在平平淡淡的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的我忘不了您作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我忘不了您那慈祥的面孔，我忘不了您那滿臉的笑容，我更忘不了您那諄諄教導，我忘不了您啊，我敬愛的常老師。
常老師五十多歲，臉上一道道深深的皺紋記錄着他多年的教學經驗。常老師的眼睛炯炯有神，閃爍着智慧的光芒，充滿幽默的語言總是把我們吸引在精彩的課堂上。
小時侯我腦子遇事老轉不過彎來，做事經常受打擊。寫作文我寫不好，急的直撓頭，每當這時，常老師便走過來，鼓勵我：“彆着急，慢慢來，知道嗎？失敗是成功之母，失敗並不可怕，認真學習，成功就在眼前！”常老師一次次的鼓勵我，我一次一次地進步，在漸漸的進步中，我的成績得到了很大的進步。常老師在課堂上非常活躍，他給同學們將故事，通過故事聯想到課文。這樣的語文課一點也不累，充滿生機，充滿歡笑，我喜歡！
記得一個寒冷的冬天，語文課上，常老師對我們説：“同學們，我們共同相處了兩年，而今天，是我們的最後一堂課。好，開始上課！”頓時，教室裏的空氣彷彿凝固住了，誰也不想離開常老師。這最後一課，同學們全神貫注的聽講，認真作着筆記。
粉筆末飄下來，羅在常老師的頭髮上，不知是歲月染白了他的頭髮還是粉筆末的緣故，我才注意到常老師老了，頭髮白了......
這一節課很快就過去了，同學們跟在常老師後面，傷心的送常老師出校園。走到路口同學們才依依不捨的停下來，但依然用眼光目送着遠去的常老師。常老師停下來，用握了三十多年粉筆的手向大家揮了揮，用眷戀的目光深情的望着學校和大家….
剛退休的常老師每天都想平時一樣，早早的來到學校看望同學們。有一天一位老師生病，請了長假，她的課由常老師替她帶，那幾天是我們興的幾天！
常老師見了誰都説：“我又回來教書了！”常老師臉上露出了孩子般的.笑容，像一朵多花兒在綻放。常老師好像忽然年輕了許多！精神了許多！
啊！親愛的常老師，我的恩師，你把我帶進了語文的殿堂，教我學會了自信，讓我懂得了人生！
啊！敬愛的常老師，我想您的笑容，想您的聲音。您就像一根蠟燭，點燃了自己照亮了我們；您就像一位辛勤的園丁培育了我們這些幼苗，教育我們這些祖國的花朵。
常老師，我一定忘不了您對我們濃濃的恩情！
當我即將結束金色的國小生活，進入嚮往以久的中學時，我捨不得離開哺育我成長的老師！是啊，六年來，正是她們的言傳身教，才使我不僅增長了知識，而且，還知道了怎樣做人。回顧老師幫助我的一件往事，至今難忘。
那天，我上體育課時把腳扭傷了。腳又紅又腫，一沾地就像針扎似的疼，我呆呆地倚在校門口，心裏想：家離學校這麼遠，我可怎麼回去呀！
這時，班主任蔣老師推着自行車來到我身邊，親切地説：“上車吧，我送你回家。”“不，我爸會接……”“別耽誤時間了，快上來！”蔣老師假裝生氣地説，並執意把我扶上了車的後座。
蔣老師推着我，七繞八拐地終於走出了一片鬧市。此時，我看到老師的'額頭上滲出了細小的汗珠。
這時已是夕陽西下，晚霞映得老師臉通紅通紅的，我發現她已經有些體力不支，推車的雙手在顫動，穿着皮鞋的雙腳趿拉趿拉地走着，好像抬不起來似的，我心裏感到陣陣不安。
