無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的難忘的遊戲作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
誰不愛盡興地玩遊戲?而我玩得最開心、最難忘的一次要數和夥伴一起玩“貓捉老鼠”了!
那天活動課上，我和朋友們來到操場東北邊的一塊草坪旁，不知是誰提議：“不如我們玩‘貓捉老鼠’吧!”大家連聲贊好。大家商量以後面的台階為界當“鼠窩”，前面的草坪是放“油瓶”的地方。“老鼠”出去“偷油”，“貓”來抓，一旦“老鼠”跑回“鼠窩”，“貓”就無可奈何了，可一旦抓到“老鼠”，“俘虜”就得乖乖接替“貓”的.工作。
當“貓”可不容易，“老鼠”人多勢眾，難抓啊!我真慶幸自己沒當上“貓”，高興得夥着其他幸運的“鼠輩”開始遊戲。
當“貓”的同學可不容易，只見她瞪圓雙眼，伸開手臂，站在“鼠窩”和“油瓶”之間，大有一夫當關，萬夫莫開的架勢。
我們商量着用聲東擊西的方法，派一兩隻“老鼠”去引開她，別的“鼠友”傾巢而出去偷油。嘿!“貓兒”顧得這邊，失了那頭，直把她氣得團團轉。
暑假的時候，我們這些孩子最大的快樂就是在樓下的院子裏玩。
一天，我又下來玩，我還把其它人叫下來玩，玩什麼呢？我説：“咱們玩‘鬼’的遊戲吧。”大家都異口同聲地説：“好”。
遊戲規則是這樣的：首先一個人躲在一個地方，其他人數到五十，然後就去找他，離那人不遠時，那人再跳出來嚇我們，我們就跑，那人就來捉我們，誰被捉到了，誰就下次來躲、嚇、捉。
我們讓“小板凳”去躲，我們就在這裏數：“一、二、三、四、五、六……”一直數到五十，我們就去找他，我們分頭去找，我在我們的那個單元的樓梯邊去找，結果白跑了，我又去他們的那個單元，一個角落都沒放過地找來找去，沒找到。可我忽略了最重要的'一個地方，也是我們最愛躲的一個地方——一個漂亮的五角星形狀的花叢，我趕忙跑去，他果然在那兒，出來時嚇了我一跳，我又是趕忙跑回去，並且大聲地説：“找到‘小板凳’ 了”。其他人都趕忙逃走，我離他最近，他捉住了我，我又躲在樓梯間，他們到了樓梯間，我嚇了他們一跳，我一定要“報仇血恨”，一把捉住“小板凳”了。
這已經是很久的事了，可它仍留在我的腦海中。
我真想回到以前的那個時候啊！
11月23日，是我們期待已久的家長會，雖然外面在下着毛毛細雨，但是教室裏非常熱鬧，為什麼這麼熱鬧呢？因為譚老師正在給我們組織一場遊戲活動，活動的名字叫走自己的`路，讓別人無路可走。這不是太自私，太沒禮貌了嗎？讓我們回到當時的遊樂場景吧！
譚老師把我們排成了三排，對我們説：“這裏有一條路，每個人用自己的方式走過去，自己想怎麼走就怎麼走，但是不能重複哦！”
我想學螃蟹走太難看了，學山羊走太難了，突然我看見熊卓坤學鴨子走路，我的腦子一動，有靈感了。我就學一隻被老鼠夾夾住的老鼠吧，肯定很有意思！説着説着我就學着被老鼠夾夾住的老鼠一步一步的跳，“終於過關了，真是太有意思了！”我歡呼着，我排上了前5名。
最後只剩下舒梓愉沒有走了，她非常害羞，似乎在想：“現在我已經成為全班的焦點了，怎麼辦？”我們全班同學都在鼓勵她，為她加油！最後在譚老師的鼓勵和幫助下終於完成了這個遊戲。
通過這個遊戲讓我們知道了在困難面前一定不要低頭，用自己的智慧去戰勝它，走出一條屬於自己精彩的路！
在眾多的遊戲中，“傳數字”是我最愛玩的遊戲，因為它剌激又有趣。
在一個陽光明媚的下午，我們一起玩“傳數字”的.遊戲。首先果果老師説了比賽規則：“請同學們排成一行，最後的一個同學看老師給的數字，用各種方法傳遞數字，但不能説話，也不能往後看。”聽完遊戲規則，1/4的同學因為太緊張去了wc，3/4的同學在討論“暗號”。
遊戲開始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，後來隊員們形成了默契，取得了經驗，終於贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個“贏”的願望，就開始等待後面的消息。一開始，數字傳得非常順利。可到了我那裏，我接到了“暗號”，於是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個位的右肩拍了一下。可最前面的同學卻報了“135”，結果老師搖搖頭，説：“錯了。”原來是小佳把右肩和左肩代表的“暗號”搞反了。小佳知道後，臉上飛來了一朵緋紅的雲，連忙説：“對不起，對不起！我太緊張了，一時記錯了。”大家都拍拍他的肩膀，表示沒關係。
