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歌詠比賽作文15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:5.82K

在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編整理的歌詠比賽作文,希望對大家有所幫助。

歌詠比賽作文15篇

歌詠比賽作文1

這次的歌詠比賽,我非常的開心。現在就讓我來給大家講一講為什麼吧:

比賽的當天,我們全班同學穿着統一的校服,化好粧,“上陣”了。我們坐在小椅子上,認真地聆聽所有班級唱的曲目。很快,我們就開始候場了。我的心臟“怦怦”直跳,真希望我們班能夠取得好名次。輪到我們了,我緊張地走上舞台。音樂響起時,我們把手背在身後,十分有感情地唱了起來。第一段結束,當第二段的前奏響起時,我、陳翔、關子瑜和潘欣怡4個領唱向前跨了一大步。唱的時候,我的心裏一直七上八下的,生怕唱錯了一個字,導致給班級丟臉的結果。可是,我們的表演十分出色,根本就沒有我想像的那樣糟。整個過程完全可以用八個字形容:“完美無缺、十全十美”。

這一次的歌詠比賽令我印象很深刻。嗯,我會好好地記住它的!

歌詠比賽作文2

今天是我在學校第一次參加歌詠比賽,我很興奮。

早晨6:00我就起牀了,起牀後我很快就把所有準備工作做完了,然後就出發了。到了學校大家都還沒有來,我是第一個。時間一分一秒的過去了,大家也一個個的來了,到了7:45的時候大家都到齊了。胡老師幫我們把飾品戴好,我們就排隊去羽毛球館。到了羽毛球館,我們坐好了位置。很快主持人就來了,比賽開始了。我們坐在位置上看着一個個節目,沒過多久就輪到我們上場了。到了舞台上我們都站好了以後,我們同聲同語的唱起了美妙的歌謠。唱完歌下台以後,我們繼續看節目。歌詠比賽結束後回到教室,胡老師給我們頒發了小獎品,我和同學們都非常開心。回家後我把這段美妙的過程記錄下來,這正是開心的一天。我會為下一次歌詠比賽準備好的,夥伴們讓我們一起加油吧,耶!

歌詠比賽作文3

“老師窗前有一盆米蘭,小小的黃花藏在綠葉間……”是誰的歌聲這麼美妙?原來,是我們二年級四班合唱隊的同學們在排練《我愛米蘭》這首歌。

令我意想不到的是,老師讓我做指揮。比賽的時間到了,同學們一個個出場排隊,整齊統一的校服是那麼和諧,那麼賞心悦目,稚氣的笑臉是那麼精神,那麼充滿活力。我穿着媽媽新給我買的紅色短裙,大大方方地走上舞台,面向觀眾行隊禮,台下響起熱烈的掌聲,這使我信心十足,向後轉身,舉起雙手揮動起來,隨着音樂的節奏,我的手在空中飛舞,時而高,時而低,時而快,時而慢……心隨手舞,我彷彿站在樂章上隨着音樂的跳動而曼舞着,陶醉着……我想,此刻,我一定很可愛,很漂亮……唱完了,我小聲説:“一、二。”接着,大家高聲説:“老師,我們愛您!”台下又響起雷鳴般的掌聲。

這是我第一次當指揮,成績還不錯,我太高興了,心裏像吃了蜜一樣甜。

歌詠比賽作文4

今天下午是我們學校一年一度的慶國慶歌詠比賽,別提我有多緊張了。

最先上台的是五年級,他們用自己響亮的歌喉唱出了對祖國的愛。大約歌詠比賽進行了二十多分鐘吧,就輪到我們四年級了。四年級五班也上台了,他們的聲音真好聽,就像百靈鳥在唱歌。接下來又是四年級六班、七班、四班、八班……馬上就到我們班了,我的心裏像揣着一隻小白兔,“怦怦怦”直跳。“現在上台的是四年級三班,請四年級二班準備。”當我聽到這句話的時候,我的腳裏就像灌滿了沙子,是那麼的沉重,怎麼抬都抬不起來,心也跳得更快了。我慢慢地走到凳子上,做了個深呼吸,才使亂跳的心平靜了一些。我剛剛唱了幾句,緊張氣氛又湧了上來,可是想想張老師之前對我們説過的話,緊張感漸漸的消失了,我流利地唱完了這兩首歌。唱完了歌,我們有排着整齊的隊伍回到了操場上。即使這樣,我的心裏還是惶惶不安,我問老師:“張老師,這次我們班表現的好不好?”“這次表現的很不錯。”老師説完便讓我看了一下相機中的相片,我心裏高興極了。

