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生命的品格閲讀答案

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無論在學習或是工作中,我們都要用到閲讀答案,閲讀答案是我們解答閲讀題的金鑰匙。那麼一般好的閲讀答案都具備什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的生命的品格閲讀答案,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的品格閲讀答案

生命的品格閲讀答案1

人來到世上的時候,是自己在哭,別人在笑;人離開世間的時候,是別人在哭,自己在笑。人赤條條來到世間,也赤條條離開世間,生時沒有帶來任何東西,死時也帶不走任何東西。無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。所以,要有一個明白的頭腦,把人生想透徹。

人的生命是有限的。我們無法把這個物質的生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質量,人的生命通過為他人、為社會服務而從有限到無限。

要懂得珍惜。要珍惜生活給予我們的每一點賜予。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上,多讀一本書,多學一點東西,多瞭解一點世界。花在工作上,多做一些有益於社會的事情。當我們離開這個世界時,真正做到不因虛度年華而悔恨,要珍惜一粒米、一寸布,一張紙,一枝鉛筆。我們享受的每一份服務,我們使用的每一件物品,都凝聚着多少人辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農民在烈日的暴曬下赤腳在泥水的田裏耕種;我們用精美的鉛筆學習寫字,卻不知道製造一枝鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,要經過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關愛,懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。

要有悲憫情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時候,我們離不開別人的養育,吃着母親的奶水長大;長大了,也離不開別人的幫助,吃着別人生產的糧食,穿着別人縫製的衣服,住着別人建造的房子;生病了,還要別人照顧,也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步,都離不開別人。所以,要敬重別人,包容別人。常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人,自己的心靈也會得到慰藉,境界也會得到昇華“與人玫瑰,手留餘香。”

要有面對苦難的'意志和勇氣。人一生下來的啼哭就預示着人生就要經歷種種磨難。關鍵是要敢於面對苦難,有直面苦難的信心和勇氣。地藏菩薩説過:“我不下地獄,誰下地獄”。把為了別人而承受苦難看作是自己的榮耀和責任。只有這樣,一個人在真正忍受磨難的時候,就會忘記磨難,人世間的好多重要的事情,正是通過忍受磨難才能感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。一個人只有敢於並勇於承受磨難,才能鍛鍊成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無畏地直面死亡。孟子説:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”説的也是這個意思。

王楊明説:“人心本是天然之理,精精明明,無纖介染着,只是一無我而已。”只有進入無我之境,才能超然物慾之誘,“本來無一物,何處染塵埃。”從而自始至終乾乾淨淨地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。(選自《文匯報》,有刪節)

1、作者認為生命的品格是什麼?

答:__________________________。

2、作者説:“無論什麼人都要有一個明白的頭腦,把人生想透徹。”那麼,作者認為有意義的人生應該做到哪些方面?

答:____________________________。

3、文章中用孟子“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”這句話,有何作用?

答:_____________________________。

4、讀了這篇文章,你最大的感受是什麼?試聯繫自身實際來談談。

答:______________________________。

參考答案:

1、自始至終、乾乾淨淨地做人,走完人生的旅程。

2、要提高有限的生命歷程的質量,使有限的人生旅途更有意義;必須要懂得珍惜;要有悲憫情懷;要有面對苦難的意志和勇氣;要乾乾淨淨地做人。

3、引用名言説明一個人只有勇於承受磨難,才能鍛鍊成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無畏地直面死亡,從而有力地論證了勇於承受磨難的意義。

4、“略”。(上述主觀題意對即可)

生命的品格閲讀答案2

生命的品格

國風

①生命是有限的,從一定意義上説,我們無法將生命延長到我們理想的程度,我們所能做的就只有提高這有限的生命的質量,使這有限的人生旅途更有意義。

②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。孔夫子感歎:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上,多讀一本書,多學一點東西,多瞭解一點世界;花在工作上,多做一些有益於社會的事情。當我們離開這個世界時,真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”我們享受的每一份服務,我們使用的每一件物品,都凝聚着人們辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農民在烈日的暴曬下古銅色的臉膛;我們用精美的鉛筆,學習寫字,卻不知道製造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店,要經過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼,要珍惜別人對自己的每一份關愛,哪怕只是一句問候,一個微笑。要懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。

