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心兒怦怦跳作文15篇【通用】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:8.75K

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的心兒怦怦跳作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

心兒怦怦跳作文15篇【通用】

心兒怦怦跳作文1

“葉一帆,小提琴比賽明天開始。”楊老師對我説。“這……”我一聽,慌了神,心兒怦怦跳。

第二天下午,當我上完第一節課,便匆忙地向比賽地點跑去。來到比賽場地,我的心兒更是怦怦跳,好像一個從100層樓掉下來的乒乓球,高而猛。我看看周圍,幾個人正在練習。一個剃小平頭的男孩,拉時手在不停地顫抖,致使他拉的《大長今》斷斷續續,這使我心跳得更快了。

“現在請2號選手——葉一帆,他拉的曲子是《義勇軍進行曲》。”音樂老師説道。我聽了,將琴架在脖子上,右手提着弓,走上台。微笑着向大家點頭,將弓放在琴上。拉起了歌。拉着,我發現三連音少了一個音,快了一點,我的`心頓時狂跳起來,心想:“我這幾天一直在練這個三連音,難道在這一刻浪費了全部心血,不行,我要在下一個三連音中爭取下來。”想好後,我心兒平靜下來,完整地拉好一曲歌……

這次比賽我得了第三名,這是我第一次比賽,心兒緊張得“怦怦跳”,影響了我的實力。

我想以後有機會再次登台比賽的話,我會表現得更好。

心兒怦怦跳作文2

二年級學校舉行了一次繪本劇表演,那是讓願意參加的舉手,我想都沒想高高的舉起了手,希望老師點我的名字,讓我參加表演。

李雨澤!果然,老師點到了我的.名字,老師讓我表演《月亮的味道》中的長頸鹿,我又驚喜又激動,想早點嚐嚐大家在舞台下看我表演、給我鼓掌是什麼滋味,畢竟這是我第一次上台表演。

開始排練,首先得先把稿子讀熟,這對我來説就是小菜一碟,可真正到了背稿的時候就有點我有吃不消了。下一句,我苦思冥想,可就是想不出來下一句是什麼,我心急如焚、忐忑不安。好不容易背出來了,可下一句就忘了,唉,我感到很糟很砸鍋;接下來是動作,抬左手、伸右腿,一個接着一個的動作在我的耳朵裏跳來跳去,弄得我手忙腳亂。伸左腿,不對,抬右手,也不對,我的腦子都快炸啦。算了,算了,乃成功之母,再試試吧。經過一次次的背稿,一遍遍的排練,我終於找到了記詞的妙法和動作妙招,完成了排練,此時我又覺得很高興!

到了上台表演的那一刻,我覺得膽戰心驚,生怕演砸,但我還是堅持演到了最後,耳邊響起的掌聲讓我覺得比吃了蜜都甜。

不經歷風雨,怎麼見彩虹?

心兒怦怦跳作文3

小倉鼠是我好朋友,前些日子,我和爸爸媽媽要出門旅行,可小倉鼠不能跟着一起,不得已情況下我們只好給小倉鼠備好很多食物把它留在家裏。

在我們回家的路上我一直擔心小倉鼠,擔心它熱不熱,渴不渴,食物夠不夠吃,會不會太孤單。更可怕的擔心一下子蹦了出來,我的心兒怦怦跳,擔心小倉鼠會不會死掉,我的手緊緊地握在一起,慢慢地我們離家越來越近,我就像被定住了一樣看着車窗外,媽媽安慰我説:“別這樣擔心,小倉鼠不會有事的。”我半信半疑地望着媽媽問:“小倉鼠真的沒事嗎?”媽媽堅定地説:“肯定不會有事!”我的心這才平靜了下來。

車開到樓下,我打開車門一下竄了出去,一口氣跑到了四樓,鞋也沒有換氣喘吁吁衝到小倉鼠的跟前,頓時我的心又怦怦跳了起來,我看它一動不動地躺在那,眼淚在我的.眼眶裏打轉,我的手不知所措,我想去碰一碰它,可又怕它再也不會理我了,“都是我不好。”我在一旁自責,眼淚模糊了我的眼睛,這是媽媽走過來説:“你看,小倉鼠動了!”我擦了擦眼淚,小倉鼠真的動了,還和我眨了眨眼睛,真是調皮的傢伙,讓我哭笑不得。

