無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的敍事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
今年暑假，在我的強烈要求下，爸爸媽媽帶我來到了我最想來的城市------海南。來到海邊，怎麼能不撿貝殼呢?
到海南，我給自己的任務就是------撿貝殼。飛機一降落，我好像就聞到了海水鹹鹹的味道，迫不及待的讓媽媽帶我到海邊。來到海邊，海水拍打着我的腳面，我低頭往下一看，我都不相信我的眼睛。啊!好多貝殼，看的我眼花繚亂。
可是還沒等我下手，兇狠的海浪來了，把貝殼再次擁入懷抱帶到了海里。好像再説：“想拿我的寶貝，要經過我的同意。”我心裏想：“撿貝殼，先需要跟大海交朋友。”於是，我就好言好語的對大海説：“大海呀，大海，就讓我撿你一個貝殼吧，反正你有那麼多呢。
我會很愛護它們的!”果然，我再低頭去撿的時候，真的撿到了一個白花花的貝殼，就這樣，我和媽媽經過幾個小時的時間，終於撿了一大袋子。裏面有扇形的、花瓶型的、冰激凌形的……第二天，我又來到了海邊撿貝殼，這回可是各種各樣顏色的都有，黑乎乎的、白花花的、綠油油的、紅豔豔的……
我還撿了一個完好無損巨大的海螺，周長足足有8釐米，這個海螺是我最喜歡的寶貝……第三天，我又撿了大小不一的一堆貝殼，最大的像扇子的'扇面一樣，上面還有不同的花紋，最小的連一釐米都不到。
我把我撿到的貝殼放在我堆的沙攤城堡上，吸引了不少前來圍觀的小朋友，她們由於也喜歡我撿的貝殼，我又交到了很多的好朋友，還有不少叔叔阿姨來給我的貝殼城堡留影呢!
我們的行程就要結束了，我依依不捨的離開了海南。這次到海南旅遊，我才知道，貝殼有各種各樣，千奇百怪，更驚歎大海的偉大和神奇!大海里還有很多的祕密，等着我們長大後繼續的發掘，我喜歡貝殼，更喜歡大海的神奇!
昨天，在上英語課時發生了一件非常不好的事——我忘寫作業。我從早上八點到英語萬老師那裏上課，結果一直被留到下午四點才回家。因為我忘記了一項作業抄單詞的作業再加上我單詞聽寫未過關，上完課就被老師留下來接受懲罰——罰抄單詞每個一百遍。
每個100遍？我抬頭一看，補習班裏就剩下了幾個人。100遍，我的'動作是不快，最慢不過兩小時也能寫完的。這樣想就慢騰騰地抄着，偶爾還東張西望地瞧瞧。慢慢的我抄完100遍、200遍、300遍……抬頭一看時間：呀，都已經12點了，我已抄了2個小時了一半也沒抄到，完了還有3千多遍沒抄呢，加把勁吧。突然，一陣餓意襲來，我才發現沒吃飯，再一看老師那嚴厲的表情，我知道今天在劫難逃了。硬着頭皮繼續抄。特別希望老師今天大發慈悲，放我回家啊，可看老師那堅定的眼神，唉！是不可能了，告訴自己別做白日夢了，繼續努力吧。我抄了700遍用了二小時，那起碼也要抄六個小時才能寫完這四千多遍。一點鐘、二點鐘，我餓的飢腸轆轆，用一隻手撫着肚子不讓肚子覺得餓，一千遍、二千遍、三千遍……就要抄完了，加了把勁啊！寫呀寫呀，還有三百遍、二百遍、一百遍……
啊！寫完了，終於寫完了。我抄完四千多遍！一看時間呀，已經四點了，媽媽都要下班了。我趕緊把作業給老師檢查完後，踏上自行車飛快往家騎去。一進家門首先弄點東西填肚子，我告訴自己以後再也不偷懶了，一定要按時完成作業，不想再餓肚子了。
罰抄的事件告訴我無論做什麼事都不能耍小聰明，要踏踏實實的去做，不要心存僥倖，最後吃虧的還是自己。
我們學校有着許多迷人的地方，但是我最喜歡的是我們班負責管理的草坪。
每當萬紫千紅的春天來臨時，草坪中的小草不知道什麼時候偷偷地探出頭來，在春風的吹動下輕盈的舞動着。草地在陽光的照耀下就像一塊碧綠的絨毯。草坪中央還種着兩棵挺拔，高大的魚尾葵顯得那樣精神抖擻。草坪兩旁的花園裏，“滿地黃金”也開始慢慢地長出嫩芽。
