當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編整理的三字經讀後感，希望對大家有所幫助。
我對《三字經》非常感興趣，看了一遍又一遍。這本書上講述了許許多多的故事和做人的道理。
“人之初，性本善。性相近，習相遠。”我比較通俗地把它理解為：一個人在幼年時期，本性是善良的，雖然人的本性都不壞，可是，由於後天的薰染，環境的影響，差別會變得越來越大，所以，我們不能夠輕易地判斷一個人是善還是惡。
“苟不教，性乃遷。教之道，貴以專。”這句話也藴涵着一個深刻的人生哲理：人如果不接受教育，再好的人才也不會閃耀光芒，而教育的根本，最重要的`就是專心，恆心，耐心，以及毅力，而且，教育的方式也得恰到好處。
三字經有數百句，它用文字精闢地概括了做人的道理，我讀了這本書以後，更加了解了中國文化的博大精深，使我受益匪淺。
今天，我讀完了《三字經》這本書，書中有很多吸引我的故事。如：岳母刺字重報國，岳飛的`母親從小就在岳飛的背上刺下精忠報國四個字，告訴岳飛什麼事都要把國家的利益放在第一位。師文拜師，師文想拜師襄為師，可師襄待人嚴厲，從不輕易收徒弟。於是，師文就説：請老師收下我這個學生吧，我絕不半途而廢。師襄終於被他的誠意打動了，收下了這個徒弟。
在這些故事中，我最愛看的就是鐵杵磨針這個故事了。書中説詩聖李白，小時候很貪玩，不怎麼喜歡讀書，很愛玩。有一天，他看見一個老太婆在石頭邊磨什麼東西，便走過去問：老婆婆，您磨鐵棒幹什麼啊？老婆婆説：我要把它磨成繡花針。李白説：它這麼粗，怎麼會成為繡花針呢？老婆婆説：只要我下定決心，天天磨，還怕磨不成針嗎？李白得到了啟示，刻苦學習，終於成為了一名偉大的詩人。
在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經》的確是一個人人生道路上的良師益友。不論是在道德品質、文化修養上都會受益匪淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些具有開放性思想的中國人去改變、探索嗎?每看一篇，我都會陶醉在經文的韻律和生動的故事中。其中，給我印象最深的是秦始皇——嬴政。
時光流逝，有些東西會被遺忘，但有些東西卻被傳承下來，《三字經》在歷史的長河中，被保留了下來。她是中國古代文明中的精華，也為中國古代文明也留下了光輝的.一頁。
《三字經》這壇是窖藏千年的美酒，愈久彌香，在新時代的今天，教化人心，必將永遠地散發出醉人的芳香。古人説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“一本好書就是一個良師益友”，讓我們靜下心來，捧起書，在淡淡的的墨香中與哲人會面，與良友交談，增識長慧，開悟人生。朋友，讓我們一起來愛書，讀書吧!
這個寒假的徵文主題是“誦讀經典傳承國粹”，我選了《三字經》，認認真真讀了幾遍。
《三字經》把我國從古到今的許多故事、知識，以三字經的形式展示給我們，其中有教我們做人的，有教我們做事的，還有教育我們好好學習的，等等。
其中我覺得對我幫助最大的一句話是“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”。這句話的意思是：勤奮努力地學習，一定會獲得成功，而天天玩樂、懶惰是沒有益處的；要常常引以為戒，應該勉勵自己努力。它告訴我們一分耕耘一分收穫，不可虛度光陰。愛玩是我們國小生的天性，但我們也要學會合理安排時間，就説我吧，寒暑假的作業，每次都要等到快開學的`前幾天才急急忙忙地去做完；我在平時的學習中也要改掉懶惰的毛病，要一絲不苟，認認真真地學習，不斷地提高學習效率，不要浪費寶貴的時間，並且要時時提醒自己，不要忘記。懶惰是我們學習中最大的敵人，我們一定要戰勝它，並要持之以恆，不斷超越自己，讓我們一起努力吧！
《三字經》裏面還有許多精彩的詞句，值得我們深思。每天讀一讀，讓我們受益無窮，讓我們離成功更進一步！
媽媽給我買了本《三字經》， 讓我在課外的時候看，背。書中每三個字都會講一個道理或是一個歷史、寓言故事。我讀了之後，裏面的許多小故事都深深地感染着我，打動着我，讓我受益匪淺。
三字經不過一千多個字，其中讓我深受啟發的一句是“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知”。孔融這麼小就懂得自己吃小梨，把大梨讓給哥哥吃，謙讓兄弟，家庭和睦，我比他大了不少，更應該向他學習。這個故事使得我逐漸養成了互相謙讓、禮貌待人的'好習慣。
還有“玉不琢，不成器。人不學，不知義”，這句話是説一塊玉石，如果不去雕琢，就不能成為有用的器具。這句話讓我懂得了我們每一個國小生，猶如一塊璞玉，玉不琢，怎成器?我們應當從小就要刻苦學習，充實自己，打好基礎，將來成為一個對國家、對社會有用的人。我有一個哥哥，上國小的時候就不好好學習，很貪玩。父母怎麼説他也不聽。現在，他非常後悔上國小時沒有好好學習，沒有打好基礎。現在後悔已經晚了，又有什麼用呢?
