在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的我的作家夢作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
每個人只要有了夢想就有了朝着夢想前進的動力，我們國家只有一個共同的夢想，這樣我們的國家就會變得更加富強！
最近我投入了看《查理九世》這本書，這是本小説書，給我帶來了許多樂趣。看了作家介紹，心裏的一片火焰徹底燃燒了，我長大之後也要像那些小説作家一樣，成為一個小説作家。我要在我的筆下塑造出頑強拼搏的青年人們，描繪出美麗可愛的小動物們；寫出一個個活潑調皮的孩子們！我要廣泛的閲讀一些小説作家的作品，要多多留意身邊的小事情，學會觀察身邊的事物為了這個夢想我一定要打好良好的寫作基礎；要寫好每一次的習作，要把作文裏的句子寫通順了；多積累一些詞語、片段、成語。媽媽知道我非常喜歡看小説書，就特地抽出時間來帶我去少兒書店挑選了一本《校園故事》類的小説。我回到家後，立刻打開了小説書，津津有味地看了起來。每當我看到篇章裏有好詞好句時，我都會拿起摘抄本和筆認真的.把它們一一抄了下來。雖然學校作業要寫、功課要做，但只要一有時間，我就會多多選材、練筆。我要像小説作家學習，千萬不能半途而廢，學了一半就不學了；不能怕辛勞，要持之以恆、堅持不懈！我要為我們的國家寫下許多優美的文章，我們國家不僅要朝氣蓬勃；還要擁有知識、智慧，我們要共同努力讓我們的國家變成一個文化知識豐富的強國！
夢想是人生導航的燈塔，會使你的人生有目標，有方向，而且活得更加充實。每個人都應該有自己的夢想，如果沒有夢想，你就會迷失人生的方向。
我的夢想是當一名作家。我喜歡讀書，只要一發現同學有好書，我會不辭辛勞地在這位同學身邊懇求他，直到把書借到為止。國小一年級時我就接觸作文，一開始我的文筆很稚嫩，但我興致濃厚。三年級時，我的作文開始受到老師的稱讚，有的作品還上了校刊呢！也許是因為我看的書多，也許是因為每篇作文我都用心在寫，我的文采越發精彩，得到老師的.表揚和鼓勵漸多，這更加激發了我寫作的興趣。我對我筆尖流淌出的每一個字詞都視若珍寶，有時為了某個字詞，我會絞盡腦汁地推敲好久，直到覺得詞句恰如其分我才肯罷休。
我特別佩服那些大作家的文采，他們能把一件普通的物品寫得栩栩如生，他們能把一件很普通的事寫得生動感人，還藴涵着深刻的人生哲理。如今，我也把寫作當成一位密友，把自己想説的話通通告訴她，心情就舒暢多了。寫作更充實自己的生活，讓自己的人生變得更加豐富精彩！
一位名人説：“理想猶如天上的星星，我們猶如求知的水手，將憑藉它航程。”我的夢想——寫作！成為作家！寫作就是我的靈魂！她指引我起航。我會認真記錄生活的點點滴滴，讓寫作豐盈我的人生！
語言，是一門高深而宏大的藝術，他包羅萬象、無所不能——物理需用語言闡述；數學需用語言表達，而與人聯繫也需用語言交流。語文，是學習語言的一門重要學科，而這門學科的主心骨乃是寫作。我的理想正是當一名運用語言的偉大作家。
一個作家，能改變許多人的命運——一位剛破產的商人，有可能讀了一本好書，信心復燃，從此創造出數以億計的財富；一個剛被觀眾唾棄的'歌手，有可能讀了一本好書，勇氣重拾，從此成為一名名垂千古的音樂家……當然，書有好的，也有壞的，所以，當作家自然就得當一名有益於人民的偉大作家。
