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歌詠比賽作文五年級作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.05W

在日常的學習、工作、生活中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的歌詠比賽作文五年級作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

歌詠比賽作文五年級作文

歌詠比賽作文五年級作文1

“啪,啪,啪……”學校的大禮堂裏響一陣陣熱烈的掌聲、歡呼聲,這是我們學校在舉行一年一度的合唱比賽。

“接下來有請七年級(22)班……”當主持人唸到我們班的時候,我們自信地邁着整齊的步伐走上了舞台。上了台,我們迅速地站好,大家都站得筆直。此時,那就要下山的陽光照耀着大家的臉,同學們臉上帶着自信的微笑等待着音樂的響起……

音樂響起,我們用那清脆、優美的聲音唱着歌,我看到前方我們的老師微笑着看着我們,好像在説:“同學們,加油!老師相信你們能行的!”我似乎感覺到同學們更有信心了,此時我也不再那麼緊張了,輕鬆多了,我們唱得更投入了。當我們盡情地唱着《和你一樣》時,只見評委正津津有味地聽着,微笑着……

時間過得真快,精彩的比賽終於結束了。不久後,我們聽到了廣播公佈的獲獎名單。這真是個振奮人心的時刻,同學們都豎起耳朵認真聽,我們緊張但又期待着。終於聽到“七年級二十二班”了,我們是第二名!大家都很高興,因為我們終於勝利了,我們的付出得到了回報,這是個好成績!我們不僅為自己取得了榮譽,還為班級爭了光。

一場精彩的'比賽結束了,我們以真摯的感情,優美的歌聲打動了評委。但是讓我最難忘的是同學們在這次比賽中表現出的團結、拼搏精神,我終於懂得了“團結就是力量”這句話的含義。

歌詠比賽作文五年級作文2

20xx年9月28日下去,杭州新世紀外國語學校國中部七八年級英語歌曲演唱比賽,或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾,此時亦是陶醉其中。

比賽還沒有開始,台下的同學們就已經躍躍欲試地唱起來,看得出來每個人都非常開心,我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場的是Andy 同學,他給我們帶來了一首滿懷深情的《Because I love you》,使得台下的同學也跟着合起來,台上台下匯成了一片歡樂的海洋。之後各具特色的英文歌曲,也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點感染了同學們和老師們。值得一提的是,七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場的好評,她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲,都成了壓軸的好戲。

在比賽的最後,各位老師也都秀了一把,我們第一個請上場的`是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師,她唱了一首甜美的《背對背擁抱》,接着宓老師投入地獻給大家一首《配角》,我們的科學老師劉老師唱了一首劉德華的《來生緣》,Rachel則很有範兒地唱了一首《Yesterday Once More》,小劉老師送給大家《煙花易冷》,雖然有點兒跟不上節奏,但我們還是很喜歡他的禮物……

當最後主持人走上講台,我們的神經都緊繃起來,主持人公佈了本次演唱比賽的排名,七年級的四個節目名列前茅。雖然八年級的成績不盡如人意,但我依然堅信八年級是最棒的。

歌詠比賽作文五年級作文3

今天是我們學校的歌詠比賽,我們大家都很期待。

每天中午午飯過後,幾乎都能聽見隔壁的班級在練唱歌。可我們班卻還在安安靜靜地做功課。因為我們的參賽曲目已經練得十分熟了。到了星期四中午我們為歌詠比賽做了最後的準備。我們唱了幾遍歌,排了排隊形,就信誓旦旦地準備去參加比賽了。

下午的第三節課,我們七年級年級都到操場集合,準備開始比賽。按照抽籤的順序開始比賽,我們班被排在第六個上場,第一個上場的是(2)班,可能我們坐的太遠了,聽不見他們在唱什麼,之後的`幾個班級都差不多,Mr。chen聽後,叮囑我們説:“你們上去唱,一定要放開嗓子唱,唱啞了給你們每人發一根冷飲。”於是我們上場唱歌時,都把聲音放到了最響。後來,當王渝潔跳着優美的舞姿上場時,全場鴉雀無聲。都陶醉在我們的歌聲中了。我們唱好後,台下一片掌聲。接下來的幾個班,也跟這我們唱得響起來了。

比賽結束後開始頒獎了,當主持人宣佈:“第二名,(3)班,(8)班!第一名,七年級(4)班!”此時,其他班級都在為我們鼓掌,我們自己當然也十分的高興,每個人臉上都洋溢着燦爛的笑容,我甚至都想為自己鼓掌了。我真為我們班感到驕傲,我真為我們班感到自豪,我們班真棒!

