在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的跳蚤市場作文，歡迎閲讀與收藏。
星期五的下午，四年級在學校大廳舉辦跳蚤市場。我帶着準備好的零錢，興沖沖的和同學們一起去了那裏。最後我在那兒買了不少滿意的東西，有：小筆盒、進口圓珠筆、削筆刀、便條紙、訂書機形橡皮擦、橙色手機鏈。
當天的跳蚤市場真是人山人海。可能因為人太多了，開始我轉了好幾圈都沒有找到我喜歡的東西。轉着轉着，我遇到了好朋友鄺栩儀，於是我們倆結伴一起逛起了市場，邊走還邊討論，哪些東西還不錯，哪些東西沒興趣。就在這時，我突然看到一個大哥哥剛剛擺好攤，上面放着一隻看起來很漂亮的藍色圓珠筆，於是我走上前問道：“這隻圓珠筆幾元錢？”大哥哥説：“兩元錢，因為它是進口的`。”我想了想又問：“一塊五行不行？”大哥哥説：“隨你便。”於是我就買下來了。接着我們又去別的地方看，讓我興奮的是我後來買了一個小鉛筆盒，居然是從八元講價講到一元五角，很有成就感呢。不知什麼時候和鄺栩儀分開了，我又遇見了陳佳雯，就這樣買啊買啊，買了這麼多東西。
放學回到家，我給媽媽展示了我今天收穫的東西，最後拿出那個橙色的手機鏈放到媽媽手裏，説：“這是我送給媽媽的，喜歡嗎？”媽媽高興地笑了，還説真漂亮，謝謝悦悦，讓我很開心。這次我買的所有東西，除了削筆刀有點舊了，不是很好，其它的我都很滿意。雖然有一些遺憾的是沒有買到《海寶來了》這本書，但是我還是覺得今天過得很開心，因為我很少去跳蚤市場，在那裏可以鍛鍊挑物品，講價錢，買到滿意的東西。我希望以後有更多的機會去跳蚤市場。
今天下午第三節課，我們六年級的專屬活動：跳蚤市場已降臨。但這有趣嗎？這好玩嗎？它快樂嗎？即將揭曉。
在第三節課開始了，我們的活動也就開始了。我們先讓一些人去看家，讓一些人去買，我當然先去逛了。我一直向前走，走到大松樹下，去挑選我最喜歡的書。先讓我看見的一本書，就是那本厚厚的，寬寬的武俠小説。卻只賣十元，我決定把它買下來，然而，又有一本沈石溪的動物小説，也是十元，我看這些券都很貴，就如同真的錢，我對它們真是戀戀不捨呀，我剛才的`十元剛給出去，就心如刀割。現在我又有一絲不想買的情願。但我只能狠下心，去買了。就這樣，二十塊錢沒了。但他給了我一個槍，但給了我槍又有什麼用。但我也覺得，這樣做交易挺有趣的。我就繼續埋頭去找書。
再繼續往前走，我看到了《魯賓遜漂流記》我就問價格。這位“商人”説的價格，讓我非常震驚。沒想到，這麼好的一本書，只需要三元，我都要吐血。我管不了這麼多了，怕別人給我搶了，就直接買了它。
剩下的我不買了，就在家裏賣書。我剛一到，就開始拉人，搞活動，一下子賣出四本書，我感覺自己爆表了，我趕緊把這些錢給了張盛羽。心裏別提多高興了。之後，來的人少了，侯曉陽來找我了。
他對我説，能賣給他一本書嗎，我讓他自己選，他卻選了我的武俠小説，然而用十元交換。我思索了一下，反正我也看過一半了，不如給他吧，就和他做了交易。
跳蚤市場，讓我覺得有趣，讓我感到好玩，然而，也是他讓我感到快樂。
星期五，我們期盼已久的跳蚤市場活動開始了。
