在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的一次誤會作文700字，希望對大家有所幫助。
上四年級時，我在校外學素描。和我同班的一個小女孩，小名叫鬆鬆，她非常喜歡和我玩，只比我小4、5個月。
記得那是一個寒冬，下着冰浸的毛毛雨，就連一顆小小的雨滴，滴到你的手上，頓時就如同冰浸到了骨頭裏一樣。
我打着雨傘裹着棉襖，一步步挪到了繪畫班。我打開書包，一看“呀”我竟然沒帶尺子!我不敢相信自己的眼睛，我也不得不承認這是事實，要知道，我們美術老師是很兇的。上次，我們班上有一位同學沒帶學習用具，就被老師“請”到了教室外邊。更何況，今天畫人臉時要用尺子打格子，如果不帶的`話，是會被老師罰到教室外站着，還有，外面還下着小雨呢!我心裏就像有一塊冰冷的石頭壓着，越看，它越重，越看，它越沉……於是我急忙問，同學，可他們的回答都是一樣的“我只帶了一把!”我無助地坐着等……舒雲姐姐，我把我的尺子給你。我頓時來了勁，可一看就像泄了氣的皮球，一下子就沒氣了，這叫什麼尺子?全部都髒髒的，而且，還缺了角，我心想：自己留好的用，給我一把又髒又臭的……她笑嘻嘻地看着我。上課了，老師一走進教室就説：“沒帶尺子的出去。”我吁了一口氣，看了看那把“髒尺子”又懷着幸災樂禍的心情巡視四周。啊!一陣驚訝，我看鬆鬆站了起來，朝門外走去。我盯着她，她一副心甘情願的樣子，我看着她，她在寒風之中，發着抖，我望着她，她站在細雨中……我看着那把尺子，它不再髒了，不再爛了……是她，拂熱我冰冷的心。
下課了，她急忙跑過來，我原以為她討厭我，罵我，可她卻説：“舒雲姐姐，還好不是你出去，外邊很冷的!”我呆呆地望着她，對，是我誤會了她，這一次誤會，使我真正地瞭解到了她，我永遠會記着鬆鬆。
一個深的誤會，就象一個令人費解的蝴蝶結，必須找出打結的地方，進行深入分析。
像這樣的蝴蝶結，我也曾經遇上不少。不過有一次的誤會，令我至今未忘，還常常鞭策着我。
記得在夏天的時候，正是暑假。我和哥哥常常在家裏鬥嘴，有時還會大打出手。有一天，我和哥哥常常在房間里正在拼圖。那是我最愛的——深秋落葉楓。拼着拼着，我感到很熱，就到冰箱裏拿了冰淇淋吃。當我們快拼完的時候，我發覺有幾塊不見了。我就問：“哥哥，你見不見那幾塊啊!”哥哥説：“我沒看見。”當時我在想：它不會無緣無故不見的，剛才我走開一陣子，回來就不見，肯定哥哥見沒有冰淇淋吃而收起來了。我大聲説：“小賊，肯定是你收起來的，你有眼紅病啊!看人家吃東西看不順眼拉!”快拿出來，哥哥站了起來，指着我説：“我再説一次，我根本沒拿你東西，你別冤枉我。”我很生氣，就用全身的.力打了哥哥一下，説：“我恨死你，以後我不想跟你説話。”哥哥立刻衝拉出去，我還大聲地説：“死壞蛋，死壞蛋……”過了一會兒，媽媽回來了，説：“看，剛才我在垃圾裏撿到你的拼圖，幹嘛扔了。”奶奶插上嘴：“哦，剛才清潔的時候可能掃去了，對不起。”這時我知道錯怪哥哥了，我把剛才的事一五一十告訴了媽媽。物品以為媽媽會批評我，結果她説：“你不可以這樣對哥哥的，這麼小的事，不應該大打出手吧!”我十分後悔，但我不知道怎麼辦，媽媽就告訴我：“每個人都會有錯的，只要能改正過來就是好孩子，快向哥哥道歉吧。”我在房間裏思考了一會兒，覺得很慚愧，誤會了哥哥。我馬上跑到哥哥房間，向他道了歉。結果他原諒了我，我們的關係還比以前更好了。
心病還須心藥醫，解鈴還須繫鈴人。這句話，我把它特大地寫在我的日記裏，記它來鞭策我。如果知道錯了，不要被“誤會”破壞友誼間的感情。
説起那件事，我很慚愧，我竟然就這樣誤會了一個老是幫助我的好人。
國小的一個春天，姐姐送給我一支黃色的筆，很漂亮，被我視為珍寶。
可是有一天：“誰看見了我的筆呢?”我很焦急，因為姐姐送給我的那支筆不見了。“有誰看見了?”我向同學們求助，同學們都説沒看見。這時我忽然看了劉妮正在拿着那支筆寫字，我當時火氣就竄上來了，走過去氣憤地質問她：“劉妮，你為什麼拿走我的'筆!?如果你需要我會借給你的。”同學們也議論紛紛。“不，這不是你的筆，這是我的電腦老師借給我的，我是真的沒有拿你的筆!”她緊張地辯論着，眼睛了已經有淚水了。當時我已經昏了頭，加上有幾位同學在我的耳邊嘰嘰几几哇哇，我沒相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給劉妮定下了罪名。，劉妮為了證明她是清白的，就把我帶到了借給她筆的老師那裏去。電腦老師看見劉妮哭了就問：怎麼會這樣?我理直氣壯地把事情的原委説了出來，電腦老師聽了大吃一驚，説：“這支筆的確是我借給劉妮的呀!”這時候，我開始慌了。那我的筆到哪裏去了呢?那位老師還説了什麼我已經聽不清了，我開始懷疑自己：“難道我真的冤枉了劉妮嗎?”為什麼會這樣?我又開始害怕，劉妮會不會不再理我?其它同學也不會理我了嗎?
