在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的別了,母校作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
吉林20xx年3月28日6·1張美琪春風依舊，秋葉送情，莞爾一笑，別了，母校。如海水的鹹，如春風的柔，如秋天的獨特，我又是激動，又是歡喜，但隱約又有點不捨，在這個地方，我的母校，有一種獨特的力量，讓我難望，那就是人間至真，至善，至美的感情。在那寬闊的操場上，我留下了我的足跡，在那挺立楊柳樹下我留下了我的影子，在那美麗的教室裏，我留下了我的哼哼朗讀，我還留下了什麼？是老師頭上的銀絲。我的老師親愛的老師，你的恩情，我永遠銘記。啊。我的老師，親愛的老師，我看到了你頭上的'為我而長的那一根白髮，我看到了那白髮上閃爍的笑容於辛勞！啊，我親愛的老師，您為祖國的花園又澆灌出了一批鮮豔，燦爛的花朵，我還看到了花正向明媚的太陽奮發！我的母校，親愛的母校！美麗的教室，寬闊的操場，良好的學習環境，讓我感受到你的愛，6年即逝，我要説的話太多太多，無法用語言表達，只説一句“我愛您，母校。歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的國小生涯揮手與我們告別。我悄悄地來了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……悄地地，
歲月在不經意間溜走，我就這樣從白色的純真走向金色的美好，再走向藍色的成熟。彷彿只一瞬，我就從一個牙牙學語的稚童成長為一個氣質翩翩的少年。六年的國小生涯已飄然而過，我與朝夕相處了1800多個日日夜夜的老師、同學們分別了，每當想到這些，我的胸口總會悶悶地痛。
依稀記得那快樂的小夥伴，那陽光似的笑臉，那無憂無慮的目光，一切都是那麼地熟悉，那麼地温馨。假若時光能夠倒流，我多想用相機，拍下這永恆的瞬間啊！親愛的同學，還記得嗎？那寬闊的操場上，盪漾着我們的歡聲笑語；那嶄新的書本上，有我們共同譜寫下的詩篇；那整齊的桌椅上，印刻着我們端正坐姿的'麗影；那鮮豔的流動紅旗上，見證着我們刻苦努力的成績啊！
敬愛的老師，您是我成長道路上的第一個啟蒙者。您像一個兢兢業業的園丁，小心翼翼的呵護着我們這些祖國的花朵；您像一盞暗夜裏閃亮的明星，為我們照亮前進的道路；您像一個紅燭，燃燒了自己卻照亮了我們······總之，千言萬語都難道盡我對你的謝意啊！
昨天，我們還在校園裏聆聽；昨天，我們還在操場上奔跑；昨天，我們還在考場上拼搏；昨天······雖然我仍眷戀着昨天，但自國小畢業那天起，我的人生就翻開了嶄新的一頁等着我來書寫。我有我的夢想，我有我的明天，我有我的使命，我有我的成熟。國小隻不過是我人生中的一個起點，我還要啟程駛向更加燦爛的明天！
別了，母校！
母校。我在你的懷抱中、哺育下快樂的成長，一晃六年過去了。這六年，是最温馨最愜意的六年，歡聲笑語伴我成長，給我留下了最難忘的美好回憶。
記得剛來學校的時候，是爸爸媽媽牽着我的小手前來報到的。那時不知是興奮還是緊張，就像有頭小鹿撞擊着我的心頭砰砰直跳。面對新校園，感到無比新鮮，我按捺不住好奇心，時不時的瞅瞅這兒，摸摸那兒，心裏像吃了蜜一樣甜。就這樣帶着滿身的稚氣我跨入了這所啟蒙教育的神聖殿堂。朗朗有聲的教室，寬敞又明亮，它像一列飛速奔馳的火車，載着我們向着光明，向着美好的明天，風馳電掣全速前進。
