飛、司馬懿、魏延、高翔、張角、張寶、張樑等等。在這些人中,我最喜歡的就是諸葛亮了,因為,他聰明過人、知識豐富。我想:如果他把知識都傳授給我那該多好啊!在那麼多文章中,我最喜歡的就是《空城計》這篇文章了,現在,我給你們説説吧!

諸葛亮聽説街亭失守,就趕緊讓全軍撤退,並帶領五行人馬去西城搬運糧草,一切都被諸葛亮設計好了。這時,司馬懿統領十五萬大軍向西城殺來。此時此刻的西城只剩下一丁點兒人,一個個嚇得魂不附身。這時,諸葛亮想出了一個妙計,他下令將所有的旗幟全部放倒,士兵一個都不準暴露!四面的城門全部打開,只留下少數人扮老百姓,灑水、掃街。將士們摸不着頭腦,只能按丞相的軍令去辦了。諸葛亮帶着兩個童子登上城樓,坐下來彈琴。魏軍部隊趕到時,見此情形,不敢前進,派人向司馬懿報告。司馬懿不相信,便親自去看,只見諸葛亮笑容可掬,燒香彈琴,旁若無人。再看看城門,只有老百姓在灑水掃地,平靜得出奇。司馬懿越看越疑惑,他趕緊下令:後軍變作前軍,前軍改為後軍,火速撤退。

蜀軍佩服諸葛亮的神機妙算,魏軍的`十五萬大兵被諸葛亮嚇走了,原來諸葛亮設下的是“空城計”。

哈哈!十五萬大兵居然被諸葛亮的一個“空城計”嚇走了,諸葛亮真是足智多謀啊!

國小三國演義讀後感 3

説起三國我的話就多了,《三國演義》是中國的四大名著之一,作者是羅貫中。書裏面描寫了許多栩栩如生的人物,讓讀者眼前一亮。有勇猛過人的.黑張飛,重情重義的關羽,神機妙算的諸葛亮孔明,智勇雙全的周瑜,還有多疑且機智的曹操。

我最喜歡的幾篇文章是關羽降漢不降曹,過五關斬六將,千里走單騎,斬顏良朱文醜,一個活生生重情重義的關羽呈現在我們面前。“火燒赤壁”“草船借箭”借東風讓我們敬佩的諸葛亮;不畏強敵智勇過人的周瑜巧施離間計,苦肉計,一場大火燒的曹操八十萬大軍片甲不留,最後諸葛亮派關羽在華容道伏兵,整個故事加了一個完美的句號。還有“七擒孟獲”,“火燒上方谷”等等,都讓讀者留戀。

還有一個人物我欣賞,趙雲,他智勇雙全,人品高尚,對蜀漢忠心不二,是個難得的將才,在許多戰爭中他都擔任重要的角色並出色完成任務。還有諸葛亮的一個計謀讓我們看的眼花繚亂,他上知天文,下知地理。

看了三國我深深地認識到知識的重要,所以大家要好好學習,天天向上。

國小三國演義讀後感 4

寒假裏,我讀了班級必讀書《三國演義》。雖然讀完已有幾天了,但那生動的故事情節和豐富的人物形象,卻依然不時地在我腦海中浮現。

《三國演義》是我國歷史上第一部章回體長篇小説,這本小説講述了從東漢末年到晉朝統一時期吳、蜀、魏三國之間的戰鬥和興亡。這篇小説由許多小故事組成,精彩的情節描寫,使故事內容有虛有實,有緊有馳,扣人心絃。其中我最喜歡的故事有桃園三結義、三顧茅廬、火燒赤壁、空城計等。

《三國演義》裏有許多歷史名人,有義薄雲天的關羽,有以“仁”得民心的劉備,有神機妙算的諸葛亮,有赤膽忠心的趙雲等,真是多的數不勝數。他們個個都是值得我們敬佩的英雄人物。在這眾多人物之中,最讓我敬佩的'英雄當數諸葛亮,他不僅聰明過人,而且為人忠誠。他上知天文,下知地理,遇事機智冷靜,他的“空城計”“草船借箭”“三顧茅廬”等故事不僅為世人代代相傳,更是智慧的典範。

