在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的愛鳥護鳥作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
早晨，走進風景如畫的校園，一股清香撲面而來，花圃裏經過雨露滋潤的花開得那麼鮮豔，那麼嬌嫩。我欣欣然朝教室的方向走去。
教室門口的走廊上站着兩三位同學，有位同學正把臉貼在門上，透過玻璃好奇地向內張望。“快來看，快來看，教室裏有小烏！”我們都好奇地圍了過去。“在哪兒？”“那！”我順着他指的方向望去，呀！居然還是兩隻褐色的小烏！它們不時用身子撞擊密閉的窗户。門外的林文、姚旭傑等幾個男生個個早已摩拳擦掌、躍躍欲試了，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”。
林文飛起一腳，只聽“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門板應聲掉下，露出一個黑漆漆的大洞。林文貓下腰，敏捷地從洞裏溜進教室。其他幾位男生也不甘示弱，爭先恐後地從洞中鑽進去。他們一進教室，就飛一般地向小烏撲去，兩隻小鳥被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛。林文趁小鳥停在角落的時機，將雙手迅速一合，小鳥就落入他的`“魔爪”中。他從洞裏伸出手來，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰利品”。這時，我才看清小烏的“廬山真面目”，它長着一對綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周圍有一圈白色的花紋，長着一張黃色的、小巧玲瓏的尖嘴，身上覆蓋着一層棕褐色的羽毛，是那麼惹人憐愛。小烏拼命扭動着脖子，眼裏流露出一絲憤怒，一絲無奈，一絲絕望……似乎在責怪人類的冷漠。它多麼想回到森林裏，回到大自然。
這時，管鑰匙的同學開了門，何老師快步走進教室，同學們跟着蜂擁而入。何老師下令：“把窗户打開，讓小鳥飛出去！”原先的“捉鳥行動”轉眼變成“趕鳥行動”。許多圍觀的同學也紛紛行動起來。真是“八仙過海，各顯神通”：他們有的揮舞着雙手，嘴裏發出各種驅趕的聲音；有的舞着書本，當起鐵扇公主：還有的拉着窗起風來。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一隻小烏趕出教室，可是有一隻小鳥卻死活不肯離開。我們費了九牛二虎之力才把這個“頑固分子”趕下窗户。然後蹣跚着在地上奔跑到教室門口，展開翅膀，飛離教學樓。
望着天空中越來越小的鳥影，我默默地祝福它在自由的藍天上快樂生活……
廣袤無垠的大草原上，藍天白雲之下，綠草如茵，茫茫無際。蒼穹之下，常常此起彼伏地演奏着連音樂家都難以譜成的美妙樂曲，那就是鳥兒們高唱的情歌。百靈鳥從平地飛起時，往往邊飛邊鳴，由於飛得很高，人們往往只聞其聲，不見其蹤。
鳥兒們和草原一起經過幾百萬年的共同演化，獲得了適於開闊草原生存的各種特徵。它們一般在三月末開始配偶成對，在地面上鳴叫，並選擇巢區。雌雄鳥雙雙飛舞，常常凌空直上，直插雲霄，在幾十米以上的天空懸飛停留。歌聲中止，驟然垂直下落，待接近地面時再向上飛起，又重新唱起歌來。
鳥的巢築在地面草叢中或高大樹木上，巢呈杯狀。每窩產卵大多為2—5枚。它們的卵很好看，底色棕白，上面散綴淡褐色的斑點，接近鈍端有一個暗褐色的圓圈。大約經過15天孵化，雛鳥破殼而出。剛出殼的雛鳥赤身裸體，只在一些部位長有絨羽，7天后才睜開雙眼，審視它們美麗的家園。
草原上的各種草籽、嫩葉、漿果以及昆蟲為雜食性地面取食的鳥兒們提供了取之不盡的食物。鳥兒們繁殖的`季節，正是昆蟲大量繁衍的時候，以高能量的昆蟲飼餵雛鳥，雛鳥就能快速成長，有些種類的親鳥便可以進行第二次繁殖。
鳥適應乾旱的能力很強。它們或快速飛行到遠處取水，或以一定的生理生化特性減少對水的需求。冬季，鳥兒們大多集羣生活，幾十只甚至上百隻為一羣，作為一個整體，發揮眾多感官的功能，增加在惡劣環境下集體防禦的能力。