這裏面，裝載着取之不盡用之不竭的知識寶藏。我像個飢餓的嬰兒吮吸母乳一樣，貪婪的攝取各種知識。各科的任課老師則從“媽、麻、馬、罵”的聲調中區分、加減乘除的正確運算、ABCD的正確發音開始帶領我們由淺入深，一步步在知識的海洋中遨遊。知識就是力量，六年中，我的力量逐漸增強，動手動腦能力日益提高。依靠這股力量，我最終將去擊破那堵夢想的'圍牆。一年又一年，不知不覺中，我長大了。在書聲朗朗的教室裏，在蜿蜒曲折的校園小路上，在綠草如茵的草坪中，在繁花盛開的花圃裏，在熱烈競爭的操場上，到處都留下了我們健康活潑的身影，留下了我們的笑聲，承載着我展翅高飛的理想。回顧六年的風風雨雨，往事歷歷在目。
昨天，我在這裏學習；今天，我要從這兒飛翔！今後，不管我走到哪裏，都不會忘記，母校，您會一直是我心底的最美好的風景線！別了，母校。
當我第一次走進這個校園，感覺是那麼陌生；當我第一眼看到即將和自己共同生活六年的同班同學，感覺是那麼興奮；當我第一次舉起手發言時，感覺是那麼激動……如今，我已在母校度過了難忘的六年，對母校，我有着一種特殊的感情，別了，母校。
在這個我深愛的母校裏，有着太多太多美好而難忘的瞬間。我忘不了當我舉起話筒，第一次在廣播上演講時，那因緊張和興奮而微微發紅的臉；忘不了第一次參加競賽時，那因激動而發抖的手；忘不了手拿獎狀時，那因高興而眯成一條線的雙眼；忘不了……而最令我難忘的還是我的母校，如果沒有母校，我怎能登台演講？如果沒有母校，我怎能參加比賽？如果沒有母校，我又如何獲取知識？我又怎麼會明白是非，辨別善惡？我感謝我的.母校，感謝母校的所有關心我的人！
當我再次走在這熟悉的操場上，再次注視着母校，心裏感到無限留戀。母校在我眼裏像一位親切而又美麗的母親，用她那甜美的乳汁哺育了一批又一批的學生。我——母校的一員，在即將離開母校，走進另一所學校，學習更多的知識，認識更多的同學。但我不會忘記自己的母校，不會忘記母校裏的所有人！我要以優異的成績來回報母校。
我是一隻展翅飛翔的雛鷹，正張開翅膀，迎接更美好的春天。我將在那片屬於自己的天空上盡情翱翔。
別了！母校！
別了！所有關心我的老師、同學！
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。再過去100多天，我將跨進國中的大門，而我卻要離開這個我生活了六年的母校。我心中是多麼不捨，回想起在母校裏的點點滴滴，讓我難忘母校。
操場上，留着我們童真的足跡；草地旁，留下了我們快樂的笑容；教室中，迴響着我們琅琅的讀書聲，那聲音是多麼悦耳；在美術教室，留下了我們一幅幅美麗的圖畫。啊！我的母校，那是我們的`天地
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。我希望當我再次來到母校的時候，母校裏的一切氣息都沒有變，那時，我就會想起在母校發生的點點滴滴。
母校，當我考完第一張國中試卷的時候，我會回到母校，將我那張國中試卷教給您，是您教我了知識，我才會跨進國中的大門，如果沒有您，也就沒有國中，有了您，我才能拿着國中第一張試卷母校
這是我的誓言
別了，我愛的母校，我全心愛着的母校。
光陰似箭，歲月如梭。時間如流水般地逝去，昔日的小樹苗已長成參天大樹。我在國小的最後一頁將會翻完，即將去翻開中學的第一頁。
再見了，我親愛的母校！
從遠處望着母校那孤單的背影，不由得想起我獨自一人的時候；看着五六歲的小孩打打跳跳，不由得想起我的童年生活。
我親愛的母校！記得我剛入您的'懷抱時，我還是一個朦朧不懂的小孩，而現在我變成了一個懂事的孩子。這全是您的功勞！
我記得我在二年級的自然課上問老師為什麼把白楊形容成一個站崗的士兵呢？老師説：“因為它挺拔呀！”我在心理暗暗下定決心：我一定要做一棵小白楊！從此以後，我只要上課馱背，恍惚一看就會看到教學樓前的那棵小白楊，我就會不由自主的抬頭挺胸……
