當閲讀完一本名著後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的《挑山工》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。
這篇課文記述的是挑山工登山的速度不比遊人慢，從而説明了只要堅持不懈地朝一個目標，腳踏實地地做下去，就一定能到達目的。通過這句話，我明白了：要學習挑山工那種認定目標，不斷登攀的`精神，只有不斷登攀，才能學到更多的知識。
我對這句話有着深刻的理解，大家都知道，不去努力的同學最終還是會落後的，而那些往更高的地方不斷登攀的同學成績當然會一直向上提高的，那些不去努力的同學得了一點高分幾就得意的不得了的，會自以為自己學的差不多了，所以不去學。而那些成績好的同學會虛心學習，不斷登攀，成績就會不停的向上升。就像挑山工那樣日復一日，年復一年地登攀，才能得到收穫。
在學習中我雖然沒有像挑山工那樣，可學過這篇課文以後，我決定學習挑山工那種一步一個腳印，踏踏實實地往前走的精神，只有那樣，才能使成績穩步提高。我相信，只要努力，長大了就一定能取得成績。
我學了《挑山工》這篇課文。課文寫了挑山工登山時雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍但是挑山工花的時間並不比遊人多。讀完全文，我被挑山工那種“認清目標堅韌不拔勇於攀登”的精神感動。
暑假的'一天，姨媽一家人去“王子山”爬山拉我一起去。我不願意去，姨媽還要我去還對我説：“爬山可以鍛鍊身體，吸收新鮮空氣”。我沒辦法只好跟着去。我們一步一步往上爬我很累停了下來。姨媽説：“你不是學過《挑山工》嗎？挑山工擔着重物一步一個腳印登山，你沒有負擔還喊累，你不覺得慚愧嗎”？我馬上跟着姨媽努力地爬，我們終於爬到山頂了。
我讀完了《挑山工》這篇課文，明白了學習和生活只要“認清目標堅韌不拔勇於攀登”，就可以達到目標。
今天，我們學了《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地做下去，就一定能達到目的。
昨天，做作業時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的`樣子，説：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題。”我聽了，心裏一下子放鬆多了。
我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰勝自己的，我又拿起筆仔細思考，終於把難題做出來了，我想做任何事情只要目標專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
“我們跟你們不一樣，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，我們得一個勁往前走，別看我們走得慢，走長了就跑到你們前邊去了。”挑山工的幾句樸實的話似乎藴涵着意味深刻的道理．學了課文《挑山工》一課我不禁不被挑山工那認定目標、步步踩實、一個勁兒向上攀登的精神所感動。
現在，我終於明白了，為什麼老師總説：“我們都站在同一起跑點上，有些人樹立的遠大的理想，他們熱愛學習，在學習上從不鬆勁所以他們總能取得優異的成績，在學習上取得了很好的成績．而有些人老是覺得自己趕不上別人的`，即使認真學也取不到好成績．往往都是這樣，才使成績怎麼都提不上去了．”這樣子，能搞好學習嗎？學習需要的就是挑山工那堅持不懈、勇往直前、認定目標、步步踩實的精神呀！
我暗暗下決心，向挑山工學習，做個真正樂於攀登、勇於攀登的好學生．
讀了《挑山工》這篇文章，讓我感到意味深長。《挑山工》這篇文章主要講了：作者在泰山的'時候看見一個挑山工，他不明白為什麼挑山工比自己走得慢，卻常常跑在自己的前頭。經挑山工一説，作者明白一個非常深刻的哲理：人要想辦好事，就得一個勁地往前衝。有時候，我揹着《挑山工》這篇課文：“可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，總得停下來嘛！……”這時，我心裏想：我跟挑山工比起來，還真差得遠呢！挑山工“一個勁兒往前走，”而我，卻是“玩玩鬧鬧”，“走走停停”，要不就精力太“充足”，成績直上，要不就懶惰“發動”了，成績直滑。