我們的跳蚤市場放在學校的操場上。下午一點半，操場上已經人山人海。同學們有的在賣東西，一見有人來了，便説: “這個要不要?五元錢一個。這個要不要?一元錢一個。”如果有人買，便興奮地收下錢，繼續賣。如果沒人買，就會吆喝得更加起勁，真有趣:有的同學毫不吝嗇自己口袋裏的錢，想買就買，就像是個大富翁，有拿不完的錢;還有的同學在玩自己買來的.商品，玩得不可開交。一會兒向左跑， 一會兒向右跑，如同一隻小蜜蜂在工作呢!叫賣聲、歡笑聲、説話聲在操場上回蕩，猶如一首優美的歌曲，充滿了整個校園。
我和杜川、應譽恆、張藝碩、徐魯樣、嚴晨倩、周之涵組成一個小組，也在跳蚤市場上擺了一個攤位。我們賣的東西可多了，有風車、竹蜻蜓、筆筒、水杯、書、魔術道具、橡皮等等。我們小組人員間先進行了分工， 4個人先去買自已想要的東西、另外4個人留下來賣東西， 然後互相交換。很快就有人來買我們的東西了， 最受歡迎的是竹蜻蜓和魔術道具了， 不到一個小時就被同學們搶購一光。到後來買的人少了， 我們就分頭拿着剩下的東西到路上去推銷， 又賣了一部分。我還想出了一個賺錢的好辦法:“低買高賣” 。我去別的攤位上買了一本書， 只需6元錢，又用10元錢賣給了其他同學，這樣我就輕鬆賺到了4元錢，當時心裏真像樂開了花。
時間過得很快， 感覺沒過一會兒， 便到了收攤的時間， 我們很不情願地收拾好東西， 依依不捨地回到教室。通過這次跳蚤市場的活動，我知道了賺錢的不容易，以後我要節約用錢，不能浪費。雖然我們在太陽下很辛苦， 但是我們都收穫了滿滿的勞動成果， 所以我們每個人臉上都露出了滿意的笑容 。
昨天，學校舉行了“跳蚤市場”，這個“跳蚤市場”可不是賣跳蚤的市場，而是同學們交流物品的平台，在這裏，同學們可以買或賣東西，把籌來的款項捐給需要幫助的人。在聽到這個消息後，我高興壞了，一連幾個中午都沒睡覺，一直都在想：我帶什麼貨物去賣呢？我又該準備好多少本金呢？而晚上我就在家裏準備好本金、貨物和宣傳用的招牌。到了星期五，我拿着準備好的本金、貨物和宣傳用的招牌浩浩蕩蕩的上學了。不到下午的跳蚤市場，一大幫同學就七嘴八舌的圍在我桌旁，要求看貨，並下訂單。好不容易熬到開市時間，我先擺好物品，然後展開一早準備好的招牌，上面畫着一個大大的心，寫着“物品有價，愛心無價”。
我扯着嗓子一邊吆喝：“快來買呀！物品有價，心無價，來這裏買一些東西獻愛心吧。”一邊招呼客人。“日曆幾元？”歐陽錫韜問，我回答：“日曆18元。”“能不能便宜一些？”歐陽錫韜又問，我想了一下，回答：“那就１５元給你了”“好！”歐陽錫韜一邊説着，一邊十分爽快的付了錢。我終於做成了第一樁生意，我為這暗自高興。就這樣，我做完了一筆又一筆的`生意。到最後，我把所有的商品都賣完了，共賣了48元。但我見其他同學賣的商品也很有趣，也忍不住買了幾件，結果越買越多，把家裏帶來的25元也差不多花光了，只剩下２元錢，結果我慌了，趕緊跑去幫邱月打工掙錢，好不容易幫忙推銷了一件物品，掙了１元錢，我就把這３元錢全部捐出去了。想想自已沒有自制力，真是不應該！這次跳蚤市場我玩的很開心，但這次跳蚤市場也警示我：不要沒有自制力。
11月13日下午，風和日麗，我興高采烈地來到學校，我們學校成了與眾不同的跳蚤市場，同學們成了買賣人，校園熱鬧非凡。這究竟是怎麼回事？請跟我一起來探個究竟。
原來我們學校為了幫助貧困山區的人們，專門開了個跳蚤市場，把賺來的錢捐給他們。我一聽，高興得一蹦三尺高，這真是個一舉兩得的好主意，既能幫助貧困山區，又能增強我們的生活能力。於是，我趕緊跑回家中，精挑細選，終於選好了九本我最喜歡的書，我想：肯定會賣很好的！果不其然，我的那幾本書一下子就被搶購一空。