這難道不是您的功勞嗎？我親愛的母校！
現在，我將會離開您的懷抱去翻開中學的第一頁。
黃昏，走在回家的路上，看着天上北歸的雁陣，心裏會產生一種捨不得的心情。再怎麼捨不得，也得要升上中學去學更多的知識啊！
母校！我現在的心情是無發用言語來形容的！
別了，我親愛的母校！
別了！母校，我最親愛的母校！當我第一次踏進這書香濃墨的地方時，就已經深深地喜歡上了這裏，那時候的我，最喜歡揮灑潑墨，把心裏所有的情緒都放在裏面；那時候的我，喜歡拿着小畫筆，捕捉清風……
慢慢地，我熟悉了新環境，明白不再是幼兒園裏的阿姨忙上忙下為我做事，學校裏的老師都非常好，很和藹，見人就笑，令人感覺到心裏暖暖的，甜甜的。當我戴上紅領巾的那一刻，我又感到了幸福。
每一天，我都在學校度過，在學校的時間，感覺既充實又快樂；每一天，我們都沉浸在藝術的天堂裏創作，臨摹，感受藝術給我們帶來的快樂，可時間如飛逝般快。一轉眼，我已經從一個懵懂的一年級小女孩變成六年級活潑快樂的女生了，母校，給我帶來無限快樂與幸福時光！
別了！母校，我最親愛的母校！
現在，每當我走在美麗的校園裏，心中就揚起無限的感慨和傷感，也許，這，就是所謂的多愁善感吧！看着學校裏的一景一物，看着校園裏走動的同學們微笑着向我打招呼，我，又怎捨得離開我們的母校？
想起教我們的老師，牽住了我們的心，是老師教我們“愛祖國”；是老師教我們“ABC”；是老師教我們，怎麼愛自己，怎麼愛別人，“揚愛的`藝術，立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊！母校教給我們的太多太多了，老師以“愛的教育，美的藝術”為主導。提升學校的藝術教育文化，而且，藝術的本質是情感和美！如今，我們即將要帶着母校所教個我們的知道步入中學，告別母校，我的心裏就有一股説不出的難過。正因為我們有了一身的才藝，才能勇敢地和別人競爭，從國小藝術的我們，已經比其他同齡人高出一籌，給我們的將來鋪好了路。這，都是母校的功勞，都是老師的功勞！
別了，母校，我最親愛的母校！
光陰似箭，不經意時間跑掉了，我長成一個大孩子了，即將離開我愛的學校，步入國中。充滿歡聲笑語的國小生活也將匆忙的跑掉。別了，我愛着的母校——水富縣一小
一年級的時候，我來到這所學校，心裏擔心、猶豫。是那一份份友誼，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我，温暖了我的心靈……
六年的.光陰像一支停不下的飛箭，彷彿一眨眼就不見了。再過一個多月，我就要離開我親愛的母校了，我真的十分的不捨。
這高大的教學樓、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那麼美麗而親切。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷，而是充滿了快樂的童年時光。
曾經迎着微風在操場上歡笑着、奔跑着、嘻戲着，是多麼地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了；我努力地回憶着，一幕一幕浮現在我的眼前。望着依舊好是那麼美麗的天，同學們的那一張張笑臉不斷的浮現在腦海，離別時候的痛不斷的浮現在眼前……
在這個校園裏，我曾經有過歡笑，也灑過淚水。沒有太多的言語，能體會我此時此刻的心情。真的好捨不得，畢竟擁有了對“她”的感情，每當想到分離，心裏一種莫名的傷感、一種隱隱約約的痛，讓我的心裏好難受好難受……
