網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

文具盒裏的爭吵作文【精】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:1.71W

在我們平凡的日常裏,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的文具盒裏的爭吵作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

文具盒裏的爭吵作文【精】

文具盒裏的爭吵作文1

星期六的一天中午,小主人正在睡午覺,忽然聽見書包裏面有爭吵的聲音。起來一看,原來是鉛筆和橡皮在爭吵,只見它倆你一言我一語,爭論不休。鉛筆兇狠狠地 對橡皮説:“我不僅本領比你大,而且還能幫助主人寫出漂亮的字,而你特別討厭,經常把我辛辛苦苦寫的字擦掉,哼!滾一邊去。”“鉛筆姐姐,你怎麼能這樣罵 我,如果沒有我,小主人寫錯了字,誰幫他改正。”橡皮説完後,悄悄地走開了。

晚上,小主人寫作業時不小心寫錯了一道題。“咦!橡皮在哪裏呢?”小主人急得到處找橡皮,就是找不到。“這該怎麼辦呀?”小主人唉聲歎氣地説。橡皮看見小主人着急的樣子,趕緊跑回家。鉛筆看見橡皮後慚愧地説:“對不起,我不應該那樣罵你,我明白了,咱倆誰都離不開誰”

從此,鉛筆和橡皮又成了一對形影不離的.好朋友。

文具盒裏的爭吵作文2

文具城堡裏住着一羣可愛的小精靈,它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有塗改液大胖。

期末考試小明三科都考了一百分,晚上小明幸福的睡着了,月亮姐姐一睡着了,就在這時小明的房間裏傳來了一陣爭吵聲,鉛筆姐姐從文具盒裏走了出來,對所有的文具説:“小明考了一百分我的功勞最大,如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用説一百分了!”橡皮聽見了不高興了,説:“我的'功勞才是最大的,要是沒有我,寫錯字怎麼辦?”塗改液大聲説:“橡皮啊橡皮,你怎麼不動腦啊!鋼筆字你能擦掉嗎?笨!我是最厲害的!”鋼筆開口了:“塗改液你塗完了還要我寫上,不然鉛筆寫都看不清楚,一定會扣分的!怎麼得一百啊,所以我是最厲害的!”説着説着它們都要打起來了,這時它們把文具盒爺爺給吵醒了,文具盒爺爺説:“你們都不要吵了,如果小明少了你們任何一個人都考不了一百分,你們應該取長補短!”

聽到這裏,大家不由地臉紅了,它們安靜地回到了文具盒裏睡覺了。

文具盒裏的爭吵作文3

夜晚,一縷月光灑在文具盒上。突然,文具盒發出了“丁丁冬冬”的聲音,原來是文具盒們在爭吵誰是老大。

鉛筆説:“我是老大,因為主人需要用我寫字。一旦主人沒有了我,作業不能完成,一定會被老師批評的。”“你才不是老大,我才是老大,因為主人要用我把寫錯,寫醜的字擦掉。一旦主人沒有了我,作業每次都一大堆錯別字和醜的字,這樣的作業要是被老師看到,定會被老師罵的。”橡皮擦説。尺子説:“你們都不是老大,因為只有我才是老大。主人上數學課時每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了,每次畫的線都是歪歪的,就會被老師大罵的。結果它們依舊爭爭吵吵,還是沒有評出一位老大。”

第二天,主人揹着書包去上學。上語文課時,老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫,寫錯一個字,就用橡皮擦擦一下,筆頭斷了,就用削筆刀削一下。數學課時,老師讓同學們畫線,主人就用尺子畫了一條條直直的線。

這時,文具們明白了一個道理:每個人都有自己的`長處,人人都是平等的。

從此,文具盒再也沒有“丁丁冬冬”的聲音了。

文具盒裏的爭吵作文4

有一天夜裏人們都入睡時,文具盒卻傳來一陣又一陣的吵聲,讓人睡不着覺,於是我偷偷的在牀上偷聽他們説話,原來他們在討論誰的功勞最大。

鋼筆説:每次小主人都用我寫字,所以你們個個都比不上我呢!

