在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的神奇的教室作文，歡迎大家分享。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！“鬧鐘響了起來，耳邊又傳來了媽媽的催促聲，豆豆，起牀了，不然會遲到的！”原來是個夢呀！多希望把這個夢變成現實啊！
閃閃發光的牆壁，像金子。屋頂開滿五彩繽紛的花朵，門前綠草如茵好像鋪了一層毯子，你猜猜這是什麼地方。你一定認為這是一個公園。哈哈！那就大錯特錯了！這就是我們未來的教室。
未來教室的建築材料都是高科技的，它具有一輕二薄三固的特點，設計的教室可以移動，想去哪裏就能帶去哪裏，如果是旅遊，還可以把教室拆開隨身攜帶，到達目的地再把它拼裝好，像玩具堆積木一樣，一舉兩得，真有意思。
教室的門可不一般，具有防盜功能，裏面有一台微型電腦，能識別各種指紋，還有另外一種功能。如果你按時到校，門上會出現“歡迎到校”，如果是遲到了，門上會有“你遲到了，下次注意”。教室的前後有兩個大窗户，整個教室就像一面大鏡子。
黑板更有意思了，一不反光，二可以自動放大老師寫的字，這樣，後面的.同學可以看清楚老師寫的字了。椅子還有升降的功能，課桌就是一台電腦，如果上課有什麼沒有聽懂的只需要點一下鼠標，就可以再學一遍了。
這就是我們未來的教室，坐在這樣的教室裏，我們學習更快樂，我長大以後一定要完成這樣的設計，做一個對國家有用的人。
我剛把書包放下，李老師就進了教室。她喊了一聲：“凌雪！”我一邊答應一邊走過去。李老師對全班同學説：“這就是我跟大家説過的剛轉到我們班的凌雪同學，她剛到我們班，有很多地方還不熟悉，大家要多幫助她。”全班響起熱烈的掌聲，我不好意思地朝大家鞠了一躬。這時，李老師從口袋裏掏出一塊手錶，遞給我，説：“戴上它，上課時用得着。”我接過來，瞄了一眼，嘀咕一句：“好漂亮！”就見那塊表的小屏幕上突然出現一朵花，花芯裏還有兩個字：“謝謝！”這倒嚇了我一跳。李老師温柔地説：“這叫心靈感應器，它可是連接老師和同學的紐帶啊。”“心靈感應器？”我朝李老師疑惑地看了看。李老師説：“一兩分鐘也説不清，時間長了你就知道它的用處了。”
開始上課了，五（2）班的'同學也開始了他們的“魔鬼訓練課”――體育課。我樂呵呵地看着他們一個個狼狽的樣子――汗流浹背地進行着青蛙跳，不禁想起我那悲慘的體育課……哎！就在這時，我那漂亮的“手錶”微微地震動了一下，我朝屏幕一看，咦，這小“手錶”居然在説：“注意聽講！注意聽講！”“小傢伙，你不就是一隻手錶嗎？你干涉不了我的事！”一邊想，一邊又向窗外瞟去。還沒看到一分鐘，“手錶”又震動起來。“哎！真是不自量力！”我心裏想着，還是低頭看了一下，真是不看不知道，一看嚇一跳，那屏幕上居然出現了老師的頭像，下面還有一句話：“你啊，就是太調皮了！
……”
天哪！這“手錶”真是個“怪物”，還有這等功能？難怪老師説它是“連接老師和同學的紐帶”。這下我可不敢再開小差了，只乖乖地聽起課來。
這學校，還挺有趣的，以後還不知會有怎樣的事情發生呢！
在我的想象中，有這麼一個神奇的教室，現在就讓我們一起走進這神奇的教室吧！
走進神奇的教室，到處洋溢着四季的味道。原來牆壁裏隱藏着感應器，它的用處可大着哩！感應器能根據四季的`特點，會呈現出不同的事物，確保學生能在這裏健康地成長、快樂地學習。