《三字經》中還有許多像這些包含着大道理的小故事，它使我學到了許多做人的道理;它是我的好朋友，好老師，能伴我成長，促我進步;它也可以不斷鞭策自己，使自己更完美。
《三字經》被稱為三大國學啟蒙讀物之一，它獨特的思想價值和文化魅力仍然為世人所公認，被歷代中國人奉為經典並不斷流傳.
《三字經》是中華民族珍貴的文化遺產，千百年來，它家喻户曉，內容豐富，涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳説，無一不觸動中國人的心。甚至有些外國人也來中國學習《三字經》。
《三字經》是以三字為句，他短小的篇幅，藴含着許多深刻的道理。一共才一千五百字左右的《三字經》，卻是多麼的神奇，每一個字都是那麼充滿魔力，每個字都有深刻的道理，教會我們道德上的意義與做人的道理。
經過七百多年的流傳，《三字經》從零難相見走向宮廷內外，從大江南北走向世界各地，從名不見經的鄉間讀物成為聯合國推薦的世界啟蒙名著，其間的曲折歷史和歷代學者的心血與貢獻可謂紙書難盡，而它對世界文化的貢獻更是垂裕千秋、造福後代。
《三字經》裏的'一個個小故事，便成為我成長道路上的指路燈，《孔融讓梨》的故事讓我學會謙讓，《懸樑刺股》的故事讓我獲得學習上的成功。
《三字經》，您就像一位老師，像一盞明燈，把中華傳統的美德傳承下去，也希望全世界的人們，能夠在《三字經》的幫助下，成為對國家有幫助的人。
《三字經》是一本很接近生活的書，裏面的正文只有1128個字，但內容卻非常豐富，我從中也學到了許多為人處事的道理。
書中有幾句話讓我十分愛讀，那是孝順父母的“香九齡，能温席。孝於親，所當執。”意思是在黃香9歲的時候就已經十分孝順自己的`父母。在冬天天氣寒冷她自己先上牀把被褥温熱，讓自己的父親睡時感到十分温暖。
我想一個九歲的孩子就如此的孝順自己的父母，而現在的我們是衣來伸手，飯來張口，自己的父母侍候自己都還要厭煩，真覺難堪。自己連一個九歲的小孩子都不如。
其實孝順父母的事隨處可做，只是你不用心去了解，所以我們要抓住每一件事，使自己變成孝順父母的好孩子。看着父母欣喜的笑容，我真感謝《三字經》，是它讓我長見識，明禮儀，伴我快樂成長。
在誦讀《三字經》的過程中，我漸漸明白了許多的故事和道理。從“孟母三遷”到“黃香温席”給我留下了深刻的印象。
“昔孟母，擇鄰處”，讓我更加了解了《孟母三遷》這個故事，也懂得了媽媽對我的愛。還記得，一年級下期半期考試前，我在廁所裏不小心摔了一跤，下巴裂開了一條口，鮮血直流，當時痛得我哇哇大哭！老師知道後，急忙給我媽媽打電話。過一會兒，媽媽急匆匆趕來把我送到了醫院。醫生檢查後説，傷口要縫針。媽媽身體直打抖，擔心縫針會留下傷疤，不得已還是答應了。在縫針的時候，媽媽閉着眼睛不敢看。我知道，媽媽心裏很難受，媽媽非常愛我！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福哪裏找”，媽媽對我的`愛還有很多……
“香九齡，能温席”，讓我懂得了要尊敬、關愛自己的父母。還記得，媽媽的腰一直疼，我勸她早點看醫生，媽媽一有空，我就給她捶捶背、揉揉肩。媽媽下班累了，我幫媽媽拿拖鞋。媽媽口渴了，我給媽媽遞飲料。媽媽不開心的時候，我逗媽媽樂呵呵……
“孟母三遷”讓我感動，“黃香温席”讓我行動。我要好好學習，天天向上，用優異的成績來報答愛我的媽媽！
《三字經》是我國不可多得的寶貴遺產。它短小精焊，琅琅上口，千百年來，家喻户曉。
