無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的中學生的生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
對我而言，“中學生活”這四個字就是“與電視、小説絕緣，兩耳不聞窗外事，一心專讀教科書”的代名詞。
雖然父母也沒有逼着我定要讀書考試門門出色，將來為他們光宗耀祖，但他們時不時地提上一句“張家的女兒進了市重點，將來上大學是沒問題了”，或是“李家的兒子真有本事，今年考進復旦大學了”之類看似無心的話，對我這個有顆敏感之心的人實在是一種極大的觸動。再加上任課老師常掛在嘴邊的那些話：“要努力，要進好學校”，“只有進了大學，將來才有出息”……唉，我們的老祖宗不是早就有言在先了嘛：“萬般皆下品，惟有讀書高”。儘管我心裏並不完全同意這句話，但我還得往這條路上擠：為了我的將來!
於是，在整整6年的中學生活中，我的生活線路圖上幾乎就只有兩個點一條線：家——學校——家；我的生活時間安排基本就是日出而讀，夜半人眠；我的日常工作就是讀書、讀書、讀書。到了高三，鄰家的小女孩開始加人練琴童的隊伍了，由於我住的是老式木結構房子，隔音條件極差，而我這個人定性又不夠好，只有在較安靜的環境中才看得進書，所以只得調整我的生物鐘：仍是天明即起，但下午5、6點鐘回家後，稍微吃點東西就開始睡覺，等到晚上9、10點鐘，再由媽媽叫醒，開始做題目，複習功課，直到深夜2、3點，或是更晚些。在那白天學校讀書，晚上家中“夜貓子出洞”般再讀書的一年中，陪伴我的除了一大堆教科書和課外練習題，還有每天一大搪瓷杯的咖啡或濃茶。
我準備讀文科，所以語文、英語等都學得特別認真。翻開我的語文課本，上邊密密麻麻地寫滿了作者簡介、中心思想、段落大意，但是真讓我實實在在地介紹幾位中外名家的情況，卻是説不出多少，他們的作品早就想拜讀，可總是苦於沒有時間；至於英語，填空題我做得挺順手的`，只是不太會説，而用英語來寫一篇短文也往往會使我產生無從下手之感；歷史嘛，考前記得挺牢的，可過不了多久，再提起歷史上的某個事件時，就可能犯張冠李戴的毛病了……
漸漸地，我對自己這6年苦讀生涯的價值產生了懷疑。記得巴金先生曾説過這麼一句話：“人生之目標就是豐富的、滿溢的生命。”青年時代，應當是人生最有朝氣、最有活力的時期，是我們瞭解人生、學着過有情趣的生活、做有品位的人的關鍵期，而我的生活卻是如此單調、枯燥，這到底是為了什麼?如果説是為了自己的前途，那像我這樣只是埋頭課本之中，就會有光輝的前途嗎?雖説我知道“梅花香自苦寒來”的道理，童第周等著名的科學家刻苦攻關取得一個又一個豐碩成果的事蹟也牢記心中，但，對於我們大多數學生來説，將要面對的現實是：平平淡淡、實實在在地生活，做一個普普通通的勞動者，為社會的進步、發展盡微薄之力。實事求是地説，現在如果離開父母，我連人生最基本的衣食住行等問題都解決不了；如果離開老師，我都不知該再學些什麼、如何學習，如果……我簡直不敢想下去。
這到底是怎麼一回事呢?從小到大，我可一直是個聽話的好女孩呀，中學這六年，我也幾乎受到每位任課老師的好評，多次獲得“三好”學生的稱號，但……
老師啊，老師，您是否能告訴我：這到底是怎麼一回事呢?
