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互相幫助的力量作文

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.23K

在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的互相幫助的力量作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

互相幫助的力量作文

互相幫助的力量作文1

生活中,有許多種力量,有團結的力量,有奮鬥的力量,有信心的力量,而我更欣賞的就是互相幫助的力量。

有一個故事,雖然篇幅不長,但卻教給了我們做人的道理。故事講述的是盲人和跛子互相幫助,共同打開了成功之門的經過。兩個生活不能自理的殘疾人,靠着互助的力量,完成了正常人都難以企及的事情,由此可見,互相幫助的力量到底有多大。它的力量像大地那樣寬廣,像海洋那樣浩瀚,像太空那樣深邃。

汶川大地震給人們留下的不僅僅是恐怖、死亡和傷害,也有愛心、感動和希望。你知道倖存的人是怎樣活下來的嗎?答案只有一個,那就是依靠人們互相幫助、互相扶持的力量!如果人們不互幫互助,那結果會怎樣?不必想就能知道,是死亡!當死神向人們一步一步逼近,善良的人們在死亡面前不屈不撓,互相幫助,共渡難關,再造新的家園!他們手拉着手,彼此成為愛的使者。

前幾年,南方嚴重乾旱,面對大自然的.考驗,他們靠什麼頑強地生存下來?是勇氣嗎?是!是堅強嗎?是!但更重要的是什麼呢?是互相幫助,是相互扶持,是愛心的力量。作為一個國家的公民,同胞有難,就應該伸出援手,幫助他們解決燃眉之急,幫助他們渡過難關。

互相幫助,凝聚力量,讓陽光燦爛,讓冰雪融化,讓心温暖。它變成愛的回憶,飄蕩人間;它變成愛的書信,給人們送去安慰;它變成愛的源泉,滋潤每一寸土地;它變成愛的種子,讓世界更加美麗芬芳。啊!偉大的力量,互相幫助的力量!

互相幫助的力量作文2

友情讓我們互相幫助,曾經我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼傑,我在他的幫助下學習成績突飛猛進!我也給他了許多幫助呢!

記得有一次,我有一道數學題不會做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼傑,賈誼傑説:‘‘這道題我也不會,讓我去查查書,過了一會,賈誼傑説太好了!我找到這一題的`答案了!於是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以後遇到這種題,首先要想好關係量,再找準單位一,就不難了!

有一次下大雨,賈誼傑沒有拿傘,他一直在校門口等待着他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個不停,天都黑下來了要把人嚇死,我想賈誼傑一定還沒回家,於是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學校了,我老遠就看到賈誼傑在校門口孤獨的等待着。我叫了一聲:“賈誼傑!”我走到他跟前,他激動的望着我,我倆緊緊地抱在一起,什麼話也沒説,這時,看大門的叔叔説你倆是不是親兄弟呀,我激動的説:“嗯,是的是的!”

互相幫助的力量作文3

有一天,亭子傲慢的對燈和稻草人説:“你們這些小東西,有哪個比我高的。”

燈和稻草人不服氣的説:“你以為自己很了不起嗎?明天我們就來比比誰高吧!”

亭子很乾脆的説:“好啊!我倒要瞧瞧你們有多大能耐。”

大家都回去準備明天的比賽了,稻草人想:光靠一個人的力量是不行的,稻草人想請燈幫助,與它合作。燈跟稻草人的想法一樣,它也從家中出來找稻草人,它們在路上遇見了,稻草人説:“我們一起合作吧!憑我們兩的力量肯定能戰勝亭子的。”説完他們禁不住的.擁抱起來。這時稻草人説:“你個子小,明天你就站在我的頭上就能比亭子高了。”燈説:“對啊!我怎麼沒想到這個辦法呢!這真是個好辦法。”它們商量好了就回家了。

第二天,它們自信的走到約定好的花園裏,亭子想:就憑你們兩還能弄出什麼花樣來,這時燈和稻草人開始合作,燈站到了稻草人的頭上,然後燈和稻草人異口同聲的説:“亭子你看,我這不是比你高嗎?”亭子看了,非常的慚愧,所以亭子不好意思的溜走了,這時,燈和稻草人異口同聲的説:“原來互相幫助力量才大呀!以後我們不管做什麼事都要互相幫助。

互相幫助的力量作文4

人們之間有困難就要互相幫助。在別人有困難時去幫忙,那你也會得到相應的回報。

記得去年暑假學游泳。我聽説游泳能鍛鍊身體,而且我挺喜歡玩水,所以去年暑假我吵着要媽媽給我報了游泳班。我可開心啦。可是學游泳的過程並沒有我想象的那樣簡單。

第一節課的時候,我還不敢在水下閉氣,下水練習的時候一直不住地咳嗽。後來我就一直比別人學得慢。當我好不容易學會基礎蛙泳動作時,教練告訴我們馬上就要進入兩米深的泳池,練習五十米並且準備比賽,我頓時嚇了個半死!“這可是兩米深的泳池啊!我剛剛會遊十幾米,我完全不相信自己能夠堅持游完五十米!要是我遊不動了,不就沉下去了?”下水後,我因為過於緊張,總是扒着泳池壁。更嚴重的是,上岸後,我連水都不敢下了。

就在這時,我的“救世主”出現了,他就是——陳鄭坤。他比我大三歲,又高又壯,非常友善。他不停地給我加油打氣,還勸我説:“你在淺水池都能遊,深水池為什麼不能呢?你忘記水池有多深不就完了嗎?”我轉念一想,對哦,原來是心理恐懼壓制着我。他陪着我下水帶着我遊,不停地鼓勵我。漸漸地我終於克服了恐懼,可以獨立游完五十米了。我非常感激他的鼓勵,他的`臉上也露出自豪的笑容。在陳鄭坤的幫助下,結業當天,我的五十米居然游出了一分三十一秒的成績。

陳鄭坤給我樹立了一個幫助同學的好榜樣,同學之間就要團結和互相幫助。從那時起,我看到別的同學有困難也會主動去幫忙,在幫助別人的同時自己也能收穫快樂。