鋼筆擦聽後不服氣的.説:就你,寫錯了還得我來幫你擦掉,你還好意思説自己功勞最大,我的功勞才最大呢,橡皮擦根本比不上我,哼!

橡皮擦也説:你憑什麼瞧不上我,你擦的時候,那麼容易把紙弄破,我呢,擦的時候乾淨的不得了,有多少羨慕我的呀!我可是最厲害的。

鉛筆神氣的説:你還是讓開吧,如果小主人沒有寫錯的話,哪還用得着你。而我,小主人可是時時刻刻都離不開我呢!

橡皮擦被氣得結結巴巴地説:你你你。

尺子發話了,他説:別爭了,好不好?

他們異口同聲的説:不行,我的功勞才是最大的。

文具盒大哥被吵醒了,對他們説功勞什麼都是虛名,團結一致,別傷了和氣。一根筷子可以折斷,但一捆呢?就折不斷了。

他們聽了這話,都紅着臉低下了頭,此時,我再也忍不住了,説:你們都很厲害。

突然,空氣中一片寂靜,就像什麼事都沒有發生過一樣。

文具盒裏的爭吵作文5

一天晚上,主人聽見文具盒裏很吵,就來看看他們在吵什麼呢?

文具盒裏的鋼筆説:“我的作用最大,因為我可以幫主人寫字。”修正帶説:“我的作用才最大,我可以幫主人把寫錯的字清除。”於是他們兩個吵了又吵。

修正帶一氣之下離家出走了。一天,主人從文具盒裏拽出鋼筆,使勁打了一下。鋼筆哭着説:“主人,你為什麼打我?”主人拿出本子説:“你看我錯了多少個字,我都沒法改正錯誤。”鋼筆一看説:“主人,我這就像修正帶道歉。”

經過三天三夜的尋找,鋼筆終於在一個大大的石頭下面找到了修正帶,並向他道歉説:“修正帶,我知道錯了,離開你的這些天,我好孤單啊!我和主人都需要你,你回來吧,我錯了,你能原諒我嗎?”

修正帶原諒了鋼筆,就跟他回到了文具盒裏。後來,文具盒裏再也沒有爭吵過了。修正帶説:“我也有錯,我不該和你吵,而且我還離開你和主人。

主人看着他們相互原諒了對方,就對他們語重心長的説:“你們誰都重要,我一個都離不開,你們應該和睦相處,繼續發揮你們的優點,而不是爭強好勝。”鋼筆和修正帶聽了主人的話,慚愧的'都低下了頭。

從那以後,主人的文具盒裏再也聽不到爭吵聲了,大家都和睦的生活在一起。

文具盒裏的爭吵作文6

一天,我的好友瑞瑞在教室裏安靜的學習,渾然不知他的文具盒裏正在進行一場激烈的'爭論。

鋼筆説:“我的本領最大,主人用我能寫出一手好字。”

魔筆哼了一聲説:“看你那樣,你要離開我還能玩得轉嗎?我的本領才最大,主人拿我擦你寫的錯字,我不但可以改變你,還可以消滅你。”

水筆接着説:“都別吵吵了,你們誰能比得過我?我才是本領最大的,你你們都幹完,我才壓軸出場。鋼筆你怕魔筆,可我不怕。魔筆走過的路,我照走不誤。而且主人用上我來寫最終的正確答案。我代表着真理呢!”

正吵着,修正帶大哥聞聲而來,説:“你們都不要爭吵了,你們每個人都有各自的長處和短處,哪個離開哪個都不行,團結就是力量。”

聽到這番話,幾個小夥伴紛紛低下了頭,回到了自己的位置上。文具盒裏又恢復了以往的平靜。

文具盒裏的爭吵作文7

一天晚上,小主人睡覺了,而文具盒裏的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎麼爭吵了起來,都説自己給主人的貢獻大。

鉛筆一下子跳出來説:“我給小主人的貢獻是最大的,因為小主人從一年級用我就用到了現在,用了那麼長時間,所以我認為主人的貢獻最大!”