小倉鼠以後再不把你留家裏了,我不然我是心又會怦怦跳了。

心兒怦怦跳作文4

假日裏的一天,爸爸、媽媽帶我去西式快餐店吃午飯。爸爸去點餐了,媽媽要去衞生間上廁所,就讓我看她的皮包。

我把皮包放在座位內側,這樣就不容易被別人拿走。我朝點餐的地方望去,這時,我發現了一箇中年男子。他的樣子有些奇怪:桌子上空空的,也沒有點餐,蹺着二郎腿,手插在口袋裏,一副若無其事的樣子,可眼睛卻朝四周東張西望。我新聞看多了,他的樣子似乎是電視中所説的騙子,我開始警覺起來。

突然,他的`目光瞟向我,並且站了起來!我嚇得心兒怦怦跳,下意識地把座位內側的皮包用雙手緊緊地抱在懷裏。他會不會盯上了我這個沒有大人在身邊的小孩?還是直接衝上來搶了皮包就跑?他會不會帶了作案工具……各種各樣胡亂的想法在我腦子裏打轉轉。但我深吸一口氣,告訴自己:不能慌張,這樣他更容易得手。

那個中年男子慢慢靠近我……這時,媽媽從衞生間裏出來了,我趕緊大叫一聲:"媽媽!我在這兒!"那個壞人模樣的人,見我的家長來了,只好怏怏地作罷,又坐回到座位上,繼續擺出那副若無其事的樣子。我長出一口氣,把皮包安全地還給了媽媽。

心兒怦怦跳作文5

這個學期裏,作文老師來了個“突然襲擊”,每節課指定四位同學上講台去講一個故事。這個學期快要結束時,輪到我講了,還沒上台我就緊張的心都快蹦出來了,不過,我還是慢慢平靜下來了。

走上講台,我剛平靜下來的心又跳了起來,一時緊張的`不得了,竟連該説些什麼都不知道,老師悄悄提醒了我一聲:“告訴大家你是誰,要講那個故事!”我慌忙應道:“哦!大家好,我叫夏子涵,我給大家帶來的故事是《康熙平定‘三番’》”。接着,我開始朗讀起來,剛開始還挺順利的,可沒過多久,懷裏像揣了只兔子似的怦怦直跳,突然,我少讀了一句話,老師問我在讀什麼,我膽戰心驚的答道:“我……我少讀了一句話,請您原諒我!“老師説了一句:“趕快補上來就行了!”我把那一句補了上來,但我更緊張了,沒讀多久,心裏又打起鼓來,後來,老師又一次提醒我後我終於放鬆了,我是怎麼讀完的,我可一定也記不起來,只記得耳邊笑聲和掌聲接連不斷的響着,回家後,媽媽播放了我的朗讀給我聽,啊!原來我的朗讀還是不錯的,只不過不是很不流利罷了。

啊!原來幹什麼事情只要認真了,努力了就一定會有收穫。

心兒怦怦跳作文6

我有很多個心情,我也知道每個人也有心情。比如説:興奮、驚喜、難過……這些心情,那我有什麼心情呢?現在,我就來給你們介紹一下吧!

我有一個心情,那就是緊張。有一次,我的老師説要選我在教室裏朗誦一首詩,明天要和一個男生比賽。我心想:那個男生會是誰呢?我又要朗誦什麼詩,為什麼要選我呢?老師説要朗誦《涼州詞》這首詩。但是我們才剛學,怎麼會背呢?過了一天,比賽就要開始了。老師説:“朗誦比賽現在開始,請同學們安靜,倒數十秒。十、九、八、七……”同學們紛紛在倒數,老師悄悄對我説:“子藍,你先去朗誦,朗誦完到你的`對手。”説完,我走向講台,背道:“涼……州詞,葡萄……葡萄美酒夜……夜光杯……”我越背越緊張,怕老師説我,下次不給我再參加,我看見同學們用很奇怪的眼神看着我。老師説:“下一個。”我東看看西看看,沒有一個男生站起來。忽然,一個男生站了起來,自信地走向講台,那個人就是班長。他很有節奏,同學們都在認真地聽,最後,班長贏了。

這就是我其中的一個心情,“緊張”。那你們有什麼心情呢?

