在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的優秀的寫人作文，希望對大家有所幫助。
我的這位小閨蜜，儘管年齡還不到一歲，就學會了偷心術，我的心已經被她全部偷走了。現在，只要一天見不到她，心裏就空落落的；要是幾天不見，我就像丟了魂似的。她，就是我的小閨蜜-----小狗妖精。
妖精是一個人見人愛，花見花開的漂亮妞。她長着一身雪白雪白的白毛，毛與毛之間一點兒雜色也沒有，又順又滑，像搽過油似的。一張小巧玲瓏的臉上，一雙黑得發亮的眼睛，像星星一樣不停地眨呀眨呀。濕漉漉的鼻子下面一張櫻桃小嘴，美麗極了！這幅長相惹得所有見過她的人都説：好漂亮，好可愛啊，簡直是個妖精。就這樣，妖精變成了她的名字。
妖精是一隻“小饞貓”。只要我嘴一動，她就會乖乖地趴在我腳邊，奶聲奶氣地撒着嬌，那聲音如泣如訴，聽得我心都碎了。那時的她眉頭緊蹙，美麗的雙眼流露出一股哀求的.眼神，嘴角向下撇成一道弧線，那副楚楚可憐的樣子，我只要瞄她一眼，心就會馬上軟下來，然後趕緊去給她找骨頭。
而她呢，只要一見到骨頭，首先緊緊地用前爪摟住，接着抱着骨頭躲到一個角落，然後歪着頭津津有味地啃，還時不時“嗯”一聲，好像在説：好香啊。
妖精還是一個乖乖女。每當我回家時，她都會幫我把拖鞋叼來。有一次，我一進家門，她高興地圍着我轉個不停，而我卻怎麼也找不到拖鞋。這時，我一邊回想我把拖鞋放哪了，一邊輕聲地問：妖精，我的拖鞋呢？聽到我的問話，妖精馬上停止了撒歡似地轉圈，歪着腦袋可伶巴巴地看了看我，然後扭頭就跑。只見她東聞聞西嗅嗅，一頭鑽進沙發底下，很快叼出一隻拖鞋，笑眯眯地放在我腳邊。然後又把鼻子貼在地板上慢慢地搜索，好像一個老練的偵察兵一樣，前後左右一寸地方都不放過。不一會，她又從書房叼出了另一隻拖鞋，一臉得意地放在我腳邊。等我一穿好，她馬上把前爪搭在我膝蓋上，仰着頭挺着胸，一雙大眼睛忽閃忽閃地看着我，一副等待獎賞的模樣。看她這副可愛樣，我趕緊把她抱起來，然後輕輕地摸了摸她的頭，説：“嘿，妖精，你真棒！但下次玩完拖鞋記得放回原處，好嗎？”這時，她好像聽懂了一樣，頭一低順勢往我懷裏猛地一拱，哎呦，還害羞呢。
這就是我的小閨蜜，一個既温柔可愛又調皮搗蛋的小妖精。
“咚、咚咚……”一聲接一聲的腳步聲在樓梯口響起，那麼有力，那麼有節奏，我一聽，就知道，準是老爸回來了！
我的老爸中等個子，方形的臉蛋，有着一雙不算大卻很有神的眼睛。平時，他總是一條牛仔褲搭上一件休閒服，再配上一雙運動鞋，一身休閒的打扮讓人看起來很陽光，也很帥氣。
聽老爸説，他在上大學的時候，他跑步的速度飛快，校運動會上打破了學校的記錄。他還代表學校到省裏參加過運動會呢！在省運動會短跑和接力跑的比賽中，他拿了獎，那已經發黃卻依舊平整的榮譽證書就是最好的證明。現在，老爸每天都要繞着操場跑上十圈。這樣一個愛運動，能堅持的'老爸可是我心目中的“偶像”哦！
我的老爸還很愛動腦筋。一有時間，他就坐在電腦前研究、思考。有一次，爸爸想把照片製成自動翻動的日曆。我每次回到家，就會看見爸爸這位“思想者”——一動不動地坐在電腦前，緊鎖眉頭的。他失敗了很多次，要麼是日曆不自動翻動，要麼出來時候沒有音樂聲，。媽媽説他是“屢戰屢敗”，可他自己總樂呵呵地糾正説他是“屢敗屢戰”。多少天后，他終於成功了，像個小孩子一樣合不攏嘴，連眉毛都笑得舒展開了。還全然不顧我和媽媽正在忙着自己的事情，硬拉着我和媽媽到電腦前欣賞他的作品，不停地向我們炫耀他的成就：每張照片都加上了可愛的邊框，伴隨着優美動聽的音樂響起，美麗的背景畫面不停地變換着，真是太神奇了！