鳥兒們既是森林的“歌手”，又是“舞蹈家”。它的歌不光是單個的音節，而是把許多音節，串連成章。它在歌唱時，又常常張開翅膀，跳起各種舞姿，彷彿蝴蝶在翩翩飛舞。不但以其美妙的歌喉，優美的舞姿，令人歎服的飛翔技巧美化了環境，也給人類生活增添了無窮的樂趣，更以其自身的存在維持着生態系統的平衡。遺憾的是嘹亮悦耳的歌聲也給自己帶來了惡運。由於在北方，它是人們飼養的一種名貴的籠養鳥。一些唯利是圖的人在鳥兒們的繁殖季節，潛入美麗的草原，不論雌雄，大量捕獲幼鳥，運往外地銷售。那些可憐的小鳥們還沒來得及享受大草原清新的空氣和晶瑩的晨露，就被關入牢籠，很多死於非命。
希望大家愛鳥，護鳥，讓我們的生活更加美好！
楸鳥是什麼？鳥是陽光下舞動的精靈；鳥是樹枝上歌唱的歌者；鳥是地球上膽小的孩子。鳥在我們生活中無處不在，幾乎什麼地方都能看見它那嬌小的身影。它們生活在這弱肉強食的世界，經常不能自保。記得有一次，我吃好晚飯後便漫步在充滿生機的林蔭小道上。突然，我聽見了幾聲悽慘的鳥叫聲。在好奇心的驅使下，我朝着那令人毛骨悚然的聲音走去。原來是一隻受傷的小麻雀有氣無力地趴在一個香樟樹邊。同情心驅使我悄悄地湊了上去，看來它好像是從捕鳥的網上掙脱下來的。小小的它，已經不能飛翔了，只能安靜地等待死神的降臨。我輕輕地撫摸着它的羽毛，一種紅色的、粘稠的液體從我的手中流了下來。“Oh！My god！它傷得不輕呀！
我看着手中的鮮血，不由分説就把它抱回了家。我小心翼翼地把它放進一個水果籃子，我讓媽媽拿來碘伏和棉籤，然後又輕輕地一起幫它檢查傷口、清理血跡、擦藥水……處理完畢。我又拿出了水和米飯，再盡力地把米飯捏碎，生怕它噎住了。剛開始，小鳥呆呆地看看我，又看看米飯，然後小心翼翼地挪到米飯旁，稍微啄了幾口。也許是怕有毒，也許是先嚐嘗味道吧！
這隻小鳥在我和我的護士媽媽的悉心照顧下，慢慢地會在籃子裏走動了，慢慢地它能跳上籃沿了，慢慢地能在屋子裏飛幾下……媽媽每天下班後都會從鄰居的.菜園裏抓來一些小青蟲，我拿着筷子（因為我怕蟲子，不敢用手碰）夾了一條又肥又大的蟲餵它，那時的它是最開心的，時不時“嘰嘰喳喳”地叫幾聲，以示回報。小鳥漸漸長胖了，體力也漸漸恢復了。我和媽媽一致認為：應該把小鳥送回去，大自然才是小鳥的家。那天放學回家後，我聽見小鳥“嘰嘰喳喳”地叫個不停，我看看早上放的食物還在，我似乎想到了什麼。我輕輕地捧起它，來到了陽台上，小鳥親暱地在我手中啄了幾下，便撲騰着翅膀飛到了電線杆上，朝着我留戀地望了幾眼，就飛走了。每當週末，我在家做作業時總能聽見“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，也許是它回來看我吧！
它帶給了我許多有生機的週末。大自然不僅屬於我們人類，也屬於世界上的萬物。讓我們一起來保護鳥類，讓小鳥擁有一片藍天！
昨日，是第29屆的“鳥節”，我們晚報小記者一起來到紅樹林參加第29屆“鳥節”暨“愛鳥周”宣傳活動啟動儀式。
儀式開始了，幾位大人物上台演講，他們告訴我們，要愛鳥、護鳥做一個文明的現代人。還告訴我們，要保護鳥類，保護家園，建立出一個生態、文明、和諧、環保的深圳。
他們演講完，一些小朋友表演了關於愛鳥、護鳥的節目。第一個節目是幼兒園小朋友表演的舞蹈《好朋友》，第二個節目是一位大姐姐的個人演講《鳥與樹》，第三個節目是師生表演的《笛子合奏》，第四個節目也是幼兒園小朋友表演的童話劇《兩隻小鳥》。
節目表演完了，活動儀式也結束了。老師帶我們去玩遊戲，所有遊戲都是關於鳥的，這些遊戲都非常非常的好玩，而且還可以得到一些精美的禮品。玩着玩着，時間不知不覺的溜走，我們得回家了……
在這次活動中，我明白了鳥是我們的朋友，我們應該時時刻刻的保護它們，勸阻那些要殺鳥、賣鳥、偷鳥的人，告訴他們這樣是不對的，讓我們一起來愛鳥、護鳥吧！
7愛鳥護鳥的.剛剛
星期五下午放學，剛剛一蹦一跳地往家走。
