在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的課餘生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我在課餘的時間最喜歡做的就是溜冰。
我在溜冰的時候，技術非常的高超，但我也是一步步練成的'。剛開始的時候，我連站都站不穩，需要妹妹和媽媽扶住，但我還是控制不住方向，往前往後的，最後，摔了個四腳朝天。不過，經過了多次的練習，多次的失敗、摔倒，甚至有時候擦破了皮、流出了血，我才練出能一步一步地滑行了，於是我的努力終於沒有白費，最後，我終於得到了辛苦的回報—學會溜冰，而且也非常厲害哦。
溜冰，讓我找到了快樂;溜冰，讓我學會了堅強和永不放棄的精神。溜冰也是陪伴我的好朋友。
我的課餘生活是非常美好的，是一種快樂的滋味。課餘生活，我喜歡在紙上繪畫，還喜歡做遊戲。不過繪畫讓我的課餘生活更加豐富多彩。
每次做完作業，我就拿起一張紙在上面塗塗畫畫，每次畫得都不一樣，今天，我這個小畫家又拿出七彩的畫筆大顯身手了。我要畫一張畫，叫《秋天》。在潔白的紙上，我用心地在紙上畫了一片片金色的稻田，我稻子在秋風中笑彎了腰。稻田的旁邊是一座大大的花園，裏面的菊花芬芳迷人，有紅的、黃的、紫的、白的……奼紫嫣紅，競相開放呢?它們真是千姿百態，豔麗無比，讓人感受秋天迷人的'氣息。怎麼樣?我畫得好嗎?
繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂!我愛繪畫，我要用我的畫筆畫多多彩的世界!
我的課餘生活豐富多彩，我最喜愛的課餘生活就是做實驗。
本來，我對實驗一點興趣都沒有，但是隨着我對知識瞭解的越多，我就越想嘗試一下，慢慢地我就懂得了。比如酸和鹼會產生酸鹼中和反應，然後一會兒就會產生泡沫，緊接着泡沫就消失了。還有，生石灰加水以後，水會變熱。在許多實驗中最有趣和最好玩的應該是“泡泡反應”。首先找一個乾淨的盆子，盛滿水，水一定要是温水才行。然後，往盆子里加上少許洗衣粉，同時用一根小木棒迅速地進行攪動。這時，你就會發現有許多的小泡泡產生了，攪得越快，產生的.泡泡就越多。好玩的還在後面呢，爸爸用鐵絲做了一個小圓環。然後，把小圓環往洗衣粉水裏浸一下，拿出來，對準圓環輕輕一吹，這個時候一個大大的泡泡就變出來了。通過這個方法，我可以吹出成千上百的泡泡，在陽光的照耀下可漂亮了。
做實驗不僅讓我學到許多新知識，而且也讓我從中得到了快樂。
我的課餘生活豐富多彩。我喜歡做遊戲、打球、畫畫......，但讓我記憶最深刻的是做家務。
一天放學，回到家，我看見我的紅領巾髒了，我想給它洗個澡。
我來到陽台上，打開水龍頭，盛了一盆水，然後把紅領巾放到水裏。剛開始，紅領巾好像怕水似的`，一直浮在水面上。我雙手用力一按，紅領巾也跟着沉入水底。可我剛一放開手，紅領巾就像一個調皮的孩子，又浮出水面了。於是，我再次把紅領巾摁入水裏。這次紅領巾慢慢地沉入水中，還冒小泡泡呢。
我抹上肥皂，然後學着媽媽洗衣服的樣子用力地搓起來。我越用力搓泡泡越多。這些小泡泡像個小精靈，跳到我的手臂上。最後，我把滿是泡泡的紅領巾放到清水裏沖洗乾淨，晾到衣架上。
這次洗紅領巾，不僅我嚐了勞動成果的喜悦。更讓我的課餘生活變的豐富多彩了!
