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什麼的滋味作文通用15篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:9.47K

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的什麼的滋味作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

什麼的滋味作文通用15篇

什麼的滋味作文1

相信大家都有很多愛好吧,我也不例外,我喜歡爬山、唱歌、玩魔方等,最近我最喜歡的就是玩魔方了。

魔方,是家喻户曉的一種玩具吧。在玩它的時候,可能會遇到許許多多的困難和挫折,現在讓我來説説我遇到的問題吧。

在我初見魔方時,它就對我有一種奇怪的感覺,於是我毫不猶豫的`把它買回家。對它是愛不釋手,每天晚上自己都抽出一點時間來研究一下,睡覺時都想摸着它。到了星期天,我迫不及待的拿着魔方來到了FCF學校,讓老師教我玩。老師首先一邊示範給我看,一邊説“要先拼出小白花”;然後又教了幾句魔方公式。我看得是頭昏眼花的,自己練習幾次後還是一點進步都沒有,腦子裏一片零亂。我把魔方放在一邊,垂頭喪氣地坐在沙發上。老師走過來,輕輕地摸着我的頭説:“孩子,世界上沒有什麼事情是一帆風順的,你看那些叔叔、阿姨是不是都很厲害!他們也不是天生就會的,是通過不停地練習才成功的。”聽完,我又拿起魔方,仔細回憶一下老師剛才教的流程,終於我成功的拼出了一面,我高興極了,雖然我嚐到了挫折的滋味,但是我沒有被挫折打倒。

老師説得對,世界上沒有什麼事情是一帆風順的,在以後的學習和生活中一定會遇到各種各樣的問題和挫折,只要我們不灰心、不害怕,勇往直前,敢於挑戰自己,永不退縮,最後一定會成功的。

什麼的滋味作文2

讀一本好書,猶如在荒蕪的沙漠中,發現一個新的生命:讀一本好書,猶如在喧鬧的集市中,發現一個安靜的角落:讀一本好書,猶如在黑暗中發現一絲光芒。在我的成長曆程中,書一直陪伴我的左右,使我品嚐人生的各個滋味。

讀書猶如一節歷史課,讓我們回顧古時的神話,嫦娥,想必這個名字大家並不陌生,嫦娥,一個神話般的名字,一個温柔可親的名字,她不怕孤單,寂寞的長守廣寒宮,她不怕辛苦,幾十年如一日的守着廣寒宮,為百姓解憂,我常常為這個故事感動,所以我誓言也要為百姓,為人民解憂。

讀書猶如一節教育課,讓我們來接受教育。小時候,我就特別愛看《意林》甚至於睡覺都不願意手倦拋書,這本書既能讓我們看到有意義的教育故事,還能讓我們看到令人解神的漫畫,難道不是一位教育有方的.教育家嗎?是他伴着我們成長,和我們度過酸甜苦辣。

讀書猶如一節感恩課,讓我們學會感恩。走到書架旁,手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書,這本書告訴我們,母親懷胎十月,要感恩母親,父親語氣雖然強硬,但我們還是要感恩父親,是您的話語,讓我覺得世上真的無難事,只要你肯努力。老師手中的粉筆,教會了我們知識,讓我們學會了退一書,猶如一位長者,與他交談,會讓你變得淵博,讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中,書陪伴我們走着,願好書陪我們成長。

什麼的滋味作文3

童年的事情像天上的星星一樣多,五彩繽紛的。

三年級的'一次課間,我正和小夥伴們玩得開心。可是,老師卻叫我們進教室宣佈一件事,我飛快地跑回座位,老師嚴厲地説:“今年抽考全市三年級,我們實驗國小一班也是名列前茅的,我們可不能拖後腿呀!如果誰這一次考85分以下,看我怎麼懲罰他!”這對我來説就是晴天霹靂,心想:為什麼要抽到我們?我不要嘛,可是不管怎麼樣,要面對的還是要面對,這也是沒有辦法的事。