我喜歡一片片雜樹密謐的綠地，喜歡能讓人充滿活力、清新的空氣，喜歡那有幾條薄細的白色絲帶交織蔚藍的天空，嚮往清靜而又幸福的生活，現在這一切似乎很難感受到，卻又很容易實現。
如今二氧化碳增多，原因眾多，最主要的是工業發展，排放出大量的污氣，一下子就佈滿了整個天空，使得空氣質量立刻下降。這本來就要靠花草樹木來吸收二氧化碳，卻又要遭受砍伐工人盲目的砍伐，減少了綠色的植被，讓大多數的鳥兒無家可歸，更重要的是我們生活中的點點滴滴也排放着大量的二氧化碳。
雖然我國大城市的人已意識到二氧化碳的危害很嚴重，要減少二氧化碳的排放，採用了低碳生活方式，有許多人採用太陽能空氣能熱水器，但是單單隻靠些人去努力，是遠遠不夠的，要我們大家一起努力。
以前我對低碳毫不瞭解，但是自從電視和網絡上到處傳開後，我漸漸明白了低碳對我們的重要性。近幾年來，隨着科學的飛速發展，人們的生活水平得到了很大的改善，低碳這個話題頻頻出現在各個大報紙和網絡等媒體上，我們如何做到低碳生活呢？
我們要從身邊的'小事做起。比如説用電腦，如果長時間不用就要拔下插頭，這樣能耗電可下降百分之十五以下。因為長時間耗電就增加二氧化碳的排放量，我們在餐廳吃飯，不用一次性筷子，去超市帶環保購物袋，少乘電梯，這些行為是減少二氧化碳的排放量。還有現在汽車越來越多，汽車尾氣排放出大量的二氧化碳，所以我們出行應該多走路或騎腳踏車。
平時我們勤動手勤動腦，也可以做低碳生活。把家裏的廢品利用起來，比如牙膏盒、肥皂盒，可以把它們做成儲物盒存放東西，也可以做成鉛筆盒裝鉛筆，雖然這些看似不經意的小事，其實也是為實現低碳生活做貢獻。
其實低碳生活並不難，它是一種是生活習慣，是一種自然而然地去節約身邊各種資源的習慣。只要我們一起努力，地球就更加美好，讓我們攜起手來從節電，節油，節氣，節碳做起，這樣我們就可以接近低碳生活，達到低碳生活的標準。
讓我們一起努力吧！共創美麗家園。
我愛書，我喜歡書。我認為，書是我的生命，書是我的一切，書是我一生中不可缺少的東西。莎士比亞曾説過一句話，令我刻骨銘心：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”我喜歡的書千千萬萬，有漫畫書、童話書、百科書、笑話書、歷史書、探索書……它們有的教會了我如何做人，有的讓我懂得了中國的上下五千年，有的讓我笑得肚子疼，有的讓我為書中的主人翁捏了一把汗……
從《十萬個為什麼》那裏，我知道了穿山動物是如何吃螞蟻的；從《西遊記》那裏，我明白了：只要大家心往一處想，勁往一處使，就一定能搬開面前的“絆腳石”；從《中國上下五千年》那裏，我認識了林則徐為中華兒女做的好事；從《三國志》那裏，我學到了團結互助的好品質；從《魯賓遜漂流記》那裏，我“結識”了堅不可摧的“好朋友”……
書呢，可以使你足不出户，而卧遊千山萬水；素不相識，可以促膝談心。
書吧，就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。
書呀，既是人類知識的總統，又是屹立在時間的汪洋大海中的`燈塔；不僅是造就靈魂的工具，也是年輕人不可分離的生活伴侶和導師；不但是培植智慧的工具，還是開啟智慧的鑰匙……
我覺得，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。我想對大家説：讀書也像開礦一樣“沙裏淘金”。我想對大家説：如果你讀過一本好書，就像交了一個益友。我還想對大家説：閲讀最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份生活的精彩，遲一天就多一天平庸的困擾。
我愛書，我喜歡書。看書可以使我擺脱吵鬧的境界，來到我夢中的世外桃源。
人之所以被感動，是因了生命中有值得感動的東西。有人為幸福的生活感動，有人為成功的事業感動，有人為甜蜜的愛情感動。在一個需要不斷地去選擇和被選擇的時代裏，我選擇為讀書而感動。
哈茲利特曾經説過："書潛移默化人們的內心，詩歌薰陶人們的氣質本性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。"在緊張的學習之餘，會經常選擇讀書，也會經常讀書至深夜。一個有着星光燦爛的夜裏，讀過《送你一縷陽光》這本書後，彷彿夜裏仍能感受着陽光。陽光，乃是萬物之靈，温暖之源。感受陽光，感受愛情，望着窗外街燈照映的湖光山色，我會為遠方那份濃濃的思念和愛意所感動，會為那種不捨的追求和無怨無悔的付出而感動，會為那一種即將到來的刻骨銘心的愛情而感動和期待。
是的，讀書會給人帶來陽光，會給人帶來温暖，會給人帶來感動。讀書苦，讀書樂，我相信"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"的古訓。在這樣一個充滿挑戰和機遇、佈滿鮮花和荊棘的新世紀裏，我知道，讀書是在品味一種人生，是在享受一種人生，更是在追求一種人生。
選擇了為讀書而感動，就是選擇了為生命而感動。人生是一本書，要用盡生命的春夏秋冬去讀的書，要盡歷生命的風風雨雨才能讀懂的書；書是濃縮了的人生，書中或詳或略、或苦或樂、或深或淺的描述、記載，是人生最真切的銘記。
時間過的真快呀!一眨眼間，寒假生活就即將結束了，回憶我的寒假生活，令我最開心的還是那一件事情。令我至今想起，都覺得十分的開心和快樂!
