在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的好奇心作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
好奇心，何謂好奇心？
好奇心是個體遇到新奇事物或處在新的外界條件下所產生的注意、操作、提問的心理傾向。好奇心也是個體學習的內在動機之一、個體尋求知識的動力，是創造性人才的重要特徵。
好奇心主要表現在對一些事物表示特別注意的情緒；喜歡探究不瞭解事物的心理狀態；對於怪誕的嗜好或熱情心理學認為。
而好奇心到底對人類的發展是有益的還是有弊的呢？
著名的科學家愛因斯坦曾經説過“我沒有特別的才能，只有強烈的好奇心。永遠保持好奇心的人是永遠進步的人。”
是的，只有好奇才會使人進步。
牛頓的故事我相信大家都聽過：一天傍晚，牛頓坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果從樹上掉了下來。他忽然想到：為什麼蘋果只向地面落，而不向天上飛呢？於是便提出了著名的萬有引力定律。
讓我們好好想想，之前難道沒有人被蘋果砸過嗎？那為什麼這個定律只有在牛頓被砸過的時候才提出來的呢？
歸根結底還是在牛頓有探究問題的好奇心，假設牛頓並沒有這種好奇心，他被蘋果砸過以後也只會覺得這件事情很平常，所有不去思考然後事情，那萬有引力定律就提不出來了，至少不會是牛頓提出來的`。
由此可見，好奇心很重要，但我們能無時無地的充滿好奇心嗎？民間流傳這這樣一個故事：一隻貓兒由於好奇心過剩，想知道桌上罐子裏是什麼東西，結果掉到了滾燙的湯裏殞命。固有“好奇心害死貓”的説法。
這樣看來好奇心又很危險，那我們到底應該如何正確的對待好奇心呢？
法國的一位著名詩人繆塞有一句名言“對壞事的好奇心是一種可詛咒的毛病，是從一切不潔的接觸中產生的。”
這句話是什麼意思呢？意思是好奇心必須要有個度。
能控制自己的好奇心，適度的去進行冒險行為，我們稱之為“勇敢”，但是明知道可能會招致災厄，卻任憑好奇心肆意生長、魯莽行動的行為，我們就只能稱其為“作死”了。
“碰碰碰。”籃球打在地上發出輕快的響聲。我拍着球，歡快地跑着。風輕輕地吹，雲慢慢地飛，地快快地移動。而我邊拍着球邊用餘光欣賞着美麗的花叢。它們有紅有黃還有紫。
“碰碰碰。”籃球隨着我穿過小區的一期，經過小區的二期，來到風景唯美的三期。楊柳將長長的髮絲垂入碧綠的池塘中，蕩起一圈圈漣漪。
一棟棕色的樓房闖入眼簾，它和許多樓房一樣挺立在那裏，一動不動。但它是一棟有許多套複式樓組成的，可它又和一般複式樓的格式不一樣。
“怪了……”我的嘴裏突然咕嚕出一句話來，腳步也放慢了許多。這棟平常並不起眼的樓引起了我的注意，好奇心驅使我走到了一個裝完修已住進人家的複式樓前。古典風格出現在眼前。我靜靜地站着發呆，手中的球也滾落下來，望着那户人家的房子不禁有些遐想，真奇怪，房子那麼高，但起居室和客廳一點也不大。突然心中有一個奇怪的想法——到一個沒有人住的户形看看，想着，我便拾起籃球邊拍邊走。