第二天,我們進行了魔鬼般的訓練,大大小小的試卷像鋪天蓋地而來。第一節課是語文課,只見老師拿着一大堆考卷走進了教室。“把桌子拉開,考試!”老師大聲地説道。啊,我一拿到試卷就做了起來,好多難題啊,真難做!我看着別人都在認真地寫着,發出“沙沙”聲,而我在這裏無從下筆,我暗暗地對自己説:“我一定要努力,要多做點練習題。”

考試結束了,我交上了試卷,心想:我一定要好好學習,取得好成績。

一個星期過了去了,經過我的努力,我的學習提高了不少。下一個星期就是要抽考了,我耐心地等待着。

終於要抽考了,我信心滿滿地走進考場。我拿到了試卷就開始寫,不一會兒就寫完了。我開始寫作文,作文也不是很難。後來,老師收捲了。

過了三天,我終於知道了自己的分數,我考了94。5,作文只減了一分。

這就是我先苦後甜的事,只要勤奮就會成功,就像華羅庚所説:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。”我的童年豐富多彩,我愛我的童年。

什麼的滋味作文4

生活就像是一個調味瓶,酸甜苦辣,樣樣都有。生活就像一盒巧克力,把第一顆放進嘴裏,可你永遠也不會知道下一顆是什麼味道。最讓我記憶深刻的一顆“巧克力”,是被人冤枉的味道。

記得是五年級的一天中午,放學後,我路過一個文具店,突然想起老師説下午要帶來鋼筆,於是我走進去,想買一支鋼筆。我走到放鋼筆的貨架前,仔細的挑起了鋼筆。這時,一個和我年齡相仿的男同學,跑到我旁邊,擺弄起貨架上的鉛筆。他一會兒拆這個,一會兒拿那個。他或許是來搗亂的,一個文具也沒有買,跑出了文具店。可文具店的老闆卻好像沒有看到。

我拿起了一支鋼筆,問道:“叔叔,這支鋼筆怎麼賣?”我在檢查鋼筆時,絲毫沒在意旁邊貨架上的兩塊橡皮掉在了地上。老闆沒有看到那個同學,居然看到了橡皮,他生氣地對我説:“你這個小朋友怎麼回事,把橡皮碰掉居然不撿起來,把我們進的新橡皮都弄髒了,你家長老師是怎麼教育你的?把鋼筆放上去,出去,出去,別在我們這呆着,快出去!”還沒有等我解釋,老闆就生氣的把我拉出了店門,然後嫌棄的瞟了我一眼,憤怒的回去了。

我心想:為什麼我這麼倒黴?我做錯什麼了?為什麼被捱罵的'是我?

今天的天氣很好,萬里無雲,可是我的心情卻是陰天……,我第一次嚐到被人冤枉的滋味!

什麼的滋味作文5

不公平,真的有點不公平!我和弟弟出生只差了五分鐘,這就註定了我是哥哥,他成了弟弟。這些年來,做哥哥所承受的一切待遇讓我感覺相差五分鐘的滋味真是有口難言哪!

因為我長得又白又胖,而小弟弟卻骨瘦如柴,見到我們的人都説,是我搶了弟弟的飯吃,有的乾脆説:“你媽媽偏向,淨給你吃好的,剩下的給弟弟。”還有人説:“你在你媽媽的肚子裏是不是就欺負弟弟呀?看把你弟弟瘦成啥樣了!”唉,冤死了!

其實呀,我根本沒有搶弟弟的東西,而是我吃飯不挑食,吃什麼都香。弟弟呢,從小就不愛吃飯,有時媽媽喂到嘴邊都不吃,讓人無可奈何。我媽媽也一點都不偏心,對我們哥倆絕對平等,吃穿都是一樣的,可弟弟就是不長肉,我也沒辦法!有的人喝口涼水都上膘,那還不是人家吸收的'好嗎?我和弟弟出生的時候體重只相差2兩,所以説我在媽媽肚子裏欺負他就更沒道理啦!被人強加罪責的滋味不好受啊!