春天，這裏到處充滿着鳥語花香，牆壁是綠色的，綠色使人安寧，對我們的眼睛也有很大的好處；夏天，你不會再看到大汗淋漓的學生，這裏使人很涼爽；秋天，是一片片黃葉落下的季節，你將看到“一隻只蝴蝶在翩翩起舞”，好看極了；冬天，地上堆滿了積雪，孩子們在“雪地”裏學習，是不是更加快樂？你更不會看到孩子們凍僵的小手，因為這裏四季如春！
更加神奇的是，教室裏將沒有老師。教室裏的每張桌子上都會安裝一台不大不小的電腦，電腦裏有學生所學的文化知識、美術課程、音樂視頻……真是應有盡有！電腦將會根據每位學生的不同程度，傳授不同的知識和佈置不同類型的家庭作業，起到因材施教的作用。這樣，老師就不用那麼辛苦地工作了，學生也得到了全面發展，一個個都變成了聰明的小神童！
然而，這些只不過是我的想象，要想讓教室變的神奇起來，我們就應該努力學習，以優異的成績來回報老師和父母。讓我們這些祖國的花朵一起來創造這神奇的教室吧！
現在的教室總沒有自己想象的好，正因為這所以科學家們正在研究一種你想怎麼學就怎麼學的教室，終於在二十二世紀，科學家們成功了！
2120年的'一天，陽光明媚，我吃了早點，拿着提包出了家門，站上了我的“馬路”。到了學校走進教室，用手寫了自己的名字，門自動開了。走進“教室”口，椅子“飛”過來，我坐上了就開始上課。老師走上講台，班班通開始講課。説到這，我猜你會問：班班通講課老師幹什麼？那時講台上會出現學生們的作業，老師就改作業。每個班都只有一個老師。我猜你又會問：黑板呢？二十二世紀已經無人再用黑板了。下課了，每位同學都坐在椅子上，他們有的用桌子複習；有的用桌子寫作業；有的用桌子預習；還有的用桌子聽歌。教室的牆壁更神奇了，在牆壁上可以“練字”，寫字之前它會出現田字格，而且是用手寫。上課時每人一面“牆”用來答題；在考試時也可以用“牆”上答題。教室的牆壁還可以變成許許多多的課堂用品，如：體育課跳繩，數學課尺子、橡皮、鉛筆，語文課鋼筆、字典，美術課水彩筆、畫紙、剪刀、彩紙，微機課電腦......總之，二十二世紀的桌子和牆有許多用處，只有你想不到，沒有辦不到。
出了校門正準備回家，這時我聽到媽媽説：“快起牀了！要不就遲到了！”我才從夢中醒來。
未來的教室是很神奇的，你們一定想去那裏學習吧！那就跟我來。
來到學校的門口，只要你把手指放在機器人保安的胸上，保安就會説：“歡迎來到神奇國小，請進。”
但是當陌生人來到學校保安就會説：“指紋識別不出您是神奇國小的學生，請勿進！”但如果陌生人硬闖，保安就會阻攔。看這所國小不僅神奇而且又安全。
來到教室你會發現，那潔白的牆變成了碧綠的草，那白白的天，成了夜晚，在那夜空中閃爍着幾顆星星美麗極了！在桌子上會有三個按鈕，分別是，紅色、黃色、綠色，三個按鈕是幹什麼的呢？就讓我們來試一試吧！點上紅色按鈕，眼前會出現一個黑板，在黑板上寫着課程而且還是觸屏的呢！想學什麼課程點擊一下，就會出現一個隱形人在給你講課，那課程比老師講的還要認真，還要精彩。點擊黃色按鈕，面前的黑板會出現作業，但是不要擔心你沒有學過，因為你剛剛聽的哪個課程作業就會出現在哪個課程的裏面，你只要認真學了，作業就會非常的簡單。接下來就是綠色的按鈕那麼綠色的按鈕是幹什麼的呢？哦！原來是專門為殘疾人設置的，因為殘疾人的腿腳不方便，所以無法控制觸屏的黑板，所以點擊這個按鈕便可以對着觸屏的.黑板説話，需要什麼觸屏的黑板就可以出現了。
而且最重要的是在這個學校裏面上課，不用揹着那沉甸甸的書包，只要對着抽屜説你需要一些什麼東西，抽屜便會自動出來。
看啊！這神奇的教室是多麼神奇多麼的有趣你一定想在這神奇的教室裏面上課吧！相信在不久的將來你也能使用這種教室，來上課，加油吧！