我想：這樣賺的錢太少了，怎麼辦呢？怎樣才能賺更多的錢捐給貧困地區。我左思右想，終於想出了個妙招。我來到賣書處，賣家一見我要買書，就立刻吆喝：“賣書了，打5折，全是好看的.書！”我眉開眼笑，心想：正合我意。我東挑西揀，終於挑中了《北京尋寶記》這本漫畫書，我問：“這本書多少錢？”“10元！”“10元！不行，5元！”我大膽地打了個半折，“不行，不行，10元，不能再少了。”我想：要跟商家鬥智鬥勇。於是，我假裝作出要走的動作，他一看我要走了，咬咬牙説：“好吧！5元就5元！”於是，我歡天喜地地拿着這本書去尋找買家了。突然，我發現小饒一直盯着我看，我過去問：“小饒，要不要買，可便宜呢，原價20元，現在才10元！”小饒想了想，爽快地答應了。就這樣，我靠這種妙招，又賺了不少錢呢！
美好的時光總是那麼快，當我拿起我辛苦賺來的90元時，真希望下一年的跳蚤市場活動能快點來臨啊！
今天，我們班的小記者參加了跳蚤市場活動，這次活動很有意義，一些不想要的東西都可以賣掉。就讓我來給大家説一下此次活動的感受和過程吧！
才六點半，我就早早的起了牀，帶着媽媽吃完飯，就直奔操場。本以為已經來的很早了，可是看到操場上人山人海，我們班的`小記者差不多都來全了，看的我目瞪口呆。活動開始了，首先是郭琳老師講話，開始啟動儀式，同學們都高聲吶喊、使勁歡呼，慶祝這場活動。活動開始了，我和我們班的男小記者一起擺攤，不到一小會，就擺好了。開始買東西，起初，我們這裏還是比較熱鬧的，但慢慢的，生意變得冷冷清清的了。同行的同學帶了一個大喇叭，我們三人都不敢喊，生怕別人笑話，我為他們壯膽，説：“我們一起喊吧，有什麼好可怕的，三，二，一開始。”“走過路過，不要錯過啊。這裏東西物美價廉，一律半價了”很快，我們這裏又熱鬧起來了。我對媽媽説：“媽媽，我和我同學去採購下東西。”媽媽答應了，我們興高采烈地去別人的店鋪採購東西了。突然，看見前面一大堆人圍在一起，我隱約聽到了歌聲，我們三個湊了過去。看見了一個女孩拿着大喇叭唱歌，我們三人對視一眼，異口同聲的説：“這樣也行。”我們三個又想到了好點子，自己不會唱，讓別人唱不行嗎。於是，我拿着媽媽的手機，放起歌來。我們這邊又熱鬧幾分。到最後，我賣了40多元錢。
變廢為寶，這個詞充分體現了此次活動的意義，我們要珍惜一些不想要的東西，積攢下來，也可以有一筆不錯的收入。
今天是一年一次的跳蚤市場時間，也是同學們最盼望，最快樂的一天。可是，跳蚤市場是下午才舉行，同學們度“秒”如年，急啊，那叫一個急，恨不得能穿越時空。
盼啊，盼啊，終於熬到了下午，跳蚤市場開始了！同學們像開了水龍頭的閘門一樣飛奔出去，當然了，也包括我。
我急急忙忙地找了一個好地方，把我從家裏拿來的東西仔細地擺放好。這時站在我旁邊的那個“賣家”大聲地吆喝着：“低價賣出小汽車哦，快來買啊”聽到這，我也毫不示弱：“賣書嘍，賣書嘍，天底下最低價，不要懷疑，不要遲疑，趕緊來買喲”也許是我的嗓門大，也許是我的低價，許多同學來到我的書籍攤前光顧。一個同學目不轉睛地盯着書，我仔細一想，是生意上門了。我趕忙湊過去説：“這本《我的世界·工具》五元錢，你看看這本書可有意思了，講的是”我把我看這書的心得體會，一股腦地講了出來。沒想到啊，萬萬沒想到，他説：“五塊，我沒有，我給你十塊吧，你趕緊找我錢。”