該過鐵路了，這裏共有四條鐵道，又要上下坡，空車過去都很費力，更甭説還推着一個人了。老師看到這情景，便讓我下車，叮囑我不許動，然後把車搬了過去，她掉轉身回來，彎下腰背起我，艱難地邁過一條條鐵道。當走到最後一條鐵道時，已經可以聽到遠處火車的隆隆聲了。“讓我下來吧！”我央求道。“別動，扒緊我！”這話是嚴厲的。説完，她用手託了託我的屁股，蹣跚地走過了鐵道。她把我放到車上，喘了口氣，然後握緊車把，咬住嘴脣，又用力向前推去。這時，旁邊的一位叔叔説：“還不快下來，瞧把你媽累的！”我一聽心裏酸溜溜的：叔叔啊，您怎能知道，這是我的老師啊！我望了老師一眼，心想：老師的確比媽媽還親呢！此刻老師的衣襟已被汗水浸透了，望着汗流浹背的老師，我的眼眶濕潤了。夜幕降臨的時候，老師把我送回了家，並向我父母囑咐了一番，轉身上車，漸漸地消失在夜幕中。望着老師高大的背影，我和父母都有一種説不出的感動。
兩年過去了，我即將成為中學生了，但我不會忘記自己是蔣老師哺育成長起來的，是蔣老師教會了我要心中有他人。老師啊：您辛苦地培育我們，您的額頭上又添了幾道深深的皺紋，但在我看來，您仍舊是那麼美！
每個人一生中都有自己的老師，老師像一把利刃，為我們克服學習上的困難和生活中的無助，老師像一盞明燈，照亮我們混沌的前途，老師像一葉小舟，把我們載向成功的彼岸，當我們輝煌一世時是否想過功成身退的老師？想過？或者沒有想過！
在我的人生殊途中，對我起決定性作用的是我的良師——王老師，國小時期的我不學無術，碌碌無為，對我自己的前途一片黑暗，我彷彿置身於一個迷茫的世界，無路可走，孤立無援，正準備放棄時，我的正前方出現了一個若隱若現的火光，那光是陌生的，但又是熟悉的。
這個人就是我的老師，我一入國中，正打算怎麼在老師的`眼皮下混過那麼一兩年，老師出現了，剛剛見到老師的時候，我對老師的印象不太好，老師戴着眼鏡，鋭利的目光掃過每一位學生的面容，即便是那厚厚的眼鏡也絲毫擋不住老師那犀利的目光，面對一羣你説我笑的調皮搗蛋學生，這位老師不管不問，只是靜靜的看着，我心中不禁竊喜，一點也不嚴，這下國中又能熬過去了，誰知，我把事情想的太簡單了。
開學第一天，我拖着懶散的身體和朦朧的睡眼來到我的班級，教室裏有學生也有家長，這位老師進來了，許多家長上前打了招呼，就走了，這位老師究竟用了什麼法寶？不動一兵一卒就維持了班級紀律。老師把那些愛説話的學生調開來，開學第一天連名字都認不完的老師知道這些人的習慣，我心頭一震，似乎想到些什麼，第一次見老師時，老師讓我們在那玩耍，自己只看着我們，原來老師是在觀察瞭解我們，我這才暗下決心，不好好學習不行了。
此後，我力爭每科都拿高分，日子就像熟透的西紅柿一樣，過的十分充實，想起國小的那段時光，恍如隔世。
如今的我與國小相比相差甚遠，但我不會忘記那一盞燈，那盞明亮的燈。
您的眼神深邃如清泉，在我內心中流淌，令我無法忘卻。
——題記
眼睛是心靈的窗户，而眼神則是透過窗户的那幅風景，讓你的心情受到感染，而無比舒暢。但季節不同，呈現的風景也不同，至於你能否被感染，關鍵要看你如何去欣賞。
人人都説您的眼睛會説話，可我覺得會説話的並不是眼睛，而是眼神。如果沒有眼神，眼睛不過是一幅虛設的`畫框，毫無意義。所以一提起您——老師，我馬上就會想起您的眼神，就會沐浴在您動人的眼神中。
春天，萬物復甦，我們踏入學堂，首先映入眼簾的是一張張陌生的面龐，不免讓人覺得有些孤單。可是，當我一抬頭，發現您那雙温柔如母親的眼睛，在脈脈含情地注視着我，我頓時感到春天般的温暖，不再感到孤單，彷彿站在山坡上看到了美麗的春景，心情無比舒暢。老師，您的眼神讓我感到春的温暖。