想當年，屈原在悲憤之際，不也是用創造名篇《天問》、《九歌》等來表達自己的心聲嗎？同樣，我們的偉大領袖毛澤東，不也是在完成革命的同時創作了無數名篇佳作來表達自己的遠大理想嗎？而我吳優，也要用作品來成就自己的夢想。
秦漢時期，淮陰韓信從小立大志，經無數折騰，他成為了漢王劉邦的大將軍，從此創造出了明修棧道，暗度陳倉的奇謀，讓兵力微小的劉邦一統天下，成為了史上的第三位皇帝，韓信能做到，我為何不能？
古人言“有志者，事竟成。”我現在已六年級，每天專注於從圖書室中汲取文學之精華，我相信在努力之盡頭一定是成功的花開！
揚帆起航，追逐夢想。我的夢想，閃爍着彩色的光芒，讓我們張開翅膀，飛到自己想去的地方——夢想是伴隨我們成長的精靈，我的夢想是當一名著名的作家。
作家，是一個偉大的職業，是他們讓這個世界上有了一種叫“書本”的東西，也是他們讓這個世界變得更加絢麗多彩。更是他們讓青少年不再盯着手機和電腦，而是用大量的時間去閲讀書籍。
假如我是作家，我會把我學到的知識用不同的方式呈現給大家。讓大家愛上閲讀，都做一個對社會有奉獻的'人。當然，我不希望我的讀者們跟我產生距離感。我也會到各個地方去演講，走進大家的生活。
假如我取得了一定的成就，我會將自己寫的書送給那些貧困山區的青少年們讓他們也能像其它孩子一樣受到書的薰陶，然後，愛上閲讀在課外書上獲取更多的知識。
假如我聞名世界，我要讓書佈滿每一個角落。讓青少年們説的每一句話都能很有意義。“書”能讓人們明白活着的意義，“書”能讓我們去探索宇宙的奧祕，“書”還能帶我們去了解古時候的事情、人物、習俗。雖然我們不是人人都能去宇宙探索奧祕，不能穿越到古代去了解那些事、人、習俗，這些我們無法知道的事，都可以通過書來解密。
每個人心中都有一顆夢想的種子，只有每日不停的奮鬥，努力為種子“澆水”它才能成為一顆參天大樹，實現自己的夢想。
每一個人都有理想，有的人的理想是當一名老師，有的人的理想是當一名醫生，而我的理想是當一名作家。
有一天，我問爸爸：爸爸你小時候的理想是什麼呢？爸爸説：“我小時候的理想是當一名教師，因為我想把我所學到的知識教給很多人，但是後來因為家裏窮，供不起我，我就輟學了。
看着爸爸一臉遺憾的`樣子，我突然感到很羞愧。
因為我現在的學習環境很好，我還身在福中不知福的不認真學習，不向自己的理想靠近，我真是對不住自己的爸爸。
我很喜歡楊紅櫻作家，曹文軒作家等等，因為她（他）們寫的書很有童趣。
比如楊紅櫻作家寫的《五三班的壞小子》，讓我們覺得這幾個壞小子就在我們的身邊，他們調皮的外表掩藏不住他們真誠的心。
再比如曹文軒寫的《青銅葵花》，讀了這本書之後，我知道了農村孩子學習的不易，也讓我們會更珍惜今天的良好學習環境。
我從現在開始，要滿懷愛心觀察這個世界，每週發表一篇作文。我暗暗下決心，長大後要成為曹文軒和楊紅櫻那樣的作家，每一本都能給孩子們帶來快樂和幸福。
理想是燈，照亮我們前進的道路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，指引我們走向成功……每個人心中都會有自己的理想。當然我也不例外，我想當一名作家。
作家可以用文字給別人快樂，也可以抒發自己的情感，使寫下的每一個文字都充滿生命力。