“我也沒有五塊，我沒有零錢啊。”我翻倒着我的口袋。他無可奈何地看着我説：“十塊，就十塊吧，這本書十塊錢，我買。”我一想，好事啊，就立馬賣給了他。漸漸的，漸漸的，我帶來的東西都賣完了，腰包鼓鼓的，就像再也裝不下去了似的'。心想：“該是去’淘寶’的時候了！”走着走着，目光停在一個地攤上，我看到了一個盲盒，我誘不住好奇，跟“大boss”説：“這個多錢？”“五塊！”攤主迅速地回答道。“好，我買了！”我心裏高興得樂開了花。這個盲盒裏好玩的東西真多呀，一樣一樣的躺在盒子裏。我突然想到了一個商機，現在同學們都很喜歡盲盒，我把盲盒賣出去，但是他們必須把盒子還給我，這樣我再用盒子裝上不同的東西，然後再賣出去就這樣，我來來回回地賺了50多元。
終於，我發現了自己的亮點找商機，哈哈哈
記得我上三年級的時候，學校舉行了一次跳蚤市場。
舉行跳蚤市場的原因是我們學校有個小孩得了白血病，因家裏沒錢，所以學校想利用跳蚤市場，這次活動給那個孩子捐些錢。
舉行這個活動的前一天下午，老師便給我們説了這個事兒，回到家我給媽媽講了講，媽媽説，既然別人遇難，那麼我們就該伸出援助之手，第二天也就是舉行活動的一天，我們每個同學都懷着一顆激動，興奮的心來到學校。活動規則是，每個人從家裏帶些東西和從商店買些東西，比如文具，書，玩具等，但不能帶零食到學校裏來賣，每班派出20人來賣東西，但必須兩人一組其餘的人來買。
活動開始前，我們班老師首先問誰願意來賣，我和我的好朋友以及其他學生，老師帶着我們幾個賣家到操場把同學們的東西擺在地上，然後等待廣播通知通知到哪班哪班下樓，通知到的班級相不被約束的小羊一樣衝出羊圈，向草原奔去。
活動進行中，每個人臉上都會露出激動高興的神情，有個小孩兒來我們地攤買東西，他問我這本父與子多少錢，我説20元，他的笑容立刻消失了，運氣球的目光看着我可憐巴巴的'説，可以便宜點兒嗎，我打算説可以，但是又想了想，那個患重病的孩子，我猶豫了一小會兒，面不改色地説不行。你替患重病的小朋友想一想，放心吧，我們一定會把你付的錢原封不動的交給老師，那個孩子笑着説給20元，過了半個小時來了，兩位記者採訪我和我的朋友，他問你們認為這次舉行這個活動有意義嗎，我和我的朋友説，有讓我們學到了什麼是奉獻，什麼是愛心。
過了兩個小時，活動結束了，我們的心都平靜下來，回家後我仔細想了，想想了許久。
晚上睡覺時我做了一個夢，一個奇怪而又美好的夢，我夢見那個小孩的病好了，他還和我們一起學習，一起上課，一起在同一片天空下玩耍。
今天下午作文課後，武老師告訴同學們，操場上舉行了跳蚤市場活動。聽到這個消息同學們興奮不已，有的同學開始紛紛議論起來——哎！你説買什麼好？樓下會是什麼樣子呢……
下了樓，只見眼前人頭攢動，熱鬧非凡，我想：他們會賣些什麼東西？價格會不會高？我慢慢走進人羣。”哎！你買不買？“”這個多少錢？“吵鬧聲一直在我耳朵旁”嗡嗡“地響，這時一個小女孩拿着一本《故事大全》對我説："大姐姐，你買不買？"我問：“這本多少錢？”“三元。”我想：這麼好的書才要三元，真便宜！我對小女孩説：“我剛來，轉一圈再來買。”我走到一個小攤位面前一眼看中一個計時器。它是粉紅色的，我問那個“攤主”説：“這個計時器多少錢？”“攤主”説：“四元，我買的時候要十元呢！”可是我怕媽媽不同意，做思想鬥爭後還是決定不買了。我依依不捨的離開了個計時器。