朋友啊，如今的我們已經從初入國小時那稚嫩的雛鷹，成長為一隻只即將在國中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬千。
這六年，有我可愛的同學陪伴。他們有的懂事，有的調皮；有的專心致志，有的樂於助人；有的喜歡在操場上放飛自我，有的愛好在教室裏暢所欲言……他們每個人都是那麼真切，那麼灑脱，怎能不叫人喜愛？可是這時間啊，真似那白駒過隙。彈指間，便已跨過了六年。相聚總是很短暫，真不知以後還能否再次相見。
別了，我可愛的同學！
老師，這普普通通的兩個字，卻藴含了無窮的愛。這愛啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無際藍天一般寬廣，亦如那三月春暉一般温暖。你有你靈魂的`朗讀者，為你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，為我指引通向未來的路。這個擺渡人，就是我們最最敬愛的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正是老師們無私的奉獻，陪伴我們茁壯成長。
別了，我敬愛的老師！
每個人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個美好的地方就是我親愛的校園了。你聽：上課時那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；下課時那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這裏，我們與經典同行，拾起遠古記憶中美麗的歌；在這裏我們與數字競爭，開拓頭腦的智慧；在這裏，我們與語言共徜徉，追尋其無與倫比的奧祕，一切都是那麼美好。無論以後走向哪裏，我都永遠不會忘記，我的夢想是從這裏啟航！
別了，我最美的校園！
人啊，註定要長大，未來還等着我們去開拓。雖然十分不捨，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的國小六年！文字是空洞的，語言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的，永恆的。願我們每個人都能銘記美好的過去，熱情擁抱美好的明天！
班長風風火火地跑進教室，高聲通知：準備照畢業相！平日最愛照相的我，今天卻怎麼也高興不起來，因為我知道，照完畢業相，我的國小生活就結束了。
看到校長，眼前浮現出他忙碌的身影和國旗下講話的慷慨激昂，以及俯身撿起校園垃圾的背影。校園花紅草綠、乾淨整潔，校長付出了多少心血啊！
坐在校長左邊的是班主任。剛接我們班的時候，我們不聽話，班主任沒有批評我們，更沒有打罵我們。他的語文課很精彩，讓我這個不喜歡語文的學生都能考出好成績；他每週把一節語文課改成讀書交流會，培養我們讀書的興趣；他在班級舉辦古詩文背誦比賽，讓我們寫日記週記，幫我們向報社投稿，指導我們辦黑板報……他的無私付出，讓我們班每天都有變化。
與班主任挨着的是數學老師。新學期不到3天，他就能喊出全班同學的名字，我們感到驚訝，佩服他的'記憶力。我想，他能那麼快記住我們的名字不僅僅是記憶力好，更因為他愛我們，沒有發自內心的愛，就不能那麼快記住我們的名字。
馬上就要離開他們了，我心裏多麼不捨啊！
教室裏裝滿了我們的歡聲笑語；操場上印滿我們玩耍的足跡；花草上還有我們傾灑的汗珠；宣傳板上的一字一句都是我們自己寫的，一人一物都是我們自己畫的……
我多想把眼睛變成照相機，把它們全裝在心裏帶走啊！