一學期就結束了，快樂的假期來臨了，抱着興奮激動地心情待着寒假的到來。
終於在等待中假期開始了，一個月的長假幹些什麼好呢，把學習計劃做好的同時，也要做些有意義的事，比如：出去觀光旅遊，走訪親友都是不錯的選擇。這個假期也確實過的很一般，畢竟今年的假期是是升入國中的第一個長假。我認為這個寒假中最有趣的一件事應該算在年前去蓮青山滑雪吧。
我們去滑雪的那天，天有點陰，但不是很冷。一大早就起牀坐車來到了蓮青山。靠近山時，遠遠地就看到了白茫茫的`一片，哇，好白好美啊。待車一停，我和夥伴們就慌忙下了車，像火箭一般直竄到買票口。帶着興奮的心情去買票，領雪仗、學鞋、還有滑板，一切準備就緒之後，進入了滑雪場地。我們來得還算早，雪地還沒有幾個人呢，到我們大顯身手的時刻了。穿上雪鞋，踏上滑板，收納雪仗，雙手使勁，看我滑起來了。小夥伴們有的不會滑，往上滑時，由於沒用好勁，滑板帶着人還往上落了。我們不認輸，滑下來了，我們不怕，繼續用力往上爬。終於差不多到了雪地的中央了，我們決定一起往下滑一次，看好底下沒人，縱身一躍，滑下去了，看着自己能滑起來，別提有多高興。可就在這時，由於我不會停下來，嘭，一下子摔倒了。哎呀，可疼死了，可滑雪哪有不摔倒了，摔了才能學會嘛。拍拍手，扶着雪仗起來了，又開始往上滑。從別人滑也學到了剎住滑板的竅門——把腳往中間合。一次我不滑下來了，雙腳一合，哈哈，停下來了，太有成就感。有了一次成功之後，我大膽多了，往上走得更高了，往下滑不怕了，把身子一彎，還能減速呢滑的越來越好。看着身邊的小夥伴，他們一會摔倒，一會爬起來，看得我直哈哈大笑，我還當起了小老師，教給他們滑雪敲門，如何停住，如何減速讓滑雪滑的更穩。真快，剛剛滑的起勁，就要不捨得離開了。
這就是我的寒假趣事，我覺得在寒假生活裏，雖然發生了很多事情，但是令我印象最為深刻的卻只有滑雪這件事。因為它不僅為我帶來了眾多的趣味，而且還讓我學會了知識。令我的寒假生活變得十分的有意義!
國小時，我總是盼望上國中。與其説是盼長大，不如説是盼望國中的自由。在我看來，國中是一個快樂的階段——沒有煩惱；沒有憂愁；更沒有父母的嘮叨。可是我邁進國中後，才真正的瞭解到國中生活並不像想象的那麼簡單。如今，我的生活過得還算充實，也很愉快。
我理想的中學生活其實很簡單樸素，我只希望我和班上的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從入學時互不相識，到逐漸走在一起，真的無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。大家開心地在一起讀書，寫字；在一起暢談天下大事；談韓星，打籃球。快樂，大家分享；困難，一起承擔。幸福就是這樣吧！每次看朋友們聊得如此開心，心裏一直有股想參與他們的衝動，可是有時候感覺自己跟他們很像沒有話題聊，所以就只靜靜不出聲，直到他們發現我的存在。也許，這是沒辦法之中的辦法吧！
此外，我也真希望班上的秩序能改變，每次換節的時候，班上總是吵得像巴剎那樣，鬧哄哄的，老是讓人覺得心情很煩躁。我真不明白班上的同學是怎麼想的，我有時覺得他們很自私，把課室當成他們的家那樣，想喊就喊，想罵就罵，想吵就吵，根本不理會那些安安靜靜地坐在位子上等待老師進班的同學的感受。我也很期望有一天每個進班的老師都是笑吟吟的.，不會總是凶神惡煞，一副像老虎
那樣兇猛的表情，令我看了感覺有種不好的預兆。我們的班主任每天進班至少都會罵我們一句，老師的聲音又很大聲，十公里外的人都能聽見。不知道老師會不會有一天進班時是不罵人的，一副和藹可親的樣子。
