在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的借物喻人的作文範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有人讚美生命力頑強的仙人掌，有人讚美將生命燃燒到最後的蠟燭，有人讚美高大挺秀的白楊。而我，卻要讚美那平凡、普通的粉筆。
黑板前的講台桌上，零零碎碎的粉筆，數不勝數。這些粉筆幾乎都快要走到生命的盡頭，甚至有些小的不值一提。那一支支短小、而不起眼的粉筆將自己的生命奉獻給人類，自己卻無怨無悔，將自己的生命一點點的寫到盡頭。上課時，老師拿着粉筆為我們傳授知識，一支支粉筆化作粒粒白色的顆粒狀物體，在黑板上留下了自己的痕跡後，自己卻一點點消失，但將知識留下。從這一支小小的'粉筆身上，體現出了多麼一個偉大的品質呀。那就是——默默奉獻。
奉獻是一種無私的美，它無聲無息，但它就在我們的身邊。哪有汽車的笛鳴，哪兒就有警察的身影；哪有垃圾，哪兒就有清掃垃圾的叔叔阿姨，不管風沙還是雨雪，不管嚴寒還是酷暑，他們都在堅守崗位。這難道不是一種奉獻嗎？
今天，我到公園去玩，映入眼簾的是一片竹林。我有疑問：“都已經立秋了，怎麼還不掉葉？”爸爸便解説：“竹子是一位英雄，它常年碧綠，還為我們擋風沙呢！”
春暖花開，春筍從地裏鑽出腦袋；夏日炎炎，它在雨水和陽光的.滋潤下飛速生長；秋風習習，它不會因乾燥而落葉；寒風刺骨，它不因雪太重而被壓彎壓倒。竹子，是堅強的戰士。
它站得筆直筆直，從不彎下身軀；它常年碧綠，從塵土裏出來而不被染髒。它頑強不屈，暴風驟雨，絕不退縮。
我一看到竹子，就會想起外公跟我説過的一句話：“你選擇了一條路就要一直走下去，不要這去去，那去去。”我要像竹子學習，確定好目標，就勇往直前。我要一直好好學習，回報祖國，造福人類。
是的，竹子不名貴，不明豔，不爭名逐利，但它貴在明確目標，貴在堅持不懈。這就是人們讚賞它的原因吧。
“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”
我家裏有一棵蒼翠欲滴的仙人掌。
仙人掌遍身是刺，你別要瞧不起這遍身的刺。這是它的攻擊武器。你知道仙人掌的名字是怎樣來的。是因為，仙人掌像一隻長滿刺的手掌。所以叫做仙人掌。
春天，萬物復甦，萬紫千紅。仙人掌“媽媽”從它的莖裏生出一個個脆弱有渺小的“嬰兒”。為了使“嬰兒們”健康成長，我把“嬰兒們”趕到仙人掌“媽媽”的後面，防止給“寒風爺爺”吹死了。在“春雨姐姐”的幫助下，仙人掌“嬰兒”逐漸長大了。
夏天，仙人掌漸漸長大，而且還長出了一朵粉紅的小花。像一個穿着粉紅色的裙子的小女孩在美麗的'舞台上翩翩起舞。
仙人掌沒有玫瑰那樣國色天香，沒有牡丹那樣富麗堂皇，沒有茉莉花那樣幽香醉人，沒有桂花那樣香飄十里。我喜歡它不屈不僥的精神。從中我懂得了做人要做有用之人，不要只講體面，而對別人沒有好處的人。
過去未見這曇花開放，感到非常神祕，真想一睹其仙姿芳顏。以前看到的都只是畫家筆下的清影和攝影家鏡頭下的清豔，見不到她的動態美姿，也聞不出她的清香。今夜如願以償，真正見到鮮活美麗的曇花怒放，真是歡喜欲狂！
這朵曇花，花冠碩大，高雅潔麗，雍容華貴，香氣清新誘人。皓月當空，一家人在花架邊，盡情欣賞“月下美人”，乃是今秋最美好的享受。
種曇花三年，不開屬自然，開了亦屬自然，何必計較時間的遲早？里爾克説：“有何勝利可言，挺立就意味着一切。”此乃真理名言。她一年不開，兩年不開，第三年終於怒放了。世上一切美好的事物，只要能堅持，鍥而不捨，就能開花結果。
曇花的品性令人感佩：她不急功近利，不爭寵於羣芳，只求一瞬的`輝煌就已滿足。曇花的生命力可謂強矣！她隨處能夠生存，葉可青萬年，花可放萬年！
我愛曇花。
寒風呼嘯，大雪紛飛的冬天，有一種花卻傲雪開放；萬物枯萎，百花凋零的冬天，有一種花卻綻開笑臉。它與雪做着無畏的鬥爭，為冬天增添了幾分美麗的色彩。它就是梅——堅強之梅！
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”是的，梅花是這樣的。生活在一個如此惡劣的環境中，卻毫無畏懼，以堅強去面對嚴寒，以頑強的毅力蓬勃生長，讓自己的生命得到昇華，讓自己活出精彩！
啊！梅，堅強之梅，我要讚揚你！雖然你不像的牡丹，開在温暖的春天，享受春日暖陽的沐浴；你也不像菊花，開在金色的.秋天，享受豐收的喜悦。但你卻開在最為嚴寒的冬天，開在萬物枯萎的季節，你以自身的毅力，抵禦着嚴冬之寒。你活出了精彩，活出了自己！你，才是最美的！
你正如一些敢於鬥爭，敢於拼搏，堅強勇敢的人。你是他們的化身，你是他們的縮影！
啊！梅，堅強之梅，我敬仰你，我愛慕你！我讚美你！
有人喜歡桂花，因為它很香；有人喜歡桃樹，因為桃樹的樹枝婀娜多姿，好看極了，還散發着淡淡的香氣。可大家曾注意過不起眼的小草嗎？小草雖然沒桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態，但它有默默無聞、無私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它甘願用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
小草的生命力非常頑強，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。小草的內心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的美醜而心煩。它所關心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環境博鬥，以便長出堅韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養分。
它的.生命雖然短暫，但它們活一天就會奮鬥一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。
我愛小草，愛它的頑強，愛它的無私奉獻，更愛與它一樣頑強的中華兒女。
日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家户户都開了燈，我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根蠟燭。