這天的歌詠比賽真緊張,但也非常榮幸可以參加這場比賽,我非常高興。

歌詠比賽作文5

4月6日下午第三節課,友邦國小四年級舉行了一次合唱比賽。

雖然我們準備已久,而且不是第一個出場,但我這個指揮還是非常緊張,只覺得心像打鼓似的“咚咚”地跳。輪到我們表演的時候,我極力鎮定地指揮同學們走上台階,排好隊伍,然後轉身向評委、老師們敬了一個禮,再轉身面對同學們,高舉右手做了一個開始的手勢,每班都必須要唱的《少年先鋒隊隊歌》的旋律響起。“我們是共產主義接班人”雄偉嘹亮的歌聲響徹校園,我班同學唱得激情飛揚,唱得熱血沸騰。不知是他們唱得太激動了,還是我的指揮不當,不知不覺地,我們唱的比旋律快了幾拍。唱完後,他們的表情,告訴我説:我們不會再那麼快了。

第二首自選歌開始了,我們唱的是《閃閃的紅星》。這首歌比隊歌好唱多了,隨着我手臂的揮動,同學們唱得也很活潑,好像是小鳥在琴絃上歡快地跳動。很快地,隨着我的手勢一收,同學們立即“啞口無歌”。真唱得比上一首歌好。

我們回到座位後,惴惴不安地聽着別班同學的歌聲,希望成績快點出來。當級長宣佈我們獲得第二名時,全班同學“耶”地歡呼雀躍,彷彿要把整個教學樓喊倒似的。他們一致誇我指揮很棒,我懸着的一顆心總算放下來了。

整個和唱比賽圓滿成功。

歌詠比賽作文6

星期六下午,我們學校將舉行歌詠比賽。中午,我們提前吃了中飯,有很多同學的媽媽來幫忙為我們化粧,梳頭,我們戴上了各種顏色的蝴蝶結,臉上貼上了一片一片國旗圖案的貼紙。我的心情有點緊張。

我們排着整齊的隊伍來到體育館,我們班是第四個出場的,我們演出的曲目是《祖國祖國,我們愛你》,我們在台上站好隊形,鬱老師為我們指揮,隨着鬱老師的一個手勢,我們整齊而嘹亮的唱了起來,我們邊唱還邊做一些動作,結束時後排同學還舉起了“祖國祖國,我們愛你”的字牌,最後我們獲得了全場熱烈的掌聲。回到座位,我們還欣賞了其他班級唱的歌。

我覺得我們班唱的最好,因為我們每個同學都很認真而努力的唱着。大合唱比賽培養了我們的團隊精神,我們每一個人都為這個團隊的榮譽而努力,我愛我們二五班這個温暖的大集體。

歌詠比賽作文7

“秋高氣爽,金秋十月,我們迎來了慶國慶、知榮辱歌詠比賽。下面,由三年級六班上場”。隨着主持人的報幕,我們班的全體同學精神抖擻地上場了。

隨着歡快的前奏,我們唱起了《我向黨來唱支歌》。“春風陣陣吹心窩哩,賽羅賽賽羅賽,我向黨來唱支歌哩,賽羅賽賽羅賽……”清脆的歌聲像一羣百靈鳥在歡唱,涼爽的風吹起胸前的紅領巾,映得每個人的臉龐紅紅的。台下的老師和同學們伴着節奏,輕輕打着節拍,陶醉在優美的歌聲裏……

比賽結束了,我們班獲得了“兒童團員歌唱獎”。我們的班長高高舉起了亮晶晶的獎盃,全班的同學都在歡呼雀躍。老師鼓勵我們:“同學們,你們取得了好成績,要繼續加油,爭取進步!”

……

叮鈴鈴——一聲鬧鈴把我驚醒,啊,原來是一個夢。但動聽的歌聲和歡快的笑聲還在耳邊縈繞。我有些失落:要是真的該多好啊!老師曾告訴我們:不要老想着領獎,首先要把歌唱好。我們班是一個團結友愛的集體,大家一齊努力,一定能成功。想到這裏,我暗暗給自己鼓勁。

歌詠比賽那天,同學們都發揮得特別出色,我們班如願以償地獲得了獎盃,站上了一等獎的領獎台。我為我們這個集體感到發自內心的驕傲。

歌詠比賽作文8

今天,我校成功舉辦了又一次歌詠比賽。我班早早地來到了操場上,安頓下來後,同學們便對各班的服裝、道具展開了激烈的討論。整個操場上充滿了笑聲、討論聲。義工家長們正忙着給我們照相、錄像呢!比賽場上,歡樂地心情洋溢在我們的臉上,從我們的眉目間流露出來。

不一會兒,激動人心的比賽終於開始了!三、四年級的同學們活潑開朗,給人一種美感。四年級的節目接近尾聲時,我們看見,在我們之前演唱的五(2)中隊,已經在後台準備了。於是,我們班便也上前去作準備。

五(2)中隊的表演十分精彩,接着,就是我們了!我的心怦怦直跳,似乎要躍出我的胸膛,我的心都提到了嗓子眼兒。我暗暗地鼓勵自己:不要緊張!緊張沒有好結果!開始了,周佳瑩代表我班、我校全體畢業班學生向三、四年級的弟弟妹妹傾訴我們所經歷的事;向老師表達我們的恩情。接着,我們動情地朗誦着、唱着。間奏到了,該是我們跳舞的時候了!我按節奏跳着,讓自己始終微笑着。

結束了,我們班同學個個看上去精疲力竭,趴在桌上休息。

我想:這次比賽意義非凡。它遠非是一次普通的歌詠比賽,還鍛鍊了我們的團隊協作能力。

“無論何時,這次比賽永在我心中”!

