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讀《童年》有感【優選】

欄目: 讀後感 / 發佈於: / 人氣:1.21W

當閲讀了一本名著後,你有什麼總結呢?需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的讀《童年》有感,歡迎閲讀與收藏。

讀《童年》有感【優選】

讀《童年》有感1

前不久,讀了蘇俄作家高爾基的成名作之一的小説《童年》,這是一部描述沙俄小主人公阿廖沙在外祖父家度過的艱辛歲月的故事。這個小家庭中根本沒有一點温暖,爾虞我詐,弱肉強食,但唯有外祖母真正關心阿廖沙,是他在童年時期唯一的慰藉。

這本書中塑造了許多個性鮮明的人物形象:有善良的母親;有慈祥、善良、能幹的外祖母;有兇狠殘暴,但內心也有善良一面的外祖父;有樂觀純樸的小茨岡……如此眾多的鮮明人物聚集在一起,反映出了沙俄時期舊社會的小家庭的低俗。

讀完整部小説,我感動於三類形象:慈祥善良、自私自利、粗暴卻不失温柔。他們的代表人物分別是母親和外祖母、兩個舅舅、外祖父。外祖母是最善良的,既袒護“我”這個外孫,也愛自己的兩個寶貝兒子。這種人是天使,是可以上天堂的那一類人,她始終擁有着一顆聖潔的心,給予四周人無私的愛,這種博愛精神十分值得我們學習。舅舅們的自私自利、貪財、吝嗇令讀者們十分嗤之以鼻,他們總是為了金錢吵架、打架、更可氣的是,為了金錢,他們不顧及到別人的感受,總是挑起事端。外祖父的形象似乎十分顯而易見,吝嗇、貪婪、專橫、殘暴、不通人情,尤其是對外孫阿廖沙,總是對之毒打。但是,我們似乎沒有看完整他。他其實也是一個善良的老頭,對待小茨岡,他總是帶着十分欣賞的目光看待,打罵相比舅舅們來説,也少了許多。他的內心,也有善良的一面,僅僅是對金錢、利益的貪婪,腐蝕了他的靈魂。

這一連串的'人物,一連串的生活帶給我們許多啟示,我認為我們應該做一個善良、開朗、向上、不屈不撓、正確看待金錢的人,做一個純粹的人。

每一個人的童年都是不盡相同的,只有在或有或無的歡欣與苦難中,發現樂趣,確定自己的目標,才是真正的為人之道。

讀了《童年》,使我受益匪淺。

讀《童年》有感2

有一個人,能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中,主人公阿廖沙的外祖母正是那個人。

外祖母出身貧賤,但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時,她為了幫助乞討的母親養家餬口而學會了織花邊,並且在苦練後技藝精湛,譽滿全城。成家之後,她出生在一個野蠻混亂的家庭之中,她經常無緣無故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個兒子貪婪,狠毒,他們曾將染坊裏的夥計折磨致死,小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒,也就是阿廖沙的母親,也是一個苦命的女人,丈夫去世後,不得不改嫁,最後也是早早的就離開了人世。丈夫,兒子們的殘暴,女兒的離世,還有當時社會上的苦難,都沒有使外祖母絕望,她心甘情願,毫無怨言的把生活中的一切壓力都擔負起來。

每當看到外祖母為家人做的`種種事情之後,我就想到了我的奶奶,奶奶做為一位五十年代的老年人,思想也是極其老派的,每次我和弟弟剩飯剩菜的時候,奶奶就會用她小時候的貧苦生活來教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點多鐘奶奶就會起牀,燒水、洗衣服。如果時間還多的話就會掃掃地,然後再叫我們起牀,送我們上學,空閒的時間,空閒的時間,奶奶就這轉轉、那轉轉,總會找到事情來做,一天到晚都手腳不閒的,因此,家裏總是被奶奶打掃的乾乾淨淨,整理的井井有條。

書中的阿廖沙身世坎坷。無法像其他孩子那樣享受父母的關愛。因此外祖母十分心疼這個可憐的小外甥,每天晚上睡覺前,外祖母都會抱着小阿廖沙,給他唱童謠,講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長路上的養護神,指引着他一步步走向光明

