我們每個人都好比是夜空中閃爍的一顆星星，每個人都在以獨特的方式閃爍着。我的方式嘛，那便是我的毅力。
就拿一次數學考試來説吧，我行雲流水般得寫完了一題又一題。可還有一題，就是不知道該怎樣計算。一開始，我還是按着我以往的.方式做題，可算着算是，就發現不對勁——因為結果不是整數，於是我只好在草稿紙上運用了各種方法去解題，可都不行。唉，沒辦法，我只能使出我的必殺技了——假設數字，並一一代入，於是，我開始了漫長的運算過程，終於我找到了答案，為了以防萬一，我又再次驗算了一次，哈哈，這道題終於被我算出來了！
還有一次，是書人奧數的期末考試。還是和上次一樣，做到最後的一題的時候，“攔路虎”又蹦了出來，這是找規律的一種題形，很覺得很眼熟，老師應該在課上講過，可我竟然忘了，沒辦法，我又迫不得已得使出第二必殺技——數列。比如説題目給你一串數，讓你算出第100項，我就列到100項，這是最笨的方法了，唉，誰讓自己忘了解題方法呢？經過很長一段時間，我終於把答案給列出來了，這次我沒有時間驗算了，等到下週老師講解試卷的時候，我發現我的答案是對的，我開心極了！
我們每個人都有各自的特長，不要總説別人沒有優點，就算有人説“頭腦簡單，四肢發達”但四肢發達不也是一個優點嗎？
大家都有着自己的特長，而我的特長是二胡。
那是有一次我去朱徐棟家聽他二胡獨奏《葡萄熟了》，只聽那聲音和諧悦耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而雄厚……一個個音符似乎變成了輕紗般飄動的雲朵，變成了豔麗奪目的綵帶，突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的.聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽。聽完了，我迫不及待的回到家中，大聲説：“我要學二胡。”
從此我就開始了二胡的新生活。 不知不覺中，我已經學了半年了，我多想展示一下呀!今天，蔡老師説：“這個星期三展示各人特長。”於是我打算拉《良宵》。於是，我在家中精心準備，一開始不會背誦，現在開始會背誦了；一開始錯誤多如牛毛，但我心中一直在喊：“加油，加油，堅持就是勝利。”功夫不負有心人，這個時刻終於到了，我背出譜了！
於是我拉起了一首優雅、自然、歡快如歌的曲子。啊，真好聽，成功了，只欠東風了！ 蔡老師，我盼着星期三的到來！
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什麼我會愛上跳舞呢？因為跳舞能幫助我消耗少數熱量，雖然只有少數的，但是我也只有跳舞這項運動能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之後，我就想要當明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不 好，可是還是要加油，而且，至少能當搞笑藝人，所以現在也有在培養要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當主持人也可以阿！像很多主持人既不會唱歌，又不會 跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當上主持人嘛！