就因為我是大他五分鐘的哥哥,還得擔負起監督他學習的責任。每天早上要按時叫他起牀,把英語單詞卡拿到他身邊,看着他背下來。有的時候他不配合,還故意氣我。等到上英語班背不下單詞的時候挨留,媽媽就開始責備我,説我沒好好照顧弟弟,我心裏這個憋屈呀!寫作業的時候,弟弟也常偷懶,要不就説不會,讓我告訴他。我告訴他一次,他就有第二次,也不用心思考,真是氣死人了!可我是哥哥,又不能不管他,唉!這差五分鐘的滋味真是不好受啊!

什麼的滋味作文6

幸福的滋味,有人認為幸福是茶,清淡醇香的味道;是鮮奶,純正可口的味道;是橙汁,酸中帶甜的味道;是可樂,充滿激情的味道。而我認為,幸福是花,清香瀰漫的味道;是春土,芬芳怡人的味道;是甘雨,甜潤多汁的味道……

去年暑假,我去北京找爸爸媽媽,第一天去,第二天到,到北京第六天我跟爸爸媽媽一起去上班,我在那裏玩,於天龍也去了,我叫上他一起玩,玩着玩着,我們都餓了,他給他的媽媽去説,我跟我媽媽去説。可我們的媽媽説:“不行,你早上不是吃的飽飽的,還吃呢!”我心想:我早上根本沒吃多少,還説我吃的飽飽的,怎麼不説是不想給我買呀!哼。我生氣了,所以就走了,於天龍也走了,我們倆上一邊兒玩去了,我看到有一個“山”,我就坐在山的`中間,他也跟着我來了,媽媽找不到我了,很着急,就四處奔跑着,都要哭出來了,媽媽走到“山”邊,因為我們小,離太遠看不出來,所以媽媽沒看到。

他們都累了,就先回去了,我們也玩夠了,就回去找爸爸媽媽了,他們看到我們回去了,都抱起我們,而我們還不知道發生什麼事情了呢!媽媽對我們説:“你們不要亂跑了,我們都找你們急死了。“萬一走丟了就會被人販子拐走怎麼辦!”我們終於知道是怎麼回事了,我説:“那你們就給我們買肯德基吃吧。”媽媽説:“行行行,你要什麼我都給你買,只要你不再亂跑就行!”

通過這件事,我懂得了父母是愛我們的,不要因為一些小事給他們鬧彆扭,要懂他們的心!

什麼的滋味作文7

今年夏天,我有幸參加了一次鋼琴比賽。自從學習鋼琴起,這是我參加的第一次比賽。第一次參加這種大型鋼琴比賽,説實話我非常興奮,也非常緊張。所以準備比賽的這一階段,每天回到家吃完飯,寫完作業,稍作休息以後在媽媽得督促下坐在鋼琴前不斷的練習參賽曲目。

每天反覆的練習,使我從剛開始的興奮,激動,以及一定要得到一等獎的心態給一步一步的消磨掉了。覺得每天這樣的練習很累,也總覺得我自己彈的'已經夠不錯的了,但是媽媽還是覺得不好,説我不認真,使我產生了排斥的想法。所以,之後的練習就沒有了當初的熱情,每天大部分是為了湊夠次數而彈琴了。

終於到了鋼琴比賽那天,媽媽提前給我準備了漂亮的晚禮服,早上早起還給我化了漂亮的粧,自認為穩拿一等獎的我,緊張的等待着我的順序的到來。第一次上台,第一次面對很多評委和選手們我有些緊張,但是安撫下自己,還是把我準備的曲目給彈完了。

