在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的感激之情油然而生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“總是向你索取卻不曾説謝謝你，直到長大以後才懂得你不容易，每次離開總是裝做輕鬆的樣子，微笑着説回去吧轉身淚濕眼底……”熟悉的旋律從耳機裏傳來，一句句歌詞在我的心海里蕩起一層層漣漪，心中只有一句話——謝謝你，爸爸！
你一直用堅實的臂膀撐起我們的家，用温暖的懷抱培養我長大，用粗糙的手臂給我帶來幸福的生活……你一次次用微笑來包容我所犯的錯誤，對我不曾發火，不是你沒有脾氣，而是在我面前你永遠是一個好好先生，可是我卻讓你失望了，一次次的調皮，一次次的任性，甚至叛逆心理極其嚴重，你總是一次次的忍讓，對不起，我的父親！
還記得那次在ktv哥哥正在一旁唱《父親》這首歌，屏幕上的mv是一位父親牽着女兒的手走向婚禮現場，你看着這畫面有點出神，媽媽在一旁笑着説道：“頂多還有十年吧，你也要這樣牽着女兒的手把她送到別人手上了！“你只是笑笑，沒有説話，可我分明看見你的眼裏有閃閃的淚花，那是不捨，是寵溺，是傷心……
曾幾何時，當初還跟在你後面聲聲叫着“爸爸“的小女孩變成了少女；曾幾何時，你寬大的背也變的有些佝僂；曾幾何時，你烏黑的頭髮中也夾雜了絲絲白髮；曾幾何時……太多我捕捉不到的你慢慢老去的細節，是我太過自我，還是……
“時光時光慢些吧不要再讓你再變老了，我願用我一切換你歲月長留，一生要強的爸爸我能為你做些什麼，微不足道的關心收下吧！謝謝你做的一切雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我，我是你的驕傲嗎還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊長大啦~~~~~“樹苗長大了，大樹也老了，一生堅強的大樹，這次換我來守護你！
在我們日常的生活中，有許多的小事，看上去沒有什麼，可通常也能讓人感動，它們能體現做人的高貴品質。
那一天，我去表弟家玩，一進他家，我便直衝進他的房間。一看，表弟正在畫一幅水粉畫。他讓我先在旁邊看會書，等他畫好了，再陪我玩。於是我只好先坐在他旁邊看書，可不一會兒，我就看不下去了。於是我就專心看錶弟畫畫，我發現他有一個地方畫的不太好，就想過去給他指點，不料我的手不小心打翻他放在桌上的水桶。立刻，水便漫過他的畫和他的顏料，漫過他的桌子，並順勢流到了地上。它就像一個十惡不赦的大惡魔，正無情地吞噬着他快完成的畫。
我驚呆了，空氣好像凝固了，我呆呆地望着桌上的水，不知道該幹些什麼，只見表弟立即找來幾塊抹布，去擦桌子上和地上的水。我想這下糟了，表弟一定很生氣，他很辛苦才完全這樣一幅畫，被我就這麼剎那間給毀了。我低着頭，緩緩地説了聲：“對不起”，便拿起抹布，準備幫他一起擦，只聽他説：“沒關係的，等我將這裏收拾乾淨了再重新畫一張吧.別往心裏去。”剎那間，我心中的感激之情油然而生，覺得人也立即輕鬆了好多。那時，我體會到了表弟的寬容是多麼的讓我欣慰，讓我感激。
我想我以後也要向表弟學習，處理這些突發事情時用冷靜的態度，寬容的心態去對待。讓生活變得更加美好。
原來人真的會在某一刻突然長大，到那時你會發現，當時你為之所不顧一切的東西，其實一文不值
-題記
期末考試前夜，少有的失眠，不知為何突然想去母親那裏看一看。
媽媽房間裏的燈仍亮着，我輕輕推開門，發現她早已縮在牀上睡着了。抱着雙膝，頭靠在右膝上，臉上帶這一絲恬靜的笑，與她平時女強人的形象截然不同，就像，就像子宮內的嬰兒一樣。
我不禁為我的比喻而感到好笑，但很快就笑不出來了。書上説過，人在害怕無助的時候都會抱住雙膝，因為這是在子宮內的姿勢，這樣會讓他們感覺有安全感。
爸爸經常不在家中，我忘了是誰在我眼饞別人的玩具時，一言不發的去給我買更好更貴的玩具，即使那個玩具是我們一天的飯錢。是誰為了我不惜放棄清閒的工作，去找薪酬高卻很累的工作，夜晚還要跟我一塊學習，只為找到薪酬更高的工作，來改善我們的生活。
一直以來都是她在給我安全感，那誰有能給她安全感？
媽媽仍是抱着雙膝睡着，可原本恬靜的.笑卻僵住了，好像是做了什麼噩夢，手抓着枕頭，皺着眉，嘴裏嘀咕着什麼。我輕輕做過去，幫她蓋上被子，用紙巾幫她擦拭額頭上的汗珠。
她漸漸平靜了下來，原本抱住雙膝的手也漸漸鬆了下來......