春天過去了，暑氣逼人的夏天來臨時，草坪頓時換了一幅新的景象，魚尾葵沒精打采地垂着幾條“魚尾”彷彿一個捱了批評的小孩，垂頭喪氣的耷拉着腦袋。小草們各自彎着腰低着頭，好像在竊竊私語：“真熱啊!真熱啊!”兩旁的“滿地黃金”撐開它金子似的遮陽傘，好像一個愛着的女孩撐開金黃色的遮陽傘，害怕強烈的陽光傷到她嬌嫩的皮膚似的'。
炎熱的夏天過去了，秋風蕭瑟的秋天來到了，學校周圍的一些樹都紛紛掉下了落葉。可是草坪上的兩棵魚尾葵卻仍然挺立。這時的小草的草勢少了鋒芒，開始枯衰冷黃，在風中更顯得柔軟無力了。秋天，是“滿地黃金”開得最金黃的時候，它們開出的花就像金子一樣，鋪得滿地都是。
一年的末季來臨。草兒鑽回了泥土下睡着了。挺拔的魚尾葵衰老了很多，軟弱的“滿地黃金”也不敢探出頭來了，慢慢地，慢慢地進入了夢鄉……
我們的校園的草坪，像一個技術高超的魔術師，隨着季節的變化而變化。我喜歡這美麗的校園一角。
前段時間，媽媽帶我去玩了蹦牀，一進去，我就看到有許多蹦牀和籃球架，和超高的滑梯。
我很興奮，進去就玩了起來，首先我站在蹦牀上，只要輕輕一跳就能彈起來，後來我和我的小夥伴玩完了之後，媽媽就讓我們躺在蹦牀上，媽媽輕輕一跳就把我們彈起來了。
接着我們來到籃球架旁邊，要藉助蹦牀的彈力把球投到籃筐裏，我和我的小夥伴，輪流投籃，第一輪是我，我第一輪投進了，但球飛了出去，真好笑，第二輪，我朋友也投進了，真開心呀。
我們又跑到了滑滑梯那裏，只要姿勢正確，就能安全，這個也要有勇氣才能玩，反正我是有勇氣的，我們都滑了下來，兩個小時過去了，我吃點東西就走了，今天真是愉快的`一天。
這幾天我們朗文學校組織英語比賽，我報名參加了唱英文歌比賽。
晚上七點準時來到五一廣場，老師們都在那兒準備，我找到渠老師報道，我問渠老師我是第幾個表演，老師説第一個就是我，我一點也不緊張。
當老師給我帶上1號牌子，我高興地在原地轉了又轉，按序號站好，等着比賽的`開始。老師讓我上台前自我介紹一下，我拿上話筒，簡單地用英文説了幾句，然後就開始唱起《友誼地久天長》。中間贏了很多的掌聲，我好高興。當我唱完後，感覺唱的還不錯，媽媽説我表演的很好，也很大方，回家可以玩摩爾莊園，原來想玩也很容易呀。
苗族裙子上的蠟染和小綁腿
蠟染的美麗傳説
苗錦的精華，除了苗繡就是蠟染，女孩的裙子一般都會用蠟染來裝飾。而蠟染又是非常難掌握的一項技術。
趙玉花向我們講述了蠟染的傳説：有一位聰明美麗的苗族姑娘，總希望能在裙子上染出多種花卉圖案，可一件一件地手工繪製實在太麻煩，但她一時又想不出什麼好辦法來。一天，姑娘在山野花叢中發楞，在沉思中睡着了，睡夢中花仙子把她帶到了百花園中，園裏有無數的`奇花異草，蝶舞蜂忙。姑娘看得入了迷，連蜜蜂爬滿了她的衣裙也渾然不知。等她醒來一看，蜜蜂在她的衣裙上留下了斑斑點點的蜜汁和蜂蠟。她只好把衣裙拿到存放着靛藍的染桶中去，想重新把衣裙染過覆蓋掉蠟跡。染完之後，又拿到沸水中去漂洗。當姑娘從沸水中取出衣裙時，奇蹟出現了：深藍色的衣裙上被蜂蠟沾過的地方出現了美麗的白花！姑娘心頭一動，立即找來蜂蠟，加熱熬化後用樹枝在白布上畫出了蠟花圖案，然後放到靛藍染液中去染色，最後用沸水熔掉蜂蠟，布面上就現出了各種各樣的白花，哦！染缸中居然染出了印花布。
講完了故事，趙玉花為了向記者展示蠟染技術，特意讓丈夫到山上找來了蜂蠟。然後把蜂蠟放在一個小碟子裏，下面點上蠟燭，待蜂蠟慢慢熔化。然後她將白布鋪在案上，拿着膠刀在屋旁竹林裏砍下一截竹子，削出一個竹籤，用竹籤蘸蠟汁繪於布上。
趙玉花一邊點蠟，一邊介紹着蠟染的精髓：蜂蠟不能蘸多，點布時動作要快，要不然很多蠟浸到布上，就破壞了花紋的整體圖案。蠟染一般不打樣，只憑構思繪畫，也不用直尺和圓規，所畫的中行線、直線和方圓圖形，摺疊起來能吻合不差；所繪花鳥蟲魚，惟妙惟肖，栩栩如生。繪成後，投入藍腚染缸漬染，一般要染半個月為佳，每天上午、下午各染一次，拿出來晾乾，這樣反覆半個月，染好撈出用清水煮沸，蠟溶化後即觀出白色花紋，這樣蠟染的布永不褪色。