有一次，我在做作業，有一個同學打電話給我，約我去他家玩，我猶豫了一下，就答應了。在他的家玩了好久，玩到5點多。我回到家來。想起還沒做作業，結果晚上做到十一點多，還被爸爸狠狠地教訓了一頓。
《挑山工》這一課是我讀過最深刻的課文，我要向挑山工學習。
讀了《挑山工》這篇文章，我被深深地感動了。挑山工的畫面時刻跳躍在我眼前，我看到了一個穿着紅背心的挑山工揹着重物在陡直的似乎沒有盡頭的山道上登攀。挑山工樸實而意味深長的話語迴響在我耳邊。
挑山工沒有近道可走，可為什麼挑山工常常能超過本在他前面的遊人呢？原來挑山工和遊人相比，登山的目的'和走法有着天壤之別。遊人們登山不過是一時高興，遊山玩水罷了，他們東走走，西看看，浪費了很多時間，而挑山工卻是為了生存，一步步踏踏實實，一個勁的向前走。
其實，在我們的學習中，也藴含着像挑山工一樣的道理。以前我學習老是偷懶，老師佈置的作業總是偷工減料。而且也做得馬馬虎虎，結果等到期末考試的時候肯定是一塌糊塗了。讀了挑山工這篇文章，我終於明白了，要想取得好成績，只有腳踏實地，認認真真的學習才行啊。真可謂是書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
挑山工的身影，挑山工的話語激勵我克服學習上的種種困難，取得好成績。
"一步踩不實不型，更不能耽誤工夫。我們得一個勁的往前走。“這位挑山工樸素的話，包含着意味深長的哲理。這篇文章的作者它需要挑山工這種認定目標，堅韌不拔的可貴精神。是啊，誰能不需要這種精神呢，只要擁有這種可貴的'精神，真是一生的財富。
想着想着，我便想起了意見令我難忘的事情。記得那是暑假，爸爸讓我修自行車，在修理的過程中，我老是三番五次地想半途而廢。但是，一想起學過的課文挑山工，他那種不斷攀登，堅韌不拔，勇往直前，一個勁地往一個目標前進。我便把全部的心思投入到修自行車裏，終於，功夫不負有心人，一輛車就這樣給我修好了~！
就這樣，我感到了挑山工這種不斷攀登，目標專一的精神值得我們學習。經過課堂上老師又認認真真得給我們琢磨一便，我懂得了這句樸素的話是一筆巨大的財富！
挑山工的這種精神難道不值得我們學習嗎？
今天我看了一篇課文《挑山工》，主要內容是：作者和幾個朋友去泰山寫生，再登山時，他們遇到一個挑山工，和他們一起走，雖然挑山工走的很慢，你在走的過程中一抬頭，就會看到他已經在你的前面了。當作者很疑惑的問挑山工時，挑山工告訴作者：你們在上山時，總在欣賞美麗的景色時，玩玩鬧鬧時，我就會走到你們的`前面。從這篇課文中我知到了做人要腳踏實地，一步一個腳印，一直向前走才能取得成功。
讀了這篇課文，我想到了在我們班，周軍來得成績最差，總拉後腿，不但平常不努力，而且下課還打人，罵人，還有像我們班的王一珠，王凱鐿這些好學生，他們不但學學習好，而且一直努力前進，不驕傲，所以他們才能讓老師覺的他們很棒。
我雖然在老師的心目中表現的比較好，但我還要繼續努力，做一個腳踏實地，一步一個腳印，一直努力向前走的好孩子，因為我知道如果我這樣做我一定能成為一個老師喜歡的，心目中的好孩子。
星期三，在老師的帶着下我們學了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度不比遊人慢，提醒了一個意味深長的`哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地做下去，就一定能到達目的。
昨天，做作業時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，説：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題。”我聽了，心裏一下子放鬆多了，我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰勝自己的，我又拿起筆仔細思考，終於把難題做出來了，我想做任何事情只要目標專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學會了堅持不懈。
今天，我讀完了《挑山工》這篇文章，覺得挑山工那種認定目標、步步踩實，一個勁地往前走的堅忍不拔、奮力攀登的精神值得我去學習、讚揚。