心兒怦怦跳作文7

我是一個淡定的男孩,從來不緊張,除了那一次……

那天,我早上起得太晚,眼看上學就要遲到了,我飛一般地跑到了學校。

當我氣喘吁吁地跑進教室,還沒坐到座位上,老師就讓我們拿出作業。同學們都手忙腳亂地找作業,我心想,我的作業全都寫完了,而且字很漂亮,老師一定會表揚我的。正當我暗自高興的時候,卻沒在書包裏摸到作業本。我的心跳得很快。難道作業本掉在路上了?或者忘家裏了?老師催我快交作業,我的心跳得更快了,而且手腳冰涼,背後都出冷汗了。

我正想着怎麼跟老師交代,老師就點名了:“楊子涵,就你的作業沒交。”我的'心怦怦地狂跳,只好向老師如實交代:“老師,我的作業沒帶。”老師的表情立馬嚴肅起來,但很快又恢復了往日的平和,説:“算了,看你學習好,中午帶來就行了。”這下,我心裏的石頭才落了地。

有了這次“心跳經歷”之後,我明白了一個道理,那就是不管什麼事情都要提前做好準備,比如上學之前要檢查自己的書本和作業有沒有帶齊,不然後果會很嚴重。

心兒怦怦跳作文8

心兒怦怦跳的這種感覺你們一定都有過吧,比如:緊張的時候心兒怦怦跳;犯錯誤時心兒怦怦跳;偷偷溜出去買東西被媽媽發現,心兒也會怦怦跳……我也有一件讓我心兒怦怦跳的事情,講給您聽。

那是我上三年級下學期的時候,我們的期末考試成績出來了,當通知我們去學校時,我非常得緊張,一想到將要看到成績了,我緊張得汗都要流了下來,心也不停地狂跳。當我走進教室看見有的人都在哭了,還有的'腿都發抖,估計這些人跟我一樣被嚇得。不料,語文老師一臉冷冰冰的走進教室,然後走到講台上説開始發試卷。

當我聽到了語文老師説開始發成績單時,我的心非常緊張,因為我考不到九十以上,“燒餅”和“皮帶炒肉絲”就得品嚐了。

語文老師先發八十五以下的試卷,當語文老師發完八十五以下的同學後,我發現八十五以下的沒有我,我興高采烈地繼續聽,提着的心放下來了。突然語文老師説還有幾個九十到八十五的同學,我又唉聲歎氣了起來,心也猛地提起來。語文老師讀到陳澤仁的名字時,我懷着忐忑不安的心情去拿試卷,我看見我考了八十九分,我很失望,我不想得到我的“燒餅”和“皮帶炒肉絲”啊!我都不想回家了,我想在學校啊……

心兒怦怦跳這種感覺真不好。

心兒怦怦跳作文9

天啊,今天要發考卷了!老天保佑我。一定要考高分呀!我給您燒香了!“想到這裏,我不禁加快了腳步————

到了教室,我才發現,這哪是發試卷呀,這分明就是世界大戰前夕嘛!到處充滿了火藥味兒。

我膽戰心驚地座在了座位上,四處張望了一會兒,只見一些人鎮靜自若,好像無關痛癢,有的垂頭喪氣,似乎知道自己要跌入低谷,有的則是雙目緊閉,十指合一,似乎在祈禱自己打高分。

隨着老師步入教室,同學們的一切活動也隨之結束了。

老師嚴肅地掃視了教室一週,清了清嗓了説:”鄒先梓,98分,李——,97.5分,張——,87分;“聽到這裏,我一下呆了,自己只打得到八十幾分,”林——,97分,我一聽到,希望之火立刻燃燒起來,我再次豎起耳朵認真聽“張素素,89分,”我的心又提起來,“黃——,95分,”我懸着的心又掉了下來,就這樣,隨着老師手中的試卷越來越少,老師的.表情也越來越陰沉,我的心幾乎要從喉嚨裏蹦出來了,”張梓帆,97分。“我終於長長的吐了一口氣,如釋負重地從老師手中接過卷子。