走到那棟樓後面，便發現了大門。我顯然想進去，可是我又沒卡。這時，我發現了那按門牌號的機器上顯示着按“101#”便可開門。我的腦袋裏又想起我住的單元也是這樣的`。
我的心中忐忑不安，想着如果按了的種種結果，我會被警察抓走嗎？我會被罵嗎？手在數字鍵盤上欲出又止。可怕的好奇心不知怎麼讓我有了一股強大的力量，我按了下去，傳入耳朵的是一樣“嘟——嘟——”聲。機器上顯示着“通話中”。
“誰呀！説話啥！”
一陣刺耳的噪聲流入耳朵，一聽，便知道這是那個已裝修好入住的人家，他家也在一樓，他家應該是“101#”。頓時，我明白，我被騙了，被機器騙了，被好奇心騙了，我連忙跑走，籃球碰地的聲音還在高樓間迴盪。
現在想想，這完全是好奇心惹的禍。
小時候嘛，總是這想東東，那想碰碰的，反正無一不吸引着我的好奇心。
大概兩三歲吧，我突然發現了一個叫“鏡子”的東西，讓我覺得很奇怪，哎呀！為什麼我往鏡子前面一站，那個東西里面也有一個我呀？好奇怪呀。這個大疑團纏了我好幾天了。終於，今天爸爸媽媽都出門了，哈哈！我的“研究”要開始了。
我走到家裏最大的一面鏡子前面，一個轉身，面對着鏡子。果然不出我所料鏡子裏那個人也面對着我。嘿！真奇怪這個人怎麼和我長的那麼像呢？不！是一摸一樣。我舉起右手，哈哈！她舉得是左手，：“太好了，太好了！世界上沒有兩個我了！”我高興的手舞足蹈。正當我陶醉在自己的新發現中時，漸漸的我又發現這個女孩除了和我方向是反的以外其他都像的無可挑剔。我急了，是不是我有一個孿生妹妹呀？媽媽為什麼沒有跟我提起過呀，我怎麼不知道呀？（哼，老媽我要找你算賬！為什麼不告訴我？）我正疑惑的直朝鏡子眨巴眼睛，我走近一點，鏡子力的.人也大一點，她為什麼不出來呀、不想和我一起玩嗎？不行我一定要把她拉出來，這樣我不又多了一個美美了嗎？好奇心驅使這我，我我心理一陣癢癢，便伸手去拽她，想把她從鏡子裏拽出來。呵！她也同我做同一個動作，像是要把我拽到鏡子裏去，我也願意便伸出自己的手。她也做同一個動作，這可把我惹火了。我舉起小椅子，想嚇唬嚇唬她誰知道她也舉起椅子（就連椅子也和我一模一樣！）又氣又累的我扔下椅子，自己玩去了，（我把你悶死！）。
人生中最美好的是童年，童年很短，需要你用童心、童真、童趣來充實，而充實童年的很大一部分就是好奇心，如果沒有好奇心，那還會有童心、童真、童趣嗎？那樣的童年還充實嗎？還快樂嗎？
我是一隻可愛的小白鼠，生於一户人家的牆壁裂縫之中，與我一同生活在這家中的是一隻可怕的貓。它的眼睛總是咕嚕咕嚕的打着轉，每逢我們家要“外出覓食”時，它總會使出鋒利的貓爪使勁地朝我們抓來，再使勁捏着我們的身子，直至將五臟六腑都捏出來，方狡黠笑起來。正如自古所説，“貓鼠天生水火不容”，而我偏不信這個邪，我並非大惡之鼠，覓食皆靠自己所勞，而貓捕得是大惡之鼠，説不準還能同貓交上朋友呢！