夏天，烈日炎炎，要是哪位同學有些不舒服，準難逃出老師的眼睛。記得那次我感冒了，上課總不能集中注意力。忽然您走了過來，關切地問我有沒有事，當我説沒有時，您才繼續講課。可我發現，整節課中，您關切的目光不時注視着我，令我熱血沸騰，激動不已。老師，您的眼神讓我感到夏的熾熱。
秋天，樹木凋零，萬物肅殺。您的眼神也會有變化。當學生課堂開小差的時候，當學生偷懶抄襲作業的時候，無意間與老師的眼神相對，就會覺得臉上火辣辣的，不敢抬頭。那次，我因貪玩沒完成作業，就在課堂上抄別人的，可一抬頭，正好與您責備的眼神相遇，我頓時感到無地自容。老師，您的眼神讓我感到秋的嚴厲。
冬天，瑞雪紛飛，銀粧素裹，一切生命都孕育在冰雪之下。當我學習遇到困難無所是從時，當我生活遇到挫折悲觀失望時，我就會抬頭看老師的眼，她會告訴你“冬天來了，春天還會遠嗎？”，“只要自信，只要堅持，只要努力，一切都會好起來的”。頓時我會精神倍增，豪情滿懷。老師，您的眼神讓我感到冬的鼓舞。
一年四季，風景不斷。老師，你的眼神，讓我領略了四季的美景，讓我感受了人間的温情，讓我增添了前進的動力，是我一生受用不盡的財富。老師，無論走到哪裏，我都忘不了您的眼神！
在時光的長河中，總有那麼幾顆閃爍而明亮，使你忘不掉的星星。韋老師您是其中一顆。雖然我已經轉走了，可我還是忘不了您。
您有一雙會説話的眼睛，挺直的鼻樑上架着一副眼鏡，您那藏滿故事的嘴巴常常説出一個又一個栩栩動聽、引人入勝的故事。
您記得嗎？你常以鼓勵的方式來教育您的學生啊！一年級的時候，我們參加了校書法比賽。在那時，我的字的確不咋地。在校會上，我看着那些拿着大紅獎狀的本班同學時，我又看了看您，您向他們投去讚許的目光，您樂在眼裏，喜在心裏。這時，我多想像他們一樣，拿着沉甸甸的榮譽證書站在主席台上，然後您對我投去讚許的目光！似乎對我説，相信自己是最棒的，你就一定能行。從此，每次練習寫字時我都很認真、仔細地練着，為的'就是我得到榮譽證書的那一天。功夫不負有心人，我的字越來越好了，練字本上的“紅圈圈”也越來越多了。您知道嗎？我在新學校參加書法比賽還得了一等獎呢！
您記得嗎？您擁有着一顆關懷學生的心啊！想那次烏雲大作，狂風驟起，霎時，豆大的雨點接二連三地落下，不一會兒，四周便是白茫茫的一片。突然，一道閃電過來，“轟隆隆——”又一聲震耳欲聾的雷聲！一切顯得是那麼猙獰，那麼可怕！“鈴鈴鈴——”下課鈴響了，同學們陸陸續續被家長領回家了，只有我和幾位沒有家長接回家的同學呆在教室裏，而不敢跨出教室門口，只因那傾盆大雨和那可怕的雷聲。當時，我和同學們幾乎要掉下了“金珠子”。校園漸漸的靜下來了，可雨還是嘩嘩的下着……忽然您走進教室對我們説：“我送你們回家吧。”就這樣您把我們一個一個地安全送回了家……第二天，我聽同學們説，韋老師回到家時已經八點多鐘了。
我已轉學兩年，可您就像一顆明亮的星星，永遠銘記在我的心中。在此，我真誠向您説：老師，您辛苦了！
在夜空中，皎潔的圓月一天比一天彎了，漸漸成了弓形。我知道，那彎彎的月兒便是老師的背。
任老師四十多歲，中等身材，那雙常常充滿笑意的眼睛裏藴涵着智慧和信心。而她那兩鬢以出現的銀絲和為我們日夜操勞而駝了的背，讓人感到她彷彿已經是五十多歲的人了。
任老師既關心我們，又為我們下降而着想。
（一）