蠟燭十幾釐米長的東西，在別人的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些温馨，每次想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神，就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的'灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華。然而為國家培養出一批批的棟樑之材。老師是無私的，他們配受一切讚美。
太陽帶給世界光明和温暖，使得萬物離不開她。
早晨的太陽就像青年人。他散發着朝氣，特別可愛。早上它從海平面上升起來，是個半圓，發出淡紅色的光芒，但是慢慢的，它完全升出海平面，帶着微笑，特別大。最主要的是，它很紅，比小孩子的`臉蛋還紅。足以把海面照的波光粼粼，太陽升起，人們開始了新的一天的生活，小孩子吃完飯，就去上學。大人則忙着整理卧室，穿好衣服，去上班。
中午的太陽像一箇中年大叔，力量很大，也很飽滿，高高地掛在空中，但中午的太陽很小，只有盤子那麼大，不過太陽光很強烈，你都不敢直視太陽，他把光芒熱全都給了人間，樹木在它的照耀下，變得更活潑了，莊稼一天比一天長得好，。
到了傍晚，太陽就像一個年邁的老人。光線變暗了，太陽也慢慢的下降，向西邊緩緩落下，雲朵被染成了橘紅色，但是太陽還是看着人間，被它照耀的麥子，樹木，戀戀不捨，但是，最終，還是消失在了山裏。
太陽無私奉獻，我愛它！
每次上課時，粉筆大多數都是在黑板上度過的。它寫得時候總是發出“唰唰”的響聲。它的出現給我們增加了許多知識。我在教室上課的時侯，看到老師手上的粉筆，我就想“哇，我好像在知識的太空中遨遊，給我了許多快樂。”粉筆在默默奉獻着自己的生命，粉筆又細又長，在黑板上寫字時，它的`身體也在縮短，生命力慢慢的就沒了。
每次下課後，打掃衞生的同學把黑板擦乾淨了，那隻粉筆孤獨在教室的粉筆盒上，好像在説：“我的成果全給擦掉了，功夫又白廢了，這不是在浪費我的生命嗎？”
老師在課堂上用你來教我們，做板書。這都不是為了我們嗎？我們是祖國的花朵，我們需要你。粉筆呀粉筆，你那種無私奉獻可貴精神值得學習。那短暫的生命給了我們無限的知識，我們將會永遠的記住您。
世上植物繁多，各種各樣，多姿多彩，千紅萬紫。而我卻獨愛小草。小草啊，你雖然沒有花的香，也沒有樹的高壯，你是那麼的平凡，卻不平凡。
小草，你是那麼的堅強!狂風暴雨都摧殘不了你的身軀。豆大的雨珠往你身上撞。你痛不堪言，可你意志堅定，只是默默承受。
小草，你是多麼地偉大!洪澇，拼命地把泥土往海洋裏帶，想推平高山。可小草知道土地的重要性。有了土，萬物才能生長。你和你的.同胞，手拉手，用自己的身軀攔住土地，用自己的生命把土地挽回。
寒冬都扼殺不了你的精神、生命。寒冬，你在土壤裏藴藏着能量。一到春風襲來，你就破土而出，積極地為自然界默默地獻出一點綠。正所謂：“野火燒不盡，春風吹又生。”
天亮了，黑幕被一片一片地撕破了，太陽出來晨跑了。小草揉了揉眼睛，挺着身子，充分的吸收太陽的恩澤。把委屈和傷都釋放出來。
一陣微風吹過，小草在風中起舞，形成波浪形，一卷一卷的，多美啊!
在我的寫字枱上，有一盞樸素的小枱燈。它沒有玻璃燈、水晶燈的華麗，沒有生肖燈、寵物燈的俊俏，因為它是一盞舊枱燈。
這盞燈是視保牌子的，一個黑黑的底盤上有一個紅色的蓋子。上面有一個小蘑菇似的'按鈕，只要向右一擰，燈就由暗到明變化起來，可以保護眼睛，燈罩是由一個草帽形的塑料做成的。邊上是紅色的，裏面是乳白色。在小草帽裏面藏着一個白白的小燈泡。
每天夜裏，小枱燈靜靜地蹲在寫字枱上，為我照明。我總是藉着小枱燈的光，伏在寫字枱上如飢似渴的學習。當學習疲勞或者是遇到煩惱時，只要聽一聽那動聽的音樂，我就會有如釋重負之感。小枱燈雖然很普通，但它總是默默的發出柔和的光為我照明，讓我安心學習。
小枱燈，你伴隨了我五年，我愛你默默無聞的奉獻精神。
“嗡嗡嗡”花叢中總傳來一陣陣悦耳的歌聲，原來是小蜜蜂採蜜了。蜜蜂有着一個胖胖圓圓的身體，一根長長的針，一對小巧透明的翅膀，看起來十分可愛。
黑黃色的條紋，雖然不如蝴蝶那麼絢麗多彩，不如瓢蟲那麼引人注目，但蜜蜂卻很勤勞。雖然長的'不是很好看，但它勤勞，從來不偷懶。這讓我想到了辛勤勞動的環衞工人們，早起晚睡非常辛苦。他們就如同蜜蜂一般，不管颳大風還是下大雨都在辛苦的勞動。我對蜜蜂油然而生了一種敬佩之情。
每每看到它們穿梭在花叢中，看起來它們很悠閒，其實它們很忙碌，鑽進花朵裏吸花蜜，順便粘一部分帶回蜂巢。回到蜂巢事情還沒有完，還要把帶回的花蜜，吸進去吐出來，大概一百次左右，才能做出幾滴蜂蜜。還要再出去採蜜，來回循環很多次，蜜蜂不嫌累，依舊勞動着，可見蜜蜂到底是有多勤勞了！
蜜蜂的勤勞，一直在我心裏，提醒着我一定要勤勞，不能做一個愛偷懶的人。
有人喜歡桂花，因為它很香；
有人喜歡桃樹，因為桃樹的樹枝婀娜多姿，好看極了，還散發着淡淡的香氣。可大家曾注意過不起眼的小草嗎？
小草雖然沒有桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態，但它有默默無聞、無私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它甘願用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
小草的生命力非常頑強，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。
小草的內心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的`美醜而心煩。它所關心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環境博鬥，以便長出堅韌的身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養分。
它的生命雖然短暫，但它們活一天就會奮鬥一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。