我的課餘生活是豐富多彩的，我愛郊遊，愛欣賞蓮花，愛畫畫，愛讀小童話、愛寫作文……其中，我印象最深最美的是課餘生活是學彈琴，那美妙和諧的琴聲使我的課餘生活變得多姿多彩。
這得從我讀幼兒園説起，因為受音樂老師的影響，天性活潑的我不知不覺愛上了音樂。媽媽知道我這一愛好後，就送我去學鋼琴，又省吃儉用給我買了一架小鋼琴，這讓我高興得做夢都帶着笑臉。一次，我放學回來，我就百米衝刺般奔向我的琴房，打開琴蓋，反覆彈奏《我快樂的童年》，一練就是一個多小時，我也不覺得累。直到媽媽催我去睡覺，我才依依不捨地蓋上琴蓋，才離開琴房。可是，怎麼回事，媽媽卻還坐在那裏出神，好像還陶醉在我剛才彈奏的琴聲裏?
我的'課餘時間很充實，很快樂，媽媽總不忘誇我是個“聰明乖巧的女孩!”是的，我就是要做媽媽眼裏的“乖乖女”。
課餘裏，有的人喜歡畫畫，有的人愛書法，而我最喜歡彈鋼琴。
想起一年級的時候媽 媽就讓我去彈鋼琴。沒到老師家我就已經緊張得發抖。後來在老師家學了一些指法，我一回家就彈鋼琴。我坐得很直很直，很認真地彈了起來。大概學琴一年後，彈琴的難度越來越大，曲子越來越難。
我有時要練一個星期才會彈，有時練一個星期也彈不出來。在家練琴時，我越來越不想彈。媽 媽對我説：“當初不是你説有興趣的嗎?”我對媽 媽説：“我現在沒有興趣了。”媽 媽説：“你應該堅持下去，堅持就是勝利。不要像《小貓釣魚》的故事一樣呀!”我聽了馬上就繼續彈。一彈就兩個小時了。
現在我去考三級了，我竟然一個音也沒有彈錯。我本以為自己會得優秀的，結果得了良好。到了老師家。老師送我一個鉛筆盒，還送我一個雪糕，我都有點不好意思了。
我越來越喜歡彈琴了，彈琴給我帶來了無窮的.樂趣。它讓我明白了堅持就是勝利，以後我還要彈琴，爭取能夠出去表演。
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書、下棋、騎自行車、畫畫，其中我最喜歡就是看書了。
我喜歡看的書種類多樣，當我不開心的時候，看幾本漫畫書能讓我心情變得開朗；當我無聊的時候愛看一些科學實驗的書，裏面會有很多有趣的小實驗讓我試着去做；而作文書能讓我從中學到很多好詞好句，以後寫作文時能運用起來，還能開拓我的寫作思路呢。
我最喜歡看的書是《激發孩子想象力的1000個奇思妙想》，它裏面提出了各種各樣奇特的.問題，也有許多奇妙的答案。我將它介紹給我的朋友看，大家都很喜歡。
通過看書，我學習了豐富的課外知識。每看完一本書，我都會將書的內容告訴媽媽，媽媽説我是個“小書迷”！
我的課餘學習生活更加豐富自己多彩，有看書、彈古箏、畫畫、玩學習機、玩玩具……尤其是彈古箏是我的最愛。
記得我第一次接觸古箏的時候，我覺得她很好聽，很有趣，很簡單，所以我決定學彈古箏，也許這是一個天生喜歡優雅的'女孩吧！剛開始老師教的音樂分數簡單，很容易學，背起來，我覺得學古箏不難。慢慢的分數變長了，一首歌要彈幾遍才能通過，我有一點心要放棄。老師似乎看到了我的想法，鼓勵我説：“別擔心，慢慢玩古箏來練習，我相信你一定比其他孩子玩得更好！”所以我恢復了信心，加倍了練習。就這樣，在老師的耐心指導下，我和老師的速度越來越近。