可那貓也太駭人吧，瞧它綠瑩瑩的眼睛，彷彿黑夜之中蠢蠢欲動的幽靈一般；那長長、有力的尾巴，彷彿雞毛撣子一般，輕輕一甩，便要叫人疼死；還有那鋒利的爪子與無聲的腳步聲，在無聲無息中偷偷靠近你，再如一把刀捅向你的心，可這些恐懼終不敵好奇之心，我決定冒險一試，儘管我只是一隻白鼠，可我在那一剎那悟出了一條真理：好奇心會驅使着動物克服對天敵的恐懼，甘願冒風雨去嘗試，冒平素不敢、不能所做之事。
我便躡手躡腳地出發了，彷彿一個光榮的、即將為他人作出貢獻的使者一般，莊重的、從容地朝着那隻貓奔去。那隻貓正在平穩地睡着，我輕輕用尾巴在貓的身上擦了一下，再用手撫摸了一下它的'臉，貓猛地驚醒了，打了個冷顫，在那雙冒着綠瑩瑩的光的眼睛環顧了四周，搜尋了半天，終於看見了我，它滿臉驚訝地看着我，遲疑、疑豫着，緊皺着眉頭，我討好似的搖搖尾巴，眨眨眼睛，微笑着“吱”了一聲。再用手摸了它一下，它彷彿懂了我的意思，狡黠地笑了一下，眼睛咕嚕咕嚕的轉動了一會兒，轉而變得友善、親密，也親暱的“喵”了一聲，我頓時鬆了口氣，心中暗自得意，我終是成功了，看來與貓做個朋友也並非很難嘛。
貓眨眨眼睛，示意我躺在它的身邊，我親切地“吱”了一聲，躺下來，閉上眼，隱約之間貓將毛茸茸的手搭在我的身上，頭靠在我的旁邊，我享受着這般愜意。猛然之間，爪子掐緊我脖子，嘴巴死死地咬住我，我痛苦的尖叫着，也從中悟到了一個真理：好奇心害死鼠，看來貓鼠是真水火不容啊。
星期六下午，我和幾個同學到前邊的廣場玩耍。
忽然有人神祕兮兮地説道：“哎，這裏樓上有個鬼屋，你們知道嗎？。”“哪裏？”“往樓上看，”“哪呀？哪裏有鬼屋呀？”“哎呀，你這個笨蛋，在中心區呢。”“哎，看到了，那怎就叫鬼屋了？”“很久以前我去過，那裏沒有人住，有好多隻老鼠。”“不就是幾隻老鼠嗎？那有什麼可怕的。”
我聽了覺得有些好奇，便跑到了位於三樓的那個房間前。走廊上沒有燈，顯得黑乎乎的。我打開手機電筒，樓道內顯得更加恐怖。
“那隻可怕的老鼠一見到手電筒就會嗚——嗚——的'叫……”我一邊走一邊對身邊的馬浩説。“媽呀，受不了了，快閃人。”馬浩戰戰兢兢地説道，説完，也不管我，扭身就跑了。
我笑了，自言自語地説道：“這個馬浩，我就講了一個鬼故事你就下成這樣，真是個膽小鬼。算了，還是自己一個人去吧！管它有鬼還是沒鬼，豁出去了。”
我從地上撿了一根樹枝，走到門口，準備推門，可一想不行我還得去多拿一些樹枝來，然後，又拿了我的玩具弓，對着門內大喊道：“裏邊何方妖怪，還不快給我出來！”但是，門還是像一個披着黑色的骷髏還要嚇人。“老虎不發威，你以為我是病貓呀！”我猛地推開門，一邊放箭一邊喊到。
一根根樹枝射到了屋內，我一看，原來是一個普通的房間而已。“是誰扔的樹枝？”有人聽到動靜從裏屋走了出來。“不好，快撤！”我慌忙轉身就跑。
哎，現在終於知道，鬼屋原來只是一個私人房間，害得我差一點就被人家抓住了，好險呢！
好奇心，我們每個人都有好奇心，尤其是兒童。他們的眼睛裏常常充滿着天真與好奇，這使我不禁地回憶起五歲時的那件事。
