在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的難忘表揚作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
記得是國慶節前的一天，老師讓我管圖書角，我想：“這下好了，以後我借書就容易多了，不用擔心好看的書被別人借走了！”可是，這也要付出相應的`代價的，是什麼呢？
管圖書角的一些日子裏，我感覺到又忙又累，有些人還不告訴我就隨便拿書，我甚至有些後悔當圖書管理員了，可又一想，我這麼點小事都辦好，那怎麼行？於是，我向媽媽求救，媽媽説這正是鍛鍊我的好機會，做任何事都要先理清頭緒，想好從哪入手，要做哪些事。我制定了借書規則，編寫了圖書目錄，製作了借書記錄本；這樣一來，同學們都比較守紀律了，就是湯凡還是不告訴我就拿書，還因為上課看書被英語佔老師沒收了一本書。
慢慢的，我覺得管圖書變得越來越簡單，而且還有很多好處，不僅借書方便，而且讓我越來越愛看書，與同學們相處的也更好了。後來，我還創作了讀書記錄遊戲、捐書遊戲和VIP遊戲，大家非常喜歡，捐了不少的書，圖書角的書變的越來越多了！因為大家都喜歡我設計的圖書遊戲，都覺得我管得好，我還因此被提為了班委員呢！真是比一舉雙得還好，應該是一舉三得！
我還被左老師當着全班同學的面表揚了呢！説到開頭的代價嘛！就是先開始又忙又累，其實也沒啥。我覺得為班級服務真好。
期會考試快到了，爸爸説，如果我的總成績排到全班前十的話，就滿足我一個願望。我努力複習功課，爭取進前十。
終於到了期會考試這一天了，我的心情非常緊張，但是我卻輕輕鬆鬆地做完了每一道題，做完後，我還認真檢查了卷子，雖然檢查出了幾道錯題，不過我已經改正了。交完卷子後，我期待着我的成績。
我盼啊盼啊，三門分數終於全部發了下來，沒想到，三門都考了九十八分，我真佩服我自己。第二天上學，我合了一下分數，總分是二百九十四分，全班只有宋嘉珂的.總分比我高，宋嘉珂是全班第一名，那我就是全班第二名嘍！
放學後，我高高興興地回家給爸媽報喜。爸爸得知我的排名後，表揚了我，還説許什麼願望都可以，不過不要驕傲，下次還要保持前十名哦！這下我的壓力更大了！
我以後一定要繼續努力，受到表揚也不能驕傲，要謙虛、謹慎，爭取取得更好的成績。
我平生有一次最難忘的表揚，因為那是我的第一次。
記得那時我幼兒園大班時,一節公開課上，老師選了幾個聰明的小朋友去上公開課。當然，我也在內。
在課上，老師提了一個問題：同樣的雨滴，為什麼滴到沙子跟鋼板上的聲音不一樣呢？
老師的問題提出後，教室裏一片安靜，沉默許久，我沉思了一會兒，舉起手，説：“因為雨滴所滴到的東西材質不一樣。”我剛説完，後面聽課的`老師熱烈地鼓起掌來。
公開課後，老師表揚了我，我心裏美滋滋的。從此，老師每次公開課都會叫我去上。
之後，我畢業了。有一次，我翻看我的“成長記錄”時，發現有一段評語，老師是這樣寫的：羅楠楠，那次公開課上，你表現的很出色，我的課，也上的很成功，之後，聽課的老師都跟我説，她們很佩服那個答題的小女孩兒，小小年紀就能“一語道破天機”，真棒！的確，你很聰明。
我看了這評語後，一直記在心裏。因為，老師對這件事的表揚不僅僅在口頭上，還在書面上，更在我的心上。
這次表揚真令我難忘！
一個星期五晚上，我和媽媽一起去華音琴行去學古箏。
到了華音琴行，我先帶好彈古箏的指甲，然後就像往常一樣走進課堂。到了課堂，我彈老師上次佈置的作業，可是不知道這麼了，原本在家裏彈得流暢的曲子可在這就變得疙裏疙瘩的了。所以我有些擔心，生怕老師批評我！
而老師看到我彈得這樣，不但沒有批評我，還鼓勵了我，她温柔地摸摸我的頭，説：“別緊張，老師相信你能彈好的。”這讓我心情一下子感到很輕鬆，心想：老師，我不會辜負你的鼓勵，我不會讓你失望的。
想到這，我更加自信了，暗暗給自己鼓勁，經過一次次練習，我彈得一次比一次流利了，到最後的10分鐘，我終於彈得跟家裏一樣流利了。當老師非常滿意，表揚我説：“孫慧銘，你真棒！”我聽了心裏想吃了蜜似的`。