那一天，任老師患了流行性感冒，校長准假讓她休息幾天。上課了，一位老師來到我們班面前説：“任老師病了，我來給你們代課。”剛説完，一陣熟悉的腳步聲由遠到近，任老師邁着沉重的步子走來。“任老師，你怎麼不休息？校長不是准假了嗎？"代課老師驚訝地問。“是的。可是我不放心孩子們呀。”任老師看了看我們。同學們目不轉睛地望着任老師，只見她臉色蒼白，頭髮有些散亂，眼睛不像以前炯炯有神。任老師見我們露出異樣的神情，笑了笑説：“同學們放心吧，我的病好多了。我們上課吧。”任老師雖然這麼説，但哪能瞞過我們呢？她説話時聲音沙啞，握粉筆的手在顫抖。同學們深受感動，都認真地聽着，有同學甚至流下了眼淚。
（二）
在一天下午，我們五年級體育，那時北風怒號，雪花紛飛。同學們穿着大衣戴着手套在外面盡情地踢毽子，才轉學過來的我沒有帶手套凍得我不停地搓手。這時任老師從辦公室走了出來，看到我的一雙手凍得通紅，走上前關切的問我：“王子祥，你怎麼沒有帶手套？”“老師，我，我……”“噢，忘了吧。來戴我這副。”“老師這怎麼行呢？”“沒事的，我不冷。”任老師撫摸着我的頭，將手套戴在我的手上。頓時，一股暖流湧向同學們的心頭，我的'眼圈頓時紅了。
我常常在夜裏望着窗外的月兒沉思：天空皎潔的月兒，虧了還有圓的時候，任老師那彎曲似彎月的背脊，是否有挺直的一天？會的，會挺直的。一定會的！
啊！任老師您的事蹟永遠留在我的腦海裏的！永遠！
一想到我們將要畢業離開美麗的校園，離開我們的老師、同學，我就會想起剛剛入學的一些事。
那時侯，我還小，不懂事，曹老師很照顧我。記得有一次，因為感冒發燒了，我上課的時候，就一直趴在桌子上。曹老師問我怎麼了，我只知道難受，老師發現我發燒了，就讓我趴在她身上休息。後來放學了，老師又把我送回了家。你説，老師對學生不正像對自己的孩子一樣嗎？
在曹老師的指導下，我漸漸熟悉國小的生活了。記得二年級的時候，學校舉行一次歌詠比賽，我在班級唱歌很好聽，所以老師讓我領唱。我還十分清楚的記得那時侯的情景。在比賽前。中午，老師叫同學們回家吃過飯讓家長畫一下粧。我媽媽中午不回家所以沒化粧。到學校後，老師問我原因，我以為老師在生我的氣所以哭了。曹老師見我哭了立刻會意了對我説：“別哭了，老師沒有怪你，只是問問罷了。”比賽後，我得知我班得了第一名，別提心理有多高興。
在曹老師的教育下，我升入了三年級，低年級的生活我不會忘記，我更不會忘記您，我的曹老師。
一想到我們將要畢業離開美麗的校園，離開我們的老師、同學，我就會想起剛剛入學的一些事。
那時侯，我還小，不懂事，曹老師很照顧我。記得有一次，因為感冒發燒了，我上課的`時候，就一直趴在桌子上。曹老師問我怎麼了，我只知道難受，老師發現我發燒了，就讓我趴在她身上休息。後來放學了，老師又把我送回了家。你説，老師對學生不正像對自己的孩子一樣嗎？
在曹老師的指導下，我漸漸熟悉國小的生活了。記得二年級的時候，學校舉行一次歌詠比賽，我在班級唱歌很好聽，所以老師讓我領唱。我還十分清楚的記得那時侯的情景。在比賽前。中午，老師叫同學們回家吃過飯讓家長畫一下粧。我媽媽中午不回家所以沒化粧。到學校後，老師問我原因，我以為老師在生我的氣所以哭了。曹老師見我哭了立刻會意了對我説：“別哭了，老師沒有怪你，只是問問罷了。”比賽後，我得知我班得了第一名，別提心理有多高興。
在曹老師的教育下，我升入了三年級，低年級的生活我不會忘記，我更不會忘記您，我的曹老師。
時間過得真快，都兩年了。我仰望天空中的星星，尋找屬於她的星星。因為她説如果一個人去了另一個世界，那個人就會變成明星，看着自己最愛的人。每當我問她：“你會變成星星，在天上看着我嗎？”這個時候她總是抱着我笑着説：“當然，因為玉玉是我的最愛。”當時我明明不明白死亡的意義，但她説的絕對是真的'。除了我媽，她最愛我。每次回老家，看到五顏六色的野菊花都會想起她。她總是像一個淘氣的孩子，這裏捏一捏，那裏捏一捏，直到再也用手拿不動為止。然後她織了一個漂亮的花冠戴在我頭上，咯咯笑着説：“我的小寶貝好漂亮！”如今，這些野菊花比以前開得更茂盛了。然而，給我做花環的那個人再也不會回來了。