那是一個晴天，我和小夥伴們約好去那裏過家家，可不知怎的，我們當中不知道是誰發現了一個山洞。這下我們都沒有過家家的興致了，都坐在山洞旁的一塊大石頭上猜想：“你們説這會不會是一個藏寶洞呀？會不會裝滿了各種各樣奇怪的寶石，如果去開採的話就會爆炸呢？”“不不不，裏面應該是各種美食，是怎麼都吃不完的那種。”“什麼呀！裏面應該裝滿了很多很多的.玩具才對。”大家七嘴八舌地討論着。“都別吵了，要不我們進去看看？”“可是，我怕黑。”“萬一裏面有老虎怎麼辦，它會不會把我們給吃了？”“要是裏面有好多好吃的呢，要不我們回家把手電筒和棍子拿來，要是有老虎我們就可以打死它，而且要是我們找到了寶藏我們就是英雄了哎。”“好！”於是一個膽大包天的計劃就這樣誕生了。
幾分鐘後，我們就大膽地進入了山洞。“喂，有人嗎？”“噓，不要説話。”“呀！有蜘蛛網黏在我臉上啦。”“哎呀，小聲點啦！”“為什麼？”“難道你不覺得我們很像偵探嗎，而且偵探不都是不説話的嗎？”小杰無奈的説。“對哦！”
大約走了三分鐘吧，我們什麼也沒發現，有些喪氣。“寶藏會不會在更裏面，而且有重重機關把守？”“應該是，我們繼續走吧。”不一會兒，一面牆出現在我們面前。“咦，沒路了，怎麼辦啊？”“這裏會不會有什麼開關呢？只要碰一下，牆壁就會自動打開了。我們找找吧。”於是我們在牆壁上摸索了半天，可是什麼都沒有找到，最後不得不喪氣而歸，但不久便把這件事給忘了。
多年後再回想起來，才知道原來那只是一個普通的山洞而已。我不禁地笑出聲來，為自己那時的天真與大膽點個贊。
“什麼是好奇心?”你或許會想。誠然，你的這種想法就是好奇心。
當第一隻森林古猿也過膩了在樹上爬上爬下的生活而對陸上平坦的生存環境感興趣時，他便爬下樹木試探着走向林邊的空地。這也是好奇。
是好奇心讓地球有了高級生命，讓世界有了更高等的生物;是好奇心讓人類走向文明，讓生命看到多彩。
當一個人坐在蘋果樹下乘涼，一個蘋果“啪”地砸在他的頭頂，他伸手撿起那個蘋果，產生了疑惑：“它為什麼落到地上砸在我的頭上而不飛向天空落到月亮上?”這時，這個蘋果讓他感到好奇，感到不可思議，他便開始認真研究，也就有了牛頓定律萬有引力。作文
當有兩個人看到天空的鳥兒能自由自在的飛翔，便也想如鳥兒一樣飛在空中，他們便開始致力於鳥兒的研究。終於，有了飛上天的工具。這是因為好奇。
都是因為有好奇心，才使人類更快進步，有了更高的文明。作文
當人們仰望高遠的太空，看着那滿天的星斗，那圓圓的月亮，產生了玄妙的幻想：天上到底有什麼?星星是不是也和我們居住的地球一樣?月亮上是不是真有廣寒宮?嫦娥、玉兔和吳剛生活得怎樣?於是，便有人以畢生的`精力和十倍的努力去研究。終於可以在月球上留下足跡，在太空中放飛“神六”。這些都是因為好奇心。
好奇心是興趣的姊妹，它減少了人類的無知，讓這個世界更加美妙。
好奇心來去無蹤，好奇心沒抓沒撓。它刁鑽古怪，逗你緊跟猛跑。每當你認為抓住它時，才發現你眼前又現出更大懸奧。好奇心一本正經，好奇心滑稽可笑。好奇心有時很沒勁，但也有時很火爆。好奇心很刺激，好奇心很深奧。好奇心很古老，好奇心很新潮。好奇心千變萬化，讓你捉摸不定。
但有一點不變，好奇心永遠很好奇，使你的心永不變老，讓世界向未來猛跑
大家有沒有感覺，隨着年齡的增長，我們的好奇心在逐漸下將，因此，我們的創造力下降了，我們缺少創新精神。