聽我奶奶説,她年輕時是個赤腳醫生,我和弟弟便纏着奶奶為我們講她過去的故事。奶奶很護着我們,記得有一次,爸爸不知什麼原因對弟弟發火,眼看着巴掌就要落到弟弟的身上,這時,奶奶急忙撲上去,護着弟弟説道:“幹嘛呀?天天就打,好好説不行嗎?”有奶奶護着,爸爸也不能下手,這件事只好作罷。

慈愛的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒,而我的奶奶也用她的品質教育了我,讓我認識到了以前從未在意的小事。也許,等我長大成人,甚至步入社會,我都不會忘記曾給予我愛和關懷的奶奶。長輩的愛,對孩子的成長髮展是多麼重要啊。

讀《童年》有感3

時光飛逝,轉眼間一個暑假就過去了,每當我翻開高爾基的《童年》時,我的情緒也隨着書上一行行黑色的宋體字忽起忽落。

故事主要描述高爾基童年時的痛苦生活,主人公阿廖沙出生在一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的他過早地體會到人間的'痛苦和醜惡,小小的心靈因受到許多打擊而深深震動。

阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭裏度過的,在這個家庭中充滿了貪婪、殘忍、愚昧。父子、兄弟、夫妻之間勾心鬥角;為爭奪財產常常為一些小事爭吵、鬥毆……但在這個黑暗的家庭裏,卻有一個勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,也潛移默化地教他做一個堅強、自信、樂觀的人,勇敢地去面對困難與挫折。

高爾基在作品的開頭寫到:“有時連我自己也難於相信,竟會發生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認,因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中,殘酷的事情太多了。”但是,我們也可以看到,在黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在隱隱發光。只要還對光明充滿希望,那麼這一點點微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落。

正如你所想:希望從未消失,只是你還未發現它的存在,雖然它的光芒不怎麼耀眼但卻能迸發出生命的色彩!正因有了希望種子才能衝破泥土的束縛,在春雨中破土而出;蟈蟈和蛐蛐才能在盛夏和嚴冬放聲歌唱;才能有“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”千古絕唱……生命正是因挫折與磨難而美麗,因奮鬥、拼搏而精彩!

最後我想説:不要對任何不堪的現實失去信心,總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但你想想,黑暗過去是什麼,是黎明的曙光。只要你能保持不滅的信心,做一個善良、樂觀、富於同情心的人,那麼我堅信你的光明定會到來。記住,生命因希望而美麗!

讀《童年》有感4

讀完《童年》一書,我對作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無數的感受。

這本書是作者以自身童年經歷為素材的一部小説。小説中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無盡的苦難及惡勢力中頑強鬥爭,在接受和認識現實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成並將性格發展起來。

書中的外祖母對阿廖沙非常慈祥,給我留下了深刻的印象。她善良,熱愛生活,常給阿廖沙講故事,這對於阿廖沙與苦難和惡勢力鬥爭是多麼有幫助啊!外祖母的關心、疼愛對阿廖沙的成長也是十分重要的。

雖然我們身在和平之中,但也能體會到阿廖沙的心情和故事營造的氣氛。當阿廖沙被外祖父打罵時,我的心似乎也收到了疼痛,通過這本書,我感受到了當時社會的黑暗,同時也認識了一些對阿廖沙有幫助的人:老工人,“好事情”等。

我認為阿廖沙就是我學習的榜樣,我要學習像他那樣勇敢堅強,愛文學及各種知識,能在困境中控制自己,做一個普通而又樸實的人。

阿廖沙的'挫折讓我聯想到了保爾,因為兩個人物同樣遇到了很多困難險阻,同樣勇敢面對困難,他們不拋棄不放棄。

阿廖沙的童年可謂是悲慘的,想想我們的童年,藍天白雲……因此,我們應該更加珍惜我們的童年,在生活和學習中做出美好的成就。

讀《童年》有感5

人生的列車不會充滿銀鈴般的笑聲,人生的征程不會撒滿七彩的光輝,人生的片段不會佈滿閃爍的羣星,原來,這是因為苦難的存在。——題記

西邊的一抺殘陽默默地懸掛在泛紅的天邊,一股清新的氣息在空氣中迴響,路醉了,成了一團稀泥,贈給行人,夕陽下,手握一本令自己魂牽夢繞的書,讓生命擁有羽翼,讓生命擁有激情!

