在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的記一次有趣的活動作文，歡迎閲讀與收藏。
在這20xx年的最後一天裏，我們學校開展了遊園活動。
在我們班裏，我們先把對聯貼在門上，然後把各種裝飾物貼在牆上。最後把黑板報畫好，我們對於教師的簡單佈置就完成了。
我們先上完一節語文課，然後就開始了大食會，大家有的見到什麼就拿來吃，有的一邊聊天一邊往嘴裏塞東西吃，還有的拿着一個包看見好吃的'就往裏塞·····最後大食會結束了大家只能依依不捨的和美食告別。
第三節課，當邵老師在教壇上説話時，所有人的目光一起投向教壇。而邵老師説到11:10大家可以去二班遊園時，大家更是興奮異常，恨不得遊園活動立馬開始。當開始時，同學們像飛一般排好隊，開始遊園。而在11:10時，大家就到二班玩了······
這一次的遊園真有趣，希望以後還有這麼有趣的遊園活動！
6日，下午我參加了在書城的平安小衞士活動。我迫不及待的到了書城時，看到已經有許多小朋友在大門口集合了。
2點整，活動正式開始啦！老師先讓我們回答了一些關於注意安全的問題。大人不在家，有陌生人來敲門該怎麼做？我們紛紛説出自己的回答，有的説，不給陌生開門，還有的説，問清陌生人的`身份後再開門。接着老師帶領我們到了一根巨大的煙囱旁邊，告訴我們：“這裏原來是一座工廠，專門生產麪粉的，所以才有這根巨大的煙囱。”
然後我們繼續往前走，忽然看到前面有一個石碑，老師説：“這裏是三江口就等於我們寧波的入口中。”老師指着石碑上的微信二維碼説：“現在不是流行二維碼嗎？可以讓爸爸媽媽掃一掃，書城的位置圖就會顯示出來的。
最後，我們來到一塊大石頭前，所有參加活動的小朋友們一起合影留念，老師宣佈説：”今天的活動到此結束，歡迎大家下次再來參加！“
今天的活動真有趣啊！
童年的沙灘上有許多五彩繽紛的貝殼，其中有顆貝殼裏含着閃閃發亮的`珍珠。讓我輕輕地將珍珠從貝殼中拿出來，與你一起分享我美好的回憶。
終於，老師揭開了謎底，原來是要我們來一次保護雞蛋大行動。讓我們帶雞蛋來上課，看誰能保護好雞蛋，再完好無損地把雞蛋帶回家。
再説永鴻，他不小心把雞蛋打破了，情況更是慘不忍睹，不僅桌子上有了一灘雞蛋，連本子都遭受"城門失火，殃及池魚"的滅頂之災。他一邊收拾一邊説："小雞蛋，我讓你躺着，不料你睡姿不好，偏要尋死，小雞蛋，你死得好慘啊。"他這段詼諧的話令大家捧腹大笑。
帶雞蛋上學的活動在同學們的疑惑中開始，在同學們的"哭笑聲"中結束。因為班裏二分之一的同學都不小心把雞蛋打破了，當然，我也是其中之一。
開心點評：小作者詳細生動地介紹了同學們帶雞蛋上學的過程，寫得細膩真切、幽默風趣，結尾點明中心，突出主題，使人收益非淺。
今天，老師帶領我們去愛家物流配送中心參觀，我們別提有多麼高興了。
一路的歡聲笑語之後，我們到達了目的地。
我們首先參觀了歡樂愛家的倉庫。倉庫分為許多區域，一個接一個的高大貨架，各種各樣的.商品，讓我們目不暇接，有飲料、衞生紙、零食……
接着，我們來到了香蕉庫，首先映入眼簾的是成箱成箱的香蕉，再往裏走就是遇冷庫，走進遇冷庫一股酒香的氣味飄散而來。講解員叔叔告訴我們，這是酒精的氣味，我們為了顧客的安全着想，摒棄了傳統的乙烯催熟劑，採用95%醫用酒精氣體揮發催熟，通過温度調控，經過四天四夜的週期就成熟了。而我們為什麼不用乙稀劑呢？雖然國家藥監局的工作人員表示，乙稀劑對人體無害、低毒，但過量食用對人體是有一定影響的。
參觀結束，我們每人還領取了一份禮物。
回去的路上，我還深深地沉浸在回憶之中！這次活動不僅讓我收穫了快樂，而且增長了知識，拓寬了視野，真是一次有趣的活動啊！
今天，我的假日小隊去蕭山臨浦的譚家埭社區村郵站參觀，我興奮地坐上大巴車，大概過了四十多分鐘，我們就到達了目的地。