正在出神的時候，攝影師叫我們喊“茄子”，我們的國小生活畫上了句號。
別了，親愛的老師！別了，心愛的母校！
時光如梭，歲月如流。別了，母校！曾經給我歡樂和榮譽的母校！別了，我敬愛的母校，我全心愛着的母校！回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。啊，母校！我剛跨入您的大門時，還是一個年幼無知的孩童，可當我走出您的懷抱時，已成為一名滿懷抱負的少女！
國小畢業是人生的第一塊里程碑，我站在這塊里程碑旁，回憶着這六年來的國小生活。啊！一切的一切都是那麼難忘！曾記得剛剛跨入國小的大門時，每個同學都懷着對母校的憧憬迎來了快樂的學習生活。
六年的國小生活畢竟是短暫的，我從一個無知的娃娃成長為一名中學生了。是誰給了我知識？是誰教會我做人的道理？是誰給了我打開知識寶庫的鑰匙？是您，我親愛的`母校！每當想起這些，總有一種莫名的惆悵：那是因為我捨不得朝夕相處的同學，捨不得兢兢業業忘我工作給予我們陽光般關愛的老師，更捨不得的是陪伴我們經歷了風風雨雨的母校。如今，我們已經畢業了，每當我回想起這六年的點點滴滴，心中便湧起了深深的依戀之情！
校園裏，昔日那並不起眼的花朵，此時卻覺得格外豔麗、迷人。我輕輕地撫摸小花，心中竟漸漸温暖起來。落日輝映下的小草，彷彿鍍上了一層金邊，一簇簇緊挨着，它們是多麼團結、友愛。花的香，草的色，使我暫時忘記了離別痛苦。啊，母校的花草，我依戀着你們！
別了，我親愛的母校！雖然這一切的一切很快將成為過去，但在我成長的道路上，將是最美好的回憶！
依稀記得，牽着爸爸媽媽的大手踏入校園的那一刻，好奇的雙眼有看不完的新奇事物：那些是我的新同學，那位是我的新老師，那是我的新教室……新校園裏沒有滑梯、蹺蹺板，只有大哥哥大姐姐在操場上跑步、打球……轉眼間，我幾經在這裏度過了六年的美好時光，即將與這裏的一切告別，去步入我人生的第二階段，可心中有萬分不捨。
別了，梧桐。夏天的時候，你長得葱葱郁郁，上面開滿了美麗的花朵，上校園充滿生機。每次我們玩累了，玩熱了，就會在你下面乘涼，你就像撐開的巨傘，給我們送來陣陣涼爽，上我們頓時熱意全消，精神抖擻。
別了，青松。你一年四季總是鬱鬱葱葱，整齊的站在校園的一角。無論寒冬酷暑，你們總是昂首挺胸地直立着。就像是一位位意識頑強的邊防衞士一樣守衞着我們的校園。
別了，敬愛的老師。從我們認字識數到能寫會算中，你究竟為我們操了多少心，流了多少汗呀。您就像那默默無聞的蠟燭一樣，照亮了別人，犧牲了自己。
別了，親愛的同學。在這六年的`時光裏，我們一起多過了多少美好的歲月，經歷了過少風風雨雨。可如今，我們即將分手，我的心怎能平靜呢？
別了，鮮豔的五星紅旗。每個星期一，我們全體同學唱着莊嚴的國歌，看着你冉冉升上天空的那一刻，心中充滿了無比的自豪與驕傲。
別了，親愛的母校。每天早晨，您慈祥的望着我們走入您温暖的懷抱。在您的懷抱裏，我們獲得了真摯的友誼，智慧的瓊漿，做人的道理。在你温暖的懷抱裏，哺育了多少一代又一代祖國的接班人啊！
別了，母校。
一切好像就在昨天，就在昨天，我進了學校；就在昨天，我認識了新同學、結交了新朋友、熟悉了新老師……但是，今天我卻要畢業了。
母校給我帶來許多美好的時光，那些許多使我記憶深刻的人和事。最使我難忘的事便是校園裏的梧桐樹了。這棵梧桐樹長在教學樓旁，每天上學時我都要抬頭仰望。春天，嫩綠的葉子從樹枝上掉下來，拾起一兩片，捏在一起，一隻笛子便做好了。輕輕一吹，大自然的聲音瞬間融化了我的'心。夏天，烈日當空的課間休息，約上幾個好兄弟，拿着水杯坐在樹蔭下一邊開懷暢飲，一邊乘涼聊天，真是兩全其美。秋天，每當遇上不開心的事，走到樹下，用力踩幾腳落葉，聽着“咔嚓咔嚓”的聲音，心情馬上好了大半，陽光照在落葉上，地上瞬間變成了一片金色海洋。冬天，樹葉枯了，只剩下一根禿樹幹。此時站在樹下，抬頭望着天，灰暗的天空被樹枝襯托着，別有一番詩情畫意。