在國外，有一位母親，有一天指着盒子上的圓圈問自己正在上幼兒園的兒子，這是什麼？兒子回答説：這是字母“O”，這個母親先是很驚訝，這不應該是屬於兒子這個年齡應該有的，繼而很生氣，便將兒子所在的幼兒園告上法庭，原因是他們扼殺了兒子的好奇心，一個圓圈在一個孩子眼中可以想象於任何東西，而不是僅僅限制於一個字母“O”，而這個母親僅用了一個例子就勝訴了。
在一片湖泊中有一隻天鵝，而這隻天鵝卻無法飛上天，因為天鵝在起飛前總要先向前滑一段時間，而這片湖泊的面積太小，不足以讓天鵝飛起，於是這隻天鵝便被困在了這片湖泊中。孩子的好奇心是很大的，如果你限制他們的思想，他們將像這隻天鵝一樣，被困在湖泊中無法飛起。
之前看到一組圖片的名字叫“珠寶”，而點開之後發現，裏面是各種殼類昆蟲身上的紋路，攝影師將他們記錄的如此細緻，後來想，作者為什麼取名為“珠寶”，而不是“昆蟲集”呢？轉眼一想，這便是我們庸俗的地方，這難道不是經大自然雕琢的珍貴的“珠寶”嗎？試想一下，如果是我們遇到這類昆蟲，是選擇像攝影師那樣去細緻的.觀察，還是選擇避而遠之，我想也許大部分人會選擇後者吧！所以，好奇心，我們不要丟掉它，因為它不僅有對世界的好奇，還有對生活的熱愛。
生活中處處充滿神奇的東西，所以要允許一些美麗的意外在你的生活中像花一樣綻放，很多時候，當你看到一些真正美麗的東西之後，你會更加心懷謙虛；當你接觸到一些真正優秀和精彩之後，你才知道人生該如何去努力，走哪個方向，該如何去自我完善。
“這是什麼呀？”我好奇的問。“螳螂。”他慈祥而又温和地説着，像二月初現的陽光般温暖。
小的時候，我不喜歡住在城市裏，因為原本應該湛藍的天空少了一些它的顏色，越來越多的灰色像一張網慢慢的籠罩了一切；高大的樓房遮住了我的視線；路邊孤零零的幾排小樹和枝頭上無奈壓抑的小鳥彷彿在訴説它們的苦悶，所以我便經常叫嚷地要回老家去玩。
現在想起當時的生活，像一頁泛了黃的紙，它記載了太多卻無法訴説，想起來的時候總是暖暖的`。
記得那時，我最喜歡在老家附近的一片草地玩，不是因為別的，就是因為那兒有許多各式各樣的小蟲，把它們收集式的捉住，放進一個透明的玻璃瓶裏，心裏就美滋滋的。而那時我的玩伴便是我的姥爺。他總是在樹蔭下乘涼，看着我捉蟲子玩，而我總會拿着捉到的蟲去問姥爺：“它叫什麼名字？”姥爺便馬上回答我，有時我記錯了，他就不厭其煩的給我糾正。炎熱的夏光灼燒着每一寸土地，它用自己獨有的方式考驗着萬物，才可以在秋天結出果實，綻放出自己的光彩。
秋天到了，田野裏飄滿了瓜果的香氣，紅紅的蘋果像一顆顆懸垂的寶石，令人欣喜萬分。那時候，一到秋天全家最樂的就是我，因為可以去摘果子了。於是我便興沖沖的跑進姥爺種的果樹林和姥爺一起摘果實。有時我會問一切我想知道的東西，一些讓人想不到的問題，現在想想還不時地笑着。
記得有一次去摘玉米，我問姥爺：“這是什麼呀？”姥爺笑了笑説：“玉米，還可以吃咧。”我便費力的拔下幾粒玉米，二話不説便咬了上去，“呸呸！”“真難吃！”
現在的我已經不會有太多的好奇了，也會用正確的眼光來看待世界的好與壞、美與醜，但童年留給我的永遠都是美好的回憶。