一縷清風伴着香草味拂動了早已泛黃的書頁,目光停留在書頁上:《童年》。那個曾經給了我無數啟迪和感觸的《童年》!在世界上許多偉大的人物有曾歷經磨難,經受風雨的`洗禮:列夫﹒托爾斯泰﹒海倫﹒凱勒……蘇聯作家高爾基就是其中的一位。

《童年》是高爾基以自身經歷為創作原型的一部名著。“阿廖沙”是這部小説的主人公,講述了他小時候童年時期的生活。小説從“我”跟隨母親去外祖父家;在外祖父家發生的事;到外祖父叫“我”去外界混飯結束,生動再現了十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

在這樣一個瀰漫着殘暴和仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和醜惡,但是就在這樣一個可怕的環境裏,也不乏温暖和光明:慈祥善良的外祖母,樂觀純樸的小茨岡,正直的格里戈裏,獻身科學的“好事情”……

這給了主人公力量和支持,使他在黑暗中看到了光明,在邪惡中看到光明,在冷酷中看到人性的光芒,一直保持着生活的勇氣和信心,並逐漸成長為一個堅強勇敢、正直和充滿愛心的人。

當我陷於苦難,我能做的,就是報以一笑,然後操起自己的自信和勇敢,迎上去。在阿廖沙見到外祖父家時,舅舅們為爭奪家產而爭吵鬥毆,這一幕反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

在如此艱難的環境中,在如此困苦、令人窒息的環境裏,阿廖沙沒有被壓垮,反而成長為一個堅強、勇敢、善良的人,這是因為他更加的敢於鬥爭。偉大之所以是偉大,是因為他們經歷了常人沒有經歷的苦難,並戰勝了它。

一縷清風又一次拂動泛黃的扉頁,也拂動了我的思緒……

讀《童年》有感6

今天我讀完了《童年》這本書,這是俄國著名作家高爾基寫的,也是他的自傳體小説。

這本書的主要人物是一個小男孩名叫阿列克賽。主要內容是阿列克賽的童年記憶從父親去世時開始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到了外公家裏,加入到一個嘈雜的大家庭裏。慈祥、善良、樂觀的外婆,帶給他些許温暖。可是在阿列克賽身邊的一些人和事,讓他感到無能為力。夥伴茨岡因為兩個舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產死了,貧窮和爭吵很快讓這個大家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗和病痛死去後,外公告訴阿列克賽不能像一枚獎章一樣總掛在他的脖子上,應該到人間去謀生了。就這樣阿列克賽的`童年也結束了。

我讀了這本書以後很傷心,很難過,可憐的阿列克賽的親人都離開了他,只有年邁的外公和外婆,他為了生存不得不外出謀生。和阿列克賽相比,我的童年應該是幸福多了,我應該好好珍惜這美好時光,努力多學知識,關心他人,讓我們的生活變得更美好。

讀《童年》有感7

《童年》是高爾基的自傳體小説,主人公阿廖沙是個固執、有同情心、善良而又堅強勇敢的孩子。父親去世後,跟隨母親來到外祖父家。他的兩個舅舅都是自私、貪婪的無賴,經常因為一些小問題攪得這個家不得安寧。但在這裏,也有來自外祖母的疼愛與呵護,外祖母給他講述的那些小故事,早已把善良深深植入他的靈魂。雖然外祖父專橫殘暴,但他的發家史讓阿廖沙明白社會的冷酷以及今天生活的來之不易。他早已看透舅舅和外祖父的自私貪婪和醜惡,但外祖母總是充當他生活中最陽光的一面。阿廖沙就這樣在艱難的環境中漸漸的成長。

這部小説中還有一些令人難忘的人。比如小茨岡,他聰明善良,卻不幸被壓死在一座十字架下,是受了兩個舅舅的指使。還有格里戈裏師傅,他忠厚老實,默默無聞的工作,但舅舅們總是戲弄他,他卻默默的忍受着。最後,他失明瞭,淪落為乞丐。“好事兒”是個年輕的知識分子,寄宿在祖父的新家,他為人正直,機智,但還是被外祖父趕走……這些事情的發生,無不揭露了社會的黑暗,人民生活的悲哀。但也正因為這些悲哀,這些苦難,才激勵着阿廖沙勇敢的面對生活,努力改變自己的'人生。