這一刻，我發現原來媽媽也有脆弱的一面。一直以為她很強大，是我的一棵大樹，為我遮風擋雨。現在想想樹終究會有老去的一天，她也需要一個更大的樹為她遮風擋雨。而我就是那棵更大的樹，我要好好的學習，將來變成一棵如大傘一般更高更茂密的大樹，為您遮風擋雨………
每個人都有無法改變的過去，但與其糾結着後悔，倒不如笑着面對未來。
――題記
我常常羨慕那些成績比我好的人，他們看似一副對學習漫不經心的樣子，卻考的比我這認真學習的人還好。我很是疑惑，莫非是老天就賜給了他們學霸一樣的IQ？！
帶着這樣的不平衡，我開始對自己進行了挑剔。一有什麼比不過別人的地方，心裏就會十分恐慌，啊？！為什麼我比別人差那麼多！？
漸漸的，我對自己的各個方面都出現了或多或少的不滿之處。一種極其不滿的情緒油然而生。懷着這樣的心態，我便開始整天怨天尤人，心中總有股無名火，情緒也極其不穩定.
這不，就連老媽那再平常不過的幾句嘮叨也讓我心煩意亂，二話不説，就發起火來，亂髮脾氣。心裏的生氣、委屈和不滿，一口氣全發泄了出來。把媽媽聽的一愣一愣的，半天沒反應過來。
事後，媽媽弄清了原因，笑了笑：“這些算什麼，你才這點小小的不公平，就怨聲載道了？！那你讓那些身體有殘疾的，有智力障礙的人怎麼活！”
我呆住了，絲毫沒想到媽媽她會説這些話。可細細的想了一想這些話，我沉默了，剛想反駁些什麼，可是話到嘴邊，卻無論如何也説不出口。
是啊，我才有多大的不公平，就這樣人、怨天尤人，這未免也太孩子氣了！
當我真正地看見那些殘疾人，有智力缺陷的人時，我突然心生感激，原來我擁有這麼多！我擁有健康的身體，健全的四肢，正常的智力，有幸福美滿的家庭……我還有資格説什麼不滿，心裏也只充滿的感激，再無其他的抱怨。
我想我們不應該去看自己沒有什麼，而是應該去發現自己有什麼。
我們無法改變一些東西，但只要我們心懷感激，就會發現自己擁有的美好！
感謝上帝令我們擁有了不同的情感，而正是因為這些感情才能使我們的學習生活更加精彩。
我小的時候，學習很認真，成績也很好。可是我在三年級的時候，我卻喜歡上了玩電腦遊戲。我一到家後，就急衝衝的跑到自己的卧室去，然後打開電腦玩遊戲。在玩電腦遊戲的那段時間裏，我彷彿就在迷宮裏轉，一直沒有轉出來。
我玩電腦遊戲時所花的精力遠遠的超過了上課時所用的精力，我的奶奶曾勸戒我，可我就是不聽。我一但玩的入神時，誰也別想把我叫走。記得有一天，天氣突然耍陰，那時我正在房間裏玩電腦遊戲，奶奶正在縫衣服。奶奶覺得外面天氣不對勁，便想起了剛收好的小麥還在外面曬着。她便叫我和她一起去收麥子，可是她叫了我好幾聲了，我也無動於衷。他看外面雨快下了，向我走來，拎拎我的耳朵。我原本要發牢騷，但是當我看到她臉上生氣地面容時，我打消這個念頭，我問奶奶幹什麼，她生氣的説：“外面要下雨了，快和我去收小麥”.我立即跑了出去收了麥子。還好及時剛收完便下起了大雨。幹完這事後我繼續玩我的電腦遊戲。在那一段時間我一直在玩遊戲，直到那時我才想通不在玩電腦遊戲。
我天天玩着遊戲，學習一直拋在腦後。上課時還想着遊戲中精彩的情節，有好幾次被老師逮到説我向呆。我還好幾次被請家長來開會，但都不見有用。直到一次考試後我才覺悟。我的成績重第一名到後十幾名，我的成績下降給我帶來了巨大的陰影。
如果不是這次考試我是不會讓我逃離遊戲的。我要感謝你們！是你們讓我重新找回我自己的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”隨着放學的鈴聲響起，全班同學就像關在籠子裏的鳥兒被釋放出來一樣，興高采烈，手舞足蹈。一些人以最快的速度收拾好書包，向門外跑去。而我們這幾個人呢！和他們大不相同，我們並不着急，一邊收拾書包，一邊不停地談着。
我們大步走出教室門外。傍晚，夕陽像一位手巧的染髮師一樣，把天邊染成了紅色，我們在夕陽的照耀下往校門口那去。
我們走在堅硬的水泥地，一陣陣微風吹過，撫摸着我們的臉龐，突然感到緊繃的心情變得更舒暢了。
“你！過來，學生證呢！”門衞説。
“對…不…起，我…把學生證…弄丟了。”那位同學緊繃着臉説道。
“沒事，孩子，再買一張唄。”門衞安慰道。
學生證？咦！我的學生證呢？怎麼只剩下一跟帶子。我飛奔着跑向教室，正逢關門的人關門，我一下子把門打開，到自己位子上左翻右翻，還是不見學生證。心想：完了，這下又要重新買學生證了。
我慢慢的在那水泥地上走着，彷彿整個世界和我隔斷似的。我無精打彩的到門衞那，門衞一看，我也沒有學生證，剛要開口。只聽後面有人大喊：“嘿，兄弟，學生證沒丟就去“自首”了啊。”我向後看去，這不是我的兄弟嗎？他向我跑來，把學生證給我。
我問：“你不是回家了嗎？怎麼學生證在你手裏？”
“你忘啦，誰叫我們是兄弟呢！你的學生證就丟在我的位子那。”
此時此刻，我心中感激之情油然而生。
學問齋