當看完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的《傅雷家書》課文讀後感，歡迎閲讀與收藏。
當兒子在事業上取得成績時，作為父親的傅雷當然是高興的，但並沒有沉浸在那份成就裏，而是期望兒子在取得巨大成功、被鮮花與掌聲簇擁的時候，仍然堅持謙卑、不懼孤獨，勇於攀登藝術的至境。“我更高興的更安慰的是：多少過分的諛詞與誇獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的讚美，都沒有減少你對藝術的謙卑！總算我的教育沒有白費，你二十年的折磨沒有白受！你能堅強（不為勝利衝昏了頭腦是堅強的最好的證據），只要你能堅強，我就一輩子放了心！成就的大小、高低，是不在我們掌握之內的，一半靠人力，一半靠天賦，但只要堅強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊——不管是人事上的，生活上的，技術上的，學習上的——打擊；從此以後你能夠孤軍奮鬥了。何況事實上有多少良師益友在周圍幫忙你，扶掖你。還加上古今的`名著，時時刻刻給你精神上的養料！孩子，從今以後，你永遠不會孤獨的了，即使孤獨也不怕的了！”
傅雷説：“赤子便是不明白孤獨的。赤子孤獨了，會創造一個世界，創造許多心靈的朋友，當代哲學家周國平則説過，孤獨、寂莫和無聊是三種不一樣的境界，分別屬於精神、感情和事務的層面；僅有內心世界豐富的人，對精神與靈魂有着執着追求的人，對人間充滿摯愛的人，才可能體驗真正的孤獨；孤獨產生於愛……傅雷相信：“藝術表現的動人，必須是從心靈的純潔來的！不是純潔到像明鏡一般，怎能體會到前人的心靈怎能打動聽眾的心靈”正因為赤子之心是最純潔的，它不含私心雜念，沒有慾望紛爭，只容納人間最完美、最真摯的'感情，所以“永遠能夠與普天下的赤子之心相接相契相抱！”赤子的現實生活也許境遇不佳、缺少知音，甚至會遭到誤解和排斥，身邊的世界讓他孤獨；但人類最純潔最完美的感情與思想，是相通而永存的，普天下的赤子都將成為他的知音和朋友。
赤子之心無比純潔，剔除了紛紜雜念，才可能“體會到前人的心靈”並以之“打動聽眾的心靈”。藝術的最高境界，人生的最高境界，便都在那裏企及了。貫串在這兩則信中的父愛，其實就是堅強。第一封信中“一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至於被回憶侵蝕。我相信你逐漸會學會這一套，越來越堅強的。”第二封信中“你能堅強（不為勝利衝昏了頭腦是堅強的最好的證據），只要你能堅強，我就一輩子放了心！”堅強説到底就是擁有一顆赤子之心。而“赤子之心”，是藝術創造的最高峯。這種心靈的純潔是人類共同的完美願望。
全書都是傅雷寫給兒子的一封封家書整理而成的，全書呈現出一位如朋友般的父親寫給兒子的書信，他在信中談學習、談生活、談修養、談做人，兒子有做的不對或不妥的地方他也會“鄭重”的指出、分析、糾正，讓我深深地體會傅雷先生做人、做事的嚴謹、認真、細緻。
何為家書？古有“家書抵萬金”之説，家書即是親人之間進行感情交流的一種方式，它包含着濃濃的親情。書信中的句句行行，包含着喜悦、憂愁、祈盼、思念，與家人分享、交流。隨着時代的進步，家書已經被短信、電話、視頻所代替，人與人之間的溝通與聯繫更直接、更方便了，可隨着時間的'流逝，我們就再也記不清當時發生過的事情以及心情了，不能説沒有一絲絲的遺憾。我打開我存放信件的盒子翻看，最近的一次寫信還是上中學的時候和遠在丹東上大學的姐姐的通信了，姐姐是個浪漫的人，每次寫信都會和我分享她在大學的趣事，並會在信中附上校園裏的丁香花、銀杏葉，信中的我們青澀、懵懂，但也真實，現在翻看，腦海中隱約還有一些當時的印象。
傅雷先生就是通過這樣的家書，教育他的兒子説：
“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊的是人，先要學做人，否則也不會對人類有大的貢獻。”整本家書，傅雷先生在教育兒子做人做事上儼然是一位嚴父，他讓兒子立下三個原則：
不説對不起祖國的話；
不做對不起祖國的事；
不入他國國籍。
愛子教子的精神讓人感動。當讀到“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了，可是沒一天不想你，每天翻來覆去的睡不着，也説不出是為什麼”時，我被這段話深深感動了，父母給予孩子無微不至的愛，他們含辛茹苦的哺育、嘔心瀝血的教導，才能使孩子們展翅高飛呀！