《童年》這部書,寫出了沙皇統治下生活在社會底層人民的艱辛和不易,描繪出了一幅俄國廣闊的社會生活圖景,讓我們為那些好人不幸的命運感到惋惜和難過。同時諷刺了那些居心險惡、不務正業、想方設法損害他人利益的小人們,更讚揚了像外祖母那樣的婦女們,不管生活怎樣艱苦,一直任勞任怨,默默地忍受着。小説表達了作者對當時生活現狀的不滿,但同時也對社會發出呼籲,呼籲人們為改變這種生活而奮鬥。

現在,來看看我們的生活,無憂無慮,根本不需要為自己的生計操心,不用像阿廖沙那樣靠撿破爛為生。但是,在這般優越的生活條件下,我們卻體會不到那種生活的艱辛和不易也不用面對冷酷黑暗的社會。因此,我們得不到鍛鍊,開始變得怯懦,依賴於父母,導致我們走向社會時,無法適應,變得幾乎一無是處。因此,把握好自己的童年,至關重要,利用各種機會,磨練自己的意志,幫助我們在以後的生活中奮勇前行。

童年的時光是有限的,雖然我們不能把它變得像阿廖沙的童年一樣充滿挑戰,但是我們可以讓他變得一樣寶貴,有意義!鍛鍊自我,磨練意志,做一個善良、正直、堅強勇敢的人,使我們在今後的人生道路上走得愈加堅定!

讀《童年》有感8

《童年》的作者是高爾基,是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小説三部曲中的第一部,其他兩部分《在人間》、《我的大學》,它講述的是廖沙(高爾基的乳名)三歲十一這一時期的童年生活。小説從“我”隨母親去投奔外祖父家寫起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束。

這一篇讀後感生動形象地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。《童年》這篇短文寫出了外祖父隨着家業的蓑落,他變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,經常毒打外祖母和孩子們。而外祖母慈祥善良,聰明而能幹,熱愛生活,對誰都很忍讓,有着聖徒一般的寬大胸懷,外祖母如一盞明燈,照亮了阿謬沙敏感而孤獨的心。高爾基的兩個舅舅一天到晚為家產而爭吵,並且粗野,自私的.市儈和瘋狂的虐待自己的妻子。在這瀰漫着殘酷的仇恨的家庭裏,幼小的阿廖沙已早已感受到人間的痛苦和醜惡。

”米哈伊爾舅舅忽然揚起手對着弟弟的臉就是一下,弟弟大吼一聲,揪住了他,兩個人在地板上滾開了,發出一片喘息,呻吟,辱罵的聲音“,這一段話可以看出俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

”謝謝你,好孩子!咱們倆養活不了自己嗎?咱們倆?不什麼了不起的!“這一段寫出了阿廖沙與外祖母相依為命的一段生活,作者對外祖父的貪婪吝嗇進行了尖鋭的諷刺,對外祖母的寬厚善良和阿廖沙的懂事和聽話進行了細緻的描述。

長大以後,高爾基沒有被壓跨和變壞,反而成長為一個堅強、勇敢、善良的一個人人。

讀《童年》,我感受到我們要學習高爾基和外祖母這樣品格好的人,我們要學會做一個勇敢、堅強的人。

讀《童年》有感9

這個暑假,我在家看了一本書,書名是《童年》。這本書是作者以自己童年為基礎寫的一部自傳體小説。他寫的著作有《母親》《童年》《在人間》《我的大學》《海燕》等。讀完這本書,他給我感觸頗深。《童年》的主人公式阿列克塞。主要講述了小男孩阿勒克塞的童年記憶,從父親去世開始,他目睹了母親和外婆的悲傷。他們搬家來到外公家,加入到一個嘈雜的大家庭中。而母親因為不滿外公家的貧窮和無休止的爭吵,在回到外婆家不久後,也離開了阿列克塞。慈祥善良樂觀的外婆帶給他一些童年時期的温暖。可在他身邊的一些人和事,讓他感到無能為力。夥伴茨岡被兩個舅舅害死了。

舅媽難產死了……貧窮和爭吵很快讓這個家庭四分五裂。當母親因為婚姻失敗並返回外公家後,教阿列克塞讀書,寫字。但是給阿列克塞生下小弟弟後也去世了。這些事使阿列克塞受到了打擊,促他離開了外婆家,走向社會。實際上這本著作裏發生在主人公阿列克塞身上的事同樣也發生在身上。他的童年如此艱苦,從小失去父親和母愛,在離開外公家後,出外謀生計的過程中,抓緊一切時間學習,最終取得了很大的成就,成為蘇聯著名的.文學家。的童年是那麼的悲慘,和他比起來,我可幸福多了。我的童年從小就有爸爸,媽媽,爺爺,奶奶,外公,外婆的關愛。為我提供了好的學習,生活環境。