③要有悲憫的情懷。人生在世,要心存感激,有一顆感恩的心。小時候,我們離不開父母的養育;長大了,離不開別人的幫助,我們吃着別人生產的糧食,穿着別人縫製的衣服,住着別人建造的房子;生病了,還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以,要敬重別人、包容別人,常懷一顆慈悲的心去幫助別人。滴水之恩,當湧泉相報。要把關懷別人、救助別人當做自己的天職,變成自己的天性。

④要有面對苦難的意志和勇氣。“大其心則能體天下之物”,人世間許多重要的事情,只有通過忍受磨難才能有所感悟,這樣,人才能有所作為。有時候,通過忍受磨難,才能表達真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢於並勇於承受磨難,才能鍛鍊成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至於可以無畏地直面死亡。孟子説:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”説的也是這個意思。

⑤人世間,我們都是匆匆行者,沿途的風景再好:也不可貪戀;路上的客店再舒適,也不能久留。人赤條條來到世間,又赤條條離開世間,生時沒有帶來任何東西,死時也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數,是任何人都改變不了的。所以,要有一個明白的頭腦,把人生想透徹,只有進入無我之境,才能超然物慾之外,“本來無一物,何處染塵埃”,自始至終乾乾淨淨地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。(選自20xx年9月15日《文匯報》,有刪改)

閲讀題:

1.通讀全文,簡要概括第①段的中心意思。(不超過15個字)

①____________________________________________

②要懂得珍惜。

③要有悲憫的情懷。

④要有面對苦難的意志和勇氣(要有所求)。

⑤要超然物外,乾乾淨淨地做人(要無所求)。

2.第⑤段畫線句子是用什麼方法闡明道理的?結合內容説説這樣闡明道理有什麼好處。

___________________________________________________

3.從下面備選的名著中任選一部,從中概括出一個相關的事例,仿照示例為第④段補寫一個論據。

示例:《老人與海》——桑地亞哥為了帶回自己捕獲的一條大魚,與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏鬥,無畏的勇氣和堅強的意志為他贏得了做人的尊嚴。

備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》 《魯濱孫漂流記》 《西遊記》

___________________________________________________

4.都是論“生命的品格”,第④段談的是生命過程中要有所求,第⑤段説的是生命過程中要無所求,你認為矛盾嗎?請説説你的理解。

___________________________________________________

參考答案:

1.“要提高有限的`生命的質量。”或者“要使有限的人生更有意義。”

2.通過比喻(或“比喻論證”)來論説道理。這樣可以更通俗形象地闡明人生短暫、不應貪圖物質享受的道理。

3.示例:

(1)《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾歷盡戰爭的艱險,飽受病痛的折磨,憑藉頑強的意志在病榻上寫作,終有建樹,成為青少年學習的楷模。

(2)《魯濱孫漂流記》——魯濱孫在與世隔絕的孤島上生活多年,他戰勝了常人無法想象的種種困難與艱險,他那頑強的意志永遠激勵着千千萬萬的讀者。

(3)《西遊記》——唐僧師徒一路斬妖除魔,歷經千辛萬苦,終於取得真經,修成正果,這就啟示我們沒有堅強的意志,不經歷磨鍊,是不可能取得成功的。

4.不矛盾。“有求”和“無求”都是生命品格所需要的:第④段論説人生要具有克難求進的意志和勇氣,要盡責任,這就是有所求;第⑤段論説要進入無我之境,超然物外,對物質名利的無求,實質是精神境界更高的追求。所以,兩者是不矛盾的。

生命的品格閲讀答案3

閲讀國風的《生命的品格》一文,完成題。(10分)

①生命是有限的,從一定意義上説,我們無法把生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限生命的質量,使這有限的人生旅途更有意義。

②要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上,多讀一點書,多學一點東西,多瞭解一點世界。少壯不努力,老大徒傷悲。花在工作上,多做一些有益於社會的事情。當我們離開這個世界時,真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米,一寸布,一張紙,一支鉛筆。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”我們享受的每一份服務,我們使用的每一件物品,都凝聚着多少人辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農民在烈日的暴曬下赤腳在泥水田裏耕種;我們用精美的鉛筆學習寫字,卻不知道製造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,要經過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關愛,哪怕是一個招呼,一個微笑,滴水之恩,當湧泉相報。