我喜歡文字，我喜歡用它來表達自己的情感。我對文字有一種天生的好感，但我卻不喜歡看書。後來在父母的勸説下，我漸漸喜歡上了看書。《安徒生童話》使我懂得了人間的真善美《火印》讓我看得心頭一震；四大名著讓我受益匪淺，各種各樣的書籍讓我獲得許許多多的新知識。隨着慢慢長大，我獲得了更多的知識，離我的理想又近了一步。
要成為作家，必須要有一顆熱愛生活的心和一雙善於發現的眼睛。所以我要養成對生活抱有熱心的習慣，世界很美好，就在於你有沒有一雙善於發現美的眼睛。
我的作家夢最初從日記開始，用寫日記的方式來記錄下生活的點點滴滴，記錄下自己的心情，記錄下成功或失敗……各種事情都寫出來。後來再大些就開始寫作業，作文的類型比日記多得多，有議論文、記敍文、説明文等等……我用作文來編小故事、介紹好書，各種各樣的'寫法。每當老師給我寫評語時，我就很高興，這樣可以知道自己的優點與缺點。
實現理想的道路很漫長，但我相信，只要不懈努力，終有一天會實現理想。每個人都有自己的理想。我們要為了自己的理想努力奮鬥，共同進步。
人們的夢想很多：宇航員、設計師、醫生、律師……我想當一名作家。一想到這，心中像是燃起一把熊熊燃燒的火，我要用火光照耀人生，點亮社會陰暗的角落。
通往夢想的路不是平坦大道，不要總覺得累就退縮，不能幹，不要光有理想，卻沒有行動。新中國的建立離不開革命先輩們艱苦卓絕的鬥爭，拋頭顱，灑熱血，艱苦奮鬥，自力更生，武裝起來的龐大的力量無人可擋。尤其是文字的力量不可小看，那些為革命創作的文學作品就像一枚枚無聲的炸彈，直入敵人的胸膛，擊退敵人的囂張。魯迅就是用文字來戰鬥的，他的文章像是一把把鋒利的匕首直插敵人的心臟，被譽為那個時代最偉大的革命鬥士。
既然要當作家，就要和革命鬥士一樣不畏艱苦，敢於面對社會揭露黑暗，用文字這劑良方治癒社會的疾病。沒有關愛之心，沒有素質道德，沒有社會責任的人是不能成為作家的。作家的思想就像是一團永不泯滅的火種，筆下跳躍着的一個個文字就是這火種引發的燃燒，一個個文字彙成的一篇篇文章就像是一把把火光把夜空的黑暗照亮。作家是最偉大的人，因為作家像是有超級力量似的能夠進入你的.心中，修理腐朽，彌補缺陷，讓你的希望升騰。
我想要做一名像魯迅那樣的作家。我要用幽默風趣揭露社會的黑暗，我要用文字繪成的畫面來告訴人們大自然是多麼重要，我要用激情的文字寫出我心中的夢想。
我的作家夢，在一點一滴的生活中，在一章一節的學習中，在一路一程的跋涉中……
你的理想是什麼？只要有人這樣問我，我一定會毫不猶豫地説：當一名作家！
為什麼會有這樣的理想呢？因為我覺得，作家是一個神奇的職業，只要作家懷有一顆童心，就可以寫出一個個精彩的故事。
小時候，最先接觸的`書就是《幼兒畫報》，紅袋鼠、跳跳蛙……那一個個的文字小精靈交替着排列出一個個精彩的故事，讓我也萌生了一種想要與他們一起去冒險的衝動。
後來，隨着年齡的增長，我看的書也越來越多，《笑貓日記》、《哈利波特》、《安娜 卡列尼娜》……每次我都會捧着一本書看得如痴如醉，常常忘了吃飯，那些優美的文字，似乎把我帶到了另外一個精彩的世界，使我也愛上了寫作，並立志長大後當一名作家，
功夫不負有心人，因為我平時積累的較多，我的作文水平也不斷提高，但總覺得似乎少了點什麼，終於，我在“陽光姐姐”伍美珍的書裏找到了答案，原來我少的是童真，那一個個令人捧腹大笑的故事，充分地表現了孩童的稚氣，並從孩子的角度思考問題，他們也讓我對“陽光姐姐”產生了一份敬佩之情。