這時,橡皮擦昂首挺胸地走了出來説:“鉛筆兄弟,在考試的時候,小主人沒有了我,他還能考滿分嗎?所以我才是為小主人貢獻最大的。”

可擦筆聽煩了,氣沖沖地説:“我自帶橡皮擦了,不需要別的橡皮擦,而且我還是最高貴的,所以我才是為主人貢獻最大的'。”

鋼筆得意洋洋地説:“我才是為主人貢獻最大的,因為小主人到了三、四、五、六年級的時候,小主人都要用我。”

尺子也氣急敗壞地説:“你們都別説了,每次寫作業和考試,要不是我,你們能畫出筆直的橫線和標準的波浪線嗎?我才是給小主人貢獻最大的。”

大家爭個不停,文具盒爺爺被吵醒了,文具盒爺爺對它門説:“你們都別吵了,你們每個人都給小主人的貢獻都很大!”終於,大家不爭吵了,它們都很開心。

文具盒裏的爭吵作文8

一天晚上,我正在寫作業,忽然,文具盒向左移動了一下,又向右移動了一下,我嚇壞了,想:是不是鬧鬼了?還是我在做夢?不行,我的去看看。

我一打開文具盒,原來是文具在爭吵誰的本領大,你一拳我一腳的的。首先發言的`是鋼筆,他説的話就像銅鼓敲:”要説本領大,我在文具盒裏最重要,沒有我,你們就寫不出漂亮的字!文具盒 裏誰也沒有我重要!“鋼筆的話招來一陣嘲笑,頂不服氣的是鉛筆:”哼!要不是我給你打好基礎,那漂亮的字怎麼來呢?“小橡皮説話總是頭頭是道,他和塗改液一起反駁鋼筆和鉛筆:”要不是我們 幫你們改正錯誤,還不知道要寫出多少錯字呢!“這時,文具吵得不可開交,平時少言不語的尺子也站出來了,慢吞吞的説:”要不是我幫主任畫直線,量東西有多寬有多長,主人的數學根本沒法學! “所以,我才是最重要的。

大家吵得不可開交的時候,文具盒把意見發表:”文具們,你們都很重要,少一個,小主人的學習就沒那樣美妙!“文具們聽了,一個個羞紅了臉,不好意思的低下了頭,從此,他們和睦相處,再也沒有吵架!

文具盒裏的爭吵作文9

月落柳梢,文具們靜靜地躺在盒子裏,準備睡個好覺。但在這寧靜之中,卻有文具炫耀起自己來。

鉛筆認為自己勞動得最多,於是挑起了事端:“夥伴們,你們應該清楚,文具家族裏,就數我的.作用最大!沒了我,主人怎麼能寫字?”

“哼,你有什麼用啊,如果我不在,主人能畫線啊?”尺子反駁着,眼裏露出了殺機。

他倆的話引起一陣騷動,頂不服氣的是小橡皮:“沒了我,主人寫錯字怎麼辦?”“哼,鉛筆你別囂張了!沒了我,你就別想討主人歡心!”自動鉛芯流露出不屑的神情。

“嗯……,哼,反正我最有用!”鉛筆敗下陣來。

“孩子們,你們都很有用。文具盒老爺爺説,“少了一個,我們文具家族就不會完整。”

所有文具頓時安靜下來,它們明白了:其實所有文具都很重要,少了任何一個,文具家族都像少了主心骨一樣。

文具盒裏的爭吵作文10

“當、當、當”大鐘敲了十二下,一個寬敞的房間裏傳來了一陣陣爭吵聲。原來是尺子小姐,橡皮弟弟,鉛筆阿姨和鋼筆夫人。在激烈的討論誰對小主人的幫助最大,有的甚至破口大罵。