不過這些回憶歸根結底也只是童年了，現在的我和以往相比成熟了許多，也很少會天真地問別人一些聽起來可好笑的問題了。
好奇心屬於心理學概念，説人們處於對某事物全部或部分屬性空白時，本能的想添加此事物的屬性的內在心理。表現為對一些事物表示特別注意的情緒，喜歡探究瞭解事物的心理狀態。心理學認為：好奇心是對於新鮮事物進行探索的一種心理傾向，是推動人們積極觀察世界、進行創造性思維的內部動因，是兒童學習知識的'重要動力來源，是創造性人才的重要特徵。
正如哲學博士哈佛大學校長陸登庭説的那樣：“如果沒有好奇心和純粹的求知慾為動力，就不可能產生那些對人類和社會具有巨大價值的發明創造。”一個人能不能有所發明有所創造，就看他有沒有強烈的好奇心。偉大的科學家居里夫人説過：“好奇心是學者第一美德。”好奇心可以促成興趣，進而陶冶高雅情趣。對生活有廣泛的興趣，可以幫助人們發現、感受美好事物，並從中體會生活的美好與奮鬥的樂趣。
事實證明，孩子比大人擁有更多的好奇心，對世界的好奇，對新事物的好奇，對未知的好奇……而成人的好奇心就比小孩少很多，大多數成人都越來越缺乏好奇心。如有的孩子在探索的過程中會經常向父母問這問那，如樹葉為什麼會落，鴨子為什麼會浮在水上，而雞卻不能，下雨時為什麼會閃電打雷等。有時還會“破壞”一些東西，去把玩具汽車拆開，把小金魚從水裏撈出來等。通常，這些“破壞行為”體現了一種探索慾望，都展現了幼兒強烈的好奇心。
好奇心是很難保持長久的。因為好奇而喜歡上的東西，等了解了一些，就會漸漸失去興趣了。接着對別的什麼東西產生了好奇，又會去探索一番。父母要愛護孩子的好奇心，不應該簡單斥之為“無意義”、“無聊”，對孩子的問題要表示讚賞，並且引導他們自己去尋找答案。孩子通過自己的努力尋找到問題的答案，懂得及時獎勵。
好奇是每個人都曾擁有過的，法國作家雨果説過：好奇是飢餓的糧食，每當遇到它就想吃。在我的童年中，也有一件事令我十分好奇。
那是一個烈日炎炎的夏天，太陽像一個大火爐一樣炙烤着大地，我們一家在那天去了青島。一路上，我感覺自己處於熊熊烈火之中，於是一下車，我就去買了個雪糕，而就在付錢時，我發現那些雪糕全都在棉被中包着。當時我就想：這個人怎麼這麼笨拙，把雪糕放在棉被裏不是很快就會融化嗎？嚇得我立馬把我的雪糕打開看了一眼，幸好還沒化，接着我就把它吃完了。但我越想越覺得不對勁，為什麼我的雪糕依然完好無損呢？
當我回到家時，我想做一下那個實驗。我拿了兩塊雪糕，把其中一塊放在棉被裏包起來，另一塊放在桌子上。十分鐘過去了，我把棉被裏的那塊雪糕打開，竟然完好無損，我又把桌子上的那塊雪糕打開，卻已經完全化成水了，這更引起了我的.關注。按説在棉被的雪糕應該早化成水了，為什麼卻完好無損呢？這實在是令我百思不得其解！我只好帶着這個疑問去找在一旁看報的爸爸，爸爸説：這是因為雪糕的温度極低，而熱量是從温度高流向温度低的，由於被子的阻擋，熱量吸不進去，所以雪糕在短時間內不易融化。因為當時我還小，所以不能理解，但我知道，賣雪糕的人原來是這麼聰明呀！