結果,我與一等獎失之交臂,只得到了二等獎。雖然媽媽和老師安慰我第一次參加比賽能得二等獎也很棒了,但是我自己怎麼也高興不起來,我為我自己的不努力而後悔,為自己的不認真而後悔,我嚐到了後悔的滋味。但是,這世上沒有後悔藥可買,我在心理默默的發誓,以後我一定要改掉我這個不認真的壞毛病。

什麼的滋味作文8

假期裏,我很少有時間可以玩一會兒,要玩兒也就是在晚上看一會兒電視,然後就睡覺了,這是為什麼呢?原因就是我寫完作業後還得幫家長幹活,沒有一點兒閒工夫。

早晨起來由於爸爸媽媽非常忙,顧不上收拾內務,所以就讓我把牀鋪收拾好,我帶着抱怨的情緒想:我剛睡醒就讓我幹活,還有沒天理了,我寫作業已經夠累的.了,還要整理牀鋪,今天還不指定有什麼活呢!我就是不幹,我接着睡,可是我又一想:萬一媽媽回來訓我那我就完了,媽媽肯定會大發雷霆説‘你怎麼不聽話,知不知道我和你爸每天有多忙,都是為了給你掙錢,你還不給家長分擔一些。’唉呀,還是快點收拾吧,累點總比受訓好我極不情願的從被窩裏出來,先把自己的被子疊好,然後又和妹妹一起疊爸爸媽媽的,我有氣無力的疊着,胳膊使不上進,我花了九牛二虎之力才收拾完牀鋪,我想終於能躺會兒了。

過了一會兒媽媽進屋對我説:“快做飯,別光記着玩兒忘了放米和饅頭。”看,真被我説中了,今天肯定會有一大堆的事兒圍着我,我抱怨着:還得讓我做飯,真是煩死了。可是我又不得不做,因為不做我吃啥呢?就算我不吃媽媽也得把我説一頓。

唉!幹活的滋味兒不好受啊,寫完作業也不能寫會兒,只能寫完了幹,幹完了寫,要放鬆也得等過節的時候去奶奶家才能玩兒。

什麼的滋味作文9

人生的滋味無窮無盡,有苦有樂,有甜也有辣。

今天,我要做一道家常菜,嚐嚐做菜的滋味。説幹就幹,我係上圍裙,捲起袖子,從冰箱裏拿出西紅柿,雞蛋、葱,準備做番茄炒雞蛋這一家常菜。

打開水龍頭,西紅柿開始了它的洗澡之旅。我用雙手用力地搓着,並把它的帽子去掉,接着把洗了澡的西紅柿放到砧板上,起刀向西紅柿切去。一刀下去沒切準,西紅柿向一邊滾了過去,只留下一層衣服。我心想:沒想到你這麼機靈!第二刀,我把西紅柿切成兩塊,可一塊大一塊小,汁水也浪費了很多,好心疼。

第二步是打雞蛋,平時時常幫媽媽打雞蛋,打蛋這件事可謂是熟門熟路了,不一會就完成了。現在開始烹飪步驟,我在鍋中倒了油,一會兒,油就冒了煙,我心驚膽戰地倒入攪好的蛋液,油沾到了我的手上,疼得我大喊一聲。蛋液的一面快焦了,我才反應過來,忙用鏟子鏟幾下,快速盛起。

接着我手忙腳亂地把切塊的'西紅柿倒入鍋中翻炒,西紅柿變軟後,再倒入炒好的雞蛋。大概炒了半分鐘,加入一小碗水,蓋上鍋蓋,燉了片刻後起蓋,撒上我事先準備好的葱花,最後用鏟子拌了拌,十分滿意後把我的傑作盛入盤中。一盤金光燦爛,鮮美多汁的番茄炒蛋就完成啦!