我愛小草，愛它的頑強，愛它的無私奉獻，更愛與它一樣頑強的中華兒女。
暑假回山東家鄉的一天，我和外公、外婆、媽媽一起去種地。
外公負責種地、外婆和媽媽負責打水、澆水，我感覺很無聊，蹲在了地上，過了一會兒，看見了一把鏟子，我站起來並走過去拿起鏟子試着翻了翻地，只翻起了一點點地皮，並不像外公那樣輕鬆地挖深地面，看來翻地也需要一些技巧。外公告訴我技巧是“要借用一隻腳把鏟子蹬深入土再把土翻起”，我照樣試了一下果然成功翻起了一大塊泥土，我繼續照樣翻，翻着翻着，我已經不知不覺地把整片地都給翻完了。外公走過來從我手裏拿過鏟子準備翻地，意外地發現我已經把整片地翻完了。“城城，是你翻的地嗎？”外公驚訝地問。我説：“是滴。”外公説：“這麼厲害啊!會翻地了，會幫大人減輕負擔了，真是一個愛勞動的好孩子。”
我覺得今天我的'收穫很大，我明白了做成一件事是需要方法和技巧的。
茉莉花
幾片潔白的花瓣擁抱着一簇黃色的花蕊，這就是我最喜愛的茉莉花。花雖然小，但它是淡雅的，清新的`。
夏天到了，茉莉花悄悄地開放了。雖然處處發出清香，卻因為個頭太矮，顏色不豔麗，並不討人喜歡。下了一場傾盆大雨，狂風呼嘯着捲來，茉莉花一朵朵地飄落。落到葉子上，落到草坪上。可是第二天，風停了，雨停了，我一看，只見茉莉花那墨綠色的葉子，翠流更令我感到十分驚奇的是綠葉中竟然夾着無數個還帶着晶瑩剔透的水珠的花苞。傍晚，那一個個花苞全部綻放了，草坪內到處都能聞到茉莉花的香味。
我看着它那小小的花瓣，覺得玲瓏剔透。雖然沒有豔麗的色彩，但質樸、本色、純潔，不加修飾，非常動人。我吸着茉莉花散發的香氣，第一次發現茉莉花的花香比任何花香都好聞，清新淡雅，令人心曠神怡。
茉莉花不僅外表讓人讚歎，它的品質更讓人敬佩。這不禁讓我想起了居里夫人，實驗的失敗並未打消她的積極性。終於有一天，她發現了鐳。張海迪的人生，是在牀上度過的。從小患有小兒麻痺症的她，用自己僅能活動的上半身，寫出了一本本的書籍。我敬佩茉莉花，敬佩它的品質。
路燈是一個很常見的東西，幾乎每條大街馬路上都有，它們一排排整齊的排列着，像哨兵一樣直挺挺地站着，它們為人們帶來了光明與温暖，給祖國帶來了無比的力量。
它為我們照亮，然而卻沒有一個人注意到它，只是享受着它給人們照的光，即使沒有一個人，它也絕不罷工，不放棄，堅持辛勤地工作着……日復一日，不知過了多少年，它連一句抱怨的話都沒説。
這使我想起來了老師，老師就像路燈一樣默默無聞地奉獻着。老師早上天還沒亮就起來備課，有時嗓子啞了還堅持給大家上課。傍晚，我們都進入了甜甜的.夢鄉，而老師卻還在給同學們批改作業，備課，帶上老花眼鏡也在辛勤地工作着，一點兒怨言都沒有。她們在你最有困難的時候，讓你從黑暗的世界中重新站起來，重新做人，讓你走向一個光明與成功的道路。就像在黑暗中忽然亮起了一盞盞路燈，為你照耀。老師就像路燈一樣，奉獻了自己，照亮了別人。
我喜歡路燈，更喜歡具有這種品質的人。
一支小小的粉筆，用自己的生命譜寫着同學們的未來。從小，我一直非常羨慕，老師在黑板上寫字。從此，小小的粉筆進入了我的視線。
語文課上，粉筆就像個優秀的舞蹈家，在黑板上快樂的舞動着。老師在黑板上寫出點、橫、豎、撇、捺，字字清秀、美觀，它用心演繹着一個字的傳奇。一筆都不會漏掉，一筆都不會混淆。
數學課上，粉筆就像個激情的'演説家。老師用粉筆在黑板上演算着一道又一道的應用題，黑板上那滿滿的字，讓同學們明白了數學的意義。
英語課上，粉筆就像個聰明的學者。老師用粉筆在黑板上書寫着一個又一個的英文字母，讓我們掌握了一門外語，進入了另一個語言世界。
美術課上，粉筆就像個神奇的魔術師。老師用彩色的粉筆在黑板上畫出藍天、碧海、綠草、紅花……美麗極了！同學們賞心悦目地看着那一幅幅畫，讓粉筆更加耀目，煜煜生輝。
粉筆在生活中默默付出，卻不求回報，用自己短暫的一生詮釋着輝煌的使命。
當你踏在清潔的小路上時，你大概會覺得周圍的環境整潔，卻沒有去注意在那偏僻角落裏的掃帚。因為掃帚沒有婀娜多姿的體態，它平凡而樸實，對大數人來説，它沒有任何吸引力。
但是你可知道，掃帚乃是地球環境的根基。沒有掃帚，哪有清淨的小路？沒有掃帚，哪有整潔的小鎮？沒有掃帚，哪有環境美好的地球？
掃帚那默默無聞的無私奉獻精神更是難得可貴。用掃帚打掃街道，打掃後，南來的人可以走，北往的人也可以走。用掃帚打掃花壇，綠草紅花才能無憂無慮健健康康地成長……無論用掃帚做什麼，它都一樣盡職盡責，無論誰使用掃帚，它都一視同仁無私奉獻，不計報酬。掃帚是那樣平凡，又是那樣做大。
由掃帚我想到了人，那些不引人注目的'無名英雄——清潔工。他們衣着樸實，辛勤努力拼命地幹活。就拿打掃街道來説吧，清潔工起早貪黑地把環境打掃乾淨，讓我們的生活有一個舒適清潔的居住環境。這些清潔工人像掃帚一樣默默奉獻，不應該受到我們的尊敬，不應該受到人們的讚揚嗎？
我讚揚那無私奉獻的掃帚，更讚揚像掃帚一樣無私奉獻的清潔工人。
奶奶家的院子裏開滿了五顏六色的太陽花，遠遠望去象鋪上了彩色的地毯。我挺喜歡太陽花的，因為它的花兒總然而向着太陽。
太陽花的花兒顏色很多，有黃的、有紫的、有粉紅的可多啦！太陽花開的.時間不太一致，有的早一天開，有的晚一天開，夏季開得多，冬季開得少。太陽花的層數也不相同，有一層的、有兩層的、有三層的。第一層然而平的，第二層然而斜的，第三層然而立的，組織在一起，五彩繽紛，就更美麗了。
每天早晨太陽剛剛露出小半個頭的時候，太陽花就露出一絲笑容，太陽慢慢地升起，太陽花也就慢慢地開了。傍晚，當太陽落下的時候，太陽花也就把花合攏，形成一個花苞。天天如此。
太陽花只有見到太陽才會開的，如果在燈光下然而不會開的。有一次，外面颳着風，我把太陽花搬進來，打開燈，白白的燈光照射着它，花開了一點點，然後就合攏了。我想：可能然而光線太弱了。我便把太陽花搬到書房，那兒的燈亮極了。過了好一會兒，太陽花還沒有開。我真弄不明白，後來，書告訴我：只有在陽光下，太陽花才會開放。
我愛太陽花那美麗的花瓣，更愛太陽花那嚮往光明的品性。
學校裏有一片小小的竹林，裏面有許多翠竹。
竹葉細細的、綠綠的、長長的，好像一位大人的中指。怪不得在少數民族的舞蹈中，常擺動手指，原來是在摹仿竹葉擺動的姿勢呢！
竹子一生中只開一次花，那就是竹子要死的時候。開出的花兒白白的，聞起來香香的。花形像廣玉蘭一樣。過了幾天，竹子便會漸漸枯黃，最後死去。所以人們把開花的時候形象的'叫做“死前的美麗”。為人類做重要的貢獻。竹竿可做竹器，雕刻成藝術品。竹瀝、竹茹方可用藥。竹筍可以吃，防便祕。竹子的用途真廣！竹子是一種堅強的植物。只有竹、梅、鬆這“歲寒三友”挺立在雪中。