自從上了學校的舞蹈課之後，我認識了更多朋友，也學會了老師教我們的舞蹈，而且我在家裏也有上網查舞蹈教學，所以我無聊的時候，就會拿出隨身聽，一邊背歌詞，一邊學着網絡上跳，所以我學的會比學校教的'還多喔！
我覺得雖然我沒什麼才華，但我發現“才華”這種東西，並不是一、兩天就能察覺的，才華這種東西，是要培養出來的，日子一天天的過去，才發現，原來這就是我的才華！
每一個人都有自己的特長，各種各樣、數不勝數，而我的特長則是吹竹笛。
竹笛陪伴我快4年了剛開始學竹笛的時候總是吹不響，而老師吹出來的是一首首好聽的曲子，我還在想∶難道老師會魔法？為什麼笛子在我的手中總是不聽話？在老師的.手中卻像一隻温順的小綿羊。後來，我漸漸明白了，是自己的問題，自己的基本功不夠紮實現在想起我以前想的問題，自己都不禁笑出聲來。我現在練曲子用的竹笛是褐色的，笛子上一共有12個孔，但有用的只有8個，其餘的4個是用來出氣的，我非常喜歡我的這根笛子，我覺得它很漂亮，它也給我帶來了很多榮譽，我帶着它去參加了演出、考級、去電視錄製都是用的它，這根笛子也算是久經風雨。之前，我有一段時間不想再學竹笛，覺得很難，我學不會，那段時間我一點對自己信心都沒有，後來，還是堅持過來了。現在想想，如果當初我放棄了，現在我一定會後悔。其實，我在吹笛子時發現了一個祕密，就是我吹歡快的曲子時，我的心情會變得非常輕鬆，愉快，吹完我會很開心很享受，開心是曲子帶給我的心情，享受是我很享受自己的表演，我很高興我當初選擇了堅持而不是放棄。
通過學竹笛，我明白了一件事，只要你堅持做一件事情，勝利永遠會站在你這邊。我一定會好好學，爭取更上一層樓。
每個人都有自己的特長，每個特長都獨一無二，現在我要和大家介紹我的特長。
我的特長是寫毛筆字，有時在練習班上都是第一第二，但是在練習書法上便有一段艱難的過程。
在長時間練書法時，有着酸甜苦辣。先説酸，我每次站着寫字時，站久了都會覺得腳又酸又麻的，十分難受，只要動身，就會感到腳不能動了，手也不例外，手握久筆會出許多汗水，油油的可不舒服了。
説到甜，我便會覺得十分開心，這是因為甜是甜蜜蜜吧!每當我很認真寫毛筆字或者寫的字很好的話，老師都會笑眯眯的表揚我你看看她寫的多好呀!你寫的不錯，繼續加油吧!面對老師，同學以及家長的那帶笑容的臉和讚美，我的心情都會像喝了蜜一樣甜。
另外，第三個苦，平時練習十分艱苦，每天每日不斷的練習，總要把字觀察的很很很仔細，有時候我的.筆劃有不會的，可能有30-40%失敗，要努力記住筆劃。
第四個，是辣。我的辣，是心裏辣。我記得有一次書法課，我一般寫字都很好的，但那天我沒有認真寫，在當天點評時，老師當眾説出了我的錯誤馨慧的德字中間少了一橫，雙人旁要靠近點，不要離的太遠了!老師的話似乎很生氣，我便感到心像放了一把火油辣，心中辣辣的。
經過我的一段艱苦的練習，我終於成功了，也便成了我的特長，好了，這就是我的特長，是不是挺有趣，你有自己的特長嗎?
每當我聽見對面傳來一聲聲動聽的音樂，一聲聲優美的旋律時，心裏總是癢癢的：要是我也有一台電子琴就好了！終於，我得到了一台嶄新的電子琴，我得到了一台我喜歡的電子琴。當時的喜悦真是無法形容。
剛跨進學電子琴班時，我心裏有些膽怯，想：這麼多陌生的小夥伴以後相處得會好嗎？我會不會比他們學得落後呢？一個又一個的問題浮現在我的腦海裏。不知是誰喊了一聲：“老師來了！”我從想法中“醒”來，顯現在我眼前的是一位女老師，她用和藹的語氣介紹自己，我那顆緊張的'心也逐漸地放了下來。“好，我們開始學琴，打開第一頁。”隨後，她便認真地給我們講起了課。可我那右手的小拇指總是像老人一樣有氣無力的，真是7456！（氣死我了）俺要跟你拼了，經過N次的“挑戰”。但我還是輸得一敗塗地，老師走過來説：“怎麼了，是不是彈不好？沒關係，彈琴並不是一下子就學會，而是要慢慢地練，懂嗎？”“恩。”我擦乾眼淚，在“軍師”的指導下，我戰勝了“敵人”！