我在心裏暗暗發誓，我一定要多看有意義的書，適當地運用一些好詞佳句，寫好作文，寫出真情實感，實現我當一位作家的理想，我相信，只要我肯努力，在不久後的將來，我的理想一定可以實現！
每個人的心中都有一個願望，並時時刻刻地為這個願望而努力、奮鬥。在我心中也有一個小小的夢想，它就像一顆種子在我的心中生根發芽，促使我奮進。那便是：作家夢！
初次萌生作家夢，是在看“陽光姐姐”伍美珍寫的書中，她寫的故事特別曲折，但更多的是風趣與幽默，使我總能開懷大笑，並覺得這個故事很像是發生在自己學校的。所以，我寫的第一本“書”便是記錄學校中的奇聞趣事的。有一回在寫家庭作業時，我突然想起昨天的趣事忘了寫，便二話不説地拿出杯子開始寫。正當我才思泉湧之時，媽媽卻突然闖進來，看見我在寫其它東西，立馬一個箭步抄起那本快要寫完了的本子，將它撕了個粉碎。那天，我哭了好久好久……
稍大些上五年級時，我開始迷上了偵探小説，並嘗試着把自己獨特的想法寫進小説中。有一次，我將一則偵探故事寫進了週末作文裏，發下來時卻只得到了一個“良下”，原因是不夠現實。要知道我的.作文成績都是在“優”之間徘徊的啊！那天，我的心情低落極了，甚至對“我能否成為作家”這個問題畫上了叉叉。但我又轉念一想，這不就像作家寄出去的稿被退了回來並告知”不能出版“嗎？我豁然開朗，並將以前的作文本找出來，依着老師的要求逐字逐句地開始了修改。
最近我又開始寫人與動物的故事，並練習着對動物的神態描寫，還翻閲了很多書籍。我相信——經過我不懈的努力，我一定會離我的作家夢越來越近！
德萊賽曾經説過：理想是人生的太陽。沒有理想就等於人生一片漆黑。我的理想，是當一名能帶給大家快樂的作家。
作家用筆記錄了一個個美好的故事，我是安徒生那一個個傳神的童話故事裏的主人公，我喜歡蕭紅無拘無束的童年，陳盈穎其樂融融的`住宿生活，我還喜歡湯素蘭那妙趣橫生的故事，伍美珍的校園趣事。這些美文，讓我萌生了當作家的理想。
每當預習語文課文時，我總會想上幾分鐘，作者為什麼想要寫這篇文章呢？他是在什麼情況下寫的呢？我如果是他，會怎麼做呢？想着想着，就會傻笑起來，又把自己的想法記在日記本上。久而久之，日記本也不知換了多少本。這些日記，又被我改過幾次，可高興的是，我的文筆從剛開始的“流水賬”到現在的“範文”，還多虧了我的這個小習慣。
為了讓自己的文筆更上一層樓，我開始寫大量的作文，閲讀各類名著。普普通通的生活趣事，早已滿足不了我。小到一篇富有哲理的短文，大到一套書籍；簡單到只有幾個字的詩篇，複雜到讀了上百遍的文章，還未理解透徹。文筆在進步，視力在退步。一年前，因為它，我戴上了眼鏡，可收穫了不小的果實。
為了可以儘早實現，我現在已經列出好幾個短篇的大致意思，也寫過幾篇哲理的美文，我從不認為寫作很累，它現在彷彿是我的一個知心朋友，瞭解我許許多多的小祕密，也鼓勵我大膽追夢。
也許這條路還很遙遠，那只是我走得太慢，只要加快腳步，奮力拼搏，便可以實現。這將成為現實，而不是一個夢！
理想是一盞照亮人生道路的燈塔，是黑暗中的一顆啟明星，也是一個催人奮進的目標。每個人的理想各不相同：有人想當教師，精心培育祖國的花朵；有人想當白衣天使，為人們解除病痛的折磨；還有人想當警察，做一個懲惡揚善的英雄……而我的理想，是當一名普通的.作家。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。世上有這麼多的職業，我為什麼偏偏要選擇作家呢？那是因為近期我讀了一本叫《雪虎》的書。這本書出自於美國作家傑克·倫敦的筆下。讀着這本書，我折服於作家精彩的寫作技法和扣人心絃的描寫，也對作家產生了嚮往，心裏萌生了當作家的想法。