直到現在，我才理解了雪糕蓋棉被的原理，我也知道了老百姓們的智慧頭腦和他們善於思考的高尚品質。
好奇心有時會讓我們受益匪淺；有時會讓我們受傷；有時也會讓我們被別人嘲笑。但是，只要萬事都問個為什麼，也許你就明擁有了一對善於觀察的眼睛。
“啊！完了！”望着鏡子裏被我“摧殘”得“體無完膚”的頭髮，我不由得尖叫起來。鞏汪渝，你咋這麼作呢？不知道好奇心會害死貓嗎？此刻，我不知所措，就像熱鍋上的螞蟻，記得團團轉。
是這樣的：晚上洗完澡後，我哼着歌兒走出浴室，然後摘下頭巾，拿起吹風機，插上插頭，吹着頭髮。忽然，不經意間，我瞥見了櫃子的角落裏有一把卷髮梳，它的形狀是一個圓柱體，上面有一些尖尖的小齒，地下是一根細細的柄，聽媽媽説用這種梳子梳頭髮可以使頭髮變得彎卷，十分迷人。我平時就很羨慕那些擁有波浪般捲髮的人，現在，我終於也能臭美一下啦！我拿起梳子，順着它的紋路捲了好幾道。一想到等會兒能看到我的'美髮造型，心裏就美滋滋的。大概過了幾分鐘，我覺得可以了，便決定將梳子拿掉。可無論我怎麼弄，那梳子就像被膠水粘着似的，紋絲不動。我有點急了，看着鏡子裏被我搞的一團糟的頭髮，心中十分後悔。我猶豫半天，無奈之下，只好讓老爸幫我了。
老爸聽見腳步聲，立即將視線轉移到我身上來，他一眼就瞅見了我的頭髮，關切地問：“女兒，你頭髮咋啦？”我支吾着將事情的一五一十告訴了老爸，他哭笑不得地説：“你真是作啊，讓我來幫你噢！”我乖乖地趴在爸爸腿上，讓他解決，儘管爸爸的動作很輕，但還是很疼。老爸小心翼翼地問：“疼嗎？”我咬着牙忍忍説：“沒事，我挺得住，你繼續弄吧。”我雖然嘴上是這麼説的，但還是攥紅了手心，哎，誰讓我這麼作了？時間在這一刻過得格外忙，似乎在考驗我的意志。終於，當老爸弄走我纏在梳子上的最後一根頭髮時，我們都如釋重負地長舒一口氣，然後默契地相視一笑。
哎，我下次再也不這麼“作”了！
好奇心是上天賜予人類的一種天賦，讓人類有了去探索未知世界的動力。每個人都有這份天賦，我自然也擁有了，這份天賦讓我明白了許多東西。
進入了八年級以後，陳老師就給我們出了一道難題，那便是每位同學每天要寫一篇班級新聞，除了真實之外便無其他要求，即使如此這也難倒了我們。因為每天都要寫，並且必須是真實的，剛開始時倒還可以堅持，可時間一長便越來越勉強，越來越覺得煩。我真不想去寫，但又不能寫，否則第二天名字準會掛在“光榮榜”上。唉，無可奈何，只得堅持下去，實在是搞不懂老師的葫蘆裏究竟賣的.是什麼藥。
一天，語文課一下，陳老師便挾着課本和有關資料匆匆地離開了，工作記錄簿卻落下了。記錄簿上究竟記了些什麼?我突然有一種看一下的衝動。有幾位同學們走到講台前，眼睛緊緊地盯着那本記錄簿，大概也有那種看一下的衝動吧。他們互相看看，笑一笑，心照不宣地走出了教室。教室裏幾乎沒有人了，在好奇心的驅使下，我慢步走向講台，站在講台前，環顧四周，無人注意。正要伸手去翻開看時，我猶豫了，未經他人允許偷看他人東西是不對的，不道德的。即使是隻看一眼也不行!可是，越是勸自己，越是想看，這該怎麼辦?