大冬天,我忙得熱火朝天,額頭冒汗,我想:媽媽天天炒那麼多菜,一定很累,可她從未抱怨過,一心一意為我們做佳餚,只要我們愛吃,她心裏可甜了。想到這裏,我感到我突然長大了,要多分擔媽媽的家務,我更感到了生活的幸福。

什麼的滋味作文10

我,從未品嚐過岳飛那樣的冤,男女主人公重逢的甜,也沒品嚐過當英雄的酷,但我品嚐過一位男孩在台下為偶像加油的狂。

那是20xx年六月份,騎勇決戰的六月,從艱苦卓絕的八十多場常規賽到強強對抗的季後賽,騎士隊在NBA的賽場上大顯身手,我們曾一起哭,一起笑,直到拼進了總決賽。

“0:1,騎士首戰失利。”

“0:2,勇士收穫兩連勝。”

“1:2,騎士終於扳回一局。”

“1:3,到賽點了,歷史上沒有球隊可以完成這樣的逆轉。”

心跳加速,手心冒汗,爭分奪秒,我與你同在。望着兩隊的拼勁兒,我也感同身受,畢竟執着追求自己的愛好是難得的。

“3:3!騎士隊扳回了賽點!”

“耶!”我與同伴們歡呼着,就剩下一場,勝利就在前方。

史上最精彩的搶七大戰竟然偏偏選在了週四,雖身處學校,我卻一點兒也不安定。太好了有節信息技術課。我坐在隱蔽的地方沒有聽老師佈置的任務,同學們的歡笑聲和那鍵盤鼠標的敲擊聲。我仍目不轉睛地盯着那屏幕,從那冷冰冰的數字後看見了所有人的'熱血沸騰。

“下課!快點離開!放學了!”

我的天吶,距離比賽結束只剩下兩分鐘了,可誰敢不聽那張嚴肅認真的臉呢?我“一步十回頭”地望着那不曾變化的比分。走出機房,一陣寒意飄蕩在過道中。我十分討厭微機老師,他怎麼不和文化課老師學着點?——拖堂啊!剛放學,我急忙衝回家,看見那已經凝固的比分,心中不勝歡喜!贏了!上躥下跳,東跑西竄已經表達不出我的情緒了。“輸了一起扛,贏了一起狂。”

逆轉!奇蹟!“這是為你的,克利夫蘭!”從隊員的汗水,教練的瘋狂,粉絲的吶喊聲中告訴了我:勝利是來之不易的,但只要堅持不懈,勝利的花朵定能綻放!

什麼的滋味作文11

很多人在想,到底什麼是滋味。其實滋味有很多,比如幸福的滋味就好比是一個你很想要的東西,別人滿足了你,你就十分幸福。也好比一盤菜,媽媽做了一盤你最喜歡的菜,你會感到開心快樂。可我今天要講的滋味卻正好相反,是被人排斥的.滋味。如果你被人排斥,你可能會跟我一樣,感到心裏很不是滋味兒,令人鬱悶難受。

記得前幾天,在學校課間的時候,我找好朋友一起玩,可她們好像都在躲我一樣,一到下課就跟箭一樣“飛”得不知去向。一看到我走向她們,她們就會走開,離我遠遠的,弄得我好像身上長刺了一樣。就這樣過了一上午,一天,三天。一直到第四天,我終於按捺不住了,靠近她們問道:“你們都怎麼啦?為什麼都不和我玩了?”“不是有人在背後罵我們嗎?”她們嘲諷地回答道。一開始我一臉疑惑,後來我聽明白了。可我剛剛想繼續問她們的話到嘴邊,上課鈴聲響了起來。之後那節課上,我就心不在焉,回答不上來老師提的問題。

終於等到下課了,我急忙走到她們們桌前解釋説:“誰罵你們了!我才沒有呢!”“不是你,那會是誰呀?”我急得一跺腳,問:“那你們説,誰説的?”“不信?那我帶你去問呀!”然後我們幾個一起走到另外一位同學面前,我好聲好氣地問道:“你什麼時候有聽到我有罵過她們嗎?”“沒有呀!”“那她們為什麼説,是你告訴她們,我在背地罵她們呢?”“我説的是別人,又沒説你。”這一下誤會終於解釋清楚了,我和好朋友又和好如初了。

但是被人排斥的滋味可真不好受啊!

