在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的初夏的校園作文，希望能夠幫助到大家。
在初夏的校園裏，早晨的風景最美了。
抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。燦爛的太陽掛在淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！讓人感到舒服極了！
走在校園的小徑上，又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又温柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。
瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草又在炫耀了，它又換上了深綠色的`新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，彷彿在扇動着知識的書頁。
走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，成了學校一道別有風趣的裝飾。
來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔着。如果這裏是晴天，也沒有同學在這裏踢足球。你試着躺下去，享受一下這裏的風光，或閉上眼睛許一個願望，那感覺舒服極了！
我們學校的初夏早晨風景十分美，你喜歡嗎？
夏，如果是一首動聽的歌，每一天就是快樂的音符。
早晨，農貿市場裏已是人山人海，大家都想趁着早晨的涼爽和沒太陽的時候出來買菜。頓時，買菜的吆喝聲、買菜的還價聲連成了一片。這時，雞鴨鵝也叫了起來：喔喔――雞叫，嘎嘎――鴨叫，嗷嗷――鵝叫。成了一首不成調的曲子。過了八時，菜場的人已逐漸少了，嘈雜的聲音也快沒了想一想，還有一點留戀、回味呢！
中午，太陽像個大火球，馬路被燒得滾燙燙的大家都不敢出來，出來等於是活受罪，還不如在家開個空調，睡個懶覺呢。就連我家的`大黃狗也不安分的看家跑到樹陰下去納涼了。
晚上，太陽落山了，大人、小孩、老人都來到了文化廣場。老人嘛，當然是下下棋嘍；大人是三五成羣的聊天；小孩則是一起玩。到了八九時，是熱鬧的高潮，小販經常看準這個機會來賣東西。不一會兒，廣場上想起了音樂，大家都跳起了舞來。
夏，一個我既喜歡又討厭的季節。
初夏的校園是美麗的。
走進校園，抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個燦爛的太陽掛在一片淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！多麼令人感到舒服！
走在校園的操場上，又出現了一幅美麗的'畫面。被前幾天的雨水滋潤過的操場，簡直是又涼爽，又温柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。
瞧，西樓兩旁的花壇，真是別有一番風味。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來上，盛開着的月季花，各個花朵紅的程度各不相同，有的深紅，有的火紅，有的紫紅，有的粉紅……湊上去聞一下，一股淡淡的清香迎面撲來，令人心曠神怡。抖去水珠的蝴蝶兒，在陽光下一開一收，彷彿在扇動着知識的書頁。
走到那些在綠化帶裏的紫槐樹旁。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的槐花，一陣微風吹過，就像花仙子在風中翩翩起舞。這些美麗的樹，給學校構成了一道別有風趣的裝飾。
初夏的校園是多彩的。天空是純淨的淺藍色；綠地是可愛的綠色；白雲是純潔的白色；花朵是福貴的紅色......啊，初夏的校園是多彩的！
初夏的校園，它是獨特的、迷人的一條風景線。啊，我愛初夏的校園。
在初夏的校園裏，早晨的風景最美了。
抬頭一望，展現在眼前的是一幅令人感到非常自然舒暢的景象。一個燦爛的太陽掛在一片淺藍色的天空上。瞧，淺藍色的天空上還留有飛機滑過的腳印呢！多麼令人感到舒服！
走在校園的`小徑上，又出現了一幅美麗的畫面。被前幾天的雨水滋潤過的小徑，簡直是又涼爽，又温柔。在陽光的照耀下，還發出了耀眼的光芒。
瞧，小徑兩旁的花壇，真是別有一番風味。鑲嵌在形態各異，色彩繽紛的花叢中的碧綠小草炫耀極了，又換起了深綠色的新裝。在花叢中，不再膽怯的滿天星，慢慢地抬起它們的頭來。在花叢上，抖去水珠的鳳蝶兒，在陽光下一開一收，彷彿在扇動着知識的書頁。
走過那棵種在沙池上的紫荊樹。看，樹上開滿了一朵朵粉紅色的紫荊花，就像一個花仙子站立在那。這棵高大的樹，給學校構成了一道別有風趣的裝飾。
來來來，咱們到操場看看。操場是一片廣闊的草坪，也是一個足球場。在廣闊的草坪上，各種各色的蜻蜓悠然自得地在半空中飛翔着。如果這裏是晴天，
也沒有同學在這裏踢足球。你試着躺下去，享受一下這裏的風光，或閉上眼睛許一個願望，那感覺舒服極了！
我們學校的初夏早晨風景十分美，你喜歡嗎？
在初夏的一天，我們同學商量去校園裏觀察美景。
我們你推我攘地在門口觀察樹木，我們仔細看了後發現，葉子有大有小，有黃有綠，在微風的吹拂下，有的像是一面面舞動的旗子；有的像是在舞台舞蹈的舞者；有的像是驚弓之鳥，沒有規律地上躥下跳。不知是誰先跑到了草坪，我們便一起跑到了樹邊的草坪上。 草坪上的草像牀一樣，令我們興奮不已：有的人躺在草坪上，讓草為他洗去身上的熱氣，有的躲在樹蔭下，讓高大的樹木擋住初夏的陽光。在此逗留一會後，我們走到了林蔭道上，這裏的樹木為我們組成了類似天然的.防太陽光的保護傘，但還是有一些太陽光的“倖存者。”在樹下，我們感受到了類似空調的感覺，但一走出樹蔭，初夏的陽光就讓我們受不了。 再往前走，我們發現了狗尾巴草，我覺得和樹木不太配，還有一樣好像蟲子的花蕊，我摘下了一朵，見到誰就嚇誰。還有一種樹，是圓的，中間是空的，我們鑽了進去，有一些調皮的人搖了搖樹幹，樹裏面下起了“雨”，雖説很涼快，但落到了頭上就不好了。 校園裏的景色真美！
沒有春天那麼華麗，也沒有秋天那那麼絢爛，更沒有冬天那麼美麗。但樸素中總帶着那幾分華麗，使人感到清涼、舒暢。
校園的一道亮麗風景就是在中心花園，放眼望去，一片翠綠。不過，最有精神的是角落裏那幾枝竹，雖然在不起眼的角落，但卻像一名名不畏炎暑保衞校園的戰士，那翠綠的葉子是那麼有力量，像針一樣堅硬，它們彷彿在説：“我們是校園的守護神！”
這邊是堅挺的竹子，那邊又是亭亭玉立的玉蘭花。有些玉蘭花早已展開了它那優美的身姿，隨着初夏的音符翩翩起舞；有些就像個害羞的小姑娘，才剛探出頭來就不敢在風中展示自己了。雖然玉蘭花只是淡淡的白色，沒有牡丹花那麼嬌豔，但它總是那麼優雅，讓人看了賞心悦目。
這邊是優美的花園，那邊就是嶄新的操場，綠與紅的結合體現了同學們的.團結、向上的精神。紅色的跑道激起一股熱浪，加快了學生矯健的步伐，也加深了同學們對體育的熱愛，它是那麼精神，那麼氣魄！我們朗朗的讀聲給初夏的校園增添了一份活力與生機。
學問齋