然而，我更欣賞在雨中的竹子。雨滴滴嗒嗒的下着。沉重的雨滴拍打着竹子，打幾下，它只不過彎幾下腰，多像一個寧死不屈的戰士呀！
樹木茂盛，涼風習習。夏天到了，山間成了最好的避暑地。
蔚藍的天空，白雲朵朵，手挽着手連成一片。樹木擋着熱情的太陽，給我們帶來涼爽。
身邊羣山環繞，放眼望去，眼前大片大片綠，野兔在急速奔跑，蜜蜂蝴蝶圍着花朵舞蹈，小鳥自由飛翔，這真是一片生機勃勃的景象啊！
出了大山，來到河岸邊，眼前是一大片瓜果蔬菜。碧綠的青菜，挺着圓滾滾的肚子；鮮紅的辣椒在枝頭蕩起了鞦韆；西瓜弟弟穿着小丑服也滾來了；蜜桃阿姨則馬上開始化粧起來，抹上腮紅，一場熱熱鬧鬧的夏日典禮馬上就要開始了。
離開瓜果園，便是一片清澈的湖水。圓盤似的'荷葉，託着粉紅的荷花，亭亭玉立在湖中央。小魚成羣地在小湖裏游泳，時不時一隻兩隻小魚躍出水面，是想偷看遠處山間的美麗風景嗎？青蛙穿着碧綠的游泳服來跳水了，那健壯的身體在水裏一蹬一蹬地歡快玩耍。
雪白的雲朵，茂盛的羣山，豐盛的瓜果園，碧綠的湖水，構成了美麗的夏天。
牛很普通，但它也很偉大。
牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕力壯的牛可以拉犁，奶牛可以產奶，牛皮可以做鞋，牛肉還可以吃。在鄉間，隨處可見它的身影。牛把自己的一生奉獻給了人們，卻在牛棚的一角默默地死去，而不求回報。沒有人會注意一頭牛的死去，更沒有人會在它死去後，想起它曾為我們做過什麼。牛就是這樣，默默無聞地誕生在世上，又默默無聞地離去，卻給人們留下了許多東西。而它卻從不要求什麼，只要有一堆乾草和一個牛棚就足夠了。
這默默無聞的牛讓我想起了，生活中像它一樣的人。種地的農民、工廠的'工人、學校的老師，他們就像牛一樣，默默無聞地工作，卻不
求多大的回報。而社會缺少了他們，又怎麼可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻着。
當春天的風吹來的時候，小花們高仰着頭，在比美。枊樹姑媽搖動着美麗的身資，非常神氣!
唯獨只有小草弟弟從黑乎乎的泥土裏鑽出來，伸出了它那尖尖、嫩嫩的小腦袋，抬起頭，向太陽公公問好。夏天到了，烈日易像火爐一般烤着大地，小花，枊枝們垂着頭，沒有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，儘管汗水淋漓，但還默默地在烈日下站崗。金色的`秋季來到了，大雁南飛，小花們都脱下了曾經豔麗的衣服，鑽進了泥土裏，小草弟弟脱下了綠衣服，換上了土黃色的衣服，在秋風中搖擺着。寒冷的冬天來到，燕子們也飛向南方，青蛙也睡大覺了。
小草身上覆蓋着白雪，我用手扒開一看，它已經枯萎了，但根仍然深深地扎進泥土裏。真是“野火燒不盡，春風吹又生呀。”我愛堅強的小草!
説到蜜蜂，你會想到什麼？勤勞的園丁，關心你的父母，還是無私貢獻的.環衞工人？我想到的卻是，一週七天，有五天都在陪伴你、關心你的老師。
提起蜜蜂，它太平常了，到哪都能看到。你能説，怎麼可能把老師比喻成蜜蜂？是因為教師平常在你耳邊説這個説那個，跟蜜蜂一樣，在你耳邊嗡嗡嗡的，還是每天給你灌輸鼓勵的話，跟蜜蜂釀蜜給我們吃？其實就是，只是不止這些。
蜜蜂是偉大的，但卻很平常，和老師一樣，也很平常。蜜蜂不像蝴蝶那麼耀眼，但它對生活有用。不像蜻蜓每天在空中自由的飛來飛去。它每天在花叢中找更好的花，做出更好的蜜。蜜蜂天天繁花綠葉中，辛苦地採花，只為付出最好的蜂蜜。老師每天在辛苦地背書，也只為讓我們學得更好。他們辛苦地付出，也不為一點回報，對社會無私奉獻，難道不偉大嗎？
我認為，把老師比作蜜蜂一點也不誇張，因為世界上沒有比老師更適合蜜蜂這個詞了。
“野火燒不盡，春風吹又生。”每當我讀到這句詩，就會想起那一棵棵對別人來説毫不起眼的小草，但對我來説，小草是我最喜歡的植物，也是最令我敬佩的植物。小草雖沒有菊花的繽紛，沒有梅花的冷傲，甚至就觀賞價值而言，不能與很多花相提並論，可它那頑強的精神是無與倫比的。在風吹雨打下，它們雖然倒下了，但這只是暫時的.，雨後，它們穿着嶄新的衣服又筆直地站了起來。
無論是風吹雨打，還是烈日炎炎，警察叔叔不都是在他自己的崗位上兢兢業業地站立着嗎？烈日吐火的時候，一滴滴豆大的汗水從他們的兩頰流下來；寒風凜冽的時候，依然能看到它們挺拔偉岸的身影，巋然不動，這不正是小草的精神嗎？
我敬佩小草，更敬佩具有小草精神的警察叔叔們。在生活中，我們會經歷許多的困難，未來的路途中也許會有更多的障礙等着我們去翻越，不過，我不會怕，我要做一棵頑強的小草。
有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。草，雖然平凡、渺小，但卻有堅韌不拔的生命力；雖然不美麗，但卻具有極其旺盛的'生命力；這一切都然而對生命的渴望而得來的力量！
草，不管閃電雷擊，不管狂風驟雨，不管嚴寒酷暑，它都毫不畏懼。這一切都然而信念的力量，小草渴望生命，渴望生存，於然而它又頑強地站了起來！我漫步在小路上，看着路旁那一棵棵嫩綠葱鬱的小草，陷入了沉思……
也許，有很多人都把小草當成然而弱小、無能的象徵，認為它們那矮小的身軀經不起一點兒風雨。但，我卻不這麼認為，因為在我眼裏的小草，然而那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點，然而它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，小草們就睜開朦朧的雙眼，爭先恐後地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悦與温暖。它們散滿大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬萬的小草組合起來，才讓人們看到了生命的偉大。
每當家裏停電的時候，它就是在黑暗中的光明使者——蠟燭，在充滿黑暗的夜晚，唯有它可以給我們帶來温暖，帶來光明。
它的外形簡陋，一般呈圓柱體，是白色或者是紅色，表面非常光滑，價格非常便宜，但儘管是這些，也阻擋不了它的那些大用處，它可以燃燒自己去照亮它人。