大家好，今天我給大家介紹一下我理想中的神奇教室。現在的教室普普通通的，和未來的教室相比那可就差遠了，我理想中的教室非同一般。
未來的教室是全自動化的'。當你走進教室時，裏面的設備全是最科學現代化的。已經沒有書本和黑板，代替黑板的是自動觸摸屏幕和口令電子黑板。只要老師説什麼其黑板就會呈現什麼內容，不用粉筆，無污染和灰塵。是不是很神奇？
未來教室的牆壁會説話，會自動監視同學們自覺學習、作弊、做小動作、睡覺等，誰都逃不掉它的眼睛。只要誰有此情況它就會報出誰的名字。好處就是能監督我們養成良好習慣，自覺學習。看，是不是很神奇？
未來的教室值日生也被電子化取締了。只要你想清潔哪裏，按下按鈕，地板上的微型吸塵器會幫你把地上垃圾清理乾淨。垃圾怎麼辦呢？不用擔心，垃圾會運往一個變廢為寶的裝置那裏。那個裝置會用高科技和先進技術，把垃圾變成作業本、橡皮、鉛筆……看，是不是很神奇？
神奇教室的窗户不僅防曬，而且在冬天會發出神奇熱量。冬暖夏涼，窗户還不容易碎。是不是很神奇？
神奇教室裏的一切都好似有了七十二般變化，真讓人驚歎不已，上課時它們工作着，下課時，它們也繼續工作着，真可謂是：八仙過海—-各顯神通。
這就是我們未來的神奇教室，沒有做不到的，只有想不到！我們要好好學習，讓這一切變為現實！聽了我的介紹，您想擁有這樣的神奇教室嗎？
記得我剛上一年級時，我誰也不認識誰，特別陌生。老師，同學，都是第一次見面，感覺特別不自在，曾子軒還跟我説：‘‘你哪班的？回你們班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我認識他，可能我報到的比較晚他不記得我了，我就跟他説：‘‘我就是一五班的同學啊！’’然後他就讓我進班了。
我被班主任宋老師安排到了我們班的最後一排，我的同桌叫高宏展，我們都彼此不認識，初次見面我們都很不自然。教室裏是很嚴肅的'。不能像在幼兒園裏一樣，要舉手回答老師的問題，上課要抱臂，坐端正，認真聽老師講課。只有課間十分鐘才能出去玩兒，和上廁所。但是我覺得順其自然就能接受了。
教室裏有八個大字非常醒目：好好學習，天天向上。後來我才慢慢的領悟，它是讓我們上課認真聽老師的教導，好好學習文化知識，一天要比一天進步。從我明白含義時起，我就想要更努力地學習了，但是我總是管不住自己做小動作，我會努力改掉這個壞毛病，爭取進步。
剛開始覺得老師很嚴肅，上課不允許我們做小動作，就連回答問題也要有秩序。後來慢慢的我越來越喜歡我們的宋老師了，因為，下課的時候，她會給我們玩翻花繩，上課的時候會很嚴肅，下課她是會給我們玩的大朋友了。後來越來越喜歡上學了。
我認為教室會使我快樂，因為它會讓我認識許多同學，在教室可以讓我學到很多的以前不知道的知識，在教室會見識到不同的世界。我會覺得在教室寫完作業，高興回家帶給我的成就感。
教室真是個神奇的地方。進去時，我就是個什麼都不懂，只知道玩的小毛孩兒，出來時，我要變成一個有理想，有膽識的巨人。雖然我現在還有很多缺點，但是我會朝着我的目標不斷的努力，直到實現自己的理想。
哇！時間飛快轉流，高科技讓世界日新月異，學校裏也發生了很大的變化。“教”和“學”都變得更輕鬆、更快樂。老師上課不用站講台，學生也不用發愁，考不完的試，而且學習成績都很好。到底有什麼祕密呢？
原來，祕密就是這個神奇的教室。
你可不要小看這個教室，它可是小孩子們愉快學習的良好聖地。一走進教室門口，一扇隱形門就自動打開了。放學後，這扇隱形門就會變成一扇不容易被看見的玻璃門。玻璃門是採用夾絲網防盜玻璃，來壞人時還會自動報警。教室的椅子會根據人的身高、體重，自動調節高度。如果精力不集中，椅子還會抖動提醒。