“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。當傅聰匆匆回來時已是在傅雷先生的葬禮上了。“我儀表堂堂的歸來時，你已去了”、“我給您的回信，遠少於您給我的，連關心也是，可我卻不曾在意”、“今日，我終究是慢了一步”。傅聰只能一遍遍温習泛黃的書信，從中看到昔日的親人。讀到此處潸然淚下，為那拳拳父愛，也為那未盡的孝心。
所以，我很慶幸，我能伴着我的孩子一起成長，教他做人，教他做事，和他一起煩惱，和他一起歡笑；
我也慶幸我的父母健在，身體健康，不論我幾歲，只要父母在，我就是孩子，享受着他們對我的愛。謝謝你們，我愛的人和愛我的。
放下手中的書卷，我倚靠在牀邊，沐浴在燦爛的陽光下，打量着這擁擠的寢室，打量着窗外難得一見的藍天，欣賞着湛藍的天空，絮狀的白雲，眼睛不禁瞄到了牀頭的《傅雷家書》。或許在離別的一刻，才發現自我從沒溺愛過自我的孩子;或許在離別的那一刻，才發現自我對孩子的愧疚;或許在離別的那一刻，才發現自我愛孩子是愛得如此深切。但也為時不晚，明白亦可。
這不禁讓我想起了當初爸爸媽媽對我的嚴厲與嚴格，讓我如籠中的小鳥般地渴望自由，其實那也是他們對我無言的愛。母親會在我耳邊喋喋不休，不厭其煩的表達他的憂慮，她的關心，她的關愛，那一種愛是感觸於心，時刻縈繞在耳畔的`。父愛卻不然，深沉厚重而又內斂，或許很難感受得到，因為我們習慣了聽那些掛在嘴邊上的愛而忽視了真正需要用心去感受的愛。
父母的愛就是那綿綿的春雨，滋潤着我的心田，撫育着我不斷成長;父母的愛就是那涼爽的樹蔭，保護着我不受烈日的灼傷;父母的愛就是那金色的秋風，激勵着我走向人生的豐收;父母的愛就是那温暖的一團火，幫忙着我驅走冬日的嚴寒，迎來人生輝煌絢爛的春天!他們無私的愛就像那普照大地的太陽，一向升在我的天空裏，温暖着我的心。看着媽媽的臉被歲月剝奪了青春的活力，留下一道又一道皺紋，滿頭的黑髮裏隱隱地露出了幾根銀髮，頓時發現了媽媽的變化好大。
記得那次雪天，父親揹着生病的我去上學，那漫天飛舞的雪花好完美美，翩翩飄落在父親的肩頭髮際，我彷彿看到了父親漸漸白髮滿頭，腰彎背駝，蹣跚走路的樣貌。周圍一片寂靜，只能偶爾聽到幾聲雪壓斷小樹枝的聲音以及父親時不時粗聲喘氣的聲音。
我能感受到他在認真地走每一小步，彷彿背上的我是他的全部。是的，今日的我在某一刻突然發現，父親額頭深深的皺紋，瘦削的臉頰，顴骨高突，那是歲月的痕跡，更飽藏了無窮無盡的關愛與付出……我會整理好那愛的點點滴滴，把它們串起來，放在我的心裏，永遠銘記，用生命去珍愛和呵護。我的思念悠悠，隨着那潺潺的流水，載着那縷縷的親情，通向父母心中……
讀傅雷的家書，品味精粹優美的文字，感悟流露在心的真情。我們從他的家書中，看到了傅雷的愛子情深，管教有方。每一字每一句都體現了傅雷對兒子的一種愛。而作為子女的我們，《傅雷家書》告訴我們的是怎樣把握自己的心態，怎樣把自己的學業、事業發展完善，是自己最終走向成功。
從書中我體會了父母對兒女含辛茹苦的養育，他們辛辛苦苦的工作，為我們營造一個良好的學習環境，讓我們在一個舒適的場所學習，用功努力，讓我們將來能有一個良好的生活
環境，過上不愁吃不愁穿的生活。而我們還總是不懂道理，青春期的逆反的`心理一天比一天強盛，置父母的苦口婆心於不顧，一意孤行。其實到最後吃虧的還是我們！沒有道德的修養、沒有精深的專業技能，我們以後又如何面對日益激烈的社會競爭？
我們常説“嚴父”，而嚴父的“嚴”正是基於對子女前途的憂慮而產生，是一種更悲劇性的付出。因為，當子女們年紀尚小時，往往無法理解這份隱藏在嚴肅外表下的感情，這就很可能導致在父輩與子女之間刻下了一道深深的洪溝。只有到兒女心智足夠成熟，甚至直到自己也為人父的時候，才能真正理解父親。傅聰在自己的某封回信中這樣寫到“我一天比一天體會到小時候爸爸説的“第一做人，第二做藝術家，？？”可見他也漸漸理解了父親的一番苦心。
傅雷先生正是基於對兒子的深情，才藉着書信與筆墨表達出平時未曾出口的關懷。然而，這樣深摯的關懷，又怎會僅僅停留在表情達意的層面上呢？
再來看看傅雷，他為人坦蕩，稟性剛毅，他的高潔品德在與傅聰的信中表露無遺，由於傅聰一直在外國學習、表演，傅雷總是提醒他祖國、民族的重要。某次傅聰想回國探親時，他以減輕政府的經濟負擔為由拒絕，而事實上，他內心裏極渴望與兒子團聚的。這也許是那一代知識分子的良心——對自己的個人生活不過分要求，可是對工作及祖國的熱愛是無限度的。
本書中展現出的正是傅雷的那些優秀品德，也許在現今的社會中已經絕跡，但正如普希金所説：“而那過去了的，就會成為親切的回憶。”所以，正是基於此，這份回憶便更增其可貴。細讀這本書，讓我們再慢慢體會那份親切的回憶。
學問齋