我不知道為什麼剛才彈不出，應該是緊張的緣故吧！
這次老師的表揚真令我難忘啊！
學彈電子琴三年了，我很少得到老師的表揚，每次回家，奶奶總會調侃，這次又被老師“表揚”了吧。唉！
最近要考級，老媽督促緊了，每天都壓迫我“釘”在電子琴上一兩個小時。這一週老師説要檢測我有沒有達到考級的水平。我心裏有些發慌。
慢吞吞地爬上了樓，膽怯地敲開老師家的門，緊張地從包裏取出琴譜。老師説：“先彈鋼琴曲再彈樂曲。”老實説，鋼琴曲再難我也不怕，我所怕的是樂曲，這簡直就是一個強大的敵人。
我慢慢按下同步啟動，把標準推動到多指和絃，奇怪，今天手指變得特別靈活，一串串音符在琴鍵上流淌着，美妙的'音樂讓老師也連聲稱讚。享受着老師的讚揚，我心裏那個美啊！“哈哈，這一個星期的努力沒有白費啊！”
“不好！到了最容易彈錯的地方了。”我彷彿從喜馬拉雅之巔往下墜。我暗暗祈禱：“菩薩、佛祖、耶穌，保佑我呀！”在最容易彈錯的環節，我居然沒怎麼出錯。老師又表揚道：“彈得不錯，只兩個音有些小問題。繼續努力，考級肯定OK。”
今天，連續得到老師的兩次表揚，我心裏樂開了花。回家告訴奶奶，奶奶問：“靠什麼才能得到老師的表揚？”
我大聲回答：“靠勤學苦練！
一個星期二的下午，劉老師讓我幫她複印一份文件，我猶豫不決，老師看到我的樣子，對我説：“胡一菲，你勇敢一點，我相信你！”聽了劉老師的話後，我心裏一下就自信了很多。
在去複印室的路上，我心裏忐忑不安，不知道去了該説些什麼？怎樣稱呼那個人？不知不覺，我到了目的地，一進門，發現有一位和藹可親的阿姨，對我説：“小同學，你有什麼事嗎？”我的手心直冒汗，因為這還是我第一次自己獨立完成的一件事，阿姨見我很緊張，對我説：“不要害怕，我不會吼你的。”這時，我的心情放鬆了許多。過了一會兒，我對阿姨説：“阿姨，我們班的老師讓我幫她複印一份文件，她等會兒就要用。”阿姨聽了這番話後，微微一笑，對我説：“你早説呀，我可以幫你複印！”我的臉漲的通紅，把手中的'文件給了這位老師。
複印完後，我急匆匆的跑到老師辦公室，害怕老師怪我送的太晚了。到了辦公室，我對劉老師説：“劉老師，對不起，我把文件送晚了。”劉老師見了我，對我説：“沒事，只要你能去那個地方就已經很棒了！”聽了老師表揚的話，我心裏美滋滋的。
雖然，這件事過去了很久，但是，是我最難忘的一次經歷。
記得那是個星期天的上午，天氣晴朗萬里碧空飄着朵朵白雲，我在家裏寫作業，我寫完作業閒着沒事兒做，我看了看錶，已經十點半了，於是我想媽媽工作了回來一定很累，還要炒菜給我吃，今天我應該自己炒菜，媽媽回來一定很高興的。
於是我就把黃瓜切成絲絲，我看着我切的黃瓜一個薄，一個厚，我自己也忍不住的.笑了起來。切好黃瓜後就燒起火來，然後把菜油倒進鍋裏，又把黃瓜倒進鍋裏，我就開始炒了起來，一不小心油沾到我臉上，我摸着臉，感到很疼，我不想炒了，但是又想給媽媽一個驚喜，於是我不顧疼，又開始炒了起來，不一會兒我就炒好了，我把菜倒進盤子裏。
我剛把盤子放到在桌子上，媽媽就回來了，她看見我炒的菜，心裏很高興，她夾了一片黃瓜吃到嘴裏想吐出來，但她想到這是我第一次炒菜，就把黃瓜吃了下去，媽媽表揚我是個愛動手的好孩子。
如果説讓我最難忘的一次是什麼，我就會告訴你，讓我最難忘的一次是唐老師對我的表揚。
那是在三年級期末快放假的時候，我的期末考試語文得了97.5分、數學100分、英語100分，成績在班級排名靠前，被唐老師評為優秀生。因為我在學校遵守紀律、學習好、品行好，被評為三好學生。由於我做班幹部既負責又起到了帶頭作用，所以被唐老師評為優秀班幹部。這三個獎狀都獎勵了相應的獎品。當我拿完最後一個獎狀的獎品時，唐老師竟然對我説了句話：“粲粲，這學期你給我的印象是一個優秀的.學生，下學期繼續保持哦！”我都不敢相信自己的耳朵，唐老師對我的鼓勵讓我非常激動，我的心“撲通撲通”的跳，一直到放學手都在顫抖，哈！可想而知，我當時有多興奮啊！
這就是讓我難忘的一件事，因為現在我還記憶猶新呢！
學問齋