什麼的滋味作文12

人生道路上,你會嚐到許多滋味,如:成長的滋味、挨訓的滋味、快樂的滋味……令我難以忘懷的“滋味”是我為“炮灰團”第一次打進“首球”。

那是一個午後,我們班的幾個球迷聚在一起踢球。我們“炮灰團”的`成員無精打采,因為我們隊從未進過一球,儘管我這個做隊長的一個人做前鋒,我們隊的後防線還是守不住,精英團的成員太厲害了。“比賽開始!”精英團首先發球,後防線上的王冠中不斷地向我喊道:“一定要守住!”可精英團的隊員實在太強,他們很輕鬆地都破了我的進攻,要是他們來個猛攻,豈不打成個4比0!

説時遲,那時快。精英團的王其湜已經帶球來到了我們的球門旁,王冠中什麼也不顧了,一個飛鏟,把球鏟了出去,球滾到了界外。裁判員朱逸鵬定精英團界外球,可他們怎麼也沒想到,我們炮灰團會在擲界外球后,幾秒鐘之內會挽回我們的炮灰團的尊嚴。

我等的那一刻終於來了!在精英團隊員王其湜將球擲出後,出乎意料的是,王冠中一個頭球將球傳至我的腳下,我一看,精英團後防線上沒人!機不可失,失不再來!我用盡全身的力氣,大腳射門!“進球有效!”我們隊的球員抱在一起,吶喊聲響徹雲霄。

自此以後的幾場比賽,我們隊隊員彷彿有了士氣,門將曹徹表現非常搶眼,連撲出好幾個球;王冠中表現出色,為我們打進了第二個球。霎那間,我和王冠中成了全場的焦點。

其實要是讓我為那個“首球”進行評論,我只想説:“我並不是為了進球而進球,而是希望我們隊隊員能嚐到進球的滋味,讓他們明白我們的實力並不比精英團差。讓他們嚐到了進球的滋味,我覺得,比在那是喊:“我們進球了,1比0!”喊“我們炮灰團萬歲!”好100倍!

什麼的滋味作文13

任何一個人的生活都是非常豐富多彩的,就像一首歌,歌中充滿了幸福與快樂;也像一首詩,訴説出我心中的痛苦與憂傷…...

記得那時我還小,才五歲就來到了我鄉下的奶奶家,在那裏發生了一件事,十分快樂的事。

奶奶家住在縣城,那裏有山、有水、有田園,好似一幅如詩如畫的田園風光圖。奶奶家的後院是一片翠色慾流的.竹林,滿地小竹筍破土而出,望着這暫新的世界……

面對這迷人的景色,爸爸不禁回想起他的童年,挖竹筍、釣青蛙、摘板栗、烤紅薯……我一聽有這麼多好玩的,馬上要求爸爸帶我去考一回紅薯,爸爸爽快的答應了,我快樂的一蹦三尺高。於是我對爸爸説:“爸爸,那我去搬紅薯,你去挖洞!”説完我跑進屋,不管三七二十一,拖着一筐紅薯就走,快到山坡了,結果腳下一滑摔了個狗啃泥,媽媽把我的樣子拍下來,使我快樂的哈哈大笑。

終於開始烤紅薯了,我快速地將幾個紅薯扔進火裏,只見媽媽在爸爸的指揮下一會翻動紅薯,一會加柴,我也在旁邊忙得不亦樂乎。不一會,一陣清香撲鼻而來,我把腦袋湊近洞口,呼----的一吹,炭灰像一羣孩子,調皮的向我撲來,我頓時成了一個黑人,媽媽忙拍照留念,又使我不禁哈哈大笑……啊!紅薯終於出洞了,可真香呀!我迫不及待地上前就是一口,嗯,香噴噴、甜絲絲。

烤紅薯成了我童年中的一首小插曲,即使人快樂,又叫人回味不已!