小小的蠟燭，卻映襯着很多品格，它無私奉獻，默默無聞，不求回報，任勞任怨，鞠躬盡碎，樸實無華……這些高大形象，已經深深的刻在我的心上。
蠟燭在夜晚默默付出，這些品格，不正象徵着為了我們的學習而在夜晚默默備課的老師嗎？他們在夜晚不辭勞苦，為我們辛勤的付出着他們的.青春，是他們為我們辛勤的備課，是他們為我們辛勤的判卷子，是他們為我們付出了半生，是他們為我們像蠟燭一樣默默付出，是他們為我們打開了一扇又一扇知識的天窗，這是怎樣高尚的品質啊！
我不僅在此讚美在夜晚的光明使者蠟燭，更要讚美像蠟燭一樣有高尚品質的人——老師。
夜深了，星星困的直眨眼，一支蠟燭靜靜的在黑暗中燃燒着。
它個子不高，潔白無瑕，光點微弱，卻有着值得我們學習的品質。
它，總是在黑暗中為我們指引回家的道路。我不禁想到了老師。每當我們在黑暗中掙扎的時候，老師總是及時的'給予我們批評指正，讓我們走出一條光明的道路。每當我們遇到困難時，老師給我們正確的指引，讓我們在困境中看到前方的希望。
蠟燭，直着身子站在黑暗之中，不怕辛苦，不畏風吹雨打。就像老師苦口婆心地給我們講做人的道理，讓我們向正確的道路進發。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，正是有了這樣的引導，我們才能努力前行。
蠟燭，它明亮的燈光，照亮我們幼小的心靈，把我們人生路上的一隻只攔路虎嚇跑，讓我們得以走出困境、黑暗和自卑。
蠟燭，你教會了我們太多太多做人的道理。是你，讓我們在前進的道路上，充滿動力，充滿勇氣。
一個圓柱體，披上一件五顏六色的外衣，頭上長着一個“天線”，這就是蠟燭。蠟燭外衣的顏色代表的意義可不同哦！紅色象徵着喜慶；白色寄予着哀思；彩色則給人們帶來歡樂和祝福。
在許多人眼裏，蠟燭是微不足道的。光明時，人們不會想到它；黑暗來臨，突然停電時，人們才會四處尋找它，哪怕找到一小截蠟燭頭，它也能用微弱的光驅散黑暗。儘管它很渺小，但是卻集聚全身的能量充分燃燒自己，照亮別人。它這種默默為他人奉獻的精神深深打動了我，讓我不禁想起了默默為我們奉獻的老師們。老師是每天最早到學校，最晚回到家的人，她教我們做人的道理，授予我們豐富的知識。有人説，老師是辛勤的`園丁，是人類靈魂的工程師，是茫茫人海中的指明燈。而我想説，老師是蠟燭，用光芒點亮了我們的人生。正像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”所説的一樣。
蠟燭是渺小的，也是偉大的。我長大後要做一個像蠟燭一樣無私奉獻的人。
它總是無憂無慮地長着，從不要人給它修枝、施肥、澆水，但翠綠如常，它仍是卻在寒風中伸開傲雪的雙臂，迎接冬神的到來不管是大是小，是在貧瘠或肥沃的土地上，都是那麼的堅定，端直挺拔……生氣勃勃的。
我們將根伸進泥土裏，等於是在耕耘泥土，當你把我們拔掉時，泥土已經是耕過的了；此外，在下雨的時候，我們能夠防止泥土被雨水沖掉；在乾涸的時候，我們能阻止強風吹起沙塵；我們是替你守衞院子的士兵，要是沒有我們，你根本不可能享受種花、賞花的樂趣，因為狂風會吹散泥土，雨水會沖走泥土……
所以，希望你看到花兒盛開的時候，能夠想起我們給你帶來的好處……草這東西普通之極，但草裏有纖維、有蛋白，也有脂肪。草蛋白，可做飼料可肥田
小草有魄力，有頑強的精神，有堅忍不拔的'力量，有無人能敵的魅力，他沒有鮮花的美麗，沒有大樹的高大，它有的只是一種精神支撐着它，像瓦一樣默默無聞，無私奉獻着它的一生！
相信大家都見過鬆樹吧，松樹在四季都長得枝繁葉茂，它和其它樹木不同，葉子是針形的，而且它在冬天也長得枝繁葉茂，就像一位堅強的戰士一樣，不管在寒冷或酷熱的天氣裏它都那麼堅強，那麼挺拔，那麼秀麗。
在生活中，有很多有松樹品質的人，例如，交警叔叔，清潔工叔叔，農民伯伯……在我看來最堅強的還是交警叔叔，在四季交警叔叔都在自己的崗位站崗，指揮車輛，不管是炎熱的夏天，或是寒冷的冬天，還是多雨的`春天，他都在第一線站守自己的崗位，有時他們連過年都不回家和家人一起吃年夜飯，在這裏站守自己的崗位。
記得一天，下着濛濛的小雨，我和媽媽坐車回老家給姥爺燒紙，我們坐上了車，再回老家的路上，我看見了一位，交警叔叔，他雨傘和雨披都沒有帶，還在那裏默默的指揮着車輛，我心想交警叔叔可真偉大。
交警叔叔就是如此辛苦，而有不求回報。
粉筆，一個在學校常見的東西。它是我們上課的必備物。老師在黑板上刷刷地寫字，寫出來的東西就是貢獻給我們的知識，但是也很容易擦掉。就這樣，粉筆一點點變短，一點點接近死亡。
對粉筆來説，它每天該乾的是寫寫畫畫，沒什麼趣味。可它卻勤懇地工作不會因為沒有收穫而放棄。粉筆在黑板上工作着，自己的身體卻化為粉末在空中一點點消失，卻教會了我們識字及做人的道理……粉筆陪伴着我們學習，最後，化為對我們學業加油的紅光——這就是它的`一生。
粉筆，它的精神一直鼓勵了人們。粉筆，它默默無聞地把知識交給了數位渴望知識的孩子。是的，它就如同我的老師，從來任勞任怨，無怨無悔的教師。
讓我們一起愛護粉筆，愛我們的老師。讓我們努力學習，不要辜負了老師對我們的期望。讓我們成為祖國最耀眼的星星吧！
小草家喻户曉，各處都可見到，它代表綠色，就是春天的象徵。對於人類而言，它就是渺小而平凡的，它只但就是就是一株綠色的草。其實，人類的認識就是錯誤的，它不僅僅就是一株綠色的植物，還就是春天的象徵。
小草就是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都就是綠草，眼前都就是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應就是每一種事物都富有生命力。
小草就是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也就是一片綠色，一棵小草就是一道風景，幾棵小草相互依偎在一齊就是一道獨特的風景，那一大片一大片的綠，才就是獨特的風景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風吹又生，”更顯示了小草頑強的.生命力，那一股向上的鑽勁正就是我們務必具備的品質。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就就是它的生命價值。