通過閲讀《三國演義》之後,不僅讓我知道了更多的歷史故事,歷史人物和他們的戰略、戰術,更讓我收穫頗多的是積累下來了許多好詞好句,相信這些積累在我以後的創作中將會發揮出更大的作用。

國小三國演義讀後感 5

讀《三國演義》後,對內部實質意義中的人物,計謀,事情都有了很深的瞭解。但最令我欽佩的仍然那巧布空城計、三氣周郎、智取三城。被稱為“中華智慧的化身”的.諸葛亮。

在我理解諸葛亮中《草船借箭》是最能表現出來諸葛亮才華的事情。

在赤壁之戰,蜀吳連合與魏打仗,有一天周瑜獲得部下報行伍缺箭用,周瑜想了想:“何不拿此事,作難下孔明呢?”於是周瑜把諸葛亮叫來説,行伍無箭,參謀長有何方法,諸葛亮説:您需若干箭?十萬支,參謀長能造得出嗎?諸葛亮笑着説三天後,我一定給您造出十萬支箭。

從這以後諸葛亮在兩天內一字不提造箭的事,大家還以為他認贏了呢?一直到第三天晚上向周瑜的部下魯肅借了十幾只小船,幾十名望高的人兵,藉着那蟓的東風開向曹營,憑差月黑風亮叫軍人們把鼓打起來大聲吶,而諸葛亮切在船內與魯肅喝酒。曹操看見船於是派軍人們用箭射。箭如雨般射去但都落在草個人生命上,等到箭滿時又叫軍人吶喊,“謝謝曹公的箭了”,此時曹操才知是受騙,不過此時諸葛亮的船憑着順風向水流方向早已消逝在模糊不清大霧當中了。

回了營,諸葛亮準時送上十萬支箭。等周瑜聽魯肅説了諸葛亮草船借箭的通過,周瑜也只得欽佩孔明的才智。

在草船借箭中,諸葛亮不不過一位足計多謀的軍事家仍然一位知道利用天時地理的地理學家。

國小三國演義讀後感 6

《三國演義》大家都不陌生,我前個月剛剛閲讀了這本書。這本書詳細地描繪了三國時期,魏、吳、蜀這三個國家發生的戰爭,每一個故事都生動有趣,其中,我感受最深的就是草船借箭了。

草船借箭講的是一名名叫周瑜的大將,他借軍中無箭為名,命諸葛亮在十天內造出十萬只箭來,諸葛亮滿口答應,聰明地向曹軍“借”了十萬多隻箭,提前七天完成了任務,周瑜的計謀破滅了。

那麼周瑜怎麼會想害諸葛亮呢?我想了又想,原來,周瑜有一顆妒忌的心。他妒忌諸葛亮的聰明,妒忌諸葛亮的才華,妒忌諸葛亮的`本領。那周瑜為什麼會妒忌諸葛亮呢?他是怕諸葛亮超過自己。人總是這樣,總是怕別人超過自己,勝過自己。總是有一顆妒忌人的心。

讀完草船借箭,我不由地想起我們生活中類似的事。比如説:考試的分數一公佈,有些考得不好的同學就會妒忌考得好的同學,希望下次考時,他們考壞,好和自己拉平。這種現象並不少見。

言歸正傳,《三國演義》這本書其樂無窮,是一本不可多得的好書,希望大家能夠多多看一些有益的書。

國小三國演義讀後感 7

《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人,到桃園結義,到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國,形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功,是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。

諸葛亮因為不僅知識淵博,天文地理樣樣精通,而且會隨機應變。把學會了的東西用出來,所以才能隨時想出計謀,幫助劉備聯合孫權,一次次地順利擊敗曹操的大軍,從劣勢轉為優勢,獲得了一場場戰役的勝利。我真為劉備有這麼一個曠世奇才而感到高興。

我們作為一個國小生,當前的任務就是要好好學習,為將來的一番事業打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識瞭解透徹;其次可以看看新聞、看看報紙,瞭解一些國際和國家的大事,瞭解我們現在的時代;另外我要多閲讀課外書籍,增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的知識;學習之餘,我們還可以旅遊,這樣既能放鬆大腦,又能瞭解各地的風土人情,親身體驗和考證書本上學到的.知識。