老爸也喜歡安靜，我寫作業的時候，他在我旁邊安靜地看書；一到週末，他時常來到河邊安靜地釣魚。
我可喜歡老爸了，我在心裏暗下決心，將來一定要超過他，因為我知道這樣一句話：“冰生於水而寒於水，青出於藍而勝於藍。”
簡評：
全文語句通順，感情自然。小作者觀察仔細，爸爸的外貌描寫十分到位。文中詳細寫了爸爸製作自動翻動的日曆這件事，一個愛動腦筋的爸爸躍然紙上。字裏行間流露出小作者以爸爸為榜樣，以爸爸為自豪的真情實感。
秋風習習，一年一度的教師節就要到了，在這裏我祝全體老師教師節快樂。
在我五年的學習生活中，所有的老師都像慈母一樣關愛我，其中給我印象最深的就是我的數學老師——劉巧英老師。
劉老師有一頭烏黑農亮的.秀髮，一雙濃眉大眼。她每天都會穿不同的衣服，給學生一種全新的感覺。
劉老師不但長得好看，講課也很生動。別看她平時上課很嚴肅，但嚴肅中也帶着一種風趣，她會舉一些好笑的例子給我們講數學題，使我們笑過之後又記住了有關這道題的知識。記得五年級的時候，每次我們做解方程題時都不寫解字，她説“你們不寫解字就好比上廁所小便不解褲子，到時候都尿在褲子裏了，所以你們解方程一定要寫解字。”之後我們為了不被人説尿褲子便記住了劉老師的話，解方程時也不會再犯老毛病了。
劉老師平常對我們很好，但如果你不按她的要求去做她會狠狠地罰你，讓你記住教訓。但在我們心裏並沒有一絲不樂意反而更加喜歡她，她身上就像有魔力一樣吸引着我們，讓我們既怕她又喜歡她。
我數學成績不好，一考試就緊張，原本會做的題也不會做了，因此我很怕上數學課更怕數學考試。後來劉老師發現我這個毛病，她對我説：“你基礎很好，就是太緊張了，其實考試就像平時做作業一樣，只不過把作業本換成了試卷，只要你考試時放鬆心態，你一定比其他同學還要棒！”我點點頭。從此我按照劉老師説的去做，即使我考試考的不好她也不會責怪我，反而鼓勵我，漸漸的我就喜歡上了數學這門科目，現在考試也沒有以前那麼緊張了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”劉老師——她就像一盞燈為我們照亮前進的路。在她眼裏永遠沒有笨學生，當我們向她請教問題時，她總是不厭其煩地為我們講解；當我們犯錯時，她嚴厲地批評我們；當我們遇到問題時，她就像慈母一樣百般呵護我們……
教師節就要到了，在這裏我要對劉老師説一聲：“老師，您辛苦了。”
我被換了座位，新的同桌是個可愛的女孩，水汪汪的大眼睛，淡淡的眉毛，一張櫻桃小嘴，再加上一頭烏黑的秀髮，一個字：靚！
還不到一天，我就對她產生了好感，不僅是因為她學習好，守紀律，樂於助人，還因為她——愛笑。
早晨，我打掃好衞生，託着略感疲憊的的身體回到教室，眼前一亮，我的鉛筆盒、語文書整齊地放在桌上，那不倒翁似的書包也被她“馴服”了。我坐了下來，她微微衝我一笑，説道：“作業本我已經幫你交了，我怕你打掃衞生回來遲了，就……她不好意思地理了理那頭齊耳短髮，嘴邊仍舊掛着甜甜的微笑。（人物細微神態的描寫給讀者留下深刻的印象）我連忙道謝，並還以一個微笑。頓時，一股暖流流進我的心田，剛才那種疲憊感也一掃而光。“一起讀書吧！”她微笑着説道。“嗯！”我倆互相看着對方，點了點頭，開心的笑了。一天的學習在歡快的氣氛中開始了。（細緻的心靈體驗，有效地表達出作者的真情實感）
中午，趙老師要給我們上英語課，我正好沒有帶英語書，正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，一個温柔的聲音進入了我的耳朵：“來，一起看吧！”我轉過頭一看，又是她，她已經把書放在了我們倆人的中間，依舊是滿臉笑容。（又是抓住人物的微笑，細膩、傳神）她見我有點兒不好意思，便説：“同桌應該互相幫助嘛！”看她那股熱情勁兒！我害羞地笑了。