歌詠比賽作文9

今天,我們學校進行了3~6年級的歌詠比賽。

在這一天裏,各班的班主任都要辛苦的準備東西。排練啦,練習歌曲啦,排隊形呀……這些都要做。

時間一分一秒過去了,終於等到了這激動的時候,我們是第四名上場。前面的同學們表演的十分精彩。到我們上場了,我前面的同學對我説她很緊張。問我怎麼辦,其實我也很緊張我怕出錯,把分給拉下去。到我們了!我渾身發抖,戰戰兢兢地走上台階,到了上面我長舒了一口氣,呼!“觀眾”不多。可是……評委們在上面“盯着”我們,好像不這樣盯着我們就要飛走似的。

我們先唱的《中國少年先鋒隊隊歌》,我的眼睛盯着指揮,唱完了一首了接下來就唱《國家》啦!

領唱《國家》的是郝宇和趙東興,馮甘露帶領我們做啞語,曲終了,我們按順序下了台。

接下來幾個上場的班級更是精彩。我想她們可能會得最高分。

宣佈級部第一名的時候到了,我們屏住呼吸,靜靜地聽着“四年級二班第一名”,耶!只聽見一片耶聲。

哈哈!我們得了級部第一啦!

我們好開心呢!

歌詠比賽作文10

第五週星期四下午,我校全體師生在大操場舉行了“百歌頌中華”的歌詠比賽。

操場上陽光爛燦。比賽開始了,參賽的班級演唱了《娃哈哈》、《我們多麼幸福》、《中華人民共和國國歌》等革命歌曲。那優美的旋律,雄壯的歌曲,迴盪在藍藍的天空上。

“我們的生活多麼幸福,我們的學習多麼快樂……”悦耳的歌聲在我耳邊迴響,我聽着,不禁想起了黑暗的舊社會。窮苦百姓生活在水深火熱之中,吃不飽,穿不暖,兒童哪有機會讀書、學習。是共產黨指給了人民解放的`道路,是共產黨領導着中國走向光明,是共產黨建立了新中國,使窮苦人民翻身做主人,過上幸福的生活。我們是新中國的兒童,要好好珍借這來之不易的幸福生活,好好學習,用我們學到的知識來建設祖國,建設家鄉。

歌詠比賽在熱烈的掌聲中圓滿結束了,那激動人心的歌聲在我心頭久久迴響。

歌詠比賽作文11

9月30日下午,我們一到學校,老師就帶我們去報告廳參加“唱響校園”慶國慶歌詠比賽。

報告廳里人山人海、歡聲雷動,同學們歡聲笑語的交流。有的同學眉開眼笑,有的同學非常緊張,有的同學十分冷靜……

每個同學唱得聲音響亮、整齊,個個精神飽滿。最令我欣賞的三(4)班,他們有的同學褲後插着國旗,有的同學捧着鮮花,還有人扎着紅領結。每個動作生動有趣,弟弟周李航抬頭挺胸,像個解放軍。

到我們班了,上台前,每個人更加嚴肅、冷靜。上台了,台下很多人在欣賞,我暗暗下定決心一定要唱好。

我和唐藝瑋上去報幕,後來開始唱歌,第一首《中國少年先鋒隊隊歌》“我們是共產主義接班人……。”同學們歌聲整齊,有七個女生在前面伴舞,她們舞姿優美,唐藝瑋揮動隊旗,隊旗迎風飄蕩。

接下來第二首《三年級的小男生》,大家唱出了男生的活潑調皮又可愛。下台了,剛才緊張的人鬆了一口氣。

最動人心的時候到了,郝老師宣佈一等獎報到了我們班,全班同學跳起來説“耶”,我也這樣做。

慶國慶歌詠比賽真好玩!