正在我猶豫之際，一個熟悉的聲音傳進了我的耳朵：“你就看一下了唄!”側身一看，原來是馮彥傑，他早就站在我的身旁了，他也想知道里面的一切。有了他的支持我有了勇氣，我對他説：“你去門口把風。”他同意了。我鼓足勇氣，伸手翻開了老師的記錄簿，翻倒了最近的幾頁。我迫不及待得伸長脖子去看，裏面的一切讓我驚呆了。上面記載的全是新聞內容中反映的同學們最近的表現。
童年的我對一切事物都有強烈的好奇心，就是因為我的好奇，引起了不少讓人啼笑皆非的笑話呢！還記得二年級的那個寒假，我住在奶奶家。
一天晚上睡覺前，我照例走進廁所，反鎖上門。這時，我發現窗台上有個奇形怪狀的.東西，我的魂立刻就被它鈎去了，兩隻腳不由自主地走了過去。由於燈光很暗，我只看清了它的大致模樣：這是個鐵傢伙，有點鏽跡，圓形，只有巴掌大。”這是什麼呢？”我想。可即使我絞盡腦汁，也猜不到這是哪路神仙的寶貝。
我盯着這又圓又扁的東西，不禁想起了好吃的、圓圓的小蛋糕，我突然有種像切蛋糕那樣把它切開兩半的衝動，天真地我“一刀切了下去”，也不知觸動了哪個機關，我那稚嫩的小手還沒收回來，就“啪”的一聲夾住了掌上的一塊肉。我被嚇得目瞪口呆，好一陣子才反應過來。我使出九牛二虎之力，用另一個手使勁地扳，想把那傢伙扳開。可那一切都是徒勞，我急了，大聲呼救：“快來啊，我被什麼東西夾到了！”爺爺奶奶聞聲趕到，一邊“佟佟佟”的敲着門，一邊喊：“快開門，快開門！”可是禍不單行，那東西被繩子和水龍頭綁在了一起，繩子太短，我無法過去開門，只有抽噎着説：“我……我過不去……有繩子。”“解繩子呀！”爺爺焦急的吼道。我匆忙去解繩子，可心急吃不了熱豆腐，我折騰了好久，才解開那討厭的繩子。淚流滿面地去開門。一開門，早就準備好萬花油的奶奶的話匣子就打開了：“傻孩子呦，你可把我給嚇壞了！這是老鼠夾，很厲害的！你真是太……”我聽了後悔莫及。“要是世界上有後悔藥吃那該多好啊”我想。這時，爺爺終於把老鼠夾撬開了，他鬆了口氣，詼諧地説：“你這隻‘大老鼠’真是吃了熊心豹子膽，竟敢來老鼠夾大王這兒？”我心中那亂跳的兔子終於靜了下來，可我卻怎麼也笑不出來了。
哎，都是好奇心惹得禍！
我們的世界就像一座伸手不見五指的城堡，而我們就生活在城堡的最下面，而好奇心，則是上帝為我們準備的照明燈，有的人用它越走越高，最終走上城堡最高處進入光明的天堂。而有的人則用一系列的藉口將它拋棄，結果只能永遠生活在黑暗之中。
牛頓曾經説過：真理世界就像一片汪洋的大海，而我只是一個好奇的孩子，偶爾拾起一兩塊美麗的貝殼，這是多麼謙遜的話，一個創立了經典力學和微積分的偉大科學家，豈止是一個好奇的孩子，而他的偉大的成就又豈止是一兩塊美麗的貝殼，不，當然不是!我們在感歎牛頓偉大成就的時候，是否還記得那個故事，即牛頓被蘋果砸到的故事，且不管故事是否真實，我都想説，牛頓的確是一個孩子，只不過，他的好奇心特別強罷了。正是因這份強烈的好奇心，才使牛頓被蘋果砸了之後，提出了偉大的萬有引力定律。
牛頓的好奇心，使牛頓創造了巨大的成就，但是生活在現代化社會中的我們周圍依然有許多尚未解開的謎團。期待着像牛頓那樣的人去一一解開，而我們是否應該做些什麼呢?
我們羨慕牛頓，把牛頓做為自己的榜樣，是希望獲得像牛頓一樣的`成就，但是我們應該首先擁有像牛頓那樣強烈的好奇心。
好奇心，我們每個人都曾擁有過，夜空中出現一顆流星，我們充滿期待的希望再出現一顆，並不斷向四周的人詢問出現流星的原因，這就是好奇心，好奇心往往激發人們對某一事物的興趣，激發起人們心中的鬥志，從而專注而長久的進行某一項工作而不覺得勞累，不覺得乏味，這就是好奇心的魅力。
其實有時好好想一下，好奇心其實就像是小孩子的倔脾氣，越是不明白，越是要把它弄明白。因此，牛頓説他是一個孩子，也在情理之中。
保持一顆好奇心，努力追求事物的本質，創造更輝煌的成就，努力吧!
學問齋