在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的標點符號比本領作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
晚上，標點符號們等字典媽媽睡着了，就開始爭先恐後地比誰的本領大。
首先上場的是像小蝌蚪一樣的逗號，她先聲奪人地説：“我是媽媽最最重要的`寶貝，每句話中間的停頓都離不開我，我使用頻率最大，所以我的本領最大！”話音剛落，句號就不樂意地開口説：“我才是媽媽本領最大的孩子。
如果沒有我，句子長得將永無止境，意思講混亂無章。”感歎號聽了他們這樣自賣自誇，氣得咬牙切齒：“哼！人們表達喜怒哀樂感情時，就用不上你們了。只有我，才能彰顯他們的心情，所以我的本領大！”
在一旁像耳朵一樣的小問號悶悶不樂地説：“我覺得我的作用是最大的。如果沒有我，就沒有十萬個為什麼了。”像小水滴的頓號不甘示弱地説：“我比你們都重要，如果沒有我，並列詞語就沒辦法分開了。”
標點符號的爭吵聲一浪高過一浪，終於把正在睡覺的字典媽媽給吵醒了，小逗號像看見了大救星，求救似地對媽媽説：“媽媽，媽媽，你説我們誰最重要？”字典媽媽心平氣和地説：“孩子們，你們都很重要。
在文章中，如果少了你們其中的任何一個，文章都不會那麼美妙了，你們要團結起來，共同為文章服務。”
標點符號們聽了之後，都慚愧地低下了頭。
一天，字典公公請標點符號們上台作自我介紹。
首先句號來出場，句號説：“大家好，我是句號，別看我像個小圓球一樣，可我在句子裏面的'作用可大了，我可以表示一句話説完了。”
接着逗號像蝌蚪一樣的游上舞台説：“大家好，我是逗號，別看我像蝌蚪一樣大小，我在句子裏面的作用可大了，我表示一句話沒説完，需要停頓。”
然後，問好出場了，説：“大家好，我是問好小姐，你看我耳朵上還帶了一對耳環，別看我像耳朵，我在句子裏面作用可大了，我表示疑問。”
最後是感歎號出場，説：“你們好，我叫感歎號，我還有個名字叫歎號，別看我長得像棒球棍子打棒球，在句子裏面我的作用可大了，我表示感歎和喜怒哀樂。”
這是字典公公發話了：“孩子們，你們的本領都很大，句子少了你們誰都不行。”
學問齋