還不到一天的同桌，她竟然給了我這麼多的幫助，我不由得喜歡上了這個可愛、活潑、善良友好的'小姑娘。她的笑，像春風吹得我心裏暖暖的。願我們互相幫助，容忍他人改良自己，共度美好時光，共創美好未來。美好的明天，有你，有我，也有她……（點題，跟前文呼應）
點評：這是一篇寫得很不錯的文章。作者為了表現人物善良、友好，選取了生活中不起眼的小事，但恰恰在其中抓住了細節，充分表達了真情實感。貫穿全文的是同桌的微笑，角度小，可立意深，值得稱讚。
我有一位有愛乾淨的媽媽。她可是為了乾淨，什麼事都能做得出來。為此，爸爸、我、姐姐、弟弟被批成了“家常便飯”。
我們家被批的首當其衝是爸爸。爸爸是鋼廠的工人，白天上了一天班，晚上下班回家渾身又累又髒，媽媽催爸爸去洗澡，爸爸一會兒説天氣冷，一會兒説累死了，歇會兒再説。媽媽一而再再而三地催他，爸爸都像沒事人一樣，後來乾脆往沙發上一躺，掏出手機玩了起來。媽媽看爸爸一副“死豬不怕開水燙”的架勢，終於惱羞成怒使出了“殺手鐗”：“哎呀，我的命咋就這麼苦，嫁了個你這樣的懶人，你掙錢不多我不怪，可我讓你洗個澡你都不想洗，真是……”媽媽邊抹眼淚邊哭着數落爸爸，爸爸哪還顧得玩手機，紅着臉夾起衣服一溜煙奔衞生間去了，媽媽看自己的目的達到，臉上終於露出了“勝利”的微笑，拿來抹布把爸爸剛才躺的地方擦了又擦。
如果説爸爸的遭遇讓人同情，那麼我們姐弟三人的更是有過之而無不及。暑假，舅舅來我們家做客，帶來了很多好吃的零食。正好媽媽也出門了，我們三人就如無人之境，盡情的在家享受美味。可沒料到媽媽半路又殺回來了，看到早晨還乾乾靜靜的客廳此時被我們整得面目全非，頓時火冒三丈，罰我們三人去面壁思過，她自己先用掃帚把垃圾掃起來，又拿拖把把地面拖乾淨，最後又用抹布把拖過的地面仔仔細細的擦了一遍，看到被弄髒的客廳的'又恢復到以前的乾淨整潔，媽媽終於露出了笑容。當我們看到媽媽臉上細細的汗珠，用手扶着的腰時，我們自己也紅了臉。
媽媽的不僅嚴格要求家人，而且對也嚴格要求自己。日常生活中她每天按時洗臉刷牙，外出回家洗臉洗手消毒，家裏衞生天天打掃，衣服夏天天天換，水果要用浸泡，不去小吃攤吃東西，買來的食物先加熱再食用等等。
正是因為家裏有這樣一位愛乾淨的媽媽，我們四人個個長得身體倍兒棒，我們心甘情願被媽媽的好習慣改變着。
他，我們“新體驗作文”班的老師，29歲，身高大約1。73米，體重大約150斤。標準的大帥哥哦。
他的臉是瓜子臉，臉的右上角有個淡淡的痣。嘴脣的上方有幾顆小痘痘，讓我感到奇怪的是，他長痘的地方居然也長了鬍子。他有一頭又黑又長的頭髮，據我所知啊，那髮型是“微型爆炸式”。他的眉毛像塗了墨汁一樣濃，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎麼樣，是個帥哥吧！
他平時喜歡穿夾克。這不，今天，他穿了一件黑色的夾克衫，深藍色的'褲子，白色的球鞋。由此可見，他非常愛運動。他是誰？他就是我們“新體驗作文”班的葉老師！
葉老師不僅長得帥，他上課也很活躍。他喜歡讓我們動起來。比如，上一次課，他讓我們站起來和同桌比一比身高，聞一聞，摸一摸同桌的頭髮。葉老師上課還愛説笑話。有一回，一個同學寫葉老師“身穿黑夾克，腳穿白球鞋。”葉老師笑着説：“那我沒穿褲子呀？是不是穿了裙子啊？”這話一出口，都得我們大家哈哈大笑。
葉老師還愛表揚同學。他表揚的時候，會豎起大拇指，説：“你真棒！”他還會發小禮物呢，每當我們表現好的時候，他就會發獎品。發到我的時候，我樂得心裏美滋滋的。