走着、走着，忽然，烏雲密佈、雷電交加，下起了傾盆大雨。剛剛趕緊加快腳步往家跑。正在這時，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”叫個不停。剛剛抬頭一看，原來是一隻受傷的小鳥在路邊的樹枝上淋成了“落湯鳥”。小鳥好像無奈地説：“小朋友，救救我吧！”剛剛左思右想：“小鳥是我們人類的朋友，怎樣讓小鳥不淋雨呢？他伸手往頭上一撓，哦，我有一個好辦法啦！剛剛立即爬上樹，取下自己頭上的帽子，再把帽子掛在樹枝上。這樣，小鳥就不會淋到雨了。小鳥又嘰嘰嘰喳喳地叫起來，好像感激地説：“謝謝你——小朋友，謝謝你救了我，你真是一位愛鳥護鳥的小朋友。”
剛剛聽了，心裏像吃了蜜一樣甜往家跑去。
春天來了，萬木復甦，百鳥爭鳴，又是一個生機勃發的好時節，又到了一年一度的愛鳥周（4月23-27日）。本屆“愛鳥周”活動的主題是“科學愛鳥護鳥，維護生物多樣性”。 “愛鳥周”是國家法定的生態保護宣傳活動，目前已成為保護野生動物的品牌活動之一。 愛鳥護鳥不光是林業系統的事情，全社會都要動員起來，增強愛鳥意識，在人類的關愛下，讓鳥兒不再逃避。
世界上的生物，沒有比鳥更俊俏的。多少樣不知名的小鳥，在枝頭跳躍，有的曳着長長的尾巴，有的'翹着尖尖的長啄，有的是胸襟上帶着一塊照眼的顏色，有的是飛起來的時候才閃露一下斑爛的花彩...它們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩，是它們，讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而，總有些人為了個人的私慾，在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網，殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂佔林地，破壞了鳥兒的家。美國科學家一項最新預測結果稱，１０％的鳥類物種有可能在本世紀內滅絕。科學家指出，鳥類可進行授粉、傳播種子及分解動物腐屍等活動，越來越多的鳥類物種滅絕將對環境、農業及人類社會產生廣泛影響，引發一系列生態問題。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒，為了給它們創造一個安樂、祥和的家，希望我們從我做起，從現在做起，為此我們應做到以下幾點：
1、愛護我們身邊的一草一木，保護鳥兒的生存環境，爭做環保小衞士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶，讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候，要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識，讓更多的人瞭解鳥類，知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋，不驅趕、不捕殺鳥類，為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
親愛的同學們，讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起，愛護鳥類，保護環境，積極學習鳥類知識，參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衞士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
我從小就十分愛鳥，我陶醉於它們那五彩絢麗的羽絨大衣，那婉的歌喉，還有憨態可掬的動作和形態各異的“舞蹈”。所以非常想在家中養一兩隻小鳥，這樣就可以天天都看到美麗的身影，這該多好啊！
一天晚上，我和爸爸在樓下散步的時候，在一根電燈柱子旁，發現了一隻奄奄一息的小麻雀，它的身體胖嘟嘟的，可愛極了。可是我發現它腦袋被撞傷了，右翼也被擦傷了。它太可憐了我捧起它時兩隻小腳做了幾下無力的掙扎，疼痛的傷口使它輕微地吱了幾聲。出於我的愛鳥之心，我就説：“爸爸，我們先帶它回家吧，好嗎如果讓它暴露街頭的話，可是會死的！我們總不能對一條生命置之不理吧”“好，就怎麼決定吧。”於是，我們小心翼翼地輕捧着它，擔心小麻雀有什麼差錯……
