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關於讀書的演講稿五篇

欄目: 演講稿 / 發佈於: / 人氣:1.49W

演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家整理的讀書的演講稿7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於讀書的演講稿五篇

讀書的演講稿 篇1

親愛的老師、同學們:

書是我的夥伴。我非常喜歡讀書,我的書可多啦,有故事書、百科書、漫畫書等總之不下五十本。

當我不開心的'時候,就翻開漫畫書,漫畫書裏面的有趣的故事總能逗得我哈哈大笑,同時也把不開心的事情忘掉了。

當我無聊的時候,就找故事書和作文書來看,書裏豐富多彩的故事和美妙生動的句子讓我活躍起來,玩電腦、看電視的興趣都來了。

當我有不懂的問題時,就把百科書打開,尋找答案,不一會兒,答案就出現了。百科是一位無聲的老師,是我成長必不可少的老師!

書就像一盞明燈,給我們照着路;書就像終身陪伴我們的朋友,直到永久。我愛讀書!我要堅持下去!

讀書的演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

這個暑假,我讀了一本馮驥才寫的《俗世奇人》這本書寫得栩栩如生,惟妙惟肖,形像的寫出了天津水陸碼頭許多人物,比如蘇七塊,他才可以給你治病,如果沒有就不能給錢,否則決不搭理,因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的刷子李,最愛喝酒的酒婆等。

我讀了這一本書後,感到十分的驚喜,這本書上寫了各種各樣的`人物,而這些各色各樣的人物都有着自己獨特的特點。在天津水陸碼頭中,還有許多有特點的人物,閒置一旁,沒有被寫書上,這些奇人妙事,聞若來閒,倘若廢置,豈不可惜。若你讀了這一本書,定讓你流連忘返,如飢似渴地讀着,在書中我還喜歡許多人物,如馮五爺,刷子李,蘇七塊,大回等。

其中,我最喜歡的是蘇七塊,他是一名大夫,本名蘇金散,他高袍長,手瘦有勁,五十開外,紅脣皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊鬚浸了油賽的烏黑鋥亮。張口説話,聲音打胸腔出來帶着丹田氣,遠近一樣響。對醫治更是乾淨、麻利、快。有人傷筋斷骨來找他,手指一觸,隔皮戳肉,不一會,就接上了。可是蘇大夫有個規矩,凡是來治病的,就在台上放七元錢,他才肯瞧病,否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。

《俗世奇人》這一本書中還有許多人物,快來看看吧!

讀書的演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

高爾基説:“書是人類進步的階梯。”是啊,讀一本好書就像交一個好朋友,我非常喜歡交這樣的好朋友。

我從小就和書結下了不解之緣,當我才兩三歲時,媽媽就從繪本館裏借書讓我看,並一直堅持到上國小。上國小後,我求知慾越來越強,媽媽為了滿足我,便給我辦了幾張借書卡,同時,給我買了滿滿一櫃子書,好多好多書啊!有《神奇校車》、《荒野求生》、《笑貓日記》、《博學天下》系列等等。其中我最喜歡《皮皮*送你100條命》,這本書是“童話大王”鄭淵潔寫給他兒子的安全自救教材。我從中學到了許多東西,比如要在牀邊備哨;不踩鬆井蓋;遠離不安全的網絡;警惕汽車等等。

讀書已成為我的生活習慣,我記得一次語言課,老師發獎品,有吃的、玩具、課外書等,讓我們自己挑選。大多數同學都選了玩具,而我卻不由自主地選了一本書。俗話説的好,書非借不能讀也,通過借書,給自己增加了壓力,也擴大了閲讀的空間,每過幾周我都會去圖書館看書和借書。

熱愛書吧——這是知識的源泉,從書中我們學到了知識,書就是我們的'精神食糧,同學們,讀書就像在海灘上尋找貝殼,越勤奮才能找到最美麗的一個。同學們,就讓我們一起愛讀書吧!讓書做我們的好朋友,擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天! 讓我們一起在書中快樂地渡過每一天吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

讀書的演講稿 篇4

懷着對税收事業的滿腔熱愛,我們坦然面對人少事多、要求高、壓力大的矛盾和困難,每天自覺自願地加班加點,有條不紊地審核着案桌上厚厚疊疊的資料,耐心細緻地點擊着電腦裏密密麻麻的工作流,不厭其煩地處理着納税人事無鉅細的涉税事項。早出晚歸,是我們習以為常的作息時間;電腦病堅持,是我們公開的祕密。