遊戲在歡笑聲中結束了，今天的遊戲不但讓我們快樂一場，還讓我們知道了，團結合作很重要。
我參加過許多活動，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室裏等待體育老師的到來。過了一會兒，老師快步走進教室説：“我們今天玩丟手絹的遊戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地説：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個大圓圈，然後坐下。“誰來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地説：“我來丟吧。”開始丟了，我圍着大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的後面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經跑到袁凱鑰的`位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁芸後面，可惜被陳燁芸給看到了，袁凱鑰一看不對，連忙跑了起來。但是陳燁芸動作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時間過得真快，一會兒下課鈴就響了，我們的丟手絹遊戲也結束了。
這次活動我們玩得真開心，我真難忘啊！
星期天下午，我們在小桔燈玩遊戲，遊戲叫“五毛一塊”，這個遊戲簡單有趣，許多同學一開始聽到要玩這個遊戲，都激動不已，期待着這個遊戲。
“遊戲開始！”隨着老師的口令聲，我們“嗖”的一聲從座位上飛到了講台前。首先我們先圍成了一個圈，然後開始原地轉圈。大家都處於警惕狀態，抿着嘴，小心的走動。忽然，老師以迅雷不及掩耳之勢，大喊一聲：“3塊5。”頓時，我們男生緊緊地抱在了一起，正好3塊5，可是女生的魔爪也伸了過來，拉住顧峯暢，將他拖了過去。我們男生趕緊拉住他。有的男生鼓起腮幫，皺着眉頭，大喊一聲：“你們女生好不要臉……”；有的男生張開嘴巴，情不自禁地唱起：“拔蘿蔔，拔蘿蔔……”；也有的男生大叫：“加油！弟兄們，不能犧牲掉顧峯暢。”最後，在我們的不懈堅持下，男生最終勝利。
最後一局的戰況也十分激烈，陳佳州的`鞋子都在戰亂中被女生脱掉了，他獨腳站立的樣子讓全班爆笑，一個個都笑紅了臉，似乎忘記了比賽。
這麼有趣又搞笑的遊戲，你還在等什麼，快來加入我們吧！
“快點啊！別給我！”教室裏傳來一陣説話聲啊，原來我們和老師在玩吃雞。
“魔鬼程”老師告訴我們遊戲規則：“老師拿着小木槌敲着鑼，鑼聲停，同學橡皮傳到哪位同學，他就得説吃雞的一個部位，後者不能與前者相同，説不出來的要接受懲罰哦！”
大家都信心滿滿開始遊戲了，老師的鑼“鏘鏘鏘”的響。前面的同學應對自如，又是吃雞腿的`，又是吃雞翅的，還有的吃雞心。但是到我的時候，我卻説了吃“雞冠。”有的同學發出“啊？”的尖叫聲，有的同學卻説：“雞冠能吃嗎？好吃嗎？什麼味道呀？”有的同學還説這麼的噁心，我心想：居然沒吃過雞冠，真是的！
“鏘鏘鏘”，“魔鬼程”又開始敲了鑼了，雞能吃的部位越來越少了，我心裏默默祈禱：不要到我！不要到我！我的心彷彿被被老師聽見了，老師沒有讓我説，而是讓另外一個同學説了。只見他無可奈何地站起來説道：“我吃雞屁股！”教室裏鬨堂大笑，他立馬坐到原來的位置上，拿着書擋着臉，真搞笑呀！
這個遊戲真是有趣，我既收穫了快樂，而且還鍛鍊了反應力！
我玩過很多有趣的遊戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的遊戲。
遊戲開始了，老師給每位學生三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什麼地方，第三張寫幹什麼。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男學生來讀，老師的遊戲規則是：如果讀的符合實際情況，就不用上台表演節目，如果讀的不符合實際情況，就上台表演一個節目。