歌詠比賽作文12

9月29日,一個看似平平淡淡的日子,但他對於我們卻是一個非同尋常的日子。在今天,我們學校舉行了一場隆重的歌詠比賽。這場比賽前我們下足了功夫來練歌。終於等到了這一天。

比賽開始了,我們的比賽順序是由高年級到低年級。五年級四班上場了,他們聲音洪亮、表情豐富,贏得了評委的掌聲。五年級一班、二班都順利過關,可是六班的台詞不熟,上台就結巴了。最終經過他們的努力,成績很不錯

時間過得真快啊,馬上就要我們班上場了。上場之前我的心裏像揣了一隻活蹦亂跳的小兔子,很緊張。時間到,我們班又快又整齊的上了場,此時,不知為什麼,我緊張的心情立刻平靜了下來。我用流利的普通話説完開場白,我們班帶着甜甜的、迷人的微笑一口氣唱完了二首歌曲。最後,可能是我們班唱的太好了,也可能是我們那甜甜、迷人的微笑征服了所有的評委和觀眾,評委老師竟然鼓起了掌,有的評委老師還在熱火朝天的討論打多少分。看到這樣的情景,我心裏懸着一塊沉重的大石頭放了下了。於是,我做了一個深呼吸的動作。

這次歌詠比賽,我的收穫很多。我感受到“不經歷風雨,怎麼見彩虹。”的真正含義。

歌詠比賽作文13

最近,戴老師宣佈:“下下週四有一個歌詠比賽,我們班要參加。”話音剛落,同學們就發出一陣一陣的尖叫聲。“哇,唱歌啊,我不會啊!”“比賽?真的嗎?唱什麼歌好呀?”“哦!耶!我喜歡!”……各種聲音此起彼伏,教室裏一片躁動,最後還是戴老師敲了敲講台才安靜下來,“大家商議下,選什麼歌好呢?”這一説,教室裏再次沸騰了,“什麼?!自己定?盧溝謠!”“嘀哩嘀哩!”“搖船調!”……最後大家一致決定唱《嘀哩嘀哩》。

今天下午第二節課,已經準備兩週的我們躍躍欲試,因為比賽進入倒計時了!大家穿着整齊的校服,指揮昊昊穿着白色襯衫,外面搭配着一件灰色小背心,黑色小西褲,一雙亮面黑皮鞋,看起來神氣極了。好不容易等到我們出場,一上台,我帶着同學們迅速排好隊,昊昊面向觀眾敬了一個禮,轉過身,舉起手,大家都微笑着看着他,“春天在哪裏呀,春天在哪裏,春天在那清脆的山林裏……”一分20秒,歡快的歌聲在大廳裏迴盪,我們唱得很開心。

最後,我們獲得了第三名,耶!

歌詠比賽作文14

上個星期三我校舉行了一次歌詠比賽,這次歌詠比賽令我非常難忘,因為這次是我表現最好的一次。

下午,上完第一節課,我們拿着小板凳,頂着烈日,來到樹蔭下,等待着歌詠比賽的到來。歌詠比賽終於開始了,比賽順序是從六年級一班依次到一年級三班。過了一會兒,六年級一班的大哥哥和大姐姐們上台了,聽,他們唱的歌聲激越、嘹亮,飛揚在藍藍的天空上,真令人迴腸蕩氣,多麼扣人心絃啊。他們唱完後,台下響起了熱烈的掌聲。等了將近三十分鐘,終於輪到我們班了,隨着體委的口令聲,我們整整齊齊的上了台,大家齊聲唱:“小鳥在前面帶路……”在唱的過程中,我有些緊張,但是我還是忍住了心中的喜悦,把這首歌認認真真地唱了下去,終於唱完了。我鬆了口氣,這時台下響起了熱烈的掌聲。大家整整齊齊地下台了。

不管這次歌詠比賽的獎狀發給誰,我都會很開心,因為這次歌詠比賽我認真唱了。

歌詠比賽作文15

今天舉行歌詠比賽,每個同學都氣質昂揚的,希望自己的班級能夠得到評委打的高分。今天上午班主任李老師讓我們練了整整一節課的歌,可是我們在唱國歌的時候總是快好幾拍,唉。

下午的歌詠比賽開始了,第一個班級是五年級一班,第二個班級是六年級一班,第三個班級就是我們 了當五一班還沒唱玩的時候我們就站在主席台的右邊了,五一班下了場,六一班下了場,該我們上場了,我們班懷着十二分的激動上了場。唉,我們在唱國歌的時候又唱快了好幾拍。當我們唱完了下場的時候聽見了 一班的成績9.42分,我們覺得分數一定比他們高。

接着我們又聽樂十幾首別的班唱的,都非常動聽,可是我們班和五一班都是有許多人説話,吵鬧,似乎把動聽的歌曲嚷成了一鍋粥。歌詠比賽的成績出來了,一班得了一等獎,我們班只有個優秀獎我們都垂頭喪氣的回了教室。

似乎到了放學的時間,班主任老師沒有急着讓我們走,她給我們説了幾句話,我覺得感悟挺深的,她説我們是最棒的,即使一班拿了獎,但是她們在下面的吵鬧拿一等獎不配。

我覺得人的風采不在於任何成就,在於多方面的表現!