要想當一名作家，就要博覽羣書。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。所以我要多讀書，多積累知識，學習別人精彩的地方，從而做到取長補短。要想當一名作家，還要先愛好習作，培養寫作興趣，做到多讀、多思、多聽、多練，要多留神觀察身邊的細微小事，做生活的有心人。
當然了，從愛好寫作到成為作家，這個過程並不簡單，它將充滿困難，充滿苦澀，充滿艱辛。但是我不會怕，我要堅持不懈，迎難而上。我堅信，只要擁有了紮實的基礎，建造一座大樓並不是難事。
巴金曾説過：理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你就會沐浴在理想的光輝之中。是啊，也許走向理想的路還很漫長，但我絕不會放棄，我會珍惜今天的美好時光，努力奮鬥，實現自己的作家夢。
馬雲説：“夢想還是要有的，萬一實現了呢！”
——題記
夢想開始於對遠方的期待，只要你敢邁步行走，就會有方向。當你極目天邊的血色，腳下，已是一條路寬闊的人生大道。原來，路在腳下。
我向往成為作家，因為作家筆端勾畫了一個又一個曲折離奇、引人入勝的故事；刻畫了一個個栩栩如生的人物。讀來如臨其境，如見其人。思緒追隨作家的筆跡，感受到了人生不一樣的離合悲歡、酸甜苦辣。
兒時，讀童話故事。在生動的故事情節裏感受人物的`真善美，有時也會被主人公的不幸遭遇而潸然淚下。最喜歡的當屬安徒生的故事，他總能寫出與我生活經歷相似的境況。幾經流浪受盡冷眼的醜小鴨；缺乏親情、孤獨無依賣火柴的小女孩。幾乎就是在寫我們的現實生活，幾乎就是我的情感寫照。我在想，什麼時候，我也能用自己的筆，寫我的經歷，抒我的情懷，揭世間冷暖。
現在，“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”在《紅樓夢》裏尋覓夢想。賈寶玉的情愫，林黛玉的愁緒，薛寶釵的寬厚，王熙鳳的算計，賈母的慈愛，劉姥姥的質樸……鮮活的人物想象，複雜的社會關聯，心酸的人生歷程。讀故事寫法的精湛，讀人生歷程的艱辛，讀社會變遷的感慨。紅樓裏面的人物，就是社會裏的寫實。偉大的作家寫就真實的社會，引起人性的共鳴。這是我的嚮往，我的追尋。
作家用一支筆就能指點江山、青史留名。我一介弱女子，這不正是我所期望的嗎？讓夢想引領我的人生路。
每個人都有自己的夢想，有的人想去當誨人不倦的老師，培養一代又一代的人；有的人想當醫生，用自己的雙手救活一條條的生命；有的人相當一名軍人，保家衞國；有的人想做宇航員，探索外面的宇宙星球。也有人想做一名出色的書法家，畫家。我的夢想又是什麼呢？就是當一名作家。
我喜歡看書寫作，我愛那些活潑可愛的文字，每當我的筆尖吐出一個個文字時，我的心情是多麼的喜悦。它們就像有趣的小精靈，在本上上跳躍着，嬉戲着。它們又像一個個奇妙的音符，在熱情地演奏者一支支美妙的樂曲。