另一方面，我們進行評審時，班上能靜得只聽見呼吸聲，想象當時的情景，哇……那種感覺有多好，能在無聲的課室裏作答試卷，所背的範圍都能一字不漏地寫在考卷上。不必因為吵雜聲而把所背範圍給忘得一乾二淨。這不但能使班上的同學靜心思考，而且讓大家考取好成績的機率也很高呢！學校的月考二又要來臨了，我真希望我在月考二的成績能比月考一的成績好，我一定會拼到底的。
每個人都有自己理想中的中學生活，我希望大家在踏入中學生活後能繼續往自己的目標奮鬥，前進！你們有着自己理想的中學生活嗎？
即將國小畢業了，我很捨不得我的母校，我的老師，更捨不得天天與我朝夕相處的同學。
上國中，應該選一個稱心如意的中學就讀。我向往的'中學生活應該是，課堂上很有趣，但老師説靜就能靜下來。科目應該更多，作業也會適當增多。所以要求我們課前好好預習，課後好好複習，和同學們討論自己不懂的問題。
這就是我向往的中學生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進入我向往的學校。
一眨眼，愉快的暑假生活過去了，我期盼開學的心情越來越強烈。那天正好是九月天，充滿着對中學生活的憧憬與嚮往的我踏入了校園。天空湛藍湛藍的，和風煦煦。校園十分美，寬闊的`操場邊上有着婀娜多姿的樹木花草的身影。在湛藍的天空下，萬物耀眼多彩，那麼美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
知道我被分在了一班，一走進教室，大部分的面孔都是陌生的，幾乎所有人都望着我，我也仔細地打量着他們。看見幾個以前的朋友，我便走過去跟她們聊天，她們都説很懷念國小生活，雖然我也有點，但是我相信，中學生活將會更充實……
坐在明亮的教室裏，望着嶄新的課本，我異常欣喜，因為除了我喜歡的語文、數學和英語外，又增加了許多新課程。比如科學，可以帶我們去探索科學的奧祕。還有歷史，我對歷史最感興趣，因為當一個民族能夠從歷史中不斷汲取力量、不斷思考、不斷創新、不斷反省時，那將是整個地球，乃至宇宙之福。
結束了到國中的第一個星期，雖然説每天的作業不是很多，但是學習任務還是有點重，畢竟要學好五科的知識嘛，所以我必須得加倍努力了，不然我真的好擔心趕不上別人。 在主課中，語文老師算仁慈的了，就光看他的樣子就能看出才畢業不久，會體諒我們也是通情達理的了。但其次，英語老師最難以形容，她教育學生專用打擊法，被她教了幾天，還真有點受不了。
中學,是成功學子的樂園,還是放蕩少年的牢房?不管怎樣，努力了就好，慢慢來吧。
一分耕耘，一分收穫。我得像海綿一樣，在書海中吸取知識的浪花。
暑假已經結束了，在暑假生活中親歷的點點滴滴往事，還歷歷在目，因為這次暑假生活讓我體會深刻，收穫頗多。也許有人想問我，是不是去哪個大都市或者什麼名勝古蹟旅遊了一番？其實，我這次的暑假生活是在別具風趣的鄉村度過的。
鄉村生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，帶給我們快樂。它是一道陽光，照進我們的心靈。它是一支神筆，記載着我們童年回憶。
美麗無比的秋姑娘邁着輕盈的腳步最先來到鄉村，不是因為別的，只是這鄉村的一切太寂靜宜人了，所以秋姑娘才用自己那五彩繽紛的魔術棒把鄉村生活變得更加的精彩無限。