總之,我們要培養良好的學習習慣,保持旺盛的求知慾,像海綿一樣吸取各種知識,並學以致用。長大以後,一定能成為像壯官吏那樣的棟樑之材,為祖國爭光添彩。

國小三國演義讀後感 8

《三國演義》是我國四大名著之一,它是羅貫中編寫而得,這本書深動形象的描繪了三國鼎立的時期》。三國演義中,我最喜歡趙雲和關羽了,三國的好漢數不勝數:有千里走單騎的.趙雲,有刮骨療毒的關羽。賣豬肉的張飛,皇室後代的劉備,神機妙算的諸葛亮……其中趙雲關羽是我最喜歡的人物。他們在五虎將中也算是厲害的了,關羽趙雲最大的就是忠義了,這一點是我最佩服的一點,關羽身在曹營心在漢,趙雲為了阿斗千里走單騎。關羽為了保護劉備的夫人過五關斬六將啊,可張飛還要和他搏鬥,關羽為了表示衷心斬了曹操一員大將蔡瑁!趙雲他千里走單騎,為了救阿斗,他不惜以命相拼,在曹操的數萬大軍下一人破了十萬大軍,就連曹操也佩服的五體投地,趙雲參軍時是把都不到,這麼一個少年有一身那麼好的功夫,可謂世間少有啊!人們都説諸葛亮明智,但我不覺得,我一分為二看諸葛後,才覺得逐個並不是那門聰明,如果在赤壁之戰中讓關羽守第一關,那麼曹操就不會活那麼久了,蜀國也就不會那麼早滅亡了,這樣蜀國就可以一統江山了!我恨狡猾的曹操,他居然挾天子已令諸侯,這件事體現了它小人的一面,,他有眼不識泰山,司馬懿那麼機智他不中用,最後被司馬懿推翻了!曹操野心勃勃,每一次戰爭他都想滅了別國,可大部分都失敗了!但是他身臨險境還笑得出來,真令我佩服啊!“分久必合,合久必分”這才是三國真正的寫照啊!

國小三國演義讀後感 9

《三國演義》這部著作人人皆知,它描寫了三個國家的興衰史,刻劃了近200個人物形象,文中較為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人,最令我有所感觸的`是這本書中的幾位英雄人物。

先説諸葛亮,他是一位忠臣,一們鞠躬盡瘁、死而後已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理,而且足智多謀、才華橫溢、料事如神。他火燒新野、借東風、草船借箭、三氣周瑜,七擒七縱孟獲、空城計、七星燈,這每件事都是常人無法想到的。

關羽是一位神勇無比的猛將,他手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,還是五虎將之首。他過五關斬六將,降漢不降曹、千里走單騎、刮骨療毒、斬顏良誅文丑,又在華容道義釋曹操。

曹操只能用兩個字形容,第一個是“奸”,是指他殘暴和狡詐;第二是“雄”,他志向高遠,也不會去計較一時的得失,所以人們稱曹操為亂世奸雄。

還有趙子龍長阪坡單騎救主,巧用苦肉計的黃蓋、劉玄德三顧茅廬等等。

《三國演義》中的人物千姿百態,有長有短,無論怎樣説,這本書使我大開眼界,更讓我們知道了人必有所長、有所短、不應以善小而不為,以惡小而為之的道理。

國小三國演義讀後感 10

在今年的寒假裏,我看了四大名著之一的《三國演義》,我特別敬佩武力高強的趙雲,奸詐無比的曹操,鎮定自若的孫權······但是,讓我學習的人是諸葛亮,因為他是一個既聰明又有智慧的人,讓我記憶深刻的計謀是“空城計”。

那一天馬謖丟了街亭,諸葛亮十分氣惱,軍中又傳來司馬懿帶十萬雄兵殺向西城,諸葛亮大驚,但馬上又鎮定了下來,他坐在城樓上,悠閒地彈琴。十萬大軍一到,便看見諸葛亮坐在城樓上彈琴,司馬懿怕中了埋伏,不敢前進,猶豫了一會兒,便撤退了。

諸葛亮的.足智多謀,令我佩服,我現在真想透視一下他的腦袋,看看裏面到底是什麼構造的。

下面我們來説説關羽,關羽有一次為了保護劉備的家眷,假降曹操了,曹操想讓關羽為自己做事,於是便用金子和權力來誘惑,但是,關羽並不接招,關羽的這種行為經常會被看成是寧死不屈的光榮精神,但在我眼裏,這種行為是不給面子,會遭到報應的,然而,關羽又不給孫權了一次面子,所以被孫權殺害了,活該!