忽然我記得了，是數學老師拿走了我的筆，她説借一會兒就沒有還給我了。我就這樣憎恨上了這個數學老師，如果她把筆還給我就不會誤會劉妮了，我也憎恨自己這樣的愚蠢，不分青紅皂白就冤枉人。第三節課，那位電腦老師帶着筆來到了我們班上為劉妮澄清了事實，數學老師還對我説：“可不要隨便冤枉別人。”
後來劉妮和同學們還是願意和我交朋友。至於那支筆，數學老師也一直沒有還給我。如果哪天她發現竟是自己拿了學生的筆會有多尷尬!
最後我希望大家不要像我這樣魯猛莽，我也要誠心地對劉妮説一聲：“對不起!你能原諒我嗎?”
往事是美麗的，往事是難忘的，往事是人一生中最寶貴的回憶。每當我看見寫字枱上的玩具燕子時，記憶總是不由自主地飄向去年的夏天……
初夏的滋味澀澀的，讓人們難以想象到他發火時會是多麼的可怕，小草也不知何時悄悄鑽了出來，燕子爸爸、燕子媽媽時不時發出“嘰嘰喳喳”的笑聲，快樂地告訴大家：燕子寶寶出世了!
我和侄女二寶在農村的大院子裏瘋瘋癲癲地追逐打鬧，玩的不亦樂乎!這時，一個意想不到的事情發生了，我在屋檐下發現了一個被擠下巢的燕子寶寶。我下意識地把它送回巢裏，沒想到過了一會兒，那隻小可憐兒又被擠了下來，我突然想起了範老師説的.話：“被擠下巢的燕子寶寶，父母就不再允許回到巢裏了……”無奈之下，我抓起一把乾草，把燕子寶寶放到中央，拿回了房間。也不知怎麼那麼巧，二寶正好看見了我把地上的燕子寶寶拿回房間，這下我跳進黃河也洗不清了!她怒氣衝衝地跑過來，衝我吼道：
“你是沒有愛心的壞小姨，我不理你了!”
“等等……”二寶還沒聽我解釋，就跑出去了，我是一肚子的委屈不知向誰傾訴，心想：我要不要跟她解釋一下啊?還是不要説了，我又沒做錯。可是，她還是個小孩子，我會不會把她誤導了啊?幾天來，二寶沒好氣的跟我説過話，沒正眼瞧過我，我真是委屈極了!
一天晚上吃飯，媽媽説：“今天，我要表揚小玉，她看到燕子寶寶掉在地上，能帶回家來，用愛心照顧它……”
“可是，您不是常説小動物應該回歸大自然嗎?小姨這樣做不對，您怎麼還……”
“二寶你可能不知道，被不小心擠下巢的燕子寶寶，父母就把它拋棄了，是不能放回巢裏的。”
“小姨，對不起!”
“沒關係，我應該對你説謝謝，你教會了小姨好多東西……”
每當我看到寫字枱上的玩具燕子時，總能想起有一年初夏，發生了一件我沒誤會的事，通過這件事，我學會了好多。而教會我的，是我五歲的侄女。
每當我看見螃蟹的時候，我會想起這件事。那一天爸爸的朋友請我們全家吃飯，飯廳前有一個大魚缸，曲遊着各種各樣的魚和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家裏也養了一隻。所以我沒吃幾口飯，就跑到魚缸前看螃蟹，看了很長時間。直到媽媽讓我提前回家寫作業，我一個人才戀戀不捨地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問我：“昨天晚上你是不是把飯店裏的螃蟹拿回來了?”我一聽感到莫名其妙，就大聲説：“沒有。”“那魚缸裏怎麼會有兩隻螃蟹呢?”爸爸衝我吼到。我走過去一看果然有兩隻螃蟹，其中一隻白白嫩嫩，個頭有些小，另一隻卻爬着不動好象是死了，當時我也很奇怪，但是更覺得委屈，於是火冒三丈地説：“反正不是我偷的.。”説完我背上書包，頭也不回就上學去了。
在上學的路上我非常傷心，然而又覺得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因為這件事我連測驗都沒考好。中午吃飯的時候，媽媽看我和爸爸都碰着臉，於是細心的媽媽説：“會不會是螃蟹自己脱殼了?”爸爸卻固執地説：“不可能。”媽媽的話提醒了我，我覺得很有可能，也為了證明我的清白，於是我和爸爸打了一個賭：如果是螃蟹自己脱了殼，他給我買金魚;如果不是這樣的話，爸爸就和我沒完!
我們把那隻“死”螃蟹剖開一看是個空殼，裏面沒有肉，這就證實螃蟹就是自己脱殼了。可是爸爸還不服氣，他氣勢洶洶地説：“我還要查一查!”下午爸爸回來，説話的語氣明顯變軟了，不好意思地説：“對不起，兒子，老爸誤會你了，我從網上知道了螃蟹每長一歲就脱一次殼。”聽了這句話我的心裏比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個清白，還要為我買金魚。
這件事就這樣了結了。通過這件事我知道了：大人也有不懂的知識，所以我們每一個人平時要多看書，多上網積累知識。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會的發生。
學問齋