田野裏，山坡上的——處處有她的氣息。是的，她一直在我身邊，一刻也沒有離開過我。
我脱下鞋子，走在田野裏，一行腳印有時印得又深又淺。小時候又回來了，哭着在地裏跑。有時候我會和她比賽播種，看誰能播得快。雖然她纏了腳，但還是比我快多了。每當她贏了，就會像一個永遠長不大的孩子一樣大喊：“哈哈，我贏了！”婉如的笑聲在風中迴盪，此時的她似乎年輕了20歲。
我去的每一個地方，都有我和她的美好回憶，不只是像你的親人在你蓋被子的時候愛你，在你冷的時候幫你穿衣服，而是她對我的愛比這些更深，幾十倍，幾百倍，幾千倍，甚至上萬倍。現在，除了她對我的愛，一切都變了，因為我是她最愛的人。
她離開的那一天，我覺得世界是白色的，充滿了蒼涼和悲傷。當我的親戚、朋友、父母心煩意亂的時候，我在一個緊張的考場上。當她告別這個世界的時候，我連最後一次都沒見到她，留下的只有遺憾。我甚至恨她，恨她食言，明明説不離開我，她卻這樣拋棄我。所以每當我看到夜晚最亮的星星，我就相信是她，因為她在看着我。
我不能忘記你，我親愛的奶奶。
光陰似箭，有過兩年了。我仰望着天空中的星星，尋找着屬於她的那顆星星。因為她説過，如果一個人去了另一個世界，那個人就會化作一顆星星看着他最愛的人。每當我我問她：那您也會化作一顆星星在天上看着我嗎？每在這個時候，她總會摟着我，笑着説：當然囉，因為宇宇是我最愛的嘛。那時候的我顯然不明白死亡的意思，但她説的話一點也不假，除了媽媽之外，她是最愛我的一個。每次回老家，一看見那五顏六色的野菊花，就會想起她。她總是像個調皮的孩子似的，這裏掐一朵，那裏掐一朵，直到雙手再也拿不下了為止，然後編成一個美麗的花冠，戴在我的頭上，咯咯地笑個不停，説：我的小寶貝真漂亮！如今，這些野菊花比以往開的更茂盛。只是，那個給我編花冠的人再也不會回來了。
田野裏，山坡上——到處都有着她的氣息。是的，她一直都在我的身邊，一刻也不曾離開過我。
脱了鞋子，走在田野裏，一行腳印時而深是而淺地印在了那裏。小時候又回來了，幼稚的我在田野裏盡情地歡呼着、奔跑着。有時我也會和她比賽播種，看誰播得快，儘管她纏過小腳，但她仍然比我快得多，每當她贏了都會像個永遠長不大的小孩一樣大叫：哈哈，我贏了！那婉如銀鈴般的笑聲在風中迴盪，此時的她彷彿年輕了20歲。
走到哪裏，都有我與她的美好回憶，並不是只像你的親人幫你蓋被子，在你冷時幫你加衣服時的愛那樣，她對我的愛比這些更深，深得有幾十倍、幾百倍、幾千倍、甚至是幾萬倍。現在，什麼都變了，只有她對我的'愛仍然不變，因為，我是她最愛的。
在她離開的那一天，我覺得世界一片白色，充滿着淒涼和悲傷，當親戚好友和爸爸媽媽都悲痛欲絕的時候，我卻置身於緊張的考場之中，在她告別這個世界的時候，我卻連她最後一面都沒見着，留下的只有悔恨，我甚至恨過她，恨她不守信用，明明説過不會離開我的，但她卻這樣拋棄了我。所以每當我在黑夜看見一顆最閃亮的星星，我就相信那是她，因為她正在注視着我。
忘不了您，我親愛的姥姥。
在這個世界上，總會有那麼一個人，他從來不説感人的話，卻讓我們一輩子都難以忘懷。而我，最難忘的人就是我的奶奶。