衣食無憂,早晨媽媽為我準備好豐盛的早餐,放學後,接我回家,並安排週末送我去上舞蹈課,暑假期間帶我去旅行,相比阿列克塞得童年,我感覺比他幸福多了。但他沒有放棄學習,長大後終於成為著名作家。我想,我更應該珍惜現在的時間,認真學習,掌握知識,長大後不一定能成為像一樣的人,但一定能成為對社會有用的人。我是和媽媽一起閲讀的著作《童年》,通過這次閲讀活動,我發現和家人在一起讀書能豐富我著作本身以外的很多知識。我期待能和媽媽在空餘的時間裏再讀一本名著。

讀《童年》有感10

暑假期間,媽媽和我去書店買書,書店裏的書真是玲琅滿目、樣樣俱全啊!關於什麼樣的書都有……我邊走邊看,看見很多和我一樣大的同學手裏都拿了同一本書叫《童年》,看到這種情景我義無反顧的從千萬本書中選中了它!

剛到家,我立刻打開書,進入他的世界,在他的世界裏,那時他才三歲,父親就死了,母親把他放在外祖父家,他一直跟着外祖父和外祖母一起生活。因為母親的回來,兩個舅舅以為母親要嫁粧,所以,鬧着要分家。因為父親的死,母親也住了進來,給這個本不富裕的家增加了份不小的負擔。在家裏外祖父的脾氣非常不好,外祖母因為一句話曾遭到外祖父的*打,我趁機想報復外祖父,把他心愛的聖像剪了,因為聖像是外祖父的'另一天命。母親因為家庭的負擔不久就改嫁了,和馬克西莫夫結了婚,離開了他。經過幾年的艱苦生活,糧食的急缺,外公把外婆趕出了家,也讓他去人間要飯……

在他的世界裏如此痛苦和艱難,但卻使他養成了不向醜惡現象屈膝的性格,而現在的我們更應該珍惜現在的幸福生活,快樂的度過每一天!

讀《童年》有感11

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”《童年》這本書中的主人公阿廖沙用苦難的一生和拼搏的精神詮釋了這個道理。

苦難,在19世紀俄國人民的眼中,是家常便飯;在20世紀的中國人民眼中,是生活的味道;在21世紀我們的眼中,是遙不可及的歷史。隨着時代的變遷,苦難在人們心中已越來越遠。那麼,就讓我們一起翻開《童年》,體會那苦難人民的動盪生活。

《童年》這本書主要講的是:一位叫做阿廖沙的'男孩在三歲時,失去了父親,母親把他寄養在外祖父家,外祖父是個專橫暴躁的人。阿廖沙的兩個舅舅為了分家和侵吞阿廖沙母親的嫁粧而不斷地爭吵、鬥毆。在這個家庭裏,阿廖沙看到人與人之間瀰漫着仇恨之霧,連小孩也被這種氣氛所毒害。

但在這個污濁的環境裏,當然也還有另外一種人,另外一種生活。這裏有樂觀、純樸茨岡人,正直的老工人格利高裏,有為人善良公正,熱愛生活的外祖母。

阿廖沙的母親再婚後,阿廖沙跟隨母親生活,但他在家中感受不到一絲温暖,在學校也受盡歧視和刁難。因此,在阿廖沙的心靈中,“愛”漸漸被一切的恨所代替。由於和繼父不和,阿廖沙又回到外祖父家中。為了餬口,阿廖沙放學後同鄰居的孩子們合夥撿破爛賣。此時,他也感受到了友誼和同情。

然而,雖然他以優異的成績讀完了三年級,但是種種原因導致他永遠地離開了學校,失去了讀書的機會。不久,阿廖沙的母親又逝世了,他埋葬了母親以後,便踏入了自己謀生的旅途。

要知道,謀生旅途中,阿廖沙受盡了人間的折磨。可是,再苦再累,他都挺過來了。他該有多大的勇氣和毅力才能堅持啊!我簡直佩服得五體投地。

看看他,再想想我自己,簡直風牛馬不相及。生活中,只要有一點點困難和挫折,我都會想着退縮,經不起一點點風浪。要是像阿廖沙那樣煎熬,我可能想死的心都有。阿廖沙,你是我生活中的標杆,我今後一定會以你為動力,絕不被困難嚇到。