鉛筆阿姨沒好氣的説:“要論功勞還是我最大,寫英語作業,畫畫等都是我在為小主人服務。”

聽完這句話,橡皮弟弟不服氣地反駁説:“你説你的`功勞大,可我呢?主人寫錯字不都是用我來擦?如果沒有我,小主人的作業,就會錯的一塌糊塗。”

“等等,我要是不在啊,小主人能畫直線,能知道一件東西的長度和寬度嗎?”尺子小姐驕傲地説。

沉默了已久的鋼筆夫人發話了:“你們看看小主人那漂亮的鋼筆字和獎狀,這些都是靠我得來的,所以我的功勞才是最大的。”

一時得不出結論,他們互相指責,開口就大罵。

這時,鉛筆盒爺爺語重心長的説:“孩子們,你們少了誰都不行啊,你們各有各的用處,俗話説單絲不成線,獨木不成林,你們要領悟其中的道理啊!”

文具盒裏的爭吵作文11

一天夜裏,人們都進入了甜美的夢鄉。忽然,文具盒裏傳來一陣吵鬧聲,睡得正香的文具盒爺爺被吵醒了。他仔細一聽,原來是鉛筆、橡皮擦、轉筆刀他們正在爭論到底誰的功勞大。

首先是鉛筆清了清嗓子,驕傲地大聲説道:“要論功勞,誰也比不過我。如果沒有我,小主人怎樣寫字,怎樣畫素描?”

鉛筆話音剛落,轉筆刀聽了,很不服氣,撇撇嘴説:“你哪裏有我重要?要是沒有我,鉛筆頭斷了怎麼辦呢?新買的鉛筆怎麼寫?所以説,我的功勞最大。”

橡皮擦一聽,也沉不住氣了,雙手抱胸大聲嚷道:“你們的功勞算什麼?我的功勞最大。沒有了我,小主人寫錯了字怎麼擦掉呢?你們行嗎?”

就這樣大家你一言,我一語,誰也不讓誰,吵得不可開交。這時,沉默很久的'文具盒爺爺語重心長地説:“孩子們,你們別吵了。你們各有各的用處,小主人都需要你們,缺一不可!如果鉛筆頭斷了,沒有轉筆刀,小主人就無法寫字或畫畫了:如果沒有橡皮擦,寫錯的字、畫錯的畫就無法修改了……所以你們幾個要團結起來,這樣才能發揮出最大的力量!”

他們聽了文具盒爺爺的話都慚愧地低下頭。從此以後,他們再也沒吵架,一心一意為主人服務。

文具盒裏的爭吵作文12

深夜裏小主人早已進入夢鄉,可文具盒裏卻傳來一陣吵鬧聲。

鋼筆大哥盛氣凌人地説:“看我,小主人每次都喜歡用我來寫字,我的字蒼勁有力,為此小主人常常受到老師的誇讚。”鉛筆姐姐毫不示弱地説:“看你那小樣,會寫字有什麼了不起的,誰還不會?”橡皮妹妹滿臉嫌棄地説:“就你那粗手笨腳的樣子,如果不是我來幫忙,小主人不知要被老師批評多少次了,你還能成為小主人的好幫手?”……

吵鬧聲驚醒了酣睡的直尺爺爺,“你們別吵了,依我看,現在就來定奪一下,誰的字寫得好看誰的本領就大。”鋼筆大哥急於表現自己,一不留神寫錯了字,無奈只好打了斜線再寫。鉛筆姐姐呢,因為她學習的基本功不紮實,錯了很多字,沒有橡皮妹妹的幫忙,那一條條斜線似乎正在嘲笑她。一旁的橡皮妹妹耷拉着腦袋站在那裏。“嗯!平分秋色,如果在試卷上這樣書寫整潔分就全被扣掉了。”直尺爺爺接着説,“你們都各有自己的本領,看到自己的長處,也要看到別人的'優點呀!萬事以和為貴,何必爭吵?會傷害你們的友誼。”

經過直尺爺爺的點撥,此時,他們的爭吵聲戛然而止。

文具盒裏的爭吵作文13

夜深人靜了,人們都已熟睡,進入了甜美的夢鄉。月亮高高地掛在空中。

小紅的家裏卻發生了“嘰嘰喳喳”地爭吵聲。只見鉛筆挺直了腰桿,驕傲地説:“所有文具中,我的功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫字,不是我的功勞最大,難道能是你們?”