別看葉老師上課愛逗我們笑，可他生氣起來可不得了，就像火山爆發似的。如果我們在上課的時候悄悄説話，他就會突然一拍桌子，嚇得我們趕緊閉嘴，教室裏頓時鴉雀無聲。有一次，我的鞋帶散了，我在桌下繫鞋帶，趁機搞搞小動作，葉老師發現了，大喝一聲：“張鈺陽，你在幹什麼？”我趕緊從桌子底下爬上來，葉老師瞪了我一下，我心裏七上八下的，結結巴巴地説：“我……我，我在繫鞋帶。”葉老師又用威嚴的眼光掃視了一下全班，大家趕緊都坐端正，乖乖地聽葉老師講解作文。
我非常喜歡葉老師，喜歡他的上課風格，希望他一直能教我們寫作文！
姥爺喜歡自己製作影集，我家裏有好幾冊姥爺親手製作的影集，裏面都是家人們從小到大的照片，當然也不乏一些“陳年舊照”，其中給我印象最深的就屬媽媽的這張“大頭娃娃”照了。
媽媽和我是校友，都是大學路國小的。她念國小時，由於愛好舞蹈，加入了校級舞蹈隊，每天放學後都會去練舞。那時，她們的拿手絕活不是民族舞，不是爵士舞，更不是現代舞，而是喜慶熱鬧的“大頭娃娃”舞。
瞧，這張就是媽媽上四年級時帶粧演出後的照片。那次演出是在學校的慶祝活動上，地點是學校大禮堂。對着照片，我找了好一會兒，才找到媽媽。原來她在照片的最下方，被一個“大頭娃娃”擋住了身子，只露出了瘦瘦的小臉。這真的是我的媽媽嗎？媽媽也有這麼“萌”的笑容啊？你瞧她短短的頭髮，大大的眼睛，兩條濃黑的眉毛，嘴角還掛着微笑，多可愛啊！
“你別看我們笑得輕鬆，練舞的時候可真不容易呢。”媽媽輕輕撫摸着已經有些發黃的照片，陷入了回憶中。練舞時，“大頭娃娃”的頭套重重地罩在媽媽那細細的`脖子上，跳上個十幾分鍾就會讓人喘不過氣來。這時，老師就會讓“媽媽們”把頭罩摘下來透口氣。媽媽説，摘下大頭，露出來的竟是一個個可愛的“小蝌蚪”腦袋。我笑着説：“媽媽，這‘大頭娃娃’其實是‘表裏不一’啊。”媽媽聽後，和我不約而同地笑了起來。
媽媽説，儘管戴着“大頭”練習，有時會吃不消，但這絲毫沒有消磨掉她的熱情，她還是堅持練了下去。特別是碰到教育局的演出，那可是媽媽最高興的時候，為什麼呢？因為這不僅可以為學校爭光，而且她還可以化一個美美的舞台粧。演出結束了，媽媽都捨不得卸粧，還要再給姥爺姥姥表演一番，有時就這樣帶着粧美美地進入了夢鄉！我躺在媽媽的懷裏，靜靜地聽着媽媽講那過去的故事。我想，原來媽媽們和我們一樣，也有着如此快樂多彩的童年啊！
是啊，不同的時代有不同的故事，但無論時代怎樣變化，歲月如何變遷，最重要的是要保持一顆快樂向上的心。雖然媽媽現在不跳舞了，但她把熱愛生活、熱愛藝術的信念傳遞給了我。我也要像媽媽一樣，追求那份屬於自己的快樂。
我的老媽四十出頭，一頭黃色的長秀髮，一雙丹鳳眼，高挺的鼻樑，小小的嘴脣，也算是個美女了。
自從買了可以拍照的手機後，她簡直成了拍照狂了。老媽拍照有兩個最大的主題：一個是拍美食，一個是拍自己。
有一次，我們一家人去喝喜酒。服務員上來一個紅燒肉，哇，我拿起筷子迫不及待地去夾菜。
“別動！我還沒拍呢。”説完，打了一下停在空中的筷子，拿起桌上的手機，橫着來一張，豎着來一張，左拍拍，右拍拍。“好了，你們吃吧。”我的筷子直奔好菜，而老媽卻在那裏擺弄着手機。
第二個菜又上來了，媽媽又是故技重施，阻止我夾菜，讓她先拍。可憐一桌人客人，居然還都挺配合她的。一桌子菜上齊了，有些人都吃飽了，我的老媽時刻在拍照，髮圈，連吃也顧不得了。有時還邊看邊傻笑，不用説，肯定是剛才發了朋友圈的那些菜，有人讚了，有人評論了。
我媽上街吃個早飯要拍照，午後買個烤餅要拍照，甚至自己做的難吃的蛋炒飯也要顯擺，真讓人無語。拍美食也就算了，她自拍時，會讓我對這個世界都產生懷疑。