忽然，一個學生讀了：“段慧鵬在家裏探險”。頓時，一陣不可抑制的鬨笑聲迸發了出來，白紅曄笑的前仰後合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心裏直敲小鼓，希望唸到自己又害怕唸到。突然，劉瑞宇的'名字念出來了，大家又大笑了起來。
遊戲在繼續進行，笑聲時高時低，時斷時續，此起彼伏……[本段既要描寫被唸到學生的神情動作，也要描寫周圍學生的神情動作，對唸到的某一情況作出具體描寫，才能更加突出重點。]
這真是一個別開生面的、難忘的遊戲啊！
記得上二年級的第一個學期，我把上課當作是軟禁，課間休息玩遊戲才是我們最開心的事情。那時我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的遊戲。”
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個小朋友飛奔到操場，按預定的順序，這次輪到我當老鷹了，遊戲一開始，我咧開嘴，張開雙臂當翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾隻小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們説：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會保護你們的。”我開始向羣雞衝過去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，羣雞往右邊逃，我往右邊追，羣雞往左邊逃，這樣轉了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺到上課鈴聲要響了。後來是皇天不負有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來。但似乎四周都寂靜了許多，感覺也有點不對，我迫不及待地解開遮住眼睛的.紅領巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴厲有名的熊校長，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來，可讓我意想不到的是校長居然會露出燦爛的微笑，周圍的同學們也哈哈大笑起來。
這件事已經快過了兩年了，可我卻難以忘懷。
一次偶然的機會，我看到了電視機上董卿姐姐主持的詩詞大會。我覺得特別有意思，所以我就學着上面的人玩“飛花令”。
“飛花令”的規則特別簡單，就是一個人先説一個字，然後大家輪流説詩裏頭帶這個字的詩句。最後誰説不出來了誰就輸了。
在睡覺之前我就跟哥哥和媽媽一起玩這個遊戲。剛開始，我腦子裏一片空白，不知道該説哪一個字，結果媽媽説了“花”這個字。之後每個人都説了一句帶有花的詩。很快我就想不出來了，所以我就被淘汰了。當時我很難過，咬緊下脣，努力不讓眼淚流出來。接下來媽媽和哥哥開啟了激烈的競爭，媽媽説一個哥哥説一個。意想不到的是哥哥竟然贏了媽媽。我和媽媽還有哥哥又開始了下一輪，我這次説“樹”這個字，我説的第一句詩是“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。之後屋子裏就充滿了此起彼伏的詩詞背誦聲。我這次説了很多才贏了媽媽，可是還是過不了哥哥那關。我不服氣，硬拉着他們再玩一局，就這樣，我們一局接一局地玩。最後一局，我眉頭緊鎖，苦思冥想，好不容易贏了，這才安心地去睡覺。
這次的`“飛花令”讓我學到了更多的中國古詩詞，讓我更加熱愛中國的古詩詞，也讓我更理解中國的古詩詞了！
今天，在上第二節課的時候，林老師教我們做了一個遊戲。遊戲的內容是：先在一張紙上寫出五個對你來説很重要的`人，然後，一次去掉一個，直到剩下一個人的時候，遊戲結束。
同學們開始動筆了。我寫了爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和表哥。第一次要去掉一個人時，同學們表現得很沉重，下不了筆，不知要把誰去掉。第一次，我去掉了表哥。因為表哥很少來關心我。第二次、第三次時，同學們都捨不得去掉這幾個對自己很重要的親人。林老師開導我們，説：“同學們，自己不要下不了手，因為，早晚有一天，你身邊對你最重要的人都會離開你的。”同學們只好去掉了那兩個重要的人。這兩次，我選擇了爺爺和奶奶。雖然，我很捨不得，但是，我知道，爺爺奶奶遲早會離開我的。最後一次必須再去掉一個，只能留下一個。同學們都感到有一絲可怕。我慢慢地捨去了爸爸，而此時此刻，我是多麼的難受啊！因為，我覺得，母愛是最偉大的，所以，我選擇了留下媽媽。