這個教室是會變顏色的，它還會隨着顏色調温度呢！夏天，牆壁會變成清爽的藍色，温度也會變得很清爽，讓人們變得不再燥熱，不再疲勞；冬天，牆壁會變成温暖的粉色，讓你伴着温馨學習。
教室的黑板是由講桌上的液晶電腦控制的，所以這個黑板，就相當於一台80寸的液晶大電視。在教室裏看黑板時，就好像坐在電影院裏看電影。講桌上還有一台微型電腦，每個同學的課桌上都有一台液晶顯示器。老師可以把今天所學的東西用微型電腦，傳到每一個同學的顯示器上，這樣，上課時就不需要帶課本了。每位同學進入顯示器電腦時，必須要用獨一無二的密碼登錄。
打掃衞生是一件麻煩的`事，可是在這個神奇的教室裏，沒有一點灰塵。原來，這個神奇的教室裏，有一個機器人，它負責給我們打掃衞生。
怎麼樣看了我的介紹，你想擁有這件神奇的教室嗎？
教室，學習的地方，都是一樣的，為何不增一些創新呢？我在睡覺前想。過了一會兒，我睡着了。你別説，還真做了一個不同教室的夢。
一進教室，熟練的拿出課本，打了一個長長的`哈欠，一股學習的壓力朝我鋪面而來。誰知，老師説了一句話，“同學們，把手機拿出來。”我腦袋“噌”，嚇得眼珠子都快出來了，我不會是在做夢吧？“額……好像就是在做夢”，我居然在夢中產生了自我意識，真可怕。這種好夢，不做白不做，不打臉了。我手上忽然閃現出我的手機。那速度就像“尤塞思··博爾特”迅雷不及掩耳的跑過來給我手機。
第一節課《吃雞》，老師先考我們一個搶答題。遊戲中傷害最高的槍是什麼？大部分同學：“AWM”，我及小部分同學：“S686”。正確答案S686,。我們高興的歡呼起來。接下來，老師説：“今天的任務，要把段位從黃金、優秀生達到鉑金，同學們開始吧！”我舉手説：“我呢？”老師問：“你段位什麼？”我説：“我鉑金I”，老師很驚訝，説：“你是鉑金I了，段位這麼高？”我笑了，大家才白銀、黃金。好吧！其實我的段位也不算高，跟星鑽大佬比，我菜多了。這一天，我肆無忌憚的跟精神病患者似的玩。熟悉的鬧鐘響了，想想天天求老媽要玩手機，還真是可笑呢！如今，在夢中都玩兒吐了，頭暈眼花。
好吧！我以後再也不想玩兒了。吃了早飯，我背上書包開心的上學去了。
隨着祖國的發展，教室也跟着變化了，變的有聲有色、非常神奇。
今天一大早，我剛出家門就被一個東西絆了一跤，仔細一看是一條毛毯，這時毛毯説話了，它説：“快坐上來，我帶你去學校！”我立刻坐了上去，原來它是一條飛毯呀！只聽風在耳邊呼呼的吹了一陣子就聽不到任何聲音了，我睜開眼睛一看發現我已經到教室了。我正納悶飛毯到哪裏去了呢？這時從我後面傳來一個聲音：“我在這呢！”我這才發現在我的後面站着一個機器人，它説：“我就是飛毯。”然後它帶我參觀了整個教室，參觀完以後把我帶到一個座位前説：“這是你的座位”説完它就變成了一把椅子。我剛坐上去其他同學就陸陸續續的來了。
等全班同學都到齊以後叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴響了，老師並沒有來是每位同學的桌子上都出現了一個小機器人，它向大家介紹桌子上的'一些機關，比如：桌面上的這些五顏六色按鈕，紅色的是熱飲、藍色的是冷飲、黃色的是棉襖、綠色的是小電扇、粉色的是冰淇淋······還有一些按鈕是用形狀區分的，心形的是語文器材、正方形的是數學器材、花型的是美術器材、長方形的是英語器材、圓形的是物理器材、五角星形的是歷史器材、橢圓形的是地理器材······