竹，是極平凡的。然而，竹子和人們的生活卻息息相關。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建築的材料，又是造紙的原料；蔑可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便祕，真不愧是“綠色的`寶藏”！然而，我更加欣賞它那頑強不屈的品格。
它和鬆、梅被譽為“歲寒三友”，自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，遊人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它舊像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脱去層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。
暑往寒來，迎風斗寒，經風雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。
我想，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人，需要的不也是這種精神嗎？
竹子，四君子之一，是君子之花，有着超凡不俗的品格。“歲寒三友”，青色的竹子又在其中。每當秋風拂去，寒冬將至時，竹子，依然青翠不驚寒。這，是一種樸素的美。
我已不大清楚，我是什麼時候認識並喜愛上青色的竹子了。
但是，我知道，在集郵本里不知有多少張青色竹子的'郵票，也不知有多少張墨竹的畫作。我喜歡墨竹畫，普普通通，簡簡單單，便能把竹的風采淋漓盡致地展現在宣紙上。這，是一種樸素的美。
清幽，是竹的一大特點。否則，何來的“幽竹”一詞呢？愛竹的君子更喜愛竹林。竹林有一種深幽的環境。可以想象，走到竹林裏，心中還會有多少煩惱？
恐怕也只有心靜如水了吧！這種樸素的美，已深透吾心。文人白居易説過：“竹似賢，何哉？
竹本固，固以樹德。君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以本身。君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空以體道。
君子見其心，則思應用虛受者。竹節貞，貞以勵志。君子見其節，則思砥礪名行，夷險一致者。夫如是，故君子人多樹為庭實焉。”
青色竹子幹直，象徵着做人要正直；它心又虛，心虛就可以虛懷若谷，海納百川，有容乃大。
青色竹子，一種不平凡的植物。
路燈，棲在高處，穩重而堅定，用碩大無朋的雙翼庇佑着大地的筋絡。
路燈，抑揚頓挫，向天輪四季闡述着鐵與火的哲學；素縞輕拂，風雨無阻地擦拭着夜的眼睛。你遙遠的、坎坷的、熾熱的足跡，塵封在鷹的巢裏：凝固為鑽木取火的化石；茅草老屋裏的火油燈盞；青銅燭台下的滴滴清淚。
從木犁和鋤頭的廢墟中、撂荒的田地裏聚集而起的街市那頭走來，沒有疲憊，熠熠的眸子裏閃爍着浪漫與激情。仍然在輕縵的寂靜中，躺在月亮的臂彎裏，放飛火熱的希冀。
路燈，剖開鋼鐵的胸膛，捧出燃燒的心，勇敢地、準確地、一如既往地向黑暗討還債務，那怕遙遙無期。在人們向晨曦獻上歡呼時，悄然離去，無怨於冷落，面對白日的繽紛與繁華，一絲留戀，一絲遺憾，默默地鑄進了鋼鐵的神經。
路燈，徹夜無眠，徹夜無言，以真誠的'視線關注着四周，將夜的紋理清晰地剖開，對腳下人們四顧的眼睛一個詳盡的交待。於是，城市的夜如星河般流動。
記得去年我來到洛陽旅遊，導遊把我們帶到一片竹林，這裏漫山遍野，都是青翠的竹林。走進竹林，只見一杆杆長滿綠葉的竹子活像一個個顧不得梳頭的姑娘。他們頭挨着頭，肩並着肩，彷彿一對對親密的朋友。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質，它為了人類默默地奉獻自己的一切，嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚，翠綠的.竹葉，既是大熊貓的美味食物，又是人們用來做扇子的好材料，竹皮削成竹條用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品……
我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國為人民辛勤的勞動着，無私的奉獻着，他們就如竹子有着寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，喜歡它的樸實，喜歡它無私的品質，喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中人人都能有竹子般的品質，竹子般的精神。
漫天大雪中，一叢隱約的紅色在風雪中屹然挺立，那就是傲然挺立的梅花。
當她剛剛誕生的時候，還是一個綠色的花苞。但是她的心中有一個堅定的信念：“我要開花，我要在冰天雪地中開出最美麗的花。”梅花努力地吸收水分和陽光，深深地紮根。終於在一個清晨，花苞頂部裂開了一個小口子。梅花心裏高興極了，可躲在雪堆裏睡覺的小草卻不屑一顧：“冬天怎麼可能開出美麗的花呢？還是到春天再努力吧！”
在小花和小草鄙夷下，梅花努力地積累內心的能量。終於有一天，她開花了，她那鮮紅的花朵抵禦着風雪，成了大雪中最美的風景。這時候躲在石頭縫隙裏瑟瑟發抖的枯敗小草，再也不敢嘲笑她了。
梅花一朵接一朵地綻放。在冬天裏，用滿樹的'花朵點燃了似火的熱情和勃勃的生機。
不論別人怎樣讚歎，滿樹的梅花都記得第一朵花的教導：冬日裏，我們要全心全意、默默地綻放，用絢爛來證明自己的存在。
春蠶會死在絲棚裏，蠟燭只有變成灰燼和眼淚時才會變幹無所奉獻的精神是偉大的，而蠟燭賦予人們生命的精神是偉大的。
雖然蠟燭不如照明燈亮，但它們也能給我們帶來一些光，但是在現代人的`生活中，蠟燭也被大多數人遺忘了。很少幾個晚上沒有電，人們會記住它。這時，蠟燭會主動幫助人們尋找光明。一天晚上，停電時，我想起了蠟燭，把它放在客廳的茶几上點燃，整個房間立刻亮了起來。隨着時間的推移，蠟燭油像眼淚一樣滴落。漸漸地，漸漸地，蠟燭變得越來越短。很快，蠟燭燃盡了。看着燃燒的蠟燭，我深深地想:難道我們周圍沒有很多帶着蠟燭精神的人嗎？親愛的老師，勤奮的清潔工，幫助死者和治癒傷員的醫生，日夜郵遞員，等等。他們都在默默地為我們奉獻。