橡皮在一旁聽着,牙齒咬得“咯咯”響,直跺着腳,暴跳如雷,盯着鉛筆,恨不得把它吞下去。“你有什麼了不起”,胖乎乎的橡皮頭一甩,眼睛一瞟,嘴巴一撇,用輕蔑地口氣説,“你雖然一直幫小主人寫字,可如果寫錯了,你就束手無策了吧,這時候,還不是得靠我幫忙?如果不是我能改錯字,小主人怎麼能考試得100?如果沒有我擦錯字,小主人不就被老師批評了。”

“別吵了別吵了,你們都別吵了,其實你們都不算什麼,每次寫算式的時候,沒有我怎麼行?我還能畫波浪線呢!你們誰有我的本領大?”尺子大哥拍了拍胸脯,把眉毛翹得老高,手叉着腰,得意洋洋説。“我本領大”。“我本領大”……

這時文具盒爺爺捋了捋白鬍子,語重心長地説:“孩子們,你們都不要爭了,我們要齊心協力,一齊幫助小主人,要知道團結就是力量啊!”文具們聽了文具盒爺爺的.話,都羞愧得低下了頭。

文具盒裏的爭吵作文14

夜深了,筆盒裏傳來一陣陣吵鬧聲,走近一聽,原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。

鉛筆插着腰振振有詞地説:“我的功勞最大,要不是我,小主人就不能寫字了。”

卷筆刀跺着腳不甘示弱地説:“我的功勞最大,要是沒有我的‘牙’幫你啃,你就被小主人扔到垃圾桶裏了。”

橡皮瞪着眼睛扯開嗓門喊:“我的功勞才是最大的,要是沒有我,鉛筆的`錯誤就不能改正了。”

這時,尺子奶奶説:“你們幫主人寫一張作業,誰能寫出,誰功勞就最大。”鉛筆開始寫作業了,可是寫錯字時,鉛筆不知所措,只能把錯字放在那裏。卷筆刀也開始寫作業了,它無奈極了,因為它不能寫字,只能用牙啃,把紙都啃破了。這時橡皮也開始寫了,可它也寫不了字,還把紙擦破了。就因為它們的爭吵,讓主人被老師批評了。

於是,它們都知道錯了,紛紛示意和好,作業寫得非常整齊,小主人被老師表揚了,它們也高興極了。

尺子奶奶欣慰地笑了,對着它們説:“你們終於懂得同心協力了。”

文具盒裏的爭吵作文15

在一個漂亮的文具盒裏,突然發出了爭吵的聲音,這到底是怎麼回事呢?原來是文具盒裏的文具在爭辯誰的作用大。

鋼筆走出來説:“我的作用是最大的`,主人如果沒有我,就寫不了字了!”

這時,鉛筆跳出來説:“主人沒有你,這不還有我嗎!我也可以幫忙寫字。”

橡皮擦走出來説:“你們把字寫錯了,還不是我用自己的身體幫你們擦乾淨的。”

尺子説:“我可以用我筆直的身體幫主人畫出又直又長的線,你們能嗎?”

鋼筆和鉛筆一起説:“沒有我們,就憑你一個能畫出又直又長的線嗎?”

文具們吵得不可開交,這時主人來了,對大家説:“你們不要吵了,沒了你們,我什麼也做不了,所以你們的作用都很大!”

大家聽了主人的話以後,都不好意思地低下了頭,從此以後文具盒裏再也聽不見大聲的爭吵了。取而代之的是歡聲笑語!