這個遊戲使我明白，我身邊的任何一個人都對我很重要。而且，這些人早晚都會離開我。所以，在他們還沒有離開我的時候，我要珍惜他們對我的愛，並回報他們。
今天，我們老師説帶我們玩一個遊戲。我們便開始議論了起來：真不知道老師葫蘆裏賣的什麼藥？
過了一會兒，老師終於説出了這個名字——“含沙射影”。遊戲規則是：請五位同學上台，背對着黑板，老師問問題，回答最搞笑者獲勝。
聽了，遊戲規則我還是不知道怎麼玩。當老師問誰第一個上的時候，我大聲地説：“王丁偉。”只見他走過去，自覺地站在了牆角那兒。只見老師在黑板上寫了“看電視”，老師便開始問問題了：“你願意做這件事嗎？”王丁偉想了想，説：“打死我也不願意。”看到這兒，我便知道怎麼玩了。
到了第二輪了，老師又問誰來，我心想：這點小遊戲，還難得倒我？於是，我便舉起手，站在了牆角邊。老師問：“這件事你願意做嗎？”我説：“打死我都不願意。”老師問：“如果你做了，一天做幾次？”我想了又想之後説：“一百次。”同學們都忍不住了，哈哈大笑起來。有的`人笑得岔了氣，有的人笑得又拍桌子又跺腳，還有的人笑得前俯後仰。老師讓我轉過來看，居然是“上廁所”。
通過這個遊戲告訴我們：凡事要三思而後行。這真是一次難忘的遊戲！
今年的遊戲節非常新奇，與以前不同，這次他成了親子版、男生版、女生版和團隊遊戲。我覺得團隊遊戲最好玩，但在這裏面最好玩的就要數“穿越火線”和“不倒森林”。
我先到了四（2）班的“穿越火線”，遊戲規則是兩人背對背，球夾在背中間，手不能碰球，第一名10分，有禮物，第二名5名，沒禮物。我和倪地一組，我們事先商量好，我在前，他在後，有凳子時，我跨過後就説一聲“嘿”，他就抬起腳，跨了過去，本來我們是第二，但第一名卻被發現手碰到了球，範規，成績無效，所以我們成了第一，還拿到了一顆酸酸甜甜的糖呢！
玩好後，我又去玩五（3）班的“不倒森林”。規劃是：8人一組，每人手上拿一根棍子，當工作人員叫“GO”的時候，所有人放開自己的棍子，抓住左邊那個人的棍子，只要在一分鐘內，只要有一次所有的`棍子都沒倒，就算勝利。開始了，我們等工作人員説：GO時，我們同時跳了起來，可王啟舟卻沒抓住旁邊的棍子，最後，我們失敗了。
遊戲節中有高興，也有失望，有開心，也有悲傷，但我十分快樂！
這三天，我們學校開始了一年一度的遊戲節。
第一天，我玩了套圈、奧運龍舟賽、地鼠，地鼠哪裏逃？在玩套圈時，我千方百計地瞄準目標，可是隻投中了一個，我感到十分遺憾。第二天，我玩了五環障礙跑、保齡球。這次我來了個大滿貫，得了三顆星，我興奮不已。第三天，我玩了營救氣球娃娃、寶貝向前衝。可是，正在我玩得興高采烈的時候，遊戲節在不知不覺中結束了。
這次遊戲節尤其讓我感到印象深刻的.是我們班的奧運龍舟賽，那場面真是熱鬧非凡、人山人海。同學們爭先恐後、滿臉通紅，我們忙得不亦樂乎！另外，我還當了一次小裁判，也忙得不可開交，我感到特別開心。
遊戲節結束了，我會把這三天的記憶珍藏起來，等我長大的時候再慢慢回味……
我更加期盼下一屆遊戲節的到來。
星期天，我與小夥伴們一起去公園玩“丟手絹”的遊戲，我們的心情十分激動。
遊戲規則很簡單：先選出一個人來當丟手絹的人，其餘的同學圍成一圈坐下來，丟手絹的人把手絹丟到一個人的後面，那個人就要去追，如果追到了，丟的`人要受懲罰，沒追到的話，他（她）就是下次丟絹的人。
我們先猜拳，很遺憾我猜輸了，所以我當丟手絹的人。我先飛快地跑着，有一些夥伴被我轉得眼都快花了，可大部分同學還是緊張地盯着我。
我先假裝把手絹丟到小方後面，大家就馬上盯着小方了。接着我把手絹丟到小麗後面，小方發現自己後面沒有，也就鬆了一口氣。這時小麗發現手絹在她背後，馬上站起來追我，畢竟女生不比男生快嘛，所以我立刻坐在了她的位置上。
小麗只好繼續遊戲，這時她把手絹丟到小明身後，可小明反應快，沒有過一會兒，就把小麗抓住了，小麗也只好遵守規則，給大家背了一首詩。最後她又把手絹丟到小紅後面，可是她還是毫無勝算，小紅可是女生中跑得最快的呀！所以她只好背誦了百家姓。就這樣我們玩到了十一點半才回家，在回家的路上大家一蹦一跳地，可開心了。
這個遊戲真好玩，下次我還要玩。
學問齋