看着趙玉花動作嫻熟、飛快地做着蠟染，我們再一次體悟這藍白相間的苗族蠟染所帶給我們的神密與幽遠的氣息。小小蓋頭，集結了一個女孩的心血與智慧。
蠟染：綻放黔中的藝術奇葩
似一汪清泉，在歷史的長河中汩汩流淌了兩千餘年；若一朵性靈之花，經過一代代少數民族婦女的巧手培育，競相綻放在雄奇峻秀的貴州高原上，並且以它那永不凋謝的生命圖案，受到無數中外遊客的青睞與喜愛……
這些年，貴州蠟染這種獨具地方特色的傳統手工藝品，名氣是越來越響了。凡到“多彩貴州”休閒觀光的遊人，領略過神奇風光與古樸原生態民族文化，收拾起悠閒寧靜的心情即將離別這片真山真水之時，都要順便捎上幾塊蠟染工藝品，或悉心珍藏，或饋贈親友，或用於家居裝飾，從中不斷收穫閒情雅趣。蠟染已經成為許許多多人們生活的必備品。
下雪了，呵，下雪了。看着滿世界熙熙疏疏的繽紛，沒由得心情就一陣乾淨、輕鬆。不知道為什麼開心，但就是開心，喜歡這種感覺，就像路過一樣。只是模模糊糊的交錯而過，不用去深究。。
明天春節，今天下雪。明天是春節，今天就下雪。記憶裏總是有那些未知的情緒在告訴我，就算明知道前段時間下過雪，就算明知道那滿天的白色已不是第一次出現，但還是會騙自己説只有過年的前一天才會下雪，只有過年才會下雪，好像這是自己和雪的約定。彼此都遵守的約定。這樣的執着。
總是覺得，雪是風最好的舞伴。因為他總能跟上風的舞步，温柔的，狂暴的，以至於淡然如水。又不失高貴，華麗。輕輕的拂起一把雪，卻發現竟是鬆軟而又顆粒分明的。於是就想起好多年前的好多個夜晚。姥姥總是端過來一碗粉，眼角慈祥卻又是絮絮叨叨的看着我吃完。彼時的`那碗粉就像手上的這雪一樣，純白，且粒粒分明。
回頭，看見身後自己踩出來的一串腳印，突然感覺自己好像有點糟蹋藝術了，畢竟是這麼好的一副畫卷。轉念一想，貌似又沒有這樣的感動況且我也不是藝術家，那就糟蹋吧，繼續往前走，耳邊傳來清澈的笑聲。繼續走，笑聲。停下來，笑聲。哪來的笑聲，一瞬間思緒突然咆哮的凍結起來，像紅酒一樣，暴烈，温柔。在哪裏？在哪裏？想不起來！想不起來了！到底在哪裏？突然的，那片白茫茫的雪地以一種不可抵禦的姿勢印了進來。直接而又霸道。慢慢的，讓呼吸平靜下來。是了，就是它了。好多年前，也是有一塊，不，是遠比這更大跟厚實，更白的雪地在眼前過。記憶開始瘋狂的倒帶。兩年前，五年前，忘了多少年前。那個地方有潔白的雪地，有碎了的塑料子彈，有漫天飛着的雪球，滿臉是雪的男孩，點着鞭炮的男孩，滿村子跑的男孩，笑着的男孩。那都是，我不願企及的童年，那都是我無法忘記的時光，那是，回不去的美好。好到有我接受不了的落差。聖經説，世人都犯了罪，犯了罪的人憑什麼享受這樣的美好，除了神，除了神。
“譁“有車駛過，雪地頓時被劃出兩道觸目驚心的傷口。依稀從車窗裏聽見隱約的新年好，普通男人的聲音，不低沉，也毫無磁性。新年真的好嗎。還是説，曾經！！！
曾經的我們揮霍着最放肆的時光無所顧忌。但它們總是會完的。回過頭再來看時。我們弄丟的難道只有那一塊雪地嗎？
回到了家是每個人最高興的時刻，我也不例外。
還記得我剛進學校的時候，哭着鬧着，堅決不進去，最後，還是被拉進了校園。每個人一開始都不會適應新的環境，這時，我想起了家，那個有沙發，有電視的那個温暖的家。
中午，吃中飯的時候，走進了那個“陌生”的餐廳，我看見了餐盆裏的那些我不喜歡的菜（我是一個非常挑食的人），簡直不想把菜夾到嘴裏，這時，我想起了家，那個餐桌上擺滿美食的家。
晚上，又在餐廳裏吃了宵夜，喝了熱牛奶，進了寢室，找到自己的牀，躺了上去，不管被子蓋了多少，總是不覺得温暖。這時，我想起了家，那個被窩裏熱乎乎的'那個家。
這種情形，一直髮展到了星期五。
放學，我第一個衝出了校園的大門，找到了我的媽媽，撲了上去，我想哭，因為我又即將回到我的那個有沙發，電視；餐桌上擺滿美食；躺在被窩裏熱乎乎的那個家。
星期一又來了，我又抱着期望去了學校，心裏還想着那個“神聖”的“星期五”的到來！
學問齋