回到家中，爸爸就説：“快點拿紗布來幫它消毒。”一開始它對我們熟悉，不太配合。於是我就從廚房裏拿出幾顆米和一小杯水，讓小麻雀邊吃邊消毒，很快消毒就完成了。
過了許久，小麻雀的身子好了許多，現在已經可以站起來了。然後我對爸爸説：“爸爸，我們能一直把他留在家裏嗎他太可愛了。”“那可不行，鳥類是我們的'朋友，我們應該善待它們，應該給予它們自由。如果人人都在家裏養一隻小鳥，那將會危害到整個生態系統。現在由於環境污染，許多鳥都已經瀕危滅絕了”我想爸爸説得對，不能因為自己的喜好就做出傷害鳥類的事。不能好心做壞事。
於是我們帶着小麻雀來到了一顆大樹下，然後放在了一個小樹枝得分叉上。當我要放的時候，它似乎懂我的心思，它在我手指上輕輕咬了幾下，也許是對我的感激吧。我眷念般的在他背上温柔地撫摸了一會兒，念念不忘地和爸爸一起回家去了。雖然我很想念小麻雀，但是今天晚上我睡得很香，而且還做了一個和小麻雀嬉戲的夢。因為我做了一件好事。
早上，我正坐在沙發上和表姐講話，講着講着，我把目光落到了我家陽台，我端詳着我家種的花草樹木，我抬頭往上看，無意中看見一隻鸚鵡，正站在陽台的欄杆上眺望着遠方。
這是一隻杜丹鸚鵡，它的眼睛黝黑黝黑的，頭頂上的羽毛是淡橄欖綠色的，硃紅色的嘴巴，頗像一個紅色鈎子，嘴巴下面是一層層橘紅色的羽毛，顏色就跟傍晚的落日的顏色一樣，它脖子上的羽毛是金黃色的，顏色就像早晨從天邊升起的金燦燦的太陽。它背部羽毛的顏色是翠綠出色的，雖然羽毛不太整齊，但卻沒有一絲雜物。翠綠色的羽毛一直延伸到鸚鵡的尾部，慢慢的，翠綠色變成了黑色，着黑色一些朦朦朧朧的樣子，就像中國的水墨畫，黑裏面帶着一絲淡淡的`淺綠色。這隻鸚鵡的腳爪是鈷藍色的，腳尖細長細長、彎彎的，是它的爪子能緊緊地抓住它要站立的物體，能讓它穩穩地站在那樣物體上。這隻鸚鵡毛色光亮，再加上它那一雙可愛的眼睛，使我越來越喜歡它。
可這是鸚鵡走進去看，就會發現它骨瘦如柴，我猜測它可能是家養鸚鵡，不會捕食就能，已經餓了好幾天了。
就在我觀察、思考的時候，這隻鸚鵡飛到了我家白文鳥的籠子旁，用它那魚鈎似的嘴，開始試圖要籠子的門，我剛開始覺得很納悶，但沒過多久，我就明白了，原來這隻鸚鵡想念在籠子裏的生活了，它想像以前那樣過着衣食無憂的生活，它想進去籠子裏吃點穀子，喝點水。
突然，我的憐憫心油然而生，我便拿來了一個鐵盒子，裝一把穀子在鐵盒子裏，再拿來一個鐵盒子，裝了一些清水。我拿着兩個鐵盒子小心翼翼地放到鸚鵡旁邊，這隻鸚鵡見了我，並沒有害怕，眼裏沒有一絲恐懼感，我更堅信這隻鸚鵡是家養的了。鸚鵡看見了穀子，好像離開水的魚兒重新回到了大海，它不管三七二十一，就飛到穀子旁，狼吞虎嚥地吃起來，這一頓吃了好久，它好想怎麼也吃不飽似地，直到現在還在那吃啊吃啊……
鳥，相信許多人都見過，但是，大家對待鳥的態度卻不一樣，有人把小鳥關在籠子裏，不讓小鳥出去；有人把小鳥的腿綁上繩子，折騰小鳥；有人拿彈弓射小鳥，害小鳥受傷；還有人竟殘忍地拔光小鳥的羽毛，烤鳥吃……
人們啊，鳥類是我們的朋友，你們有什麼權利能任意踐踏鳥兒的生命呢？我們想要自由，鳥兒難道就不想要自由嗎？你們又有何種權利去毀掉鳥兒終生的自由呢？我們人人都有一個家，小鳥也希望能有一個舒適、温暖、温馨的家。
一天，我一如賈汪地向貂場走去，與往常不同的是我的愛犬阿福的嘴裏，跑到我跟前，嘴裏竟然叼着一隻受傷的小鳥。我心裏一驚！還好沒被爸爸發現，趕緊丟了吧！可是，看那小傢伙黑黃相見的羽毛上染上了一大堆殷紅的鮮血，那絕望的眼神痴痴地望着我，使人一看就生憐憫之情，還有那痛苦的尖叫聲更令人心碎，我的心立刻軟了，我試着讓阿福張開嘴，阿福很不情願地鬆了口，我小心翼翼地捧着小鳥向家走去，迅速找了塊衞生紙給小鳥包紮傷口，心想：小鳥，我家又不是醫院，沒有紗布，你湊合一下吧！小鳥啊，千萬不要被爸爸媽媽發現啊！
沒想到，事情終於暴露了，那天，我在院子裏玩，媽媽打掃房間，發現了我的祕密，對我説：“琳琳，你是怎麼了，不是告訴你不讓養小動物嗎？”我進門一看，原來，小鳥的羽毛隨地可見，我哭了，怯怯地説：“媽媽，對不起，我是看它可憐，才……媽，求求你了，把它留着吧。”媽媽緩了口氣：“你是養不住的，它不吃不喝，很快就會餓死的。”爸爸聞聲走過來，對我説：“孩子，爸媽不是不讓你養，鳥類是屬於大自然的，看，那廣闊無垠的藍天是小鳥的家園，大自然才是小鳥的`棲息地，就算你養着它，它也會因傷心至極而失去生命的。”聽了爸爸的話，我含淚點點頭，打開窗户依依不捨地把小鳥放飛了。小鳥張開翅膀唱着歡樂的歌飛向大自然的懷抱。