耶！
現在的我，已經是個“小小音樂家”，我會彈《西班牙鬥牛舞》、《致愛麗斯》等。每當我彈奏出動聽的音樂時，家人總是讚不絕口：爸爸説我是個“機靈鬼”樣樣都會；媽媽説我是個“小小音樂家”精通音樂。還有很多的評價，讓我記也記不清楚。
怎麼樣，想學嗎？很有趣哦！
我的特長是輪滑。
回想到以前，爸爸有一次帶我去家樂福買東西．一進門我就看見了賣輪滑鞋的，我站在那左看看，右看看，爸爸看到我很喜歡就對我説；＂兒子，你喜歡這個嗎？＂我使勁點了點頭説：＂是＂爸爸就爽快的説：“好”。我欣喜若狂的跳了起來，然後我挑了一雙藍色的輪滑鞋把它買下了。
回到家裏我迫不及待的打開盒子，拿出鞋子，穿好後我剛站起，就來了一個摔屁屁，“呀，好痛啊！”這個輪滑應該靠技巧才能學會的，恩……？”首先要學會“站”我慢慢的站了起來，我鼓起勇氣對自己説：“我一定要學會。”説完我就扶着牆開始練習了，我一直在控制那一雙腳把它放直，放直後我感覺輕鬆了許多。我的手漸漸的離開了牆，呀！我站穩了，我高興的手舞足蹈，沒想到我又摔了一下。
下一步應該滑了。我挺胸抬頭大聲説，我就開始一步一步的走，走着走着我感覺在往外擺不知不覺我就學會了。
在我輪滑的時候發生了許多的趣事。有一天晚上，我和我的'小夥伴去輪滑，在樓下我決定和他比賽，一開始我就領先了他十幾米遠，這時我想滑冰的感覺真不錯，像飛一樣，剛想到這兒一看陳天淇呢？原來他摔交了，我就哈哈的大笑起來，結果我也摔了一交。
這就是我的特長，輪滑。
如果有人問我的特長是什麼的話，我會毫不思索的脱口而出：“是繪畫！”是啊，我學習繪畫已經五年多了，其實，回想一下學畫畫的過程還是蠻辛苦的，不論風吹雨打還是下雪，哪怕老天爺它下冰雹我還是要去畫畫，除非老師放假。但我始終把它給堅持下去了。而且由於我的堅持與努力，我獲得了輝煌的成績。我的繪畫已獲得過全國二等獎！而且説書畫不分家，我的書法也獲得過全國二等獎！這説明我的'書畫在全國十三億人中已經是佼佼者了！其實，説句老實話，我的繪畫能堅持到五年之久，除了有很好的意志力之外，還有一個重要的原因：我在這之前曾放棄過了羽毛球。羽毛球比繪畫更辛苦，一個星期有幾天，你就得打幾天的羽毛球。羽毛球在我放棄之後，我就從來沒練過了。直到有一天，我打乒乓球時興致大發，把羽毛球也拿出來試了試，可我已經連球都接不住了……從那時起，我就明白了，萬事貴在堅持，雪一樣本領，如果你不堅持到最後，那你就會一事無成的。所以，從那時起，我就再也沒有放棄過一樣東西。因此我所學的繪畫才堅持到了五年，才獲得瞭如此輝煌的成就！
學好一樣本領，就多了一種生計，多了一個機會，豐富了自己的人生!朋友們，好好培養自己的興趣吧！説不定有一天你就用上它了呢！
一天早上，媽媽送我去學校，在去學校的馬路兩側停放着許多車，各式各樣的。
這時，我指着一輛帶有字母“H”的車標問媽媽：“媽媽你知道這輛車是什麼牌子的？”
媽媽愁眉苦臉地説：“哎呀！我不認識呀。”
我笑着告訴媽媽：“這個車標是‘本田’，它的產地是日本，日系車車體輕，有省油的特點，比較經濟，日本車還有豐田和尼桑，相對來説比較有名。”