主人公阿廖沙最愛的人便是他的外祖母了。同時,外祖母也是對阿廖沙一生影響最大的人。外祖母是一個心地善良、熱愛生活、相信善總會戰勝惡的人,是他讓阿廖沙在這個家庭中感受到了唯一的愛。也是外祖母教會了阿廖沙堅強。

讀完此書,我覺得現在的我們實在是太幸福了。有爸爸媽媽寵着,有寬敞明亮的教室上課,有大肉大魚吃。如果有誰敢欺負咱們,肯定會有好朋友毫不猶豫地出手相助。可是,可憐的阿廖沙的童年卻很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他,侮辱他,欺負他,捉弄他,根本沒人管他。那樣的日子何時才有個頭啊!兩相對比,我們更應該珍惜今天幸福美滿的生活。

《童年》,讓我懂得了很多道理。童年,應該是快樂幸福的,無憂無慮的,而不是在痛苦中消磨的;童年時光應該是美好的,而不是悲慘的。可阿廖沙的童年恰恰與我們相反,既痛苦又悲慘,又不快樂。雖然阿廖沙童年時光很黑暗,邪惡,但他追求光明和抗爭黑暗的勇氣,他面對苦難人生充滿堅強的意志,又是令我敬佩的。

親愛的朋友,你若在黑暗中迷茫,在困難中徘徊,那麼,讀讀《童年》吧!它會告訴你,人可以在苦難中演繹偉大!

讀《童年》有感12

感恩是人類永恆的主題,不變的基調,它如陽光温暖了人灰冷的面頰,如雨露滋潤了人乾涸的眼儉,它的主題曲永遠不帶雜音地響在每個人的心谷裏。《童年》中的小主人公阿廖沙在父親去世後,隨母親寄住在外祖父家中度過歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優美童話故事的薰陶,這些瑣事在他幼小的心靈上留下了深刻的印象。外祖母給阿廖沙講故事,在困難之時,收留阿廖沙,時時為阿廖沙祈禱,替他捱罵。

這些平凡的小事感動着阿廖沙,他努力賺錢為外祖母分擔辛勞,他勤奮學習,以優異的成績來感恩外祖母。外祖母的偉大,不僅僅在於凝結了阿廖沙的血肉,更在於塑造了阿廖沙的靈魂,外祖母的一生,是一次愛的旅行。這讓我想起了一個關天感恩的故事,在美國感恩節中,當人們歡慶它時,有一對年輕的夫婦卻是以絕望的心情迎接它的到來,因他們太窮了,想都不敢想那節日的“大餐”。看着心遭透的父大吵起來,兒子只能無助地站旁邊,正在這時,響起了敲門聲。

男孩看到門外站着一個滿面笑容的男人,手裏還提着一個大籃子,裏頭裝滿了各式各樣的過節用的東西。那人籃子擱在男孩的臂彎裏就轉身離開了。臨走時還留下一句温暖的話語“祝感恩節快樂!”感恩之心在男孩的心底油然而生,他暗暗發誓:日後也要以同樣的方式去幫助別人。18歲那年,男孩在這年的感恩節買了不少的食物,裝作一個送貨員來到了一個很窮的家庭。

他把這些食物從破車上取了下來,走進這個破落的房子,孩子們看見這些食物高興地歡呼起來。臨走時男孩也説了一句:“祝你們節日快樂!”感恩這心就是在被別人幫助中油然而生的。感恩不需要理由,因為有愛才會感恩。感恩是什麼?一千俱有一千種答案。

但無論是誰,都無法對一個毫不感情的人説出來感恩究意是為什麼。因為感因是不用嘴説出來的,是用心去品出來的。感恩,如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的'內心變得純淨而又寬敞。

感恩,如令人心折的白雪。領略白雪,我們的內心變得安靜而平和。人啊,每天都被許許多的事感動着,或許有時是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話:“人之所以會感恩,是因為他生活愛之中。

滴水之恩,當以湧泉相報,我們又有什麼理由要讓碌矇住我們的眼睛而不懷一顆感恩的心呢?紅塵有愛,人間有情,感恩是表達內心的一種方式,它不在於物質的多少,而在於態度。替父母洗腳是感恩;幫老人過馬路是感恩;愛護花草樹木亦是感恩。當這個世上已無感恩的足跡時候,那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷,亦無情。

朋友,請把心從泥淖中拔出來吧!請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感恩吧!