這時，一個抱着布娃娃的小女孩闖入我的視線：“降價了，降價了！只要十五元！只要十五元！”我仔仔細細地觀察了那個布娃娃，我估計小女孩買的時候肯定很貴，因為它很大，裏面骨架是用陶瓷做的'，外面的衣服是用布做的，最後他們班老師要回班時，她居然又喊道：“因要回班只要五元！只要五元！”過了半天沒人來買，她只好抱着布娃娃悻悻地回了班。這時我走到一個攤位上看到一張白紙上用彩色印刷體寫着：走過路過千萬不要錯過！想起以前去超市買肉的時候，賣肉的服務生曾經説過這句話。我看到有許多班已經收拾賣品回班了。
這次跳蚤市場真有趣，如果讓五，六年級的同學來賣。，一至四年級的同學來買那將會是什麼樣子呢？我期待着學校在舉辦一次類似的活動。
咦！今天怎麼這麼熱鬧？哦，原來是要舉辦一場活動——跳蚤市場。
一聲鈴響，由袁老師和董老師帶領全班同學在操場上集合，老師講完活動規則同學們都把自己的商品一一展現出來。哇，同學們的東西真是花樣百出，有可愛的布娃娃，有好玩兒的玩具，還有各種書籍和學習用品……我們的校園都快變成一個“大超市”了。
開始了，同學們都擺上自己的東西，東張西望，都不知道怎樣能出售自己的商品，個個都面面相覷。過了一會兒，只聽見一個同學大聲吆喝起來：“快來看，搖風扇便宜賣了，原價十元，現價八元！”他的話音剛落，只見一位老師麻利的走過去買下了他的商品。其他同學見了，都照他那樣叫賣起來，不一會兒，整個市場熱鬧起來，有的叫賣，有的討價還價，甚至有的直接拿起自己的商品上門推銷……
不一會兒，我的'商品賣完了，我穿梭在琳琅滿目的商品中，突然眼前一亮，這本《謎語大全》不正是我想要的嗎？我急忙問：“這本書多少錢？”“十元”她回答，天呀！一本書幾乎要花光我全部積蓄，但我太想擁有那本書了，只好和賣書的人討價還價：“這本書三塊行不行。”“不行不行”我急忙説：“三塊五行不行。”她猶豫了一下，我接着説：“不賣算了，我去別家買。”她見狀拉着我説：“好吧，好吧，賣給你我真是虧了血本兒了。”我拿起如獲珍寶，一溜煙都跑了。
通過這次活動我明白了，當你想要的東西，價格太貴，可以討價還價，讓自己能接受的範圍內把它買下來。當你想要賣掉自己的東西，不能坐以待斃，要積極的賣出去，宣傳和推銷，這樣才能賣得更好！
“六一”兒童節到了，學校裏舉行了很多有意思的活動，我最喜歡的就是跳蚤市場。
“六一”兒童節清早，大家帶着琳琅滿目的東西來到了操場。接着，校長就開始了乏味的演講。同學們大多一個字都沒聽進去，有的甚至已經開始了買賣。幾分鐘後，演講結束了，同學們就好像潮水般湧進了自己的攤位上。
原本寂靜無聲的操場立刻變成了鬧事。空曠的跑道上也擠滿了購物慾爆表的人們。跑道旁不時傳來一聲聲叫賣。無論是同學還是老師，臉上都洋溢着快樂的笑容。
有的同學大聲叫賣，希望引起大家的注意。活潑開朗的朱浩銘可謂是“叫賣專家”。他迅速擺攤後，就開始大聲吆喝：“來來來，走過路過不要錯過了！精品圖書虧本降價，買的越多，折扣越多……”多數的同學被他大聲的叫賣聲引過來了，可看到他昂貴的售價，又紛紛搖頭走了。朱浩銘沒想到自己的吆喝完全沒起作用，便有點小失落。
同樣是賣書，性格內向的楊穎同學卻堅信“酒香不怕巷子深，是金子總會發光”的信條。她擺好攤後便坐在攤位旁一動不動，活像尊雕塑。但多數同學卻被她優質的圖書和實在的價格吸引住了。楊穎的生意十分火爆，原本空空如也的錢包都快裝不下了。收攤時，她豪氣地挽起閨密的手，去釋放女性爆棚的`購物慾了。