最使我記憶深刻的老師有兩位，一位是我的語文老師沈老師，另一位是我的數學老師楊老師。我很感謝楊老師，因為她的嚴厲使我對自己的要求更加嚴格。沈老師是一名作家，從一年級開始，她便培養我們的寫作能力，我們班的同學倒數都能出口成章。
六年的背後，是一個個老師的心血，是一張張同學的笑臉，是一聲聲老師的教誨，是一節節有趣的課程，更是一根根老師的白髮。別了，我的母校，謝謝您六年來對我的培養，謝謝您使我成為一名心中有夢的少年！
夕陽的餘輝落在了教師的一角。這是我們學習的聖地。課桌椅，黑板，牆報是如此的親切。在這裏我們曾令聽着老師親切的教誨，熱烈的討論着學習上的難題，在這裏留下過我們的朗朗讀書聲，動聽地歌唱聲，歡樂的笑聲……
走進校園，第一眼便看見那長長的紫藤架。這裏記錄着我五年來多少快樂呀！還記得我和小夥伴們種植蒼耳的那段時光。等體育老師剛宣佈自由活動，我就興沖沖地拿着已準備好的瓶子，裝好水，來到紫藤架下，小心翼翼地在種有蒼耳的泥土上滴上兩滴……當我們的蒼耳終於冒出了可愛的綠苗時，我們一個個興奮得手舞足蹈。這充滿希望的綠苗與架上串串似葡萄的紫藤花襯托在一起……這幅美景多麼值得去還唸啊！
邁向寬敞明亮的教室，就能聽到那琅琅的`讀書聲。“一時恍恍惚惚的，天空又像這個，又像那個……”、“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。” ……瞧！同學們是多麼投入啊！這整齊的讀書聲，這對知識的渴望都藏在了我內心深處……
此刻，我一想到自己將要升入中學，與老師、同學、母校分別了，感覺這最後相處的每分每秒都是那麼珍貴。母校裏發生的一切，我都會銘記在心。此刻，內心所有的思緒都溢於言表，只能深情地道一聲：“再見了，同學們，再見了，老師們，再見了，我親愛的母校！”
我的母校叫做杜鵑國小，20xx年（也就是我讀一年級的時候）我來到了杜鵑國小開始了我的國小生涯。我現是一名既將畢業的畢業生，對母校有着深厚的感情。
一走進學校的大門，你就會發現有“杜鵑之星”的照片貼在牆上。那些“杜鵑之星”是從各年級各班選出來的三好學生。走到“生物園”，你就會看到我們學校的校花——杜鵑花。杜鵑花有紫的、紅的、粉紅的和白色的.，除了有杜鵑花，還有龜背竹、美人蕉……等植物。“生物園”中間有一個噴水池，噴水池旁邊有座假山，還有金魚（不過金魚是以前的事，現在沒有了）。
我和我的老師有着不錯的關係，雖然沒有“鐵哥們”那麼親，但是沒有鬧過矛盾。六年來，老師在精神上給了我極大的關懷。有一次，我和我同桌吵架了（這是常有的事）我同桌在下課時“報復”我，給我起外號，曹操、麪包、老高……我同桌除了給我起外號，還來嘲笑我的鞋，説是“尼姑鞋”。我去找老師評理，原以為老師會狠狠地批評他一頓，可老師卻這樣對我説：“我們做人別那麼‘小氣’心胸寬一點。不是有句話説：走自己的路，讓別人説去吧！”我聽了老師的話不生氣了。是呀，走自己的路，讓別人去説吧。可現在我要畢業了，沒法再和老師這樣頌訴心聲了，我非常依依不捨。
在母校中，我有許多朋友、陳熙年、鄭海藝、林錦薇、吳慧玫……我和同學們有時候有些矛盾，但是過了幾天，矛盾就化解了，就當沒有發生過一樣。
我忘不了我和同學在操場打鬧的情景，忘不了和同學在一起學習的情景；忘不了老師對我們的教育，忘不了老師對我們講的故事（所以現在，一看到故事，就想起老師）；忘不了校園的一草一木……
別了，母校！
學問齋