這裏的每個故事，都有着深刻的教育意義。比如：“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟。”意思是：晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環境。夏天的.一個晚上，他正在讀書，忽然，他看到許多螢火蟲，於是，他去找了一隻白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在裏面，當做一盞燈。同朝代的孫康情況也是如此。由於沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側向窗户時，發現窗縫裏透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，於是，他便從外面看起書來。通過這個故事，我知道了學習要刻苦，就像車胤一樣沒有燈也想辦法讀書，光線那麼暗，還讀到很晚。現在，我們雖然學習有各種燈，可是我們沒有一個同學像車胤一樣刻苦。而且，我們的學習條件也比車胤和孫康好得多，上學的時候有書包，教室裏有椅子、桌子、多媒體。
古人曰：“熟讀三字經，便可知天下事，通聖人禮。”
《三字經》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字，都包含着一個深刻的道理。讀完三字經後，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!國慶節在家休息的日子，爸爸要求我把以前讀過的《三字經》拿出來重讀，並給我講解了每一句的'意思。上學前背《三字經》時，其中很多語句的意思我都不懂，現在上學了，經過爸爸的講解，經過每天老師的引導，我能理解了書中的一些含義。
三字經的每一個，每一行字，都在講述着一個個人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學，不知義”那樣，意思就是不能浪費時間，要珍惜每一分鐘，要好好學習，將來成為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是做任何事情，都要有恆心、有耐心，一步一步來。
寒假期間，我閲讀了《三字經》，這是一本我國古代的啟蒙教育讀本，我看了很受啟發。
大家熟悉的“融四歲，能讓梨。悌於長，宜先知。”這句話的意思是：漢代人孔融，四歲時就知道把大的梨讓給哥哥吃，尊敬和友愛兄長，這是每個人從小就應該知道的。比起孔融，我十分慚愧，有一次，外公想吃香榧，我想了想：香榧三年才能成熟，要省着吃，就給了外公三顆，把剩餘的'都放了起來，這樣做太不應該了，等外公再到我家來，我要全部拿出來給他吃。平時在生活中，我要尊老愛幼，主動把好東西讓給別人。
文中的“勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。”告訴我們：勤奮上進一定會有收穫，只顧貪玩沒有什麼好處，希望大家引以為戒，奮發努力。我要在今後的學習中，認真、努力、主動，遇到難題不退縮，多東腦筋，自己解決不了的問題向家長、老師和同學請教。多閲讀，多實踐，如果學習不勤奮，再聰明也沒有用。
《三字經》中的一字一句都講述了一個個人生的哲理，讓我懂得了更多做人的到來和意義。
我從幼兒園開始就讀了《三字經》了。當時，我讀來讀去就只為了一個目的：好玩。現在到了國小，我們學到了國學，我才慢慢的看起《三字經》來……
其實許多人説《三字經》是很無聊的，我剛開始也這麼認為，可到了今天，我認真的讀了讀《三字經》，發現了裏面許多的知識。