老媽自拍可是有講究的，她一定要角度、光線、背景都是最入眼的，不到滿意，絕不罷休。老媽手機裏p圖的軟件就有五個呢，什麼美圖秀秀，美顏相機，Snapseed，還有巴拉巴拉一大堆。不p不知道，一p嚇一跳。別説別人了，有時候p得就連我爸也認不出來。
記得有一次，我們一家到海邊去玩，她拍了一大堆照片。跑的跳的，游泳的，躺在沙灘上的，戴着墨鏡的。回來後，老媽整整p了一個晚上。把自己臉p得白白嫩嫩的.，眼睛p得大大的，大腿p得長長的。可不幸的是，老爸看完後説：“你發湯唯的圖片幹嘛？”瞧我媽那臉啊，都綠了。從這以後，老媽在p圖上有所收斂，免得被人家説她是我姐。
老媽還有一個愛好，每一次發美照上朋友圈，第一個點讚的一定是她自己。通常她還要求讓我和老爸給她點贊。
“老公，你幫我發的朋友圈點讚唄！”她乞求着老爸。
“寶貝女兒，你這麼乖，也幫我點贊吧！”為了圈粉也是嘔心瀝血啊。
我這個老媽也是拍照界的奇葩了，雖然對她吐槽無數，但我仍是那麼愛她。
光陰似箭，日月如梭。我已5年級了，同桌有過無數個。但有一個同桌，卻讓我難以忘懷。
説他調皮，也不調皮；説他成績差，也不差。要是你從外表上看他，一定覺得他是一個非洲來的小黑人！他愛玩也愛學習，每每下課，他便找一個人與他用英語對話，不管你認識他還是不認識他。
有一回，他找全班脾氣最不好的吳成浩（han）對話，han一時答不上來，他便笑han本（笨），han聽了，氣得直跺腳，揮舞着自己的小拳頭，朝正笑他的wally打去，哎，wally真慘啊！瞧，他的手背上還留着紅紅的爪印。
如果你帶好吃的來，他肯定第一個上前去和你討吃的。要是你不給他，那他就和你直瞪眼或逗你笑，直到你一個給他他才停下；要是這兩種方法他試過了不管用，他便莊嚴地説：“東西是我們大家的，我們共同分享，你的就是我的，我的……”如果你聽了，拿了一個給他，他便笑着説：“我的`———還是我的的嘛！”那個給他吃的人聽了，覺得既生氣又好玩（我也被他騙過，那次是老師獎的糖果）。
wally雖然玩的時候盡情的玩，不過他在學習上一點兒也不鬆弛。有一次，上英語課，老師將我們每個人都分了組，老師問了一個問題：“看，我完成了！的英文是什麼？”大家聽了，八仙過海——各顯神通，有的説：“look！”還有的説：“looking！”我想了想，便舉手回答，沒想到，wally和我同時舉手，老師只好叫我們同時回答，我先搶答了：“look，lookinside！”老師在我的列表中加了一個紅旗，我看見了，興奮得差點從椅子上摔下來，wally坐在椅子上唉聲歎氣。不過，下課後看看黑板，他竟然比我多一面紅旗！月考後，他比我多了1.5分，佔了全班第一的位子，真炫！
有空你們去見見他吧，我敢肯定，他是最容易找到的，因為他愛用英語對話，頑皮，可愛……
我經常在教室裏看見她的背影，忙忙碌碌的，像一隻上足了勁的鐘，沒有停下的時候。在我大部分記憶裏，她留給我的印象只有頭上高高束起的馬尾辮，我不明白她為什麼這麼忙，幾次想和她搭話，都被她又走出去的腳步聲打斷，有時我經常為和她搭不上話這件事懊惱。
“同學！”一天我終於忍不住叫住了又要走出門的她。她疑惑地扭過頭，水靈靈的眼睛裏好像有繁星在閃動。“這位同學，有事嗎？”她的聲音很清脆，好像山谷中的一股清泉。“……”我有些語塞，不知道該説什麼。“沒事的話我先走了。”她衝我露出了一個甜美的笑容，剛要轉身，我卻又喊住了她：“同學，你為什麼總是走的都那麼急？”她愣了一下，然後又露出了一個神祕的笑容，説道：“你跟我來吧。”我疑惑地跟上她的步伐，結果到了校門口的小賣鋪。“難道你是因為買零食才走的那麼急嗎？”我將自己的疑問發表出來。