這一次的歌詠比賽真是難忘,我想我們班級的同學都會為我們班級自豪的!

歌詠比賽作文五年級作文4

今天,我們學校進行了3~6年級的歌詠比賽。

在這一天裏,各班的班主任都要辛苦的準備東西。排練啦,練習歌曲啦,排隊形呀……這些都要做。

時間一分一秒過去了,終於等到了這激動的時候,我們是第四名上場。前面的同學們表演的十分精彩。到我們上場了,我前面的同學對我説她很緊張。問我怎麼辦,其實我也很緊張我怕出錯,把分給拉下去。到我們了!我渾身發抖,戰戰兢兢地走上台階,到了上面我長舒了一口氣,呼!“觀眾”不多。可是……評委們在上面“盯着”我們,好像不這樣盯着我們就要飛走似的'。

我們先唱的《中國少年先鋒隊隊歌》,我的眼睛盯着指揮,唱完了一首了接下來就唱《國家》啦!

領唱《國家》的是郝宇和趙東興,馮甘露帶領我們做啞語,曲終了,我們按順序下了台。

接下來幾個上場的班級更是精彩。我想她們可能會得最高分。

宣佈級部第一名的時候到了,我們屏住呼吸,靜靜地聽着“四年級二班第一名”,耶!只聽見一片耶聲。

哈哈!我們得了級部第一啦!

我們好開心呢!

歌詠比賽作文五年級作文5

“歌詠比賽”開始了,第一個表演的就是我們隊。

我第一次參加這樣的比賽,心裏很緊張,我低着頭,不敢向左右掃一眼,好像無數隻眼睛在看着我,我羞得臉上熱烘烘的,急匆匆地往台上走着。站在舞台的凳子上往下一看,呀!黑壓壓的'一片人,我的心砰砰直跳。這時,我們隊的指揮吳巍上台了,他邁着矯鍵的步伐走到舞台中央,向大家敬了隊禮,就利索地轉過身來,舉起了手臂。隨着琴聲,“沒有共產黨就沒有新中國”的歌聲響起來了。不知怎的,隨着吳巍那揮舞的手臂,我緊張的心情也慢慢地平靜了下來。我鼓足勇氣,挺起胸脯,放開喉嚨,縱情地唱着第一支歌,我們唱得高昂、雄壯、有力。台下響起了暴風雨般的掌聲。聽到掌聲,我定睛一看,台下的同學個個面帶笑容,一雙雙水靈靈的眼睛在望着我們,好像在説:你們唱得好,唱得好。“朵朵鮮花迎春風,張張笑臉樂融融,少年兒童多幸福,生長在祖國的懷抱中……”第二首歌又開始了。

在歌聲中,我覺得我們好像真的變成一朵朵鮮花,在祖國的懷抱中,在黨的雨露滋潤下開放。歌聲停止了,幕布徐徐落下來,可我的心還在激烈地跳動着……。

歌詠比賽作文五年級作文6

星期四,我們學校舉辦了“我們多麼幸福”以中國少年先峯隊隊歌為主題的歌詠比賽。

下午,陽光明媚。我們都穿上校服,裏面是白毛衣、白球鞋、白襪子整齊的來到操場。六年級、五年級、三年級、四年級依次上場演唱《中國少年先鋒隊隊歌》、《外婆的澎湖灣》、《紅星閃閃》、《機器貓》等歌曲。大家唱得非常好,尤其是《中國少年先鋒隊隊歌》同學們唱得非常響亮,唱出了我們少先隊員的.氣質,《外婆的澎湖灣》這首歌曲唱得優美動聽。同學們的歌聲感染了每個人,大家都很激動。

歌詠比賽結束了,不管我們班能得第幾名,但是重在參與,希望學校以後多組織這樣的活動。這樣的集體活動能激發大家熱愛祖國、熱愛學校、熱愛班級、熱愛集體。

歌詠比賽作文五年級作文7

今天,我們學校舉行了一年一度的歌詠比賽。

比賽開始了,我們穿着整潔的校服,戴着鮮豔的紅領巾和潔白的手套,精神抖擻地站在舞台上,心情既激動又緊張。想到老師一次又一次不辭辛勞地指導我們排練,我決心一定要好好表現,絕不能讓老師的心血白費。