我們來到村郵站門口，隊長施亞楠叫我們全體隊員集合拍照留影，拍完照後，接着我們聽了村郵站阿姨關於村郵站便民的好處及服務項目，有現金繳費、基本服務、票務代理、助農惠農、拓展服務等內容，還特別介紹了浙江村郵標誌的由來，標誌左上角和右下角是郵票的'邊角，中間是錢塘江和麥穗的結合圖形。阿姨講解完後發給我們每人一張明信片，讓我們填上地址和姓名寄給我們想要寄的人。
隨後，阿姨讓我們體會了一次郵遞員的工作：送報紙，同行的小夥伴們也紛紛把報紙送到村民家裏，我也興高采烈地把報紙送到村民手裏，最後，我們依依不捨地離開了村郵站。
這次假日小隊的活動真有趣！
去年暑假，我在山東電視台上看見了別人踩高蹺，覺得很好玩，所以就想自己製作一副。
我從來沒有做過，心裏實在是沒底，只好悄悄地跑去問鄰家的大哥哥。誰知那位平時看起來很好的大哥哥卻一反常態，兇巴巴地罵我：“女孩子家家的，做什麼高蹺？就不告訴你！”
求人不如求己。我回家自己上網查了一下，就開始行動了。
我先找了兩根廢棄了的.拖把杆，拿來當主幹；又從爺爺的果園裏“偷”來兩截20釐米左右長的蘋果枝，然後把它們劈成兩瓣，拿來做踩板；最後，我又從奶奶飼養的山雞身上拔了兩匹長長的雞毛拿來做裝飾……
看着自己的傑作，我迫不及待地踩了上去。一步、兩步、三步……由於綁踩板的毛線“太不結實”，我心愛的高蹺散架了。我也摔了個“狗啃屎”。於是，我又從爸爸的工具箱“偷”來鐵絲……
第二次上了高蹺，我就那麼小心翼翼地一直走啊走。運氣真好，高蹺居然沒再散架。可是沒過多久，我感覺腳板心好痛好痛，跳下來一看，哎喲喂！鞋子都破了一道口子——踩板的邊太鋒利了。於是我又從爸爸的工具箱找來刨子，把鋒利的邊刨平。
就這樣，我終於製作好了一副高蹺。同伴們都羨慕得要死了。我只好讓他們每人都踩上幾回，誰叫我們是“死黨”呢。
今天，李老師帶着我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什麼，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。
大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什麼順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發抖；有的人會玩傳話，好像在沾沾自喜；有的人在等待老師説規則，好像是士兵在等待出發的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩傳話。開始玩了，我們一個挨着一個地説，不明白得也沒有問。李老師開始説最後一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見範紫璇説：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她説出來，她大聲地説：“警察多事呀！”她剛説完，立刻鬨堂大笑，她也不知怎麼回事，也跟着我們笑。
我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的'慢一點，讓我聽清楚。
我明白了一個道理：不管你的身份，不管在幹什麼，都要認真、聚精會神呀!
春天的午後，教室裏非常熱鬧。慧慧老師從袋子裏拿出一盒玻璃珠，兩個杯子和一把筷子，笑容滿面地説：“今天我們進行海底撈珠的.大比拼。”慧慧老師把我們分為兩隊，一隊叫滑滑梯隊，一隊叫狼人殺隊。
慧慧老師帶着微笑説：“第一輪是單槍匹馬夾珠子。”慧慧老師話音剛落，班上就已經舉起了一片手，同學們都在喊：“我來！”“我來！”“我來！”慧慧點了我和彭澤瑞，彭澤瑞上來的時候像一隻活蹦亂跳的小猴子，我可不怕他，我一定能贏他的！慧慧老師一聲令下，我和彭澤瑞就飛速地夾起珠子，我們倆不慌不忙，最後盒子裏只剩下一顆珠子，我們倆你不讓我，我不讓你，筷子在盒子裏打起架來，結果還是我贏了，我心裏別提多高興了！
第二輪是周韻詩和程思琪比賽。這一輪要選手們一心二用，“一心二用夾珠子”。她們兩個女生一邊唱歌，一邊夾珠子，我們觀眾都在下面助威：“穩住，穩住！”程思琪一邊夾珠子一邊唱歌，還一邊用筷子“騷擾”周韻詩，最後，還是我們組贏了。