對待工作,我們傾心投入;對待工作,我們同樣認真仔細。作為責任區日常性基礎性工作的從事者,我們更知道各條線考核、測評、監察的重要性和意義。謹小慎微,運用各系統預警信息等,有效提高工作的主動性,儘量減少差錯;警鐘長鳴,防微杜漸,認真處理好與納税人的關係,努力做到能幹事、幹好事、不出事。 我們有分工,但我們更懂得協作。一體兩翼管理新機制下,我們與兄弟科所有着具體的分工。但我們知道“分工不分家”的道理,更深切地感受到“一體”的重要。

沒有“一體”,“兩翼”無法附着,更無法探求跨國税源管理的規律;沒有紮實可靠的日常工作作為基礎,深層次的專項税收工作就成了無源之水、無本之木。正因為看到這些,我們領會了協作的意義,在大量的日常工作中爭做有心人,注重積累,不斷提高工作的敏感度和分析能力,積極主動為“兩翼”提供線索和支持配合。 我們有個性,但我們更重視團結。我們尊重每個成員,結合每個人的特點安排管理行業和責任區,儘可能地創造條件讓其發揮個性和特長。

在我們的團隊中,不分領導和下屬,沒有長幼區別,相處融洽,氣氛活躍。我們堅信“三人行必有我師也”,互相學習、暢通交流。小到excel操作中的小訣竅,大到涉税審核事項中的經驗、要點等,我們都能毫無保留地拿出來“共享”,共同提高。因為我們知道,團結就是力量,學習才能進步。 我們有怨言,但我們更明白責任。我們不是聖人,面對日復一日的.日常性操作,面對蜂擁而至的突擊性工今天我為大家演講的題目是“我愛讀書。”

從小,我就喜愛讀書;而現如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心的真實感受。 書是傳播人類文化的使者。從電腦刷術的發明以來,這事實就一直存在着,並且在相當長的時間內不會改變。用思維去接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧於手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神遊,你的情感在書中起落,在書中你可以體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在於此! 我的成長離不開書,書使我成長的更快。

課堂上的本本厚書寫滿了難題,記滿了深奧,我喜歡讀,因為它使我學到很多,人世間的書寫滿了艱辛,記滿了滄桑,我更愛讀,因為它使我瞭解到更多…… 當我坐在課堂裏,聆聽老師的講解,在知識的海洋裏遨遊,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為了某道數學題爭的面紅耳赤,對了,成功的喜悦讓我歡笑,錯了,失敗使我得到經驗。

學習對於我們每一個人來説都是苦樂交織的,因為讀書是一種享受,所以我愛讀書。

讀書的演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!我叫,是xxxx年級的學生,今天我演講的題目是《書伴隨我成長》。

讀書似乎是一件苦差事,不然,為什麼有人頭懸樑、錐刺股呢?讀書似乎又是一件快樂的事,否則,為什麼有人可以不吃飯、不睡覺。卻不可以不讀書呢?

小時候,媽媽老在我耳邊嘮叨‘書中自有黃金屋,有顏如玉。’爸爸對我説:“不好好讀書就回家種地。”我不想回家種地,可也沒找到像媽媽説的黃金屋和顏如玉。你説,讀書好不好?誠然名利聲色確實吸引不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什麼魔力,吸引着那些雖清貧卻孜孜不倦的追求真理的莘莘學子吧?

我愛讀書,既不為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是在讀書中,體會到無窮的樂趣和人生的哲理。

我覺得讀書的樂趣在於隨心所欲。試想:一個大書架,塞滿了書,古今中外、天文地理、偵探、武俠6767看哪一本都可以,不着急。那麼多古聖先賢在靜默地等着你,為你述説他們的思想,你可以向孫子請教兵法,跟海明威談鬥牛,還可以跟司馬遷談天下事。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無窮。彷彿所有的知識畫卷在你腦海中一一展現。書是收穫希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。

我是一個愛看書的國小生,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理。在書中,當我被《小英雄雨來》,《夜鶯的歌聲》中小英雄的愛國熱情感染的同時,也為賣火柴的小姐姐和凡卡的悲慘命運悄然落淚。

書是人類進步的階梯,不可不讀。讀一本好書,就像和一個高尚的誰不讀書呢?法國作家伏爾泰説過,當我們第一遍讀一本好書的時候,我們彷彿找到了一個朋友;當我們再次讀這本好時,彷彿又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。

我愛讀書,因為課堂的.書讓我學習,讓我思考,人説話。當我讀到老舍爺爺的草原時,彷彿身臨其境;當我讀到一個窮困潦倒的人被好心的人救助,我真為他高興。讀書使我認識了各種各樣的朋友,漂亮聰明的夏林果,調皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強壯結實的張達,多嘴多舌的毛超,感情豐富的冉冬陽,等等6767

古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。是啊,有誰離得開書,又有課外的書讓我瞭解,讓我思索,讓我快樂,讓我成長。同學們讓我們一起來愛書吧!

我的演講完畢,謝謝大家!