下課了，教室變成了遊樂場，遊樂場裏有：滑滑梯、蹦蹦牀、盪鞦韆、闖關遊戲、迷宮，而且還很大全班人一起在上面玩也不會擁擠。下午是美術課老師讓我們畫大海，教室就飛到了大海上變成了輪船，但是這艘輪船很小，而且只有一個船艙！等等。
放學了，板凳又變回了機器人，它帶我參觀了整個校園，學校裏有神奇湖泊、神奇樹林(裏面有神奇樹屋)、神奇圖書館······如果要講神奇教室的事三天三夜也講不完，今天就講到這裏吧！
我們的教室十分神奇，又神奇的課本、富有彈性的門窗、地板和牆，物質轉換機等等一些絕對稀奇的東西。不信？我給你們講講。
我們的課本特別神奇，它的外表和普通的書一樣。可分開後大不相同了，翻開後看不到一頁書。只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏後面有一個十分微小的芯片。你們可別小看這小小的`芯片。它的作用可大了。它包羅萬象，上知天文，下有地理，就相當於一個大型的圖書館。這本書使用起來也很方便。等你翻開書的時候，就會聽到一陣清脆的聲音“歡迎來到知識的世界，請問你想了解哪方面的內容？請選擇。”接着，液晶屏上會出現一行行選項。有語文天地、數學樂園、英語街區、成語故事、歷史文化、唐詩300首等等選項。假如你想了解成語故事的話，就在成語故事上輕輕一點就行了。再點一下你想了解的成語，就能一目瞭然啦。
為了防止安全事故，我們班上還有富有彈性的門窗，地板和牆。假如你不小心摔倒在地板上，地板就會立刻把你反彈成直立狀態。撞倒門窗和牆依舊會把你反彈成直立狀態。
我們教室還有一個能把垃圾轉換成電源的機器。他能把日常的垃圾轉換成電。只要你把垃圾放到一個小盒子裏，再把這個盒子放到能源轉換機。過一小會兒，垃圾就變成電了。這樣真是既節能又環保，真實惠呀。
朋友們，當你讀完了這篇作文，是不是很想來看看呢？那就來吧！我們全班都歡迎你哦！
未來發展的很快，什麼東西都在變，我們的教室也在變，請跟隨我的腳步來參觀一下我們的神奇教室吧！
外面五顏六色的就是我們的教室，牆上有很多數字，球，音符和字。這是怎麼回事呢？原來，這是一個有趣的課程表呢！數字是數學課程表，球是體育課表，音符是音樂課表，字是語文課表，字母就是我們的英語課表了......這個牆每天都是會變化的呢！
走，進我們的教室裏面看看吧，井井有序的桌椅，乾乾淨淨的講台，講桌。咦，同學們的水杯都放到哪裏呢？難怪找不到呢！原來在這有個按鈕，都藏到這裏面去了。
剛剛進門看到的講台上有一個小遙控器，你要在課堂上做與學習無關的事，它就會響起來報警，老師就知道了。嘻嘻，這樣你就管好了自己了，下來是講台，講台上有個漂亮的`課桌，老師把書放到講桌上，這節課用不到的時候放在左邊，有用的放到右邊，這樣就很整齊了。這都是“提示小喇叭”的功勞，他每天都會提示老師的。
呀！我差點忘記黑板了，未來的黑板老高級了。老師用的資料黑板早已準備報了，就等老師來了，黑板很幽默，當老師感到同學們學習無趣的時候，會開啟幽默功能，那時，同學們會聽到只有一個班會聽見的，班級廣播裏説一些幽默的語句，所以，每個同學都喜歡上課了。
看，未來的教室你喜歡嗎?多麼神奇的教室呀！你們感覺呢？
清晨，隨着悦耳的鈴聲，踏着輕快的步伐，轉眼間就到了我的校園。來到了校園，就一定要參觀我的神奇的教室。走到門前，就可以覺得與眾不同，大門是鋼鐵組成的，只要我們的學生卡往門上的小方塊放一下，嘀嘀兩聲，大門就自動開了。