傷害鳥類的人們阿，請放下武器，和我們一起保護鳥類。相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好。
那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三隻小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的花中跳舞……看着看着，我彷彿也變成了一隻可愛的小鳥， 和它們一起遊戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！
正當小鳥們唱着跳着，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時，突然從遠處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷裏來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺的'胳膊上，注視着那輛汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠處停下，從車裏下來兩個大人和一個小孩，他們從車廂裏拿出一次性桌布鋪在地上，然後邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺説：“不要出聲小心遭到襲擊。”樹爺爺的話還沒説完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點般向我們飛來，爸爸媽媽左護右擋不顧一切的保護我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統統逃走了，地上留下了一堆破壞環境的香蕉皮橘子皮可樂瓶！看着看着我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什麼感覺！更使我想到了媽媽飯店裏的事情，經常有客人要吃野味，經常有人向媽媽兜售野味。
我們必須要保護鳥兒了，隨着現代工業化的發展，人類用多種方式侵佔破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據統計，地球上已經有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個世界上滅絕了。
人們啊，我們應該與鳥兒和平共處，愛護並保護鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護鳥兒吧！俗話説“放下屠刀，立地成佛。”愛吃野味的叔叔阿姨啊，請你們嘴上留情吧！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們為了小鳥，也為了我們自己，保護環境，保護森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護環境，愛護鳥兒，這世界一定會更加美好！
當你無意中抬頭，看見天空中掠過鳥的身影，總會給你帶來一陣莫名的驚喜；當你漫步在樹林間，殘陽映襯着樹梢，林中的鳥兒歡快地叫着，這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在，他們是我們的朋友。