文章先講了“我”和“我”的'畫友要上泰山寫生，看見一個挑山工，他也要上山。再講“我”們幾次超過了他，他反爾總在“我”們的前面。最後講“我”知道了這是怎麼回事。文章告訴我們要認定目標、步步踩實，一個勁地往前走，要勤勞。
一天，我做在沙發上看精彩大片，爸爸叫我去買鹽，我硬是不去，最終鹽還是爸爸買的。還有一天，媽媽叫我洗襪子，我大聲説：“不！就不洗！”最終襪子還是讓媽媽洗了。讀了《挑山工》這篇文章，我真對以前的事感到慚愧啊。
讀了《挑山工》這篇文章，我要向挑山工學習。
今天，我讀了《挑山工》這篇課文，這篇課文主要講了挑山工登山時，雖然身挑重物，但登山花的時間卻不比有人多，從中告訴我們一個道理。
我讀了《挑山工》這篇課文後，我內心一片愧疚。想想以前得我遇到困難的時候，總是怕苦，就放棄了。再想想挑山工那種認定目標，堅持不懈的.精神，不正是我身上所沒有的嗎？多少個365天，多少個日日夜夜，他們總是一步一步地艱難地登上極頂的小賣部，把貨物交給老闆。
記得暑假裏，我在家裏寫作業。剛做了一會兒，我就不耐煩了，便開始玩了起來。我每天都玩。直到有一天，我才發現暑假就要過完了，便拿起筆來，潦草的把作業昨晚了。以前的我和挑山工真有天壤之別。
挑山工的話説得好：“一步踩不實不行，更不能耽誤功夫。”人生的道路是坎坷不平的，只有腳踏實地，才能成為一個有用的人。
挑山工那種認定目標，堅持不懈的精神將永遠激勵我前進。
我最近讀了一篇文章，這篇文章的名字是《挑山工》。
……“我們跟你們不一樣，不像你們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。更不能耽誤工夫。我們得一個勁兒往前走。別看我們慢，走長了就跑到你們前邊去了。”挑山工的'這句話包藴着意味深長的哲理，它使我想到了自己。以前，我看見參加英語班的同學，英語就説得特別棒，所以我也報了英語班。一開始，我非常有興趣，無論做什麼都很認真。但過不久，我發現英語並沒有想象的那麼簡單，簡直就是一個艱苦的差事：雙休日不能美美的睡個懶覺，必須一大早起牀去學校，這還不算什麼，最痛苦的是老師講的聽不懂。我覺得英語越來越沒意思，便上課開小差，導致什麼也沒有學會。
回想起來，我以前也參加過不少興趣班，可都半途而費，因此我現在很後悔。
今天，我們學了一篇課文——挑山工。
這篇課文講的是馮驥才和他的幾個畫友去泰山寫生。就在他們在山下買登山用的青竹杖，遇到了挑山工——矮個子，臉兒黑生生，眉毛很濃大約四十來歲，敞開白土布褂子中間露出鮮紅的.背心。看到這裏，我就想到：要是我們每個人都這樣還不得累死。他們走的是摺尺形的路線，登一次山，走的路程大約比遊人多一倍。但是，他們不像我們那麼隨便，高興怎麼就怎麼。
一步踩不實不行，停停住住更不行。那樣兩天也到不了山頂。讀到這，我明白了一個道理：“幹什麼事情都要腳踏實地，堅持不懈的努力。
今天，我們學習了《挑山工》這篇課文，感受到了挑山工學習了他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。
當我讀到：“我們那裏有近道，還不是和你的'一條道，你們肩膀上沒有挑子是走得快，可是一路上東看西看、玩玩鬧鬧，總得停下來嗎。我們跟你們不一樣，一步踩不實不行，更不能耽誤工夫，別看我們慢，走長了就跑到你們前頭去了，你看，是不是這個理兒？”我覺決得非常慚愧。
聯繫生活實際，暑假的時候，媽媽讓我學習英語，我毫不猶豫地點了點頭。剛開始學習得好好的，可是到了後來越來越不想學，甚至不想學。挑山工那種不斷攀登，堅持不懈的精神，我實在差遠了。
我們學習了《挑山工》這篇課文，我今後一定要學習挑山工他那種不斷攀登，堅持不懈的精神。
星期三，在老師的帶領下我們學了《挑山工》這篇課文。
《挑山工》這篇課文通過寫挑山工登山，雖然身擔重物，走的路程比遊人多一倍，但速度不比遊人慢，揭示了一個意味深長的哲理：無論做什麼事，只要堅持不懈地朝着一個目標，腳踏實地做下去，就一定能達到目的。
昨天，做作業時，我做不好就扔下去了，爸爸見我愁眉苦臉的.樣子，説：“爸爸以前還很小的時候，也遇到過難題，可是爸爸沒向你那樣愁眉苦臉，是滿心歡喜的想問題。”我聽了，心裏一下子放鬆多了，我不禁想起今天早上學的《挑山工》這篇課文，不要被困難所下倒，一定會戰勝自己的，我又拿起筆仔細思考，終於把難題做出來了，我想做任何事情只要目標專一，腳踏實地，堅持不懈就會取得成功。
《挑山工》這篇作文讓我學會了堅持不懈。
學問齋