“差不多吧，不過也不完全對。”她説着從兜裏掏出兩元錢，然後走進小賣鋪。過了一會兒，她拿着兩個麪包出來，然後笑嘻嘻地説：“走吧，一會兒你就會知道了！”她又帶我來到學校的後門。“你來這裏做什麼？”我看着後門前堆的.垃圾山，忍不住捏住鼻子，皺着眉頭問道。她沒有回答我的問題，只是淡然地朝前喊道：“星，胖咪，吃飯了。”聞聲來了一隻狗和一隻貓，它們身上髒兮兮的，朝她奔來。她撕開包裝袋，拿出裏面的麪包，麪包在陽光的照耀下有些發亮。她摸了摸兩隻動物的頭，然後將麪包遞給它們，看着它們貪婪地吃完，然後心滿意足地笑了。“這就是原因？”我問道，“嗯。”她輕輕點點頭，然後對我説：“快上課了，走吧。”“好。”我朝她笑了。
“以後我也去，可以嗎？”往教室的路上，我問她。“當然可以！”她爽快答應。
後來，那個女孩轉學了，學校的後門只剩我一個人的身影了。我突然才發現，我連她的名字都不知道……
“呼，呼”，猛烈的寒風像老虎狂叫般怒吼着，天空中飄着一片片白色的雪花。
此時，正是冰天雪地的冬天。這個季節裏，有中國人最隆重的節日――春節，人們都穿着厚厚的棉衣，躲在温室裏不想出門。我和媽媽正急急忙忙地往家裏跑。突然，我看見了一位與我們同行的送外賣的青年，他長得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對小小的眼睛。他挺直了背，站立在風雪之中，顯得有幾分威武。我看着這位青年，心裏暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什麼不回家過年呢？
只見這位青年環顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個箭步走來，用和藹的`聲音問道：“請問你們知道三棟在哪裏嗎？”我看着他，連忙答道：“你跟我來吧！”他跟隨在我和媽媽後面，我不覺放慢腳步，想和這位青年聊聊天。
當我正要問話時，他的手機鈴突然響了，我連忙縮回了嘴邊的話。只見青年眉頭一皺，迅速地掏出手機。過了一會兒，他打完了電話，我急忙詢問：“哥哥，這麼惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當然冷了。”青年依舊和藹地答道。“那你怎麼還在這送外賣呢？”我接着問，“你應該回家過年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地説：“正因為春節，我可以多賺點錢。”突然一陣狗叫聲由遠及近，越來越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來，我急忙躲到媽媽身後。等到大狼狗走遠，我回到青年身邊，又忍不住問道：“哥哥，你為什麼這麼着急賺錢呢？”青年長歎一聲：“哎，我母親常年卧病在牀，我只不過想多賺點錢給母親治病。”
我聽了這話，心想：他真是個孝子，為了給母親治病，這麼冷的天氣，他還在外面掙錢，真不容易！不知不覺，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。
雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看着青年堅定的背影，我心裏對他又增了幾分敬佩……
我們家常常會上演秀才遇到兵，有理説不清的戲碼，秀才不是我，而是我親愛的弟弟，而我呢，就是那的天兵，天兵到他常常受不了我。
我最愛的就是我弟，我常常會對他説“我愛你”，他總是會送我一個白眼，然後對我説“可以不要這樣嗎？”