我的奶奶離開人世已經有五六年時間了，我是她一手帶大的，小時候，奶奶對我特別好，不捨得讓我受一點委屈。我經常半開玩笑地對奶奶説：“奶奶，等我長大以後，賺很多很多的錢，這樣我就可以孝順你了”。奶奶聽了，沒有説什麼，只是笑笑看着我。
後來，迫於無奈，我跟隨爸爸媽媽去了外地上學。離別的那一天，奶奶哭着給我們送行，我也不願意去，可是生活總是有那麼多的無奈。我在媽媽的懷裏掙扎，想要留在家鄉，而此時媽媽的一句話讓我狠下心離開了奶奶。媽媽説：“我們只有好好的賺錢，才能孝順你奶奶啊！”
離開後，我一直沒有忘記奶奶，時不時和她通個電話，每一次打電話的.時候，我們都哭了。之後，因為學習壓力重，我和奶奶便斷了聯繫。也許最深的思念都不被發覺吧，那一次，奶奶打電話來，跟我説：“和你爸爸媽媽回來吧，我想你們了”。久久隱藏的淚點瞬間崩塌，我哭着安慰奶奶説：“等我們賺夠了錢就回去，您自己好好照顧自己。”
“我不要錢，我只要你們在我身邊。”奶奶説完這句話我才明白：金錢並不能給人足夠的安全感，只有陪伴才是最恆久的温暖。
終於，我把爸爸媽媽勸回去了，奶奶見我們回來，還親自去接我們，親自下廚，做了一手好菜，一家人吃的津津有味。
可是，事情來得很突然，奶奶一個月後就檢查出了肝癌。我才意識到，奶奶或許已經知道了自己的病情。她讓我們回去的用意，只是不想等到自己離開的時候沒有人送啊！
最最遺憾的是，我還沒有好好孝順她，她就已經走了。
奶奶，雖然您離開了我，但是我還是無法忘記您，我相信您也沒有忘了我，您只是換個方式守護我罷了。您給我織的毛衣已經不合身了，但我還捨不得丟。您放心，我永遠都會記得您，我會好好做人，不負您的期望。
“樹欲停而風不止，子欲養而親不待”。一個人不論在外面有多大的成就，都不能忘記家裏還有等着自己回家吃飯的老人。希望全天下的人都能知道“百善孝為先”的道理。
老師是偉大的，她默默無聞的燃燒自己，照亮了別人。因為有老師，才會有祖國的棟樑。時間在慢慢的流逝，一轉眼我們就快要步入中學的校門，但我知道過去與老師、同學們相處的往事，不會因為時間的流逝而慢慢地淡化在記憶中吧，恰恰相反，他會成為我永恆的回憶。
在五年級時我們換了一位語文老師，這位新老師姓徐。我看到徐老師的.第一眼是，我就在內心斷定，徐老師一定是一位極其優秀的老師；同時我也暗下決心，我一定要在徐老師的的教導下努力學好語文。
漸漸地，漸漸地，我不僅喜歡徐老師，更喜歡上了語文這個科目。
我至今都記得徐老師您再給我們上第一節課的樣子，您繪聲繪色、娓娓動聽的講訴着課文，您那優美動聽，歌一般的聲音讓我們走進了課文，走進了作者，使我們彷彿身臨其境。
突然，徐老師您那引人入勝的聲音停止了，但，我們卻依然陶醉其中，彷彿老師的聲音還在耳畔迴響。
自從那節語文課後我就深深地喜歡上了您，對您產生了一種油然而生的敬佩之情。雖然您只會叫我們兩年的時間，但我會永遠記住您。您的身影時常會在我的夢境中出現，出現最多的還是您那迷人的微笑。在我們看來微笑是你的標誌，您的微笑就像冬日裏的一縷陽光，照在我們的身上，温暖了人們的心田。
記得有一天早上我遇到您後喊了聲：“老師好。”您微笑着點了點頭，待您走過之後施可馨對我説：“哇，你們真幸福，每天早上都能看出徐老師燦爛的、甜甜的笑容，這笑容能讓人忘記煩惱，心情立即變得無比舒暢。”我開心的説：“是啊。”
徐老師您對我們的愛，比母愛更偉大，比父愛更嚴峻，比友誼更純潔，您的愛是無法用言語來形容的。
啊，徐老師我忘不了您——
忘不了您的一言一行，
忘不了您的指導教誨，
忘不了您的燦爛笑容，更忘不了您那一句句簡短的問候。
徐老師，我忘不了您
學問齋