一位小主持人面帶微笑走上台來,聲音甜美而清脆:“現在,由四年級五班演唱——《今天是你的生日,我的'中國》。”演唱開始了,大家心靈相通,非常默契,無論是曲調還是動作,我們都表現得完美無缺。觀眾們傾聽着我們美妙的歌聲,我們也在投入地唱着:今天是你的生日,我的中國。清晨,我放飛一羣白鴿,為你銜來一枚橄欖葉,鴿子在崇山峻嶺飛過……唱完了歌沒有宣誓可不行,我們全班同學真心地説:“我發誓,好好學習,積極向上,報效祖國!”話音未落,全場響起了經久不息的掌聲,台下還有人向我們揮手歡呼。我們在掌聲和歡呼聲中走下了舞台。

大家的努力沒有白費,我們終於取得了滿意的結果——第一名!

歌詠比賽作文五年級作文8

這天是個陽光明媚的日子,童話王國裏青蛙和蟋蟀正在大聲歌唱。青蛙的歌聲雄渾嘹亮,像小號聲,吸引了蜻蜓、螞蟻、蝴蝶等好多好多動物來為它捧場。可是,蟋蟀的`聲音尖澀難聽,就像斷了弦的琵琶的聲音,動物們都躲得遠遠的,就像躲避瘟神一樣。青蛙得意極了,衝着蟋蟀説:“我們三天後在大樹爺爺底下比賽唱歌,怎麼樣?”“好啊!”蟋蟀不服氣的説。

在這三天裏,蟋蟀努力地練習,一刻也沒停下,可是青蛙呢?自以為勝券在握,整天玩耍,不是睡覺,就是連起碼的早課——練嗓子也不做了。蟋蟀唱得越來越好聽,可青蛙還在那裏做着冠軍的美夢。

三天後,蟋蟀和青蛙準時來到大樹爺爺底下,青蛙想先發制人,搶着説:“我先來,我先來!”青蛙唱起了難聽的歌,把許許多多的小動物都嚇跑了,接着蟋蟀又唱起了好聽的歌,歌聲把許多小動物吸引來了,大家都為蟋蟀加油喝彩。比賽結束了,大樹爺爺宣佈比賽結果:“蟋蟀贏了!”頓時,童話王國裏一片歡騰。大樹爺爺對青蛙説:“一個人只能進步不能落後呀!你一天不練就後退一步,別人就前進一步!”這時青蛙的臉紅了。

從此以後,青蛙跟着蟋蟀一起每天都在大樹爺爺底下練習歌唱,它們參加了很多比賽,都得了獎,為童話王國增添了許多光彩!

歌詠比賽作文五年級作文9

今天下午是我們學校一年一度的慶國慶歌詠比賽,別提我有多緊張了。

最先上台的是五年級,他們用自己響亮的歌喉唱出了對祖國的愛。大約歌詠比賽進行了二十多分鐘吧,就輪到我們四年級了。四年級五班也上台了,他們的'聲音真好聽,就像百靈鳥在唱歌。接下來又是四年級六班、七班、四班、八班……馬上就到我們班了,我的心裏像揣着一隻小白兔,“怦怦怦”直跳。“現在上台的是四年級三班,請四年級二班準備。”當我聽到這句話的時候,我的腳裏就像灌滿了沙子,是那麼的沉重,怎麼抬都抬不起來,心也跳得更快了。我慢慢地走到凳子上,做了個深呼吸,才使亂跳的心平靜了一些。我剛剛唱了幾句,緊張氣氛又湧了上來,可是想想張老師之前對我們説過的話,緊張感漸漸的消失了,我流利地唱完了這兩首歌。唱完了歌,我們有排着整齊的隊伍回到了操場上。即使這樣,我的心裏還是惶惶不安,我問老師:“張老師,這次我們班表現的好不好?”“這次表現的很不錯。”老師説完便讓我看了一下相機中的相片,我心裏高興極了。