早晨，一打開窗子，一縷金色的陽光照射在房間裏，再加上那公雞響徹雲霄的叫聲，把我從夢中給拉出來了。急急地吃完早飯，就跑出去加入到早已在大門外等候的小夥伴當中，手拉着手一起奔向田野。此時，我們的.影音與正在樹枝上成羣歌唱和舞蹈的小鳥融會一體。如果你是畫家，呈現在你眼前的我們便是這世上最為和諧的素材！田野是一大片一大片的金黃色，上面還點綴着正在收穫這“黃金”的農民伯伯，當我們跑至田邊時，他們還來不及把沉甸甸的麥稈放在地上就站起來了，臉上都掛着人間最憨實的笑容，這也許是豐收帶給他們的喜悦，也許是像小一羣小鳥一樣的我們帶給他們的希望。在這裏，我們更是一羣助人為樂的小天使，幫着農民伯伯撿麥穗、抱麥捆……。
剛到中午，一向不愛吃飯的我，早覺得肚子咕咕直叫，不過沒關係，是中午就該爬山了，午餐還不好解決嗎？那山上有的是熟透了的山杏、山楂，還有好多種我不知名的果子。在這裏，我們有的已經爬上樹枝間收穫果實，有的正趴在樹杆上哭泣，有的仰頭站在樹底下等待分享……。等到大家飢渴全無的時候，我們還要繼續攀登，登上山頂便是一塊連着一塊的馬鈴薯了。在這裏，我們都用手刨開土壤，摘取水嫩嫩的馬鈴薯，夥伴們有的悄無聲息，像做賊似的；有的笑聲不斷，像是發現了世上沒人發現過的寶藏；有的站在田邊瞭望，像是在站崗放哨。
不知不覺中，山腳下的村莊上空炊煙裊繞。我們相聚在村邊，手握着小小馬鈴薯，打包着一天的快樂，相約擁抱明天的自然，然後才各自心驚膽戰、卻也心甘情願地走向父母的“嚴厲批評”。
“甘苦寸心知”，人們總喜歡用這句成語抒發人生感慨。
我覺得很對，我的生活也是這樣。
且不説讀書如何苦，受老師的表揚如何樂。就是連我的“玩”，也是苦樂交融。
我小時身體很不好，媽媽總是希望我健康，以後長得又高又漂亮，就設置一個“玩”的項目給我，強制我去“玩”。“玩”什麼呢，“玩”羽毛球！開始我覺得好快樂，後來就“苦”得很了。要搞“魔鬼訓練”，現在想起來也只能用“甘苦寸心知”來發感慨了！
那是一個夏天最炎熱的日子，午後我照例從家裏步行五公里多到羽毛球訓練場。時間是很緊張的，到達後來不及休息片刻，同學們早已準備就緒，我只好以箭一般的速度衝向羽毛球場，快速換好隊服和鞋子，在教練的指揮下在操場上跑了五圈作為熱身運動。
集合！
打球！
兩個小時的打球訓練，在興奮中，似乎一下就過去了，來不及體會其艱苦，就像士兵上了戰場，每一個細胞都發揮出巨大的能量，已經忘記自己本身，即使受傷流血自己都不容易發覺。
到了剩下的兩個半小時，就在太陽下面做基礎運動，感到特別的難受。
烈日掛在天空像一個巨大的火球，樹葉承受不了這種熱量，葉子都捲了起來。我感背上流着的汗水，彷彿被火球烤乾，皮膚快要被火點燃了一樣，又辣又痛。
不好！我前面一個同學突然“砰”的一聲倒在地上，我立即撲上去把他抱起，他身體又冷又軟，我一下嚇得喊不出話，幸好老師和其他同學馬上發現了，大家手忙腳亂地把這位同學抬到休息室，醫師馬上來了，把他的衣服換掉，搶救了一番，他蒼白的`臉才慢慢紅潤起來。
這種訓練方法真有些恐怖！還剩半個小時，當然是免不了跑步，“8圈，上道，預備跑！”我上氣不接下氣用了5分鐘才跑完這8圈。
張咪累得哭了！
李蕭意捂着肚子好像很痛，死死地咬緊牙關。
我死勁擰了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做夢！我沒事！我挺過來了！
這種訓練，媽媽説是“玩”，哪裏知道我“玩”得多苦啊！
不過，每次訓練完畢，我回憶起來又從心裏感到快樂。感到自豪和得意，“我又挺過來了！”
經過幾年的訓練，我現在好結實，任風吹雨打，我都不會生病。這樣想想，我心裏好樂！
經過幾年訓練，我長得高高的，經常聽見人家説，“這個妹子好漂亮”，我心裏偷着樂！
有時遇到難以解決的困難，我就想起羽毛球魔鬼訓練，咬緊牙關挺過去，過了一道道難關後，我做夢都在樂！
也許成功者，都是“甘苦寸心知”。
成功的背後，都是汗與淚。
學問齋