第三輪是齊心協力夾珠子，我們又派出了三名女將，結果又勝了，我心想：我們這三名女生可不好惹呀！
雖然我們大獲全勝，但我們不會驕傲，我們會繼續加油的！
今天，賀老師笑容滿面的走進教室，笑眯眯和藹地對我們説：“課間操下後我們比賽跳繩。”教室裏頓時一片歡呼。
我們來到操場上分好隊，興奮地準備着。首先上場的是我們小組，只聽一聲清脆的哨聲，比賽開始了。我們搖着跳繩，甩動着臂膀，跳繩就像一個渦輪機飛快地轉動着，只聽打在地上發出啪啪的響聲。剛開始，我跳得十分順利，手腳也配合地很默契，只見繩子不停地從我的腳下滑過。跳着跳着，我就有點累了，走了神，有人提醒我別慌鎮住，也同時聽見耳邊不斷的'加油聲，我一下子有了信心，和同學們有節奏地穿梭在繩子之間。最後時刻，我甩着繩子一上一下，忽快忽慢，整個人漲紅了臉，咬緊了牙，告誡自己：“堅持就是勝利”。老師説：“停！”負責記數的小裁判宣佈我跳了110個，同學們歡呼着為我送上了掌聲。
所有小組比賽結束後，我們小組獲得了第一名，我們一起都沸騰了，同學們的歡聲笑語合成了一曲班級交響曲。我們這個集體多麼美好啊！
通過參加這次跳繩比賽，我明白了一個道理：同學們之間應該團結友愛，互相鼓勵，共同提高，堅持就是勝利，讓我們一起努力！
一個春天的下午，教室裏很忙。慧慧老師從包裏拿出一盒玻璃珠、兩個杯子和一雙筷子。她笑着説：“今天我們要舉行一場海底捉珠子的大型比賽。”慧慧老師把我們分成兩個隊，一個叫滑梯隊，一個叫狼人殺戮隊
慧老師笑着説：“第一輪是單夾珠子。”慧慧的.聲音一落，全班同學已經舉手了，學生們高喊着：“我來！”彭澤瑞和我命令説：“我會的。”。彭澤瑞像一隻小猴子一樣走了上來。我不怕他。我相信我能贏他！在慧慧老師的指揮下，我和彭澤瑞很快就撿起了珠子。我們並不着急。最後，盒子裏只剩下一顆珠子了。你不讓我也不讓你在盒子裏用筷子打架。最後，我贏了。別提我有多高興了，第二輪是周雲石和程思琦的比賽。在這一輪比賽中，參賽者必須一心一意，兩種用途。兩個女孩一邊拿着珠子一邊唱歌。我們觀眾歡呼：“堅持住，堅持住！”最後，我們組贏了
第三輪是一起夾珠，我們派出了三名女將軍，又贏了，我想：我們三個姑娘不容易惹。
雖然我們贏了大勝，但我們不會驕傲，我們會繼續加油。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，終於下課了，同學們有的玩跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞……但我最喜歡和小夥伴們玩跳繩遊戲。
我們拿着自己心愛的跳繩，到操場上都愛比個高下。遊戲是這樣玩的，看誰一分鐘跳的最多，誰就獲勝，我們班共分成了九個小組，每組有6人，比賽開始了，小組第一人上場了，我們組不停的為自己小組打頭陣陣的同學喊"加油！加油！加加油"！就這樣過了一場又一場，終於輪到我了，我緊握跳繩兩端，全身都快冒出冷汗了，我聽到我們小組的人，不停的在為我加油！我想："拿不到第一，也至少要拿到前十名"，只聽到老師一聲令下，我們迅速的跳了起來，跳了一個又一個，跳着跳着感到自己的`胳膊又累又酸，我真想停下來休息那一小會。可是又聽到同學們的助威加油，我下定決心堅持要為小組爭光，就強忍着苦累，就一個又一個往下跳，終於到了一分鐘，我的腿也酸了，胳膊也麻了，像一堆泥癱軟在地上，我問夥伴們跳了多少個？他們高興的回答一共八十三個，我高興的一蹦三尺高早已忘記疲勞，最後雖然我們組得了第八名，但個個臉上洋溢着笑。
在這次跳繩比賽讓我明白了做事只要堅持，努力了也就成功了。
我們學習了“遨遊漢字王國”，這次綜合性學習，我們班舉行了一次活動。
活動時間在11月18日，活動內容有：歇後語、古詩、對聯、笑話等等。