走到教室門口，首先映入眼簾的是我們的講課區，如果你想看書，只要對着門口的'機器，説一聲：“圖書館”講課區就會往下降，圖書館會從上面落下來，像摩天輪一樣。圖書館裏書真多，裝滿了整面牆壁。進入教室，就可以看見幾位同學正在津津有味看今天新出的雜誌，是我和同學們最喜歡的地方。鈴聲響了要上課了，我們馬上對着門口的機器説：“上課區”就可以恢復成原來的樣子，講台區出現了，這種快捷的教室，讓你上課再也不遲到。
除了這些，還有一個就是我們的電扇和我們的黑板電腦。先來給你介紹一下我們的電扇，它是沒有開關的，你們可能會問：“你們是怎麼開的，又是怎麼關呢？”我們這個電扇是自動的，室內温度高過30度時，電扇自己就會打開，下午放學同樣也是這樣的。
再來介紹介紹我們的全世界最聰明的智能語音黑板電腦。在我們的教室裏如果老師沒來，你不用擔心，只要班長點開老師設定好的程序，電腦會嚴格按照老師的編程，第幾單元第幾課，所有要記的重點部分，一點一點的講，詼諧幽默，同學們聽得非常認真，成績就會大大的提高。
這就是我的教室，神奇的教室，無所不能的教室，我愛我的教室！
哎!又要到上學的時候了，我眼睛都睜不開，算了算了，我還是老老實實的去上學咯!我穿好衣服，吃完飯，立馬背上書包去學校了。
滴滴滴!臉部識別成功!為你開啟小校門，啊!快遲到了!我坐在循環電梯裏去14樓，轉一圈，我快吐了!到了!滴滴滴!指紋識別成功!請坐上智能椅子上，選擇你的座號，謝謝!46號!嗡嗡嗡“”拿出語文課本和語文作業!”毛老師説到，滋滋，機械手臂替我們拿出來，“今天，我們要學習《草原》這一課，請大家默讀課文，想想課文主要內容是什麼一會我找人回答我的問題。”黑板上就立刻顯示着課文內容是什麼?厲害吧!“範家樂，你説一下吧!”“我覺得是這樣的…………”滴滴，正確值百分之八十……
公共社備，如窗户：點下紅色按鈕是關上，藍色按鈕是打開，黃色按鈕是清洗。燈光是根據你的需要來調節的。
學習社備已經介紹一些了，桌子是個電腦，老師發佈作業可以在電腦裏發佈，按下橙色按鈕變形成一個小牀，椅子墊可以發熱，還有被子，到冬天的'時候，按下綠色按鈕彈出被子蓋好你的腿。
哈哈哈!厲害吧!
焯灝!焯灝!醒醒!該上課了啊!嗯?原來是夢啊!多麼多麼真實啊!我希望以後的學校就是這樣的，那該多好啊!我好喜歡我夢見的神奇教室啊!
我們每個人都有自己的教室，也在教室裏學到了很多東西，也有很多高興於不開心的事情，可是未來的教室是什麼樣的呢？請跟我走進未來的教室吧！
看看我們未來的教室還可以檢查作業呢，如果誰沒寫完作業，哈哈哈，那就別想走進教室了，它會把你隔在門外，並語音提示：請你把作業完成，請你把作業完成。唉，我以後就不能再有僥倖的心理了。如果作業完成了，它也會語音提示：作業已完成，請進教室。
走進教室每個人的`書桌上都有一個大屏幕，如果上數學課了，它就會自動跳出數學課件，書桌還有一個小筆孔，如果筆沒水了，就把筆放進筆孔裏，筆水立刻就打滿了，如果誰不好好聽課，書桌就會自動提醒：請認真聽講。
再看教室裏的窗户可以根據天氣自動開放，如果夏天窗户就會自動打開並有涼爽的冷氣吹來，如果冬天到了，它還會放暖氣呢。再看老師的講台分三層，第一層放筆和其它東西，第二層放老師沒收的東西和包，第三層呢放考試卷，他們都用同一把鑰匙，而且筆都是激光筆。如果老師需要檢查誰的作業呢，只要語言説一下他的名字，作業就自動傳出來了。更有趣的是，如果上課有人沒精神，屏幕就會自動提示老師：該講個故事了，該講個故事了。
這就是我神奇的教室，同學們你們的教室是什麼樣的，也趕快分享一下吧！
學問齋