在這個世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一隻大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀幹害蟲300多條；1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬隻；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多隻，相當於保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛屍體，能清潔環境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復一年，日復一日地為我們人類做出不可磨滅的功績。
鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫生呢！它們能調節人的神經系統的'功能，讓我們緊張的情緒鬆弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動作，不僅可以預防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這麼多好處，難道我們不應該把它當朋友嗎？
是的，我們應該把鳥類當自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一隻鳥，把它關在了籠子裏。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動，機靈地看着你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養在家裏。但轉念一想，如果把它留下來，它的親人一定會很擔心的！説不定它還有幾個孩子等着它回家呢！還是把它放了吧！這時，鳥兒彷彿也看出了我的心思，在籠子裏焦急不安地飛來飛去，於是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然後快樂地飛走了。
鳥兒與我們的生活息息相關，保護它們，就是保護我們人類自己。讓我們一起行動起來，保護鳥兒，維護生態平衡，保護物種多樣性！
“嘰嘰嘰！”悦耳歡快的鳥叫聲在耳邊環繞，將我的思緒拉回到那令我難忘的一天
那是一年初夏，我和爸爸媽媽回到鄉下的老家度假。就在我們買菜回家的時候，一個淒涼的聲音傳來
“嘰嘰嘰！”是鳥的呼救聲。
“媽媽，怎麼會有鳥叫，聽上去還那麼悲傷？”“我也不清楚，走，去看看吧。”我們走向聲音傳來的`方向，那是一片小樹林。隨着我們的深入，鳥叫聲越來越響。終於，在樹林邊緣一張網的網格里，我們看見了一隻被卡住的棕色小鳥。“可能是飛回家時，不小心飛得太低被卡住的。”媽媽這樣説，“可是這片樹林應該是附近人家管理的，不可能沒看見或聽見啊？”在深深的不解之中，我們將它帶回了家。
回到家後。我和媽媽幫它包紮，並悉心照料。幾天後，它揮動翅膀的動作便恢復了往日的強壯有力。於是我們回到了那個樹林，將它放生。婉轉的鳥叫聲響起，鳥兒重新回到了天空，快樂地翱翔
後來我們才知道，那是專門抓鳥的網。被抓到的鳥要麼被黑心商家賣到野味店，要麼就把羽毛拔下來製成工藝品。總而言之只有一個字：慘！
可是，這種行為會使鳥兒的數量減少，甚至滅絕，這種後果對我們真的不痛不癢嗎？不是的。
大自然生態系統是一條生物鏈，生態平衡中鳥兒也起到了重要作用。要是鳥兒滅絕了，蟲子沒有了鳥的捕食，就會數量急增，不停繁殖。蟲害會傷害農作物，讓我們沒有吃食。不同種類的鳥還負責平衡着地球各地的生態，海鷗負責清理海上的屍體。如果沒有了海鷗，海水淨化就不夠快，會產生大量有毒的物質，大部分海洋生物都會死亡，從而帶來更多的災害。其他鳥類也一樣，積各自為生態平衡做出自己的貢獻。如果這種事情縷縷發生，從而讓生物鏈缺少了一環，還能連上麼？還能維持得住平衡嗎？不能。鳥類遭殃，其他生物也遭殃，人類也會存活不了。由此可見，鳥兒有多麼重要。
所以，愛鳥護鳥，從我做起！讓我們一起守護這個可愛又有用的族類吧！
坐在窗前，望着天空：藍天、太陽、白雲……似乎什麼都有了，可我總感覺缺了什麼，冥思苦想了會兒，腦海中出現了一個生物，它有着一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌着一雙機靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。