首先老師説:“誰願意來展示你們的字謎？”於是,馬盼就舉手走到講台前。馬盼就開始讓我們來猜字，他説：“何需殺人滅口，猜一字。”我們就開始想，有的同學冥思苦想，有的同學抓耳撓腮，有的同學交頭接耳，有的摸着腦門，皺着眉頭，還有的竊竊私語。同學們都不知道。最後，劉潤豪猜出來這個字了，這個字就是“丁”，劉潤豪向我們解釋道：“何”字殺了人，把單人旁去掉了，還有個“可”，滅了口還有個“丁”。所以是“丁”。劉潤豪們那一個組，手舞足蹈，顯待特別高興，同學們恍然大悟，當然，老師也給他們組加分了。
馬盼又説了一個是﹕“一字十三點，難在何處點，猜一字。”同學又不知道了，我想了想，想出了答案，是“汁”，我説了其中了原因，於是老師也給我們組加了分，我們組的成員高興得一蹦三尺高。猜字謎完了，舉行了歇後語，我們組得了分，別的'組也得了分，又講了笑話，同學們哈哈大笑。整個教室的氣氛都被笑聲感染了，連外邊的小鳥都被吸引了過來，氣氛非常熱鬧。
這一次活動，讓我記在心裏。
今天，我們去馬鞍池公園春遊。一進門，就看到了美麗的風景。水塘向我們招手，漾開一圈圈波紋，好像在説：“美麗的馬鞍池公園歡迎你們！”
池塘裏的小金魚在水裏跳起了迪斯科，又朝我吹了個小泡泡，好像在説：“你好！”我疑惑地看着這條背是紅色，頭、尾是白色的小金魚，它很像我那條死去的小金魚妮妮。我注視了它很久，才戀戀不捨地把目光轉到牽牛花上。牽牛花看見了，羞紅了臉，一副怕生的.樣子。
河邊，柳絮洋洋灑灑地飄到河面上，整條河彷彿蓋了一層薄薄的棉被。突然，我發現了一條小魚躲在雨傘似的荷葉下面，好像熱得喘不了氣似的。我們做各種鬼臉嚇唬它，它嚇得疾步而逃，潛到水裏。
離開了河邊，我們開始做遊戲了，最刺激的是勇闖鯊魚島了。吳老師再三叮囑我們，一定要注意安全。“知道了！”我們異口同聲地説，然後飛奔上船。開始啟動了，鯊魚們奸笑地望着我們。我們不管三七二十一，就亂打一通，結果什麼也沒打到。我急得受不了，狂抬水槍。“譁……”一條最健美的鯊魚被我打中了，它氣得嗷嗷直叫，好像在向我：“我出‘水彈’攻擊！”我一點也不在乎，狂亂掃射，只見水花四濺，鯊魚全軍覆滅，我大獲全勝。
這次春遊就在我們歡樂的笑聲中結束了。
時間：星期四班會課
地點：五（1）班教室
參加人物：全班同學、班主任
活動內容：有趣的漢字
活動過程：
第一環節：猜字謎。字謎有難的，也有簡單的。其中，最難的恐怕要數王洲這一小組的謎面“行至秦國路程完。”大夥聽完這個謎面，教室裏像炸開了鍋一樣。有的同學在課桌上比比劃劃，有的同學一隻手托住下巴一隻手在頭上不停的撓癢癢，還有的同學一邊沉思一邊搖頭。這樣的動作大夥持續了很久。老師見大夥都不能猜出正確的字謎來，就請王洲來公佈正確答案。出人意料的是王洲冒出一句：“老師，這個答案的字，我也不會念！”全班鬨堂大笑，議論紛紛。有的説自己忘記了答案還讓我們猜；也有的説他自己忘記了答案，如果我們猜對了，他也會説我們錯的'，正當大家議論不休的時候，老師説：“這個字謎的謎底是，臻。”並向我們解釋了理由，我們一聽，恍然大悟。
第二環節：猜歇後語。
第三環節：講諧音笑話。
活動小結：雖然此次活動已經結束，但大夥還是意猶未盡，總是在空閒的時候三五成羣地圍在一起談論本次活動。
操場上，同學們為什麼數個不停？原來是因為我們正在玩一個有趣的遊戲——跳繩。
還記得剛開始練習，要不就是繩子絆倒，要不就是不敢往裏跳，但是我沒有氣餒，而是更努力地練了起來，離比賽的時間越來越近，可是我心中心急如焚因為我的`跳繩水平還不及一年級的小朋友好呢！於是我就利用閒暇時間不斷地練習，慢慢地我跳的越來越好，時間過的真快，一轉眼就到了比賽的時間，只聽一聲哨響比賽開始了。
看！同學們個個信心十足，為自己的理想成績而拼搏，終於到了我，“啪啪啪”的跳着，隱隱約約聽見有同學在數：“100。101。102……”繩子上下翻飛，不停的劃過腳下，跟着同學們的節奏，跳的更加起勁了，忽聽老師喊了一聲“停”，大家歡呼着，操場再一次沸騰了，沒想到我跳了125個，我從來沒跳過這樣高的分數，早已打破了我的記錄。
從這次比賽我明白了一個道理，只要功夫深，鐵桿磨成針。
學問齋