這天的歌詠比賽真緊張,但也非常榮幸可以參加這場比賽,我非常高興。

歌詠比賽作文五年級作文10

“我們是共產主義接班人……”大廳裏傳來一陣陣嘹亮的歌聲,原來是我們學校在組織歌詠比賽。 學校大廳能容納全校師生,每個同學的臉上都洋溢高興的笑容,真是熱鬧極了。

我們三(2)班在第十一位出場。 三(1)班一個女同學在最前面跳舞,後面同學唱歌、伴奏、做動作,只見那個女同學伸了個懶腰,好像剛剛睡醒的似的`,接下來的動作更是優美…… 終於到我們出場了,我們穿着統一的服裝,排着整齊的隊列,每個人臉上掛着自信的微笑,“紅心閃閃放光彩,紅星燦燦,暖胸懷……”我們將排練時老師所説的要點都發揮了出來,只見我們班的劉霆雷同學應着相應的節拍,往前跨了一步,開始領唱,他的歌如黃鸝般婉轉、動聽,我們隨着音樂和歌聲左右搖動,就像一條條波紋,我們手裏拿着一顆顆閃亮的紅星,真是紅星閃閃呀!

最後,我們的演出結束後,陳校長又給我們拍了照,大家一起又開始觀看四、五、六年級表演,他們表演的比我們好多了,每一個動作都很整齊。 “紅星閃閃,放光彩……”一顆顆紅星唱着十分動聽的歌,染紅了整個大廳,也染紅了我們的老師,看,她們笑得是多麼的高興、驚喜!紅星閃閃,光彩奪目,熠熠生輝。

歌詠比賽作文五年級作文11

今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前,給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀,同學們也是不負眾望,練得非常認真,總的來説還不錯,比以前有了很大的進步,現在就是萬事俱備,只等比賽了。

很快輪到我們班上場了,大家保持隊形,信心十足地走上了演唱台,按照排練的隊形站好,看到指揮的示意,便開始唱第一首歌:《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色,也以洪亮的聲音結束了這首歌,可是在唱第二首歌:《蘋果豐收》時,MP3與音箱的.接收方面出了點問題,從而使音箱發不出聲音了,這時,張老師對我們説:“伴奏壞了,自己唱吧!”同學們也就唱開了,可是效果差得很,並且同學們顯得非常亂,就草草結束了,唱完之後同學們都覺得自己唱的不怎麼樣,心情也很低落,都回到座位上,想聽一聽別的班唱的怎麼樣,估測一下大概的名次。

沒過多久就看到全校的同學都湧到演唱台旁邊,去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛,唱的如痴如醉,周圍的同學也聽得很陶醉,也包括我,同學們對他們的演唱讚不絕口,評委也給他們打很高的分數——98.6分。

沒過多久,比賽就結束了,由於場面太吵,我只聽清了五(5)班是第二名,我想:這此真虧呀,要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了,同學們失去了節奏感,我們還是穩拿第一的!

歌詠比賽作文五年級作文12

“讓我們蕩起雙漿,小船而推開波浪……”三四班的大合唱唱響了整個報告廳,也為歌詠比賽拉開了序幕。

星期五下午,一個愉快的日子,一個既激動又緊張的日子。因為今天我們全校同學要舉行歌詠比賽。為了爭奪第一名,我們可沒少花功夫,唱好每一個字,做好每一個動作,我們都在刻苦練習。

我們班是第四個參賽。同學們穿着整潔的服裝,排着整齊的隊伍,精神抖擻地走上舞台。侯一凡的朗讀聲鏗鏘有力,她喊着口號“讓我們放飛新的夢想”那沖天響亮的口號。我緊張的心情早已消失得無影無蹤。演唱開始了,我們演唱的是《讓我們蕩起雙漿》,小指揮員揮動着雙手,那動作輕柔,全體同學動情的演唱着。我們彷彿看到一羣頑皮的小男孩,在水中划着小竹排,度過幸福的'童年。一陣陣雷鳴般地掌聲把我從回憶中驚醒,我們班演唱結束了,小歌唱家們雄赳赳氣昂昂地走下舞台。

等其他班表演結束後,激動人心的時候到了,我們班得了第一名。此時,我真正懂得了收穫的含義。要想有滿意的回報,就得有努力的付出。

這場比賽真是回味無窮呀!不僅讓我知道做事要有自信,而且還懂得了一個深刻的道理。

歌詠比賽作文五年級作文13

元旦節時,我們舉行了第一屆歌詠比賽。

開幕式時,我們都沒有心情聽校長講話,因為老師昨天去抽號,抽到的竟然是1號,獲勝機率非常小。但老師鼓勵我們:憑着你們的水平,一定能拿獎!