市場上，討價還價是再平常不過的事了。我的同學景照均就對砍價頗有心得。他專挑那些冷門的商鋪，一旦看上某件商品，就會以二分之一的價格和對方砍價。如果對方不答應，他就會作出一副轉頭就走的樣子。但因為商家長期賣不出去貨物的焦急心理，大多數時候他都會被叫住，最終他都會以理想的價格入手這些商品。
隨着時間的推移，跳蚤市場就快要結束了。結果是有人歡喜有人愁，但相同的是大家都享受了一次有趣的活動。
“走過路過千萬不要錯過，快來買呀！”從籃球場裏傳來一陣陣吆喝聲，喲，原來是學校在舉行跳蚤市場啊！
剛開始，我以為是我們去買東西，可是老師説我們擺攤位當小小售貨員，一、二年級的小朋友來買，我遺憾地想：不能買，我今天可要失去好多東西呢。
我們來到籃球場，只見門前立着一個五彩繽紛的氣球拱門，它好像在熱烈地歡迎我們呢！我們興高采烈地來到裏面，一個個小攤位映入我的眼睛，有價格實惠的書本，有各種各樣的文具，有令我們垂涎三尺的零食，還有我最喜歡的玩具……，物品真多啊，令我眼花繚亂。我來到我們的零食攤位前，看着那彷彿在向我招手的零食，我偷偷地嚥了下口水，雖然很想吃，但是我努力地忍住了。正在這時，我聽見葉譚在演講台上大聲喊着：“我們的口號是？”我們所有人都異口同聲地説：“快樂跳蚤，活力無限，魅力市場，應有盡有。”我們一喊完，跳蚤市場便正式開始了。
不一會兒，一年級的小朋友都來了，瞬間就把籃球場圍得水泄不通，到處都是叫賣聲，吆喝聲，一陣陣歡笑聲從四面八方傳來。我們的攤位前也聚滿了人，我們拿着一包包零食問小朋友：“要這個嗎？”只見他們想也不想就説：“要！”那着急勁好像晚一步就什麼都買不到似的。我們喊着“一手交錢一手交貨”的`口號，物品賣得越來越快，錢也收得越來越多，等到三年級的小朋友來時，我們的零食已被一掃而空了，小朋友們手裏拿着錢，也買不到任何東西了。
跳蚤市場結束了，我們一個個都抱着一袋袋買到的東西，活蹦亂跳地回了家。啊！跳蚤市場好有趣啊！
今天下午我來學校時走得異常快，好像有一個久違的朋友在學校等着我，你知道為什麼嗎？那當然是因為我們下午要舉行跳蚤市場嘍！
一到班級裏，我還沒來得及看別人的東西就急急忙忙地跑到自己的攤位上開始佈置桌面，好不容易都擺好了，這時我才有時間去看別人的攤子，可這不看不知道，一看嚇一跳，別人的.攤子都是玩具車，布偶擺設什麼的應有盡有，而我們的除了布偶就是一支筆，一個積木。和別人相比較，我們的物品數量、種類都比別人少，看來我們這次是必輸無疑了，看着其他人笑得那麼開心，想必是賣的東西很好吧，現在我只能懷着不安的心情開始擺攤了。
老師終於宣佈遊戲開始了，大家都不約而同地衝出自己的座位，開始搶購自己心愛的物品，教室裏霎時變得嘈雜起來，有叫賣聲、有腳步聲、有硬幣敲擊發出“叮叮”的聲音，潘啟正甚至把鍋當鑼來敲吸引顧客……而我不停地穿梭在人羣間，時而挑選自己喜歡的物品，時而賣自己組的東西，當自己挑夠了的時候，我回到自己的座位上，卻發現自己組還有幾個東西沒有賣出去，這時別的組都賣的差不多了，而我們卻還有，於是我開始叫賣，“快來買呀！快來買呀！買一送一呀！”有顧客走過來時就問他“你要買嗎？”有了叫賣聲，這些東西就像施了魔法一樣，不一會兒就只剩一個小娃娃和一個跳繩了，小娃娃還好，可是跳繩實在賣不出去，我靈機一動，於是當有人買了小娃娃的時候，就把跳繩當成贈品送給了他，這樣我們就算賣完了，我們趕緊興沖沖地去向老師彙報。結果我們還得了第二名呢！彙報完後我興奮地數了數錢，哇！一共賺了9元錢，看着用自己的勞動換來的錢，我的內心不由得添了一份喜悦。