鄭不僅要學習，所以我學會了面對困難要勇敢，堅強，使我的生活更加豐富多彩了學校。
我的課餘生活豐富多彩，尤其是運動，讓我的生活不再平凡無味，而變得充滿快樂。
記得有一次，太陽火辣辣的爆曬着大地，大地公公裂開了嘴脣，我們更不用説了。可我已下定了決心，於是跟着爸爸、媽媽頂着火辣辣的太陽，來爬嶽麓山。一開始，我們爬得非常吃力，漸漸地我就有點兒支撐不住了，爸爸、媽媽把自己都捨不得喝的最後一瓶水給我，我看着那瓶水，又看看爸爸媽媽，那眼神裏有感激，有疑惑，有愛。我和爸爸媽媽分享了這瓶水，一鼓作氣往山頂爬去，我一會兒踩着石頭向上爬，一會兒踩着石級往上爬。爬呀爬，我和爸爸還有媽媽終於爬上了嶽麓山山頂，我站在峯頂，自豪地喊着：“我爬上來了！”山中迴盪着我的聲音。
通過這次爬山，我明白了一個道理：堅持就是勝利，一鼓作氣做到底，就沒有不可能完成的`事！
我的課餘生活豐富的像一座五顏六色的七彩橋。有彈鋼琴、唱歌、跳舞等等。其中、我最喜歡的是彈鋼琴。
你一定很好奇，我為什麼喜歡彈鋼琴。這就要從彈鋼琴的第一天説起了！
我彈鋼琴的第一天，當看到黑白相間的琴鍵鋼琴的時候我就迫不及待的跑進去。剛開始彈的時候我感覺鋼琴音叮叮咚咚特別好聽，而且一學就會，非常的簡單。不過，後來發現我學的曲子越來越難了，一遍一遍的彈不會，手指都練麻木了，實在是太難了，真想放棄！
可是在我真的想放棄的時候，鋼琴老師好像看懂了我的.心裏在想什麼似的！老師一直誇獎我，鼓舞我！之後我學的越來越好了！現在我每天都會坐在鋼琴前彈上一會兒。
鋼琴這門藝術給我帶來了許多開心和快樂，我喜歡彈鋼琴。
我的課餘生活豐富多彩，給我的童年生活添了許多快樂，但我最喜歡的還是收穫的快樂，比如摘蘋果。
今天我和哥哥還有奶奶到山上摘蘋果，經過一段彎彎曲曲的羊腸小道，來到了蘋果園，放眼望去，大大小小的蘋果就像一個個小燈籠掛在枝頭，好像在向我們招手呢。奶奶説：“你們今天一定要好好仔細地摘蘋果，比一比誰摘的又多又好。”哥哥沒等奶奶説完就一溜煙的跑進了果園，雖然我也很着急，但還是耐心地聽完了奶奶的話才拿着桶開始行動。這時哥哥已經摘了一小半了，可他摘一個就往桶裏丟一個，一副滿不在乎的樣子，我專門挑那些又大又紅蘋果，還給他們套上白色的'網帶，穿上“衣服”，然後才輕輕地放進桶裏。過了一會兒，我們把摘的蘋果送給奶奶看，奶奶對哥哥説：“你看你摘的蘋果裏有蟲，還有青的。弟弟選的挺好，顏色好。你要向他學習。”接着我們又進行了下一輪的摘蘋果比賽。
一上午過去了，我們累得腰痠背疼，但是看着那些收穫的果實，心裏很快樂。
每當放學之後，我都會回到家，先用手機讀十八分鐘英語，只要連續堅持打卡180天，就會獲得獎學金；隨後，我就會寫作業，但是我的作業一般在學校就完成了。最後，我還會抽出時間來練習合唱課的曲目，以及音樂劇的表演。
但是，最不平常的，就是週末。週末除了上課之外，其餘時間我想幹嘛就幹嘛，我一般都會先看會電視，然後閲讀40分鐘的《寄小讀者》，這是我們五年級必讀的`書。雖然，很多同學都覺得《寄小讀者》無聊，寫的不好看，但我覺得很有趣。內容是冰心收錄的寫給孩子們的通訊。