媽媽指着那輛帶有四個圓圈連在一起的車標問我是什麼車，我回答説：“它是‘奧迪’，它產自於德國，德系車安全係數高，穩定性很好，但是費油。德國產的車還有奔馳，寶馬，保時捷等大品牌。”
媽媽一聽又想考考我，就指着馬路上行駛的出租車問：“這個車是什麼牌子的，這次肯定難倒你。”
我胸有成竹的説：“那是捷達，在中國可是神車之一，隨處可見，並且有省油的特點。”
可媽媽還是不放棄，又指着一輛帶有“Ford”標誌的.車是什麼牌子，哪產的？”
“那是‘福特’它是美國產的，美系車跑起來速度特別快，但是有一些費油，美國的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等。”
媽媽是難不倒我的，我還認識許多牌子的車，還知道它們的優點，缺點和產地，怎麼樣我認識的車是不是很多？
我有很多特長，比如：跳繩、畫畫、繡花………但最令我自豪的還是做菜了，連複雜的菜我也會做！
那是去年的一天，我跟奶奶説：“奶奶，您能教我做菜嗎？”奶奶問：“為什麼呀？”我説：“因為等你們老的沒力氣了，燒不了菜了，我就可以給你們做菜呀！”奶奶高興的説：“好吧，那我先教你幾道簡單的菜吧。”我開心的説：“好呀。”
奶奶説：“我們先學第一道菜番茄炒雞蛋。”奶奶手把手地叫我做菜。第一步，先倒一點油，等油熱了，發出“啪啪”的響聲後，再倒入切好的番茄，最後倒入雞蛋。”奶奶又説：“我們接着學第二道菜：紅燒肉。”“先倒一點油進去，等油熱了就把肉放進去，再翻炒一下，然後在放入適量的醬油.糖.黃酒慢慢的用小火煮就可以了。”最後一道菜青椒炒土豆。我説：“奶奶，最後一道菜可以讓我自己來嗎？”奶奶説：“好呀。要想學會這道菜，需要有耐心喲！”我説：“好的。”第一步，先把土豆切成絲，青椒也是一樣的。再把鍋裏的水倒乾淨，不然的.話，水碰上油，會發出“啪啪啪”的響聲，會燙傷人的。第二步倒一點點油，最後把切好的土豆絲和青椒，再翻炒一下，就可以了。
最後，我把菜端上了餐桌，爺爺説：“好香啊，孫女你真棒！”我説：“真開心呀！”從那以後我就學着做這幾道菜，現在連複雜的菜我也學會了。
我是一個多才多藝的女孩，愛好廣泛。不僅能歌善舞，能寫會畫，還會彈奏被稱為樂器之王的鋼琴呢!
説起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對它是愛恨交織。
提起“恨”，那可是説不完，道不盡啊!因為它，我失去了許多玩的時間;因為它我的心情有時會變得緊張;因為它，小小的我就承受會課的壓力。且不説節假日的加班加點，就是每天雷打不動的一個小時，就讓我身心疲憊。在這一個小時中，注意力可得高度集中，眼睛盯着曲子，雙手找音的位置，大腦時刻指揮，有時腳還要踩踏板，心中還要有節拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責罵。
有時我真不想練了，可媽媽説做什麼事情都要堅持到底才能成功，而且我有時也能感受鋼琴帶給我的快樂!那就是我對鋼琴的“愛”了!
我愛在鋼琴上自由地彈着我所喜歡的歌曲;我愛看到在鋼琴比賽中我所獲得的優異成績;不過，我最愛的'是媽媽對我的誇獎，那時我心裏的美呀，説不出來的美!
媽媽説，當初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去!因為任何特長都不是能夠輕鬆地獲得，要需要付出汗水和淚水的!
我的特長是畫畫。
記得有一次，老師讓我們畫一幅畫，我心想：“哈哈，我終於可以讓老師看到我的繪畫能力是多麼的強了!”