首先是跳繩比賽,我們班參賽的三個選手,個個像靈活的小兔子,越跳越帶勁,繩從來沒有掉下來去,他們的表現給我們增添了幾分信心。

接下來,是我和程愷靚參加的歌詠比賽,我不斷給自己打氣:加油,一定會成功!我落落大方的.上了台,像平時排練那樣説出演講稿。最後得到的平均分是9.89分。

下午,又迎來了比賽的壓軸戲——合唱比賽。我們的歌曲是《老師親媽媽親》和《找朋友》。我們高興的唱着,加了許多動作。我還發現,評委有的笑了起來,有的還輕輕的拍拍手呢!

最後,校長首先宣佈了跳繩比賽的成績:第一名三年級趙寧宇,第二名三年級任曉宇,第三名三年級李巖瑞……這三位同學跑去把獎狀領回來,高興極了。“朗誦比賽第一名六年級李宇春,第二名三年級李函洳,第三名三年級程凱靚……”我們激動極了,心像兔子一樣咚咚咚的跳。校長又宣佈:合唱比賽的第一名是三年級,第二名是六年級……此次比賽的優勝班級也是三年級!我們都歡呼起來,臉上笑開了花。

我喜歡這次活動,每個人都在比賽中鍛鍊自己,相信,在下次活動中,我們會做的更好!

歌詠比賽作文五年級作文14

今天我們學校舉辦了“童心向黨”歌詠比賽。在賽前,給我們編、排、練的班主任張老師可是操碎了心呀,同學們也是不負眾望,練得非常認真,總的來説還不錯,比以前有了很大的進步,現在就是萬事俱備,只等比賽了。

很快輪到我們班上場了,大家保持隊形,信心十足地走上了演唱台,按照排練的隊形站好,看到指揮的示意,便開始唱第一首歌:《中國心》。在唱地時候同學們都繪聲繪色,也以洪亮的聲音結束了這首歌,可是在唱第二首歌:《蘋果豐收》時,MP3與音箱的接收方面出了點問題,從而使音箱發不出聲音了,這時,張老師對我們説:“伴奏壞了,自己唱吧!”同學們也就唱開了,可是效果差得很,並且同學們顯得非常亂,就草草結束了,唱完之後同學們都覺得自己唱的不怎麼樣,心情也很低落,都回到座位上,想聽一聽別的班唱的怎麼樣,估測一下大概的'名次。

沒過多久就看到全校的同學都湧到演唱台旁邊,去一探究竟。這時看到有四位貌似六年級的同學在上面唱相親相愛,唱的如痴如醉,周圍的同學也聽得很陶醉,也包括我,同學們對他們的演唱讚不絕口,評委也給他們打很高的分數——98。6分。

沒過多久,比賽就結束了,由於場面太吵,我只聽清了五(5)班是第二名,我想:這此真虧呀,要不是在唱第二首歌的時候伴奏壞了,同學們失去了節奏感,我們還是穩拿第一的!作文

歌詠比賽作文五年級作文15

“秋高氣爽,金秋十月,我們迎來了慶國慶、知榮辱歌詠比賽。下面,由三年級六班上場”。隨着主持人的報幕,我們班的全體同學精神抖擻地上場了。

隨着歡快的前奏,我們唱起了《我向黨來唱支歌》。“春風陣陣吹心窩哩,賽羅賽賽羅賽,我向黨來唱支歌哩,賽羅賽賽羅賽……”清脆的歌聲像一羣百靈鳥在歡唱,涼爽的風吹起胸前的紅領巾,映得每個人的臉龐紅紅的。台下的老師和同學們伴着節奏,輕輕打着節拍,陶醉在優美的歌聲裏……

比賽結束了,我們班獲得了“兒童團員歌唱獎”。我們的班長高高舉起了亮晶晶的獎盃,全班的同學都在歡呼雀躍。老師鼓勵我們:“同學們,你們取得了好成績,要繼續加油,爭取進步!”

……

叮鈴鈴——一聲鬧鈴把我驚醒,啊,原來是一個夢。但動聽的歌聲和歡快的笑聲還在耳邊縈繞。我有些失落:要是真的.該多好啊!老師曾告訴我們:不要老想着領獎,首先要把歌唱好。我們班是一個團結友愛的集體,大家一齊努力,一定能成功。想到這裏,我暗暗給自己鼓勁。

歌詠比賽那天,同學們都發揮得特別出色,我們班如願以償地獲得了獎盃,站上了一等獎的領獎台。我為我們這個集體感到發自內心的驕傲。