但是一我的個性，我有可能不要繼續嗎!當然是時不時地説一下，然後我收到的就是一堆白眼和他生氣的眼神；雖然收到的東西是不對等的，不過至少不是沒有迴應，而且反而會覺得他好可愛。
我也常常吃醋，他對別人家的女生都很好，小琪和小昀可以穿他的外套，看他的手機，和她們很有話聊，還可以和他擁抱；但是我這個姐姐呢？只要拿他一個東西，他就會罵我幹嘛拿他的東西，姐姐的尊嚴全都不見了，似乎他所有的一切都不喜歡我去過問，去碰。
弟弟比我愛乾淨，基本上我們家客廳所有的東西有一半是我的，我不在家的時候，客廳會很乾淨，桌子上面只有一點點的東西，但是我一回到家，桌子上有一半以上都是我的東西，拿出來的'就懶得放回去，然後他就會受不了，就會叫我放好，我呢，當然就是一直跟他坳，惹他生氣，然後叫他幫我整理。
最愛的就是跟他要抱抱，要不到就會一直説，一直要，但是我都要不到，他都會説我很煩，叫我不要鬧，明明小時候都可以啊，為什麼長大後就不行呢？
只有一次他主動抱我，那一次是考舞蹈班的時候，他説那是給我打氣用的，而且只有那一次，還真的只有那一次......不過那一次就足夠讓我懷念了。
當他越長越高，大家就會覺得那是我的哥哥嗎，然後他就會逼我叫他哥哥，那是唯一他跟我撒嬌的一次；他總是覺得我非常的幼稚，很像小孩子，覺得我比較適合做妹妹，不過實際上我也是這麼覺得，他的很多想法其實都比我成熟許多，要是他是我哥哥，説不定就會對我好一點吧！
當天兵姐姐，遇上秀才弟弟，那好戲才剛上演，以後的我們也許會有更多的火花，也會有更多的有趣的事情發生吧!
父親，在朱自清的眼中，高大、可敬、親切;父親，在朱自清的心中，永遠排在第一位;父親，在朱自清的筆下，是一個高大的背影。《背影》這一篇文章，向我們講述了父親那濃濃的愛。
你或許會問：朱自清寫父親的背影，能襯托出父親對他的愛嗎?你也許會疑惑：每個父親都有背影啊，他的背影有什麼特別的。你可就大錯特錯了，現在，讓我們走進背影，一起感受那濃濃的父愛。
“我看見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月台，就不容易了。他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭乾了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時，他已抱了硃紅的桔子望回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時，我趕緊去攙他。”這一段描寫寫出了在特定場合下，使朱自清極為感動、終生難忘的那個背影。父親是如何彎下腰，怎樣走去，怎樣探身下去，怎樣爬上月台，攀上爬下，移腳傾身，都細細地如實寫下，彷彿我們當時也在場，也看到了一位仁慈的父親對兒子的關懷和體貼的情景。父親為了在兒子走前多看兒子一眼，多體貼兒子一次，他撐起了那一把老骨頭，為兒子買來桔子。儘管父親走得很艱難，卻絲毫不敢停下。正是因為這樣，兒子感動了，立刻走上前去，攙扶父親。
散放，抱起，這兩個詞語，刻畫出了桔子之多。攀、縮，讓我們看到了他那蹣跚的腳步。然而，父親仍然努力着，希望能在火車開走之前把桔子放在兒子的手中。父親用幾番辛苦買來的橘子，連一個也不品嚐，全部留給兒子受用，並因此感到很輕鬆。在父親的`心目中，兒子就是一切了!父親為什麼如此輕鬆?是因為這一種心情就是愛心，就是父親對兒子的愛。朱自清只需用淡淡的筆墨，使我的淚水悄然落下。
人間並不缺乏父愛，父親的一個彎腰，一個點頭，都是他對我真摯的愛。希望你讀完這一篇文章後，能夠對父親説一聲：“爸爸，您辛苦了!”