老師叫我們過三天再交畫，在這三天裏，我足足畫了五六幅。在這些畫裏，我精挑細選了一幅名叫《守護甜心》的畫。畫的是位仙子姐姐和她守護的小精靈：仙子姐姐穿着一件粉色的披風，披風上還有一些雪白的毛。長着天藍色的頭髮，戴了頂花環。彎彎的細眉毛下面，兩隻眼睛就像晶瑩剔透的葡萄一樣，一張紅樸樸的櫻桃小嘴鑲嵌在長長的瓜子臉上，讓人忍不住想咬一口。小精靈有着圓圓的腦袋，戴着藍色的`帽子，穿着藍色的外套，黑色的褲子，這麼可愛的樣子讓人一見就想抱一抱。
過了約兩個星期，老師覺得我和吳怡畫的最好，就讓我們參加“黨是陽光我是苗”的比賽，讓我們各自重畫一幅兩天後交。
兩天後，我和吳怡各自交了一幅畫。我是用水粉畫的，她是用蠟筆畫的。不過，我們最後都沒得獎。哎，付出了這麼多，還是沒有得到收穫，一定是我努力的不夠才會這樣的。以後，畫畫我一定要更加努力才行。
20xx年的我，變得聰明瞭，變得勇敢了，也變得懂事了，我的特長——英語也更上一層樓了。
還記得20xx年的春天，那時我碰到難題，都會請教媽媽，有時還會發脾氣，而現在的我，遇到難題總是自己想辦法解決，獨立性提高了，自主學習能力也提高了。
原來媽媽讓我出去倒垃圾，我竟然不敢獨自一個人下樓，膽小極了，而我現在的膽子大了，媽媽經常讓我去買東西、倒垃圾、我變得越來越勇敢了，成了媽媽得力的小幫手哦。
記得有一次，吃過飯，媽媽讓我趕緊做作業，而我呢？正在漫不經心地看漫畫書呢，我一個勁只對媽媽説：“馬上，馬上，再過五分鐘就好了。”這樣一直説了好幾遍不知不覺到很晚才想起自己還有好多作業沒完成呢，自己嚇得一身冷汗。而現在的我，只要是作業沒有完成哪怕飯不吃，我也要首先完成它，才會安心。這樣不僅能培養我愛惜時間的習慣，還能讓我明白做事要分先後的'道理。
20xx年的我真的是進步多了。
聽媽媽説，我在她肚子裏時，就對音樂特別敏感，媽媽在聽音樂，我就會隨着節拍一踢一踢的，以至於媽媽一聽音樂就會“肚子痛”。
在我三四歲時，媽媽喜歡給我買兒童音樂碟片像《小紅帽》、《數鴨子》、《種太陽》等兒歌我都會唱。
等我五六歲時，媽媽看到鄰居有孩子學古箏時，就決定給我也報名，和大家一起學。我的古箏老師姓吳，我每週都有一節古箏課，學了三四個月，我就可以彈出一個小片段了。
剛開始學的時候，感覺很累，手型，方法，都要練，一個音彈到底，我手在彈，心卻不知飛到哪兒去了，我甚至想過放棄，但是我又怕別人超過我，我不服輸，我始終沒有放棄。
三年過去了，我六級了我會彈許多名曲了。之前和我一起學古箏的那些同學都放棄了，但我還堅持着，努力着。
終於，在我五年的努力下，終於考出了十級，我感到十分高興。
古箏如一位老師，使我的意志得到了磨練，使我的音樂感得到了加強，使我的彈奏技巧得到了提高。每當我彈出美妙、動聽的.旋律，我的身心會全部沉浸到這音樂中，心曠神怡。
我非常喜歡打羽毛球，這是我的愛好，也是我的特長。
很小的時候，我便愛看別人打羽毛球。每當有人打羽毛球時，我都會在一旁看得津津有味，有時還會覺得身臨其中。
一次體育課上，老師讓每一個同學都説出自己的愛好和特長，其他同學有的説唱歌，有的説跳舞，説得滔滔不絕!而我，什麼都不會!終於輪到我了。我的臉如烈火一樣紅，一般燙，心跳得厲害。我慢慢走出來，頭腦一片混亂···“老師，她會打羽毛球!”不知誰喊了一聲。老師便温和地問了我一聲，我便毫不猶豫地應了。後來老師告訴我，我的.球技不錯，她還鼓勵我多打，多練，我的信心就更大了。我生平第一次感受到，打羽毛球居然會是我的特長!我終於有了自己的閃光點了。
我愛上了打羽毛球，我決定永遠將這一特長保留。我決心為“她”而瘋狂。
每當一有體育課或活動課，我便叫上我的夥伴們一起打羽毛球。
每當有校運會或比賽時，我便會第一個自告奮勇地去報名參加。
每當放假，我都會拉上我的父母或家人去痛痛快快地打上一頓。
瞭解自己的特長，我很自豪，也很開心。如綠葉依附樹木，如陽光眷念湖面，我愛做運動，尤愛打羽毛球。打羽毛球便是我生命的天堂。
學問齋