③要有悲憫情懷。人生在世,要有一顆感恩的心。小時侯,我們離不開別人的養育,吃着母親的奶水長大;長大了,也離不開別人的幫助,吃着別人生產的糧食,穿着別人縫製的衣服,住着別人建造的房子;生病了,還要別人照顧,也是別人教我們讀書寫字。我們的每一步,都離不開別人。所以,要尊重別人,包容別人,常懷一顆慈悲的心去幫助別人。幫助了別人,自己的心靈也會得到慰藉,境界也會得到昇華;“贈人玫瑰,手留餘香。”

④要有面對困難的意志和勇氣。人一生下來的啼哭就預示着人生就要經歷種種磨難。關鍵是要有敢於面對苦難,有直面苦難的信心和勇氣。當一個人從不計較受到了磨難,忍受磨難就不是一種懲罰,而是一件快樂的事。有時候,通過忍受磨難,才能表達真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢於並勇於承受磨難,才能不斷鍛鍊成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以至可以無謂地直面死亡。孟子説:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”,説的也是這個意思。

⑤人世間,我們都是匆匆行者,沿途的風景再好,也不可貪戀;路上的客店再舒適,也不能久留。人赤條條來到世間,又赤條條離開世間,生時沒有帶來任何東西,死時也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數,是任何人都改變不了的。所以,要有一個明白的頭腦,把人生想透徹,只有進入無我之境,才能超然物慾之外,“本來無一物,何處染塵埃”,自始至終乾乾淨淨地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。

小題1:請你簡要的語言概括本文的中心論點。(2分)

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小題2:第⑤段畫線句子是用什麼方法闡明道理的?結合內容説説這樣闡明道理的好處?(4分)

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小題3:從下面備選的名著中任選一部,從中概括出一個相關的事例,仿照示例為第④段補寫一個論據。(4分)

示例:《老人與海》——桑地阿果為了帶回自己捕獲的一條大魚,與鯊魚、與自然、與自己的心靈搏鬥,無畏的勇氣和堅強的意志為他贏得了做人的尊嚴。

備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《西遊記》

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參考答案:

小題1:要提高有限的生命質量(要使有限的人生更有意義)。

小題2:通過比喻論證來論説道理。運用了比喻論證,將人生優越的物質條件比喻成“沿途的風景”,“ 路上的`客店”,證明了人生短暫,不應貪圖物質享受的論點,將抽象的道理闡述得生動形象。

小題3:《鋼鐵是怎樣煉成的》——保爾歷盡戰爭的艱險,飽受病痛的折磨,憑藉頑強的意志在病榻上寫作,他成了青少年學習的楷模。

小題1:試題分析:本文主要從“要懂得珍惜、要有悲憫情懷、要有面對苦難的意志和勇氣”這三個角度來論證本文的中心論點,只有做到了這些,你的人生就會更有意義。

小題2:試題分析:為了論證“人生不能貪圖享樂”這一觀點,作者用了形象的比喻,將人生優越的物質條件比喻成“沿途的風景”,“ 路上的客店”,讓這一觀點變得通俗易懂。

小題3:試題分析:第4段的論點為“人要有面對苦難的意志和勇氣”,為這一論點補寫一個論據,這一論據有範圍的,如選《西遊記》,《西遊記》——唐僧師徒一路斬妖除魔,歷經千辛萬苦,終於取得真經,修成正果,這就啟示我們沒有堅強的意志,不經歷磨練,是不可能取得成功的。

生命的品格閲讀答案4

生命的品格(節選)

①眾所周知,人的生命是有限的,從一定意義上説,我們無法把這個物質的生命延長到我們理想的程度,那我們所能做的就只有如何提高這有限的生命的歷程的質量,使這有限的人生旅途更有意義。 《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人翁保爾﹒柯察金説過:‘人的一生應該是這樣度過的,當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧……’一個普通的士兵説出了最樸實的真理。而許多人卻常常哀歎人生苦短,全然不知道人生的長短並不只是以壽命來衡量的,賦予人生更豐富的內涵,使之更有意義、有價值,也就等於延長了生命。

②要懂得珍惜。生命只有一次,時光不會流轉。要珍惜生活給予我們的每一點賜予,珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。孔夫子感歎:“逝者如斯夫!不捨晝夜。”要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上,多讀一本書,多學一點東西,多瞭解一點世界。少壯不努力,老大徒傷悲。花在工作上,多做一些有益於社會的事情。當我們離開這個世界時,真正做到不虛度年華而悔恨。珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恆念物力維艱。”我們享受的每一份食物,我們使用的每一件物品,都凝聚着多少人辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米,卻看不到農民在烈日的暴曬下赤腳在田裏耕種;我們用精美的鉛筆學習寫字,卻不知道製造一根鉛筆從伐木工人到油漆包裝送到文具店,需要經過多少人的勞動。珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫,能回首相聚是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關愛,哪怕是一個招呼,一個微笑。滴水之恩,當湧泉相報,決不能以怨報德。必須懂得尊重別人,感受別人,體恤別人。