心兒怦怦跳作文10

明天就要笛子六級考級了,可我還是三天打魚兩天曬王,曲子吹得一點也不熟練。

到了考級的那天,我的心不由自主地怦怦直跳起來,緊張極了。我的臉漲得通紅,就像喝醉了酒一樣,又像找了熊熊大火,一直燃燒到耳朵根。第一個進去考級了,第二個也進去了……完了!完了!快輪到我了,我的肚子裏好像有一隻小鹿,在不停跳躍着,我的小心臟七上八下,好像要從我的肚子裏蹦出來似的。啊,輪到我了。我感到腦子裏一片空白,頭皮發麻。腿像灌了鉛一樣重,怎麼也邁不進考場。開始吹了,手指像不聽我的話似的。終於,一曲吹完了,可我的`心卻還沒平靜下來,心想:會不會不及格呀?上天保佑我呀。我的心就像十五個吊桶七上八下。不久,我聽説我及格了,心裏那緊張的心情終於飄散開去。以後我再也不偷懶了,要好好練笛子。

心兒怦怦跳作文11

每個人都會經歷一次膽戰心驚的事,而每件事的過程,都會令人不知所措、小心臟怦怦挑的旋律……

就比如説發獎,比賽等……

每一屆期末考試以後都會發獎,每一次發獎狀時,我都會忐忑不安。像懷裏抱着個活蹦亂跳的兔子,跳來跳去,生怕它跑掉。

因為這一學期放假,學校進行裝修趕工期,所以沒有發獎狀。就來説一説上學期吧,老師按科目一個個的發獎狀。聽到叫領獎者的名字,我都緊張一次,像馬上被冰給凍住了一樣,冷嗖嗖的。

當發語文獎狀的時候,突然有人叫道“高柯焱”,這次也有我的`獎狀,我心裏滿懷喜悦,付出終於得到了收穫。我離開座位準備上台時,我左搖右晃,我很緊張。心臟迅速的跳着,像鐘錶在滴答滴答的轉圈。上台以後,我瑟瑟發抖的接過來獎狀,然後就下去。我下去以後,坐在位子上。這是為什麼,就繼續開始發抖。我想,應該是因為緊張而造成的吧。

獎狀放在我的面前,我感到很光榮,我要保持好心態,繼續努力,對自己説加油!

過會,獎狀發放完畢後,大家都相互談論着什麼。我這會的心情也平復了許多,我的小心臟恢復了正常搏動。

心兒怦怦跳作文12

當你激動的時候,你的心一定會怦怦跳;當你緊張的時候,你的心一定會怦怦跳;當你害怕的時候,你的心一定會怦怦跳;當你驚喜的'時候,你的心也一定會怦怦跳。現在,我就向你們説説我的“心跳”經歷吧!

記得那是在去年的運動會上,我第一次參加了女子四百米。在我比賽的時候,我的心提到了嗓子眼兒,我的朋友看出了我的緊張,就拍拍我的肩膀,平復我的情緒。初賽開始了!我向她比了個勝利的手勢,就趕緊讓我的朋友去參加她自己的跳遠比賽,我在一旁緊握拳頭,看到我的老師和幾名同學徐徐向我走來,為我加油助威。

很快,就到了我們這一組。我站在跑道上,好似“胸有成竹”但非“胸有成竹。只聽“預備,三,二,一,跑!”只聽發令槍“怦”的一聲響,我猶如一支離了弦的箭一樣,飛似的向前跑去,班裏的同學都繞裏圈和我一起跑,還是邊跑邊加油。就在我離終點還有六七米的時候,我的腿好像灌了鉛似的,寸步難行,而肚子的也慢慢疼了起來。最終,經過我的咬牙堅持,我成了我們那一組的冠軍,可惜我沒有進決賽,而我的鼻血也出來和大家打招呼了。