我們在現實的生活、學習中，缺少不了老師的教育。如果沒有老師諄諄教導，就沒有我們今天的成績，擺在我面前的許多難題又將如何解決。我是幸運的，我的班主任張老師就是給我幫助最大的人，她就是以為辛勤的園丁，哺育我們成長。
記得有天，正在上課時，我的胃病發作了，很痛，我堅持着“鈴……”下課的鈴聲終於響了，同學們站着整齊的隊伍，準備下樓上操了，張老師看到我獨自個人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感覺到了什麼，輕聲的問：“你怎麼了？”“我胃有點疼”，那你就留在教室裏吧！喝點熱水暖暖。説着，老師的手輕輕的撫摸着，就像媽媽樣。頓時，我彷彿感覺到了股暖流在我身上流淌，也感覺疼痛減輕了許多樣。
記得還有次，那是四年級時。秋天來了，新的學期開始了。這是個美麗的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃過早點，揹着書包上學了。今天，要講的是《老師，您好》這篇課文，它讓我記憶猶新。在課堂上，老師提出了個問題，以我的'實力，應該可以正確回答。我猶豫了，怕發言錯誤，被同學嘲笑。而此老師直用期待及肯定的眼神注視着我，她的眼神中讓我感覺自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇氣，就在我舉起手臂那瞬間我聽到了我的名字，分鐘過去了，二分鐘過去了……我的發言很正確，掌聲為我響起。從此，在每堂課上都會有我頻頻舉手站起的身影，而每次發言，老師也同樣給我讚賞的眼光。久而久之，我的語文成績也在班裏提高了許多。
老師，在生活中，是您給了我無微不至的關懷。在學習中，是您授予了我無盡的知識，教會了我學習的方法，在遇到困難時，是您給了我莫大的安慰，在我成長道路上，又是您為我掃平了多少絆腳石，您對我的恩將永世不忘。
我們生活在個感恩的時代，我想到教師節來臨的時候，我要代表全體同學為老師獻束花，以表達我的感激之情，同時，也以優異的成績回報我的班主任——張老師。
古有江南四大才子，美名傳天下。讓我羨慕，渴望一睹真容。經過我長年累月的“偵察”， 竟 發現我家亦有才子呀！
相貌不才
説出來能嚇壞人的五眼皮，便使他看起來氣度非凡。可土黃色的皮膚，捲曲的黑髮，額頭右邊有一塊半圓形頭髮空缺，至今仍下落不明，下巴的鬍子中間還有一個紅彤彤的.小豆豆，使他的相貌一落千丈。雖説如此，可他那非凡氣度與魅力，使他的人氣指數大大的高呀!
數學天才
話説當天，吾與數學題正在進行廝殺，勢如破竹，吾沾沾自喜。可半路殺出一個程咬金——“一頭青額猛虎”!吾又不是武松，怎知如何將其降服？吾搏鬥片刻，頓覺體力不支，思維混亂。便向母親求助。母親示範：招數一套套，公式一條條，吾頭昏腦脹，不得其解。“才子”駕到也！只見才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就將其至於死地。才子呀！吾豁然開朗，吾曰：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
作業之戰到此結束
博學多才
一次旅遊時，我指着一棵草問才子：“這是啥？”“它叫亂草”“那個呢？”“它叫莎草，葉子較長較好，還可以用來辮麻花辮呢！”我摘來一看，還真是！我亂指一氣，才子居然一一作答。人才呀！一個人拳頭般大小的腦子，竟然裝了那麼多知識。名勝古蹟，天文地理，時事政治······無所不曉。隨你問哪部世界文學名著，他很快就能説出文章內容來。
多姿多才
我家的才子可真是熱愛生活，創意多才。春天帶我去野炊，夏天帶我去捉魚；秋天帶我去採菊花，冬天陪我堆雪人。有時候來個創意魔術表演，騎自行車山地越野，親子爬樹大比拼……親近自然比報輔導班強多了。
聰明的你應該已經猜到：這大名鼎鼎的才子便是我的老爸。沒錯！因為老爸的“才”，讓我獲得更多的知識，因為老爸的“才”，讓我更加快樂······
學問齋