但是關羽的武功可是很厲害的,他温酒斬華雄的事蹟酷斃了。關羽提刀上馬,出營戰華雄,一會兒就把華雄斬下馬來,他提着華雄的腦袋,回到軍營,一下就把華雄的腦袋扔到地上,舉起酒杯一飲而盡。軍中上下無不驚歎。

我敬佩他的勇氣,那可不是匹夫之勇,而是不因為別人的經歷而害怕的勇氣。

在三國的風雲裏,每一場戰爭都是一局棋,走錯一步,這局棋就很難再扭轉局勢。

國小三國演義讀後感 11

百家講壇,談笑古今,今天我們不講水滸,我們來講一講三國。這三國呢裏面是人才輩出。其中有名的可謂是諸葛孔明啦,他可是家喻户曉的大人物。

這諸葛亮呢是劉備三顧茅廬才請過來的,人稱卧龍先生。傳説卧龍和鳳雛得一人便可得天下!從古至今,諸葛亮的故事是膾炙人口。火燒赤壁、巧借荊州、舌戰羣儒、七擒七縱……這些無一不讓後人驚歎。而作者羅貫中再寫諸葛亮是也是別出心裁:別人施計,打諸葛亮,就在我們擔心諸葛亮時,諸葛亮便出場,把敵人的詭計破了,還又設計敵人,直接打垮敵人。諸葛亮精通兵法,知天文、懂地理。還設計出木牛流馬、諸葛連弩、八卦陣。這些都可以表明諸葛亮的聰明到極點。諸葛亮死後,威名並沒有減,還出計用自己的一座木雕,嚇退了司馬懿的幾十萬大軍。嚇的他是屁滾尿流。孔明的機智,是誰都觸之不及的,因為孔明深知每一個敵人的.性格,這才造就了今天的孔明。

歷史上的三國演義結束了,而那些人物卻永遠的留在了人們心中!

國小三國演義讀後感 12

去年,媽媽從新華書店裏買了一本《三國演義》,我回到家一口氣把它看完了,好看極了。它主要講了蜀、魏、吳三國爭霸的故事,後來蜀、吳兩國相繼滅亡,從此,二國都歸於魏國。

我最喜歡的人是關羽,他太忠義了!他當年“降漢不降曹”的.精神值得我們學習。他的武力也很棒,斬了許多魏、吳國的大將,連曹操都想得到他呢!諸葛亮也不錯,他足智多謀,神機妙算,這一點讓我十分敬仰他。劉備、張飛、趙雲……他們也個個都是英雄好漢,為了國家利益不惜犧牲自己的生命!如果是我,我寧可躲得遠遠的。武有劉備、關羽、張飛,智有諸葛亮,這個國家可以説是攻無不克,戰無不勝,所向無敵!

可是,這麼強大的國家為什麼滅亡了呢?當劉備、關羽、張飛、諸葛亮死後,魏國又一次進攻蜀國。許多大臣都做好了誓死保衞蜀國的打算,可是劉備的兒子——劉禪卻軟弱無能,竟領着大臣們投降了!唉!誰讓他是皇帝呢?如果他不投降,還有許多英勇善戰的大將軍呢,蜀國怎麼會滅亡?

讀完《三國演義》我的心情非常複雜。但書中英雄人物的品質在我心中卻並不複雜,因為他們都是兩個字——英勇!