我的四百米賽跑經歷至今還印在我的腦海裏。

心兒怦怦跳作文13

我的書桌上放着一張照片,一看見它,我就會從腦海中浮現第一次坐過山車時那情形。

記得那一天,我邁着輕快的步子走進了廣東珠海長隆海洋樂園的大門。走進了鸚鵡過山車的買票處,走進了長長的`隊伍。

在剛進大門遠望時,我覺得這個過山車很刺激,可是走進隊伍時,只聽尖叫聲接連不斷,我心中的突然一陣害怕,剛才的興奮沉入了谷底,我接連幾次想逃跑,但看見後面的你越來越多,想逃是逃不掉了。

過了一會,工作人員把我們領了進去。我們坐在了最後一輛車上,這輛車上的感受比別的車壞的多,我的心也吊在了嗓子眼兒,一陣鈴聲過後,車啟動了,它“吱……吱……吱!”地爬上了最高點,果然車停了下來,我想:完了,車要衝刺了!車馬上嗖地一下衝了下去,我感覺難以呼吸,幾乎嚇得魂飛魄散,車卻不給我時間舒暢,又倒着飛了起來,我終於忍不住了,口水從嘴裏往下掉,還好,車馬上又轉了回來。

漸漸地……漸漸地…車停了下來,那響徹雲霄的:嘶……嘶……”聲好像把我一下子喚醒,心也重新回到原處,我顫巍巍的走下車來,爸爸把我背了回去。

我看見媽媽和妹妹和他們説,太刺激了,我下次還要再來玩過山車。

心兒怦怦跳作文14

“哎,李潤霖,老師叫你去辦公室。”

今天早上,我的“死對頭”説老師讓我去辦公室。“切!我才不去呢!上次你就謊稱老師叫我去辦公室,害得我被老師説我沒事找事,把我罰慘了。這次八成又是謊報軍情,騙我的。”而他卻十分嚴肅,還發誓他要是再説謊,就自行去向老師認錯。

我的心怦怦直跳,霎時間,心中彷彿懸起了一塊千斤重的'大石。要知道,雖然他與我很不對付,但如果發誓,就一定是真的吧!我不情願的從座位上站起來,但兩條腿就是邁不開步子,我又坐回到了凳子上。

我艱難地站了起來,緩步走向教室門口,又慢慢地按下把手,走了出去。教室與辦公室只有一室之隔,但彷彿又有萬里之遙。路上,我絞盡腦汁回想我犯了什麼錯誤,但又百思不得其解。

當我走到辦公室門前,已經快上課啦。我手心滲出的汗水濕潤了門把手,最終,我終於鼓足勇氣,走進了辦公室,而在我看到了老師和顏悦色的表情時,我心中的巨石逐漸的放了下來。

老師簡短的和我説了幾句話,並沒有要罰我的意思,我如釋重負。此時,我終於明白“心中有鬼的人總會膽戰心驚。”這句話的含義啦!若心中無“鬼”,又怎會心驚膽戰呢?

心兒怦怦跳作文15

星期天 ,我代表我的唱歌班參加了歌唱比賽 。

比賽那天 ,我感到無比的緊張和期待 。

到了比賽現場 ,我跟着老師來排練 ,過了一會兒 ,老是讓我休息一會 ,我休息了十分鐘 ,又跟着老師排練 ……

比賽開始了 ,我非常緊張 ,心想 :這麼多人啊 !我會不會輸掉比賽呢 ?老師對我説 :“只要盡力就行了 ,比賽輸贏沒關係 ,貴在參與嘛 。” 我聽了老師的話 ,對她點點頭 。

過了一會兒 ,老師對我説 :“你是第18位選手 ,記住 你只要聽見 :請第18位選手錶演 ,你就上台表演 。”我聽了點點頭 。

又過了一會兒 ,主持人説 :“請第18位選手錶演 。”我聽了緊張的走上了台 ,先深深鞠了一躬 ,就開始了我的表演 ,唱啊唱啊 ,終於唱完了 。

表演完 ,我就回家了 ,第二天 ,我來到唱歌班 ,唱歌班的.老師高興地告訴我 :“昨天的比賽 ,獲得了一等獎。 ”我聽了老師這句話 ,高興的一蹦三尺高 。

回到家 ,我把這個消息告訴了媽媽 ,媽媽也為我感到高興 !

呵呵 ,心兒怦怦跳的滋味可真高興啊 !