讀《童年》有感13

《童年》是高爾基的三部自傳體小説之一,主要描寫阿廖沙童年、少年和青年生活的同時,也反映了阿廖沙的'生活狀態。

這本書寫的主要內容是:阿廖沙因為很早就去世了,他隨寄居在外祖父,外祖父對他很不好,總是對他充滿了敵意。不過,幸運的是他遇到了一位慈祥的外祖母。在外祖母的幫助下,阿廖沙成為了一個、機智的人,最後他去了人間。

我覺得阿廖沙在這種下也堅強勇敢地克服種種困難,這種精神值得我們去學習。

其實在我們生活中,也不乏這樣的例子。就拿我上次自己走夜路回家來説吧,那天放學後我在校門口站着卻沒看到那熟悉的身影和慈祥的。突然,我想起昨天媽媽叫我要自己走夜路回家。我站在原地想了一會兒,就朝着家的方向慢慢走去了。我走着走着,腦子就開始胡思亂想了:這裏會不會有人販子把我給拐走啊?會不會有人跟蹤我啊?會不會有殺人犯?會不會頓時我的心裏害怕極了,於是加快了腳步,再次心想:我必須堅強勇敢起來!就這樣慢慢地走進了小區終於到家了!我地撲進了媽媽那的懷抱。

這充分説明了:當不能輕易地,要堅強勇敢地面對它。

《童年》這本書告訴了我們,只要堅強勇敢地面對困難,一定能的克服它。

讀《童年》有感14

《童年》是著名人士高爾基所寫的,他自己親自經歷的刻骨銘心的事情。

高爾基原名阿厲克謝 馬克西莫維奇 彼什科夫。他年幼就失去了父親,一直由自己的外祖母撫養成人。在這個本屬於自己的生活中,經常受到外祖父的欺負和批評。在這個家庭中,高爾基認識了很多有趣的人,如格里戈裏師傅、小茨岡等人。由於家裏的貧困,外公讓高爾基,自己去到充滿種種危險的人間去掙錢餬口。於是高爾基就開始走向人間......

這本小説對讀者來説,不能只看做這位偉大藝術家的生平述,同時也是一部卓越的藝術品。它通過高爾基的生活道路,反應出當時蘇聯的`社會生活狀況。從高爾基那裏我學到了我們不能一直依靠他人來養活自己,我一定要學會自己養活自己自力更生。從課外瞭解到,高爾基為生計就在社會上奔波,當裝卸工、麪包房的工人,就因為這樣才成為偉大的人士。

每天,不停的在社會上櫛風沐雨,使他成為社會主義現實主義文學基人。

讀《童年》有感15

今天,讀完了高爾基激流三部曲”之一的小説《童年》,我的內心久久不能平靜。

主人公阿廖沙的父親在阿廖沙三歲的時候病死,母親帶着他到外祖父家生活。而外祖父家是一個充滿仇恨,籠罩着濃厚小市民習氣的、令人窒息的家庭。在這個家庭裏,每天充斥着無數的爭吵、兄弟間的勾心鬥角、父子間因為財產導致的口角作為一家之主的外祖父,有着雙重性格額,有時温柔悉心地教導阿廖沙,教他識字、禱告,可更多的時候,脾氣暴躁的他會把阿廖沙一頓怒打到失去知覺。每每讀到這個時候,我的.心就揪作一團。萬幸,每當阿廖沙奄奄一息的時候,慈愛又善良的外祖母總會挺身出來保護阿廖沙。祖母的作文庇佑和愛護讓阿廖沙快活不已,可祖母也承受着生活的重壓。等到外祖父死後,阿廖沙開始了在人間的生活。

合上這部小説,阿廖沙不幸的童年讓我想起了許多笑對苦難的人。在中國,文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐乃賦《離騷》;左丘失明厥有國語;孫子臏腳兵法修列。”在國外,盲聾啞的海倫凱勒以她堅強的意志力學會了多國語言,創作了許多優秀作品;科學瘋子”諾貝爾經過不斷地嘗試,終於研製出了炸藥反觀我們的生活,平日裏有長輩的精心呵護和耐心教導,與阿廖沙他們相比我們的生活是多麼的幸福啊!所以,我們應該珍惜現在的生活,以樂觀積極陽光的態度面對生活!