國小三國演義讀後感 13

在寒假中,我讀了好多書,其中,我覺得最有意義的是《三國演義》。

這本書內容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。它敍述了從漢靈帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止。描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動,展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中,我知道了有像諸葛亮一樣足智多謀的人,也有像董卓一樣惡貫滿盈的人,更有像周瑜一樣小心眼的人。在《三國演義》的人物中我最欣賞的要數諸葛亮了,他通天文、知地理,不管別人有什麼計謀都瞞不了他。他能利用自然環境及氣候變化來完成用兵之計。而且,他還是一個大度的人,曾經七次生擒孟獲,而每次都因孟獲不服而放走他,直到第七次才使孟獲心服口服而最終投靠了諸葛亮。

在書中,給我留下印象最深的故事是《草船借箭》。由於諸葛亮聰明博學,用兵如神,這便使周瑜非常的.嫉妒,心懷詭計,他把諸葛亮看作是東吳一患,要找藉口害他,於是對諸葛亮説在水上打仗最好的兵器是箭,這當時沒有造箭的條件下卻要他在三天之內造出十萬支弓箭,如果完不成就要嚴懲。但諸葛亮卻胸有成竹憑他的智慧,在三天內向 曹操“借”了十萬餘支箭,出色的完成了任務。

《三國演義》之後,我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才、聰明能幹將來對社會有用的人,對社會做出貢獻。

國小三國演義讀後感 14

《三國演義》是四大名著之一,為羅貫中所編寫,這本書已家喻户曉,但是我初次拿着到這本書,看着看着,被裏面的情節、人物深深吸引着,打動着,令我愛不釋手。孔明一生鋪佐明君,為國家着想,任勞任怨,從來沒有過什麼要求。他常常協助使自己的國家打了勝仗,是一個出色而又盡心盡力的軍師。可孔明真是不幸,偏偏遇上了一個軟弱無能的阿斗皇帝,才到54歲就活活的累死了。這個名副其實的`無能阿斗皇帝,還把人害死了,真是不應該呀!劉備、關羽、張飛是在桃園結義的生死兄弟。他們在討伐黃巾起義軍勝利後,卻只得了一個小小的芝麻官,真是老天無眼哪!後來,靠公孫瓚大人他們才任平原縣的縣令。他們三個人都是英雄豪傑。劉備是皇室後代,父親是中山靖王,他有心去投軍,為天下百姓着想;關羽也是英雄,他因為憤憤不平,而殺了家鄉的解良惡霸,所以也來投軍;張飛雖然説是個急性子,但是他從不向無能的人投靠,對自己的結義大哥二哥聽命是從,也為百姓着想。所以,他們三人就像現代中人們的公僕,為人民服務。其實,《三國演義》中的大人物、大豪傑、大英雄還有很多很多,多得觸手可及。這些人物很值得我們學習。平時,我不太喜歡幫助別人,如果別人遇到了難題,我就不太喜歡幫助別人,但是我看了《三國演義》這本書之後,就不這麼做了,好像自己變得開朗大方起來。我覺得我們應該像英雄人物一樣,全心全意幫助別人,保家衞國,無私奉獻,具有大無畏的精神,做一個全面發展的好孩子,。

國小三國演義讀後感 15

在短暫的寒假中,我讀了不少的書。其中,我的首選是《三國演義》,這本書講述的是公元xx年至xx年吳魏蜀三國份爭的故事。

在這本書中我認識了歷史上許許多多有名的人物:足智多謀的諸葛亮、惡貫滿盈的`黃卓、小雞肚腸的周瑜……在這些英雄豪傑中,我最欣賞的就是諸葛亮他上通天文,下知地理,他能利用自然環境及氣候變化完成用兵之計,不管別人有什麼計謀都瞞不過他。就以划船借箭的故事説吧,由於諸葛亮的智慧有目共睹迫使周瑜非常妒忌他,把他當做東吳大患總是想找藉口陷害他,要諸葛亮在三天內造出十萬支箭,而且周瑜還讓工人們總有做不完的苦工,懲罰諸葛亮。但是諸葛亮根據氣候和他自己的博學就在規定時間內向曹操借來了十萬支箭出色的完成了任務。古時候的人們那麼聰明能幹。讀完此書,我對諸葛亮的才華更加佩服。

《三國演義》這本書中還有許許多多的性格鮮明很有個性的人物。讀完這本書後我更加堅定了一個信念——通過自己的勤奮努力成為諸葛亮一樣的博學廣文、才華橫溢。