③要有悲憫情懷。人生在世,當心存感激,有一顆感恩的赤誠之心。我們生長於世,靠大地養育,大地是我們的一切。小時候,我們離不開父母的養育,吃着母親的奶水長大;長大了,離不開別人的幫助,吃着別人生產的糧食,穿着別人縫製的衣服,住着別人建造的房子;學習過程中,是別人教我們讀書寫字;生病了,也是別人照顧着。我們的每一步,都離不開別人。所以,要尊重別人,包容別人。要常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關懷別人、救助別人當做自己的天職,變成自己的天性。正所謂:“予人玫瑰,手有餘香。”

④要有面對苦難的意志和勇氣。人誕生到世間的第一個反應的啼哭,就預示了人的一生在世間註定要經受種種磨難,因此要要勇於面對苦難。同時,地藏菩薩説過:“我不下地獄,誰下地獄。”要把為了別人而承受苦難看做是自己的榮耀和責任。人世間的許多事情,正是通過忍受磨難才能感悟,所謂“大其心則能體天下之物”。有時候,通過忍受磨難,才能表達真理和愛,才能喚醒人性中的良知。一個人只有敢於並勇於承受磨難,才能鍛鍊成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣,以致可以無畏地直面死亡。孟子説:“天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……所以動心忍性,曾益其所不能。”説的也就是這個意思。

⑤人世間,我們每個人都是匆匆過客,一名行者,沿途的風景再好,你只能盡情地看,不可能帶走;路邊的旅店再舒適,你也只是一個路人;弱水三千,你只能取一瓢飲。人赤條條來到世間,也赤條條離開世間,生時沒有帶來任何東西,死時也帶不走任何東西,無論你是君主還是囚徒,是富豪還是乞丐,概莫能外。這是造物主給人的定數,是任何人都改變不了的`。所以,要有一個明白的頭腦,把人生想透徹。在滾滾紅塵中,要學會“愛惜自己的羽毛”。王明説:“人心本是天然之理,精精明明,無纖介染着,只是一無我而已。”只有進入無我之境,才能超然物慾之外,“本來無一物,何處染塵埃”。自始至終乾乾淨淨地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。

19.本文論述的中心問題是什麼?作者從哪幾個方面來展開論述?(4分)

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20.用自己的話概括作者在第②段中提出的“珍惜”的具體內容。(3分)

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21.第④段劃線句子屬於什麼論據?在文中有什麼作用?(3分)

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22.文章結尾寫道:“自始至終乾乾淨淨地做人,走完人生的旅程,這就是生命的品格。”作者認為怎樣才是“乾乾淨淨地做人”呢?你能否列舉出一個這樣的人,並簡要説説他(她)的成就(事蹟)?(4分)

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參考答案:

19.⑴論述的中心問題是:如何提高有限的生命的歷程的質量(1分);⑵從以下幾方面展開論述:①要懂得珍惜;②要有悲憫情懷;③要有面對苦難的意志和勇氣(3分,答對一點給1分)。

20.珍惜時間;珍惜物品;珍惜友誼。(3分)

21.⑴道理論據(1分);⑵作用:引用名人名言充分有力地論證“一個人只有敢於並勇於承受磨難,才能鍛鍊成無所不克的意志,才能不斷增長道德勇氣”這個道理的正確性,從而進一步論述一個人經受磨難,能使有限的人生旅途更有意義,是生命有品格的表現(2分)。

222.⑴“乾乾淨淨地做人”在文中的意思是:心靈純潔,超然物慾之外(2分);⑵舉例如“雜交水稻之父”袁隆平,堅持數十年如一日耕耘在實驗田裏探究如何增產增收解決十數億人口的吃飯問題,如今雖功成名就、身價過億美元卻不為所動,依然如最質樸、最真誠的老農穿行於田間地頭為更多的人掙糧食(2分,所列舉的人物與事蹟相符,能對應意思即可得2分)