我打開了門，向前走。“又抓到了十隻畫眉，快聯繫買家，有貨了。”男人提着血淋淋的籠子大笑。“小明，快看，這隻鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫。“兒啊，拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了。”一位白髮蒼蒼的老奶奶指着大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉，我再次抬頭，發現世界很平靜，湛藍的天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悦耳的鳥鳴，淚突然不受控制地湧下，我們似乎做錯了什麼。“小姑娘，怎麼了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指着假鳥。我顫着手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖鋭，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向後退了兩步，突然我看見了無數只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱着歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠不要醒來，可鳥兒越來越少，最後竟一隻也沒了，只留我一人獨自回憶。
“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的.生物了，髒亂的環境已奪走了它們大半的生命，而我們人類，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協，甚至有一部人都成了幫兇。我們應該保護好鳥類，哪怕最後還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應該繼續努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉，我大喊：保護鳥兒！守護鳥兒！無人附和，我不死心，繼續大喊，終於有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數人拿着工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發了鳥類保護法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數人在大喊：保護鳥兒。終於鳥兒回來了，它們擺動着翅膀在天空自由地翱翔，在為我們唱着動聽的歌謠。
如果有人問你：“你喜歡鳥嗎？”我會毫不猶豫地回答：“當然了，我曾經還救過一隻鳥呢！”
那是一個國慶節，我的一個朋友把作文本落在了教室裏，我跟他一起去拿。到了教室，拿到作文本正準備離開之時，突然聽到一陣敲擊玻璃的聲音，接着便是一聲悽慘的鳥叫聲。仔細一看，原來是一隻小鳥不小心飛進了教室，找不到回去的路，在教室裏胡亂撞來撞去，發出一陣陣絕望的叫聲。我把窗户打開想讓它離開，但是它好像更害怕了，我小心翼翼靠近它，想把它帶到外面放生，可是卻無從下手。只好跑到門衞室尋求幫助，最後總算救出了這隻可憐的小鳥。
如果看到有人試圖傷害小鳥，我一定會立刻制止。記得有次我看見有一羣小朋友在玩彈弓，我好奇地湊上去看，聽到他們説要用彈弓打鳥，於是告訴他們不要傷害小鳥。但是沒有人聽我的，我很生氣。就在這時，路過了一位叔叔，看見我們在爭吵，問明原因後幫我制止了他們準備打鳥的行為，還對他們説，鳥是人類的夥伴。我們不應該傷害它跟其他的小動物，我們應該保護他們。
鳥還是人類的好幫手，比如，一隻喜鵲一年消滅松毛蟲15000條，一隻貓頭鷹一年可捕食田鼠1000多隻，相當於捉住了1000公斤糧食，一隻燕子一個夏天可捕食100多萬隻蚊子，一隻啄木鳥1天可以吃掉300多條蟲子有的鳥類還可以吃掉腐爛的動物屍體，清潔環境。
