記一次辯論會作文600字

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的記一次辯論會作文600字，希望對大家有所幫助。

今天，我們班舉行了一場辯論會。

這上辯論會的主題是同學們提出的，然後經過篩選，最終敲定了下來——國小生上網是利大於弊還是弊大於利。正方的觀點是上網利大於弊，反方的觀點則是上網弊大於利。在辯論之前，正反雙方都選好了隊員，也準備好了資料，期待着辯論的開始。

辯論會開始了。第一輪，首先由正方闡述自己的觀點。他們五個人從不同的角度講述了上網利大於弊，讓我們周圍一羣吃瓜羣眾大開眼界。緊接着，反方開始了進攻。他們有的説出了上網的壞處，比如反方主力王琪，則是抓住了正方主力熊宇炫話中的漏洞進行攻擊。教室裏的氣氛變得嚴肅起來，那是熊宇炫開始反攻了。只見他一邊侃侃而談，一邊用手隨着自己的話語，有節奏地敲着桌子。那鎮定自若，侃侃而談的樣子，讓我不禁佩服熊宇炫有當律師的潛質。

又輪到反方了，王琪再次攻擊起來。聽着王琪的話語，熊宇炫搖着頭，嘴角一咧，典型的皮笑肉不笑，讓人感覺是笑裏藏刀。在第二輪，辯論會成了王琪和熊宇炫的主場。場上主要是他倆在辯論，而其他人只是不時説兩句。這兩個人的辯論恍若針尖對麥芒。我們旁邊一羣人時而覺得正方有理，時而又覺得反方有理，而我更是不住地點頭。

在第三輪，兩人也是針鋒相對，卻誰也説不過誰。老師也不由得終止了這場辯論會，不然的話就沒完沒了了。老師説：“事實上，上網是把雙刃劍，上網的利大於弊還是弊大於利，在於我們自己。我們只有正確上網，並且控制好上網時間，這樣子才能讓上網利大於弊。”

通過這次辯論會，我知道了該如何正確上網，而我也認為，我們應該多舉行幾次這樣的辯論會，這樣能讓我們更清楚地知道事情的對與錯。