蠟燭讓我欽佩，你照亮別人，犧牲自己，同時享受快樂。
有的人喜歡桂花，因為它很香；有的人喜歡桃樹，因為桃樹的樹枝婀娜多姿，好看極了，還散發着淡淡的香氣。可大家曾注意過不起眼的小草嗎？小草雖然沒有桂花那樣香氣迷人，也沒有桃樹那樣有姿態，但是它有默默無聞、無私奉獻的精神，有“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力。它甘願用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚。
小草的生命力非常頑強，只要有陽光和土壤的地方都有它的影子。小草的內心世界幾乎是封閉的，它從來不為外形的美醜而心煩。它所關心的是自己要設法活下去，為此必須和惡劣的環境博鬥，以便長出堅韌的`身軀，爭得陽光的照耀，得到更多的養分。
它的生命雖然短暫，但它們活一天就會奮鬥一天，遭到踐踏挺直腰板，死過一茬再度復生，拼死掙扎，絕無怨言。
我愛小草，愛它的頑強，愛它的無私奉獻，更愛與它一樣頑強的中華兒女。
在那漆黑一片的黑板上，有着許多雪白的身影，那是粉筆一生留下的痕跡。雖然粉筆在我們任何人的眼中都非常渺小，但是我們少不了它，生活也少不了它。
粉筆在那些頭腦靈活的老師那飽經風霜的手中，慢慢的抹去了的自己那短暫的生命。它什麼也不圖，它只求讓我們學到更多的知識。它是多麼的樸實無華。默默無聞。無私奉獻啊！
它們的生命有長又有短，因為它們覺得自己的生命並不重要，最重要的是它們會為他人着想，會為我們着想。但是有些人卻認為粉筆有毒這並沒有錯，但他們卻因此討厭粉筆。從現在開始，就讓我們甩開那些思想，重頭開始，對粉筆又重新的`思想，從此讚美它吧！
粉筆的好處只有一點，但是可貴的是它的精神：好好工作，就算只在一個黑暗潮濕的小角落，我要為它人奉獻自我，發揚我的精神。
粉筆值得讓人稱讚。粉筆值得讓人紀念，粉筆值得讓人發揚它的精神。就讓我們從自我做起，從大家做起吧！
小草家喻户曉，各處都可見到，它代表綠色，是春天的象徵。對於人類而言，它是渺小而平凡的，它只但是是一株綠色的草。其實，人類的認識是錯誤的，它不僅僅是一株綠色的植物，還是春天的象徵。
小草是春天的使者，在春天到來之前，隨眼可見遍處都是綠草，眼前都是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應是每一種事物都富有生命力。
小草是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也是一片綠色，一棵小草是一道風景，幾棵小草相互依偎在一齊是一道獨特的風景，那一大片一大片的綠，才是獨特的風景，綠了田野，綠了小路，綠上人們的心田。
詩人白居易的《離離原上草》中的“野火燒不盡，春風吹又生，”更顯示了小草頑強的.生命力，那一股向上的鑽勁正是我們務必具備的品質。
草雖然渺小，但它代表的那種精神就是它的生命價值。
你們看五彩繽紛的樹葉，不正如梵高筆下美麗的油畫嗎？這可不是梵高畫的，是誰畫的呢？技藝如此高超是——秋姑娘。
一片片樹葉宛如一團團火焰，又宛如一把把蒲扇，他們顏色各異，形態千萬，“沙沙沙”是誰奏響了交響曲？是風哥哥，一片片葉子隨風翩翩起舞，好像在跳華爾茲呢。“沙沙沙”一陣風吹了，原來是風哥哥又在搞鬼，葉娃娃紛紛靠攏，有些撐不住風哥哥的折騰，如小蝴蝶般飛了下來，還有些看到這景象，伺機靠攏，好像再説離別的祝福。我忍不住走近，一片落葉整好落在我的手上，映着陽光宛如一團燃燒的火焰，放在鼻尖，淡淡的清香悠悠地進入肺腑，咦，是哪兒來的芳香？嘿，一定是秋媽媽給它們灑的香水——泥土的芳香，讓我永遠忘不了它。仔細地端詳，她的葉片好似小娃娃的紗裙，他的葉梗好似紗裙的.這個褶皺，又好似長長的馬尾辮。摸起來正面很光滑反面猶如沙皮紙一般。
我不禁的思緒萬千，葉子的一生如此短暫，人生不就如這一片片秋葉嗎？我們經歷生命之初的懵懂，走過生機勃勃的青葱歲月，最後又坦然地擁抱大地，迴歸母體。“葉落歸根”之後，生命終於走向圓滿，無怨無悔，不虛此行。
日曆一頁頁地翻過去，時刻匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家户户都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的半根焟燭。
焟燭十幾釐米長的東西，在別人的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，焟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些温馨，每次想到焟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想焟燭不僅僅是給我們光明，更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的'知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一枝不起眼的焟燭，在關鍵時刻默默奉獻的焟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。老師是無私的，他們配受一切讚美。
杜鵑花，又名映山紅。她的外表十分鮮豔，紫色的花葉配上紫色的花蕊，顯得無比高貴和華麗。但這種花又極其難養，稍有不妥，花就會敗掉。以前養的杜鵑花，三四天沒澆水就枯了。杜鵑花雖然好看，卻只能在極其苛刻的環境下生活。
玉簪花卻不同，從不要人照料，只管自己蓬勃生長。次年便有綠葉白花，點綴着夏末秋初的景緻。我家門口外原有兩行花，現已形成一片，綠油油的，完全遮住了地面。在晨光熹微或暮色朦朧中，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的`白帆，不知駛向何方。有些植物的繁茂枝葉中，會藏着一些小活物，嚇人一跳。玉簪花下卻總是乾淨的。可能因氣味的緣故，不容蟲豸近身。
我們都要向玉簪花學習習，不畏嚴寒，不畏酷暑，能夠在極其惡劣的環境下生存，它的堅強是我們每個人必備的品質。
日曆一頁頁地翻過去，時間匆匆流逝。
在夜幕降臨的時候，家家户户都開了燈。我正準備打開書包做作業的時候，突然間沒電了。這個時候，我想起了被我嫌落在角落的那半根蠟燭。