鳥兒還是人類的“醫生”呢！看着它們可以讓我們放鬆心情。聽着它們的'聲音，可以讓我們的大腦得到休息，使我們的心情愉快。多看看鳥兒飛翔還可以提高視力，防止近視呢！
這次的新型冠狀病毒引起的肺炎就是因為有些人沒有保護好動物，吃了有病毒的野生動物引發了疫情，讓世界陷入危機。據科學家分析，很多動物體內都有許多病毒，比如冠狀型病毒，如果感染了便會人傳人，給人類帶來無法想象的災難。2020年的這次病毒，就是給人類的一個警示。
鳥類是我們最好的夥伴，我們要愛護他們和其他小動物，不讓他們再遭受傷害，不讓疫情再次出現，保護動物，愛鳥護鳥，讓我們一起行動起來，讓世界更加美好！
可愛又可憐的小鳥
你知道的鳥有那些呢？我知道鴛鴦，相思鳥，褐馬雞，藍馬雞，錦雞，藍腹鷳，長尾雉，丹頂鶴，黑頂鶴，啄木鳥……
你知道每隻小鳥平均每年吃多少隻害蟲嗎？一隻灰喜鵲一年能吃掉多條松毛蟲，能保護5畝松林免受蟲害，被譽為“滅蟲衞士”。一隻杜鵑鳥平均每天能消滅300多條松毛蟲，它算得上是消滅松毛蟲的有功之臣。每隻戴菊鶯一年可消滅400多萬隻害蟲。一窩土燕在一個夏季吃掉多隻蝗蟲，每隻蝗蟲平均以5釐米的計算，將一窩土燕在整個繁殖期中所吃掉的.蝗蟲頭尾相接排列，可達3公里之長。一隻貓頭鷹在一個夏季能撲捉1000多隻田鼠，而一隻田鼠在一個夏天至少要糟蹋1公斤糧食，一隻貓頭鷹在一個夏季替我們從鼠口中至少奪回1噸糧食。説出來，是多麼令人不可思議啊！但是，你看到她們的下場了嗎？唄小孩用彈弓射死，用籠子租當小鳥的夢想，用繩子束縛小鳥的自由，甚至有些地區有賣烤鳥串，真是天意難容啊！如果沒有小鳥，哪來的莊稼，雖然還是吃了點，但想想豐收的成果，大家應該會寬容小鳥的那麼一點點的錯誤吧！
我家門前有一棵香樟樹，綠綠的葉子擋住了強烈的陽光，有一天，我看到了奕個鳥窩，忽然，心靈一動：對啊，雖然別人不懂得珍惜現在，但是，我這個小姑娘還能為社會做出奕點貢獻呢！我來到樹下，正好看到一個可以築窩的三叉樹枝口，我找來一塊木板，穩穩當當地放在叉口上，再用枯葉、枯草和柴捏成一個橢圓狀，好讓小鳥生蛋。我又找來4塊木板，分別釘在後面、左面、右面和上面；在正面，我裝了一塊開了一個瓶蓋大的正方形口子，在沿上邊還裝了一個雨棚，省得讓雨水流進去。
萬事俱備，只欠鳥來。過了幾天，飛來了一隻麻雀，停在雨棚上歇了歇腳，有望裏邊瞅了瞅，就伸頭縮頸地進去產蛋去了。
那一整天我都很開心，因為我為社會做了一點貢獻！
我們人類與鳥兒自古就是好朋友，有着不解之緣，可是隨着工業化的飛躍發展，人類開始無法無天的侵佔着鳥兒棲息的家園，讓大多數的鳥兒面臨着滅絕。
説到了愛鳥護鳥這個話題，讓我自然而然的想到了學過的`一篇課文——《珍珠鳥》，作者馮驥才在文中寫到了，他打開窗子，珍珠鳥最多也是在門框上站一會兒，絕不會飛出去；而我們現在就算打開一扇小窗户，鳥兒就會飛出去。作者還寫到了鳥兒在他寫作的時候在稿紙上嬉戲，而我們現在連想都不會想過讓鳥兒自願做這些事情，這種問題的原因就是我們人類不好好保護鳥兒，經常捕捉它們，讓鳥兒開始畏懼我們，開始害怕我們。
我們通過各種途徑來傷害鳥兒，侵佔着它們賴以生存的家園，對他們構成了莫大的威脅，不少鳥兒現已面臨着滅絕。據統計，地球上大約有300多種，1000多類的鳥兒完完全全的消失在這個世界上了。
人類啊，鳥兒是我們的朋友，我們為是非要讓它們面臨滅絕呢？我們怎能狠下心把它們捕殺呢？難道鳥兒的生命就可以讓我們隨隨便便的在手中玩弄嗎？我麼難道可以為了一己私利就隨意扼殺鳥兒嗎？我們擁有生命，鳥兒也是擁有生命的啊！我們有什麼特殊權利來踐踏鳥兒的生命呢？我們可以擁有自由，鳥兒就沒有權利擁有自由嗎？我們為什麼要去迫害鳥兒一生的家園，要去迫害鳥兒的快樂天地呢？小鳥難道不希望自己也有一個舒適、温暖、温馨的家嗎？他們也是希望的啊，只是我們為了一時的貪念讓它們的夢想破滅了，鳥兒面臨滅絕的罪魁禍首不是別人而是我們人類啊！
鳥兒是我們的朋友，有我們人類懂得去保護珍惜它們，才可能讓鳥兒來信任我們，和我們一起嬉戲，鳥兒才不會滅絕，我們要讓鳥兒的夢想實現，還它們一個舒適、温暖、温馨的家，讓鳥兒不再畏懼我們，讓我們和鳥兒做最真最好的朋友吧！
學問齋