什麼的滋味作文14

一直以來都是老媽在關心我的學習,照顧我的生活,而老爸對我向來都是一副漫不經心的樣子。

直到那天,老媽沒在家,只有我和老爸在家。我正在和我的作業戰鬥着。一開始,作業完成的十分順利,語文、英語、物理、政治、歷史都被我輕鬆拿下了,我鬥志昂揚地向着數學作業進攻,可是不一會我就遇到了一道難題,這道題就像一隻龐大的老虎一樣擋在我的面前,我絞盡腦汁得想將這隻“大老虎”解決掉。可惜,我不是武松,也沒有他那打虎的本事,只好灰溜溜的敗下陣來。哼,你給我等着,君子報仇,十年不晚。看我不找人來收拾你 ,我憤憤的想着。於是,我拿着作業去找老爸。這題一見老爸就好像被嚇破了膽似的由威猛的“大老虎”變成了温順的`“小綿羊”三下兩下就被老爸給拿下了,可是當老爸給我講的時候它好像又恢復了“兇殘”的本性,再加上老爸本來就不太會給別人講題,搞的我暈頭轉向的更加迷糊了。於是我便衝老爸發起火來:“你為什麼就給我講不明白啊?我不用你給我講了。”説完我便摔門而出,回到了我自己的房間。不一會,我隱隱約約聽到客廳裏傳來了打電話的聲音“喂,老同學是我呀。”“對,你在哪呢?”

“好1我馬上就來”哼,他肯定又要出去和朋友喝酒去了1為什麼給我講題的時候就沒這本事呢?想到這裏我的火氣更大了。就在這時外面傳來了老爸的聲音:“兒子,你不是説我給你講不明白嗎,我給你找了個老師,快拿上作業,走啦1”聽到這裏,我的火一下子便消失得無影無蹤。

原來老爸並不是不關心我,只是不知道如何表達罷了。

我終於品嚐了父愛的滋味。

什麼的滋味作文15

從小到大,我經歷過許多的酸甜苦辣的事情。可是,我最覺得記憶猶新的還是一件尷尬的事。

這件事發生在四年級上的某個星期三。那天,我們每個人都要帶一把口風琴來上音樂課,按照規定,每個人都要把口風琴放到書包旁邊,可就是這個口風琴,才使我非常的尷尬。

上語文課了。當同學們正讀得津津有味時,我突然感覺口風琴抵着胸口有點兒不舒服,於是往旁邊挪了一挪,我的衣服邊角把口風琴給遮住了。可它像一個又好奇又貪玩的孩子,急於想看一看外面的世界,就急不可待地出了家門。因為口風琴盒子下滑時,邊角靠着桌子發出了一點點聲響,當我發現時,它早已經像個跳水運動員一樣轉了360度正準備落“水”,我便飛快伸出手來想抓住他,可是已經晚了,它掉到了地上,併發出一聲極不和諧的.響聲,時間在這一時刻彷彿被凝固了,班級裏靜靜的,我很是覺得尷尬,並嚇得大氣都不敢出,還感覺到背上流出了冷汗。環顧四周,只見同學們都在看着我,吳老師也在看着我,我已不知所措,只能傻傻地發着呆。此時,吳老師的眼神裏充滿了温和,她雖然沒説一句話,但卻做了一個撿起的手勢。於是,我放下心來,用出汗的手快速地拿起了口風琴,並把它放回原處。接着老師又講起課來。

這件事雖然是小事,但它卻深深地印在了我的腦海裏,不只是因為尷尬,而是它還教會我一個道理:做什麼事都不能貪圖一時的方便而隨便了事,否則可能造成大錯。同時,還要感謝吳老師的寬容,她的處理方式讓我覺得十分暖和。