蠟燭十幾釐米長的東西，在別人的眼中是多麼的微不足道啊。但它卻能給我們帶來好處，在沒電的時候，蠟燭能給我們帶來一絲光明、一點浪漫、一些温馨，每次一想到蠟燭就會想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”我想蠟燭不僅是給我們光明，更重要的`是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭，在關鍵時刻默默奉獻的蠟燭，他們犧牲了自己寶貴的青春年華，然而為國家培養出一批批的棟樑之材。老師是無私的，他們配受一切讚美。
牛很普通，但它也很偉大。
這默默無聞牛讓想起了，生活中像它樣人。種地農民、工廠工人、學校老師，他們就像牛樣，默默無聞地工作，卻不求多大回報。而社會缺少了他們，又怎麼可以繼能續存在呢？沒有了農民，人們就沒有糧食蔬菜吃；沒有了工人，就沒有了高樓大廈；沒有了老師，學生就學不到知識。
在西部，也有許多這樣人。二零零六年七月日，青藏鐵路開通了，這又使想起了那些參加西部大開發志願者。他們忍受着天寒地凍，忍受着乾旱洪水，為祖國西部換來了繁榮昌盛。那麼困難事，他們都堅持下來了。然而他們又得到了多少回報呢？難道們就沒有這樣精神嗎？其實，只要大家多加努力，人人都能做到默默無聞、無私奉獻。
尊敬牛，它勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地為人們無私地奉獻着。它可以和松樹、白楊相提並論；可以和“四大君子”同起同坐。定要好好學習牛這種精神！
蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。每當我走過有花的地方，總會看到它們一點一點地收集着花粉，就像一羣羣勤勞的小精靈，在花叢中飛舞。蜜蜂迎着朝霞出，披着餘輝歸，即敬業又精業，風雨無阻。
就跟“城市的美容師”清潔工一樣。每天三四點起牀，就開始工作，直到晚上九十點才回家，準備第二天的工作。颳大風，下暴雨，大多數人都躲在家裏，而他們，卻穿着雨披，默默地工作着。刮颱風，把樹上的.樹葉、樹枝全都颳了下來。他們為了防止汽車壓到樹枝，輪胎打滑，行人踩到樹葉，滑一跤，則起得更早，把樹枝、樹葉全都掃到路邊，倒進垃圾箱。而且還有一些垃圾是紙巾、礦泉水瓶……
清潔工們默默無聞地為我們大家，以及這個城市，打掃路面。我們應該把除了自然垃圾外所有的垃圾，全都扔進垃圾箱。讓清潔工們輕鬆一點，也讓城市乾淨一點！
我家有很多仙人掌，我十分喜歡仙人掌。
仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。
盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。然而家裏陽台上的仙人掌已經好多年了，就是那麼隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時甚至十天半個月都不曾給它們澆過水。可它們依然昂首挺立，從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽草早已被主人捧回室內，然而但是仙人掌還頂着寒風，不懼周圍的`惡劣環境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養份生了根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢？
它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。
仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩，我愛仙人掌。
我的小鬧鐘，是一個十分可愛的小鬧鐘。他有着圓圓的身子，一頂博士帽，和一件漂亮的衣服。他的臉很個性，有一雙一隻長一隻短的耳朵，有一張長長的嘴巴，好個性的'。
我的小鬧鐘，他是我的好朋友。每次，我回家了，他總是我進房間第一個見到的朋友，他總是微笑着歡迎我進房，好象他都明白我回來似的。因為我很喜歡他，所以，我都把在學校受的委屈都告訴他，讓他陪我一齊委屈，這樣，我會覺得好受一些。我雖然不明白你們是不是這樣做。這樣做會舒服一些，至少我是這樣。
我的小鬧鐘，還是一名有名的歌手呢！你還別不相信，每一天早上，都是他，用他的歌喉唱出動聽的美妙的歌聲來把我從甜美的夢鄉了拉到了現實生活中，我才能不緊不慢地去上課，我才不會遲到。
我愛你，我的小鬧鐘！
我喜歡生機勃勃的春天，尤其是春天裏那綠油油的小草。
我家門前有一塊草坪，上面長許多小草，小草非常富有生機，春天一到，它們一下子就鋪滿了大地，細看它們，嫩嫩的，帶淺綠色，每當雨後，小草滿身沾滿水珠，水靈靈的，非常惹人喜愛。
清晨，一陣春風吹過，小草跳起了歡快的'舞蹈，一會兒舒展雙臂，一會兒彎腰點頭，好像是在向早行的人們行禮問候，如果你能停下腳步仔細瞧瞧它們，一定會讓你心曠神怡，樂而忘返。
別看小草身軀柔弱，可它卻永遠不會向暴風雨低頭。有一天，一陣狂風過後下了一場大暴雨，雨後我去看那些小草，小草受盡了拆磨，有的被拆斷了身子，有的被吹彎了頭。但小草並沒有屈服，幾個小時過後，它們又挺直了腰，抬起了頭。儘管臉上還帶着晶瑩的淚珠。
雖然小草沒有鮮花那樣嬌豔，沒有白楊那樣挺拔。但它是頑強的。它的精神是可貴的！
這時我想起了白居易的詩“野火燒不盡，春風吹又生”。小草我讚美你！
在教室的某一個角落，大家可能經常會看到老師上戰場的“武器”——粉筆，它在老師手中慢慢地犧牲自己，給予了我們無限的知識，相信大家都對它心存感激。
當你看到粉筆時，它那潔白短小的身軀，熟悉到我們一看便知它是誰。可是，在我眼裏，它彷彿就是老師的影子。
我們經常看到，老師拖着疲憊的身體，在桌前批改如山高的作業；我們經常看到，深夜，老師休息的`很遲很遲，總是在燈光下奮筆疾書；我們經常看到，老師已經生病了，可為了我們依舊堅持上課，毫無怨言。
是的，老師就像粉筆，用自己的生命和全部的力量來把我們教好，希望我們羽翼豐滿，展翅高飛，而他們自己，卻日漸消瘦，變了模樣。
想到這裏，我不禁對粉筆肅然起敬。就是它讓我們學會了知識，讓我們成為國家棟梁，讓我們成為一個有用的人。謝謝你，粉筆，謝謝您，老師！
學問齋