其次，就是唱歌。我覺得唱歌會讓我解壓，感到輕鬆，可以把自己的一些感情投入到歌聲裏去。練習音樂劇雖然會感到累，出很多汗，但看到在舞台上的效果，心裏還是很甜的。付出就會有收穫。在臨近去維也納的日子裏，老師誇我進步很大，聲音乾淨。讓我成為了這次維也納演出的領唱。這可是我第一次當領唱，雖然會有一點的緊張，但是我會把我最好的一天展現給觀眾。
我課餘生活裏的每一件事，不管是英語打卡還是練習唱歌，都離不開兩個字，那就是“堅持”，做每一件事都要持之以恆，雖然會有一點辛苦，但是每努力一次，我就會離成功更近一步！
丁零零，下課了，聽到這愉快的下課鈴，同學們像一隻只出籠的小鳥，爭先恐後地奔出教室參加自己喜歡的課餘生活。操場上空飄蕩着孩子們的歡聲笑語。
同學們有的玩陀螺，玩得那麼開心，有的揹人打仗打得那麼熱鬧。
我最喜歡參加揹人打仗遊戲。我們先選合作伙伴，我和鐵振南是夥伴。遊戲開始了，我和鐵振南衝向鄭棟昊那一隊。鐵振南用了衝擊技能，我們衝向鄭棟昊。咚的`一聲，他果然被我們打敗了。然後我們又衝向樑小江，沒想到，我們居然同歸於盡了，我們不服氣，我又跳上鐵振南的背上，我們又衝向白志迪，白志迪敏捷地躲開了。我給鐵振南了點聲勢，我説：“白志迪，我們紅牛隊天下無敵，我們又轉向白志迪，白志迪心想：他們又會耍什麼花招？突然，鐵振南用了龍捲風絕技，白志迪又被我們打得落花流水。丁零零，上課了，同學們飛快地奔向教室。
課餘生活給我帶來了不少樂趣。
我的課餘生活是非常豐富的，它就象一座美麗的七彩橋，有畫畫、玩電腦、打羽毛球等等，其中我最喜歡的還是下棋。記得我在小時候，就非常喜歡看爸爸和媽媽下五子棋，通過觀看我也在其中學到了一點棋法。後來我在課餘時間，就經常和爸爸下五子棋。我們先擺好棋盤，然後我和爸爸分開白棋和黑棋我喜歡黑色棋，可以先下，當一顆顆黑白的棋子流落在棋盤上時一場空前決裂的大拼殺就開始了。我全神貫注地果着棋盤絞盡腦汁地使出各種手段時而聲東擊西時，時而設下陷井，時而疲於應付，反正我每出一招都是在為自已的'棋子暗地裏搭橋。而每當自已的棋子一排能排到五顆的時候就勝利了。然而聰明的老爸卻總是能事先識破我的計謀，爸爸每下一招棋，都讓我很被動。他常教導我説在下棋和學習是一樣的，都需要謙虛謹慎、不驕不躁。
我和爸爸下棋，雖然贏的機會很少，但是下棋卻給我提供了很好的動腦筋的機會，同時也大大的提高了我注意力的集中。
下課了，同學們你們會幹一些什麼呢？是在操場上畫畫美麗的校園；還是和情投意合的同學感受知識的海洋；或者是和崇高的人在一起談話…而我一直對看書情有獨衷。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”沒錯，這就是我在享受知識的魅力，書是一件好東西，讀書更是一件快樂的事。有了書就可以避免一問三不知的'尷尬，每個人都是從牙牙學語到出口成章，這都是書的作用，書是我的五味瓶，它可以帶領我體驗酸甜苦辣鹹，看書時時而讓我怒目圓睜；時候嘴角上揚；時而眉毛皺的像山大王，看書時我的臉竟也變成了一朵白蘭花。書中的知識如同一口泉，它取之不盡用之不竭，書中的知識都是可珍惜的教誨，每一個言詞都深刻的印在我的腦海之中！最後我勸大家看書時要全神貫注，不要走馬觀花呦！
我們要源源不斷增加自己的課餘愛好，為長大深謀遠慮，否則會跟不上用知識進步的社會！
學問齋