星期天，財富廣場上人山人海水泄不通。這是怎麼回事呢？原來是作文但是義賣活動開始了。
在星期六的晚上，我在家把義賣的書、玩具都準備好，我把它們裝進我的書包裏，就等明天的活動了。終於迎來了第二天，我迫不及待的背上書包，騎着電車來到了財富廣場。等我到的時候，人已經非常的多了，我把車停好之後，就一趟一趟的去找我們的班，過了一會兒，終於找到了，我和劉棟、王澤仁、韓鈺釗一起賣，我剛剛把書擺上就有人來買我的書，我告訴他説：“5元一本。”結果，他買了兩本，我剛來到就賺到了10塊錢，心裏別提多高興了。我和韓鈺釗去看了看別人賣的.東西，我們把別人的東西買回來，然後再轉手賣出去。其中，我買回來了一個大象玩具，打算6元買回來的準備8元賣出去，過了一會兒，有一個40多歲的女人帶着一個小女孩過來了，她看上了那個玩具大象，就我我多少錢，我告訴她説“8元。”她立馬給了我一個價格，問：“5塊錢賣不賣。”我説：“不賣。”爭吵了好一會兒，還是沒有賣出去，她就走了。一會兒，那個女的又拐回來了，問我：“最後一次，5塊錢賣不賣，你考慮好了，不賣，我就走了。”經過，我和韓鈺釗的討論，決定5塊錢賣給她。“好吧！5塊錢就5塊錢吧！”隨後，她買了就走了。過了好大一會兒，人越來越少，我見沒有人往攤位上來諮詢，我和韓鈺釗決定邊走邊賣，我們走着賣着竟然賣了十幾塊錢，然後，等到人都快走光的時候，我把書的價格全都定位1元一本，終於賣完了4本，這次的義賣活動我賣了30多塊錢，心裏高興地不得了。
這次的義賣活動真有趣。
星期五下午兩節課後，我們全校舉行一次跳蚤市場活動。每個班都有一個書攤，還給書攤取了一個新奇而又特別的名字，比如：淘淘小屋、貝貝書屋……，每個書攤上的書都擺得整整齊齊的，各班的小小售貨員準備把他們的書推銷給別人。鈴聲一響，我就像剛離弦的箭一樣狂奔到自己班的書攤旁，迅速的翻出我自己的那本《跟我學中外文化》並把它買了下來。這時，媽媽正好走到我面前，她奇怪地問：“你為什麼要買自己賣的書呢？”我笑呵呵地説：“因為這本書非常有意義，而且裏面有豐富的知識。”媽媽説：“那你當初為什麼選那本書呢？”我説：“因為那時我沒想那麼多。”説完我就悠閒地逛了所有的書攤，又買了兩本自己喜歡的書。我剛坐下來看時，就聽到廣播裏傳來老師的話：“跳蚤書市活動現在結束，請同學們回到自己班級去。”這次活動真有意思啊！
希望這種活動能多舉行幾次。名師點評：學校舉辦跳蚤市場活動，聽起來覺得很有意思，但更有意思的是小作者竟然將自己準備賣出去的`書又買回來了，自己買自己的書，這可是件新鮮事。從這件事中，讀者感受到了小作者對書的熱愛，小作者的這種精神值得學習。文章將整件事的前因後果交代得比較清楚，但場景描寫不夠生動，沒有將活動的熱鬧氣氛充分展現出來，小作者可以描述下同學們在活動中的表現，比如討價還價、看得入神等等。“比如：淘淘小屋、貝貝書屋……”改為“比如：淘淘小屋、貝貝書屋……”有省略號就無需逗號了，標點符號不可以連用哦！
“迅速的翻出我自己的那本《跟我學中外文化》並把它買了下來”改為“迅速地翻出我自己的那本《跟我學中外文化》並把它買了下來”。
學問齋