媽媽告訴我，其實生活中可寫的東西可多了，一顆大樹，一株小草，一朵小花，都有它們可寫的地方，還有你出去玩，回來後的.心情、想法，這些都是很好的素材。老師告訴我，生活中並不缺少美，缺少的是發現美得眼睛，把自己的所見、所感、所想寫出來就是一篇很好的文章。聽了媽媽和老師的話後，我恍然大悟，立馬動筆寫起來，輕輕鬆鬆地就完成了一篇作文，這真令人高興。我漸漸地明白了寫作就是要細心觀察，積累素材，勤於練習，不斷揣摩。在寫作文的路上，我也漸漸地明白了，實現理想的道路並不是一帆風順的，我要多學多思，堅持不懈，還要講究科學的方法。
盛開的花朵中承載着我們最純真的夢想，燦爛的陽光照耀着，折射出色彩斑斕的的光芒，那就是我們夢想盛開的花朵，散發着迷人的香味。我相信，只要有夢想，內心的花朵就會綻放出五顏六色的花朵，芬芳迷人。
夢想是一把火，點燃熄滅的等燈；夢想是一盞燈，點亮前進的路；門額像是一把鑰匙，打開未來的大門。現在，我想説，我的夢想，就是當一個作家。不必讓別人另眼相看，只要能用普通的筆在神奇的紙上盡情揮灑，用優美的語句來激起人們心中美好的回憶。
我以前常常會這樣想我的作文寫得不好，是因為不會寫，還是不敢寫呢？現在，我明白了，別人的作文為什麼比我寫得好，是因為我不敢大膽地去寫，總是會把自己的一些心情隱藏起來，所以，我的作文寫得就沒有別人寫的好，寫的生動。
我想，想要當好一個作家，應該也有三要素吧！我想，首先一點就是要認真：認真寫作，認真修改；第三，是要寫出我的'真情實感；第三點，還要把事情講清楚，些具體，表道出自己的真實感受。不過，在這三點中，有些“要素”我雖然也不知道有沒有用，但是，我覺得我能夠有這些寫作的要點就夠了。
這上面短短的三個要素，看起來雖然很簡單，但是，當你真正想把他們運用起來的話，確實很難的
寫好一篇作文，不僅要靠自己的努力寫，還可以去借鑑別人作文中的一些好詞好句，模仿別人的作文中用的好的句式，同時也要從別人的作文中吸取教訓，還要爭取下次寫出更好的作文。
當一個能寫好作文的好作家，是我的夢想。
每一個人都有一定的理想，這種理想決定着他的努力和判斷方向。——愛因斯坦
理想是火，點燃熄滅的燈，理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明……每個人都會有理想，而我的理想是成為一名作家。
小時候最吸引我的是童話故事，如《安徒生童話》，《格林童話》……而現在童話故事已不能滿足我我了。現在更喜歡的是文學大家的作品，如：從四大名著到朱自清的散文，再到矛盾的小説，我如痴如醉。成為一名作家的理想，如同一棵小樹苗，慢慢地抽芽，長葉……
老師説過，要寫出一篇好的文章，你必須有廣泛的`閲讀積累，多收集好詞好句，還要多練筆。我開始了一點一滴地努力。然而我不是一個聰明的女孩。付出的汗水滴落在理想的大海中，濺不起水花，就無聲無息了。我有點泄氣了。直到看到魯迅的那一句：“凡事以理想為因，實行為果。”我才重新找回了我的信念。我在家中邊看書邊收集着好詞好句，但是小夥伴們在樓下玩耍時的笑聲，時不時擾亂着我的內心。我的心被一根絲線纏着，越纏越緊，我開始動搖了。理想似乎離我越來越遠，我心中充滿了沮喪和失落。我跟老師訴説了我的苦惱，老師微笑着對我説：“哪裏有天才，天才都是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上。”我頓時茅塞頓開。
我走在“圓夢”的路上，正如一位名人説的，路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。
夢想總是要有的，付諸行動，理想一定會實現的，我相信！
學問齋