我最喜歡裏面的`一句：“犬守夜，雞司晨，苟不學，曷為人？”因為這句話的意思令我很受感染，意思就是：“狗在晚上看家，雞在早晨叫醒人們，人如果不學習，怎麼能成人呢？”
也是，如果不學習，就連一個做人的資格也沒有，何談在社會上發展呢？
接下來的這句，是上一句話的後面一句：“蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物。”這句的意思也讓我深受感染：“蠶會吐絲，蜜蜂會製造蜂蜜，人不學習的話，還不如這些動物。”是呀，許多動物會為人類製造東西，而有些人呢，只是社會上的廢物。還不如這些辛勤勞動的動物們呢。
寒假，我有幸讀了老師推薦的《三字經》其中令我印象深刻的是《孟母教子》
孟子長大了，上學了，可她常常逃課，母親知道了，沒罵她，把她的布剪斷了。孟子問母親為什麼，母親告訴他："學習像織布，不是一天織成的。"小孟子從此努力學習刻苦，專心致志。我覺得，孟母很會教育孟子，同時也教育到了我，讓我明白了學習不能三心二意，要專心致志，才能學有所成。
還有一個故事令我佩服
趙中令，讀魯論。
彼既壯，學且勤。
披蒲編，削竹簡。
彼無書，且知勉。
西漢時期，有兩個勤奮學習的`孩子，叫温舒和公孫弘，都是放羊，牛，雞，豬的。沒書，温舒就用蘆葦抄書，公孫弘用竹子削成簡抄書。後來當了大官。
我明白了什麼叫環境不好，但他不影響你，但成績要好，所以，不能把困難當藉口。
老師給我推薦的《三字經》真是無價之寶，我從中獲得了許多知識，讓我感受到了中國的傳統文化。
自從學習了經典名著《三字經》之後，我有了很大的收穫，明白了不少做人的道理。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。”講的是：從前，孟母為了給孟子創造一個良好的成長環境，曾三次搬家。孟子不好好學習，孟母生氣地割斷織布的紗線，告訴他要好好學習。它使我想到了爸爸媽媽，他們也像孟母一樣，為了我的學習更上一層樓，又是給我買點讀機，又是給我買寫字桌，星期六星期天還送我去教師家補課。從前，我不理解爸爸媽媽的苦心，認為買給我的東西是理所當然的'，所以也不明白珍惜，當我貪玩的時候，父母説一下我，我還會不服氣，認為他們不該限制我的自由。學了《三字經》後，我最終明白父母為什麼這樣，是期望我好好學習，做一個對社會有用的人。
“融四歲，能讓梨，弟於長，宜先知。”講的是：孔融四歲的時候，就懂得把大的梨讓給兄長，尊敬兄長的道理。而此刻有些孩子在家大多都是小皇帝，他們惟我獨尊，想要什麼就叫父母買，沒買到就不高興。這樣是不對的，我們應當向孔融學習，同學之間，兄弟姐妹之間，要懂得謙讓。我們也要懂得孝敬父母，因為父母為我們付出的太多了！
總之，學了《三字經》後，我的收穫真不少。
媽媽在廬山買了一套書給我。這套書的總稱是《中國古典文庫》，裏面有《三字經》、《增廣賢文》和《百家姓》。其中我最喜歡《三字經》。
《三字經》裏我最喜歡這一句三字經：勤有功，戲無益，節旨在，宜勉力。它的意思是：勤奮好學的人必須會事業有成；遊手好閒、不求上進的人是沒有作為的.。年輕人應當經常用這兩句話告誡自我必須要努力學習。
一讀這句話，我就想起一個故事：李白從小聰明，但不喜歡學習。一天，他逃學去玩時，見到一個老奶奶在磨一根鐵棒。李白問：“老奶奶，你磨鐵杵做什麼呀？”老奶奶説：“我要把它磨成繡花針。”李白問：“這麼粗的鐵杵能磨成針嗎？”老奶奶説：“只要我每一天不停地磨，鐵杵必須會磨成針。”李白聽了，後悔自我貪玩而浪費了讀書的時間。從此，李白立志努力讀書，之後成為了大詩人。
學問齋